緊握友誼相關作文20篇

緊握友誼 篇1

國二作文 ,866字

那時的我總是剪著一頭摸著刺手的超短髮,拿著樹枝,喊著絕招,和男生對打,整一個孩子王,總是弄著一身髒兮兮得回家,沒有女生朋友,因為當時女生的遊戲是跳皮筋,為洋娃娃做漂亮的裙子,而這些遊戲,我直到現在還不會,可是,一次偶然,卻讓我有了兩位這一生的益友……

那是一次在和“手下”比“劍法”,因為“長期統治不得民心”,竟有人向我挑戰。看著自己的寶座即將拱手讓人,心有不甘,我應戰了。我使出了一招“長虹貫日”,手下頓時往後退了幾步,那傢伙不甘示弱,使出了一招“半月彎刀”,我擋住了,可卻被他的“暗器”傷到,摔倒在地,看著我戰敗,大家一轟而散。跟著新孩子王走了,只留下我一個人在風中。看著自己被“推翻”,不禁珊然淚下。

一張紙巾遞過來,我隨手接過,之後接踵而至的是一句句關心的話語,我抬起頭,看見兩個女生站在我的面前,大大的眼睛裡寫滿了對我的關心,起先還因為不好意思而拒絕她們的關心,後來發現她們並沒有惡意,便和她們打成一片。在其中一個女生的建議下,我們拾起路邊的樹枝,便在一棵梧桐樹下進行“桃園三結義”。

記得我們當時籌錢買了個風箏,三個人一起放風箏。這是我們認識一起玩的第一個遊戲,一個人在後面拿著風箏,另外兩個拉著線,一陣風吹過,我們便奔跑起來,突然,後面的那個人放手了,風箏在風中飛起來了,漸漸的越飛越高。三個人緊緊地拉住線,然後互相傻笑著,我們並不擔心風箏會飛走,因為我們知道,線在我們手中,風箏飛再高也會回來。

離別總是說來就來,那一天下著茫茫小雨,我在老地方等著她們出來,好一起玩。過了約定的時間,她們還是沒有出現。我去找她們,被她們的外婆告知:昨天晚上她們的爸爸來接她們回老家,她們走了,留給我那隻風箏……

我哭了,抱怨她們不守信用,其實,更多的是想她們。

之後的每個春天,我都會一個人帶著風箏奔跑在那片田野上,沒了後面拿風箏的,沒了和我一起握線的,可是,我總會把風箏放的老高老高的,希望她們能看見,還記得在這有一個人等著她們一起復習那段美好的時光。

風箏飛的好高好高,我在下面一個人緊緊的握住風箏線,也緊緊的握住我們的友誼……

把握友誼 篇2

國二作文 ,604字

一顆流星劃過天際,我錯過了許願;

一片落葉化作春泥,我錯過了祝福;

一段人生路只能走一次,我錯過了什麼?

錯過了春季的第一場雨,夏季的第一聲蟬鳴;錯過了秋季的第一片落葉,冬季的第一場風雪。雨有再下的時候,蟬有再鳴的時候,葉子有再落的時候,雪有再下的時候。然而,那錯過的詩意將像“黃河之水天上來,奔流到海不復返。”

是啊,為了讓我們的人生不再錯過,我們就要好好把握。人生需要把握,把握機會,把握現在,而我們更應該把握友誼,讓友誼長久不變。

友誼是什麼?什麼是真正的友誼?這的確是一個值得讓我們深思的問題。有人說:“友誼就是義氣,為了朋友兩肋插刀。”還有人說:“友誼就是一起談天說地,煮酒論英雄。”這麼一說,那不純屬哥們義氣了嗎?劉備和曹操也曾一起煮酒論英雄,那他們豈不成了哥們?這些關於朋友的說法都是不全面的。

我認為真正的友誼,是當你遇到困難時那一絲鼓勵;是當你在為一點點進步而沾沾自喜的時候的一句提醒;是當人在孤單無助時的一隻援手;是……

友誼,不單單是在大的方面才能體現,友誼也時常體現在一個小小的細節中。

友誼是多彩而炫麗的。當你多了一個朋友,多了一份友誼時,你的人生便多了一份色彩,當你有了許多朋友時,你的人生便是五彩繽紛的。

友誼是純潔的,就像是那潔白的雲朵和碧藍的天空,沒有一絲瑕疵。

友誼是堅韌的,就像是那萬里長城,歷經千百年風雨依舊屹立不倒。

為了不再錯過這美好的東西,讓我們好好把握友誼吧!

