笑說同桌相關作文20篇

笑說同桌 篇1

國小六年級作文 ,649字

嗨!瞧那個人,頭上頂著一本語文書,搖頭晃腦,手裡拿著一把用草稿紙折成的“扇子”,嘴裡還唸唸有詞:“日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店。口水直流三千尺,一摸口袋沒有錢。”是哪位同志這麼“有才”呢?哈哈,原來他呀就是我的同桌啦!

我的同桌比較喜歡“隱姓埋名”。他長得虎頭虎腦,一雙黑葡萄似的眼睛鑲嵌在臉上,塌鼻樑,大嘴巴,尤其是那個引人注目的大頭,再配上那“西瓜頭”髮型,乍一看,簡直就像是我水彩筆上的“西瓜太郎”。我經常調侃他:“大頭大頭,下雨不愁。我有雨傘,你有大頭”。

說起他的特點嘛!不多不少,就那兩個-幽默和大方。

一、幽默

在一個大課間,我正專心致志地解決課本上的一道難題,剛思考出一些眉目,同桌突然拍了拍我的肩膀,嚷嚷著:“嘿!快點,橡皮借我一下!”真是的,你打擾我做作業,我才不借給你。於是,我狠狠地瞟了他一眼,並惡狠狠的從牙縫裡擠出兩個字:“休想!”他一聽,連忙“知錯就改”,擺出一副可憐兮兮的表情,懇求道:“小的知錯啦!大姐,就借我擦一下啦,又不會折壽!”我哭笑不得,無奈地把橡皮遞給他,他以迅雷不及掩耳之勢抓起橡皮,生怕我反悔,還不忘丟下一句:“3Q”。

二、大方

此人不僅幽默,還很大方。一次正進行著數學考試,我的三支自動筆都壞了。哎!真是關鍵時刻掉鏈子。要不!找“西瓜太郎”藉藉。我拍了拍他的手肘,說道:“西瓜太郎,自動筆借我一支。”他二話不說,把他手中的筆遞給我。你看,他的確很大方吧!

哎呀!大事不好了,同桌正怒氣衝衝地朝我走來。三十六計—走為上計,我閃!拜拜咯!

愛說愛笑的同桌 篇2

國小三年級作文 ,341字

在我身邊有這麼一個我最熟悉的人,他就是我的同桌林澤源。

他的面板很白,眼睛小小的。他有一頭烏黑的短髮。他愛玩遊戲,每次玩遊戲時,都讓我參加,我覺得他有點煩,不過我還是參加了。

他愛哭,我還記得上次他想媽媽哭了好幾次,他哭得很傷心,淚水就像下雨時從天上落下來的雨點嘩啦啦的。我看見他這樣也有點難受了。同學們勸他不要哭,老師也勸他不要哭,但他不聽。邊哭邊說:“我想媽媽,我想媽媽……”過了一會兒,沒人跟他說話了,他慢慢地靜下來了,也不哭了,我想這場“雨”終於下好了。第二天,他又哭了,嗨!這個“天氣”太多變了。

他給我的印象很好,他很活潑,但他有時也會很粗心,不過我和他還是好朋友。

搞笑的同桌 篇3

國小五年級作文 ,666字

我有一位搞笑的同桌,他就像一個火熱的太陽,隨時隨地地“散發著笑能”、活躍氣氛。他真是一個“搞笑大王”!

記得有一次,才開始上自習課。班裡也沒有老師管理,這位同桌閒來無事,沒有任何作業可做!“喂,你喜不喜歡和我做同桌呀?”正在做作業的我瞟了他一眼,沒有吱聲。“喂,你到底願不願意和我做同桌呀?”他又磨磨唧唧地問了一遍。我一下子不高興了,向他吼道:“我不喜歡和你做同桌,煩死了!”“啊!千萬別讓老師調位置呀!”他低聲喃喃道。我剛才的火氣頓時灰飛煙滅了,好奇地問:“怎麼了呀?”他似乎有些不好意思了,小聲地說:“沒,沒什麼。我只是隨便問問,因為你沒有我的前任女同桌那麼凶巴巴的。”看著他那一副不好意思的模樣,我趴在桌上,捂著嘴,偷偷地笑了!

