看不見的風景相關作文20篇
看不見的風景 篇1
高二作文 ,1206字“你的腳步追隨的不是雙眼所見的事物，而是內心的、已被掩埋的、被抹掉了的事物。”當我的步履穩穩踏在江南小鎮的青階上時，心中冷然跳脫出卡爾維諾在《看不見的城市》中寫下的片語。
初次踏上那片土地的時候，偶然聽到一批旅者（或應稱為歸人更佳），頻頻嘆惋物是人非，聲音混雜在一起辨不明晰，可想來與途中擦肩的大多數都是一樣心思。他們傳看著幾年、十幾年前的照片，嘖嘖不絕地將之與如今相較。
作為一個前來遊學的他鄉客，我也能清晰地覺察到，畫中的江南似乎也在石頭森林的迫近中割讓了領土。可是，倘拋去江南舊人對昔日故鄉的懷念，也不談遠方旅客對蘇杭天堂的過高期望，似乎易被他們三言兩語消解的不是風景，而是風景背後的風度與風骨。
江南是背依大江，面南擁天下的寶地。晉室爭權以及金滅北宋時，詩禮簪纓之家南渡求安。背離鄉土、旅於風塵之中，本是源於“國”的缺失。可國在這裡，與家、與族、與宗，與這一切的命運漸漸重合，帶來一樣的庇護，也帶來一樣的憂傷。這裡綿軟的光景，“斜風細雨不須歸”的閒適，“畫船聽雨眠”的清愁，讓人再難重振雄風、一力撐天。
然而，並非知道了自己的渺小便有理由去止步不前。頹唐的人只能看見小城的荼蘼，高遠的人卻自能笑看小城，來日再成就一場驚鴻。這避難的梧陰，也因此得到休養；落難的華夏衣冠，也因此得到傳承。
江南風度，大抵就是在這樣的包容中形成和延續著。
書裡江南，史裡江南，總不乏令許多人陌生的豪氣：宋朝危難之際精忠報國的岳飛，史稿中獲贊“不可為而為”的英雄張蒼水，詩中高呼“自強在人不在器”的女俠秋瑾……拜謁這些民族英烈祠墓的時候，我幾乎是重新認識了江南。負擔起這樣承重的生命的，不只有江南；但在慘烈中綻出生生不息的美，便要數它為最。
同樣地，在貶謫的苦悶中，也有精神超脫的“一點浩然氣，千里快哉風”。蘇子逝去，蘇堤長存，至今我們仍然可以從古人的成就和文章裡擷取精神的火光。歸心融在雨裡滴滴似箭，但人的精神傳承代代不息。
江南風骨，大抵就是在這樣的堅韌中立於世間。
對於這一切的變遷，江南的水土，是一個無可置疑的旁觀者，同時也是一個絕對的在場者。
跳脫出所執之見，便更易發現其中的可貴。經歷外表的剝蝕，使人更易於瞭解其內在的光輝。正如蘇東坡那一句“惟江上之清風，與山間之明月，吾與子之所共適”，此處換言作“惟包容之氣韻，與堅韌之風骨，吾與子之所共承”也頗為恰當。易變的是風景，長留的是風格。今天遊學途中的我們，也在勉力地去了解一片土地的故事。一點點的山水作為誘因，就可以讓人渴望把身軀立得像那一座山，蕩淨得像一汪水。而只消方寸的文明，便可令終古相望的山水失色。
江南是時代的逆行者，溯回曆史以求索精神的學子亦是。但如果能在不可避免的消亡中找到最需要守住的東西，也不失為一種幸事。時至今日，早已讀過的一個名句，仍在腦海中歷歷分明：“記憶也是累贅，它把各種標記翻來覆去以肯定城市和地方的存在；看不見的風景決定了看得見的風景。”
黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 篇2
讀後感 ,544字在茫茫無盡頭的黑暗之中，人們做著掙扎與反抗，希望憑藉一束光穿透黑暗的殘酷與悲哀。這束光，便是人性的光輝，是善良、是憐憫、是頑強、是勇敢……美國作家安東尼？多爾在《所有我們看不見的光》一書中向我們講述了那感人的故事。
小說以二戰為背景，提到二戰，不免讓人想起“生靈塗炭”，它無疑是20世紀最大的災難。在這場戰爭中，歐洲作為主戰場，更是損失巨大。不禁讓人想起德國納粹那恐怖的集中營，渾身發涼。
整部小說以兩條故事線交織而成。一條是德國少年維爾納的生活經歷，另一條是法國盲女瑪麗洛爾的生活經歷。
德國少年維爾納從小與妹妹相依為命，由於擁有無線電技術天賦，他被送到一家納粹的精英學校學習，後來成為一名專門偵察敵方無線電裝置的軍人。儘管他只是德帝國殺人機器上的一個小齒輪，卻參與了罪惡的事，幫助納粹殺死了那些無辜的人。
法國盲女在戰爭中跟隨父親逃到法國聖馬洛，怎料父親失蹤，她便待在聖馬洛用裝置傳遞革命資訊，堅強面對世界的殘酷並與之抗爭著。
命運之輪將二人聯絡到一起。本應抓走瑪麗洛爾的維爾納，卻沒有揭發她，而是保護了她，將她帶到了安全的地方，最終自己不幸誤踩地雷而死，維爾納終於用生命詮釋了人性的善良。
儘管殘酷的戰爭會放大人性的惡，但人性之善卻始終存在，它是一束劃破黑暗的光，一把拯救生命的鎖。
你依然是那抹不逝的風景 篇3
國三作文 ,768字縱然走過了滄海桑田，再回首，你依然是我心絃上那抹不逝的風景，那樣美得令人心醉。
—題記
牙牙學語時便和你熟識。“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”抑或當時並不懂得詩句的意蘊，但詩中的明月夜，詩中的白月光，詩中的思鄉情，早已在不知不覺中，悄無聲息地浸入我的記憶，揮之不去，凝成了中天冰冷殘月下，一抹清冷的風景，在我稚嫩的心靈裡，第一次埋下了詩意的種子。
