畫廊、霞光相關作文20篇

錦江畫廊風光無限 篇1

寫景作文 ,438字

早上醒來,陽光普照,綠葉欣欣向榮。我和媽媽妹妹來到茂名日報社大門口,搭乘大巴車出發前往徒步起點信宜鎮隆鎮參加錦江畫廊碧道生態行的徒步活動。

剛下車,我就看見一片美麗的荷花池,在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖中淋浴的仙女,美麗極了!這時,茂名日報社的老師說,排隊啦,我們就立刻排成了一條整齊的隊伍,跟著老師走向啟動活動儀式的廣場。參加了一個簡短的啟動儀式,我們就出發了。

我們邁著輕盈的步伐,走在美麗的碧道上,我們邊走邊欣賞著碧道旁美麗的風景,一片片金燦燦的稻田與天相連,一隻只可愛的小鳥站在樹梢上唱著歡快的歌曲,一條清澈的小河,一片碧綠的草地,草地上有一群水牛在悠閒地吃著嫩嫩的綠草。碧道旁的竹林就更有趣了,一節節竹筒拼成了一片片的竹林,蝴蝶在竹林間翩翩起舞,好像在熱烈歡迎著碧道徒步的人們。我被這迷人的景色吸引了,還好媽媽拍了我一下,不然我就掉隊了。

就這樣,我們在一片歡聲笑語中,欣賞著錦江畫廊的美景走到了徒步終點。錦江畫廊真是風光無限啊!

“90後”的人生畫廊——《我是90後》讀後感 篇2

讀後感 ,1342字

“親愛的同學們,你們是早晨八九點鐘的太陽,充滿能量,蓬勃向上,渾身散發著青春的光芒,理想在你們心中盡情閃耀。”“你們是幸福的90後,你們生長在無與倫比的時代!……”翻開《我是90後》,映入眼簾的這幾句話令我怦然心動。在90後的人生畫廊裡,我們個性張揚,我們瀟灑,我們叛逆,我們勇敢,我們敢於創新。我們喜歡的是永無止境的奮鬥—以90後特有的方式。

無奈的90後

在父輩的庇護下,我們有漂亮的學校,美滿的家庭,甚至於我們可以買父輩們望塵莫及的名牌,但這就是幸福嗎?在我們稚嫩的肩膀上,不但要扛起自己的未來,還承載著過多的父輩們的理想。父輩們年少時由於物質、經濟條件的制約,有很多未能實現的夢想,於是他們就把這些夢想放在我們身上,我們被他們所限制著,失去了一些童年的快樂。童年,對於一個人來說是最開心最幸福的時刻,可是“幸福”的我們卻有著聽不完的課,上不完的輔導班。一個珍貴的童年,就這樣被所謂的曾經的願望給毀了。其實我們懂,我們知道父母是為我們好,可是,這一切的好,成為我們的負擔,這還是對我們好嗎?哎!我們真無奈……

爸爸、媽媽我們有自己的理想,我們雖然瘋狂的喜愛韓劇、喜歡說唱、喜歡非主流,但那一點也不影響我們對居里夫人、托爾斯泰、鄧稼先的熱愛。在這裡,我想告訴有著願望卻沒有機會實現的大人們,不要把你們的願望放在我們90後的孩子身上,我們會被你們的願望壓的喘不過氣來。請你們留點空間給我們好嗎?

個性張揚的90後

我們個性十足,魅力無限;我們熱愛生活,享受求知;我們勇敢無畏,頂天立地。因為我們的名字叫“90後”。課堂上,我們積極發言,闡述己見。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒,敢和“權威”拼個“你死我活”,縱使有時老師會被我們的“另類見解”而“大跌眼鏡”,但仍然會被我們活躍的思維而驚歎;後生可畏!下課後,我們活力四射,笑顏如花。聽,是誰毫無顧忌的大聲朗誦課文;是誰在為時事而大發議論?沒錯,就是我們—“90後”!假日裡,我們迴歸自然,淡泊心境。當塵世的喧鬧逐漸汙染我們的心靈,我們會產生抵制,因為我們都是有菱角的少年,需要保留最真的美麗。我們會讓心浸於自然之中,迴歸淳樸,靜候幸福的綠光。

