神寫國讀後感相關作文20篇
神寫國讀後感 篇1
讀後感 ,477字暑假裡，我看了長興作家田家村的最新作品《神寫國》，被深深地迷住了。
《神寫國》講述的是一個魔幻傳奇：有一天凹凸曼一家去買冰凍豆腐，卻遇上了宇宙三大怪獸：流氓怪獸、食人怪獸、鼻涕怪獸。他們展開了一場激烈的戰鬥，最後墜落到了神寫國。弟弟凸凸曼因受傷而失去發力，被善良的“老豆”所救。哥哥凹凸曼卻不幸被流氓怪獸附體後，流氓怪獸以自己的騙術當上了神寫國的國王。後來，太空義士田雞的出現，他不僅拯救大家，還上演了一場又一場除惡大戰。
這本書的人物有很多，其中我最喜歡田雞。因為他做事聰明果斷，還愛說一句話：“與其討好別人，不如強大自己；與其逃避現實，不如坦然面對；與其懼怕風雨，不如勇敢出擊。”說得太棒了。
讀了這本書，我明白了：正義最終肯定會戰勝邪惡。暑假裡讀的另一本《福爾摩斯探案集》也一樣，木腿人斯茂和野蠻小矮人吞加奪取寶物，殺害巴索洛謬後。他們的逃亡計劃無論怎麼周密，但最終還是被福爾摩斯擒獲。
我還明白了，閱讀和寫作應該是一件快樂的事，能讓給我們變得更強大，更自信。我們要多讀有益的書，收穫更多的快樂！
神寫國讀後感 篇2
讀後感 ,673字當年周喻12歲就成為了東吳的大都督，打下了荊州、和富繞的江南地區，為孫氏兄弟創下一片天地。敬愛的周總理13歲，說出“為中華之崛起而讀書”的豪壯口號，並回蕩在神州大地上巳一百多年了。15歲的辛棄疾立志“用詞罵盡天下的賊，用劍殺盡天下的賊！”所以說，追夢不分年齡，今天我給大家帶來了一本關於追夢的書。——《神寫國》
這本書，講述了主人凹凸曼和凸凸曼兄弟來自外太空，在與太空流氓的一次交戰中因為受傷而墜落到了，以寫作成功為榮耀的神寫國。
一天，弟弟凸凸曼因受傷而失去法力，哥哥凹凸曼不幸被不學無術的流氓怪獸附體後，流氓怪獸以自巳的騙術，當上了神寫國的國王。從此，這個國家陷入了黑暗。後來，太空義士田雞受凹凸曼母親之邀出現。他不僅拯救了凸凸曼，還與萬歲、白朵雲等上演了一場又一場除惡和反除惡的大戲。
在這本書中，有許多在追夢的人，擊敗怪獸是田雞的夢想。拿到一個法眼是老豆眼裡的泡泡，摸不著、看不見，感覺觸手可及，卻又遙不可及，是哥哥凹凸曼的夢想。這些人的追夢，任重而道遠，不管有沒有實現。都是值得我去學習的。
讀完這本書，我突然領悟到人生有三個階段：一個是用來追夢的；一個是用來奮鬥的；還有一個是用來享受的。聯絡自己，目前不就是第一個階段嗎？所以我應該朝著自己的夢想，去努力，去奮鬥。用知識豐富自己，充實自己。爭取早日實現我的夢想——律師夢。
追夢的路上，有失敗、有成功。追夢的路上，不分年齡，從小做起。無論成功與否，我們都在為夢想而努力。而青春而奮鬥！
收藏幸福——《建設幸福中國》讀後感 篇3
讀後感 ,1125字有人說幸福是跋山涉水後的一頓飽餐，有人說幸福是積極樂觀的生活態度，有人說幸福是家人平安、孩子的快樂、父母的健康。那麼，幸福究竟是什麼？
也許對於戰爭時代的孩子來說，幸福就是沒有硝煙戰火；對於飢寒年代的孩子來說，幸福就是一頓來之不易的飽餐；對於安定年代的我們來說，幸福就是老師一句堅定的鼓勵、父母一句關心的話語、同學一個溫暖的微笑……
幸福可能有千千萬萬種，對於我們當代中學生來說，也許是父母目送你出門的目光，是你放學後凝望家中溫暖的燈火，甚至是父母飽含關心的批評，這都是我們生活中點點滴滴的幸福。
生活中總會有人抱怨自己的不幸，也總會有一些人懷著樂觀的心態時常告訴自己：我是幸福的。也許你認為自己是不幸的，那麼請問你收藏幸福了嗎？
在生活中，有許許多多的幸福。比如，你在刻苦學習時端上的一杯溫熱的牛奶，你在遊山玩水是一句善意的提醒。這些不一定是經天真地的大事件，但這些小事一定會讓你感受到幸福。