再痴長几許，我上了學。課文中一句“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”讓我記了好多年。詩中深厚的情誼卻讓我至今難以忘懷。當年汪倫約你同遊，說有“十里桃花”“萬家酒店”，你欣然前往，可那所謂十里桃花不過是渡口的稱謂，萬家酒店也不過是因為那店主的姓氏姓萬罷了。你並未介懷，反與汪倫結為摯友，惺惺相惜。臨別還賦詩一首，使這份情誼與世長存。正合你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁。古桃花潭渡下，你們二人珍重離別的依依之景，鑄成我心中對友誼最美好的憧憬。雖然我成長了，但你依然在我的生命中，不曾離去。
現在讀的書多了，對你的瞭解，也越來越多……你不願趨附名利，追迎榮華，一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”在我心中留下了一抹正氣凜然，坦坦蕩蕩的風景。或許你最令人讚揚的，還是那句“天生我才必有用，千金散盡還復來”。我想這才是那個最為真實的你，狂得可愛，讓人心醉的你，那個提酒杯飲清酒，策馬奔騰於紫陌紅塵，“但願長醉不復醒”的你。是啊，縱使時光輾轉，很多事都已不再，但你依然在我的成長中，溫柔了每一抹風景，每一寸時光，每一段歲月。
“憶君迢迢思青天，歸來看取明鏡前。”是了，就是你，遠在遙遠盛唐的李白先生。雖然你和我遠隔千年，可你依然是我心絃上不逝的那抹風景，鼓舞我，伴隨我一路向前。
我心終將依舊，依然追隨你那狂放的笑聲，不羈的身影。“與爾同銷萬古愁”。
看不見的美麗——讀《小王子》有感 篇4
讀後感 ,881字今天，我又把《小王子》這本著作細細地讀了一遍。咬文嚼字中，書中的每一個段落，每一句話，甚至是每一個字，都體現了隱祕的美。我再一次被深深地震撼住了。
這是一個流傳很廣的童話。當時作者的飛機故障被迫降落在沙漠中，他意外結識了剛來到地球的小王子。作者知道，小王子生活在一顆小行星上，願意為了一朵玫瑰花付出一切。後來他對花兒有些抱怨，便做了一次旅行。他先後來到一位國王、一個虛榮愛慕者、一個酒鬼、一位商人、一個點燈人和一位地理學家各自住著的行星。前四個星球的主人最令他奇怪：國王愛下命令，愛慕虛榮者自大，酒鬼裝作深沉，商人數星星的“正經事”。後來他來到地球，在狐狸和作者的幫助下，他明白了當初的玫瑰花有多麼的愛他。最後小王子回到自己的星球，作者也深深地祝福著他。
《小王子》中的兩句話讓我深切地感受到小王子的迷人之處，他能感悟到狐狸和作者教給他的話：“事物的本質用眼睛是看不見的，必須用心去體會。”“讓房子、星星、沙漠美麗的東西，是我們眼睛看不見的。”有些大人只懂得為自己的事情而煩惱，他們就像小王子所經歷的前四個星球一樣，愛下命令、虛榮自大、裝作智者、做所謂的“正經事”。小王子雖然沒有大人成熟，但是他擁有至高無上的純潔的思想。他願意為別人付出一切，他懂得靜靜去享受隱藏的美。小王子的心就像讓“房子、星星、沙漠”美麗的東西，無比地澄澈、純潔，充滿了無限的童真和善良，這正是有些大人們所沒有的東西。
讀完《小王子》一書後，我開始發現，被人們眼睛忽略的東西，也有它們美麗的一面。就像大樹，讓它美麗的，不僅是茂密的葉子，還有它是眾多鳥兒的棲息之處；就像風，讓它美麗的，是帶給人們一絲清涼；就像雲朵，讓它美麗的，是它的潔白、變幻無常；就像小草和花兒，讓它們美麗的，是無邊的翠綠和芬芳；就像雨滴，讓它美麗的，是能奏出一首首悅耳動聽的樂曲；就像七星瓢蟲，讓它美麗的，是它對人們的益處；就像太陽，讓它美麗的，是溫暖的陽光；還有時間，讓它美麗的，是因為它代表著愛。
認真去觀察，細細地享受，看不見的美麗，也會通過心的體會顯現出來。學懂小王子，擺脫世間庸俗的思想。美，其實就是這麼簡單。
看不見的溫暖 篇5
國三作文 ,686字月色。星光。晚風。
一個星期過去了，我終於回到我日夜想念的家，終於見到我日夜牽掛的母親。站在家門口，於皎潔的寧靜中，飄來一陣誘人的鈑香。一樣的時間，一樣的人物，一碗白飯，一碗雞湯，三個小菜。媽媽累了，躺在沙發上靜靜地睡著了。
“不是說好不用等我了嗎？累了你就先睡嘛。”心想。輕輕地將一件衣服蓋在母親身上，悄悄地喝著母親燉的雞湯，心裡有一絲欣喜與感動。
品嚐完母親的愛心晚餐，簡單的洗漱完畢，回到那久違的房間。“哎，一星期沒進去，肯定又有灰塵了，真麻煩，又要打掃。”我磨蹭著，抱怨著，不耐煩地打開了房門。
一陣清香迎面撲來，是我最愛的薰衣草花香。正想穿鞋走進去，才偶然發現，地板上坐著幾隻可愛的小熊，乾淨的地板猶如溜冰場一般。用手輕輕觸控書桌、椅子，乾乾淨淨，一一塵不染，上星期隨意放在桌子一的課外書也乖乖地回到書櫃上，床上的被子也整齊地抓好了。無意中在床頭櫃上發現一張小紙條：女兒，最新的《中學生博覽》到了，就是桌上這本！……
看著這一切，心裡湧上一種莫名的感動。窗外的月光透進房間，照在地板上，謝謝我的母親，謝謝她她為我做的點點滴滴的小事情。
脫下疲倦，倚在窗邊，數著一顆顆眨著眼的小星星；晚風習習，耳邊彷彿響起十四年前的那首兒歌；“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”母親清脆的歌聲一直在耳邊徘徊。想起那年扎著兩條牛角辮的我，在母親大手牽小手時，吃著一個比我的臉還要大的波板糖。溫暖時刻都在的。
很多時候，看不到的溫暖其實一直都在你的身邊。是呀，如果我學會了一點關愛他人，如果我懂得了默默無聞的付出，是因為我懂得母愛的偉大了吧。