還有一次,上數學課,數學老師正在講臺上檢查同學們的課堂作業,教室裡安靜無比,只聽見同學們寫字的沙沙聲和偶爾的翻書聲,連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。突然,“老師”,同桌的聲音響了起來,打破了這寧靜。老師抬起了頭,同學們也回過頭來,把目光聚集到了他的身上。“我後面的同學打我的手。”老師問:“你是不是把手放到後面去了?”“沒有!我只是把手放到他的桌子上。”他的聲音剛落,坐在前排的同學就已經笑得前俯後仰了。“站到後面去。”老師無奈地說道。他只好乖乖地站到了教室的後面,結果當然可想而知了!

事後,他還告訴我:“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛,又沒有招惹他,他幹嘛要打我的手呀。”看著他那“委屈”的樣子,我只好搖搖頭,無語地笑了。

這就是我的同桌一個可愛的、淘氣的、搞笑的同桌。

搞笑的同桌 篇4

國小三年級作文 ,464字

我的同桌叫彭禹博,他是個帥氣陽光的男孩,也是個幽默搞笑的人,他時常會有一些稀奇古怪的想法和行為。

有一次,我們在上軟筆書法課,彭禹博躲在一旁一直偷偷地笑,當老師說開始練字的時候,他說:“彭禹博洗髮店正式開業啦,左鵬飛快來,現在零元免試洗哦!”左鵬飛說:“你要在上課時給我洗頭?就不怕被老師發現嗎?”“不是給你洗,而是給你的毛筆洗!”彭禹博說。左鵬飛很好奇,於是就把毛筆給了彭禹博。只見他把毛筆放在了一個裝滿水的細長水杯裡,然後將毛筆在水裡攪了攪,拿出來後甩幹,說:“好了。”我噗嗤一聲笑出來,心想:原來這就是“洗頭”呀?真是搞笑。

還有一次,我在羽毛球館打球碰到彭禹博,便和他一起打球。他可能因為不太會打球,所以發球姿勢很奇怪,把球拍都拿反了,發出來的球不是歪了就是不過網。打球時他的動作姿勢也很特別,好像是在跳舞,我被他的“舞姿”笑得肚子疼。

這就是我的同桌,一個幽默搞笑的人。

同桌的眼睛會說話 篇5

國小三年級作文 ,538字

我已經是三年級的學生了,自從上學以來,我換過好多同桌,但是,我最喜歡現在的同桌生活在一起生活和學習。

她的名字叫胡佳軒。長得很是漂亮,白皙的臉蛋,淡淡的柳葉眉,她有一雙迷人的大眼睛忽閃忽閃的,經常會用眼睛和你說話。

上課了,老師要求大家認真聽講,每次老師在講完新課做練習題的時候,她總是會用眼睛告訴我,這節課的內容學會了,笑眯眯的,沒學懂,或者我們還有問題要討論,她的眼睛總是疑惑不解的。她還會用眼睛告訴我該寫字啦,該讀書啦,該一起完成作業啦……每次都能從她的眼睛裡得到我想知道的東西。

下課了,我們是好的朋友,總是一起在操場上做遊戲。我們玩丟沙發的時候,她總是用她的眼睛告訴我,我們應該咋來一起遊戲。很是默契,引來同學們的一陣羨慕聲。

記憶最深的一件事。有一次,我們約好到廣場上玩,到了那裡,看到了不該看到的一幕。廣場上有很多的垃圾,給美麗的場地添上了一條條“疤痕”。我們不約而同的決定停止遊戲,先撿拾廣場的垃圾,她用眼睛告訴我:“我們比賽撿拾垃圾好嗎”。於是我們忙碌了半天,在環衛阿姨的幫助下,終於垃圾送到了垃圾桶裡。雖然沒有盡情的玩耍,看到廣場的地面潔淨了,我們沒有後悔。她用美麗的大眼睛告訴我,做了一件好事,她很快樂。

這就是我的同桌,一個經常會用眼睛說話的漂亮女孩。

爆笑同桌 篇6

國二作文 ,758字

“唉呀,做人怎麼可以這麼小氣呢?”不用抬頭,我就知道他是誰了,一定是我那笑死人不償命的同桌—古大為。

“嗯,我是小氣,所以呢?”我一臉崩潰的望去。

“所以,我能不能就分六次背嘛……”只見他滿眼希望的乞求著我,並且雙手奉上了他的英語書。

我把眉頭輕輕一挑,接著說道:“還分六次!分兩段背已經是我的最大底線了!”

