當墨遇到水相關作文20篇

當墨遇到水 篇1

國小六年級作文 ,798字

我拿了個種風信子的瓶子，把水放至離瓶口大約十釐米的地方。

拿著鋼筆墨囊的手輕輕一撥，一滴黑色的墨水掉進了水中，好似一位跳水運動員，跳進了水中。水面如風佛過池面，泛起了圓暈。接著，凝成了一個濃濃黑黑的大圓點，墨水一下子掉入水中，快速地往下沉，似綻放的煙花，絢爛無比。一會兒，只見一個小黑點拖著如絲如綢的尾巴，像水母一般，在水裡慢慢擴散開來，變成了一個大水母。然後，就有好多個“小水母”不斷從表面的黑色大圓點中掉下來，連綿不絕。

黑色沉澱的速度明顯變得越來越慢，黑點漸漸在水中蔓延開來，水被浸染了，變得好似塵霧一樣，灰濛濛的世界。

我把瓶子旋轉，還在下沉的淡墨，好似定格中的煙，吹一吹表面，被我吹散，成了一幅水墨畫。表面變淡，中間像雲在飄，又好似彎彎曲曲的山路，在水中徘徊著，旋轉著下沉。瓶底則像是捲起了風，煙霧迷茫。

漸漸地，漸漸地，“風”靜了，表面變得十分淡，已經可以透過圓點看見下面了。瓶底宛如是一灘牛奶粉，上面是蜂蜜，細絲一樣落在了上面。

表面變得十分淡，有種雲淡風輕的感覺，最終水和墨融合在了一起——

把水倒掉，重新換上一瓶清水。

我撥，我撥，再一撥，連續四滴墨跳進了水中。不一樣的現象發生了。這次墨水蔓延和下沉的速度明顯比之前快多了。這幾滴墨水排山倒海似的下沉，瓶子裡彷彿捲起了龍捲風，颳起了沙塵暴，昏天黑地。表面是一塊濃黑濃黑的圓點，它覆蓋住了瓶口小小的空間，慢慢地，瓶子中間宛如烏雲密佈，瓶子底部也全部被黑色包圍。瓶中的水有如荒漠裡漫天吹起的塵土，整個世界飛沙走石一般，我好像聽到了龍捲風猛烈地刮，彷彿看見了被沙塵暴襲擊的畫面，混亂一團，似乎感受到了場面的慌張與混沌——

這過程真如曇花一現，絢麗神奇，又驚心動魄，使人難以忘懷。果然是“近朱者赤，近墨者黑”呀。

當我遇到碎片化生活 篇2

當我遇到碎片化生活作 ,766字

如今，現代生活節湊越來越快，時間被分成了許多碎片，但是，正如魯迅先生所說的：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的”。雖然事物繁忙，但是就算是碎片也能有空隙，我們可以利用它們更好地來學習，休息。

雖然我們有許多的空隙，但是要利用好才是關鍵。

我曾在網上看到一組圖片，大致描述的是把一些正在玩手機的人的手機P掉。我驚呆了，沒了手機的他們幾乎都目光空洞，像傀儡一般，連小孩都沒有幸免。他們大都在地鐵上，在吃飯時間，都沒有好好利用這些時間。為證實這條資訊，我乘了一次地鐵。原本我自信地認為至少有一半的人不會玩手機遊戲，但是，十之八九都是在玩手機的，只有一些年齡稍大的老人戴著老花眼鏡在看著報紙。這令我大跌眼鏡，沒想到這些空隙沒有被好好地利用在學習上。

你也許會說不知道自己有什麼空閒的時間，除了睡覺，一切為了工作學習。

但是，上廁所時，吃飯時，在交通工具上面時，都是一個個小小的空隙，大可以利用起來。上廁所時，可以看幾頁書；吃飯時，可以聽聽英語廣播；在交通工具上，可以背幾段課文……可用的時間太多了。

但你可能又會覺得這些時間微不足道，就算做了也不能代表什麼。

是的，每一個碎片的時間並不多，少則幾十秒，多則十幾分鍾，並不能與系統學習相提並論，可是滴水穿石，只要堅持利用好這些空隙，就一定會有豐碩的回報。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”財富的積累，知識的積累都是靠平日點滴的積攢。

但切記，務必分清碎片與系統學習的區別，不要喧賓奪主，如果你花了本該系統學習地的時間去做了碎片時間的空隙該做的事，那就是拿大炮轟蚊子—大材小用，很可能會得不償失。

雖然要抓緊空隙的時間，但也要注意適當休息，放輕鬆，聽聽音樂。這樣能事半功倍。

隨著時間的推移，人們在任何方面也越來越注重細節。讓我們攜手努力，不讓時光白白浪費，成為更好的自己！

當我遇到碎片化生活 篇3

當我遇到碎片化生活作 ,655字

如今，隨著時代的變遷，我們的生活節奏越來越快，許多事都碎片化。每天，我們都迷迷糊糊地度過，每天的大部分時間，我們也都會沉浸在網際網路中，認識的朋友都是來自於網路上的。

