眼睛餓了相關作文20篇

眼睛餓了 篇1

國小四年級作文 ,672字

我們人類每天餓了就要吃飯，那麼眼睛餓了該吃什麼呢？那你就聽我慢慢講述吧！

暑假到了，那麼我的眼睛就得“吃”一點枯燥的“食品”——暑假作業和奧數競賽教材。雖然我特別不喜歡吃這些，但是沒辦法，誰讓媽媽一直說，多“吃”這些“食品”才有營養。唉！

但是我每天都先苦後甜。“吃”完了暑假作業，我就開始“品嚐”各種“美味佳餚”：書，書呀，可好吃了！每次“吃”書我就吃到很飽很晚。

最激動人心的就是“吃”動畫片了。這種在“食品”簡直就是“山珍海味”了！是呀！誰不喜歡“吃”動畫片啊！但我媽媽又說這種“食品”“吃”了沒有用，所以只能每個星期天“吃”一次。星期天過了，我又要和動畫片說“拜拜”了！

最近，媽媽給我報了一個“美食班”，聽說早上就要“吃”一種叫英語書的“食品”。這種“食品”不想“吃”卻一定要“吃”，總不能“逃吃”吧！

眼睛餓了，該吃什麼呢？同學們，你們想過這個問題嗎？

我讀懂了母親的眼睛 篇2

國二作文 ,648字

“眼睛是心靈的視窗。”人的喜、怒、哀、樂都可以從中讀懂。

母親的眼睛是喜悅的，是憂愁的，有時也是憤怒的。她的眼睛，似流水般柔情，又似秋天落葉一般憂愁，還似暴風雨般可怕。使我不知道用什麼詞來形容母親的眼睛更為恰當。但她的眼睛，使我今生難忘。

在剛上一年級的時候，我從學校領回了一張大紅獎狀。這時，我看到母親的臉上露出了醉人的笑容，她的眼睛中充滿了幸福。是的，那是一雙柔情的眼睛，是一雙無可與之媲美的眼睛。

寒假中，由於我不聽母親的勸告，自己跑出去玩，冬天的烈風是那樣的猛烈，身子骨不好的我一經風就感冒了。回家之後，母親馬上找醫生給我打點滴。這時，我看到母親的眼睛裡充滿了無奈與憂愁，但更多的是擔心。我心頭為之一震，因為我從母親的眼中讀出了母親的焦慮。下午掛完點滴之後，我又想偷偷地溜出家門去玩。無奈，卻被她發現了。這時，母親的眼睛裡充滿了憤怒，使我不敢與她對視。這雙眼睛，似暴風雨一般，令人膽顫心驚……

母親的眼睛，雖然多變，但我卻早已讀懂。天底下哪個母親不是處處為自己的子女著想？母親的眼睛時時伴隨在我身邊。當我心情不爽的時候，是母親的眼睛給了我安慰；當我驕傲自滿的時候，是母親的眼睛給了我警示—告訴我告訴我，金無足赤，人無完人，山外有山；當我考試失利的時候是母親的眼睛給了我依偎的肩膀，告訴我，好好努力，下次還有機會！

母親的眼睛，告訴我做人的道理，而我也從母親的眼睛中讀出了她的喜、怒、哀、樂！讀懂母親的眼睛，不要讓她失望……

十五年來，我終於從生活中的點點滴滴讀懂了母親的眼睛！

面對爸爸的眼睛，我流淚了 篇3

國一作文 ,601字

爸爸的那一個眼神，讓我醒悟了。

那是暑假假的最後一週，在外打工的父母回到了家。因為他們長時間不在家，所以我一撒嬌，他們便滿足了我想要手機的願望。

拿到手機後，我便整天沉迷其中，忘卻了一切，更多的是忘記了和好不容易回家的父母的交流，忘記了用最平凡的語言來問候他們。父母望我的眼神中，夾雜有了一絲痛心，可我卻不理解，直到—

上學的頭天晚上，我正玩著手機，爸爸突然出現在我的身旁，拿走了我的手機。我大聲叫道：“還給我！”爸爸不為所動，說：“整天玩手機，你到底想幹什麼啊！我要檢查一下！”

我一聽這話，大聲說到：“我是你的女兒嗎？就連這麼一點信任都不給我！”爸爸聽了，望向了我，眼神中有一絲驚訝。見爸爸還是不把手機還給我，我又說到：“你們就這麼不信任我嗎？我難道就不能有我自己的隱私嗎？”

我望向爸爸的眼睛，只見他的眼神中有不忍，有痛心，更多的卻是愧疚，淚花也泛著點點光澤。

我愣住了，剛剛的我怎麼了？那些話一定令爸爸傷心了吧！爸爸微微嘆了口氣，緩緩拿出手機來。當我捕捉到爸爸眼神中的愧疚與痛心時，我明白了：爸爸一直在外打工，對我缺少關心，所以才愧疚；對我的錯誤不忍心說，更是愧疚的痛心。

頓時我明白了，撲到爸爸懷中哭了起來，說：“爸爸，對不起，對不起……”可再多的語言，也彌補不了我的過錯。

“知道錯了就好，爸媽也對不起你啊……”爸爸難過的說道。

看著爸爸的眼神，淚水不禁再一次模糊了我的雙眼……

辨證給了我一雙智慧的眼睛 篇4

國三作文 ,896字

“我是完整的自己，我是我的對立面”如此辨證的說法像驚天霹靂一樣讓人思維為之一震，用批判辨證的眼光看古往今來，看滄海桑田，在歷史的長河中獲取智慧，在科技發展中體悟真諦。辨證，給了我一雙智慧的眼睛。