我的人生我做主

“走自己的路,讓別人說去吧!”是我們的人生格言。“90後”的我們有自己的信仰,既不信上帝,也不信安拉。我們自信“我的世界我做主,我的地盤我說話”。我們以我們的方式詮釋著生命的意義。還記得大地震中堅強樂觀的90後嗎?“可樂男孩”以90後的樂觀面對災難。還記得葬身寶塔河的陳及時、何東旭、方招嗎?他們用生命詮釋著90後的靈魂。

90後喜歡用大膽的色彩裝扮自己;喜歡說大人們聽不懂得“火星語”;喜歡一邊流著淚看韓劇一邊寫著作業。我們是唱著《征服》去征服時代的寵兒;我們意氣風發;我們在風雨中勇往直前。我們是不怕虎的牛犢,有著主宰自我的獨特魅力。我們堅信不久的將來整個世界都會為我們喝彩!因為我們是樂觀、堅毅、有擔當的90後。

我們是給點陽光就燦爛的90後。你給我們一份天空,我們會讓陽光更鮮活;你給我們一片海洋,我們會讓波濤更洶湧。有人說90後有時像一杯火烈的酒,有時像一杯醇香濃郁的咖啡。是啊!90後就是酒,越陳越有價值;90後就是咖啡,越品越香醇。

表情畫廊 篇3

高一作文 ,43字

等待霞光 篇7

高一作文 ,615字

春的氣息已流進城市的每一個角落,我卻還在念去年的夏。

清晨的太陽按時按點地出,正午毫不吝嗇地將陽光普照黃昏,悄無聲息地落下,不留痕跡。是不是清風吹淡了太陽的熱烈,是不是初醒的萬物把春景蓋著一絲薄紗,將它變得太過靦腆,夏的浪漫,夏的絢爛,夏何處尋覓呢?黃昏的晚霞,燦爛的紅光,今在何方呢?

其實,我有這懷念,全因為那迷人的晚霞。曾經的教室是在頂樓的最左側,遠處的高樓與樓室的門框中間留出一大塊空隙,我恰巧坐在最後一排,一個奇妙的視角,使紅霞像一幅被上了畫框的畫那樣,不偏不倚落在我的視野裡。我所見的晚霞,大約分為兩種,一種彷彿是雲彩被太陽烤得通紅,在天上一片片,一朵朵,都泛著紅柚子粒般的晶瑩。有的濃重,紅的豔麗而略顯誇張,有的輕柔,粉白的光暈微微泛起,深紅的邊緣光環似與暮色融為一體,小團小團的雲斷斷續續佈滿天邊,像出自於莫奈筆下,碎雜但不凌亂。還有一種,出現的次數更多,那是一片從地平線漫上的光,像個粗心的畫家將橙紅的顏料打翻在了畫布上似得,不到半個鐘頭的光景,就從一根線爬到半邊天,這種霞色澤則更加柔和淡雅,平鋪視野,是一種靜態美。

那時,幾乎是每天,夕陽會將它的光透過後門映在我的手上,映在我的書本上;每次走過走廊,都能瞥見它在天邊微笑。在我忙碌了一天的學習後,都有晚霞使我神清,夏風使我神怡。這使我有一種感覺,我與夏夜的晚霞,似乎有一種特殊的緣分。

所以,在春的腳步中,就先等待吧!等著夏帶著它可愛的霞,從春的襁褓中萌發。

走在秋天的畫廊裡 篇8

國一作文 ,551字

“葉,已在紛紛告別。如一滴又一滴的淚淌落,各自劃出最美的一條弧線。淚乾時,樹就睡了。離去,是秋的主題。”

—題記

秋天,涼風瑟瑟,楓葉飄落,秋天,碩果累累,稻穀飄香,一片一片的金黃色為這座城市增色不少。

瞧,果樹枝頭都掛滿了果子,農民們滿臉堆笑。每當風姑娘打這兒走過,每個果子都搖搖晃晃地和她打招呼。農民的每一滴汗水都得到了回報。這就是秋存在的意義吧!

看,稻田裡的風景格外引人注目,金黃金黃的一片。從遠處看去,就像是灑了一地的金子。一陣風吹過,一股清新的稻香撲鼻而來,一股大自然的氣息撲鼻而來。麥田裡,一捆捆麥子收割了,一捆捆理想隨著拖拉機的隆隆聲奔跑著,奔跑在這希望的田野上!