在日常生活中，我作為一名學生，最主要的必然是閱讀書籍了，我比較喜歡讀電子書，因為它攜帶方便，也正是因為有這個高科技，我的閱讀書籍變成了碎片化，一本書可以隨時隨地閱讀，它節省了我大量的時間，也更加拓寬了我的知識面。應此它對我來說是有益的。

有時，在網上購物的時候，商品都分成了幾個板塊，讓我們購物更加方便，生活也更加方便，尋找自己缺少的東西也很快捷，讓我們受益。

隨之而來的便是視訊聊天，我們可以與遠在異國他鄉的親朋好友進行視訊通話，讓我們互相照料，不必過多擔心對方的安危。

對於一些上班族來說，擠公交，擠地鐵是一件不太好受的事。但是如今，有了智慧手機，生活變得更加方便，隨著手機的功能越來越強大，你便可以輕鬆在手機上搜索到各種各樣的新聞，於是我們便可以看天下大事。

社交，並不需要出門，資訊化的時代讓我們足不出戶便能瞭解對方，與對方聊天。但是往往如此，這樣的朋友是不會在你危急的時候向你伸出援助之手的，這樣的朋友也是不會長久的，時間久了，朋友之間的感情就會淡化，就會“刪除好友”或者你與他在網路上發生了爭吵，造成友誼破碎他也會把你加入黑名單。但是，我們都不喜歡這樣不長久的友誼，時間的流逝，對真正的朋友沒有效果，但對網路上的朋友就會互相遺忘。所以這是碎片化社交的弊端。

碎片化生活有利有弊，隨著時間，當我們遇到碎片化生活，我們不得不接受改變。

當我遇到你 篇4

國小六年級作文 ,839字

我們的一生中，不斷有人離開或進入，有些人註定是我們生命中美麗的過客，而有些人註定闖進我們的記憶，令我們無法釋懷。在你的記憶裡，有沒有這樣的一個人，當你無意想到她的時候，嘴角會不自覺的上揚，難掩那一絲的微笑。

在我的瞬間印象中，有太多令我感動的人，太多令我無法忘卻的人。說到難忘，必然有她的理由，其中的一個就是我韶大的同學，我的死黨，由於她為人太過低調，之後提到她就用代稱cc。提到她，我有想寫這篇文章的衝動，關於她，我很想寫一些東西但又不知從何寫起了、關於她，在這裡我並不想介紹她的一切，至於她是個怎樣的一個人，我也不作任何描述。至於我為什麼會提到她呢？因為她那楚式的幽默和聽了第一次不會忘第二次的特別的聲音。

cc，當我遇到你之後，不可能的事情似乎理所當然得變得可能，不可思議的事情似乎不再令人不可思議，似乎一切都是那麼的理所當然，那麼的合理，那麼的有道理。now記錄一下我們的幽默趣事。

話說，有一天古代文學史的課上，老師讓我們討論屈原悲劇的原因。一男生：因為他不識時務、接著可愛的cc，說道：“啊，不食食物（彼時務非此食物也），那他不會餓嗎？”（我當場笑翻……）還記得有一次，團支書在班裡說關於捐款的事。團支書：如果一點都不捐，你們不會覺得良心不安嗎？一女生：良心是個什麼東西？cc：良心，我沒有，你沒有，大家都沒有的東西。（我保持沉默，徹底無語中。）一晚，已經零點了，她洗完衣服從沖涼房出來，走到陽臺準備晾衣服，看著幽黑的夜幕，她突然冒出一句：啊！原來天已經黑啦（配上她的原音，加上她特有的表情，我只能說效果更佳）

上次端午回來，她讓我過去吃粽子，正吃著，我對她說：今天我無意follow到了一個計算標準體重的公式，但是我已經超過了標準體重的多少多少。她回道：啊！這個啊，那個公式測出來的都是比實際偏瘦的哦。我望著手中的粽子，沉默無語中。

還有，她說：“犯罪沒被抓到的就不是犯法。”還有……還有……很多，很多……

你猜到她是誰了嗎？你想知道她是誰嗎？欲知詳情，聯絡本人！

當我遇到困難時 篇5

國小四年級作文 ,504字

“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎麼做，你趕快來教我一下！”我大呼小叫，拼命地用腳跺著地板，大有把地板跺穿之勢。“爸爸，快！快！快！”我像發雞毛信一樣，似乎是十萬火急。

“兒子，到底發生什麼事了？”他急匆匆地趕來，著急地問。

我不假思索地回答：“這道題我實在不會做，你趕快教教我吧！”

爸爸請我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽，心裡就不耐煩了，但又不敢發作，只好硬著頭皮讀起來：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘？”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那麼鋸萬12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什麼我的答案跟標準答案對不上呢？”

爸爸聽了，笑眯眯地說：“你把一根木頭當成了三根木頭，時間不多出來才怪呢！”說著，他就在草稿紙上畫起圖來。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會是12段，對省去了中間連線了4分鐘。此時此刻，我才一拍腦門，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我終於對上答案了，樂得大叫：“耶！”