辨證地看歷史，在波譎雲詭、世態變遷中煉出一雙智慧的眼睛。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽四面楚歌之時感慨悲嘆，認為時不利己而導致兵敗自刎烏江的境地，殊不知，在鴻門宴上那無知之舉，在阿房宮前焚書之態滲透到今天，終將造成兵敗山倒的局面。

還歷史一個清白，莫再高唱“生當做人傑，死亦為鬼雄”的高調，辨證地看歷史，才發現，那個高唱“大風起兮雲飛揚”的人才是真命天子，辨證地看歷史，才會明白歷史的車轍是如何緩緩駛過，走向今天。

辨證地看科學發展，在改革創新，推陳出新中煉出一雙智慧的眼睛。

普朗克在多次實驗後，發現了量子力學，但他卻不敢大膽批判、辨證地看待，

認為牛頓力學三定律是完美無瑕的寶玉，他撤銷了自己的言論，也使物理學為此凝滯不前了幾十年。

當被情感迷住雙眼，一葉障目的普朗克怎能翻開真理的面紗？相反，幾十年後年輕的愛因斯坦辨證地發展地看待科學，高度評價了普朗克又提出光電效應。兩相對比，辨證之光像太陽一樣普照真理世界，還世界一個原本清晰的容顏。

辨證地看自己，在豔陽高照下尋找陰暗的角落，在悽風苦雨中體會輝煌的成功。

一位哲人曾說過：“人生就是一個不斷犯錯誤並不斷改正的過程。”一直好奇是怎樣一種智慧，讓人“不以物喜，不以己悲”，不錯，正是辨證的思維。有了它，才能高唱“也無風雨也無晴”。蘇軾在數次遭貶後依然以“一蓑煙雨任平生”的平靜心態看潮起潮落、雲捲雲舒，正是因為他有“居安思危，居危思安”的辨證態度。

沒有辨證的目光，在喧囂的評論中，你只會覺得曾國藩是個賣國求榮的軟弱之輩。怎會知道沒有他哪來的曾經的“同治中興”？

沒有辨證的目光，你只會在紅顏禍水的陳腔濫調上說西施誤國，怎麼還會看到夫差好大喜功的性格弱點？

用辨證的目光看問題，在歷史的滄海桑田中，在科技日新月異下，找到自己的一席之地，智慧地生活。

辨證，給了我一雙智慧的眼睛，我要用它去尋找光明。

忘不了你的眼睛 篇5

國一作文 ,949字

日月如梭，光陰似箭，整整13個春秋過去了。在我的背後總有那麼一個人在默默地愛著我，關懷著我，這是我永遠也遺忘不了的記憶。她，就是我的奶奶。

從小我就和奶奶一起下田幹活。她戴著草帽，辛勤的勞動著，而我呢，就在田裡看昆蟲。實在無聊的時候，就站在奶奶面前，細細地觀察著她。豆大的汗珠從她的額頭滑落，可這卻掩蓋不住奶奶那一雙褐色的眼睛。我端詳著奶奶，汗滴了來不及去擦，永不停息地勞動著，可那眼睛中卻滿是歡喜。“奶奶，你幹嘛那麼開心啊？”我問。“你怎麼知道的啊？”她問。“從你的眼睛裡看到的。”我說。“因為我種田時老想著豐收時的情景，所以這樣也不會累。”說完那雙濃眉大眼中便散發出激動的光芒。從8歲開始，奶奶便搬到了城裡。可還沒到一兩年，奶奶的眼中便透露出那失望的表情。有時還會對我說：“孫兒啊，我本是勞動的命，要不是為了你，我早就回田裡和你爺爺種田去了。”那時我就想：為什麼是為了我啊？直到四年級的時候，我才感悟到了那句話中包含了奶奶對我有多少的愛。

我還清楚的記得奶奶小時候對我的嘔心瀝血。那是我4歲的時候，牙齒都長全了，兩隻小腳跑得可快了呢！可我總想體會奶奶對我的愛，就要求奶奶吧我躺著抱，還要奶奶將花生米嚼碎了吐到我的嘴裡吃。在奶奶咀嚼的過程中，我特喜歡看奶奶的眼睛，那裡是充滿慈愛的。在我小時候，家裡有一張“搖搖床”，是我的專屬。奶奶每天中午都要放下手中的活，給我唱搖籃曲，輕輕地搖著床，直到我睡著了才躡手躡腳地去幹活。每當我睡醒了卻不見奶奶的話，那哭聲可不得了，驚天地，泣鬼神，連雞鴨羊圈中的動物也跟著一起叫了起來。奶奶一聽見，便會同其他農民喊：“不得了，不得了，孫兒醒了，我得趕緊回家。”當我一聽見奶奶回來的腳步聲，便故意裝睡，還打起了“呼嚕”。第一次奶奶就如丈二的和尚—摸不著頭腦。我突然睜開眼睛，大叫一聲“啊”，奶奶嚇了一大跳，還說：“你這調皮蛋！”可我卻百試百中，每每我去嚇奶奶，她總會裝出一副擔驚受怕的樣子，但沒有一會便用慈愛的眼神看著我，替我搖起了床。長大後才明白那全是奶奶對我的愛啊！

現在我長大，該我去關愛奶奶了。奶奶看書很累，我要讀給她聽；奶奶燒飯老被嗆，我去燒。我要奶奶那期待的目光變成那滿足的目光。那雙眼睛在童年給我的啟迪太多了，一想到奶奶的眼睛，心中便暖暖的。

忘不了那雙眼睛 篇6

國小六年級作文 ,698字

還記得是誰教會你加減乘除的嗎？還記得是誰教你寫第一個字嗎？還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎—老師。“老師”這個充滿神聖感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮鬥的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢裡，時常會想起那位老師的音容美貌…。

