窗前門外相關作文20篇

窗前門外 篇1

國一作文 ,960字

一個昏暗的房間內。

一個面色白到沒有一絲血色的她躺在一個洗得發白的床上,窗外的光通過窗戶透了進來,照得窗前一片光亮。她呆呆的望著窗前那片光,就像是她生命中全部的亮光。

好想出去看看,她這樣想。

這時,房門打開了,外面的陽光也爭先恐後的湧了進來,外面的陽光照在外面的樹葉上,發出閃閃點點的光,如同天上的星星掉落在樹葉上。這時,一陣微風吹來,樹葉上下襬動,星點的光也霎時落到泥土裡了。樹葉又恢復成了綠色,在天空下一閃一閃。這時候,她想出去的願望更加強烈了。

一個穿著陳舊衣服的婦女推了個空輪椅進來,她的嘴角向上揚著,眼睛出奇的亮。這個婦女帶著激動的聲調說:“來,快坐上這個,我帶你出去。”

她驚訝的瞪大了眼睛,看著這個婦女說:“媽!真的嗎?”語氣中還有些不確定。

婦女的笑意更濃了:“嗯。”然後,走上前,把蓋在她身上的被子掀開,露出一雙坑坑窪窪的雙腿,還散發出一股難聞的氣味。但婦女連眉頭都沒有皺一下,把她從床上小心翼翼的抱起,輕輕的安放在輪椅上,並把一張毛毯蓋在她腿上。婦女準備推她出去的時候,她卻已經推著輪椅出去了。

她看到門外,是那麼的亮,亮得好像把她昏暗的心都照亮了;她聞到門外那股清新的空氣,那空氣有著飄渺的泥土的清香的味道、淡淡的小草的清冽的味道、若有若無的花朵的悠然的味道;她聽到了那些孩子的歡聲笑語,那些笑聲鑽進了她的心底。

她坐著輪椅慢慢的靠近了那陽光,好像融進了那門外人的世界。她的嘴角也生硬的上揚了。她看到外面的人都用一種她不懂的眼神看著她,她也看到一個小女孩看到她就哇哇大哭起了,而且好像是受了很大的驚嚇一樣。她不懂。

太陽慢慢褪去了光芒,收住了它的熱量,她推著輪椅回家了,可是在門口的時候,她僵住了,因為,她聽到一些人對她的母親說:“嬸,你怎麼讓她出來了,你是不知道,我聞到她身上的氣味,我前天吃的飯都要吐出來了。”

另一個穿著綠色衣服的人附和道:“是啊,我都沒胃口吃東西了,她那樣子也太嚇人了。”

她的母親想要張口說話,卻看到了她。她如雕塑般在門口,臉上沒有一絲表情。那些和她母親說話的人看到她,立馬閉了嘴。連忙逃出去了。她裝作若無其事的進來,到屬於她的那個房間內,把房門關上。她終於明白那些人看她的眼神了,是嫌棄、討厭。

她呆呆的坐在輪椅上,呆呆的望著窗前那片幾乎沒有了的光,心中,卻沒了渴望。

門外與窗前作文 篇2

高一作文 ,2224字

【篇一:門外與窗前】

“好!”擁擠的大街上,一陣陣喝彩聲此起彼伏。然而,坐在最前方的他卻沒來由的感到一陣煩躁。看著臺上惟妙惟肖的提線木偶,他彷彿感到一根根無形的線正纏繞在自己身上……

“這孩子真乖。”這是他從小到大聽到的最多的一句話,而他對這句話也確實當之無愧,因為他真的很聽話,從小到大他從沒有違逆過父母的話。父母說他是個好孩子,親戚說他是個好孩子,人人都說他是個好孩子,就連他自己也這麼覺得。時間的河流就這樣平靜的淌過了十六年。

“知了—知了—”隨著蟬聲響起,勞累了一個學期的初三學子迎來了一段特殊的日子—暑假。這應是一段放鬆而充實的日子,而他卻在父母的意思下,跳過放鬆的階段,直接進入了充實的階段—一大波補習班正在靠近。於是,在這個炎熱的夏天,他像一匹栓著韁繩的小馬,不停地奔走於一座座書山之中。累嗎?不,他是一個好孩子。然而,就在一波補習班剛剛過去,下一波補習班即將來到的時候,他收到了一個電話,那是他最好的朋友打來的,“咱倆出去旅遊吧?”一番寒暄之後,朋友說出來自己的目的。他很想去,但“好”字還未出口,就變成了:“我先問問我媽。”“又是先問你媽,你就不能自己做主嗎?!”朋友有些恨鐵不成鋼。朋友的話使他心中一震,許久他才吐出了三個字“我儘量”。