通過了這件事，我明白了，做數學題，審題是多麼重要，真是磨刀不誤砍柴工啊！

當我遇到失敗的時候 篇6

國小四年級作文 ,650字

星期天，我和牛通社小記者一起參加了人生中的第一次採訪活動，採訪什麼呢？且聽我慢慢道來。

首先，我們來到了塔山公園，大家集合排好隊，這時記者老師發給我們每個小朋友一張問卷和一隻筆，牛通社的老師們告訴我們該怎麼做之後，就讓我們去採訪了。

衝，衝，衝！我直徑跑向寶塔山那邊，心想：哼，哼，這下沒人跟我搶“客戶”搶“生意”了吧！我隨便找了一個叔叔，只見我還沒開口，那叔叔就說道：“你是小記者吧，不好意思，我沒有時間。”說完，那叔叔急急忙忙從我身邊走過。頓時我心裡就不太好受了，我一直愣在那裡好一會兒。不過我並沒有氣餒，我又去採訪了一個阿姨，不過還沒等我開口說完，那阿姨卻說：“對不起，我已經被採訪過了。”接下來的叔叔阿姨們不是沒時間就是被採訪過了。這時我的心情就像被氣球紮了一個洞，一直在放氣，一點一點的扁下來，十分的失落。我站在那裡思考著，我突然想到了一本書，裡面有個小姑娘，在她的成長中遇到了很多困難與失敗，是的，誰的人生會一路風順呢？哪個記者採訪時沒被人拒絕過呢？想到這裡，我立馬鼓起勇氣，不斷尋找沒有被人採訪的路人和有空的阿姨。接下來一切都進展的很順利，我按老師發是試卷來做提問，對方叔叔阿姨們都一一相應的做出了各自的答案，這樣很快就完成了老師佈置的任務。此時此刻，我深深體會到了一個道理—失敗是成功之母，只要戰勝它，就可以成功。

俗話說的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花在那冰冷的冬天卻依然開的那麼傲然，我們也應該像梅花這樣遇到困難絲毫不畏懼，相信希望之光終究會趕走絕望之雲！

當我遇到坎坷的時候 篇7

國二作文 ,795字

成長的過程中，我們總會遇到許多問題、許多困難，它們阻礙了你前進的道路，讓你倍感苦惱。選擇逃避？亦或是面對？大部分人總會抉擇一番，但有些人卻毫不猶豫地選擇了後者。他們就是那些走到終點、獲得成功的人。我想成為那樣的人。

曾經的我學習還算不錯。但後來，我卻逐步後退。望著一次又一次考試成績的直線下滑，我常常感到疑惑不解：我明明有很努力地學習，為什麼成績卻老是提不上去？我也曾嘗試過補課，但最後發現收效甚微；我也曾向他人請教過學習技巧，但卻沒有找到適合自己的方法。幾次的努力沒有得到理想的結果，我開始懷疑自己：或許，是自己腦袋不靈光，天生就是別人口中的“學渣”。這樣想，自己也就放任了自己。對自己的要求也越加寬鬆，對於下降的成績，也只是自我安慰一番，然後保持原樣。

但是幸好，我沒有沉迷下去。因為我看了一個視訊，它講述的是一位初三學生努力學習的故事。我本不喜歡這種心靈雞湯，但由於視訊自動播放，心想看看也無妨。畫面中的女生是一位優等生，她是別人豔羨的物件，是家長口中“別人家的孩子”。她有一張日常學習計劃表，上面寫著：20點30分回家，20點40分開始學習，23點40分睡覺，早晨5點20分起床晨讀。看到這裡，我感到十分震驚，女生每晚睡眠時間竟不到六小時。視訊是她的母親偷偷拍攝的，她表示：女兒的樣子令她心疼，但卻無可奈何，有時女兒在椅子上睡著，她能做的只有幫女兒蓋被子。我一下子心酸不已，不是因為母親的話，而是因為她的辛苦。與她相比，自己付出的努力真的是微不足道。我自以為自己很努力，卻未想到：那些比你優秀的人比你還要努力，你只看到了他們的光耀，卻無法體會其背後的艱辛。那一刻我翻然醒悟，決定好好學習，用足夠的努力換取理想的成績，跨過坎坷，奔向成功。

儘管通往成功的路上坎坷不斷，但請不要放棄，跌倒後繼續爬起。儘管一路走得跌跌撞撞，當你在目的地回首那段歲月時，你會特別佩服那個勇敢面對坎坷的自己。

當乾冰遇到泡泡水 篇8

國小二年級作文 ,352字

今天早上媽媽帶著我來到了蕭山日報社參加乾冰遇到泡泡水的實驗。到了教室，水晶老師讓我們拿出礦泉水瓶喝兩大口，可是我沒有帶礦泉水，很著急。旁邊的一個小朋友說我們一起用吧，我連忙說：“謝謝你”！