她，是我的語文老師，也是我從小學一年級至五年級的班主任—曾小敏老師。在我的印象裡，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說是一位好朋友。由於工作關係，曾老師調任到城裡的一所學校去教書，雖然離開我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著。

時光倒流，回到剛入學時，我還是一個懵懂的小女孩時，是她那雙眼睛給力我力量。當時，我畏手畏腳，揹著小書包，蜷縮在一個角落裡，嚶嚶哭泣。是曾老師走過來，拉起了我的手，當我注視著曾老師那雙清澈的眼睛時，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說：“不要哭了！來，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時停止哭泣。曾老師見我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來，像一道弦月，散發出晶瑩的閃光。可能是從那時起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是鬨堂大笑，我都愛那雙多變的眼睛。

我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙眼睛在我洩氣時給了我鼓勵，在我失望時給了我安慰，在我分心時給了我批評，她的那雙眼睛能訴說千言萬語似的，也就是這樣一雙眼睛永遠烙印在我的心底，成為了無法磨滅的印記。

曾老師那一雙眼睛，像黑暗裡的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！

她的眼睛觸動了我的心靈 篇7

國小六年級作文 ,539字

弱不禁風的身軀，破舊的衣裳，畏懼的目光，這是流浪兒。

那次，我有幸見到他們，可以說，這些可憐的孩子深深打動了我。

進了福利院，這是一個昏暗狹小的地方，十幾個孩子被關在同一間房間。他們個個骨瘦如柴，說話含糊不清，就像一隻只被囚禁在這個籠子裡的小鳥，沒有歡聲笑語。

孩子們個個面無表情，在那雙深陷進去的眼睛中，我看到的，不是快樂，而是渴望自由的吶喊。他們的雙眼佈滿了血絲，憔悴不已。我走到了一個小女孩的身邊。據義工介紹，這女孩是他們院長撿到的，那時她才一歲多，是福利院裡最健康可愛的女孩子。

我仔細端詳著她那張白皙的臉蛋，瓜子臉，下巴像刀鋒一樣尖，皮包骨，簡直是前胸貼後背。引人注目的是她那雙銅鈴般的大眼睛，紅紅的，顯然才剛哭過。聽說她是個多愁善感的女孩。她一直不敢看我，那雙眼睛散發出來的不是同齡孩子的天真無邪，而是一種憂鬱、孤獨。

她的臉常常向著窗外，有時會不由自主地落下眼淚，那眼淚必然是傷感的。那雙眼睛深深觸動了我的心靈，那種憂鬱、悲傷讓我感到同情，那種渴望愛，渴望自由的力量令我難以忘懷。

我的生活是如此的美好，沒有困擾，只有愛。而小女孩卻缺少了愛，世上是如此不公。小女孩是多麼悲慘呀！而我們擁有如此美好的生活，何不加以珍惜呢？

每當我想起那雙眼睛，我就感到，心在顫動……

忘不了那雙眼睛 篇8

抒情作文 ,1633字

【篇一：忘不了那雙眼睛作文】

報考那天，母親來到學校，在我下課之時，母親拿著我的成績單，問我：“報幾中？”看我那可憐的分數，看媽媽那無奈的眼神，我更是不知報幾中。最後電話裡父親的決定好像已經使形勢定局—報一中。可當時的分數，唉！上二中也只能走指標，媽媽按父親的意思報了一中。媽媽深情地望著我，鼓勵著我說：“好好學，你一定會考上的。”我望著媽媽那雙滿含期待的眼睛，我的身上加了一個擔子，也注滿了力量。

從那時起，我端正了態度，雖然還是討厭個別科目，但始終堅持著，為了打贏這場仗，為了那份期待，我在堅持。

母親，我忘不了你那雙充滿期望的眼睛，我要努力，我要堅持！

母親，我忘不了你那雙飽含著愛的眼睛，我要奮進，我要前行！

我在賽場上奔跑，我落下了，心中的失落與焦急被您那雙注滿鼓勵的雙眼衝散，我奮力地往前奔跑，奔跑……

我在大海中航船，巨風駭浪把我擊倒，您那雙眼睛又在深情地鼓勵我，告訴我要堅持。我揚起船帆，冒著風浪，前行、前行……

您那雙眼睛給我動力，給我信心，激勵著我前行。

此時此刻，我在為自己而努力著，我忘不了您那雙充滿期望的雙眼。以後，當我在人生的道路上跋涉時，我會堅持，因為您那雙眼睛讓我忘不了，在我心中丟不掉。

【篇二：忘不了那雙眼睛作文】

秋風蕭瑟，吹起落地的枯黃的葉子，它們無奈的在空中撕扯，傳來陣陣嚎叫聲，我孤獨的走在回家的路上。我無力的讓自己的腳步放緩，家的影子若隱若現，孤獨的矗立在遠方，那破舊的小屋在經歷了洪水的侵蝕後顯得更加淒涼、孤單，地上的塵土被風捲的漫天飛舞，我頓時加快了腳步。

回到家中滿地的玻璃碎片，屋裡充斥著洪水過後捲進淤泥的腥臭味，不時有陣風襲來，吹得那窗戶在秋風中獨舞著，不時發出吱吱響聲，顯得那樣刺耳。此時那陣陣寒意也不及內心如刀絞般的疼痛。媽媽獨倚在牆邊，坐在炕上，爸爸也不知道何處去了，我扶著媽媽，看著她那憔悴的面容，我的鼻子不由得一酸，但我強忍淚水為媽媽梳理著蓬亂的頭髮，屋內只聽到木梳與頭髮的摩擦聲，靜的可怕……

