相遇在夢想相關作文20篇

相遇在夢想與現實的軌跡篇1

高二作文 ,720字

仰望星星的人，總以為星星就是寶石，晶瑩、透亮，沒有纖瑕。

飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣複雜。

古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著，它在訴說先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華和幻想。

收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆人生，現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能適於華而不實的夢想裡，也不能沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。

尋著古往今來的道路，我抬頭仰望天空的星星。夢想與現實交織在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲去擁抱夢想，用虛懷若谷的美德去書寫現實中人生華美的篇章吧！

我也曾有過茫然，有過想要放棄的念頭，其實所有的這些都是成長中的感覺，人的一生會有很多階段，每個階段的感受都會是成長的真實記錄，在記憶中裂出淡淡的甜蜜；我也曾對自己講“再也不許掉淚”了，到現在才覺得淚水也是一種記憶，會給生命之樹留下痕跡，讓痛苦傷感隨風飄逝，讓生命之樹歷經滄桑而枝繁葉茂；我也曾幻想過轟轟烈烈，現在才感悟到生活是詠歎調，只要用心生活，平平淡淡才是真。

雖然我們即將面臨的挑戰很多，不要放棄，不要徘徊，拿出勇氣，拿出智慧，戰勝一切在終點再相會。分別並不代表不再見面，失敗並不代表永遠，勇敢地挑戰一切，用自己的智慧去迎接所有的困難！

為了自己的夢想不斷追求，別放棄自己的理想，別放棄自己的未來。一個長大的階段，一個證明自己的已經可以獨自面對這個世界的階段。我們的天空註定是美麗的，註定是蔚藍的。註定我們會永遠相隨，永遠激勵我們一起向前！

相遇在夢想篇2

國一作文 ,865字

古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。

學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷於現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。於是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。

收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活於華而不實的夢想裡，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環遊世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。後人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁？路德金的夢想，醜陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終於因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想於偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者！

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧！

在夢想的路上篇3

高一作文 ,685字

人生圍繞成孤島，青春是時光裡的一葉翩舟。陽光載滿回憶乾糧與我一同上路，貝殼裝滿魚的呼吸，清香攪拌泥土，小男孩背起旅行包，那裡面裝著大大的夢想出發。

早晨，麻雀會在紙頭歌頌著早春，窗簾也擋不住陽光的吻痕。小男孩的媽媽會催促他起床，小男孩皺皺眉頭，揉了揉滿頭的昏沉。換上白襯衫，洗漱一下乏困。樓上的方桌上擺著一碗溫米粥。小男孩急忙嚥下這暖暖早春，急忙抓起書桌上的籠統作文，帶上年少滿心的亢奮出門。

這一路暖風稍稍溫存，這一路人物風景一橫。

小男孩帶著天真，走進人生奔向夢想，帶著炙熱走向愛人，帶著他的悲傷，踏過鐘聲，帶著歲月，迎接黃昏。

星光是滿臉皺紋，那黑夜佈滿了全身。坐在放學的車上，迴夢早晨那一碗母親的餘溫。

而那一小路小炮的路程，竟然，竟然被稱為夢想的第一站。

我們都揹著行囊，懷揣著自己的夢想，到大都市去尋找自己的夢。我們在尋夢的過程中，會有很多的疑難，也會有很多的彷徨。當我們受了委屈的時候，我們甚至不敢打一個電話告訴家人，因為在我們身後，有一雙雙充滿期待的眼神。所以，無論我們自己選擇的那條路有多麼艱難，有多麼曲折。我們只能選擇堅強。但是，當心痛得難以忍受的時候，為自己的心找一條出路，讓自己痛痛快快的哭上一次，沒有關係，哭完了重頭來過。

當我們踏上在夢想的路上，夢想便不是回憶，是努力，是努力創造活著的意義。夢想不是忍受，是努力創造活著的意義。夢想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候。夢想不是服輸，而是掙扎，然後活得更瀟灑。夢想不是保守，而是願意付出任何代價。然後再分享給大家。夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。

人在夢想中書寫人生篇4

高一作文 ,1082字

夢這個字，意象很美，那林間夕陽沉下的，夢一朵朵飄起來，就像螢火蟲循光而來，飛滿夜空，浪漫玄幻，人在其間成仙、成俠、成鬼魅，過足了戲癮。我們赤條條來到人世，又赤條條離去。一路在紅塵中隨波逐流也好，摸爬滾打也罷，夢始終是我們唯一的行囊，我們在夢想中書寫人生。

在夢想中書寫人生，要耐得住寂寞。哈佛商業學院的教授說：“如果你選擇夢想，那就要受得住五年甚至十年的寂寞，而二十年以後你為之堅守的夢想，才能結出果實。”只是，耐得住寂寞是不是也算是一種夢想呢？我坐在小窗前，對面是一棟棟的居民樓。寫作業之前，天還是亮的，等我再抬起頭時，天空中便只剩下幾抹殘陽還在作著最後的堅守。我看著天一點點的暗下去，對面的居民樓裡泛著黃暈的燈一盞盞的亮了起來，耳畔傳來客廳裡父母的低語聲，便心安了下來。想起魯迅先生說的：“那窗外進行著的夜，那無窮的遠方，無數的人們都與我有關。”漸漸地，周遭歸於沉寂，只有我“沙沙”的落筆聲。夜色朦朧裡，我看見路燈，把人行道上變電箱的影子胡亂影射在路邊的白牆上，跟路樹婆娑的枝影虛實交錯掩映。心中懷著夢想，寂寞便消散了幾分。