葉子落了，花兒謝了，母親在，一切都好了。
心絃上不逝的風景 篇6
高一作文 ,949字夢境裡總有個熟悉的背影，她的一舉一動、一顰一笑都是這樣的熟悉，彷彿是心絃上不逝的風景。但，我在夢中卻想不起她的名字。
—題記
春天，種在庭院裡的桃樹開出綿軟嫣紅的花來。風吹了吹，花瓣如雨籟籟落下。暖意襲來，驅趕了冬天那無情的寒冷。
那天回到家中，母親像往常一樣，系一條看得見油漬斑點的圍裙在隔壁廚房裡準備晚飯，腳步急促。我聽見幾個雞蛋被陸陸續續磕碎在碗沿上，發出清脆的破裂聲，用力均勻嫻熟，然後被一雙細長的木頭筷子利索地攪拌起來，之後倒在燒過油的鍋裡，一陣哧哧的歡快聲響與油膩而且始終如一的味道迅速地繞過那扇虛掩的門傳遞給我。推開那扇門，幫母親剁肉餡。我不時偷偷地瞥她，她的兩鬢旁佈滿了細密的汗珠。我突然發現，母親勞碌的身影與夢境中的背影有幾分相似。
這次，夢中的女子在晾衣服，我叫了她回頭。她緩緩地回著頭時，我卻醒了。夢中的女子到底是誰呢？
這天，我沮喪地拿著成績單回家。母親在一處陽光若隱若現的地方漿洗陳舊的衣服以及冬天的寬大被罩。母親絞乾它們後晾在一根竹竿上，然後將身體盛放在搬來的靠椅裡，看著散發著清新氣息的被罩和用衣架懸掛起的衣服隨風搖擺，她會心地笑了。又與夢境相似，那個熟悉的背影，會是母親嗎？
我跟母親說這次數學又不及格了。她睜大了眼睛，隨後站了起來，問我：“怎麼又不及格？你用心了嗎？”我的淚水止不住流下，說：“我真的很用功了。除卻一日三餐的時間能用的我都用上了。“我本以為母親還會說些什麼，沒想到她過來抱著我說：“沒關係，都過去了。還有兩年半，什麼都可以改變的。一步步爬吧。”耳蝸裡像是迴盪著潮水，我孤海泛舟，母親如燈塔照亮我的路。
這天夜裡，我又做夢了。夢中的女子緊緊地抱著我，我把頭埋在她懷裡哭泣。抬起頭，我發現，我心絃上不逝的風景，是母親！
淚珠如棗粒般籟籟而下，枕頭溼了一片。我一輩子都會記住這天，記得這個擁抱。它如明亮的光，照得我心頭溫暖。它讓那些如同沙子般硌疼我的失意與無助，變得如同珍珠，閃爍發亮。或許失敗唯一比成功動人之處在於，它讓人在闌珊之處看到如散金一樣細微的溫暖與珍貴。
這些都是我心絃上不逝的風景。也許母親平時經常批評你、嚴格要求你，你會變得不耐煩，甚至對她產生厭倦感。但當你失意無助時，你一定願意被她為你做的事真誠地感動。這道風景，正是母親！
心絃上不逝的風景 篇7
高一作文 ,943字時光匆匆，猶如白駒過隙；光陰荏苒，常常不留痕跡。時光，是一位我熟悉而又陌生的朋友，它從不給出粗心人留下回憶，卻給有心人儲存生活的點滴。在十幾個春秋中，我漸漸懂得：時光留下的記憶，是我心絃上永遠不逝的風景。
門前的河邊是我兒時的樂園。
仲夏時節，我總愛去河邊找各種形狀的小石子，在水泥地上塗了又畫、畫了又塗，喜羊羊、灰太狼、白雪公主、芭比娃娃……我所能想到的，都在水泥地上展現出來了。在塗塗抹抹中，時光為我留下了美好的記憶。
除了水泥地，還有河畔。那是一片花海，裡面有開著各種五彩繽紛的小花。於是，我和小夥伴們常常到在河畔旁的大石頭後面捉迷藏。有時，也會在花海中摘幾朵小花，回家後，插在花瓶中，慢慢的看它開放，看它枯萎。在那樣的日子裡，我懂得了時光中關於生命的解讀—美好與消逝。
說到花海，記憶中那段美好又慢慢浮現在眼前。
一個驕陽似火的下午，我和幾個小夥伴趁大人們睡覺時溜出家門，聚到河邊，準備痛快的玩一場。一個小夥伴最先跳進河裡，其他四個小夥伴四下裡望了一眼，便也爭先恐後跳了下去。
“哈哈，你怎麼成落湯雞了。”同伴們嘲笑著那個披著頭髮入水的人。我們都樂了，他卻一臉的不介意，和我們打成一團。他飛快地在小腿高的水中踢了一腳，對我笑道說：“呵呵，你也不賴嘛，狗爬式游泳。”
我差點氣暈過去，剛要還擊，另一個同伴叫了起來：“啊，螃蟹夾腳了，媽呀，快來救命啊！”
剛剛的落湯雞在一旁幸災樂禍道：“沒想帶咱們的“霸王”竟然怕螃蟹喲！”儘管嘴裡不饒人，但仍上前去幫忙。
他也許是真的怕螃蟹吧！一下就跳上了岸，鑽入花海中去了。我們也隨之尾隨其後。
花海中迴盪著我們歡快的笑聲，震的花兒隨風搖擺。
跑累了，我們就躺在一塊草地上，嘴裡叼著一根小草，望著藍天白雲。拋開一切煩惱，慢慢合上雙眼，盡情享受著一份安逸。
不知過了多久，太陽只剩下半邊臉了。不知誰突然叫起來：“不好，我們又要挨板子了。”我靈機一動—哈，有辦法了：每人採一朵鮮豔美麗的花拿回去討好老媽，準會過關！
時光悄悄地逝去，但它卻像一個資料夾，為我儲存了生活中美好的點點滴滴。他善良寬容，為人們歡樂的片段留下美麗的底片—那片不逝的風景。
時光，是我心中最美的風景！它留給我的一切，也將是我心絃最美的風景。
看不見的愛 篇8
國小五年級作文 ,592字在我的記憶中，有太多令人感動的事，好像一顆顆光彩奪目的星星，讓我揮之不去。在這些星星中，有一顆顯得更加光彩奪目。
去年暑假的一天，爸爸媽媽不在家。傍晚，媽媽打電話告訴我，讓我自己到外面的砂鍋店裡煮麵吃。聽到這兒，我高興極了，那可是我最喜歡吃的麵條。我連忙放下手中的作業，開啟門，迅速下樓，朝砂鍋店跑去。
剛到砂鍋店，與老闆娘眼神交接的瞬間，她向我咧嘴一笑，問道：“小朋友，你想吃些什麼？”我看了看，答道：“來一碗粉條吧！”說完，拿出五元錢遞給老闆。老闆接過錢，看了我一眼，彷彿有些詫異。