這時母親一把把我摟住，放聲大哭，彷彿要把積存已久的內心痛苦、無奈與委屈在此時全部的發洩出來。我看她那佈滿血絲的雙眼顯得那樣的無助，眼睛周圍紅紅的，那眼內晶瑩的水晶搖搖欲墜，是那麼澀，那麼鹹。

那雙眼睛訴說著一個女人從妙齡少女到中年婦女的蛻變，訴說著一個為持家而努力奮鬥、含辛茹苦養育子女的女人的辛酸史；那雙眼睛也使我的心裡產生了從未有過的震撼，也使我明白日後會用我畢生的愛來擦乾那眼中中的淚水，撫平眼中的傷痕那是我一生的使命。

永遠忘不了那雙眼睛。

【篇三：忘不了那雙眼睛作文】

媽媽是一個地地道道的農民，生在農村，長在農村，但她也算是一個文化人，曾到外面求過學，因為種種原因還是回到了這個生她養她的小山村。

媽媽的眼睛是最漂亮的，小時候也總是希望有一雙她那樣的眼睛。那時卻不知道這雙大眼睛裡包含著那麼多的情感。

小時候剛學走路時，媽媽從不會扶著我一步一步地走，而是讓我自己走，摔倒了淚汪汪的看著她，希望她能來扶我，雖然在最初看到了母親眼中的憐惜，但轉眼便變成了鼓勵。我憑藉著這鼓力量，自己站了起來，母親的眼裡充滿了喜悅。

這幾年，我們全世界發生了不少的災難，每當電視報導有什麼地方遇難了，媽媽總會囁嚅著“保佑、保佑、平安、平安。”這時彷彿是母親自家姐弟遇難一樣，那雙大眼睛裡佈滿了淚水，我害怕萬一她盛不住這麼多的淚掉下來了怎麼辦。媽媽曾說過，每一滴眼淚落下來都會變成珍珠呢。

現在我學習繁重，連母親也變得一起忙碌，她想要幫我把一切都打點好，讓我專心學習。每當我學習到很晚的時候，她都會陪著我，即使很困也會強打精神。那雙大眼睛裡佈滿了血絲，也充滿了對我的關心和期望。

忘不了，忘不了，忘不了這雙眼睛對我的鼓勵、關心、期望。母親！我不再奢望著有您這樣一雙大眼睛，但我知道即使我的眼睛不漂亮，但也會一樣閃亮，一樣充滿著純真、關懷和對您的感激。

是您這雙眼睛讓我懂得了鼓勵、堅強、同情、博愛和感激。

那雙眼睛，我忘不了 篇9

國二作文 ,620字

我懷著輕鬆的心情，走在這條路上，聆聽著都市的喧譁，欣賞著鮮豔的霓虹燈，車水馬龍……突然，一聲哀號震住了我的心。作祟的好奇心，推著我向那聲源邁近，按捺不住地偷偷張望著……

在黑暗的角落裡，一團黑乎乎的東西映入眼簾，“這是什麼啊？”心裡暗暗問。仔細一看，“呀，那是活生生的一個人啊！”我的心顫動著，許是害怕了吧！正想轉身離開，可我還是敗給了“好奇”，又默默地注視—他不具備正常人的身軀，只能發出類似哀嘆的聲音，無法說話，他的四肢完全畸形，顯然失去自理能力，更別說勞動能力。前面還有一個破舊的碗。

我害怕被發現，趕緊把視線收回來，正離開卻遇上了他那一雙眼睛，第一次看見那充滿渴望的眼睛—閃閃發亮。

他眼睛裡發出的亮光促使我想探尋他的內心世界，那一刻鼓足勇氣的我輕輕的踏進他那扇透著渴望的門：他擁有的是一場悲慘的生活，可他卻始終保留著這樣一個願望“能像正常人一樣活著，活出自我”。我默默地低頭，因為我清楚地讀懂了他那雙閃閃發亮的眼睛對於他來說就代表著一張嘴，一雙手……

路人們啊，請容許我們一起擦亮眼睛吧！請多一些留意蜷縮在那漆黑中的，需要我們伸手幫助的人兒們吧！他們的眼睛會指引我們正確方向，他們的目光會告訴我們一切，會喚醒我們內心深處的善良。

我站在那，沉思許久，一陣寒風颳過我的臉，觸動我的心，於是，我用手掏出了剛領的獎學金，讓它安安靜靜的躺在舊碗裡，化成一股暖流！

轉身，離開，而那雙眼睛，那樣閃閃發亮，我忘不了……

我讀懂了那雙眼睛 篇10

國二作文 ,995字

眼睛是心靈的窗戶，然而這些在我生活中出現的形形色色的眼睛中，唯有一雙深深的吸引著我，使我又敬怕又著迷—那便是外公的眼睛。

外公是一個高而瘦的老人，無論何時，他的腰板總是直的，頭髮永遠一根根直立著，有點像魯迅先生的寸頭，給人一種乾淨，精神的感覺。他的眼睛並不算大，卻有一種難以形容的神韻，深黑的眼仁閃著智慧，眼角的皺紋透出滄桑，但不知怎的，我一直固執的認為外公的眼睛裡透著嚴肅和深沉，從小我就怕外公，不怕別的，就是怕他那嚴厲的眼神。

