美麗的中心湖相關作文20篇

美麗的中心湖 篇1

寫景作文 ,371字

下午我到中心湖公園去玩兒。剛一進門就聞到了一陣草的清香。我趕緊向中心湖跑去,欣賞這美麗的風景。

這裡最吸引人的莫過於中心湖了。它在公園的中央,一進門,過了檢票處,沿著走廊一路前行便來到這裡,這是一團翠綠的長如帶子般的湖水。湖水的兩岸有抽出枝條的臘梅樹;有許多像烏龜,像雞窩,像青蛙似的山石;還有許多涼亭供人們休息。這些美景錯落有致地排列在湖水的兩岸。

這翠綠的湖水就像一大塊翡翠;又像一面大鏡子。遠遠看去,湖水倒映著岸上的一切風景,近處你又會看到許多小魚躲在山石後面玩捉迷藏!一陣微風吹來,水面就泛起了層層波紋;一束束陽光照在湖面上,反射出一道道金色的光芒,顯得格外美麗。

這是多麼美麗的中心湖呀!漫步其中,就如同一幅美麗地的畫卷。我忽然感覺自己變成了一顆楊梅樹,也在湖水前梳妝打扮自己,過了一會,媽媽喊我回家了,我才依依不捨地離開了中心湖。

美麗的中心湖 篇2

國小三年級作文 ,383字

在我的家鄉有一座風景如畫的公園——中心湖公園。它小巧秀美,是家鄉人民休閒和娛樂的好去處。

湖面就像一面鏡子,藍天、白雲,都印在這幅畫裡。微風吹過,泛起層層波紋。這時,湖面像灑了金子一樣,閃閃發光。

湖裡,一艘艘色彩明麗的小船遠遠望去就像一顆顆明珠點綴著中心湖,幾隻白色的水鳥從水面掠過,尾尖偶然沾一下水面,就看到留在湖面的波紋一圈圈的盪漾開去,為這美麗的湖面增添了不少生趣,偶爾一些黑天鵝也飛了過來,它們好像在“照”鏡子呢!

湖上有一座彩虹橋,走近一看彎彎的,真的很像一座彩虹呢!到了夜晚,橋上閃爍著五顏六色的光芒,非常迷人呢!

四周的樹木各種各樣,有高大的楊樹,有美麗的桃樹。有婀娜的柳樹,小花的顏色也十分多,有紅的、白的、橙的……色彩斑斕,美麗極了!

這就是我的中心湖,你們喜歡嗎?

我愛你美麗的中心廣場 篇3

我愛你美麗的中心廣場 ,425字

中心廣場是一個美麗的大公園。因為那裡綠草如茵,花團錦簇,美麗極了。

一進中心廣場的大門,我首先看見一棵棵桃樹,春天,桃葉張開葉子,向四周望一望,彷彿在說:“這是哪裡,美麗極了!”蝴蝶們在桃林裡飛來飛去,彷彿在玩捉迷藏,夏天這裡結滿了桃子,一個個桃子伸出頭來,又把葉子遮上,像個害羞的小姑娘。

再住裡走,是人見人愛,花見花開的噴泉,噴泉的中間有一條引人注目的大紅龍。尤其夏天的晚上,小朋友一看見噴泉,就急忙“飛”過去。這是一個什麼樣的噴泉呢?這是一個不一般的音樂噴泉,有愛心形的,有書本形的,有鏡子形的……使人感到神情氣爽;噴泉隨著音樂的節奏,時而緩,時而急,時而高,時而低……千姿百態,形態萬千。

再住左走,是一座紅磚白尖的鴿子樓。裡面有成千上萬只鴿子,鴿子長著一身潔白無瑕的羽毛,小嘴巴又尖又紅,圓圓的小眼睛非常精神。許許多多的小朋友手裡有一小把喂鴿子的食物,鴿子啄來啄去,手心癢癢的,心裡有說不出的開心。

這就是美麗的中心廣場,景色誘人,我愛你。

美麗的中心學校 篇4

國小三年級作文 ,616字

我去過很多地方,比如說老鷹山、黃山等等。但是在我的心裡,印象最深的還是我們的學校,因為那裡風景獨好!