友誼掌握在自己手中 篇3

國一作文 ,913字

你們的一顰一笑,如水色的月亮,化作一片光雲,輕輕地飛在我心中的海濤上。

鈴蘭花

一簇簇的鈴蘭,瀉在這漫山遍野中,映著青草的柔色,和著微風的芳香,靜默著。

“我明天就要回去了。”我輕輕地說。“嗯。”你把頭埋得更深了。“走吧,我帶你去個地方。”我自顧自地拉起你的手,你略微掙扎了一下,便不再動彈。那是一處山谷,野鈴蘭正開得爛漫,從你的腳下蜿蜒至地平線。我取了一朵放至你的發間,你已不再抗拒我的靠近,夏夜的月光給潔白的花瓣鍍上一層淡淡的光輝,也給你的臉龐添了幾分溫和。月光下,你盈盈的笑容美過這一山的鈴蘭。

“你什麼時候回來?!”

“明年花開,我就回來!”

道歉

一層看不見的烏雲籠在我和你的頭頂,灰色越來越濃,似已積蓄了無限力量,只差一個契機,暴風雨就要出動。

“那個……”我尷尬地向你搭訕。“幹什麼。”你隨意的表情讓我不禁有些惱怒,定了定神,還是決定開口:“對不起,那天是我不對……”一口氣將話說完,你的臉色早已緩和,半是羞澀半是彆扭地說:“我早就不在乎了啊……”你以為我沒看到你嘴角的那抹笑意,可是那麼耀眼,像浸了蜜似的那麼甜,甜到了我的心坎兒中。

一句道歉,驅散了烏雲,彌補了我們之間誤會的縫隙。友誼,重新煥發著生機。

紙巾

舞臺上,燈光四處閃耀,喧鬧聲、喝彩聲、爭執聲充斥了一切,誰也沒有注意一個被淘汰的女孩兒蹲在角落裡,淚水激出一個個水花。

我遞過一張紙巾:“還好嗎?”她一頓一頓地抽泣著:“謝,謝謝。”我看她情緒有所好轉,便趁機安慰了她幾句,淚痕深深地印在臉上,雙眼也腫得通紅,臉上精心化的妝也早已花了。但此刻,她的眼裡又重新煥發出了光彩,“謝謝你安慰我。”她笑著說,淚珠晶白,映了她的萬千柔絲。

友誼是需要主動的,主動,便掌握在了自己手中。

友誼,讓生活更美好 篇4

國二作文 ,954字

高山流水,知音難覓。人生難得一知己,這感傷的話語,猶如雨點敲窗,也敲擊著我的心扉。各人自掃門前雪,社會的喧囂公里不斷擠佔到每一個角落裡。記得有位朋友曾經問過我這樣一個問題:“你在生活裡最需要什麼?”我不假思索的回答:“是友誼。”難道人一生中不需要如歌入詩般的純真友誼嗎?當我孤獨時,友情是節奏歡快的了月,有朋友可以為我分擔寂寞;當我快樂時,友情是開心的笑臉,有朋友可以同我分享快樂;當我悲傷時,友情是伸出的雙手,有朋友可以熱情攙扶,和我共渡難關。

有人說,友誼是一首動人的歌謠。是的,友誼是一首優美動人的歌謠。俞伯牙撫琴奏響一曲高山流水,有鍾子期在側耳欣賞—知音佳話萬古傳。疏煙淡雲。曉風殘月下的寧靜,是兩顆遙望的友誼之心的默契,是啊,古往今來,讚頌友情的詩歌層出不窮,家喻戶曉,點燃中華大地上熊熊的文明聖火。禮拜的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”抒發出身後的友情;告示的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”書法的友情開朗豁達;王維“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”委婉感傷的友情讓人黯然垂淚;王勃“海記憶體知己,天涯若比鄰。”醇厚篤真的深情催人奮發……一句句動人心魄的詩苑古語,無不洋溢著友情的崇高與珍貴。