稍大些，我開始觀察外公的眼神，發現外公的眼睛也並非一直嚴厲，那深沉竟可被柔和所代替。

每當我回到老家，晚飯後，一家人便坐在沙發上閒聊，說是閒聊，無非就是外公的回憶錄，他故鄉的瑣事罷了，內容一遍遍重複，聽眾也便從原先的一大家子變為了兩個人—我和表妹。我並不是對那重複得我都要倒背如流的內容感興趣，我只是驚訝於外公講故事時的神情，他從沒如此興奮過，喝一口茶，講幾句話，時而哈哈大笑，時而淚眼婆娑，我興奮，因為在此刻，我看到了外公眼中的溫柔，我不解為何只有此刻，他的眼睛顯得格外慈祥……

直到有一天，我抱著這個纏了我很久的問題去問爸爸，爸爸突然反問道：“那你說你外公什麼時候最和藹？”“閒聊的時候唄！”對於觀察已久的我，這種問題當然得心應手“那他在聊什麼？”“他的老家唄！”我再次得以的脫口而出。“他的老家在哪？”“這……不知道。”“他的老家在北安，小時候，家裡窮，母親拉扯大三個孩子，作為長子，他承擔下照顧妹妹們的責任，甚至冬天雪太厚，連飯都吃不上，挖過菜根，摘過芽尖，連一件厚棉衣都沒有，不過那時人心善啊，村裡人都幫他們家，給他們衣服，甚至把砍好的柴悄悄堆在他家門口……”我想起來了，這段外公百說不厭的故事再一次出現，每一次外公聊到這時，眼中都閃著淚光點點……

爸爸講了很長時間，我也聽了很長時間，我知道了外公曾經當過兵，軍隊裡，什麼苦都吃過，那嚴格的規矩煉成了他鋼鐵般的性格，創業時，那種種磨練都成為了他成功的奠基，然而無論多大，他都忘不了他的家鄉，就像嬰兒般依戀母親，那個村子的人，每一個都是他的“親人”……

我突然間懂了，我懂了閒聊時，那鐵血漢子的溫柔，我懂了回憶時，那眼中閃著的點點淚光，我懂了生病時，他眼中的堅強源自於那鋼鐵的性子，我懂了當爸爸想接他來北京時他眼中的倔強是因為他依戀他的家鄉。

我讀懂了那雙眼睛，我讀懂了外公。

我的眼睛是不是欺騙了我 篇11

國小六年級作文 ,699字

今天王老師給我們上了一節“有趣心理學”的課，叫米勒？萊爾幻覺，大家一聽又是心理學，又是幻覺，都很期待。

首先王老師讓我們回答播放的一張圖片中，有兩條分別是向內箭頭與向外箭頭的線，說出哪條線長？開始時我發現後面向外箭頭的那條線長，可老師否定了我的想法，分別用尺子量了量，結果太意外了，居然兩條線的長度都一樣。哎，是我的眼睛出問題了？

接著老師又放了一系列幻覺圖片，印象最深刻的就是瑪麗蓮？夢露餘像和一位雙體女士，還有愛情背後果然是墳墓。先講瑪麗蓮？夢露餘像吧：首先看到的是瑪麗蓮？夢露黑色的臉和綠色的嘴脣。下面寫著先盯著影象看30秒，之後轉到白色或黑色的牆上去，你會發現影象的嘴脣是紅色的。老師在計時，我們死盯著看，突然不知從哪冒出來一句：“好惡呀！”其它人也跟著：“好惡呀！”不知不覺30秒過去了，我們迅速將頭轉過去，果真是紅色的嘴脣。接著來講愛情背後果然是墳墓，我先看一個灰白色的骷髏頭，再仔細一看，是一對新人，頭是骷髏頭的眼睛，手是骷髏頭的鼻子，酒杯是骷髏頭的牙齒，哎，愛情背後果然是墳墓，我恐懼結婚了！最後來講一位雙體女士。老師放出這幅畫時，停了0、1秒之後，班裡發出了各種奇怪的聲音：“媽呀！見鬼了！”“怪物！是怪物呀”……果然只有一個身體兩個頭的“怪物”出現在我們眼前，這個頭上戴著一頂白色的帽子，左邊的身體穿著一身黑色的衣服，右邊的身體穿著一身白色衣服，我突然發現：如果這個頭是左的話，那麼從正常角度看是不可能的，因為如果這樣看頭是漂浮在空中的，所以我斷定這個頭是右邊的。

通過這節課的學習，我知道了神奇的視覺錯覺。人們常說：“眼見為實，耳聽為虛”，其實我們的眼睛也會經常“欺騙”我們！

被“偷”走了眼睛的少年 篇12

國小四年級作文 ,739字

少年用他的眼睛看見了、聞到了、摸到了，彷彿所有的感覺都能用那雙眼睛發現—-這美麗的世界！

田野從遠處走來，春天來了，少年看到了綠色的新生命，他寬闊的胸膛裡透過來一縷悠悠的春氣息。四下裡的樹木和莊稼也開始在微風裡搖曳，樹枝不再光禿，而有了嫩芽。露水回來了，在清晨和傍晚潤溼了田埂，悄悄地掛上田間。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊樑，變得寬懷、清澄。“春天到來了！”少年靜靜地想。

從小生活在鄉村的少年，他最熟悉的便是大自然。從天空中白雲移動的軌跡中，他能夠判斷出天氣的陰晴；從河渠中浮冰的消融中，他能夠感受到溫度的變化；從田野間花朵的盛開與枯萎，能夠察覺季節的變遷。當然這一切都歸功於他擁有一對清澈的眼眸，也是他驕傲的所在。

然而，少年的生活不知從何時開始有了一絲改變。站在窗邊遠眺前方，原本乾淨的視野中似乎浮起了一層薄薄的霧，不像冬天窗戶玻璃上出現的水汽，手指輕輕一撫便可拭去。少年用力眨了眨眼睛，試圖用眼眶中的液體溼潤眼球，接著抬起手臂用手指使勁搓揉眼眶，但是一切都於事無補。