“不要嘛,你知道我的,對於背英語這一項實在不是我的強項。況且你應該感到慶幸,作為我的組長,你也要有所表示的。”古大為同學繼續無賴的說著,“要不我倆都各退一步,一口價分三段!”說完還不忘對我奸笑一下。

我也忍無可忍了,乾脆就三段,不然他也不會繼續背下去了。於是我說:“好啊,三段就用三段,你趕快給我背!”

古大為故作沉思了一陣子,似乎及不情願的樣子,認命般的說到:“好吧……”說完還長嘆一口氣,“唉……我這英語啊!”

我瞟了他一眼,心裡只覺得他沒救了,拿過他的書,無奈的說:“好了,快背,背完還叫差。”

而我們的古大為同學好像又想到了什麼鬼點子似的,不大的眼珠四處轉了轉,一臉賊兮兮的看著我。看的我心跳一頓,好像有不好的事要發生,這傢伙又想幹嘛?

“組長啊,你看這篇文章的結構,應該這樣子,再這樣背……”一邊說還一邊在我的書上比劃著,“所以……你懂的。”說罷又對我莫名其妙的笑了笑。

“我不懂。”我直接了當的搖了搖頭,心裡的苦水啊!唉……

“哎呀,你這麼聰明的人怎麼能不懂呢?意思是分四段背才是最好的辦法,你覺得呢?是不是發現我很天才?嘻嘻,沒辦法,我媽把我就生成了這樣,你們嫉妒是嫉妒不來的。為此,我也很苦惱……”說完,耍帥似的甩了甩他的頭髮。

聽到這兒,我的心裡已經淚奔了好不好?世界上怎麼會有這樣的人?我開始懷疑人生了……

“你又得寸進尺!到底背不背?”我搖了搖頭,誒……什麼時候是個頭啊!

同桌我想對你說 篇7

國一作文 ,913字

靜靜地翻開同學錄,第一張便是我們的畢業照,一眼我就能找到你—我的同桌。望著照片,腦海裡漸漸浮現出我們一起經歷的點點滴滴,我們最喜歡的歌—《同桌的你》的旋律在我耳邊響起:

“明天你是否會惦記,曾經最愛哭的你……”別人都說,你是一個堅強的女孩,可我知道其實你也有愛哭的一面。你說你不會在別人面前哭,因為你不想讓別人看到自己的軟弱。然而最終你還是違背了自己的承諾,沒有如此堅強。每當你受了委屈,總喜歡跑到我身邊來傾訴。有一次,我開玩笑地說:“我是不是一個溫暖的港灣呢?總是到我這兒哭。”你笑著說:“是啊!我就是一艘船。”親愛的同桌啊,我願永遠做你躲避風雨的港灣。

“老師們都已想不起,猜不出問題的你……”在數學課上生龍活虎的你,一到語文課,就瞬間失去了活力。曾記得某節課上,老師給我們講起了七大洲四大洋的內容,而你卻在課本上天馬行空地創造著自己的畫作。老師突然點到了你,你驚慌失措地站了起來。老師問你有幾大洲幾大洋時,你頓時慌了手腳。我在旁邊悄悄地提醒你,你卻張冠李戴地答了一句:“四大洲七大洋。”大家聽到你的答案後笑得人仰馬翻,老師也氣得哭笑不得。迷糊的同桌啊,如今,上了初中的你能分辨得清了嗎?

“誰看了你的日記,誰把你的長髮盤起……”你的長髮飄飄,讓我好生羨慕。一次,我又對著你的長髮大發感慨,你忽然冒出一首:“待我長髮及腰,少年娶我可好?待你青絲綰正,鋪十里紅妝可願?”我似懂非懂地順口應了一句:“好。”周圍的同學們聽到了,一個個都笑開了花。可愛的同桌啊,你還記得我們當初的戲言嗎?