有人說,友誼是一枝永不凋謝的鮮花。當你用心欣賞它時,它芳香四溢,花色迷人;當年無心欣賞它時,它依舊美麗芳醇。不過友情這朵美麗的話,它會時刻提醒你,“遇到苦難,別忘了我啊!”當你和知心朋友一起將友情的鮮花培育出來時,可千萬不要忘記“澆水”,不要對它“漠不關心”噢!這朵鮮花可是溫室的花朵,需要經歷風霜雨露,才會長成一朵真摯的友誼之花。

有人說,友誼是一杯醇香的美酒。開心事,它時你最好的飲料。悲傷時,它也可以為了消除憂愁。聰明的人,不管是開心還是悲傷,都不會忘記這一杯最罪人的美酒,而會讓友情的美酒越來越芳醇可口。

有人說,友誼是一首永遠也寫不完的詩。是的,每時每刻都有人在演繹著動人的友情故事,譜寫著人類純真友情的壯麗詩篇。

人類純潔美好的友誼,我無法用古老的音律演奏你,讓你更加動人心魄;我無法用歷史的文章歌頌你,讓你青史流芳;我無法用美術的畫筆描繪你,讓你絢麗多姿。但是我可以從悠揚歡快的樂曲中解讀你—一首優美醉人的蘇格蘭民歌《友誼地久天長》正在我心中緩緩響起……

緊握初心 篇5

高一作文 ,731字

不忘初心,方得始終;勿忘初心,堅定前行。—題記

看完《大鬧天宮》,一個桀驁不馴又勇敢頑強的大聖形象便存於心間。《大聖歸來》中的他同樣因為大鬧天宮而被壓在五行山下五百年之久。無意之間江流兒解除了佛祖給他的鎮壓之印,可是因為腕上封印未解,大聖依然沒有法力。從昔日威風凜凜的戰神落魄到法力盡失的凡人。從雲端跌落的痛苦,讓曾經俠義的大聖冷漠孤獨又狂躁不堪,他迷失了自我,冷漠加身,滄桑為胄,迷茫地一路向西,不肯回頭停留,不管人間冷暖。

是江流兒的天真與活潑,讓大聖,從冷漠變至溫暖;是江流兒的勇敢與善良,讓大聖,面對混沌的妖術奮起反抗;是江流兒的對他信賴與崇拜,讓大聖,在佈滿利刃的大地上帶痛狂奔,尋回了那顆勇敢堅毅的初心,尋回了那一身沸騰不止的熱血,尋回了那個最初的自己—“熾焰加身,熔石成胄,金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃……”

我們的大聖歸來了,迷失的初心也歸來了。一個超級英雄拯救世界之前,一定是先尋回初心,拯救自己,這與“一屋不掃,何以掃天下”的道理不期而同,我們的大聖拯救了自己,拯救了流兒,拯救了世界,他衝破法印,最終帶著從前俠肝義膽的自己歸來。

大聖尋回自我的過程,與我們的成長大同小異。

多年的成長路,我們都希望自己可以像一個超級英雄般無所不能,戰勝一切難題,可是所走的每一步都不夠完美,不夠成功,甚至還經歷越來越多的失敗。挫折與失敗時的我們越來越遠離自己的目標。讓我們逐漸變得外表冰冷,內心軟弱,對未來漸漸地迷茫起來。

讓我們尋回初心,堅定前行,不害怕失誤,不拒絕迷茫。因為失敗,也是成長中的履歷,因為迷茫,也是青春裡的過場。

讓我們緊握初心,每走出一步,都要努力認真。

讓我們時刻牢記:“滿樹的花朵,只源於一顆小小的種子。”

那兒,充滿著友誼 篇6

國二作文 ,842字

爺爺家原本養著一隻大黃狗,陪伴了我四五年了,因而我們之間產生了深厚的友誼。

那隻狗身材高大,十分健壯,再加上一身細滑的金黃色長毛,因此我就叫它大黃。在我看來,大黃長得很英俊:有一對炯炯有神的大眼睛,再配上兩撮黑色的長睫毛,真帥氣。它有一對很特別的耳朵,當它很開心很警覺的時候,會直直地豎著;而當它不高興受了委曲的時候,耳朵就會耷拉下來。