“奉獻比索取更快樂”。那麼，你為他人奉獻了嗎？公交車上的一次讓座、同學之間的互相幫助、遊玩時主動撿起的垃圾，這些你都做到了嗎？正如“贈人玫瑰手留餘香”，在帶給別人幸福的同時，你也獲得了幸福和充實。
生活中到處都有美的影子，那麼，你發現他人身上的美了嗎？也許是成功是一句喜悅的祝賀，也許是失敗時一句真誠的鼓勵，也許是在運動場上聲聲的吶喊；這些都能讓人感受到幸福的存在。
在國家推動建設經濟適用房後，原來在四川省成都雙流縣溜窪鎮瓦窯村住了一輩子土坯房馮思江爺爺，在六十四歲這年也住進了三室兩廳的樓房。幸福對於他來講就是：“以前我們家住的是草坯房，現在住樓房，家裡有冰箱、電視、洗衣機，小區裡水電氣都通了，我們衣食無憂，收入也比以前有所增加。”
“幸福”是多麼溫馨的字眼、我們只有把點點滴滴的幸福收藏起來，才能感受到那份沉澱的溫馨。
收藏一份幸福，就像手捧一杯暖心的熱茶；奉獻一份幸福，就像贈出一份貼心的溫暖；感悟一份幸福，就像細細品嚐一份愛的甜點。收藏生活中點點滴滴的幸福，就能裝滿“愛的百寶箱”，讓愛和幸福在心間流淌。而十三億份的幸福就能匯聚成“幸福中國”。
在“幸福中國”的藍圖裡，有住房、醫療、就業、教育、養老等民生問題。教師的幸福是桃李滿天下，醫生的幸福是天下無疾，農民的幸福是五穀豐登；而這些幸福，都要付出、去努力、去拼搏。正如胡錦濤總書記所說：歷史和現實都表明，一個沒有艱苦奮鬥精神作支撐的民族，是難以自強自立的；一個沒有艱苦奮鬥精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有艱苦奮鬥精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的；
在未來五年中，十三億人民將共同書寫“十二五”的鴻篇鉅製，共同創造美好生活和幸福未來。讓我們一起努力，為建設“幸福中國”加油吧！
《大秦帝國》讀後感 篇4
讀後感 ,46字神祕島讀後感 篇10
讀後感 ,555字《神祕島》是被譽為“科幻小說之父”的儒勒凡爾納的作品。它與《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬裡》是儒勒凡爾納最有名也是最成功的三部曲。這本書是一本歷險小說與科幻小說的結合體：它既有《魯賓遜漂流記》的驚險刺激；又有《海底兩萬裡》大膽的科學幻想。
書中最令我敬佩的是主人公史密斯。他不僅聰明機智，而且非常勇敢，與他的四個夥伴—潘科羅夫特、納布、斯皮萊和一個少年在荒島上度過了幾個春秋。史密斯為了求生，利用島上的豐富資源“發明”了磚頭、麵包、菸草、菸斗、弓箭等東西。在他的眾多“發明”中，液體炸藥是最了不起的。這種炸藥為他和他的同伴多次化險為夷同時他們也找到了較好的棲息之處。史密斯雖然只是一個工程師，但經過這次在荒島上的經歷，使他成為了一個化學家、一個物理學家和一個建築學家。
史密斯之所以令我敬佩，還因為他善於發現。有一次在環島旅行中，他發現了各種礦物，例如：金礦、鐵礦、石油等。正因為有了這些發現，才有了他後來的創造發明。
《神祕島》這本書還表現了這五位主人公的愛國之情。他們為自己所呆的荒島命名為“林肯島”，以此來紀念美國第十六任總統林肯的逝世。
讀過這本書之後讓我明白一個道理：善於發現是創造發明的基礎，也是人類生存的根本。只有善於發現，就會覺得生活充滿著快樂與奧祕。
我要報效我的祖國讀後感 篇11
讀後感 ,651字今天，我讀了《我要報效我的祖國》這篇文章後，我深深的被主人公鄧亞萍的那種刻苦訓練、一心要為祖國爭光的精神所感動。
這篇課文反映了鄧亞萍不怕吃苦、倔強好勝的性格，表達了她立志為國爭光的思想感情，抒發了她時刻不忘報效祖國的高尚情懷。
鄧亞萍練習十分刻苦。她一練起來就全神貫注、廢寢忘食。一練一身汗，一天要換五六次衣服，為了掌握一種技術，她甚至要揮拍上千次！