“旅遊?旅什麼遊,補習班還沒上完呢,不許去。”媽媽說道。或許是考慮到自己乖巧兒子的感受,媽媽臨了又補充了一句:“兒子,你現在主要任務是學習,在家好好看書,晚上我讓你爸帶你去看‘木偶戲’。”“恩。”他點點頭,他已經習慣了順從。

一陣喧囂打斷了他的思緒,原來是木偶戲散場了。他默默地起身,跟著父親朝家的方向走去。

今夜的天空並不明亮,一層薄薄的雲遮住了月亮,使人看不明朗,但還是有一縷淡淡的月光透過雲,朦朧地照出了回家的路。一路上,他機械地跟在父親身後,思緒卻早已飄出了身體,飄進了那片雲。遠遠地望見了家門,父親情不自禁地加快了腳步,他的思緒也終於飄了回來。“爸,”他囁嚅道,“我想去旅遊。”“旅遊?”父親有些吃驚,有些疑惑,似乎很不理解為什麼乖巧的兒子在看過木偶戲之後還想去旅遊,但他還是耐心的解釋道:“你還太小,出去太危險。”“我已經十六了。”他低聲嘀咕道。然而,正在開門的父親似乎並沒有聽到這句話……

夜深了,月亮終於掙脫了雲的束縛,將皎潔的月光灑向了大地。他靜靜地躺在床上看著牆上的月光,眼前似乎浮現了八歲那年,自己想看連環畫,卻被要求背古詩的情景;十歲那年,自己想要學乒乓球,卻被要求學英語的情景;十一歲那年,自己想要加入籃球隊,卻被要求加入數學組的情景;十三歲那年……過去,他對這一切的一切都沒有反抗,但這個深夜,他下了床,打開了燈……

今夜,對某些人來說註定是一個不眠之夜。

“我想去旅遊。”當他拿著行李對父母喊出這句話時,父母都沉默了,一股沉重的氣氛漫延開來,連空氣似乎都要凝固了……

“唉—”許久,父親的嘆息才打破了僵局。“既然你已經決定了,那就去吧。你已經長大了。”他的喉嚨動了動,似乎想要說什麼,卻又不知該說什麼,最終還是沉默,轉身,離去。

門外,一個少年正昂首闊步地走向遠方,朝陽將他的身影襯托得熠熠生輝;窗前,一對中年夫婦正默默地注視著自己漸行漸遠的兒子,它們的身影卻略顯佝僂。

兒子長大了,父母老了。

【篇二:門外與窗前作文】

窗前新燕啄春泥,門外早鶯爭暖樹。

歡快的下課鈴聲把我從如山的作業堆里拉出來,我抬起痠痛的脖子,長舒一口氣,拖著疲倦的身軀移到窗前。窗外,剛抽出新芽的柳枝柔軟猶如姑娘的髮絲,小草兒憑著初生牛犢不畏虎的稚氣奮力鑽出土壤,剛剛復甦的大地呈現一派欣欣向榮的景象,只是這一切都在悄無聲息地緩緩進行著。然而陪伴著這一切緩緩進行的,是行色匆匆的莘莘學子們,他們手執書、本,走兩步就看一眼,彷彿被春風撥動了心絃,被春的希望感染了,正努力與時間賽跑。

回首,我凌亂的課桌上,堆著的是滿滿的作業,一位同學經過,一張卷子便跌落到地上。望著那令我痛苦,主宰我生活的作業,我不禁捫心自問:升入高中以後,哪一時哪一刻不是被作業牽著鼻子走,又有多少次被繁重的作業打亂了原已擬定好的計劃?我突然意識到,我已在不知不覺中成為了作業的奴隸……站在窗前的我身體已開始顫慄,再次望向窗外,身著樸素校服的學子嘴裡不斷念叨著什麼,雖聽不真切,但我似乎聽到兩個擲地有聲的字:夢想!是的,如果他們沒有夢想,他們不會爭分奪秒;如果他們沒有夢想,他們不會行色匆匆;如果他們沒有夢想,他們不會書不離手,他們正攜著陽光向夢想奔跑。

於是我下定決心,今後不再受作業的束縛,勇敢的推開那扇沉重的鐵門,毅然砍斷已鏽跡斑斑的鐵鏈,我也要在口袋裡裝滿陽光,向著遠方的夢想殿堂飛奔。這,是我的責任。我有義務使自己變得優秀,這是我在對自己的生命負責任。從今以後,我要做一個有擔當的現代中國人。

從此,門外的我不再晃晃悠悠,不再因作業繁重而拒絕體育活動,拒絕感受生活。

寒冷的春天已經遠去,春的希望融化了堅冰,柳枝抽出嫩芽,和煦春風送來溫暖,泉水涓涓,細雨輕拂,雖然這一切仍緩緩進行,但莘莘學子仍匆匆前行,只是我不再佇立於窗前觀望,而是同他們一道在門外攜著陽光奔跑,如昂首挺立的小雛菊,又如淬了烈焰的鋼。