“你從前總是很小心,問我借半塊橡皮……”你是一個丟三落四的女孩,經常向我借這借那。我曾經為你買了一打便利貼,讓你記上每天要做的事,想用這種辦法幫你改掉這個粗心的習慣。剛開始的幾天效果明顯,可沒過幾天,你就跑來跟我說:“對不起,我的便利貼不知道哪兒去了。”留下我一臉無奈,嘀咕了一句:“簡直無藥可救啊……”幼稚的同桌啊,現如今你還是“粗心果”一枚嗎?

“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西……” 靜靜地合上同學錄,明天的明天,我還會想起關於你的件件往事,你的一顰一笑,你的或悲或喜……

說說我的同桌 篇8

國小五年級作文 ,100字

這就是我的同桌。於是我說:“如果再這樣,那就收拾好書包,和另一個當同桌。”羅修林說:“大姐,下次不敢了。”可嘴裡這樣說,他能做得到嗎?不,他永遠不會。

同桌我想對你說 篇9

國小五年級作文 ,559字

張誠,作為你的同桌,我很佩服你,因為你的成績出類拔萃,深受老師和同學們的喜愛。可是,你知道嗎?你有一個非常不好的習慣—驕傲。

“虛心使人進步,驕傲使人落後”,你一定也知道這個道理。但你怎麼就改不過來呢?取得一點成績,你就驕傲的不得了。記得有一次期中考試,你的總分是全縣排名第九十二名,看把你得瑟成什麼樣子。不僅在全班大聲喊叫:“我厲害不?”“要不要拜我為師啊?”還生怕有人聽不見,一個一個的問下去。作為你的同桌。我實在看不下去了。我就勸你別那麼驕傲,驕傲使人落後,難道你沒聽過嗎。你居然大聲的說:“老子沒聽過。”上課鈴響了。老師對這次期中考試成績優異的你大大誇獎了一番,你更是得意忘形,好像這個世界上就是你最厲害的。

很快,你就嚐到了驕傲帶來的苦果。過後不久的一次考試,數學老師把易錯的題目印在一張試卷上,讓我們再考一次,由於你的驕傲,你看完題目,想都沒想就寫了答案。沒過二十分鐘,你就把試卷交了。由於你沒有思考,所以錯誤很多,要麼是豎式列對了,把答案算錯了;要麼是數字寫得難以辨認。看到這麼多錯誤,老師氣得當眾把你試卷捲成一團,扔了。

張誠,我想對你說,你很聰明,在學習上悟性也很高,我一直十分羨慕你。但是你的驕傲,卻讓你無法很優秀。如果你把這個壞習慣改掉,你將是多麼優秀啊。請相信我,改掉這個壞習慣吧!

讓人哭笑不得的同桌 篇10

國小四年級作文 ,641字

讓人哭笑不得的同桌我的同桌是調皮大王小錢,他每天都要做些讓人哭笑不得的事情出來。

有一天吃午飯,我們都在排隊盛湯拿飯,只有小錢在教室裡兜圈子。當他出教室門口時,迎面碰上了另一個調皮大王小張。小錢閒著沒事兒幹,便伸出手碰了碰小張手裡的湯碗,小張沒拿穩,湯撒了出來,可是,小錢這是自討苦吃,因為這湯不偏不倚,正好撒到了小錢自己的屁股上!小張和周圍的同學都忍不住笑了起來。小錢看大家都嘲笑自己,就生氣了,又用力推了一下小張的湯碗,這下,他們倆都“尿褲子”了。事後,他們倆問我要紙,我聽到他們說:“哎呦,我的衣服都溼了!”“嘿,你那算什麼,我的短褲都溼了!”“你還好意思說,如果不是你手賤,我能溼嗎?”

還有一次,中午寫描紅本,寫完要收起來。我還沒寫好,正低著頭寫。小錢轉過身,把他的本子放在了我的頭上,我把本子從頭上取下來,放到他桌上,對他說:“好好交作業,重交。”他理也不理我。我又說了一聲,還拍了拍他的桌子,可他還是不理我。我生氣了,把本子扔給他,並大聲說:“重新交!”他終於轉過身來,斜視了我一眼,把本子扔了過來。我“噌”的一下站起來,把本子扔到他的桌上,又大聲說:“我說重交!”他見我這麼堅定,才算是怕了,便“唰”的一下站起來,彎下腰,用眼睛瞄準那堆作業本子,輕輕地、慢慢地放在作業堆上,一毫米都不差。看著他那誇張的動作,我真是想笑,但是我強忍住,故作嚴肅的說:“這還差不多!”