水晶老師又讓我們排隊去她那裡領乾冰，再把乾冰放在瓶子裡。瓶子裡汩汩的冒出白霧。“好神氣呀！”我們讚歎道。水晶老師再讓我把泡泡水摸在瓶口，“哇！”瓶口鼓起了一個大泡泡。我們的泡泡不怎麼成功，老是炸掉，但是我們不灰心，慢慢地用手指摸過瓶口，然後趕緊把手移開，接著瓶口就冒出了一個泡泡。“成功了！”我倆開心的喊了起來。我們去水晶老師為什麼？她說到：“乾冰只要遇到水，就會產生氣體。遇到泡泡水當然會有泡泡啦！”水晶老師說：“乾冰還做很多實驗，比如熔岩燈、紫甘藍變色、乾冰吹泡泡……”

今天的實驗非常有趣，我學到了很多知識。

當遇到困難的時候 篇9

國一作文 ,714字

老師如同一枝蠟燭，燃燒自己，點亮別人的道路。

老師是我們的朋友，也是我們在遇到困難時的救命草。他會伸出雙手來幫助我們。

還記得那年的夏天，下了大雨，班裡的同學們陸續離開，漸漸的班裡只留下我一個人了，我坐在窗前，看著窗外的傾盆大雨，書包裡也沒有傘具，母親也不知道我在哪裡，漫漫地我產生了一種寂寞之情，班裡一片安靜，牆壁上的鬧鐘對我來說震耳欲聾，一下下地打在了我的心裡，不知不覺中眼淚如真知班停了下來。可卻沒有人來安慰。

突然，我聽到了關門的聲音，我馬上擦掉眼淚，轉過頭去，原來是我的班主任，頭上只有不幾根黑髮的她，走過來問：“你怎麼還沒有走呢？”我說：“我沒有雨具，”老師說：“那我送你回家去吧，”我心中如同出現了彩虹，十分激動，雖然他已經年紀很大了，但她依然把騎自行車的習慣還留著，拿出了一個有兩三個縫過的雨衣，老師床上雨衣，騎上車子，我趴在老師的背上，什麼也看不清了只能看見我的腳下。

在路上老師小心翼翼的騎著，生怕我生怕我受傷，老師路過她家門口，我本以為老師就這樣讓我回去了呢？沒想到，老師說先把你送回家吧，在過大水坑的是一段，一輛汽車急速衝過，水濺了起來，老師毫不猶豫的用腿阻止到阻止水我衣服上了，老師的褲子溼了，風呼呼地吹，年老的老師凍得發抖，我問老師：“老師你冷嗎？你先回家吧。”老師說：“不冷，先送你回家吧！”其實我知道老師是很冷的，他那年老的背與同凍棒卻對我來說是世界上最溫暖的的背。

老師是一個園丁，而我們是一棵小樹，幼小的時候，老師照顧著我們，在困難的時候老師幫助了我們。

老師心中懷著一顆善良的心，為了我們而忘記了自己，為了我們的未來總是不斷地去奮鬥。我們愛老師，在遇到困難的時她總是幫助我們，我們感謝他們。

當叛逆期遇到更年期 篇10

高三作文 ,1132字

窗外，天色有些陰鬱，悶熱的天氣好像一杯被蓋上蓋子的熱茶，一股熱氣無處散發。

我和媽媽正吃著午飯，家中放著嘻哈的音樂。“吃飯不要聽歌，怪讓人心煩的。”媽媽皺著眉，話底浮現不滿。我抬了抬眼，並未說什麼。等了一會兒，不見我回答，媽媽便離開飯桌，關了音樂。“你幹什麼？”我不滿的立即發問。“吃飯時不要聽音樂。”淡淡的甩出一句話，她便繼續吃飯了。我氣得轉身回房。腳踢過凳子，發出“哐當”的聲響，在寂靜的家中格外的讓人心驚。

拿好包，穿好鞋子。“你要幹什麼？”媽媽氣急敗壞的聲音在身後響起。“心情不好，出去散個心，和同學約好了。”挑挑眉，扳回一局，心情竟意外的好，便又補充了一句：“即使你更年期到了，也不要過多的侵犯我的人生自由權。”說完，便甩手出了門。

雨終究是下下來了，豆大的雨珠好似要把地面砸出一個個大坑。我和朋友躲在路邊的奶茶店裡，一人一杯奶茶，在一起談天。

“你不知道她有多煩，管東管西的。更年期，真可怕！”我一面說著，一面不住地點頭來強調。“你這叛逆期的孩子才可怕呢！天天和你媽吵，也不嫌煩。”朋友颳著我的鼻子取笑道。“習慣了，從我進入初三起，我和我媽相處時就一直這樣”，我頭一揚，眼中盡是狡黠，“再說了，我在叛逆期嘛！她做媽的也該讓著我呀！”

雨勢漸小，夜色早已溫柔地籠罩著大地。我和朋友出了店門，“反正我們順路，一起走吧。”朋友說道。我點頭應允。家的門前有一條巷子，因為路燈壞了，整條路都是黑的。我和朋友正相互說話來壯大膽子，朋友突然問我，“前面就是你家了吧！”我點頭，不解地問道：“怎麼了？”朋友仰頭，“你看，你家是那棟樓上唯一亮燈的人家呢！”我順著朋友的目光望去，黑漆漆的夜裡，一扇窗戶上透露出淡橘色的溫暖燈光，在黑夜中顯得格外明亮。我的心中突然充滿著一股暖意，暖暖的，灼熱了心房；滿滿的，像是要溢位一般。耳邊傳來朋友的感嘆：“有人為你專門亮一盞燈的感覺真好啊！”和朋友道了別，我迅速地向家的方向跑去。不再害怕路上的黑暗，因為知道，有一盞燈，始終在為我亮著，幫我照亮前方的路。