少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

於窗前望新燕啄春泥,在門外如早鶯爭暖樹。

窗前的我不復存在,門外的我勇敢向前。

門外與窗前 篇3

高二作文 ,1007字

這兩個詞我們並不陌生。人們在買房子時,要窗子朝南,要樓層夠高,那樣才會得到充足的陽光,才會有廣闊的視野。現在的城市高樓林立,喧囂擁堵,門外的世界已經不讓人嚮往。我相信現在更多人喜歡手捧著書,在陽光燦爛的日子裡,坐在飄窗上小憩。這便是窗前給人帶來的悠閒。

古人又何嘗不看中窗呢?即便在那時的牢獄中,也會開一個天窗。可想而知窗戶對古人有多麼重要。古人對月亮的感情是多樣的,這多半要歸功於窗戶在其中的作用。窗戶提供了視野,也對一部分的景物進行了遮掩。古人望月,時而飲酒狂嘯,時而懷戀故鄉,時而思念遠人。月照狂李,傾吐濃濃壯志未酬之聲;月照遊子,寄託拳拳思鄉念母之情;月照離人,表達幽幽悽清冷寂之感。這便是窗前的月色給人的觸動。張若虛的春江花月之美,不能沒有窗前的景緻;李清照的婉約感傷之風,不能缺少窗前的景緻;孟浩然的閒適淡遠之境,也不能少了窗前的景緻。這種窗前的景緻常常是寂寥的,富於暗示性的,讓人產生無限的聯想。清光渺遠,梧桐蕭瑟,獨徑幽長,這是古典詩詞裡窗前那令人平靜又帶有一點憂傷的景緻。

文學上,門外與窗前的景物是相對的,門外具有社會性,而窗前則是個人化的。但在科技上,門外與窗前是一脈相承的。

科技上人們不斷看到窗前,走到門外,再次看到窗前,再次走到門外,這樣反反覆覆,人類不斷前進。當人們發現了一樣窗前的東西,會產生無數問題,就想小孩第一次看到玩具而產生興奮。窗外的景色會擔當一個誘惑的角色,使人發現科技之美。以前的人們真是因為對“窗前”世界的好奇,才進入不斷探索的“門外”,產生了神話,隨後便有了宗教,這對人類社會的發展有極大的作用。現在人們正是對“窗前”世界規律的總結,使我們掌握開啟門的鑰匙,可以去“門外”的世界,去探索“門外”世界裡的“窗前”世界。

站在窗前看世界並不是井中看天、管中窺豹、盲人摸象,而是為開啟門、探索門外的世界做出準備。兵將未動,糧草先行,是為戰爭作出的準備;望遠鏡的發明,為天文學的發展做了鋪墊;牛頓經典力學的建立,為近代物理出現打下基礎;門捷列夫的元素週期表,為化學發展打下地基……對窗前事情的關注,是對門外事情的瞭解與準備。

“上帝給你關上一扇門時,會為你開啟一扇窗”,說的是天無絕人之路,人生定有突破。更多的時候,人們打開了窗子,在窗前站站,就會想要到門外去走一走。

門外菸波浩蕩,風起雲湧,水接長空;窗前撥指彈琴,懸筆回提,草木蔥蘢。門外是窗前的拓展,窗前是門外的準備。

門外與窗前 篇4

高一作文 ,44字

且問,官品極,到底成何濟?門外的車塵馬足、高官厚祿、花紅熱鬧、鼓譟喧囂不過過眼雲煙。守在窗前看紅葉滿山溪,傾聽自己的本心才不失為一種美。

門外與窗前 篇14

國三作文 ,1185字

在一個顯眼的窗臺前,一個小男孩跟在一個婦人身旁。他使勁踮起腳尖,雙手搭在窗臺前,把頭往前伸,努力張望。看到了,那是一抹豔麗的顏色—一株被放置在窗前開滿花的牡丹。窗的另一邊還有一個精緻的水壺。當婦人沉醉在那奪人眼球的色彩當中時,小男孩跑到了門外的矮牆旁。他蹲下來,眼睛睜得極大,慢慢靠近,從上到下細細地打量著。哦!原來是一株野草一樣的植物,毫不起眼,甚至脆弱得讓你不自覺屏住呼吸,怕它承受不住。

又是一天,婦人照例拿著水壺給牡丹澆水,小心翼翼的給它鬆土。花瓣上綴著的晶瑩的水珠,新翻的泥土無一不顯示著它的朝氣。在主人的照料下更顯燦爛。那野草還是一樣矮小,葉子變得淡黃,葉片上還有被蟲子咬出來的小洞,搖搖欲墜地掛在莖上。小男孩垂著頭離開了。