原來是那雙萬能的眼睛消失了！因為一份吸引。

他抬頭眼睛死死地盯著放在書桌上的智慧手機，一跨步就衝到了手機前，解開鎖屏，沉浸其中。遊戲中的春天很明確，道路兩側的樹葉是綠的，樹上的花是豔麗的。他沉迷這，一日、一月、一年，原來這麼快呀！

然而他沒有察覺到的是他的視力也已經大大下降。由於看不清遠方的事物，少年的活動範圍囿於狹小的室內。紅潤的臉龐漸漸失去光彩，洪亮的嗓音變得微弱而無力，強健的身軀退化得虛弱疲軟。最重要的是他的心也逐漸堅硬，視覺的視窗一下子關閉了他那最美好的少年時光！

田野上，再也見不到那個為大自然奔跑的陽光少年，再也見不到那雙明亮透徹的眼！

不知是誰“偷”走了少年的眼睛？

忘不了的一雙眼睛 篇13

國小六年級作文 ,553字

世上總有些人，充滿了助人為樂的心，那雙眼睛裡閃爍著友愛的力量。

我努力在車站的人流中奮勇前行，瞧，那裡有一位穿著髒兮兮的綠色軍大衣的老頭，努力在人群中彎下腰去撿拾地上的瓶子。他頭髮花白，那肥碩的身體不一會就汗淋淋的。他不停地喘著粗氣，在寒風中顫顫巍巍，彷彿一下子就能被寒風捲走。還有一點跛，如同一隻瘦弱的大蝦，不知何時就會倒下。

他在這等公交車，看樣子也沒做過幾次，他不好意思地看著周圍的人，臉上帶著微笑。

公交車開來了，他走在我前面，為了怕他弄髒我的衣服，我特意向後退縮。終於上車了，我摸了摸口袋，“呀”，我竟沒帶錢，我著急地向車內望了望，希望有人向我伸出援助之手，可是大家個個都若無其事，玩手機的，看報紙的……我急的頭上直冒虛汗。司機不耐煩地問：“你到底有沒有錢"？就在我吱吱唔唔答不出來時，這時，一個飽經風霜的聲音響起，“我有”，“俺還有硬幣"，他伸出他那滿是老繭的雙手，裡面靜靜地“睡"著幾枚硬幣，一個五角和五個一角，他“大方"地遞給我，“拿去用吧，不用還了”。他的眼睛中充滿了關愛，我看著這幾個硬幣，他要檢多少個瓶子呀？聽著硬幣發出的響聲，既溫暖了我的心，好象又在誇獎他。在車廂燈光中，他顯得格外高大……

就是這樣一個平凡的人，似乎人人都可以替代，然而他的那一雙充滿博愛的眼睛，我至今也不曾忘記。

忘不了那雙眼睛 篇14

國小五年級作文 ,585字

眼睛是心靈的窗戶，每個人的想法都會從眼睛裡流露出來。

陌生人的眼睛，在我的印象中都是非常冷漠的。可是，前幾天的事情，卻改變了我對陌生人的印象。

那天，我在路上急匆匆地走著，卻不小心撞到了一位阿姨。我連著對阿姨說了好幾個對不起，心裡很害怕。我覺得陌生人都是不會輕易寬容別人的，因為他們的眼神冷漠得像塊冰，有時候他們的眼睛裡會有種怒意，十分嚇人。我低著頭，惶惶地等著阿姨怒斥我的聲音響起。

可是那位阿姨非但沒有罵我，還非常溫柔地揉揉我的肩膀，輕聲細語地問我：“疼不疼？”我驚訝地抬起頭，看見阿姨微笑的臉。多麼溫和！這位阿姨有著彎彎的柳葉眉，如湖水般美麗的眼睛，她的眼睛裡流露出來的，是滿滿的關愛。她用那雙溫暖的手，輕輕地撫摸著我的臉頰，並囑咐我下次小心點。過了一會兒，她的眼神微微嚴肅了一些，彷彿在說如果碰到壞人，我就糟糕了。我朝著阿姨笑了笑，感覺自在了許多。

我看見阿姨的手肘，有輕微的磕傷。阿姨一定是因為我才撞上旁邊那根石柱的。我的心裡湧起愧疚之情，問：“阿姨，您的手肘……痛嗎？”

阿姨慈愛地看著我，說：“沒事的，我休息兩天就好了。”

我放下心來，點點頭，和阿姨告別了。走的時候，阿姨還朝著我寬和的一笑。她的笑容是那麼的燦爛，讓我久久不能忘懷。

這件事情讓我明白：並不是所有的陌生人都是冷漠的，其中就有些人，雖與你素昧平生，但他們，依舊會給你溫柔的目光，慈愛的眼神……

眼睛生病了 篇15

國小一年級作文 ,260字

今天，我總覺得眼睛不舒服，癢癢的，眼睛生病了。

媽媽幫我看了一下，眼眶裡有一個個細細的“綠泡”，她很擔心，就帶我去中醫院看醫生。

醫生檢查過後，說：“沒有關係，只是起了綠泡而已，滴點眼藥水就好了。不過，今後不能用髒手去揉，要保護好眼睛。”

媽媽帶我去拿藥。

回家後，我躺在沙發上，一隻眼閉著，一隻眼睜著，爸爸給我滴了眼藥水。先滴一種白色的，過了四五分鐘，再滴一種橘黃色的。滴眼藥水的時候，我使勁往上看，眼藥水滴到眼眶裡，冰冰的，有點癢癢的感覺，眼藥水順著眼角流下來，不過，我眨了眨眼，感覺好多了。