曾經,那兒,充滿著我與大黃的友誼。

每一次到爺爺家,我和爸爸的第一件事就是“遛狗”。每次爸爸把大黃的索鏈解開時,它就像一匹脫韁的野馬一樣,飛奔而出,瞬間便無影無蹤了。不過請不用擔心,它只是繞著爺爺家周圍的房子轉一圈,然後就朝我們跟過來了,因此我儘管走就可以了。每一次我們和大黃都會從同一個地方上山,再從同一個地方下山,四五年了不知走了多少回,從來沒有走失過。山,是見證我們友誼的地方。到了山上,大黃總是愣頭愣腦地到處亂衝。有一次,我和爸爸想試探一下大黃聰不聰明,便決定等它衝到前面的時候,我們就藏了起來。可我們左等右等,始終不見大黃回來,當時我的心緊張極了,擔心大黃是不是找不到我們了?是不是走丟了?是不是被別人逮去了?我越想越害怕,心像被針扎的一樣痛。這可怎麼辦啊?爸爸見我一臉疑惑擔心的樣子,便安慰我說,大黃很聰明,會回來的。爸爸話剛說完,大黃便朝我們飛奔而來,跑到我身邊,用身子蹭我的腿,我用手摸摸它滿身油亮的毛,它便扭頭用舌頭舔我的手,耳朵耷拉下來,一臉狼狽而委曲的樣子。原本急匆匆狂奔的大黃而今低著頭,跟在我們身後,一點兒也不超越我們了。我回頭看它,它的眼神撲朔不定,似乎不敢直視我們。看到它那樣子,我好心疼,於是蹲下身來,雙手捧起它的頭,摸了又摸,它好像明白了我的心意,不停地舔我……從那以後,我與它的感情更深了。

可惜大黃只陪伴了我四五個年頭,一場病奪去了它的生命,奪去了我的心愛。如今它雖然已經離開我三年了,但我們之間的友誼長存:就在那兒,那座低矮的小山坡上,充滿著我們之間的深情厚誼。如今再登上那座山,彷彿還能看到大黃的身影……

讓時光見證我們的友誼 篇7

高一作文 ,1082字

友誼是什麼?在我的詞典裡,友誼就是人與人之間最真摯的一種情,它是純真美好的,它擁有神奇的力量,能在炎炎夏日中帶給我們清涼,在嚴寒冬日裡帶給我們溫暖。

八月末我們懷著同樣的心情、同樣的目的踏進這個學校的大門,懷著同樣的理想進入這個班級,我們以這個班級為傲,並努力讓這個班級以我們為自豪。

回憶軍訓,友誼萌芽

軍訓時,無論這太陽有多麼的“惡毒”,我們都站在哪裡一動不動。

“一二一,都加快速度,跑齊了,後面跟上,前面慢點。”突然,感覺有一點頭暈,但因為正在跑步的原因我並沒有打報告,站完30分鐘的軍姿我回到宿舍,由於頭暈太嚴重我倒下了。不知過了多長時間,我在床上醒來,看見你坐在我身旁並且握住我的手,從此我認識了你。

考試失利,加固友誼

雨下過後,仍是晴天!

第一次月考結束,我的心中很是忐忑,清楚自己考砸了。那天你對我說別傷心了第一次都這樣。可是,當我看到成績那一刻我還是傷心到哭了。因為我不敢面對,不敢面對那刺眼的成績,或許是因為害怕看到爸媽那傷心失望的眼神,或許是害怕同學的嘲笑,或許是害怕別的許多,我逃了,我哭著跑出教室,在操場上一圈圈的不知疲倦的跑著,或許可以用疲憊來麻痺心中的痛。忽然看見你站在我的前面對我說:“第一次考試考砸了,你可以發現自己的不足再加以改進,陰天了、下雨了、颳風了,這些你都應該站起來,你這樣算什麼,這樣我們只會把你當成懦夫。站起來!雨下過後,仍是晴天。從此我們友誼加固。