我目不轉睛地盯著那一片片飄落的楓葉,我想很多人心裡或許會有些許的惆悵,這一隻只飛舞的蝴蝶。是否曾出現在李清照的窗臺?“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”這是落葉的宿命嗎?哦,不!我不贊同!看看那火火紅紅的楓葉吧,那麼熱烈地燃燒著,給這個蕭瑟的季節帶來了多少熱情?

在這秋高氣爽的日子裡,我絲毫沒有感到一分的涼意。要是能坐在草坪上看日落,那可就要好好欣賞一番了。太陽從東到西,從一個大盤子到一個小豆芽,你會莫名地感到自然界居然是如此的奇妙!

葉,雖然已經告落,卻劃出了秋天這條美麗的弧線。秋,展現著獨特的魅力!

暢遊蓮都十里畫廊 篇9

國二作文 ,513字

蓮都十里畫廊是家鄉有名的風景區,我很想去那裡欣賞美景,但一直沒有機會,終於在今天,約上我的好夥伴一起暢遊了夢寐以求的十里畫廊!

悠閒地走在路上,路旁的樹高大又茂盛,中午的太陽很炎熱,但是透過樹葉射進來的陽光卻格外柔和,溫暖地照耀著我們的面孔,每個人笑得格外燦爛。這裡的風景以群峰為主,以翠綠的樹葉做陪襯,山上有許多裸露的山石,比山壁突出好幾倍,給人一種搖搖欲墜的感覺。連綿的山峰樣子各不相同,有的像一個巨人,有的像怪獸……。雖然這些山都不是很高,但是我們笑曰:山不在高,有仙則靈。

在夥伴的嘴裡得知,十里畫廊佔地面積約為14。68平方公里,屬喀斯特地貌。人們常說:大自然的鬼斧神工,無人可比。整個蓮都十里畫廊是非常秀美的,而且群山連綿起伏,像雨後春筍一樣,一派生機勃勃的景象。

走累了,我們就找一塊石頭坐下,微風夾著花香撲鼻而來,沁人心脾,我抹去了額上的薄汗,撫平了沸騰的心,仔細聽著鳥鳴,清脆的歌聲環繞耳伴,此時,我們像在欣賞大自然的歌唱,還有河水的伴唱。清澈見底的河水打著有規律的節拍,使這首大自然讚歌變得更優美。我走到河邊,把手伸進清清的河水,涼涼的山水從指間流過,帶走了所有燥熱。

十里畫廊啊!你是否聽到我的讚美了呢?

走進清江畫廊 篇10

國小六年級作文 ,485字

我走過波光粼粼的西湖;我登過綿亙蜿蜒的武當山;我去過浪花滾滾的黃河;我到過氣勢磅礴的長城。但我最愛的還是那風景秀麗的清江畫廊。

走進清江畫廊,小船緩緩地前進著,平靜的湖面有了一圈圈波紋。這裡的水無比的靜,藍天、白雲、高山、綠樹倒映在湖中,天與水彷彿融為一體了,不仔細看,還以為是一幅絕美的風景畫。向遠方望去,湖面一望無際,時不時的有幾隻小鳥飛過湖面,劃過一條美麗的弧線,為平靜的湖面增添了一分生機。

清江畫廊的水無比的綠,那種綠是再偉大的畫家也調不出來的顏色,充滿了生機。清江畫廊的水無比的柔,似大地的柔發。船隻行駛在湖中央,彷彿置身在童話的世界中。

清江畫廊的山真奇呀!似駱駝、似老人、似仙女,還有的像一條臥著的龍。那一座座山,像是鑲嵌在湖中的一顆顆綠寶石。那茂密的大樹,像是一座座山峰美麗的衣服。每當山上飄起陣陣薄霧時,好像為山披上了一條紗巾,令人賞心悅目。清江畫廊的山,無比的險。許許多多的懸崖峭壁,險峻無比,光是看,就讓人感到心驚肉跳。

那樣的山,那樣的水,如同走入了一幅美麗的畫卷,就像是“人在畫中走,美景不勝收”呀!我想,如果真的有仙境,那一定是這清江畫廊!