在夢想中書寫人生，要在低調中前進。在波瀾不驚的波面上總有些緩緩前進的小船，它們開著明亮而不刺眼的燈，不豪華，不張揚，也從不會迷失自己的方向。維特根斯坦說過：“凡是說的，都說清楚，凡不能說的，就保持沉默。”沉默並不是怯懦，而是滿懷知識，只有長久的緘默的人才有資本聲震人間。想起《夜航船序》中和尚與讀書人的諷刺性對話。讀書人自以為知天曉地口無遮攔，和尚卻笑而不語。後來實在受不了讀書人的胡說八道，就問道：“這堯舜究竟是一個人還是兩個人？”讀書人張口就答到：“自然是一個人啊！”讀書人的愚昧無知瞬間表露無遺，而沉默的和尚卻還是笑而不語。有才能有夢想中人，總是以夢為馬，書寫自己的人生。

在夢想中書寫人生，要把自己看淡。小泉涓涓，入海後方不可涸；孤鬆傲立，入山林方不可折。泉入海乃成其大，鬆入林方成其廣。只有把自己看淡，願與他人匯成海整合林方可成就不朽。老子曰：“夫之不爭，故天下莫能與之爭。”把自己看淡，讓時間成就你的濃，讓他人成就你的榮，讓夢想成就你的精彩人生。

人在夢想中書寫人生。我要向以夢為馬的詩人一樣，我選擇永恆的事業。我不要做一隻在水底朝生夕死的蜉蝣，我要乘著我們夢去飛翔，到田野上，到山頂上。阻礙我們前進的磚牆有很多，人生之路荊棘坎坷，我願和我的夢想一起飛躍那層層阻礙，飛到最高的樹枝上去高歌。

我知道，有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。我要用夢想來書寫人生，我不知道將去何方，但我已在路上。

我在夢想中成長篇5

國一作文 ,649字

每個人都有著自己的夢想，都渴望夢想實現，而我，也有屬於自己的美麗夢想，這個夢想，慢慢地將我變成了一個默默追求著夢想的追夢女孩。

我夢想著成為一名歌手，站在舞臺上，任夢幻的燈光照耀著我，不管是站在萬眾矚目的大舞臺，還是站在小而簡陋的舞臺上，無論人們是否關注我，無論是否有人鄙視我，我依舊會站在那耀眼的鎂光燈下，因為，我熱愛唱歌！只要有一個平臺，我都願意通過歌聲，釋放自己，宣洩自己。

媽媽希望我成為醫生，家人都希望我成為醫生，他們說：“醫生工資高，受人尊敬，而且一週只上兩三天班。”我表面上默許了，可內心卻沸騰著：“不管如何，都要做自己！”

歌聲會激勵我，給我力量，當傷心、氣餒時，我會唱歌；在矛盾時，我會唱歌；在心煩時，我會唱歌。記得小學五年級時，我幸運地被選入校合唱隊，在一次練習唱歌時，正值夏日，二十多個人擠站在木架上模擬比賽現場，原本悶熱的環境變得更加燥熱了，只見指導老師那稍稍發福的身影在我面前搖啊搖，越搖越模糊不清，接著，一陣天旋地轉，我倒下了。同學們都不唱了，而我還在繼續唱著：“藍天白雲飄，太陽微微笑……”我總覺得心中有個聲音在呼喚自己：“快站起來！快站起來！”我慢慢站起身，斷斷續續地接著唱：“野花……點點頭，楊柳彎……彎腰。”是歌聲，是歌聲給了我力量，給了我站起來的勇氣。

每當看到那些歌手們欣慰的微笑，聽見他們發奮的歌聲，我就會更加有力氣，更加有精神了，更堅定我的夢想。我相信，“世上無難事，只怕有心人。”我會一直執著地做一個追夢人，努力實現自己的美好夢想。

我，在夢想中成長！

在夢想中眺望在書香中成長篇6

國二作文 ,1050字

成長是一串風鈴，在快樂時候叮咚作響，在傷心時候沉默不語，可以隨風飄動，也可以隨它靜止。但成長終究是快樂的，因為那段時光是不可複製的回憶，始終留著我們的一長串腳印，留著人生中最美好的回憶。成長中夢想與你相伴。

夢想是黑暗中的一盞明燈，在你孤單害怕時，陪伴你前行；夢想是成長路上的路標，在你迷惘時為你指明方向；夢想是沙漠中的一泓清泉，滋潤著你乾涸的心靈。

沒有夢想，就相當於鳥兒失去了翅膀，歌唱家失去了嗓音，舞蹈家失去了雙腿。沒有夢想的土壤是貧瘠的。學會在夢想中眺望，一定會書寫出與眾不同的人生。因為，夢想能給人目標，給人方向，給人力量。