哎,有這個讓人又好氣又好笑的調皮大王同桌,看著他每天耍寶,和他鬥智鬥勇,著實讓我每天都過得很充實啊!

同桌我想對你說 篇11

國小五年級作文 ,465字

最好的同學是失敗時能鼓勵你的人,是受傷時能幫助你的人……真正的同學,不會因為一件小事,一個小錯誤而一刀兩斷。同學,我想對你說:

在一次期末考試中,我們正埋頭答題,突然飛來一張小紙條,我悄悄地開啟一看,原來是同桌的你問我要一道難題的答案。正在我快要下筆時,突然想起了老師說過:“如果考試中你給別人抄答案,那是在幫倒忙。你要是真正想幫他,就讓自己思考。”所以,我沒再理會,繼續做我的試卷。當我做完後,檢查好了準備交卷時,卻發現同桌的你還在抓耳撓腮,左思右想的看著那道題。當你知道怎樣做後,收試卷的鈴聲已經響了,你還有好多題沒來得及做。

當卷子發下來時,我得了100分而你卻得了80分,這時你對我恨之入骨,從此你永遠不想理我。有一天放學我們前後走著,你突然扭頭對我大吼:“我們不再是朋友,你不要再跟著我了”,儘管後來我不停解釋,你還是不能理解!

同桌,我真想大聲對你說:你不要誤會,如果我真的給了你答案,雖然分數上去了但那是假的,該掌握的知識你沒掌握到,這不是自欺欺人嗎?我這樣做了就是害了你。老師不是經常對我們說,要做一個誠實的人嗎?

同桌,我想對你說 篇12

國小四年級作文 ,368字

我姓朱,同學們都叫我“豬—”。尤其是身為同桌的你,常常以此取笑我。每次我忍無可忍想報告老師時,看到你那張賣乖的臉,我就忍下了。

每當你沒帶修正帶時,我很大方地說:“給,你用我的吧!”可你不屑一顧地說:“我才不要用你的東西呢!腦殘!”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你,而你不但不接受我的好意,還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭,可到最後還是竭力忍住了,因為我怕我一哭,你還會拿更難聽的話來說我。

記得有一次,看見你的書包在座椅上搖搖欲墜,我趕緊伸手把它按住了。可是你不但沒有一句感謝的話,還冷冷地說:“我不是沒有手,我的書包不需要你來按住,快放開!豬—”

這樣的例子還有很多,在這裡,我真想對你說:“我們都是同學,彼此互助,彼此尊重是理所當然的。我也希望你將心比心,你會喜歡別人這樣對待你嗎?”

同桌,我想對你說 篇13

國小三年級作文 ,338字

同桌,我想和你說說心裡話,表達我對你的歉意。

那時,我讀三年級,在一次掃地的時候發現我的一支筆不見了,當時只看到你—同桌,我以為是你拿了我的筆,我就讓你賠我一支筆,結果你真的給了我一支跟我丟了的一模一樣的筆。

我第二次掃地的時候,我卻發現了,偷走我的筆的人不是你,而是另外一個同學,那時我的心如刀絞,又如同幾百支箭穿身而過,心像是鑽了的痛。

想起你被我冤枉卻不作辯解就賠給我一支筆的事情,我難受至極!

回家的路上,我的內心十分糾結,想著到底該不該去和你說一聲“對不起”。我猜想著:因為我的錯怪,你肯定傷心過;而這一切全是因為我的大意!我想了許久許久,終於鼓起勇氣、下定決心—我一定要去親自跟你說一聲“對不起”!

好同學,好朋友,我想對你說:“對不起!”

愛說話的同桌——趙星海 篇14

國小四年級作文 ,523字

瞧,剛上語文課,趙星海就開始他的小小談論會了。“看,這是我從學校南邊的小樹林中的一棵核桃樹下找到的大螞蟻,怎麼樣,大不大,俺厲害不?”