霞光 篇11

國小五年級作文 ,444字

鬧鐘開始響了,我走到視窗,看向天空,閃耀的天空,那一絲絲陽光漸漸消逝,我露出笑容。忽然,天空成了紅色,藍紅相融合的天空裡,有一絲橙色,天空五彩繽紛,好像畫家把所有顏色都塗了上去,我目不轉睛。

本想叫家人一起看這美麗的景色,但這迷人的景色好似把我的腳給捆住了,好似我邁出一步,就會錯過精彩的一幕。我張開嘴巴,目瞪口呆,我已好久沒看見過那麼美麗的景色了。

霞光好像一隻大獅子在大聲吼叫,還有隻小羊羔在旁邊,嚇得直退步。火紅火紅的天空,猶如隨時都會掉下火球來,整個世界都會被燒掉。

看完這驚心動魄的情景,決定好好調查這個霞。原來霞也有那麼多知識:日落前後,天空中往往出現形態多變,五彩繽紛的大氣現象,這就是霞,朝晚霞出現的方位和色彩受到太陽的位置、空氣中水汽與氣溶膠分佈以及雲狀的影響,就形成了火燒雲。

俗稱“朝霞不出門,晚霞行千里”意思就是,如果早上朝霞出來了,雲層就多,代表今天雲少;晚上晚霞出來了,代表明天是一個大晴天,因為雲朵逐漸散掉。但是這也不一定準,最準的是經過氣象的綜合判斷才行。

張家界之旅——十里畫廊 篇12

國小四年級作文 ,598字

暑假,媽媽帶我遊玩了張家界這個美麗又神祕的地方,我才見識到,大自然鬼斧神工的魅力。

張家界給我印象最深的就是十里畫廊了。當導遊說我們下一站是十里畫廊,我心裡想,看誰的畫展去呢?我的腦海裡浮現出許許多多美麗的畫面。隨著導遊的一聲喊叫“到了”。我們來到十里畫廊,接著乘坐觀光小火車看那美麗的風景,我這時才明白,原來是來看大自然的鬼斧神工的魅力啊!

小火車帶著我們駛向神祕而又美麗的十里畫廊之旅,剛坐了一會兒,就看到一隻綠色的大手,它好像對我們打招呼:“嗨,遠方的朋友們,歡迎你們來到十里畫廊,你們肯定感受到一種無法忘記的美麗。”話剛說完,小火車一轉彎,頃刻間拉開了巨大的帷幕,托出了一個神奇的世界。重重疊疊的山峰拔地而起,高聳入雲。它們是那麼多,一座挨著一座,一座有一座的特點,一座有一座的姿態。隨著小火車的緩緩前進,我們的眼前又出現了另一張畫,只見:一位老人弓著背,柱著柺杖,背上揹著草簍,草簍裡有幾顆剛採來的草藥,這就是張家界著名的景點之一:採藥老人。

隨著小火車的慢慢前行,我們領略了許多的風景:有的像巨大的海螺,吹響遠航的號角,有的像一位妙齡少女,手拿鮮花,有的像摩天大廈,有的像中世紀的城堡直插雲霄,又像一顆顆高大的石筍,像一把把利劍……它們紛紛排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低語。每座山峰都像一幅畫,一首詩。

啊,美麗的張家界,你真美!讓人流連忘返,使我感受到什麼才是真正的鬼斧神工。

奇特的十里畫廊 篇13

國小三年級作文 ,455字

早就聽聞張家界的景色美不勝收,上週是全國旅遊日,我終於親眼目睹了著名的張家界美景。其中,最讓我百看不厭的就是奇特的十里長廊。

來到十里畫廊,那裡遊人如織、秀麗多姿。聽導遊叔叔說,這裡的景色都是自然形成的,真神奇!帶著好奇又興奮地心情我們坐上了觀光小火車,火車慢慢地行駛在山谷中。兩邊的樹木鬱鬱蔥蔥,各色鮮豔的花點綴其中,高山聳立在眼前。首先,映入眼簾的是“姐妹峰”。這三座山峰就像三位相親相愛的姐妹,緊緊挨在一起,“姐妹峰”因此而得名。瞧!那裡又有三座山峰連在一起,左邊的那座山峰就像一位慈祥的母親,她微彎著腰,低著頭,好像在撫摸站在中間拉聳著腦袋的孩子,右邊離孩子稍遠的山峰肯定就是孩子嚴肅的父親,他在教育孩子,這就是“夫妻抱子”。你再看,那裡好像有一隻狗,大家都叫它“天狗”,它調皮地翹著尾巴,抬著頭仰望天空。從遠處看,天狗身上參差不齊的樹木,就像一層厚厚的毛,可愛極了!以前,聽媽媽講過“天狗食月”的故事,這隻在山頂上雲霧繚繞的狗是不是也要飛上天空去吃掉月亮呢?