上了樓，我拿著鑰匙開啟門。媽媽正在沙發上打盹，腿上還放著織著一半的毛衣，這是給我今年過冬用的。聽到細微的聲響，她便立刻驚醒了。“回來了？在外面吃飽了嗎？我再給你熱點飯菜？……”她看著我，問得無比自然，彷彿中午什麼也沒發生過。我笑著不住地點頭，眼淚卻盈滿眼眶：“媽，你早點睡吧……”這便是母女間的心靈感應吧！

也許類似這樣的溫馨故事還會繼續上演，但我已明白：叛逆期的我以自我為中心，更年期的媽媽眼中容不得半點沙子，當兩者相遇，就如雷雨天氣一般，會碰撞出火花，最初也許有些微痛，但最終，都是在天際之中綻放出最美的彩虹，給心靈深處留下亙古不變的溫情。

窗外，夜色已深；屋內，暖意融融。

當遇到岔路口的時候 篇11

國二作文 ,744字

在世界的某一個角落，一些人因不知如何選擇而躊躇不前，一些人因選擇了一條滿路艱苦的路而後悔不及，一些人選擇了一條風景優美的路卻又想著另一條路是否會更好。朋友，當你遇到“岔路口”時，你會如何是好？

在童話中，一些充滿遐想而神祕的大門往往使人情不自禁地選擇開啟。

在一個神祕的城堡裡，住著十位老人，這十位老人每天以淚洗面，傷心無比，誰也不知道為什麼。一天，其中一個老人打算請一個傭人，照顧他們的生活。老人找到一個年輕的小夥子，向他說了情況，小夥子欣然答應，因為他選擇窮困潦倒，而工作倒也輕鬆。

老人帶著小夥子來到城堡，老人對小夥子說：“這裡的東西你都可以用，全部都是你的，但唯獨那牆角的一扇門你不可以開啟，否則你將終身後悔！”小夥子又是欣然答應。

幾年過去了，小夥子依然遵守承諾，照顧老人，不動那神祕的大門，問他們，不回答，小夥子也就不再問。

老人們身體不好，慢慢的，他們相續死去。當最後一個老人快死時，小夥子追問那個困擾他幾年的問題，可老人只說不要開啟那扇門，說完便死去了。小夥子不顧老人死前的遺言，毅然開啟那扇大門。

原來，大門外是一個“世外桃源”，他在這美麗的島上生活十幾年。他現在是這個島上的國王，他有美麗的妻子，聰明的兒女，更有一個享不盡榮華富貴的大國。

然而，他又不聽妻子的勸阻，又打開了一扇神祕的大門，他想得到更多的財富，更大的國家。這次，他就不再那麼好運了：一隻大雕把他抓回了原來的城堡。他驚恐不已，可牆角的那扇門卻打不開了。他終於明白了那些老人們為何每日以淚洗面了，想到這兒，他也像他們一樣，整日愁苦，最後孤獨地老死。

童話中的小夥子，選擇了一意孤行，選擇了一條看似很好的小路，然而事實並非如此。一向充滿美好的童話都如此，更何況殘酷的現實？朋友，當你遇到岔路口時，請冷靜思考！

當共享遇到人性 篇12

國二作文 ,917字

我只見你面目猙獰，心似被一條鎖鏈纏繞，鎖上寫著人性，心上寫著共享。—題記

社會的進步就彷彿隨著一頁頁撕落的日曆而前進，雨後青苔的香氣見證著共享單車一點點從半小時一元到完全免費。

雨後的清晨，共享單車上還未乾透的雨漬折射出七彩的光，樹葉與泥濘觸目驚心地纏繞著它黃色的軀體，我知道，它在抗議，它到在早亂的草叢中，掙脫著，扭曲著車輪上罪惡的鎖。

不知第一次遇見它是何時，彷彿也是這樣一個雨後的早晨，它緘默地站在這棟居民樓門口，我愣愣地看著它，它本應和它的同伴們一樣，行走於如水的晨光，如今卻被一具鎖，死死地拴住了嚮往自由的雙腳。我的膝蓋微微有些顫抖，因為我聽見了，聽見了它的泣不成聲。嫩黃的車身上，斑斑駁駁，全是淚痕。我向它走了幾步，發白的指節不由自主地觸上了涼透的鎖鏈。它在說話，在告訴我那就是人性的溫度。