我跨進店門，找了一個座位坐下。不一會兒，粉條煮好了，老闆端到我面前。看著這碗色香味俱全的粉條，我迫不及待地拿起筷子，狼吞虎嚥起來。不經意間，發現老闆又朝我看了一眼，彷彿要說些什麼，卻欲言又止。我不明白，也不想弄明白。吃飽後，撐著肚子回家去了。
就這樣，我每次來吃砂鍋麵，總是遞給她五元錢，老闆也總是熱情地對待我。直到有一天，我剛吃完正準備付錢時，看見兩名婦女，她們各自遞給老闆六元錢，我懵了，立刻明白了，頓時，我的胸口像被什麼狠狠地撞了一下。她的清澈眼神，她對我熱情的樣子，突然間從我腦海中無比清晰地浮現出來。回想起我第一次把五元錢遞給老闆時，老闆的眼神，我的眼睛溼潤了，當我正準備對老闆說聲“謝謝”時，那老闆又忙活了起來。
那位老闆用她無私的關愛和善良幫助了我，在那一刻我成了世界上最幸福的人。
看不見的線 篇9
高一作文 ,970字牽掛是思念，彷彿遠隔的界碑連繫起愛的疆界。—題記
車上的氣氛有些安靜，空氣濃厚得如同水流。我和父親，正副駕駛座，誰也不知該說什麼。
五分鐘前，我帶著大小不一的行李，如釋重負般將它們狠狠扔進後備廂，回身上車。這是十一天來第一次重見父親。十一天是我此行住校的期限，更是此生與父母最久的別離。
父親終於還是忍不住，率先開口：“怎麼樣，住校？”我淡淡地道：“還行，沒給你惹麻煩。”他瞬間正色：“出門在外，儘量少惹事，免得……”說到這裡一頓，似乎覺得略有不妥，便支開話題：“第一次住宿舍，好玩吧？”言外之意或許是希望我講些有趣的事吧。然而我也不知為何，沒有買賬：“有什麼好玩的，宿舍教室，兩點一線。”說著，我看向車前玻璃的內視鏡，鏡中父親眉宇間的興致盎然—登時少了幾分。
他開啟車載空調，看似不經意地從櫃裡掏出一個小本：“有什麼不適應麼？”“沒。”“生活費夠不夠？不夠的話……”“剩三百多呢。”“晚上蓋被子嚴實嗎？”“大熱天誰會蓋被子。”“食堂的飯呢？口味還可以？”
我忍不住看向他，本想擠出一個略帶鄙夷的眼神，可卻沒忍住，笑了出來：“你怎麼跟我媽似的啊。”他不禁面露尷尬，支支吾吾：“這個，你也知道，十幾天了，以前哪有過……”我看著他，忽然笑了。
是的，一抬頭，我才看到父親手上小本的內容。都是些小事，無一例外地與我有關。用筆不一，顯然不是寫於同一天，難道是這些天來我不在，他便把想對我說的一點一滴記錄下來，到今天一起……我明白了。我靜靜地看著他，看著一個男人尷尬地不知該如何表達對孩子的愛。“不用說了，我都明白。”他小舒一口氣，目光投向我：“你長大了。”
這句話曾聽過多次，但這種語氣—只此一次。他的口氣和眉宇間的關懷，我怎能感受不到？那一刻，我彷彿能夠看到一根線，飛越空間，將我的心連在他的心上；穿越時間，將我的過去與現在繫於他的腦海。我能感受到的是，無論我的未來在天涯還是海角，皆走不出他的牽掛。
躺在沙發的寂寞不是寂寞，少年時代的憂愁不是憂愁，隨時都說出口的牽掛也不是牽掛。誠然，我心中也有著對某人的牽掛，每人心中都有。但父親的牽掛始終是我背後那條看不見的線，無影無形，卻始終伴隨我，不離不棄。
不再多想，我大聲道：“出發，咱們回家！”
同時，也將那根看不見的牽掛，悄悄地繫好—從我，到父親。
心絃上不逝的風景 篇10
國二作文 ,718字生活中總有一些風景讓人難忘，總有一些風景定格在心底，猶如天空中的日月化為永恆。
一天中午，我和爸爸騎著摩托車到外面吃飯，那火辣辣的陽光似燃燒的煤爐，都快把我烤焦了。這六月的天像猴子臉似的，說變就變。當我和爸爸吃完飯準備回家的時候，外面早已經烏雲密佈，我抬頭望著天空，哇！真黑呀，彷彿能擠出幾滴黑墨水來。不一會兒，天空就像打破了茶缸似的，下起了傾盆大雨，雨點打在地上加上隆隆的雷聲，簡直是震耳欲聾了。
“我今天下午還要做作業呢，要不然就做不完了”我著急地對爸爸說。只見爸爸把手伸出到屋簷下，在試探著看雨下的大不大，他把手伸出去不到三秒，縮回來時，手都在滴水了。“我去幫你叫電瓶車，我自己騎摩托車回去。”爸爸話音沒落，就衝進了雨中。
我看爸爸穿著一件灰色外套，黑色長褲，在雨中奔跑著，那雨珠直往爸爸身上砸。哎！一輛電瓶車往我這邊駛過來，爸爸興高采烈地向那邊跑去，可仔細一問，電瓶車的車主不到我家的那個方向，爸爸垂頭喪氣地向這邊避雨的屋簷下走來。
過了一會兒，有輛的士向這邊駛過來，爸爸和幾個避雨的人同時向那輛的士跑去，爸爸使出吃奶的勁兒奔跑，兩個胳膊有規律地擺動，步子也是越來越大，看見他的頭髮已經在往下滴水了，彷彿像一串斷線的珍珠似的，直往下掉。這時，他的背影彷彿烙在我的心頭上，怎麼抹不掉。我看見他那背影，鼻子像塞住了似的十分酸，眼睛看的東西都是模糊的，只有爸爸的背影是清晰的。
後來，爸爸因跑不過那幾個精力充沛的年輕男女而再次垂頭喪氣地走了回來。
隨後爸爸把外套披到我頭上，我和他一起騎著摩托車回到了家，到了家後爸爸的衣服早已被雨水淋溼完了，可我身上一點也沒溼。
爸爸在雨中奔跑的背影，深深地烙在我的心裡，成為我心絃上不逝的“風景”。
看不見的愛 篇11
國一作文 ,703字蕭瑟的秋風吹走了炎熱的夏天，就因為人們送來了涼爽的秋，秋風是看不見的，就像那看不見的愛。
—題記
很愛秋天，又很不愛秋天，感受著透明的秋風，涼爽的感覺，將思緒又帶回了那個秋風勁吹的秋天。
門外飄起了片片深棕色的落葉，它們一會兒落下，一會兒飛起，又閉上了朦朧的眼睛。秋風穿梭在片片秋葉間，鑽進人們的衣縫，令突如其來的寒冷愈加明顯。