沒想到，眼睛也會生病。

忘不了那雙眼睛 篇16

國三作文 ,830字

眼睛是一個人心靈的窗戶，一扇神奇的門。曾見過無數不同的眼眸。而那一雙，如此清亮有神，令我始終難忘。

要說常規初二最令人畏懼的老師，衛峰哥絕對排的上。誰能想象一個數學老師竟有如此強大的威力，中等身材，麥色的面板，尤其是那雙炯炯有神的大眼睛，彷彿巡邏燈一般，盯你一下，你全身八成的汗毛孔都張開，但他，也是我最為敬佩的老師。

來到初二下學期，學業繁重，經常寫到很晚作業還寫不完，但衛峰哥留的作業沒寫完，可是十分嚴重的。“明天課上要把細目的題全部寫完”，一想到這話我渾身顫慄，“一會兒數學課就開始了，我該怎麼辦呀？”無奈，昨晚事太多，竟把衛峰哥的作業忘了。

上課鈴一響我便像一隻等待被殺的羔羊一樣，呆坐在座位上。“誰昨天的作業沒寫？”全班沒人站，我自然不好意思站起來。“開啟細目，我要開始講了……”衛峰哥的語氣雖平靜，但他的眼睛正在掃向我們桌上的細目，就像一個偵探在尋找線索一樣。我果然還是被發現了。他盯著我眉頭緊鎖，沒說什麼。下了課我被衛峰哥通知放學去數學教室，我便自知要大難臨頭了。

放學了，我來到數學教室，此時教室裡僅剩他一個人了。“坐下吧。”他語氣平靜，但臉色卻十分難看，眼神深邃的看著我，說道：“作業沒寫，為什麼不站起來。此時的我已是嚇破了膽，臉色蒼白，默不作聲地看著他那如槍口般又黑又深邃的眼睛，不難看出他此時已十分憤怒。“我在問你話呢！”他嚴厲地一吼，頓時令我清醒了幾分。他眼睛睜的很大，手還。大拍了一下桌子。“我……我昨天事太多，忘了……”我只得實話實說。他手託著腦袋輕聲嘆道：“我知道你們現在事多，但千萬別顧此失彼。我知道你的好勝心，回去好好努力，不要鬆懈，回去吧。”我起身要走竟發現衛峰哥那雙上午炯炯有神的眼睛，竟佈滿血絲，眼神卻確有一種對我的信任和鼓勵，他手中的紅筆繼續不停地揮舞，眼睛緊盯著手中的試卷。

我輕嘆一下，邊走邊想：“張老師只是看起來嚴肅吧，似乎要掩蓋了他對我們的付出與支援。”

難忘那雙眼睛，那雙默默支援我們，為我們加油的美麗眼睛。

忘不了那雙眼睛 篇17

國三作文 ,762字

生活中，總有一些人和事讓我們難忘，而讓我忘不了的，是語文老師的那雙眼睛。

事實上，我在老師、同學們眼中，我屬於那種語文學習得不錯的學生，我的弱點只在於不善言辭，過於內向。為了讓我再提高一步，語文老師對我提出了一個新的要求，那就是每節課至少要舉手發言一次，講什麼並不重要，提一個問題也行。

望著老師熱切期待的眼神，我答應了，但是一直沒有履行這一承諾，直到那次語文課。老師一如既往的站在黑板前，與往日不一樣的是，對一篇《范進中舉》一上來就向同們丟擲了一連串問題，接下來，就是10分鐘的自主思考時間，大家潛心書本，開始閱讀、勾畫、書寫起來。

之後，教室裡就充斥著同學們回答問題的聲音，場面十分熱鬧。我當時依然沒有要舉手的想法，在看向那些積極分子回答的過程中，我無意中注意到了老師的那雙眼睛正掃過我。

語文老師的嘴角和眼角似乎向上揚了一下，閃爍著信任的光芒，那雙睿智的眼睛彷彿在對我說：你怎麼想的？也來說說吧，要相信自己的實力！我感受到了老師對我的希望與鼓勵，都從這扇心靈的視窗傳入了我的腦海，我的心開始“咚咚咚”跳個不停。

於是，帶著莫大的勇氣還有一絲絲不安，我怯生生地舉起手回答問題。我剛分析完胡屠戶的那個“橫披”這一粗俗的動作，老師示意我坐下，接著就誇我問題表達的清楚、有條理……她嘴角微微上揚，眼睛又眯成了月牙狀，用溫暖信任的目光看向我時，我感到雖然臉上一陣陣發熱，但自信的“洪流”傳遍了我的全身，我似乎第一次感到內心因自己的能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂課我聽的格外認真，格外帶勁兒。

日後，老師一直用她那雙慈祥、給我溫暖、給我力量的眼睛伴我成長，每當我猶豫時，都會想起老師的那雙眼睛，是那雙眼睛帶給我勇氣和自信。希望在語文老師那雙眼睛所散發出的光芒的沐浴下，我能繼續學好語文這一學科，讓文學的強大帶給我展翅高飛的力量。

忘不了那雙眼睛 篇18

國二作文 ,902字

爺爺的眼睛很黑，很深邃。尤其是在見到我的時候，想一輪彎彎的月牙為我畫上一道靚麗的風景線。

那棵桑樹長得旺盛時，能把長長的枝椏伸到外公的廚房裡，濃郁的綠色也給這個熱鬧的小房間裡增添了幾分優美。

那是記憶裡最難忘的眼睛。

幼時住在外公的家裡，夏天桑樹從窗子裡進來的時候，我就蹲在地上看順著桑樹排隊走進屋子裡的螞蟻。外公手裡拿著一個小玻璃罐從客廳裡走過來，笑盈盈地看著蹲在地上的我。那雙眼睛很亮，也真的很慈愛。