鄧亞萍是把刻苦的精神放在打乒乓球上的，而我們卻要把它放在學習上面。學習，不能三心二意；學習，只能老老實實。只有不畏勞苦的人，才能攀上科學的高峰，才能游到知識的海洋，用知識來富強我們的祖國。古今中外，有許多人都是這樣子的。比如海倫凱勒，她雖然失明瞭，但她對生活充滿希望，更加刻苦學習說話，還堅持寫作文，成為了大女作家。魯迅，大家一定知道吧，他小時候，為了學習，他歷盡了千辛萬苦，終於爬到山上去學習，而且十分認真、刻苦，終於成為了歷史偉人。像張衡說的“人生在勤，不無所獲？”，只要勤奮，什麼事都能做成。
有一回，我碰到了一個題目，我做了好長時間都沒做出來，我有一點洩氣了。這時，一種好奇心促使著我翻看答案，可我卻沒看，繼續認真的思考。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，一小時……時間一分一秒地過去了，我還是沒有做出來，過了一會兒，我終於做出來了。我想，如果我們在學習上遇到了困難，就應該迎難而上，我們一定會克服困難的。
我給我自己定了一個決心：一定要好好學習，勇於實踐，遇到困難應想辦法攻克，為祖國贏得榮譽，為五星紅旗增添一筆鮮豔的色彩，為祖國的事業而奮鬥一生。
《傳承中華文化，共築精神家園》讀後感 篇12
讀後感 ,859字最近，老師讓我們品讀了《傳承中國文化，共築精神家園》這本書，讀完了這本書後，我被當中的故事深深地吸引了，並且使我受益匪淺。其中，令我印象最為深刻的要數《顏回煮飯敬師》這篇文章了。
《顏回煮飯敬師》這篇文章主要講的是：孔子帶領學生們周遊列國，一連幾天都沒有吃飯。孔子的一名學生顏回便向別人討了一些米，做成了白米飯，打算給他的師傅孔子吃。但炭灰卻落在了米飯上，顏回便將展粘有炭灰的那一部分米飯給吃了，然後端給孔子。孔子看了，他一開始認為是顏回偷吃了米飯，但顏回將事情的來龍去脈告訴孔子後，他非但沒有批評顏回，反而表揚了他。
讀了這篇文章我覺得顏回是個尊重老師、關心他人的人。可是，在當今社會，隨著時代的進步，有些人的素質和道德卻降低了。再也沒有像以前那樣尊重長輩，懂得禮義廉恥了，隨之而來的就是許多的不雅行為和種種陋習。在我身邊就出現了這種事情：一天，我在乘坐公交車時看到一位年輕人坐在座位上，這時上來了一位飽經風霜的老奶奶，因為老奶奶的身體有些不舒服，他就將身子靠到了年輕人座位上，但由於車子顛簸，老奶奶的身體一不小心碰到了那個年輕人，那位年輕人非但沒有讓座，反而還用一些惡毒的語言來侮辱、指責她。
我看到了這一幕既生氣又感到惋惜，因為我們中國是個泱泱大國，還是禮儀之邦，素以優秀的品質、道德和禮儀著稱。古往今來，有許許多多的人和事傳承、發揚著中國的美好品質，激勵著一代又一代人。可難道到了我們這一代人就可以不傳承這些優良的傳統美德了嗎？不是！我們應該要讓這種精神繼續發揚光大，繼續激勵著下一代人。如果不傳承這種傳統美德，每個人都不團結友愛、互相尊重，我們的民族還會富強，還會安康嗎？所以我們作為小學生應該以那些偉人為榜樣，努力學習。在生活中，要從身邊的點滴小事做起，文明用語，禮貌待人，互幫互助，熱心公益。這樣，我們的國家就會長治久安，人民就能幸福生活、安居樂業。
傳承中華文化，共築精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華美德傳承下去，共同築牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。
輝煌共和國讀後感 篇13
讀後感 ,820字讀了《輝煌共和國》之後，感覺到科學的發達，中國的成就，全國的富強，我們的祖國媽媽應該為兒女們喝彩。