貝多芬的夢想是成為一名音樂家，縱然遭受命運的不公，他依然執著於自己的音樂追求。經過他的不斷努力，他成為了傳世的的音樂家，留下了不朽的傑作。

魯迅的夢想是拯救中國，他從棄醫從文的艱難改變中，也為世人留下了一部部膾炙人口的著作，廣為流傳。

張傑的夢想是成為一名歌手，他不忍心母親賣酸辣粉的艱苦，毅然踏上了自已的夢想旅程，結果現在成為風靡一時的當紅歌手。

夢想是兩直線的交點，只要堅定不移地走下去，終有一天，一定走到那屬於你的交點。

人這一生不可能一帆風順的，難免會有一些磕磕絆絆。在成長中，在人生路上會遇到更多的風雨，只要我們懂得懷揣那一份希冀，便可以在書香中尋求幫助。不是嗎？

徜徉在書海中，有海倫凯勒《假如給我三天光明》的堅忍不拔，有羅曼罗蘭《名人傳》的坎坷命運與偉大的成就，有路遙《平凡的世界》的人生感悟。其實在書香中可得到許多東西，會看懂古人“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”探索真理的精神，會明白“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的努力勤奮；會領略到蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁灑脫，讓人激情飛躍……高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，而沒有書籍，又哪有世界名著《史記》與《資治通鑑》？又哪有人類的不斷學習與進步？

書，是成長路上的一個路標；書，是成長路上的一盞明燈；書，是成長路上的一個指路人；書，是成長路上的一種探求和希望。

品書，陶冶你的情操；賞書，卓越你的智慧；思書，瓦解你的浮躁；唸書，洗滌你的心靈。做到與書中人物靈魂對話，才叫真正的讀書。成長中書伴你同行。

有人問過我要怎樣學才能學好，無非就是像《送東陽馬生序》中馬君則一般好學，像魯迅先生那般勤奮，像孔子一樣不恥下問，這便是學習的技巧了。而最根本的兩點就是在夢想中找到方向，在書香中擷取知識。

懷揣夢想，背上行囊，整裝待發，在夢想中眺望，在書香中成長！

青春應該在夢想中浪費篇7

高二作文 ,751字

青春就是埋下小小的夢想，拔腿實現它。每個人也許都會在自己的青春裡遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費，一滴不剩。這座城市裡的吵雜和滾滾車流，都無法阻止我去聽見自己的心，不要讓別人覺得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無所有但你手中緊握著的青春不要浪費，用盡全力把它丟進自己的心裡。告訴自己這個世界有愛有溫暖，有樸實的人有誠實的事，有那些叫做現實的怪物想盡辦法也奪不走的簡單。

我始終相信一句話“沒有什麼人生能夠萬無一失。”不要做一個碌碌無為的沉默保守者，我寧願做一個為青春獻身的理想主義者。理想主義者不應該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應該只談理想不談其他，否則何來的實現。理想主義者應該變得足夠強大，強大得不需要別人可憐，就算沒有太多的錢。

現在的我們是有生命的罐頭，不應該待在原地等著顧客來臨幸，我們被風吹到這世界上美好的角落，那麼路途顛簸前途未知。永遠年輕，永遠熱淚盈眶，因為只要在路上就沒有什麼能阻擋。

我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學會如何在這個世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上，我們可以只是帶著自己的夢。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯過了青春，除了那因現實而產生的夢我們還能把握住什麼呢，

長大以後，有一天當我們醒來，發現我們只是做了一場名為現實的夢，於是小聲對著自己說“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做現實的夢裡，帶著所有成年後的骯髒，所有成熟後的夢想。回到那個十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說一句，好久不見我回來了。

這便是青春了。永遠不會髒的青春，等待著被浪費的青春。我擁有的都是僥倖，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風人。

這是一場名為青春的電影永遠未完待續。

與你相遇在千年篇8

國二作文 ,1033字

月影在窗櫺上變換著舞姿，蟬鳴漸弱。恍惚間，你在月宮桂樹下，一手持酒，一手作詩。

深夜，微涼。窗外，月色晴好，如水月光華麗地傾注而下，在窗櫺上鍍了一層銀邊。蟬鳴廖，在寂靜的夜空裡漾起層層波紋。古籍上“太白詩集”四字粗狂厚重，一如你，你的詩，孤寂、狂妄、豪放，又浪漫……

你孤寂。大千世界，無一人懂你的詩。你認為長安城小，而壺中天長，只有純潔的月光和醉人的美酒方配得上你的絕代風華。你說：“舉杯邀明月，對影成三人。”這是悲傷的慨嘆，嘆無知音相隨，嘆無摯友為伴，只有月光和清影隨身。你常坐亭臺，手執酒，眼望空，遙祭一輪明月，遙祭自己的情懷。像明月，空懸於空，冷傲地註釋著眾生。你說：“花間一壺酒，獨酌無相親。”你嘆：“但使主人能醉容，不知何處是他鄉。”你，其實很苦，覓不得知音之苦，尋不得摯友之苦。

你狂妄。大堂之上，令貴妃研墨，讓武官脫靴，能天子呼來不上船，自稱酒中仙，真乃狂妄之人。你大笑：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”你高歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”在你肆意歌舞，狂妄大膽背後，是無盡的才情與抱負。你揮袖，揮出千篇詩詞，揮出狂妄自在，揮出盛唐風骨。滄海一聲笑，酒醉入豪腸，明朝散發弄扁舟，踏遍山川，一生哪肯摧眉折腰！