爸爸從房間裡走出來，拿出件外套披在我的身上，而我卻大嚷：“不穿！不穿！又不冷！”爸爸執意給我穿上，我卻一下子跑開了，不知道是年幼的執著，還是成長的叛逆，連老天好像都生氣了，“轟隆隆”的怒斥著我。
“哈……哈……哈欠！”秋風吹著，穿透我的衣服，令只穿了一間襯衫的我不禁打了個大大的噴嚏。
“嗒嗒、嗒嗒”的聲音響起，老天是受了什麼委屈，竟哭得如此傷心，豆大的“眼淚”從天空中“砸”下來，才一轉眼，天上地下都是一張雨簾了。我趕忙跑回家，換上了秋衣。
“爸爸，我頭好痛哎。”傍晚，雨還在下，六點鐘的世界彷彿是八點鐘。而我卻感到了一種不舒服。
“嗯，來，腦袋過來。”我把腦袋湊到爸爸眼前，爸爸用手摸了摸，突然喊道：“這麼燙！”爸爸急忙找來溫度計，為我量體溫，又倒來一杯蜂蜜水，看著我喝下去，又去給我找來了被子，把我包了起來……
“來，給爸爸看看。”我拿出了溫度計，遞給爸爸，爸爸轉了轉溫度計，又叫了聲：“39度5，你肯定發燒了，爸爸帶你去醫院。你看看誰讓你不穿衣服的，還跑出去玩，怎麼樣？生病了吧？”爸爸嘴上雖然說著，但還是抱著我上了車。看著爸爸那焦急的表情，我的心口好像被什麼堵住了……
爸爸的愛多像秋風啊！雖然他可能會對你太嚴厲，但是他對秋天的愛，就像父親那看不見的愛。
心絃上不逝的風景 篇12
國小六年級作文 ,606字又是一個柳絮飄飛的季節，我望著溫天飛舞的柳絮，思緒也隨著它不斷起伏。
那是剛搬來小區的時候，樓下的老奶奶不幸得了老年痴呆症，生活不能自理，智商也相當於3歲小孩。聽到這個訊息後，奶奶的女兒劉阿姨毅然辭掉了遠在南京的工作，回泰照顧老母，這一照顧便是七年，直到老奶奶因其他病去世。不久，奶奶女兒的事蹟便在整個社群傳開，大家相互討論、稱讚，成為了我的心絃及全社群人心絃上不逝的風景。
記得那一次，老奶奶因外出散步走失，女兒知道後瘋一般地到處尋找，走遍大街小巷，穿到小樹叢林，月光下獨見女兒勞累的找尋身影。直到第二天早上七點，鄰居徐奶奶在鳳城河垃圾筒旁偶見老奶奶。由於過度勞累，女兒病倒了，可她仍然堅持照顧老母。聽了這段故事，劉阿姨便成了我心絃上不可逝去的風景線。
還有一次，老奶奶在家裡無意識地開啟煤氣灶，導致整個手上的皮全部被灼傷。女兒二話沒說，堅持將自己的皮肢移植給老母。手術結束後，院方特意定製了“孝順父母，人之楷模；女之氣節，眾人不及”的錦旗。女兒靦腆地說：“孝順父母是我們做兒女理所應當的事，這份錦旗我不能收。”聽到這裡，劉阿姨再次成為我心絃上那不可逝去的風景線。
是啊！父母養育了我們，孝順父母是我們每個中華兒女最基本的道德底線讓。讓他們老有所依，是我們每個做兒女的天職。否則，真到了“子欲養而親不待”的時候，將為時已晚。我們一定要以劉阿姨為榜樣，孝敬父母。
劉阿姨精神至此便永遠是我心絃上那永不逝去的風景。
看不見的春天 篇13
國三作文 ,1304字春天，是相對冬天寒冷的溫暖，是相對夏天酷熱的舒適，沒有冬夏的相襯，便也沒有春天的繁茂與希望。
我們生活的社會，正是這樣承前啟後的春天，只是一根根繃緊的線，結成一張張細密的網，纏繞著春天，讓她似木乃伊一般，充滿驚恐與不安、焦慮與煩躁。
從建國之初，國民衣不遮體，食不果腹，到而今溫飽有餘，追求享樂；從抗日戰爭的槍林彈雨，到而今安居樂業，平平安安；從幾千年的封建專制，到而今人民當家作主的社會主義國家……中國經歷了翻天覆地的變化。身處當下的中國，所擁有的，所見所聞的，是那時不敢想象之景，似從冰天雪地一腳跨入春暖花開，充斥著陽光的味道。
縱觀當今社會，真正感覺生活在一個春天般國度的人，除卻那些年邁的經歷過風雨的人，可真是寥寥無幾。
隨著時代的發展，中國人處在多重文化的夾擊之下，產生出各種各樣的矛盾心理。一百多年前產生的“喧囂”文化，在中國大地更是隨處可見。“喧囂”文化可謂本土產物，而又在無情的商業社會中，伴隨著產生了各種對慾望的追求，成功之後浮誇的喜悅，失敗之後絕望的吶喊，每個人都生活在掙扎之中。
當中國遊客邁出國門，中國特色的高聲對話，引來各種側目；當房價居高不下，政策緊緊逼迫，催生了買房先離婚的熱潮；當農民好心贈送滯銷蘿蔔，卻換來大批民眾順手牽走其它蔬菜……每一種行為的背後，都蘊藏著國人無力的掙扎，當憤怒與不滿無處宣洩之後，當怨氣充滿胸膛之後，爆發出來的便是集體性的中國特色的社會現象。
各種不滿也促進國民各種意識的覺醒。公平、民主的追求也從各種事情中展露出來。追求平等的權利，是每一個國家公民都要經歷的過程，而中國正處在這樣的程序當中。
意識的覺醒，是所見不平之事太多而鬱積、爆發的結果。有微博反貪，真正拉下一位位貪官的事實，但也有投訴無門、引爆炸彈的慘烈。我們無法做到在這樣一個過程中所有人以理智、顧己及人的做法去追求平等，因為其背後正是因為鬱積的不理智而產生的，我們能做的，就是從已然發生的事件中吸取教訓，這是最大的價值。
當朝鮮畫家將他們想象中的北京畫下來，一片和諧，春光明媚。國人見了，熱烈討論其與現實的差距。其實，我們也正是生活在這樣一個春意盎然的城市，只是太多阻礙遮蔽了我們的雙眼，無法看見這些美麗罷了。溫家寶曾說過：“中國大地，問題千千萬萬，不是一朝一夕便能解的。”這也正是這樣一個春天的寫照，一個我們看不見的春天。