那次，我忽而覺得一團黑影遮住了我頭頂湛藍的天空，連同溫潤的陽光一起沒收，我回頭，只見你面目猙獰，心似被一條鎖鏈纏繞，節節泛著刺骨寒光的鎖鏈上寫著人性，充斥著腐臭氣息的心上寫著共享。你高大的影子拖在地上，彷彿下一秒就將吞噬我。我看著你眼裡貪婪的光，人性懦弱的本能，使我不自覺地向後退了一步。

伴隨著一陣金屬的撞擊聲，鎖掉了，它眼裡忽而燃起希望的火光，卻又在一瞬間全身冰涼，人性的泯滅，泯滅了它所有的希望，你騎著它走了，卻又在傍晚將它扔回“地獄”。

此後每個清晨，我走下昏暗的樓道，接受陽光的洗禮時，總會看見它，還有它腳踝上的鎖，陽光也變得罪惡，再熾熱的溫度也溫暖不了凶殘的人性和共享單車絕望的心。

明明是共享啊！我看著毫無生機的它，不禁後悔，也暗自做出了決定。彷彿用盡了畢生的勇氣，就彷彿在昨晚的狂風暴雨上，它用盡畢生勇氣去掙脫一般。我聯絡了工作人員，即使很怕你的影子讓我窒息於人性的死角，我還是邁出了那一步。

我看著它興高采烈地歡呼於鎖的掉落，接受著你的道歉。然後，一抹跳躍的黃影，融入熙熙攘攘的人群，通往世界的每一個角落，留下“共享”二字。

人性，擁有著一座高峰，或曰“自私”，或曰“貪婪”，而共享，卻似一股清泉，滋潤著人性龜裂的深層。讓人性，明白什麼叫共享，什麼叫共享的至善至美。

鎖落下了，人性，正在被共享完善。

當我們遇到碎片化的生活 篇13

當我們遇到碎片化的生 ,1049字

仔細想想，你已經多久沒有完整地看一本書了？你已經多久沒有完整地看過一份報紙，關心時事新聞了？你已經多久沒有和家人坐在一起談談心了？你已經多久沒有沉下心來思考一個問題了？也許幾個月，也許幾年。在這個被網際網路包圍的時代，這些都已經是司空見慣的了，我們的生活正在被不斷地“碎片化”。

當我們在看書時間，“叮”一條微信來了，便會把書扔到一邊，和好友熱火朝天地聊起來了，瞬間冷落了書本。午後，當我們在與家人交談時，“叮”一通電話進來，便硬生生把我們從家中拽出去，再歸來時，已是黃昏。

而這些人工智慧產品，不僅會打斷我們的生活，甚至會取代我們的生活。

現在的人們，總喜歡在手機中閱讀電子書籍，卻漸漸疏遠了那韻味無窮的紙質書籍，漸漸嗅不到那淡淡墨香，漸漸看不到那濃墨方字。剩下的，只有冷冰冰的螢幕上的白底黑字。

現在的人們，總喜歡在微信上與親朋好友聊天，卻丟失了親人團聚、其樂融融的樂趣。從前，人們在大年三十都會圍在餐桌前，吃著年夜飯，看著春節聯歡晚會，談談工作，嘮嘮家常，溫暖如春。可現在，卻出現了人人抱著一個手機，圍在桌前搶紅包的景象，搶完總覺得少了點什麼，那便是深入心靈的交融。

現在的人們，自從有了手機，有了百度，有了作業幫，大腦便“生鏽”了。原本那些值得深思、需要仔細琢磨的問題、題目，現在只需要稍微動動手指，輸入幾個字，便能得到與之匹配的答案。答案和結果是得到了，但卻缺失了尋找結果的過程，以及苦苦思索獲得答案的、發自內心的由衷的喜悅，更缺失了智慧的磨鍊。

造成這些現象的原因，也許你可以歸咎於不斷髮展的資訊化技術、人工智慧，而在我看來，卻還是我們自己，我們的內心，我們的毅力。我們需要更強的自控力、毅力、耐心來與之鬥爭，讓我們的生活不再支離破碎。給自己定個閱讀的小目標吧，每月閱讀一本紙質書籍，每天有一段完整的閱讀時間，讓自己浸潤在油墨的香氣中，感受書香，以及文字帶來的想象空間，讓短平快的資訊，甚至那些無用的資訊暫時遠離自己……

每天給自己留半小時、一小時時間，拋開一切電子產品，靜靜地坐下，可以放空自己被繁雜資訊塞滿的大腦，可以思考一個原本充斥內心的問題，理一理自己的思緒，享受思考後智慧的喜悅……

每週末抽半天時間出來吧，看看父母，一起燒一桌菜，一起吃頓飯，或者一起看個電影，看場音樂會，把視線從手機、電子產品移開，拒絕毫無意義的聚會，感受與家人心與心的交融……

也許過程會反覆，手指會不聽使喚，內心會糾結。但相信，人心總能戰勝機器，碎片化的生活將漸行漸遠，而豐富心靈的生活在充實我們左右！

當呂蒙遇到方仲永 篇14

國一作文 ,669字

一個月黑人靜的夜晚，呂蒙從酒樓裡走出，來到院子裡的竹林散步。

走著走著，忽然，他透過一排高聳的竹子，看到裡面隱約有個人影，可當時已是深夜，根本看不清他是誰。呂蒙帶著自己的疑惑，悄悄撥開竹子，只見一位農夫，坐在一塊石頭上嘆著氣，月光投下的是一個落寞的身影。