張家界十里畫廊的奇特美景真是名不虛傳啊!

遊清江畫廊 篇14

國小三年級作文 ,342字

清江畫廊是一座美麗的大公園。

進了清江畫廊的大門就來到了有名的長廊,長廊長約479米,分成好幾十間,長廊兩邊有兩排椅子,供人們休息用。長廊的上方還有一些刻畫,有大禹治水,有嫦娥奔月,有哪吒鬧海……微風吹來,整個人都感覺神清氣爽。

走進長廊,就來到了有名的碼頭。碼頭旁立著一塊石頭,石頭頂部凹了進去,像一隻凹頭的大公雞。我問媽媽:“媽媽,媽媽,這塊石頭,怎麼這麼特別啊?”媽媽告訴我:“你看,這塊石頭是不是像中國地圖?它還有一個名字呢,叫中國龍!”我還跟中國龍合影留念,以表示我的敬意。

觀賞完中國龍,我坐著遊船來到了一個小島。島上有一些演奏古典樂的老人,那聲音太美妙了!登上山頂,我站在一座小廟前,小島的景色大半收在眼底,真的是太美啦!

清江畫廊真是一個令人賞心悅目,流連忘返的地方!

遊清江畫廊 篇15

國小五年級作文 ,788字

暑假,我和家人來到素有“百里清江,百里畫廊”之稱的清江畫廊旅遊。那裡的美景至今令我心醉神迷。

我們坐上小船,環顧四周群山連綿起伏,碧水像一條條白綢帶在群山間盪漾。青山護碧水,碧水映青山。船還沒開動,我就陶醉在這夢境一般的畫卷裡了。

過了不久,船開動了。只見船兒推開周圍縈繞的碧水,慢慢駛向了前方。船兒開到哪裡,哪裡就會被船兒留下盪漾的水花兒。

按捺不住自己,我輕輕把手放進水裡。清江的水是溫柔的,它從指縫間滑過,就像溫潤的絲帶,細膩舒服。隨著船兒的前進,似乎覺得“絲帶”越來越輕。若你輕輕夾一夾手指,那絲帶便會直接從你手上跨去。提起手,水就不是溫潤的了,只剩下幾顆涼涼的水珠兒。

探頭向下窺望,清江的水真清啊!清得可以看到江底的沙石。江水稍深的地方,還能看到幾條橙色的小魚在水裡歡快地游來游去呢!金色的陽光灑在江面上,波光粼粼。我覺得這江水就像是個美麗多姿的姑娘,有著透明的肌膚,穿著銀色的連衣裙,在青山之間穿梭遊蕩。

正當我沉浸在對水的幻想中時,導遊姐姐的聲音打斷了我的思緒。循著她手指的方向望去,我隱隱約約看到山間出現了一個“大肚佛”,正張著嘴憨憨地衝著我們笑呢!越往前走,佛像越清晰。樹枝、樹葉和小路三者經過“配合”形成了一個佛像。我不得不佩服大自然的鬼斧神工了,忙拿起相機一陣狂拍,留作美好紀念。

再往前走,群山環抱。我仰頭看,有的山雖然不高,卻又寬又胖,山頂形成了一個鈍角,算是山中的“矮胖子”了;有的山形體完美,形似窈窕淑女,羞澀地立在山間;有的山像一隻伸開的大手,我們從它下面經過時都小心翼翼的,生怕它是如來佛的五指山,把我們像孫悟空一樣壓在下面。好不容易過了“大手掌”,我們的前方不遠處出現了一座山形的“拱橋”,似乎是給山間穿了個小眼兒,我們的小船輕而易舉地從它中間穿了過去。

徜徉在秀麗的山水間,我就像醉倒在這清江山水的懷抱中,經歷著一場夢幻又朦朧的夢境……

霞光裡的哭泣 篇16

國小六年級作文 ,513字

黃昏,粉色的霞光透過玻璃,灑滿了教室,漏下斑斑點點的碎影,課桌的影子被夕陽拉的很長,很長,我撫摸著它,看著熟悉的教室,不禁潸然淚下。

教室裡,還有幾個還沒回家的同學。我轉過身,用手背拭去眼角的淚水,不想讓他們看見我落淚的樣子。〃嘀嗒、嘀嗒"教室後牆的秒針一秒一秒的走著,已經五點半了。要是在平時,同學們肯定會不耐煩地嚷嚷著,作業好多,還不放學,等話語。現在—畢業的今天,沒有一個同學這麼說。