你豪放。無論是做平民，還是重臣，從未膽小懦弱過，你以豪言壯詞為劍，斬斷卑微，手刃優柔，那字字句句，皆出自真性情，渾然天成。你飲酒，飲出一片灑脫；你行路，行出一份決然；你作詩，寫出一片豪

放。你總說：“行路難，行路難。”可你傾盡一生，從未停下腳步。一生好入名山遊的你，孤蓬萬里徵，鳳歌笑孔丘，哪等人生不如意，踏遍半壁江山。你追隨月光的腳步，一路行，一路歌：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”於是，歌出了萬丈豪情，闖出了一代詩仙，你從不留戀，從不停息，行路一生，行出豪情。

你浪漫。曾經用一管狼毫，一方黛硯，作了多少靈動飄逸的文字。你歌：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”你贊：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”常對月當歌，持一杯清酒，醞釀出詩意無限，浪漫無限。你來到，來得靈動；你離去，也去得飄逸。終有一晚，你在一條江邊，酩酊，忽見江心有一處明月倒影，你便去撈，去撈你一生的聖物，一生的念想，一生的浪漫。你雖然離開，但那一生的浪漫詩詞，又如一輪動人心的明月，一杯惹人醉的美酒，永不衰敗。

月影在窗櫺上變換著舞姿，蟬鳴漸弱。恍惚間，你在月宮桂樹下，一手持酒，一手作詩。千年之後，你雖已在茫茫歷史長河中淪陷，但你的詩，卻永不蒙塵。

窩在夢想中的閱讀篇9

國三作文 ,1334字

往事在門外隨著雨輕輕叩打著心田，思緒不禁隨著這種節奏開始回憶起過往的歲月。書香縈繞在身邊，文字在這千姿萬態的種種因緣中一路相隨。與夢想一起成長的，是不知多少本厚厚薄薄的書，它們搭成階梯，而我，在這人生百態，各種滋味的不同享受中緩緩而堅定地穩步追隨階梯而上，不斷構築著一個更加絢爛的但是獨屬我的世界。

灰姑娘的水晶鞋好像被童年依舊遺忘在樓梯上，靜待王子將它拾起。實在記不得那時我幾歲，只是在普通的週末下午，買來一本有圖有字的童話書。從那時起，我便開始探尋著，灰姑娘的水晶鞋，皇后的毒蘋果，皇帝的新裝，女孩子的紅舞鞋。於是開始沉浸於童話故事結尾的美好生活，直到最後明白童話不過是童話，卻又不再是童話。生活遠比童話殘酷又幸福，因為童話是僅屬故事中的那些人的，他們終究會在作者的安排下幸福成長，而生活確是屬於每一個在日子中不偏不倚前行的人，生活時常逼迫我們去相信童話，用幸福的名義。而生活確實又是童話，每個人都在自己的城堡裡面靜等著一個個驀然回首的瞬間，只看自己能否把握與否。我要相信童話，相信現實，相信一切一切存在於周身的美好或者不美好，夢想那個傢伙告訴我，有一種東西叫做信任，有一種成長叫做灑脫，有一種閱讀窩藏在這種種痛苦與幸福中激勵著人們不斷前行。仍舊在不止一次的想著，是否會有一個王子，披荊斬棘，將我帶離困境。後來仍舊相信童話，卻也逐漸明白，王子確實存在，存在我心中，但是不管遇到什麼，救自己的，只能是自己，因為自己就是那個王子，自己才能夠救自己脫離困境。

夢想伴隨著點滴在不斷膨脹，隨著時間的推移，自己小小的心越來越不懂得滿足，開始想要追尋一個熱鬧的世界，不再安定於現世的種種折磨人心的殘酷，在想要漂泊與想要塵埃落定的執念中不斷徘徊。

開始在為成績忙碌，為作業煩惱，為考試揪心時，閱讀的好習慣像是隱身了，你感受到它，卻又抓不住。總是以忙等等等等理由來為自己的浮躁作一個眾所周知的理由，時至今日，當稚氣已不在，隱約能看到現實的世界，天馬行空的話也不再說出口，於是又渴想在閱讀中沉澱的一個個瞬間。書中存在的世界，仍舊是那麼平凡。平凡的仍然會讓人在一瞬之間有想要哭泣或者微笑的衝動，本以為麻木的心常常會不自覺的伴隨著書中的人物再一次感悟生活中原來忽視的事情，本以為自己看的足夠清楚足夠透徹，卻不得不在書籍中臣服，夢想在平凡中逐漸塵埃落定，原來我所想要的，我所一直念念不忘的，不過是一個不用刻意追求生活品質不用努力去完成那些豪言壯語的但是可以讓我完完全全安心的，閱讀的，安靜的，舒適的，像當年那個週末一樣的，可以用幸福的表情，用一本淡淡的小說，用一顆炙熱的心來陪伴我成長的午後。

不再去刻意製造成熟的假象，因為在書的面前，一切都蒼白無知的可笑。如今的我，只是想要就這樣，讓夢想隨著書遠航，讓夢想飄得更遠。因為心與身體，總有一個要不斷在路上充實自己。而我，更傾心於讓我的靈魂，就這樣在書中熱烈的燃燒，逐漸演變為璀璨的煙火與平淡樸素的生活。