花還是被精心照料著,野草卻在一點點成長,它經歷了許多個惡劣的天氣,風吹雨打;它經歷了沒有水分更沒有養分的時候;經歷了在天敵的侵襲……但它卻活了下來,在陽光的照耀下努力汲取那不多的養分和水,努力紮根在在地下。它似乎變得比以前強壯了:葉子向上舒張,枝葉變得挺立,彷彿有著長成參天大樹的決心,小男孩也鼓勵著它。

傍晚時分,天空沉悶,黑壓壓一片讓人透不過氣來。一副風雨欲來的模樣。果然在夜晚時,風雨來臨。豆大的雨水從高空中掉落下來砸在屋頂上啪啪作響,砸得路面泥濘不堪,砸在野草的葉子上,莖上。終於它倒在了泥土上,天空中劃過一道閃電,響起了轟轟的雷聲。花卻安然無恙的開在窗臺前。下了一晚的雨,隔夜清晨的空氣總是格外讓人心曠神怡,小男孩卻蹲在門外默不作聲。

牡丹花一直生長著,可卻沒有料到一隻野貓跳上窗臺不小心把牡丹花撞下了窗臺,碎了,主人重新栽種了它。可慢慢的,它的花枯萎了,葉子黃了掉了。它死了,死在了窗前……

在所有人都快要忘卻的時候,門外探出了一抹新綠,招引著人們的目光,這不禁讓人想到了朱自清在《綠》中的描寫:“那醉人的綠呀,滿是奇異的綠呀。我想張開雙臂抱住她,可愛的,我將什麼來比擬你呢?我怎麼比擬得出呢?”呀!是那株野草,它又長出來了,多麼讓人驚喜。在那個風雨交加的夜晚,在被打倒之後又重新站了起來,就彷彿重獲新生一般。仔細一瞧,在那嬌翠欲滴的葉子後還躲藏著開放不久的淡紫色花兒,互相映襯著。原來是一株花!

是,它是一株花,在經歷多少困苦磨難,成長之後才終於完成它的使命展現它的價值。它把它在經過所有的磨難後積攢的力量全部在這個時刻爆發了,讓所有人真正的認識到它。

我們人又何嘗不是這樣……誰的青春沒有經歷過風雨?“故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”蝶只有破繭才能成長,我們只有在克服青春道路上的所有阻礙才能真正的成長,思維上的,情感上的,經驗上的成長。只有這樣我們才能更好的承擔我們將來需要承擔的責任。青春要跌倒過,努力過,才算是真的青春。

門外與窗前 篇15

國三作文 ,1029字

你靜坐家中,門窗緊閉,屋內沉悶的空氣壓得你透不過氣來,你轉過頭,透過那扇許久沒有擦拭、佈滿灰塵的窗子,你看見外面的天空一片混沌,天地間毫無生機。你嘆了口氣,又重新坐下,心中滿載著失落與壓抑。

“你為什麼不開啟門?”

“外面的世界沒有美景。”

“你可知道,那混濁的窗子阻擋了你的視線,讓你無法看到那白雲、飛鳥、藍天,還有夜裡璀璨的星?”

如夢初醒的你,慢慢起身,將門開啟,邁向外面的世界。你呼吸到新鮮的空氣,你看見白雲、飛鳥,感受到從遠山吹來的溫柔的風。你卸下心中的重負,重新感受到這世間的美好。

人心便像一扇扇窗,難錫會沾染一些塵灰。有人選擇失望,將一切美好擋在緊鎖的門外;而有人選擇積極面對,開啟門,走向外面的世界,感知美好。

沈從文作為一位大作家,在新中國成立初期卻遭到左傾分子的批駁,被稱為“清客文丐”“地主階級的弄臣”。他,從大學教師一降而為圖書館管理員,甚至被派去打掃廁所。跌落谷底的滋味如何不辛酸?在那段歲月裡,他的內心陷入深深的痛苦中,“靈魂陷入了茫茫迷霧之中,前不見燈塔,後不見陸岸,理智開始迷亂,精神在高度緊張與自恐自嚇下,承受不了這沒完沒了的強大壓力,終於呈現出病態特徵。”然而,在絕望至極卻自殺未遂後,沈從文開始開啟生命之門,重新審視命運給他帶來的巨大挑戰,他決然放棄自己鍾愛的文學創作,走向了歷史研究,多年的潛心學習鑽研後,他著成了恢巨集鉅著《中國古代服飾的研究》,他再一次攀上人生高峰。在人生的暗潮中,沈從文沒有緊閉苦悶之窗,意識到在一片清寂中只要自己心中尚有熱望,便仍能有成就,他開啟人生之門,再次贏得成功。