“喂,你聽我說話了嗎?我問你呢?”見我不搭理他,他倒有點急了。

趁老師扭頭往黑板寫字的時候,我偷偷回了他一句:“怎麼了?生氣了呀。就這耐性,你也能逮著螞蟻?”說完,趕緊轉過臉去看黑板。班主任的課,敢說話。我可就長了一顆腦袋。

“哼,你再不看我的螞蟻,我就放到你桌子上。”

“你還不理我!信不信我真敢放到你桌子上!”趙同學自言自語了半天,我根本不搭理他。

“有本事你放啊,我沒不讓你放,隨便放啊。我心腸好得很,不會告訴老師的。”

“放就放,不放不是男子漢。”趙星海把螞蟻小心扔到我桌子上後,不服氣地雙手叉腰,用他那欠揍的眼神盯著我。“看,多大呀。我給它取名‘黑壯’”。

“啊!螞蟻!好大的一隻螞蟻,嚇死寶寶了—才怪。就這麼個小傢伙,你也值得顯擺。趕緊聽課吧,不然一會,你得跟‘黑壯’回家了。”我可不是嚇唬他,上次老謝和他同桌說話,就被老師罰跑了三圈。我可不想被連累。

“切,真是沒有愛心。這麼乖巧的小動物你不看,非得看黑板。”

老趙啊老趙,我也就只能幫你到這了,你不聽話,我也沒辦法啊。你自求多福吧。

我的同桌不會說話 篇15

國小三年級作文 ,431字

最近有一件特別令我費解的事情,我卻怎麼也想不通,就像是長在牙床上的一顆新牙,忍不住想去舔,可是卻不能去舔,弄的人渾身不舒服。

原來,我的同桌貝貝突然不會說話了,明明昨天還唧唧喳喳和我商量要去買書,可是今天就成這樣了。我叫她她也只是看我一眼,並不說話。我特別奇怪,她上課也不回答問題,下課也不和同學交談。於是,作為三二班著名的“名偵探柯言”,我決定去調查這件事情。

放學了以後我便悄悄地跟在貝貝的身後,看她到底是怎麼了。今天貝貝沒有直接回家,而是去了一家牙醫診所。我想,是不是她掉牙了,所以才不願意說話。結果,還沒有等我發現真相,貝貝就發現我了!我那個鬱悶啊,她說:“言言,你幹嘛跟著我?”說話的時候還捂著嘴,這就證實了我的猜測!她一定是掉牙了!果然,貝貝掉了一顆牙,嫌棄醜,就一天都沒說話。我感到特別好笑,就因為一顆牙,她一天都沒理我。為了讓她高興,我們去買了一個口罩,這下,她就不怕醜了。

現在,我的不會說話的同桌就成了愛說話的同桌了,感謝我“名偵探柯言”吧!

會令我哭笑不得的同桌 篇16

國小六年級作文 ,799字

我有一個與眾不同的同桌,在四年漫長的小學生活裡,他常常惹出一些令我哭笑不得的事件。

他最大的特點就是:鼻子總是會產生出許多泡,(那都是打呼嚕打出來的毛病)因此,他在班級裡就得了一個風趣的外號:鼻涕蟲。

他還是一個貪睡鬼。在教室外向裡望去,總能看到一幕:代課老師在一心一意地講課,全班級都在全神貫注地聽課,唯獨有一頭豬在打瞌睡。他睡得昏天暗地連老師大聲講課,同學齊聲回答的巨響都不能令他從夢中醒來,真不愧是“貪睡鬼”。

有一件事情在我的茫茫腦海中非常清晰:一天,林老師邁著斯文的步子走進寂靜無聲的教室,把一大疊書本輕輕地放在桌上,然後慢慢站起來,“上課!”全班同學都放下手頭中的工作,不約而同地、整齊地站起來,起立!“同學們好……咦,那位男同學咋沒站起來?”哦,那個鼻涕蟲呀。“那頭豬啊?!”“……”教室裡一下子亂透了,像一個吵鬧的菜市場。“喂,起來啦—”,我大叫一聲。“啊啊?天亮了?去上學嘍!”“鼻涕蟲”悠悠忽忽的醒來,對眼前的景象一片茫然。“哈哈—”他的一句話惹得我們鬨堂大笑。