雨沒停，這雨依舊在與這俗世中的紛紛擾擾糾纏不清，我拴上了門，不再去想。因為我的心，早就飄離這紛雜，在另外一個世界中，看著我的夢想與我的書籍一起穿著那雙女孩的紅舞鞋翩翩起舞，而我，正彎下腰，含著淚帶著笑撿起那雙水晶鞋，獨自一個人傲然成長。

在夢想中前進篇10

國一作文 ,724字

天邊的烏雲向外瀰漫，一陣輕風掠過，留下了它匆匆的身影……

身處校園的我，奔跑在人生路上，接受著生活的洗禮，是什麼力量使我前進呢？

初三的生活緊湊，鈴聲就是命令。—於是我迅速地起床，匆匆穿上外套，再是一系列簡單又嫻熟的事情，只在我一天生活中留下蒼白無力的一抹色彩。當我一手拿上書時，腳早是朝向教室的一角。我朝他奔去……為何如此匆忙？我都自問。初三的生活，大家的想法也大都相同。我們像上了發條的機器，終日按著它固定的模式，複製和貼上著所謂的成功，所謂的藍圖。我們所必須追求的這些，也使我們煩惱著。

一連下了十幾天雨，我瑟縮著度過十幾個冬雨夜，成了個軟弱的病人。究其原因，是零星的時間都用去了奮鬥—學習。所以我成了個一遇到“小難”就“癱瘓”的人了。我遠離了玩樂，有時停下腳步，聽得幾聲清脆的鳥聲；有時停駐遠望天邊的美麗的雲彩，我只能留下會意的微笑，又向前走去。可是，我無悔。為何？因為我正在夢想中前進。印第安人有名言：“別走得太快，等一等靈魂。”有些人在追求目標中，只講究速度，達到了就是成功，因而得到的成效，卻滿是空虛。他們迷惘了。但我知道，奔跑在人生路上，我的靈魂跟著我一起前進。當我認識到自己的劣勢，我只能取長補短，精益求精了。假如我們站在人生路上，特別是處於這種階段，沒有好好奮鬥一番的話，當踏上另一征途時，只會被淘汰。莫等閒，白了少年頭，空悲切呀。

在我們向目標衝刺的過程中，切勿迷失了方向。現實只是短暫的緊促，堅持我們夢想的力量，讓它給我指明方向，讓它吹散心頭的愁雲，讓它滋潤乾渴的心田，那麼，鍥而不捨的追求吧。

我朝它奔去……身旁擦肩的一位同學滿含困惑，彷彿在嫌棄我“至於嗎？”而我只撂下一句“我正在夢想中前進……”

行走在夢想中篇11

國三作文 ,748字

我們如同一個個尋夢者，走在自己夢想的道路中，我們的夢想或大或小，或觸手可及，或遠在天邊，我們帶者夢想的翅膀，走在無數個夢想的道路中。

誰都有夢想，夢想是人類無法丟棄的東西。學生的夢想是好好學習，長大成為棟樑之材；老師的夢想是去培養出優秀的人才；父母的夢想是孩子們都能考上大學；發明家的夢想是造出很多先進的東西，為人類造福；設計師的夢想是設計出更多有價值，有藝術感的作品。

然而，在夢想的旅途中，所有的努力並不是付出了一定會有回報，也許到最後你還是一無所獲，想要達到夢想就一定要付出。

行走在夢想在中需要努力。居里夫人是聞名世界的科學家，她發現了放射性元素，為人類做出了巨大貢獻，但她的成功不是輕而易舉的，她經過了很長時間的努力，不斷地花費了十多年，而且最後付出了慘痛的代價，被放射性元素所侵蝕，但她的努力和研究科學的精神值得所有人紀念。

在夢想中需要勇氣。並不是每個人都敢於追求自己的夢想，有的人認為夢想太大，太遙遠，永遠都不可能實現。清朝末年，我國政府腐敗，出現了很多有節氣的人物，他們勇於追求夢想，為了讓更多人獲得幸福，康有為、梁啟超主動地勇敢地實行了戊戌變法，敢於與封建社會進行挑戰，雖然最後還是被封建社會所壓制，但是為日後封建王朝滅亡，人民起義成功起到了很大的作用。

行走在夢想中需要堅持。俗話說：“冰凍三尺非一日之寒。”想要實現夢想就必須堅持。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜就是一個不放棄，堅持夢想的人，他獨自在孤島上生活，解決了各種生活困難，最終等到了一天，回到自己的家鄉。抗日戰爭中，國家不放棄，不投降，各個愛國人士紛紛參加抗日，堅持到底。終於在最後趕走了日本殖民侵略者。

行走在夢想中，前方或許不滿荊棘，但是隻要你擁有信心，不屈不撓，夢想終究會變成大山後面的廣闊無垠，美麗澄澈的大海。

行走在夢想中篇12

國三作文 ,748字

我們如同一個個尋夢者，走在自己夢想的道路中，我們的夢想或大或小，或觸手可及，或遠在天邊，我們帶者夢想的翅膀，走在無數個夢想的道路中。

然而，在夢想的旅途中，所有的努力並不是付出了一定會有回報，也許到最後你還是一無所獲，想要達到夢想就一定要付出。

行走在夢想中，前方或許不滿荊棘，但是隻要你擁有信心，不屈不撓，夢想終究會變成大山後面的廣闊無垠，美麗澄澈的大海。

與靈魂相遇在路上篇13

國二作文 ,978字

有這樣一本書，放在我書櫃的最底層，多年不曾變換過位置，卻纖塵不染—《人生終要有一場觸及靈魂的旅行》，我最喜愛的一本書。多少次拿書時，指尖觸碰到它，卻只是摩挲。不是不願看，只是害怕翻開後衝動會再次帶著我，踏著作者遊過的路，和靈魂一起旅行。