林清玄出生於一個平凡的農民家庭,但他卻有著三個不平凡的夢想:一是成為作家,二是去埃及,三是娶奧黛麗。赫本為妻。這些夢想引人嗤笑,遭人嘲諷,甚至他的父親也說他是痴人做夢。其實,這些人的心靈都是被一頁叫做“侷限”的窗所桎梏,他們認為農民的孩子只要能吃飽穿暖就夠了,又或許他們完全沒有想到人在衣食之外還需發精神食糧。但林清玄卻下定了決心:誰也不能決定我的夢想,即便是我的父親,也不行!因為少年時代的林清玄,已經早早開啟的夢想的門,走到了那些嘲笑他的人的視野之外,他從門外看到了世界的浩遠闊大,他有了更高的追求。努力的林清玄最大限度地實現了自己的夢想:成為中國優秀的作家,去了埃及,娶了一個極似奧黛麗赫本的女子為妻。

門外與窗前,本來是同一片天空,角度不同,看到的風景也迥然不同。你,是否正在一窗混濁的窗前猶豫,還沒有走到門外?

門外與窗前 篇16

國三作文 ,866字

我是一個腿腳不便的人,戶外活動對我來說就是一種折磨,我唯一的愛好是坐在窗前看著院子裡那棗樹隨風起舞。

有人說,上帝為你關上了一扇門,就會給你開啟一扇窗,這也許是真的,我的病讓我留在家裡,卻讓我看到了許多不同的風景。

一天下午,一個小男孩來到了樹下,開始爬樹,只見他雙手抱住一枝較粗的樹枝,腳踩住一個丫杈,把另一隻腳也挪上來,又抱住另一根樹枝……就這樣慢慢地,他爬到了樹頂,在樹冠處的樹枝猛烈地晃動幾下後,他抓牢了,選一個舒服的位置躺下來。吸引我注意的是他的腳,似乎並不是很靈活。此情此景不由得讓我聯想起我也曾爬過這棗樹,也是在這夏天,也躺在樹頂上眺望。但我不希望看到他像我一樣,受到那群孩子的……哦,他們來了!小男孩也發現了他們,立即探下身子向下努力,企圖在他們來之前下樹,但他的腳並不能靈活地活動,這讓他的臉上似乎蒙了一層汗珠。但一切都徒勞,那群孩子們劇烈地搖動樹幹,他努力在維持平衡,但最終跌在了地上。那群孩子怪笑著跑開了,只留下他一個人,慢慢爬起,噙著淚水,留下一個背影。

那之後,他一直沒來。眾人的嘲笑和捉弄會給他造成多大的傷疤,我也大體能理解。近似的遭遇讓我對他產生了同情,唉,我無法控制命運。可惜啊,自己承受著吧,我不也承受著嗎?想到這,我站起身,搖晃著去把被風吹開的門關得更緊了。

我沒想到的是,棗子結果的時候,他再次出現了,一樣的步伐,一樣的爬樹方法,他的笑容卻令我驚訝,不應該呀?他怎麼可能再來爬樹?他不怕嘲笑和捉弄嗎?他不應該像我一樣整天呆在家嗎?但他摘吃棗子時的笑容卻給了我一個無法接受的答案。

疑問和驚訝佔據了我的思維,我感到不可理喻。望出窗外,一棵茂盛的棗樹在隨風搖晃,樹頂上一個小男孩斜靠在丫杈上,吃著飽滿成熟的棗兒,看著遠方,笑容燦爛得像那高懸的太陽,樹下一群孩子正劇烈搖動樹幹,企圖讓他摔下來,他卻絲毫不在意,躺得更加愜意了……

突然,我意識到,為什麼我不能像他一樣,積極面對,而不是去逃避呢?沒有猶豫,我轉身打開了門,走到門外,享受著陽光的溫暖。窗前,陽光下,風將書頁輕輕吹過,新的一章,已然掀開!

門外與窗前 篇17

國三作文 ,967字

這是秋天,纏綿的雨不斷地下著。冷冷的空氣在臥室的窗戶上凝結成了一層薄霧,我用食指在窗戶上畫出各種圖案,透過它們,看看外面的世界。

園子裡的幾棵樹已經開始落葉。一到週末,我便坐在窗前的書桌旁,看著那些樹木的葉子從頂端開始慢慢變黃,然後又一片一片地像蝴蝶一般飄落,落到土地上,慢慢隨著時光化作樹木的養料。