來到學校的大門口,首先映入眼簾的就是雕刻在大理石上的七個蒼勁有力的大字—“鎮海區中心學校”。

走進大門,我看到一棵棵大樹像一個個士兵一樣矗立在教學樓和大門的兩旁,好像是在守衛我們的校園和小朋友們。

我迫不及待地衝進了教學樓,看到寬敞明亮的教室裡一排排整齊的課桌和擦得乾乾淨淨的黑板。這時,從其他教室裡傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。

沿著彎彎曲曲的小路,我來到了教學樓後面的小花園,一陣陣沁人心脾的花香頓時鑽進了我的鼻孔。同時我也看到了爭奇鬥豔的花朵和長勢喜人各種植物,它們一個個都昂首挺胸,好像在參加選美比賽呢!“嗡嗡嗡嗡”,這是誰的叫聲?沒錯,勤勞的小蜜蜂登場了,他們正在美麗的花朵上跳舞呢!

操場的旁邊還有一個小魚池,魚池裡的小魚可活潑了。它們有的在水裡吐著晶瑩剔透的水泡泡;有的躲在水底,不敢出來,好像在和我玩捉迷藏呢!有的竟然在水中翻了一個身,濺起了一朵朵美麗的水花。我看著這些可愛的魚兒,恨不得自己也變成一條小魚,立刻鑽進水裡和它們一起遊玩嬉戲—

“丁零零”下課鈴聲響了,操場上一下子就熱鬧了起來。同學們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在玩捉迷藏遊戲。整個校園頓時變成了歡樂的海洋,快樂的天堂。

這就是我們的學校,一個令人難忘的地方,小朋友們如果有空的話一定要來玩一玩,我和我的小夥伴們恭候你們的到來!

美麗的中心花園 篇5

國小四年級作文 ,585字

一走進我們學校,首先映入眼簾的就是一個鮮花盛開,小橋流水,很有人文氣息的小花園,它的名字叫中心花園。

每天一到學校看到這個花園,我的心就豁然開朗起來。靠近它引人注目的當然是一個像魔方的正方體,上面刻著三字經;噴泉噴出來的水沐浴這它,掉下來的水就流進了小溪。再往裡走有七根彩色的柱子,像彎腰的老師來迎接我們的到來。

稍稍往左走來到了小橋,橋是用木頭做成的,十分結實,能容下四五個人一起過橋。走到另一端就來到了池塘中心的小島。小島上有許多茶花,等到茶花開放的時候,有紅的、白的、粉的,爭奇鬥豔。有的才開了兩三片花瓣兒,有的全開放了,有的才結出花果朵兒。那一簇、這一簇,像是在比賽誰開的美麗。還有一棵很大的香樟樹,樹葉密密麻麻。它像一把大傘一樣為我們遮住了太陽,坐在樹下我們聊著天,做著遊戲,舒服極了!冬天梅花開放時,陣陣清香隨風飄來,我們坐在教室裡也聞得到。等到花瓣全落到池塘裡,池塘彷彿一塊粉寶石。

再向前走,來到了一個白色的小亭子,凳子都是用英文字母做的,漂亮極了!裡面的六個大凳子可以容下十五個人,再也沒法容下十六個人。涼亭頂上是用玻璃做的,可以看見藍藍的天空。

再往裡走是一個小竹園,竹子個個翠綠,像一個個小士兵守衛著中心花園。我們還經常到小竹園去玩捉迷藏。

我愛我的美麗校園,更愛校園內的中心花園,因為它給我們學校增添了許多生機和色彩。讓我們的課餘生活更多姿多彩。

美麗的中心廣場 篇6

國小三年級作文 ,439字

我的家鄉在陝西省、渭南市、大荔縣,那裡有一座美麗的廣場叫中心廣場,它還叫同州廣場。

清晨,太陽還沒升起,廣場上空佈滿了薄霧,就像給它披上了一層輕紗,讓人覺得真像是來到了童話中的仙境。那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶在廣場上跑步,跳廣場舞……看起來充滿了活力!