黃昏也是殘陽。太陽過後是黑夜,相處過後便是分別。老師說過,六年的時光真的好短,就在我們留戀著小學時光時,卻得倉促地分別。陸陸續續地有人離開,消失在走廊的拐角處,淚珠順著臉龐又一次滑落,目不轉睛地盯著他們一搖一晃的書包,真希望,每天清晨能再看著這些書包,能在不遠的將來再次相遇。

粉色的霞光變成了紅色,如火焰一般,是它在燃燒自己最後的生命嗎?霞光照在滴落的眼淚上,折射出七彩的光芒,裡面有著小學生活的酸甜苦辣。我回頭望了望周圍,教室裡空蕩蕩的,走向窗臺,看著同學們遠去,希望以後在路邊,會有人喊我的外號,這群熟悉又欠揍的同學,何時又在能相逢。

書頁慢慢翻過,人生又將進入新的篇章。我在霞光中,那份不捨與留戀,會永遠記在心上。

霞光 篇17

國小四年級作文 ,419字

吃了晚飯,我和媽媽坐在院子裡欣賞著天空那片絢麗的霞光。

紅紅的霞光照著我的臉,媽媽說我的臉可真像一個紅透了的蘋果。我家的黑母雞見自己的顏色變了,便把頭抬得高高的,還“格格格”地叫,好像在誇耀自己:多美呀!看,花朵微笑著與這一天告別。可能是因為看著這霞光比自己還美,所以遲遲不肯合上那美麗而又疲憊的花瓣。

天空中的顏色可真多呀!黃的,金的,橙的,茄子紫,梨黃。這些顏色天空都有,還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色。

它們還在變化著呢!一會兒,天空出現了一隻小兔子。一蹦一跳的,跑得飛快。跑了一會兒小兔子停下來,向後看看,是有人要抓他嗎?轉眼間,小兔子不見了,是回家吃飯了嗎?天空的顏色越來越多,恍惚間又出來一隻狐狸,後面好像有個東西在跟著它。那是什麼呢?過了一會兒,我看清了,那是一隻老虎,等等!這不成了狐假虎威嗎?一陣風吹來,這些畫面又模糊了。

隨著霞光漸漸淡下去,我的眼睛也花了。這美麗的霞光呀!豔似火快如風,一會兒就和我們說再見了。

陶醉在霞光中 篇18

國二作文 ,489字

最美的詩行在霞光裡。

鄉村的黃昏。

淺藍色的天空透著寧靜,流著一絲絲淡淡的雲,像舞女透明的紗裙,像梳理過的羽毛,像遠處的山巒,像平原上銀色的溪流。它們款款而行,彷彿在遊歷什麼美麗的景緻。微風傳來細細的柔聲,像母親溫柔地親吻著孩子。

太陽,紅紅的一個氣球,鮮豔得不真實,躲在稀疏的樹枝後邊,紅紅的光束射過來,那麼溫柔地撫摸你,像年輕母親的手,帶著活力和溫情。雲兒像“氣球”靠近,親熱的擠在一起,全都罩在金紅的霞光裡,被太陽擁抱著。太陽給它們披上鮮亮的綵衣:紅紅的,像火焰;紫紅的,如玫瑰……那景象無比的壯觀,像堆堆火焰蔓延到了西邊的天空,亮光映紅了村落、河面、田野、老人和孩童。

站在霞光中的人們,全都罩上了玫瑰紅的紗衣:老人們黝黑的臉龐被鍍上了金,鬍子也閃著金光,他們笑盈盈地欣賞這美景;孩童跑來跑去,臉上的紅可以與太陽比美;少婦沐在霞光中,臉上帶著恬淡幸福的笑。

天空是紅色的海,太陽融在裡面,天邊如火龍舞劍,紅色的雲翻騰著。忽然間,雲又散開了,彷彿漫天金花。

太陽暗下去,沉下去了。

老人牽著孩子的手回屋了,這美麗的景象,他們在夢中也會再次看見吧!

夕陽無限好,只因霞光美!