日復一日,年復一年。四季更替,臥室窗前的景色變化著。而臥室的那扇門,卻好像從未被開啟過,一直是關著的。

春天,園子裡的小草便開始發芽,從泥土裡探出腦袋。等到了四月,各種繽紛的花兒競相綻放。人們紛紛外出踏春。孩子們在草地上嬉笑著奔跑,好讓手中的風箏線繫著的風箏飛上藍天,他們不斷地加快速度,風箏便飛得更快、更高了,彷彿穿入了白雲之中。我的書桌上,擺滿了各種書本。“一年之計在於春”,春天的時間是寶貴的啊,作為一個學生,當然應該從春天開始便努力學習。窗前的風景那麼美,真希望自己有時間能出去走走。

夏天,炎熱的陽光透過樹葉間狹窄的縫隙照射下來。人們在樹蔭裡乘涼,聆聽鳥叫與蟲鳴。園子裡,一些大人與小孩正一起捉著蛐蛐,把它們放進紗袋裡。我仍坐在書桌旁,望著窗外,想要加入那些捉蛐蛐的人。正當我準備穿上拖鞋,開啟臥室的門的時候,我聽見心裡有個聲音在說:“他們與我並不熟悉,會讓我加入嗎?太陽那麼大,外面一定很熱,還是待在家裡吹空調吧。”心裡的這些聲音,改變了我的想法。

秋天,天氣漸漸轉涼,雨也開始多了起來,萬物變得肅殺。人們忙於收穫,個個忙碌地走在街上,與時間賽跑。秋雨纏綿,絲絲細雨使道路變得泥濘。開啟臥室的那扇窗,呼吸著新鮮空氣。“外面在下雨呢,還是不要出去了,鞋子上會沾滿泥土,那樣便又要費神清洗了。”

冬天,西北風吹來。寒氣侵入,到了一月便下雪了。樹木光禿禿的,樹葉早已落盡,被掩蓋在了泥土裡。雪花飄落,覆蓋了整個大地。這時已很少有人出行,人們都窩在家裡,圍著爐火聊天、取暖。不得不出行的人們都穿著厚厚的羽絨服,戴上了手套、圍巾,還有那毛絨絨的帽子。窗外的溫度已接近0攝氏度,遠不如室內開著暖氣那樣暖和。我翻開一本書,靜靜地讀著,打發冬季這無聊寂靜的時間。突然,一陣銀鈴般的笑聲在我耳畔響起。我合上書,走到窗前,原來是一群孩子在雪地裡打雪仗,彼此嬉笑著。我呆呆地站在窗前,陷入了沉思。

回顧這一年,我有多少次走出了這間小小的臥室?

門外與窗前 篇18

國三作文 ,1368字

我曾跌倒在長滿青苔的小路上,疼痛蔓延;我曾被他人嘲笑,那些指向我的手指,彷彿刺穿我的心臟;我曾挽留母親遠去的背影,可笑那只是徒勞,笑到心痛,真的很痛。那些痛將我牢牢困守。

我困守在那間昏暗的房間裡,獨倚窗前,凝眸而視,我看見那個自己,獨倚那扇窗。

我靜默地站著,驀地,窗外雀飛,枝頭顫動。我卻害怕地蜷縮著,我將自己蜷縮在那扇窗下的角落,瑟瑟發抖。我害怕那振翅的聲音,我的腦海裡響起的那些嘲笑聲,彷彿愈加明晰,我以為那振翅聲是對我軟弱的嘲笑。我害怕,我惶恐,只能將自己盡力藏於那扇窗下。窗前的那陣折磨般的聲響從我耳畔消逝。我緩緩起身,努力地將窗戶往裡拉,將窗鎖緊。那陣聲響去了,我的心也就解放了。我將身子放輕鬆,輕靠窗。頭靠在那扇窗,輕嘆一口氣,心也就不再因害怕而劇烈跳動。那扇窗前的藤蔓伸進窗內,綠意邁進了這黑暗的屋內,向我伸出了綠色的手,我的心一窒,我想輕觸它,卻又只能觸電般地縮回手。我捂住雙眼,不去想那一根根直指我的手指。那彎曲的90°讓我害怕,害怕得無處可逃。窗前的一切我不敢目視,困守在昏暗中的我只會害怕地逃避。

驀地,窗前的青濘小路飄來那輕盈的腳步聲,我驚而跳起,趴在窗前,只是那腳步聲漸行漸遠,如同記憶中的那個熟悉的遠去的背影。我捂住雙耳,如同那段遙遠記憶中捂住雙眼一般。我貼著窗緩緩下坐,再也不會重現的場景使我心安。我看見窗前的那個我哭了,抽泣真的太疼,連心也抽痛著。那困守我的屋子有一扇窗,一扇無法正視的窗,窗前的一切,我無從知曉,蜷縮的身體將我保護,不論時間的流逝。