科學進步了。以前人們耕田地的時候，是需要牛，人工耕的，現在只需要機器把農作物一點點的收割，即快又方便。不需要農民彎腰插種了，現在之需要站著就能夠把作物種下去，又快又實惠。以前農作物遇到害蟲時，遲遲不能收割，稻穀又少，把石灰灑下又不死，現在只需噴一噴農藥，害蟲死了，農作物豐收了。科學發達了。以前總是其它國家上太空居住，現在科學也把祖國的人上太空遊行。
現在國家富強了。以前總是平頂瓦房，颳風下雨又漏水，瓦房頂不住，現在一棟棟大樓拔地而起，人們不需要怕風漏雨了。現在社會和諧了，有了國家幫助，人人都能上學，個個都有好的教育。
以前中國沒有一個象樣的武器，但現在不同了，有了坦克、飛機、大炮‘導彈等把中國在危險的時候拯救了過來，氣勢如虹。在奧運會上，我們中國贏得了第一。在家隨便看電視，我們就是通過電視，網路看到了奧運會的全過程，看到那奧運會健兒為祖國爭第一，之前的辛苦，之前的努力全沒有白費，為祖國爭得了榮譽。許多人認為自己的前程煩惱，其實不用那麼煩，因為科學在發達，社會在進步，知識把人的成長教育往好的方向教會你，只要你可學，吃苦耐勞都不怕，你的前途一片光明，因為社會教育發達了。
我體會到《輝煌共和國》這本書是為了讓我們更瞭解世界，更瞭解科學，更瞭解社會的進步，讓我們認識到了祖國是那麼富強，把各世界角落都連線在一起，通過電視，網路瞭解到了世界。領導們為了我們的生活，知識努力了很久，也付出了很多，也為我們操了很多心，花了很多心思。是領導們，是科學的發展，所為我們服務。現在社會和諧了，人人平等了，也不需要那麼辛苦了。科學的發達，使老百姓都過上了幸福的生活，也不用爭權鬥勢了。因為社會和諧了！廣大群眾鬥團結一心了，互相關心，互相幫助，這時祖國媽媽一直希望的，現在成真了。輝煌的中國，和諧的社會，強大的祖國，讓我們這個大家庭一起向幸福前進！
《神祕島》讀後感 篇14
《神祕島》讀後感作文 ,666字生活中，我們總會遇到這樣那樣的困難。當困難來臨時，你會怎麼做呢？讓我們從《神祕島》一書中汲取智慧吧！《神祕島》是法國的“科幻小說之父”儒爾？凡爾納所寫的一部小說。
小說講了美國南北戰爭時期，五個被困在南軍的北方人利用熱氣球逃跑時，途卻遭遇一場突如其來的巨大風暴，使他們掉落在一個不知名的荒島上。他們赤手空拳地流落到了一個荒無人煙的荒島上，但他們並沒有放棄，而是團結起來，利用大家的才智和辛苦勞動，製造和發明陶器、玻璃、風磨、電視機……從此，他們過上了豐衣足食的生活。後來，他們得到了尼摩船長的幫助，一起度過難關，最終乘坐“林肯號”回到了他們的祖國。荒島並不可怕，可怕的是一個人精神的荒涼。如果他們一開始就假定自己必死無疑，那是絕對不會存活下來的。正是因為他們堅信能走出荒島，並且靠各自的聰明才智去改造生活，所以他們才擁有了很多很多。
當一個個困難接踵而至，我們該鎮定自如地積極應對，還是該望而卻步？我們是坐等失敗的陰雲佈滿天空，還是以自己的努力去開闢一片新的天空？讓我們走進這五個勇者的故事。每當遇到危險與困難都會冷靜應對，他們次都能化險為夷；在寒冬即將到來的時候，他們利用羊羔的皮做成衣服，以禦寒冷；當海盜來臨的時候，他們與海盜鬥智鬥勇，打敗了海盜……勇敢、無畏、英勇、機智，是他們真實的寫照。方法總比困難多，困難本身並不可怕。在弱者看來，困難就像大山；在勇敢者看來，困難只不過是小土坡。
生活中，當我們不可避免的遇到一些困難，我們也要懷揣希望、昂首挺胸、迎難而上，正如書中的一句名言：“只要祈求，就能得到，只要尋找，就能發現。”
《一隻小雞去天國》讀後感 篇15
《一隻小雞去天國》讀 ,490字《一隻小雞去天國》是一些關於鬼的童話，令我印象最深的是一篇叫《妖精的豐厚酬謝》內容是：
在古木廊橋上。某一天，從閣樓上掛下來一封信，上面寫得是：親愛的人們，我是住在古橋閣樓裡的妖精，現在我需要幫助，十分十分需要。如果您願意幫，請您敲六下閣樓的門。