它是一本簡單的遊記。記錄著作者旅途上的一點一滴：聽朋友講述“山妖”與其家鄉的傳說；在丹麥的商店對著銷售大媽不停比劃，只為賣一個獨腿的錫兵；讚歎政績出色卻得不到認可的帶著假鬍子的女法老……。

總有人說這本書的內容不深刻，文字本就不多的書頁上寫的只是些無關緊要的瑣事，毫無樂趣可言。我卻覺得在如今這個忙碌地令人看不透的社會裡，這樣的不深刻才是真正應該被所人推崇的。我喜歡它的不深刻。

小時候，我們曾坐在奶奶身邊的板凳上，小手搖著竹扇，聽她講大灰狼的故事，一坐就是幾小時；長大後，我們牽著爸爸媽媽的手，嘴裡塞得滿滿的是糖果，走過一個又一個的景點，每逢假期我們就出發；後來啊，我們習慣於捧著書，坐在樹蔭底下，周圍總有蟲蠅的嗡鳴聲，等待夜幕的降臨。

而現在，伴隨著太陽升起的不再是雄雞的鳴叫，而是手機的鬧鈴聲。我們學會了與時間賽跑，因為想要的東西太多，害怕失去的東西更多，所以我們緊緊繃著神經，連呼吸都是急促的。我們不停地奔跑，沿路的風景都在視線裡漸漸模糊。

“給自己一段柔軟的時光，讓靈魂安靜的綻放。”這句話被安排在書的封面，那時不愛看，只覺得它滿滿的都是矯情—只是用幾個被形容的比較有深度的詞拼接起來的，毫無意義的句子罷了。而如今拾起它，卻又多了幾分說不清的味道：

我們都太忙碌，也太拘束。為著生存，我們收斂了自己所有的野心和希望，我們把生活看做一個絢麗中淬著毒的舞臺劇，我們帶著面具，自以為的演繹著生活，卻不知生活早已離我們遠去。我們想著長遠的未來，卻遺忘了享受現在這一刻；我們為著明天而憂愁，卻遺忘了今日的歡愉。還有多少人，能像作者一樣趁著年輕，越過山巒，走過田野。

何時我們才能慢下步伐，在“要駐紮在行程的空隙中，和靈魂會合”；何時我們才能在夜晚相聚，像小時候一樣，靜靜的坐幾小時—只為了數清天上的星星；何時我們才能邁出那一步，真正的品味生活。

我終是選擇了再拿起這本書，和作者一起旅行，去尋找自己在塵世間奔波的靈魂。然後在這個節奏忙碌的世界裡慢下來，只為欣賞一朵花從盛開到掉落……

我生活在夢想的召喚中篇14

國二作文 ,736字

我永遠難忘恩師那雙沾滿粉筆灰的手，在它的撫慰下，我逐漸摸索清了成長的道路—成為一名優秀的老師！我像一隻新生的春筍，在夢想的感召下，開始了生命的第一次拔節。

童年的我，總是熱心於解答同學們不會的難題。有同學需要補課，我一定第一個站出來。此時的我會學著老師平時的樣子，一本正經地說：“×××同學，起立！請看這題！”還不時揮動著戒尺增強自己的威信。

我的童年就在這百玩不厭的遊戲中度過了，它讓我學會了對每一個人、每一件事負責。當我逐漸長大，也明白了幾次小小的“授課實驗”，僅僅是我邁向成功的第一步。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”此後的我成為圖書館的常客。天南地北，古今中外，我對名著歷經幾回便覽。從《安徒生童話》到《繁星春水》，我感受到人性的光輝；從《三字經》到《紅樓夢》，我領略了文字的典雅；從《祕密花園》到《昆蟲記》，我苦苦尋覓自然文匙……一次次的視覺盛宴，一次次的心靈起伏，一切一切都源於我對一名優秀教師的追求與熱愛。

逐漸長大的我，已經聽到了！那夢想的召喚，彷彿是大海的濤聲，時時叩擊我的心房，為我引路，日夜前行。隨著閱歷的增加，我漸漸明白了“崇高師德“的含義。一個優秀的老師，不僅僅要向學生教授理論知識，更應該用自己的優秀品德感化、薰陶學生，讓學生成為一個“大寫的人”！在地動山搖的一刻，譚千秋博大的懷抱守住了四個學生的生命，我被這種神聖的師愛而深深折服！更對老師這份神聖的職業而心嚮往之！我明白了，我追逐的不僅是年少的夢想，更是心中永遠無法逾越的信念—師魂！

在我前行的道路上，是夢想一次又一次的召喚點燃了我內心的希望。每當攻克一道難關，我都感到又朝夢想的彼岸邁進了一步，抬起頭，又聽到了熟悉的聲聲呼喚。昂揚鬥志，出發吧！