時間的洪流早已洩閘,那些害怕也隨洪流遠去。一顆經洪流衝擊的心還有何所懼。

時間的齒輪仍在轉動……而後,我看見那個自己漸漸伸展了蜷縮已久的身體。倏地,那一米陽光斜射入那扇窗內。那個自己,那個在黑暗中抽泣的自己抬起淚痕遍佈的臉在黑暗中尋找,儘管跌倒,在窗的對面,忽地出現了一扇門,門外有雀在鳴,在心底有些柔軟,想要追逐它隨風的律動。我小心翼翼地邁開腳步,但終只邁出一步,心裡無從忘卻那烙印般的疼痛。我蹲著,面向那一米陽光。還會哭嗎?我反覆詢問自己還會在意那些嘲笑,那些指責,那孤獨的滋味嗎?不知道,我不知道,心裡渴望邁出門外,卻害怕地畏縮,那種折磨磨礪著我的心。

陽光不待我而悄然離去,窗前的簾被風掀起而舞,我站起緊趴在窗前,黑暗吞噬了整個蒼穹,但幸虧,幸虧蒼穹中有雙雙璀璨的明眸。我努力睜大雙眼,接受光亮的恩賜,撫摸自己的雙頰,淚已幹。微笑爬上脣畔,抬首便見星光在朝我示意。真的很像,那閃耀的繁星如此的熟悉。我快速邁出腳步,踏出那扇門。在邁出門的那一霎那,過往只如雲煙,那些嘲笑,那些指責,那些孤獨泯滅在了過往。

門外的世界何其之大,原來的我多麼可笑,笑自己的愚蠢,受累於他人給予的枷鎖。我走出來那扇門,不停留,不回頭,抬頭驚覺繁星似熟悉的雙雙明眸,在我的生命中睜開目視我的磕磕絆絆的雙眸,就在這門外,我卻從未留心,困守在那扇窗下,不敢遠眺,窗前的綠意在等待,門外的雙眸在注視,門外與窗前的等待侯如年輪永續,在彎曲的一年中度過匆匆歲月又回到原點。

從窗前到門外的距離被時光縮減。我看見那個自己曾幾度彷徨,困守於人世瑣屑,也曾看見那個自己邁出門,踏向外面。門外與窗前有最亮麗的風景在等候,只等自己推開窗,踏出門的那一刻,那一刻陽光依舊如昔,歲月靜好……

門外與窗前 篇19

國三作文 ,1120字

夜還是那片夜,門還是那扇門,窗櫺還是那窗櫺。一切似乎都沒有變,一切又好似滄海化為了桑田,只是時間的無情駛過模糊了些,淡然了些……窗外的繁星點點倒映在窗前人清澈的眼中,那慘白的月彎彎勾起了窗前人對那塵封的門和那門邊人的回憶。

當這似有若無的回憶隨著窗外繁星的指引淌過那與腦海裡更模糊了些的記憶重合的地方,忽然那沉寂已久的情感便也不再醞釀了。或許那個地方沒有江南水鎮的婀娜柔情,也沒有西方閣樓的小巧精緻,它只是同在窗外那片繁星照耀下的靜謐的村莊;或許這情感沒有洶湧,也沒有纏綿,它只是我這窗前人對那門以及門邊人的柔柔思念,似青白色的玉帶嫋嫋飄向遠方的天國……

曾幾何時?那片片青蔥的樹林已不再佇立在山崗上,那不知累的小溪流也已停止前進的步伐,那山村上空的裊裊炊煙也好似捉起了迷藏。一切都想在表明不可能再回到當初的時光了。

幼時,每逢過年,和父母一起來到這個小村莊,這裡曾是奶奶生活了一輩子的地方。每次踏過那塊較大點的的含著幾捧水窪的青石板,就會看見奶奶倚在那扇門邊,那佈滿痕跡的門彷彿與奶奶一同眺望著峽谷中那蜿蜒盤曲折的山路。直到我走到她跟前,滿臉的等待才化為了不可名狀的喜悅。在那日漸沉積的記憶裡,奶奶一直是很能幹,他養了許多雞鴨,種了半畝地。每每做飯,奶奶總是親自下廚。奶奶對我是疼愛的,在我大部分被書本包圍的童年裡,奶奶的慈愛像一抹驅散陰霾的陽光照亮了我。又想起了在這窗前的夜空下,奶奶坐在涼椅上,輕輕地為依偎在她身旁的我扇著蒲扇,給我講那些美好的故事傳說。一會兒又指著天上的哪顆星,我便馬上抬起頭痴痴地望著。這時,奶奶恬靜地看著我,笑了起來,與夏蟲的輕鳴相呼應,迴盪在這美好的夜晚,迴盪在這安祥的村莊,也會蕩在我的耳畔……