自從這封信後，沒有人敢再來古木廊橋。
過了很久，古木廊橋上的那封信被吹走了，古木廊橋又熱鬧了起來。妖精又掛了一封，多加了50錠金元寶；一百匹上好的絲綢；三十八顆夜明珠；滿足您最想做的九十九件事。
很多人還是不敢。這時，一位眉心有顆紅痣的少年去敲了六下門。門一開，一隻手就伸了出來，把少年拉進去了，妖怪說：“我是一百年出去沐浴了一次湖水，可上次湖水被彩霞照了，我全身五彩繽紛，而且很癢，現在我只要你去打盆水。少年拿著妖精給的盆出去了。大家驚呆了，少年還能出來？少年打完水，回去給了妖精。妖精洗完臉，變得非常漂亮，並給了少年酬謝。可少年硬是不肯收，最後妖精還是塞給了他。妖怪讓他許願，他許了三個願，把這些錢什麼的都拿回去，還把剩下的願望存了起來。
這個故事告訴我們要樂於助人，不是那種為了酬謝而去幫助別人，要真正的去幫助那些有困難的人。
神祕島讀後感 篇16
讀後感 ,930字“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。“—高爾基。彈指瞬間，一個學期悄然過去，繽紛的寒假生活來臨了。當然，這也正是我們學習和讀書的好機會。最近，我就看了一本由法國儒勒凡爾納大作家寫的一本《神祕島》。
這本書主要講述了在美國南北戰爭時，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴，被拋到太平洋的一個荒島上的一個故事，在小島上，他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，頑強地生存下來，創造了幸福的生活。並讚揚了人類的創造力和改變艱難環境的開拓力，具有鼓舞人心的力量。
其中，書中的彭克羅夫深深地引起了我的興趣。當塞勒斯史密斯的愛犬回到花崗岩石屋並未其引路時，海上突然颳起了一陣狂風，海邊的視線很差，黑得幾乎看不見，連彭克羅夫和另一名同夥說的話也變成了雲霧，很難聽見。我覺得一般人可能都會在這個時候放棄了吧？儘管它刮的是東南風，但依舊很冷，再加上他們的衣著又很單薄。如果是平常人，估計早已經放棄回家了。但是彭克羅夫沒有放棄，他用那驚人的意志力挺了過去，頑強地與暴風作“鬥爭”，從這裡我們也可以看出彭克羅夫對同伴的關心和相互信賴。就這樣走著走著，他們走了五英里的路。這是常人都麼難以想象的啊！中間或許還會摔傷、迷路……可是彭克羅夫堅持不懈，永不放棄，用驚人的毅力堅持到了最後。為此，我由衷地讚歎、佩服他。
讀罷全文，我不由自主地聯想到了自己。記得那一次，我的電子琴已經6級了。但是隨著年級慢慢地高了起來，練琴的機會也少之又少，於是我打算和媽媽協商著退課。但是媽媽卻意味深長地對我說：“你這樣不是半途而廢了嗎？自己摸著良心說說電子琴花了你多少年的時間練？我只是給你提供學習的機會，可是你要想半途而廢……”聽後，我決定每天儘量“擠”出時間來練習。經過幾個月地不懈努力，我終於又再一次地突破了自我—順利拿到八級證書。
人生總是有許多磨難，但我認為這些歷經磨難的人都是及其幸運的，因為他們被磨練一次，就等於成長了一次……“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”如果你覺得這件事可以挑戰的話，那就堅持不懈地去做吧。命運永遠是掌握在自己的手中，能不能堅持和成功，完全取決於你的一念之間。
《貓頭鷹王國》讀後感 篇17
讀後感 ,574字每個人的心中都有夢想，但容易磨滅。自從我讀了《貓頭鷹王國》這個奇幻而美妙的故事後，使我受益匪淺，念念不忘，在貓頭鷹世界裡展翅飛翔……
在一個溫馨的貓頭鷹家庭裡，哥哥昆郎把弟弟賽林推下巢穴，賽林被貓頭鷹抓走後與吉菲逃了出來，並碰到了大灰貓頭鷹灰灰與沙漠貓頭鷹掘哥。他們下定決心要去尋找傳說中的珈瑚巨樹。雖然遇到許多困難，但是他們仍不放棄……