站在夢想的門篇15

國三作文 ,931字

天使的翅膀碎了，落在了空中，它變成了我的夢想。

—題記

時間的車輪它溜溜地跑，我便像一位追隨者般緊緊跟著時間留下的齒滾向前走。不時會轉過頭來看看自己留下的腳印，一種深刻的體會展露胸前：為什麼追夢這麼難呢？即使我站在了夢想的門，我又能怎麼樣呢？

心中曾有不顧一切向前衝的猛勁，但是，時間它從不對任何一個追夢者留情，它沖淡了一切，它衝涮夢想，歷煉你對夢想堅持的意志。這讓我不禁想起三歲能作詩的仲永。儘管天賦是與生俱來，但是更重要的是後天的教育，幾年時間沖淡了他的智慧，增添了他的惰性。我不能這樣，我即使生活不斷地摧殘我打擊我。我都不能屈服，我要將摧殘我的狠心變為漿，把挫折化作水，讓漿在水中實現它的價值。

夢想如星，永遠高懸空中。就像人生的座標，永遠指引我們前進。站在夢想的門口，我沉思了。那屬於自己心靈最永恆的座標是否能在時間的海洋裡能永葆光澤。於是在疑問的促使下，我更加堅定地緊緊拽住這人生的方向標，決不學花心的猴子，見了芝麻丟了西瓜，時時刻刻將它裝在心裡，一切向實現夢想而前進、奮鬥。

站在夢想的門口，如今有的只是高過人的書本，整天埋頭寫作業，鬥魂腦脹是常有的事。有的只是整天數學老師語文老師、歷史老師、政治老師的千叮嚀、萬囑咐；有的只是考試一次次失敗又重新振作的勇氣；也有了無緣無故地發脾氣，一顆寂寞的心，也開始了質疑自己能力。站在夢想的門口，儘管很累，但是心中如鏡般明澈：讀書是唯一實現自己夢想的途經。

站在夢想的門口，不知你是否也哭泣過，也許哭泣是發洩心中憂傷最好的方式，現實與夢想的差距太大，但為了夢想我們只有不斷地去改變自己督促自己去縮短差距，面對自己的成績，會感到無助，老師不甩你，更讓你心痛，這些猶如晴天的一個霹靂。正擊中了我這個易導電的物體，激活了身體裡的每一滴血，每一個細胞，突然覺得，這些算什麼，外在的條件並不是決定我命運的上帝，我才是決定自己命運的上帝，惟有在別人的不顧、不理、不集中，才覺得自己有多麼的不起眼。只有通過自己的努力拼搏，夢想才會離我更近。

站在夢想的門口，或許你有和我一樣有過猶豫、彷徨。這些畢竟已是曾經，惟有把握現在，才能超越昨天，展望未來。找準自己的定位，以挫折為梯，勤奮為臺，大步跨越，去實現心中的夢想。

走在夢想的路上篇16

國一作文 ,721字

人生的夢永遠不會間斷，就像一首小歌，永遠能夠帶給人們歡樂和感動，我漸漸明白了夢的含義，它是永不止步並十分美好的。也許在我今後的人生中會有其他的夢想，但我永遠不會忘記我最初最美好的夢。

袁隆平最初作為一名普通農民，他的夢想只不過是希望能種出收成更高的水稻，雖然實驗失敗了幾百次，但他仍未退縮，最終培養出雜交水稻，解決了中國的糧食緊張問題；愛迪生在製作電燈的時候，做了幾千次試驗都失敗後，仍然不放棄才找到適合做燈絲的材料；居里夫人在經過好幾年的努力，日夜不停地工作才發現元素鐳，而且淡泊名利，最後在獲得諾貝爾獎之後，她並沒有為提煉純淨鐳的方法申請專利，而將之公佈於眾。回想一下有些人總苦於找不到學習的榜樣，其實像眾多名人這樣的榜樣實在太多，我在逐夢路上遇到困難是很多的，也許是這些人的精神支撐著我，讓我能一直走下去。

我從小就喜歡做手工，特別是看到別人做出那樣工藝品，我的心裡是很羨慕的！當時，我也想象他們一樣，但是我一直做不出來，我心裡有點急，但又不知道該怎麼辦。

從此以後，我叮囑爸爸給我買些手工的書。爸爸立即給我買了三本摺紙書。拿到書後，我非常高興，愛不釋手。因為我喜歡做手工，特別喜歡做動物型的摺紙。在家裡，一有空就把書拿出來，按照書上的圖自己折，並將作品給爸爸媽媽看，認真改進。後來，爸爸還給我報了一個手工的興趣班，我的每一個作品，老師都和我一起修改，並給我提出一些好的建議，我也意識到自己的欠缺之處，不斷改進著。

而我的努力也有了結果：我被美術老師選中，代表學校參加了手工比賽。

現在的我，在夢想的路上前進著！儘管這條路還很漫長，還有很多未知的困難在等待著我，但是憑著我對手工的熱愛和執著，我會一路堅持下來，努力地朝著自已的夢想前進！

在夢想中起舞篇17

國小五年級作文 ,510字

我，是一隻醜陋而不起眼的毛毛蟲。

—題記

又是一個美好的下午，陽光明媚。我緩慢地爬著，望著小河對面的花園，突然看到一隻蝴蝶向我飛來，我小聲對蝴蝶姐姐說：“你能把我背到對面的花園嗎？”蝴蝶不屑地說：“那個花園，是屬於我們蝴蝶的世界，就你這難看的身姿，還想去對岸？想得美，哼！”蝴蝶展開五彩斑斕的翅膀，飛走了。