休息夠了,奶奶牽著我走到門邊,拾起一塊稍尖點的石頭,在我頭頂上方的門處花了一筆,對比著去年的劃痕,長了許多,奶奶的臉上便掛滿了笑意,瞞著父親塞給我幾張褶皺卻平整的鈔票。直到後來,我才知道那是奶奶把父親給的錢退回去之後省下來的買藥的錢,好在細心的母親買齊了奶奶需要的藥。我和父母也都好幾次勸奶奶搬到城裡來和我們一起住,可奶奶只是笑著搖搖頭,說:“落葉歸根,人老了還是留在老地方好。”那次臨走,我有一股不祥的預感,壓抑在胸口,無法抒懷。

過了兩個月,噩耗傳來,奶奶走了,連一向堅強的父親也止不住決堤的淚水,我更是哭得撕心裂肺,彷彿心裡一下碎了什麼,變得空落落的了。父親獨自去了小村,將我留在了城裡,我望著那輪滿月,似奶奶慈祥的臉龐,不禁又默默滑落幾滴晶瑩。我學著奶奶的樣子靠在門邊,想眺望遠方那條山路,那個村莊,那扇門。

夜還是那片夜,門還是那扇門,窗櫺還是那窗櫺,窗外的景沒有變,只是窗前的人變了,門邊的人走了……

門外與窗前 篇20

國一作文 ,1135字

秋風掃落葉,捲起漫天一片。紛紛揚揚,像雪一樣。偶然在窗前發現一片枯葉,輕握於掌中;不休。細看時,還留有些微的綠,明理的脈絡交織在一起,像她手上的年輪一樣。不休。

我說的她,是我的奶奶。我們相伴十五個春秋;她,是我一輩子的幸運。

我是家中的‘小大人’,是她的第一個孫子,大概也因如此,她與爺爺對我倍加疼愛。從學步以後,我便是奶奶身後的小尾巴。可如今小尾巴長大了,卻也離得她愈來愈遠。

樹皮脫落,一塊一塊被風剝離,她的容顏也不再。

這我是知道的。她正像枯葉一樣下落。

小時候,奶奶是門外的大樹;我在屋裡,她在外頭。

從小我便謹記你的告誡,早出早歸。而我不留意地摘些花花草草,和同學談天說地;有時忘了時間,你也只笑笑,轉身回房,繼而就是炊煙環繞了。我喜歡這種無拘無束的快樂,戀上了這種平靜的鄉村生活。我沿途看風景,卻不知最美的風景是你。

我忘了,忘了回首看你;我忘了,忘了聞到的飯香;我忘了,忘了每次遲歸後你的落寞。

窗前風景很美,我聽到門外你輕叩。

長大後,奶奶是對岸的一棵銀杏;我在這頭,她在那頭。

所有的行李跟在奶奶的後頭,它們斜陽下被拉長的影,和奶奶的隨晚風飄起的銀絲一同看歲月流駛。她卻帶著笑,為我鋪好床,輕輕拍下床單上的灰,而後打量著這個我將棲身三年的房間,接著細細說給我要如何安排。我卻只愜意於這午後的陽光,轉身跑遠。

我忘了,忘了你已不再如從前;忘了你不便的行動;我忘了,忘了你和爺爺回家的身影。

窗前風景很美,我聽到門外你的嘆息。

後來啊,奶奶是搖晃在秋風中的老樹;我在春裡,她在外頭。

我忙於中考後的安排,奶奶,卻忙於家中打點。就像風箏斷了線,我的思想夢歸書中田園,林外;隨日出日落看時間。奶奶忙裡忙外,腳步匆匆。不知何時,我開始聞到愈加濃烈的藥香,聽見她撕開一張又一張藥貼。

我忘了,忘了她更彎曲的背;我忘了,忘了她年邁的身體;我忘了,忘了她無時的付出。

而現在,奶奶是門外冬雪中的一丫殘枝;我在陽裡,她在外頭。

我成了一名高中生,我開始想念奶奶的一切。她的責備,她的溫柔,她的馨和。我記得,她在週末站在門口不斷觀望;我記得,飯菜中藏有你的暖香;我記得,你用不能靈活運動的手為我擦去懦弱的淚。

奶奶用她生命中的十五年時間,詮釋了給我的愛;但永不終結。她在身體不適時,會平和的告訴我沒什麼;在身體疲憊時,會輕快地說我不累。而我這個長孫,卻一直用貪婪的雙手索要一切。奶奶是真的累了,累了吧。

窗前風景很美,我聽到門外世界悄無聲息。

奶奶,我回來了。窗外什麼都不是,我開門,去追你了。我在找你,奶奶。可我找不到了。

我錯過了最美的風景,它就在門外,我卻只停留在了窗前剎那的夢幻。

我細數走到門外的腳步,轉身,抬眼望春秋。窗前門外歲月走過,我願與你,同老,不休。