遊清江畫廊 篇19

國小六年級作文 ,792字

在豐富度多彩的暑假裡,最讓我難以忘懷的是那次去清江畫廊遊玩的情景。

清晨六點鐘,汽車在公路上飛馳,道路兩旁高大的松樹在向後面飛。可是,我還是覺得有點慢。便不斷地催促師傅:“快點”,“快點”。中午十一點,媽媽說:“清江畫廊到了。”我聽了馬上從座位上蹦了起來,清江畫廊,我夢中的天堂,我來啦!

吃完飯,我們一行人就走進畫廊。剛一進去,就聞到了淡淡的花香。順著花香往前走去,原來是桂花已經盛開,茂盛的枝葉上頭點綴著一簇又一簇的米黃色的桂花,引來蜜蜂爭相採蜜,蝴蝶翩翩起舞。崎嶇的道路兩旁,是枝繁葉茂的樹木:松樹、柏樹,還有許許多多叫不上名字的樹木,他們的枝葉蒼翠欲滴,引來鳥兒們站在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌,似乎在歡迎遠道而來的我們呢。山腳下,一條大河似柔軟的帶子一樣環繞著清江畫廊。真是“山圍繞著水,水纏繞著山”啊!

往裡走,只聽見“嘩啦嘩啦”的聲音,往前看,原來是一條銀帶似的瀑布掛在山腰。瀑布從上面約十米高的斷崖上飛瀉下來,形成一個小潭。從遠處看瀑布,就像一批完完整整的布。瀑布的水從上面飛瀉下來,撞到水面,飛濺起一朵朵銀白色的水花,像一朵朵盛開的白蓮。小潭的周圍是一些奇形怪狀的石頭:有的像烏龜,在潭邊戲水;有的像小貓,好像在偵察水裡有沒有小魚,準備伺機撲上去;水邊還有一隻小兔子,似乎正對著潭水照鏡子呢……

再往裡走,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林。一棵棵大樹直衝雲霄,仰起頭,根本看不到樹梢。你看,塔鬆像撐開的巨傘,重疊疊的枝丫,只漏下斑斑點點細碎的日影。一團團、一簇簇的野花,擁抱著土地:紅的,黃的,白的,五顏六色,交相輝映。鳥兒們在枝頭嘰嘰喳喳,盡情嬉戲。這些鳥兒好像不怕人,有的甚至在我們的頭上盤旋飛翔,有時還會拉些鳥屎。如果你中了這個大獎,大家就會哈哈大笑……

行走在清江華畫廊,好像走進了連綿不斷的畫卷。清江畫廊不愧為“畫廊”啊!傍晚時分。我們才依依不捨地離開。再見,清江畫廊!

天然畫廊——蟒河 篇20

國小五年級作文 ,468字

迎著春天徐徐的微風,懷著親近自然,感受自然的情懷,帶著抑不住的興奮,我又一次來到了這山清水秀的地方一一蟒河。下面,由我帶著大家走進這個天然畫廊吧!走起!

蟒河的山巒,它雖青翠碧綠,雄偉壯觀卻又不失委婉動人。山峰,峰尖巒頂,或直插雲宵,或重重疊疊。人在山中走,被大山懷抱,仰望藍天白雲,心情頓時舒暢。

蟒河的獼猴,猴之王國,樂趣無窮。猴子們有的攜子抱嬰,盡享天倫之樂;有的東追西趕,上竄下跳;還有的磨肩擦耳,搶奪食物。一見有人投食,猴群奔竄如箭,一時間相互爭搶,熱鬧非凡。蟒河的綠水,時而飛流直下,水聲轟鳴,震耳欲聾;時而水聲清亮,水色碧綠,波光粼粼;時而水聲滴嗒,如同斷線珠子,銀光綢帶。近看溪水潺潺,魚兒嬉戲,浪花四濺,銀練飛舞……宛如世外桃源。蟒河的花草樹木,古木叢叢,山花爛漫。桃花、萊萸、迎春花,油菜花、紅豆杉奼紫嫣紅,繁花似錦。樹木高大挺拔,格外茂盛,鬱鬱蔥蔥。鳥兒在樹上搭窩建巢,人們在樹下談笑風生。

“桂林山水甲天下,蟒河山水甲桂林”。蟒河的青山綿延起伏,彌猴調皮可愛,綠水清澈見底,大樹鬱鬱蔥蔥,就是一個天然的美麗畫廊。