呂蒙看他這個模樣，不禁上前問道：“你為何要在這裡唉聲嘆氣？”農夫一聽，轉頭便見呂蒙正站在他身後，一愣，隨即又趕忙回道：“將軍，我叫方仲永，是山下村裡的一位農夫，我小時候天資過人，天賦極高，不管別人指哪個物品，我都能立馬作出一首詩，然而我父親知道了我的才能後，把我當成賺錢工具，到處帶我去別人家作詩賺錢，不讓我學習，如今，我已和常人沒有任何特別之處，只能種田養家。現在我感慨萬分啊！”

呂蒙聽聞後有些震驚，也分享了自己的故事：“我以前是一個很不愛讀書的人，認為書裡的東西都沒什麼用。如果不是孫大人當初獻身說法，勸我讀書，我也不會像現在那麼博學多才。”

看著方仲永十分吃驚的神情，呂蒙接著說：“我當初沒有任何學識，但靠自己努力，勤奮學習，發憤圖強，最終成為現在這樣一個有文化有抱負的人。學習是不分時間和年齡，只要肯學，任何人都有可能成為一個有學問的人。你現在學習還不算遲，只要你勤奮好學，一定可以成功的。”

方仲永激動地說不出話來，直到過了好一會兒，他才感激地說：“謝謝您給我鼓勵，我一定不辜負您對我的期望！”

果然不出所料，五年後，方仲永成為了一位有很高學問的儒士，在京城裡赫赫有名。

成功，在於後天的努力而不在於天賦，不是人人都有天賦，但人人都可以通過自己的不斷努力，最終走向成功。

當我們遇到碎片化生活 篇15

當我們遇到碎片化生活 ,937字

隨著科學技術的快速發展，各種電子裝置應運而生，人們使用手機，PAD等各種隨身電子裝置，可以更加便捷快速地獲取資訊和溝通。然而，隨之而來的，這也在方方面面改變了我們的生活方式。我們隨處都可以看到在大街上，電梯裡，飯桌上，人們無時無刻地專注地看著手機，或是聊天，或是購物，或是閱讀。我們似乎不再需要拿出一整段時間安排生活，我們可以在“碎片時間”裡完成這些事情。在不知不覺中，我們的生活變得支離破碎了。當我們遇到碎片化的生活，當我們享受現代科技帶來的諸多便利，我們也在反思，我們失去了什麼？

在碎片化的生活中，我們首先失去了自我，當我們沉溺於“碎片化時間”的閱讀，聊天，購物的時候，當無窮盡的資訊，無休止地推送給我們的時候，當我們習慣甚至喜歡這種生活方式，我們的生活就完全被這些碎片化時間肢解了佔用了。在旅途中，在休息中，我們也完全沒有時間，停下腳步，稍作歇息，或者思考人生，或者享受清閒，或者陶冶精神。陶淵明寫的採菊東籬下，悠然見南山，這份意境，這份氣定神閒，我想在這種碎片化時間中是無法寫出來的。因為，在碎片化的生活中，我們是沒有這份閒情逸致的。

其次，在碎片化的生活中，我們失去了潛心修學的耐性，越發浮躁。每一位立功立德立言的大家，必須鑽研致知。西漢董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房後雖然有一個花園，但他三年沒有進園觀賞一眼。試想，在碎片化的生活氛圍中，我們快餐式地閱讀，看似時時刻刻地閱讀，可又能吸收幾分營養，更遑論有幾分心得，幾分領悟。來的快，去的更快。

再次，在碎片化的生活中，我們失去了親情友情，曾幾何時，朋友們相聚一堂相談甚歡，曾幾何時，一家老少其樂融融天倫之樂。可在碎片化生活中，朋友圈QQ取代了聚會，更有甚者，即使聚會也是心有旁騖，心不在焉，碎片化的生活已經使我們習慣了通過電子裝置來溝通，似乎隔了一層空間，讓人們的溝通更有安全感，豈不知，如此，人與人也因為這一層空間而變得疏遠。

當我們遇到碎片化生活時，當我們被碎片支配，是歡欣鼓舞地投入其中而迷失自己，還是拒絕碎片，時刻保有一顆沉著，有愛和氣定神閒的心。這是個不需要回答的問題！魯迅曾經說過：時間就像海綿裡的水，只要擠擠，總還是有的。但如果海綿支離破碎了，那麼我們就真的擠不出一滴水了。

當我們遇到碎片化 篇16

當我們遇到碎片化作文 ,1220字

設想一個現代人的生活，對，不如就從某個工作日的早晨開始：他醒來，第一件事情是開啟床頭櫃上的手機，回覆貼子；他出門了，等待公交車或地鐵，漫不經心地瀏覽著移動電視上滾動播放的廣告；午飯時間，他邊吃飯邊和朋友在QQ上聊天；臨睡前，他匆匆瀏覽完最後一條朋友圈裡的趣聞，發完最後一條微博，熄燈睡覺。