毛毛蟲非常傷心，眼淚奪眶而出……

“為什麼？為什麼所有的人都這麼討厭我，我為什麼不能像蝴蝶一樣飛翔呢？人世間太不公平了。”

毛毛蟲決定完成目標，在天空中飛翔。毛毛蟲為自己蓋了一件小屋，因為自己不能搬運木材，所以用銀色的絲為自己蓋了一件夢想小屋，然後睡進了小屋，做起了美夢。

小動物們都知道毛毛蟲蓋了一件夢想小屋，每當從小屋旁經過，它們都會輕手輕腳，生怕吵醒了毛毛蟲。

過了兩個星期……

動物們從周圍經過，驚奇地發現，夢想小屋裡已不是一隻醜陋的毛毛蟲，而是一隻漂亮的蝴蝶。

毛毛蟲飛起來了，它無比興奮，毛毛蟲跳著美麗的舞蹈，周圍的動物鼓起掌，毛毛蟲大聲說：“只要有夢想，一切皆有可能，太美了！”

為了夢想而付出，你會看到希望的光茫。來吧，為了夢想，為人生跳支人生舞曲，為人生添上一筆燦爛，譜出一曲輝煌。

在夢想中起舞篇18

國小五年級作文 ,508字

夢想是人生的追尋，是美好的願望，我要找到我自己的夢想，在這美好的夢想中舞動出青春的魅力。

我從小就喜歡一種藝術—唱歌。當我唱起自己喜歡的歌的時候，我就找到了我的一個夢想—當一位歌手。可一個現實讓我的夢想搖擺不定：如果要做一位歌唱家，就會很累，很忙，特別是準備演出的時候。但媽媽的一句話鼓勵了我：“女兒啊，做什麼事情都要有決心，追尋夢想也是，你要努力去現實它，你看，只要你努力追尋夢想，將來站在舞臺上會是多麼光輝呀！”對，我們的夢想是美好的，但同時也是艱苦的，但只要你在夢想和青春中舞出自己的魅力，你總會有光輝的一面！

當我上小學的時候，我就感受到了當一個老師受到尊敬和偉大，我突然萌生了一個夢想—長大之後要當一位老師。可我又從老師口裡知道了一個讓我想放棄這個夢想的事實：當一個老師很累，每天都要批改全班同學的作業、卷子。我回到家靜靜地思考了好長時間，覺得凡事都不會那麼容易就可以做到的。你想做到，就必須要付出努力，當達成了它的時候，你仍然要努力，讓自己的成績更加光輝，讓自己在夢想中舞出最好的自己！

夢想就是一個舞臺，我要在這舞臺上舞出自己的魅力，舞出亮麗的青春，舞出光輝的人生！

在夢想開始的地方篇19

國小五年級作文 ,753字

在夢想開始的地方，迎來了我們這群朝氣蓬勃的少年。2014年9月我們踏上了這片成長的樂土—賣魚橋小學。我們稚氣未脫，來到老師的懷抱，開始我們六年的小學時光。

三年霞灣，三年湖墅。三年霞灣後我們踏上了夢寐以求的湖墅校區，新的環境是多麼的吸引人，教室門前的銀杏樹，送走多少哥哥姐姐，又用它的黃葉再一次迎接著我們這群新來的“小毛孩”們。香樟樹下刻著金黃校訓的石頭也更加受到關注。我們念著上面劉佛年題詞的話：“奮發求實，走向未來”，彷彿看見一屆屆賣小學子在它的激勵下成長，我也不禁回憶起了這四年小學時光中對校訓最好的印證……

奮發求實就是奮力拼搏實事求是，走向未來就是走向更加美好的未來。在這難忘的四年小學時光裡，我們有多少天在學校裡度過，有多少天給我們帶來了新的起點，新的進步，給我們帶來了怎樣的未來！老師的每一次教導，我們的每一次努力，都獲得了一個新的可能，獲得了更大的機會。

從一二年級的無紙化測試，三年級學校的期末測試，再到現在的四年級即將到來的區統測，老師們無一例外的為我們投入了巨大的心血。最近的期末複習，為了迎接區統測，一天一個小任務，餘老師為了我們可謂嘔心瀝血，我們也刻苦努力，不僅不想枉費餘老師的一片苦心，也為了有更好的未來，都精神百倍，一臉要把所有困難都克服的模樣。上課時，老師講的每一個知識點我們都恨不得一字不差地記下來，下課後，教室裡也靜悄悄的，只聽見筆“刷刷”與紙摩擦的聲音。連那些調皮鬼也一改常態，書寫端正、認認真真地寫起了作業，也想要有一個更好的成績，平時學習不太好的人也加倍努力，俗話說“笨鳥先飛”先前沒趕上，後面就要認真努力，想要在這最後時刻提高一些成績。

在夢想開始的地方，讓我們“奮發求實，走向未來”，認真學習，為未來而努力，踏踏實實走好每一步，獲得更加美好的明天。