當我讀餘華《第七夜》時，會感動得落淚，生活本身便處處佈滿矛盾，只是所有人感受不同。若我們有相同的痛苦經歷，便似我在雨中遭受傾盆大雨的打擊，有著切膚之痛，若我未曾經歷你的痛苦，我便似站在雨棚之下，只聽得急驟的雨敲打頂棚，我卻沒有真實的感受，可我仍然聽得心驚肉跳。
我以一個少年的眼光看待這個世界，我眼中充滿了美好與破敗、幸福與不幸。但更多的，我看到的是一個朝氣蓬勃的中國。我敏感地感知著這個社會，感知著生活，感知著春天。
我們的眼光還很純真，我們的心靈還很敏銳，我們可以透過貪婪看見清廉，我們可以通過浮躁看見平和，我們可以透過寒冷看見溫暖，我們應該透過現象看見本質，我們需要將這春天展現給這幾億的人們，抹去他們雙眼的汙濁，呈現雪一般的潔淨。
這，是我們應有的擔當。
看不見的春天 篇14
國三作文 ,1301字偏遠的山崖邊，野花無聲無息地開著，雖然無人欣賞，但它擁有屬於自己的春天；聳立的高山上，石頭默默無聞地呆著，雖然並不出彩，但它欣賞屬於自己的春天；寧靜的小溪旁，蒲公英無拘無束地飛著，雖然沒人在意，但它享受屬於自己的春天。有時候我們看不見春天在何處，其實它無處不在。
每個人都有屬於自己的春天，也許看不見，但它一直都在。
馬克思不斷地思考、寫作，多年以後才完成《共產黨宣言》。生活困窘的他依靠朋友恩格斯的接濟勉強維持生計，由於長期寫作、過度疲勞的緣故，他的身體也不是很好。儘管如此，他始終堅持著自己的夢想，夜以繼日地寫作，並且尋找翻譯者。也許對於馬克思來說，那一個又一個挑燈夜戰、奮筆疾書、不斷追尋夢想的日子，就是最美的春天。
孫楠是一個較為成功的藝人，然而他的背後卻有著許多心酸的故事。他曾是工地裡拌泥挑磚的工人，他曾夜宿地鐵站旁，他曾為了工作四處奔波……他一路走來經歷了太多挫折與磨難，儘管現在的他功成名就、衣食無憂，但曾經那段歷程或許是他永遠也不會忘記的、最美的春天。
有時候我們只會記住樂曲的高潮，有時候我們只會牽掛故事的結尾，有時候我們只會看到人們成名後的樣子。但其實那些人為了夢想而努力拼搏的日子才是最美的，就像那遍地鮮花、蝴蝶翩飛的春天。
每個人都有屬於自己的春天，因為看不見，所以更珍惜。
年輕演員很容易被認為走偶像路線而全無實力，而彭于晏擺脫了這一點。曾經他因為一部影片票房很低而備感傷心，與此同時，他還遭遇瞭解約，演藝生涯一度跌入低谷。之後他改變自己，感受底層人的挫折，一向樂觀開朗的他還在熒幕前裝起了陰笑。終於他走出了困境，獲得了成功。那些事業處於低谷的日子讓年輕的彭于晏變得成熟、頑強，無疑這是他最珍惜的日子。
桑蘭擺脫病痛的折磨，從逆境中崛起，變得開朗樂觀；李白不顧貶謫的痛苦，在悲傷中奮鬥，變得奔放灑脫；劉翔擺脫人們的議論，從輿論中站起，變得勇敢頑強……一個個悲傷難過的日子、一段段曲折坎坷的經歷，使他們完成了一次又一次的蛻變，終於化繭成蝶，這是屬於他們的春天，因為無人看見，所以更為珍惜。
有時，春天不一定會如期而至，那麼我們要學會創造屬於自己的春天，哪怕別人看不見。
作為林丹唯一對手的李宗偉曾一度慘敗給林丹，他沒有因此而失去信心，反而奮起直追。閒暇時他就會找林丹去較量，來更好地瞭解對手。因為他的努力，他在一次比賽中以三比一的絕對優勢擊敗林丹，成為了萬眾矚目的焦點。
試想，如果他甘於落後，而不去努力，他會對林丹如此瞭解麼？如果他喪失信心，而不願奮鬥，他會取得如此驕人的成績麼？如果他安於現狀，不去創造，他會找到屬於自己的春天麼？
與之相反，一代名將項羽在垓下之戰中慘敗他不願再回江東，不願留於世間，他放棄了東山再起的機會，他放棄了創造春天的機會，成功與他失之交臂，春天也離他遠去。
春天不一定會按時到來，那麼我們要學會自己創造春天，哪怕別人看不見。
一個又一個夜裡的努力奮鬥，追求夢想，是屬於我們自己的春天；一次又一次克服困難，勇敢蛻變，是屬於我們自己的春天；一回又一回艱難探索，不斷創新，是屬於我們自己的春天。雖然別人看不見，但它們卻一直留在心中，成為世間最美的季節！
時間帶不走的風景 篇15
高三作文 ,745字江南八月桂花開，幽香陣陣隨風來，此等風景醉人心。
思緒穿過紛揚的灰塵回到了從前，那是而是最幸福的時候。在這飄香的季節裡，慈祥的外婆便會在那高高的灶臺上做起美味的桂花糕。
八月的黃昏，外婆掃著滿園的落桂。回望那抹身影：似雪的鬢角，駝著的背。歲月在外婆身上留下的足跡太重，我的心也壓抑起來。到外婆卻回我以微笑，上揚的嘴角如春風一般吹開我心中的冰冷，桂花香趁機擠進心房。望著夕陽下的外婆，布鞋素衣，面容慈祥，自成一派風景。
終於，桂花收集完畢，外婆開始著手做那香薷的桂花糕。我怎能錯過如此怡人風景，每次我便乖乖的坐在一旁，看著她以緩慢的動作淘米，打粉，拌糖，揉捏，看粒粒在陽光下閃閃發亮的糯米最終在她那雙滿是皺紋如枯老樹枝班的雙手下變得柔韌有勁，殊不知外婆她那已經不再有力的臂膀下付出的多少辛酸與勞累。他花白的髮絲隨風飄散在漫天的花瓣之中，美的落拓。
我不是得在一旁插上幾句頑童的話語，實屬調皮，然而外婆都會耐心的回答我，一般手中的工作，一邊呆著和藹的笑和我開玩笑。那時的我並不懂什麼，忽略了外婆那滿懷愛意的聲音。現在想想，心中便盪漾起陣陣的波紋，和藹的外婆陪著頑皮的外孫，多麼溫馨祥和的風景。