在我心裡，外公簡直是一個超級英雄。它教給我怎麼捉蝴蝶，還給我專門捉了一隻五彩斑斕的蝴蝶放到家裡，他能夠救活小烏龜和小金魚，還和我一起在冬天逮麻雀。總之，童年時候的一切樂趣都跟他掛鉤了。尤其是他那雙眼睛，為我留下了深刻的印象。

我捉著捉著螞蟻，忽然間揚起小臉對他說：“我要玩多米諾骨牌！”沒等我站起來，他先吃力地站起來了，跟我說“我去拿盒子”，說是骨牌，但實際上卻是他攢的煙盒子，小時候搭骨牌時總是不耐心不細緻，經常失敗，生氣的時候就把搭了一半的骨牌推到。這時候他還是笑眯眯地從沙發上站起來，緩步走到我身邊：“你這麼搭當然會倒，你間隔大一點不就好了嗎？”一邊，說著，吃力地彎下腰，把被我推倒的骨牌再次一個個立起來。

長大後，就跟父母一塊住了。但好像兒時的那些歡樂畫面在疲憊的學習當中愈清晰了，直到我現在的這個年紀，才明白了以前的外公一次次地彎腰站立有多麼困難。

再次回去看外公的時候，他的頭上已經沒有黑髮了，飽經滄桑的面容上顴骨更加突出了，開啟門，我竟然不知道該如何開口了，而外公卻從沙發上皺著眉頭站起來了，挪步過來說：“回來啦？”他的那雙眼睛我依舊記得，在飽經滄桑歲月的磨礪中，他的眼睛有了一絲凹陷，但是依舊很慈愛，很深邃。

那個語調我記得很深刻，充滿了喜悅和興奮，但最後那個音的顫抖，暴露了快樂情緒下的感傷。

桑樹枝修剪得進不來了，我坐在沙發上想著十年前的一切：外公和我一起吹氣球、捉螞蟻，陪我一起玩多米諾骨牌。

想到這裡，我不由自主地說了一句：“我要玩多米諾骨牌。”

他回頭看了我一眼，顫顫巍巍地站起來，扶著牆站直了之後，才往前挪了幾步。

“正好，那些紙盒子我還留著呢！”話語裡還帶著幾分笑意。

忘不了那雙眼睛 篇19

國二作文 ,968字

她的眼睛彷彿藏的星辰大海，讓我沉醉。

北風頑強的和暖空氣做著對抗，我搓了搓手，縮了縮脖子。今年的春天來得很晚，世界還沉浸在冬天的冰冷裡。我憤怒地走在回家的路上，想要找些逃離這冰冷的環境。

剎那間，我瞥到了一位老奶奶，在北風中半躺在天橋底下。我的心猛地一嘴墜，感受到了些許的疼痛。那位老奶奶的衣服似乎是棉被的簡簡單單的裹起來的，破舊的痕跡佈滿了整床棉被。裡面的棉絮也從口子裡鑽了出來，在冰冷的北風中時候“顫抖”著。她的頭髮彷彿很久都沒有打理過了，油油的立在她佈滿了歲月無情摧殘的痕跡。我望著她的臉，皺著的眉毛下面是一雙微微眯起的眼睛。雖然她年事已高，我依舊看出她美麗的雙眼中的無奈和倔強。

北方彷彿又吹的猛些了，我忍不住地把脖子又縮了縮，心想：這個天氣是不是想凍死人啊。我不滿的堵了堵嘴，決定在向老奶奶靠近。

就在此時，我看到了一位小女孩和她年輕的媽媽有說有笑地走了過來。她們也注意到了那位老奶奶。小女孩頓時收起了笑容，盯了那位老奶奶發白的雙脣。我看見了她大大的眼睛裡心疼地溼潤了。她應該並不知道老奶奶在這麼冷的天氣中為什麼不回家吧，我心想。忽然間她轉向了她的媽媽那個和她一樣有著美麗眼睛的女人。小女孩又轉回來，左翻翻，右翻翻。終於，在她的小兜裡翻出了一顆糖，她小心翼翼地捧著那顆糖，眼中彷彿有些溫暖的笑意，我的心也溫暖起來。看著她還有些不穩的走向老奶奶。老奶奶抬起頭，不久地注視著她的眼睛。小女孩輕輕地把那塊草莓味的糖放在老奶奶的手心裡，用天真稚嫩，卻又有力的聲音說道：“奶奶，天氣這麼冷要早點回家啊，不要讓別人擔心。”她的眼睛呈出的神情是我至今還沒有忘記的，黑色的瞳孔中放出了希望和溫暖，她淺淺的笑了起來，眼睛微微的彎了起來，亮晶晶的眼中帶著童心的純真的笑容，是她心底最溫暖的祝福。她輕輕眨了眨眼睛，長長的睫毛輕刷在臉上。她的媽媽上前來把一把零錢放在了老奶奶的面前。

小女孩又一次笑了起來，抓住媽媽的手說道；“奶奶，我們要回家了，你也要早點回來，拜拜。”我看著老奶奶眼中感動的神情，又望向她們母女的背影，心中有些觸動。小女孩又一次轉過頭，對著老奶奶喊：“奶奶，再見啦。”

太陽從雲層中鑽了出來，暖暖的陽光灑在了她的背影上。

她的眼睛蘊藏的星辰大海，給我溫暖，令我沉醉，我邁著大步向家的方向走去。

春天彷彿要來了，我心想…

忘不了的眼睛 篇20

國三作文 ,553字