這大約是許多人生活的真實速寫，如此迴圈往復，周而復始，無窮盡也。

當時間從鍵盤上點選的指尖悄悄溜走，人們的步履變得愈發匆忙，我們的視線再也不專注於時間和空間上的某一點。你有沒有感覺到時鐘正在從一個完整的圓，像被一把刀切開的披薩一樣，被切割得越來越細，越來越小呢？

是的，步入資訊化時代的世界，社會和人類，不可避免地與“碎片化”不期而遇了，它現在就站在我們面前，躲避和逃離變得沒有意義，因此與其閉門謝客，不如想想如何體面地迎接這位不請自來的客人。

這位姓碎，名片化的客人這樣告訴你：便捷是碎片的精髓。碎片化將一頓正餐，切碎成一袋袋零食。它能提供給我們等同於正餐的能量，但省卻了正餐麻煩的準備工作和繁瑣禮節。每當點開一個分享得到的文章，短視訊，例如百度百科的“x秒讀懂xxx”，在愉悅的同時，碎片化的知識會在不知不覺間進入你的腦海。久而久之，聚沙成塔，最終會形成一個龐大的知識庫，指不定哪一天就會得到應用。而且它是分散到各個時間段中的，意味著碎片化生活擁有頗高的自由度。這樣看來，適應現代碎片化生活還真是好處多多。

且慢，不要別人說什麼你就信什麼！誠然，碎片化生活的優點確實存在，但是亞健康人群的慘痛經歷告訴我們：零食並不能代替正餐。過量攝入“零食”，非但沒有營養價值，還增添了無用的多餘脂肪。大量亢餘的資訊匯聚成流，衝進我們成型的知識庫，迅速佔領大量的空間—人在一段時間內能夠接受並消化的資訊必然是有限的，這些不必要也不知道什麼時候才能應用的知識會像萬惡的彈窗廣告一樣時不時地閃爍在腦海中，影響著我們對主要知識的吸收和利用。碎片化一旦成癮，人就會對名著和美文失去興趣，“營養結構”失衡，人就會成為一個臃腫懶惰的胖子了。

形象一點地說，碎片化生活就像雞吃石子，適應的人能夠通過它幫助消化，不適應的那就得胃疼了。

我們既然已經清醒地意識到了碎片化是把雙刃劍，那就應該棄其糟泊取其精華，合理地切這塊時間的披薩，碎是要碎，但要有大有小，主次需分明。個人的努力還不夠，這需要整個社會的共同努力。尼爾。波茲曼在他著名的《娛樂至死》一書中，提出“媒介的變化帶來了人們思想結構或者認知能力的變化”，媒體就是現代資訊的重要媒介，應該承擔起引導的作用。君不見某些媒體為博人眼球，胡亂標題，以至於出現了“標題黨”這一新群體，這樣一個金字塔形的從尖端向底部的影響，會拖累群眾碎片化生活的健康程序，亟待改善。

碎片化生活的時代已經到來，它的戰車隨著資訊爆炸隆隆飛奔。我們既然已經遇上，就是要搭上它這班順風車，而不是被碾碎！我們的目標是碎片和平化，而不是被和平碎片化。

當乾冰遇上水 篇17

國小二年級作文 ,317字

昨天，我參加了一個特別有趣的小記者活動—《當乾冰遇上水》。

說到乾冰，我就得好好講講了。它可不是冰，而是二氧化碳在超低溫下壓縮而成的。它可有零下78度呢，小朋友們千萬不能用手摸哦！我們每人都帶了一瓶水，橙子姐姐在每個人的水裡放了一塊乾冰。哇！水裡竟然冒出了一團又一團的白煙！這是為什麼呢？原來乾冰遇到比它溫度高的東西，就會化為氣體，在這裡，乾冰也化成了二氧化碳，氣比水輕，它自然也就浮上來，成了我們看到的白煙啦！平時我們在電視劇的仙境裡看到的白煙，其實也是用乾冰和水做出來的。後面，我們又用乾冰和水做了好幾個實驗，也都很好玩。

這次活動太有趣啦！不光有趣，還讓我懂得了許多科學道理，明年，我還要接著當小記者，參加更多活動！

當乾冰遇到…… 篇18

國小一年級作文 ,238字

星期三中午，我們在多媒體教室裡展開了小記者活動—當乾冰遇到……

活動開始了，水晶老師告訴我們，乾冰是在-785度形成的，所以不能用手去角摸乾冰。乾冰是用二氧化碳做的。

我們看了當乾冰遇到水，當乾冰遇到有顏色的水……我印象最深刻地是，當乾冰遇到洗潔精。

只見水晶老師用一個東西粘了一點兒洗潔精，然後在杯口平?{，讓洗潔精粘滿了杯口，這時候，奇蹟出現了，杯子口冒出了一個大泡泡！我驚訝地把嘴張得很大，下巴都快要掉地上了。

科學的世界真神奇，希望你也去做個實驗。

當善良遇到騙子時 篇19

國二作文 ,115字