他不僅貪睡,而且還是個十足的貪吃鬼:有一次,數學老師正在專心地教“普通計時法”和“二十四時計時法”的變換方法,“同學們,午夜二十四點等於幾點?”同學們紛紛爭先恐後的舉手,我也不例外。老師請了我的閨蜜張辰,“零時……”張辰還沒回答全,突然,教室裡起了一聲尖叫,“啥啥啥,‘零食’?在哪兒?快去搶啊!”這個貪吃鬼,一節課都沒得反應,一聽“零食”就瘋了。那位同學,請起立!老師終於忍無可忍了,只好讓他罰站。等老師轉過頭時寫板書時,他手放到嘴邊,偷偷地問我:“秀錠啊,零食你搶到了嗎?分我一點唄?!”我把他的話當耳邊風,只心不在焉地扔給他一句:“白痴!”

猜猜他是誰?哈—他就是我的同桌,倪孟熙。他雖然身上有許多可笑的缺點,但是我喜歡他的幽默越趣—我想讓他當我一輩子的同桌!

令我哭笑不得的同桌 篇17

國小六年級作文 ,799字

我有一個與眾不同的同桌,在四年漫長的小學生活裡,他常常惹出一些令我哭笑不得的事件。

他最大的特點就是:鼻子總是會產生出許多泡,(那都是打呼嚕打出來的毛病)因此,他在班級裡就得了一個風趣的外號:鼻涕蟲。

他還是一個貪睡鬼。在教室外向裡望去,總能看到一幕:代課老師在一心一意地講課,全班級都在全神貫注地聽課,唯獨有一頭豬在打瞌睡。他睡得昏天暗地連老師大聲講課,同學齊聲回答的巨響都不能令他從夢中醒來,真不愧是“貪睡鬼”。

有一件事情在我的茫茫腦海中非常清晰:一天,林老師邁著斯文的步子走進寂靜無聲的教室,把一大疊書本輕輕地放在桌上,然後慢慢站起來,“上課!”全班同學都放下手頭中的工作,不約而同地、整齊地站起來,起立!“同學們好……咦,那位男同學咋沒站起來?”哦,那個鼻涕蟲呀。“那頭豬啊?!”“……”教室裡一下子亂透了,像一個吵鬧的菜市場。“喂,起來啦—”,我大叫一聲。“啊啊?天亮了?去上學嘍!”“鼻涕蟲”悠悠忽忽的醒來,對眼前的景象一片茫然。“哈哈—”他的一句話惹得我們鬨堂大笑。

他不僅貪睡,而且還是個十足的貪吃鬼:有一次,數學老師正在專心地教“普通計時法”和“二十四時計時法”的變換方法,“同學們,午夜二十四點等於幾點?”同學們紛紛爭先恐後的舉手,我也不例外。老師請了我的閨蜜張辰,“零時……”張辰還沒回答全,突然,教室裡起了一聲尖叫,“啥啥啥,‘零食’?在哪兒?快去搶啊!”這個貪吃鬼,一節課都沒得反應,一聽“零食”就瘋了。那位同學,請起立!老師終於忍無可忍了,只好讓他罰站。等老師轉過頭時寫板書時,他手放到嘴邊,偷偷地問我:“秀錠啊,零食你搶到了嗎?分我一點唄?!”我把他的話當耳邊風,只心不在焉地扔給他一句:“白痴!”

猜猜他是誰?哈—他就是我的同桌,倪孟熙。他雖然身上有許多可笑的缺點,但是我喜歡他的幽默越趣—我想讓他當我一輩子的同桌!

我的搞笑同桌 篇18

國小三年級作文 ,368字

我的同桌葉欣銘很搞笑,他長著鴨蛋型的頭,小小的眼睛,兩顆大大的門牙,一看就很搞笑。

他講的笑話格外好笑。有一次課間,他說:“小明在玩雙人遊戲,發現那個人比他厲害,就狂點手機。那個人被打敗了,手機也差點被點爆了。小明說:‘還想跟我鬥,沒門!’說完便得意忘形地一甩手,手機竟然飛了出去。‘哇呀!我的手機’……”沒等葉欣銘講完,我們就被逗得哈哈大笑,前俯後仰。葉欣銘看到我們笑了,自己也跟著笑了起來,小小的眼睛眯得更小了,兩顆大大的門牙正好露了出來。我們定神一看,笑得更厲害了。

除了講笑話,他的行為也很搞笑。記得有一次,上課時用到橡皮。葉欣銘沒帶橡皮,就身借。我把橡皮放到手上遞給他,他卻在我桌上找來找去,最後才發現在我的手上。哈哈,真是太搞笑了!