最終等縷縷白煙帶著絲絲甜甜的香氣由一層層高高的蒸籠上冒出，雪白的年糕嵌著點點棕黃的蜜桂便可出爐了。外婆淺笑著小心的取出一塊來，夾入素淨的白瓷碗中給我。恍惚的一瞬間，我差點以為那就是外婆如花的笑顏。我情不自禁的抓起塞入嘴中咀嚼，燙紅的舌尖在清香的纏繞下也無意顧及。這時的外婆總是靜靜的站在一旁，望著外孫的歡呼雀躍，為下這，立成一道風景。
風帶走了時間，卻帶不走記憶中的連。現如今與外婆相處的時間少了很多，但外婆的一舉一動都深刻我心，化成一道道風景，如桂花般芬芳身心。
林蔭路，單車響。桂花幽香浸染我心。
那揮之不去的風景 篇16
高三作文 ,776字庭院裡的玉蘭開了，四枝籠罩了整個小院，寬厚的葉片上有著陽光灑下的星星點點的微光，院子裡的泥土上也閃動光點，床上的紅剪紙也愈發的鮮紅和靈動。
那剪紙是祖母剪的，祖母的手藝在鄰里是出了名的，每逢過年喜事，家裡的大門一直敞開，來來往往的人都是請祖母為他們剪紙貼在家裡門窗上的，而祖母剪紙也吸引了他們坐在庭院裡欣賞。
祖母喜歡搬著一張小板凳坐在玉蘭下，聽祖母說，那顆玉蘭是她師傅栽下的，師傅走後，祖母也愛靠著樹剪紙了，她身旁放著小竹筐，老老的手操起剪刀，十分的熟練，剪刀就像她的手延伸一般，不像剪紙，而似是剪刀和紅紙的舞蹈一般，一剪下去，祖母變化著方向，一轉又一轉，那軌跡如九曲十八彎一般，曲折而又令人驚歎，祖母的臉上泛著紅暈，嘴角微揚，剪刀放下那一刻，一隻雄偉的大公雞彷彿從祖母手上蹦出來一樣。
漸漸，隨著村子裡向外修起了路，找祖母剪紙的人愈發少了，那剪刀也就放著許久了……。
一夜風雨，玉蘭樹的花落了不少，葉子也有些黯淡，祖母唯一的師姐離世了，年邁的祖母翻了山，過了河去弔唁，回來之後顯得老了許多，原來師姐的徒弟不願隨她一起把這手藝傳下去，這手藝要在她這裡斷了。
祖母自此之後，也已經許久沒有剪紙了，她緩坐在玉蘭樹下，看著窗上已經似過年貼上的那些紅的剪紙，久久不動。玉蘭自雨後以及落了不少花葉在泥土中，沉了下去。
又過年了，祖母終於又拿起剪刀開始剪紙了，雖然看祖母剪了那麼多，但每一次都是那麼入迷的看著，那普通的剪刀如何剪出如此傳神的作品。夕陽下，祖母看著剪好的紙，會心的笑了，那笑容溫暖的對映著餘輝，那一幕，與之前剪紙的一幕幕成了一幅幅風景印製在心中，腦海中，揮之不去。
父母希望接我和祖母去城裡住，但祖母執意留下，父母作罷，帶著我順著路，愈行愈遠，不經回頭，祖母佝僂的身影那麼偉大，身後的玉蘭又一次花開如雪，祖母剪紙的風景成了我人生中那揮之不去的景色。
看不見的操場 篇17
國小四年級作文 ,593字暑期過完了，大家來到學校，發現學校中最重要的一部分—操場，不見了。老師特地在晨會上說：“操場在施工，很危險，大家下課不要去那邊。”
老師說很危險，我們偏要去看個究竟，可是，學校裡能看見操場的地方都被一堵牆所隔絕，不過，大家很快想出辦法，去樓頂看。但是，施工人員好像知道似的，把施工場地蓋了一個藍色的篷布，上面寫著：“施工重地，閒人免進，”八個大字，我們沒有看到，無奈地回去了。
操場一事引起了我們許多猜測，有人說未來還是操場，有人說是足球場，還有人居然說是學校沒錢了，把操場賣了來換錢。
有些人去問老師，可老師說他也不知道，就去問運沙子的水泥工人，可工人都是外地來的，聽不懂普通話，只會他們地方語言。
我猜還是操場，因為我一次無意間看到，一位工人的推車上全是塑膠。我想：只有造操場用到塑膠，所以肯定是操場。我立刻將這個想法告訴同學，可同學說：“那是原來的塑膠，只是拆下集中運走而己。”真的是這樣嗎？我的心裡打了一個大大的問號。
對這件事感興趣的人特地組成一個小組，一起去研究到底是什麼東西。一下課就會瘋跑出去，左看看，右觀察，最終下達結論，還是操場。還把原因一一列出來：第一：裡面經常傳出鋪路機的聲音。第二：裡面常常飄出塑膠難聞的氣味。第三：我們問過校長，他說他只知道一點點情況，好像是做操場，畢竟這是上級的事。
真的會是操場重建嗎？至今還是個謎，但願我們學校不要沒了操場。
看不見的共享時代 篇18
記敘文 ,1235字最近拜讀到一篇文章，講的是有關“共享”市場的發展。毫無疑問，從開始的共享單車到現在的共享雨傘，所謂“共享”時代已經融入到了我們的生活中，它使我們的生活變得更加快速和便捷。但是，每一個新的事物在發展時都會伴隨著一些在設計時沒有考慮的社會因素，面對這些問題，我們又該怎麼辦呢？
提到共享，相信大部分人都會首先想到共享單車，為什麼它會如此流行，其實很簡單，就是因為它與我們的生活最為貼切。它的設計初衷是為了解決我們出行“最後一公里”。在這個範圍內，如果我們徒步走一公里似乎有些浪費時間，而叫出租車則需花費14元的起步價，這又好像感覺有些划不來。用一輛共享單車，只需一元就能輕而易舉地解決這一問題。於是，為了最後一公里的出行便捷，許多人開始充值，開始投入到共享單車的市場。隨著第一批共享單車取得了成功，其它商家覺得有利可圖，便也紛紛投資到共享單車的市場，於是在第一批“摩拜”後，出現了OFO小黃車的身影，出現了藍色、紅色、綠色的共享單車。漸漸地，一些聰明的投資者不再僅限於共享單車的市場，他們開始轉戰其它共享市場：共享汽車、共享書店、共享雨傘等等，開始紛紛進入到我們的生活中。
這，應該就是共享時代的雛形吧！