中午,太陽高照,廣場上人山人海。有的人在放風箏;有的人在下棋;有的人在打羽毛球;還有的跳舞……可熱鬧了!

晚上,夜幕降臨了,廣場就變成了歡樂的海洋,就連天上的星星也眨著眼睛,欣賞這熱鬧的場景呢!你看這邊,人們在跳舞,排著整齊的隊伍,唱著歡樂的樂曲;那邊,人們在打羽毛球,互相合作,不亦樂乎。中間的小朋友們在滑旱冰、做遊戲……他們你追我趕,玩得開心極了!在廣場四周還有明亮的燈光,一閃一閃的,可美了!有紅的、黃的、藍的、綠的……真是絢麗多彩,把夜晚的廣場打扮得多麼輝煌,多麼明亮!

我愛中心廣場!我愛我的家鄉!

美麗的鏡泊湖牽動我的心 篇7

國二作文 ,824字

我國有許多著名的湖泊。“氣蒸雲夢澤,波憾岳陽城”的洞庭湖;茫茫千頃,氣象萬千的太湖……都是我心馳神往的。西湖的美和瘦西湖的清秀我都仔細端詳過,而鏡泊湖有著更大的魅力,她吸引著我。

坐了近十二個小時的火車才從哈爾濱到了寧安縣。下了火車,做在汽車裡昏昏欲睡,不經意間瞥一眼窗外,不覺眼前一亮,高粱穀子,一色青衣,微風吹來,綠波粼粼,擴充套件到青山、碧天相間之處。不得不驚歎祖國的遼闊與美麗。

青山不見了,車子在一盤又一盤地升高。路旁的奇花異草用自己的美麗和幽香迎接著我,但走了很久都沒有看見湖。只有花、草、樹……排成對向我們招手。

終於到了山頂,走下車,姐姐大喊:“快看!”我抬起頭,驚呆了,鏡泊湖,從叢林的綠隙裡我看到了她漫長的銀光閃閃的腰身!我的視覺、嗅覺、心靈,完完全全地沉浸在鏡泊湖的靈氣裡了。

第二天,踏著滿地的朝霞,我走到她的身邊,小徑上人影稀疏。向四周望去,一望無際,從幽靜的水裡看著青山,好朋友似的,一座挨著一座。

這是一塊寶地,她養育著湖和山。湖中有鰲花、湖鯽、紅尾魚……吃一口,保你一輩子都忘不了它的鮮美;這裡有水獺、狐狸、豹子……我說不清的奇珍異獸以她為家,和諧共處。好一個令人羨慕的世界,那麼寧靜、那麼恬淡……

在淡淡的夕陽下,仰望天空,雲片悠然地移動。仰視湖心,另有一片天,雲影在徘徊,兩岸的山巒倒映在湖裡,一色青青。眼看到了盡頭了,轉一個彎,又是同樣的山,同樣的水,真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”啊!

比起波濤洶湧的洞庭湖,鏡泊湖是平靜安詳的;比起太湖的浩淼渾圓,鏡泊湖太像一條水波不興的大江。她是樸素自然、貞靜自守的處子,所有的氣質和美麗都是與生俱來的,真有“猶恐脂粉汙顏色”的意味。

船慢慢動著,微風輕輕地吹著,真像是在畫中游。依舊是山、是水、是樹,可是那山、水、樹卻又變化多端,那是可愛的少女們豐富的表情嗎?我想應該是吧!

鏡泊湖的美景是看不夠的,但我們必須離開,真不知何時才能再見恬靜、清純又善良的鏡泊湖!