與葉欣銘同桌的這一段時間,他總是做出各式各樣的動作,逗得我哈哈大笑!有這樣一位同桌真開心!

說說我的同桌 篇19

寫人作文 ,715字

我的同桌長得還算高,瘦得像一根竹竿,水靈靈的大眼睛配著櫻桃小嘴。他的口頭禪有兩個,一個是“瞅瞅我,長得這麼帥!”還有一個是“這麼簡單的問題你不會做?讓我這個智商180的少(sao)年來教教你吧!”他真是一個非常“自戀”的男孩兒—黃赫焱。

有一次,我在做《360個燒腦遊戲》這本書上的題時,黃赫焱看見了,非常感興趣,就問“嘿!劉一萱,你幹嘛呢?”“做題呢。”說完,我繼續看題,他也把腦袋捱過來。正當我被一道題困住時,他似乎看出來了,說:“不會了吧!讓你同桌告訴你吧!首先,蛋糕的價錢不知道,但可以找到一個隱性條件—2倍……”他不厭其煩地講了一個課間才講明白。可是,我不太相信他,所以翻開了答案。

“哦!黃赫焱,你錯了!”我驚喜地說道。

“不可能,你聽錯了,我說的就是這兩個數,你哪隻耳朵聽我說錯了?”哎,明明自己錯了,還不承認。

接著,他又說:“小徒弟,從現在開始,我是你師父了!”

“我都沒拜你為師,咋還成你徒弟了?”

“你為師我教過很多徒弟,還教過你‘師姐’—姚東言呢。我每教同學一道題,他(她)就是我徒弟!”媽呀!還有這樣的呢。

還有一次,我的後桌華君不知怎麼回事,大聲對我和黃赫焱吵吵:“我是隔壁的泰山,抓住愛情的火焰……”黃赫焱先是假裝打電話:“喂!是精神病醫院嗎?我這裡有個患者……”華君不厭其煩地說:“吵吵啥,吵吵啥?還惡人先告狀了。”“不用管他,他抽風了!”華君生氣了,一把拿走我同桌的“蜘蛛網”鋼筆,黃赫焱也不甘示弱,把他的筆袋弄到地上,這樣,黃赫焱就會趁機拿回鋼筆,接著華君絆了一下黃赫焱……這一系列“打鬥”讓我一直笑得肚皮疼。

這就是我那有些自戀的同桌—黃赫焱。

我的搞笑同桌 篇20

寫人作文 ,506字

要說我們班誰最搞笑,那就數我同桌了。

他買了一個棒棒糖,一邊吃一邊自戀地說:“只有我這種英俊、帥氣的人,才配吃這種棒棒糖。”我看著他自我陶醉的表情,忍不住插嘴一句:“我也吃過呀!”他馬上變臉生氣了:“你讓我裝會兒逼,你會死啊!”我笑著說:“好好好,我不打擾你裝逼。”話剛說完,他又繼續他的自戀表演:“只有我這種帥氣英俊的美麗的人才配抄袁煒宸的作業,像劉紫櫻那樣的人只配抄陳凱琪的作業。”他說完,我不由捂著肚子大笑起來。

有一次上科學課,我同桌趁老師不注意的時候玩起了魔方。他用很短的時間內就拼完一面。我佩服地說:“陽帥哥好厲害呀!”他立馬就擺出一副酷酷的表情,接著就得瑟起來了,站起來,大踏步走到座位旁,兩隻手擺出耶的姿勢,手舞足蹈。我看著他誇張的表情,笑得上氣不接下氣。

我同桌也老被女生欺負,但他也從不欺負女生。他說好男不跟女鬥。有一次參加同學的生日聚會,他擺出了一幅好像天不怕地不怕的樣子,我想殺殺他的威風,就拿起旁邊的掃把追他。他馬上像只小狗一樣使勁跑,使勁跑,旁邊的人都笑了。

我的同桌雖然很自戀,而且像只軟綿羊,但他的幽默,快樂自信,令我覺得和他同桌非常開心。他的到來使我的學校生活又增添了一些快樂。