但是，這樣一直共享下去真的好嗎？在現在的共享市場裡，悄悄地已經開始有了共享好友的說法，不得不說，我也很驚訝，我從來沒有想到過就連朋友也可以共享。在我眼裡，朋友是生活在現實之中的，需要面對面交流和溝通的，好友也是心靈和思念的支柱和寄託，是可以使我們擁有雙倍快樂的人，並需要彼此雙方的信賴、交流的朋友，怎麼可以共享？又如何實現呢？我有兩個猜想：
第一，這位‘好友’是在現實中的，是和我們一起生活在同一環境中。這讓我不禁想到日本的一個特殊的“共享”市場。在這共享中，你只需花些錢，就可以讓一個人來陪你幾個小時，在這期間，他可以陪你拍照，陪你逛公園，甚至一起嗨！你也可以根據自己需求和嗜好選擇你喜歡的“好友”性別，年齡，甚至包括和你興趣愛好相似的朋友，當然，你也要加價支付這額外的附加值。但是，在這表面看起十分美好的背後卻有著讓人十分困惑的一面，除了社會快速發展所帶來的人與人之間的冷漠和孤獨外，有多少人願意從心裡接受一個共享的職業朋友，又有多少人真的是發自肺腑的真心去做個稱職的共享朋友呢？這多少讓人感覺缺乏真誠之心，但這正是作為朋友最起碼的品質吧！
第二個猜想：這些“好友”是藉助微信和網路平臺與你交流。這樣的話，方便是方便很多，只需打打字就能操作。但是，這樣按照一定的“套路”進行共享交流時，在面對另一端的不同個體時，顯的有些不公平，作為朋友，更失誠心。
不得不承認，共享時代發展太快太迅猛，我們相信發展的初心是為了讓我們生活更方便，更幸福，但是我們也看到發展帶來的負面影響，甚至有的大於正面的影響，我們都想跟上時代發展的腳步，可有時我們在回首時，會發現我們失去開始出發的初心了。共享發展自然是好事，可別忘了，在發展中那些看不見的弊端，需要有智慧的人去突破，然後再發展。
共享時代下看不見的便利 篇19
記敘文 ,837字共享單車、共享汽車、共享電動車……這些共享制的物品逐漸踏入了我們的生活，給越來越多的人提供了便利。當年的70後都在感嘆：“什麼！就連汽車也能共享的嗎！科技發展的真是迅速啊！”
在一件事之前，我本來還認為這些“共享制”的物品事對我而言，沒有任何用的，我家有自行車，有汽車，要什麼共享啊！可是，我並未意識到，當這些物品消失了，或被人拿走了，而我又要出遠門，那可怎麼辦？
那一天，我要去一個較遠的大超市買鞋子，媽媽建議讓我們乘公交去。“公交上人多，熱，不要！”我堅決抗議，“我們不是有車嗎？”“你忘了？爸爸已經把車開到外地去了！”這可怎麼辦呢？我家只有一輛自行車，總不能一人騎車一人走路吧！這時，我想到了共享單車。這種情況下，是共享單車讓我們的生活變得更便利。
超市裡，我又抱著好奇，踏上了超市內的試用滑板，這種也算是共享滑板了，能讓人體驗一下，同時也是一種營銷策略了，犧牲一個或更多的滑板，換來的是更多的利潤。是的，共享製為顧客，為營銷方都帶來了便利。
其實，生活中還藏著許多共享時代下的產品。
離我們中學生生活最近的，每個學校都有圖書館吧，班級裡有圖書角吧，這裡面的書都是共享時代下的產物，看是平常，實則我們在不知不覺中，已經對它，產生了一種無以言表的依賴。
還有，學校器材室裡的器材，同學們都能在需要時借到器材來練習玩耍。
以及，餐廳裡的共享餐具，這是每個餐廳必備的！我們有時去餐廳吃飯，會很理所應當地享用這些共享資源，當我們都沒有意識地去使用它們時，我們都已經被它們“捆綁”了。
還有很多很多物品，在這個共享時代中存在著，只不過我們還在習以為常地使用，比如蛋糕店裡的盤子和夾子，比如公共的洗手間，這些統統都考試我們不可缺少的。無形之中，我們已經離不看共享的物品，離不開共享時代帶給我們的便利了。所以，請讓我們一起珍惜這些資源，讓它們給更多的人帶來便利吧！如果因為我們的糟蹋失去了這些便利的共享資源，那麼生活將變得不再那麼方便。在此，我呼籲大家，一起來守護現在的這些資源吧！
看不見的背影 篇20
國二作文 ,681字他只在媒體記者的文章中留下模糊的背影，留下一個看不見卻為人稱讚的影子。
這是我看到的一則新聞。他叫王鈺，他有兩重身份，一則是溫州海島洞頭的一名鄉村醫生，整個診所只有他一個醫生，他恪盡職守，在海島上是一個人人稱讚的好醫生，雖為醫生，但他卻少有積蓄。即使這樣他卻兼著另一個身份—“蘭小草”，這是他的筆名，他以這個樸實無華的名字做著善事。
他曾承諾要連續捐款三十三年，但他卻在連捐15年後提早離開了人世，或許是上帝感動，提前帶他升入天堂了。他不願讓大家知道自己以致於每次捐款神祕得像間諜在傳遞資訊。他曾以“蘭小草”的身份獲得了多個獎項，直到去世，家人才公開了“蘭小草”的身份，兩個道德模範先鋒竟然是同一個人！目前政府已授予他“最美溫州人”榮譽稱號。
這個聽起來似乎偉大的善舉其實並不難做到，難的是他有一顆真正的善心。真正想要做慈善的人並不在乎人們是否記住了他的名字，或者自己是否被人知道。做好事是發自內心的，沒有人能夠裝，即使披上了羊皮，狼也還是狼。做好事令人充實，同時也能帶來莫大的樂趣，不過你得先是樂意的。
人過留名，雁過留聲。每一個人也不用像馬雲一樣引領創新進步，但做一番真正好事也無愧於走這一遭。做好事並不需要多少傾力，但只是勿以善小而不為罷了。不需要像馬雲投資幾千萬去資助學校，一份份綿薄之力也可以創造溫暖。請不要認為自己才需要捐助，每一個人都應當獻一份力，即使你是最貧困的人，也請對捐助自己的好心人表達自己的感激。沒有應該捐助的人和被捐助的人。
世界上還有許許多多的人，他們也不為人知，但卻每每出力。他們只留下一個看不見的背影，但卻又那樣高大。