美麗的瘦西湖 篇8

國小五年級作文 ,428字

“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

揚州的瘦西湖,不比杭州西湖的綽約多姿,不比日月潭的迷人風光,卻是我心中永恆的畫卷。

走進瘦西湖,前來的遊客臉上都洋溢著喜悅的笑容。我邁著輕盈的步伐,漫步於湖邊,不禁饒有興致。湖邊楊柳依依,輕柔地撫摸著波光粼粼的湖面,湖中漾起了一朵朵秀麗的水花,岸邊碧綠的小草,如一層層綠地毯,更加為這西湖的迷人風景增加了幾分活力。一些不知名的小花悄悄綻放,紅的火紅,白的雪白,黃的金黃,藍的幽藍,優雅的襯映著那碧綠的草地。此情此景,倒映在瘦西湖中,構成了一幅優美的畫卷。

登上小橋,踏一縷清風,遙望湖對岸。樹木高大挺拔,鬱鬱蔥蔥,一片綠的海洋,湖水漾著笑的漣漪。不知何地,竟傳出悠悠揚揚的笛聲,婉轉動聽,我想:這笛聲大概正傳頌著瘦西湖前世的優雅華麗,今世的美麗繁榮吧。笛聲、湖水、楊柳、古橋,都顯示著瘦西湖的迷人風姿。

哦,瘦西湖,你是多少人在夢中出現的美景,他們情繫西湖,欣賞著你今生今世最美的風光。

美麗的松山湖 篇9

國一作文 ,550字

我們美麗的校園坐落於東莞再次騰飛的基地—松山湖這片肥沃的土地上。

從地理上的角度看松山湖,松山湖正位於東莞的中部。規劃控制面積72平方千米,面積近8平方千米的美麗的松山湖位於其中。園區地處低緯,日照時間相對來說比較鄰近的鎮區要較長些,大氣對流充實旺盛,園區內的空氣自淨能力較強。園區內大部分面積被綠色植物覆蓋,青山相依,綠水相伴。

有關於松山湖的歷史故事數不勝數。據史書記載,明朝時,廣東一帶的商品經濟就已具有了相當大的規模了,著名的四大圩是:香市、藥市、花市、珠市。如今的松山湖地區就是當初香木的盛產地,也是當初的香市中心。土沉香在唐朝已傳入廣東,宋朝就普遍種植,因為主要集中在東莞地區,所以又名莞香。關於莞香,當地人流傳著一個美麗的故事:莞香的洗晒由姑娘們負責,她們常將最好的香塊偷藏胸中,以換脂粉,香中極品“女兒香”由此得名。

松山湖內有一柱如巨筆矗立。當地人稱此柱為“狀元筆”。據史書記載,祖墳葬於狀元筆的梨村祁家,子孫時代發奮苦讀。至祁順中進士,選拔首甲,但犯帝韋,錯過狀元,改受二甲二名,後出使朝鮮,功成名就。

如今,美麗的松山湖中的一草一樹、一山一水,我們都能親身接觸到、親身體驗到,在如此美的仙境裡學習,我們還能抱怨什麼。

松山湖,引領著東莞人民的未來,也引領著我的希望。

美麗的大明湖 篇10

國小三年級作文 ,406字

“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”大家一定知道這是描寫濟南大明湖的詩句吧。

走在鵝卵石鋪成的小路上,遠遠望去你會看到一棵棵垂柳豎立在岸邊,湖中央有一個小島,島上也有一棵棵亭亭玉立的柳樹,柳條長得垂到了岸上,真是垂柳拂堤呀!湖裡荷花很美!你瞧,那荷花有的像絨球,有的像馬上要破裂的氣球,還有的像綻放在天空中的焰火。

大明湖裡不但柳樹、荷花美,而且水更美。如果你早晨到大明湖去觀賞風景的話,你就看湖水上面像披上了一層紗,大明湖的水真清呀,清得能看到湖底下的沙粒;大明湖水真綠呀,綠得像一塊碧玉;大明湖的水真靜呀,靜得都聽不那湖水在流動。一陣微風吹來,水中波紋一圈一圈的盪漾開去。陽光灑在湖水上,湖水就會發出陣陣微光。我坐上了一條小船,小船在大明湖裡轉了一圈,坐在船中欣賞著一切那可是風景如畫呀!

我彷彿變成了一條小魚,為生活在這裡感到驕傲。我彷彿又變成了一隻小蝦,為生活在清清的湖水裡高興。

我愛我們家鄉的大明湖。