你一定覺得他們很傻，一個傳說而已，沒幾個人見到，見到了就是神仙啦！我十分嚴肅地告訴你，你大錯特錯了，他們不僅找到了巨樹，還成為了巨樹的一員！年幼的他們竟如此厲害，做了一件無人能及的事！
當下的我們，有多少人像他們那樣奮鬥的？許多人只有夢想，但不堅持下去，更不付諸於行動，結果夢想變成了幻想，還不如不想呢？
以前，我曾想著：要每天寫一篇日記，充實自己的生活，說不定以後稍加修改就是幾篇佳作呢！可沒過多久，這個夢想就破滅了，我堅持不下去。當讀了《貓頭鷹王國》這套書後，我明白了有了夢想就要堅持，做事要有決心，沒有決心，談什麼夢想呢？
如果讓我們和四隻年幼的貓頭鷹比較，簡直有著天壤之別。試問：有幾個人夢想成真了？那些不為夢想奮鬥的人也許遇到一點兒困難就會退縮，不用一顆堅持不懈、迎難而上的心去好好實現自己的夢想。
夢想是偉大的，在生命裡，為何不去實現它？為何不讓生命更豐富，更有意義？
做一個真正心懷夢想的人吧？
神祕島讀後感400字 篇18
讀後感 ,1026字說起十九世紀的法國作家，我想沒有太多人知道他。但是說起“現代科學幻想小說之父”，有代表作“凡爾納三部曲”的偉大科幻小說作家，許多人都會記起這個名字：儒勒凡爾納。最近，我讀完了他三部曲中結尾的那一部—《神祕島》。
《神祕島》講述了一個魯濱遜式的荒島求生故事。書中描寫了在美國南北戰爭時期，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋棄到了太平洋的一個小島上。他們團結互助，依靠智慧和過人的毅力，在小島上頑強的生存了下來。最後，他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”回到了祖國，還見到了一直在暗中幫助他們的“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩，接受了他的饋贈。
書中有五個主人公，工程師史密斯，他是一個充滿智慧的學者，是五個人的領袖，他機智、冷靜、善於思考，他帶領其他人取火、製作炸藥、冶煉鋼鐵、製造工具、種植莊稼、馴養家畜家禽，還拉起了電報。其餘四人也發揮著各自的光芒。記者斯佩萊，認真熱情地記錄著；黑人納布，忠實、心靈手巧；水手彭克羅夫，魯莽熱情，卻又幽默樂觀；還有博學多才的少年哈波特和聰明的寵物狗託普。他們不斷改善荒島上的條件，不僅自給自足，還馴養了傑普，救助了被流放的艾爾通，喚醒了他的人性，與他成為了朋友。他們還經歷了一些離奇的事情，例如工程師是怎樣從海岸到山洞的，託普是怎樣找到“煙囪”的，海盜船的被炸等等。作者留下了大量的謎團都在見到神祕人時解開。最後，在千鈞一髮的時候，他們在火山爆發撞殘的小島上獲救。
讀完這部科幻鉅著後，我不僅為工程師的完美形象所歎服，還敬佩作者豐富的知識和豐富的想象力。《神祕島》完全不同於其他的科幻小說，或者說儒勒凡爾納就是從未來走過來的。這本書的結尾，我解開了尼摩船長在《海底兩萬裡》的身世謎團，也更加肯定了他是一個正義的復仇者，他高尚的民族主義和不為強暴的精神更是值得我們為之謳歌的。
讀了這本書，我不僅思考了一個問題，如果換作是我在這荒島上求生，是否早就葬身野獸腹中，為什麼這些人可以做到？是強壯的身體嗎？不是你，任何人都無法舉起自己，即使再強壯。是超凡的智慧嗎？也不是，我們連自己的祖先也確定不了。答案其實只有一個詞：團結合作。落難者們有不同的身份，不同的性格，但是，他們互幫互助，一起渡過難關，能在荒島上安全的生存下來，也正是他們信任的結果。想到這裡，我得出了一個結論：人定勝天。困境並不可怕，人類可以征服自然。在隊友的協助下，我們將帶著信念與勇氣探索新的人生。