車站等車,感謝友誼

轉眼間兩個月過去了,在這兩個月裡我們經歷了很多困難,但因為友誼我們一起克服。

“叮鈴鈴”放學了,我迅速收拾好了書包等著你,你緩慢地收拾我責備著你,終於好了,我們肩並肩走出校門一路嘻嘻哈哈的聊著天,我以為你和我同路所以沒說什麼。走到車站我們等著車,我讓你先走,你說不要緊等等我。10分鐘過去了車還沒來。“不是10分鐘一輛嗎怎麼還沒來?”“說不定堵車,等等吧。”20分鐘過去了“要不你走吧,我自己在這等車就行了。”“我沒事等等吧!”30分鐘車終於來了,我看見你朝反方向走去才知道我們並不順路,

突然眼淚溢位眼眶。從此我們的友誼堅不可摧。

友誼是一抹彩虹,染飾我們的生活:友誼是一盞明燈,照徹我們的靈魂;友誼是一泓清泉,潤澤我們的生命;友誼是一座火爐,溫暖我們的人生。由此,對培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨,沒有友誼則斯世不過是一片荒野”的名言深表贊同;我珍視友誼,並盡力遵循別林斯基的見解:“真正的友誼並不是互相要求什麼,而是彼此為對方做一切辦得到的事。”我更感念友誼,感念友誼讓我們盡享著“由智慧帶來的一切幸福之中最重要的幸福”。

留點友誼給自己 篇8

國一作文 ,1619字

【篇一:留點友誼給自己】

“兔子”,是我以前的同桌。她總是一副快樂的樣子,像“兔子”一樣蹦來蹦去的。但後來我發現,在“兔子”那永遠快樂的表情下,還隱藏著一絲淡淡的憂愁。

體育課上,我們幾個女生都在玩遊戲。正當我們玩的樂不可支時,“兔子”輕輕朝我們走過來。她小心翼翼地說:“請……請問我能和你們一起玩嗎?”我們搖了搖頭,都不願意與她玩。她似乎明白了什麼,很知趣地坐在一旁,眼巴巴地望著我們。後來,我們缺一個人,有人提議:“乾脆把‘兔子’叫來吧。”“‘兔子’—過來—我們叫她。”她立刻興奮起來,一蹦一跳的,像過年似的。玩遊戲的時候,“兔子”總是做不好,每次到她這裡,就玩不過去了。我終於火了,“啪”地一下打掉了“兔子”手中的籃球,大聲埋怨:“你是怎麼搞的?每次到這就失敗,我們不帶你了。”“就是,就是,不帶你了。”其她的人也怨聲四起。“兔子”輕輕地咬著嘴脣,低下了頭,剛才的興奮早已消失得無影無蹤了。“嗯,好吧。”“兔子”的背影越來越小了……下課後,我回到教室,“兔子”正笑嘻嘻地與別人聊天,絲毫看不出剛才的不愉快,我與很快忘記了這件事了。

有一天,我們看見一幫人在捉弄男生,於是我們也決定捉弄一下“兔子”。我一把抓起“兔子”的筆袋,“兔子”趕緊過來追。我把筆袋扔給周群,周群邊跑邊勾著小拇指說:“來呀來呀,來追我呀。”“啊!”“兔子”尖叫一聲,撲了過去。周群突然又扔譚秋敏,她沒接穩,啪一聲,筆袋掉到地上了,裡面的筆撒了一地,“兔子”走過來,默默地蹲下身子,慢慢地拾筆,又慢慢地回到座位上,我突然發現“兔子”臉上有道淚痕。

“你……你怎麼哭了?”我緊張起來。“我一直把你……你們當成我最好的朋友,你們好……好多次捉弄我……我也沒說什麼,可……可是你們……”“兔子”邊說邊抽噎起來。最好的朋友?我心裡一震。

“兔子”把我們當作最好的朋友,可我們把她當作什麼。我感覺我們的作為是如此的荒唐。“兔子”對不起,是你,讓我明白了最好的朋友之間,心裡都有一朵潔白神聖的友誼之花,有真心與愛澆灌,就會綻放燦爛的友誼之花。

“兔子,”我們永遠是最好的朋友!

【篇二:留點友誼給自己作文】

友情,是我們生活中必不可少的,友情能帶給我們溫暖,能帶給我們力量和信心,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。友情是來之不易的所以更好的珍貴,我真正體會到友情的珍貴,是那年暑假。

那天我和幾個好朋友一起玩,因為那時候大家比較小,所以玩的遊戲也是比較幼稚的跳房子,我們一共六人,三人一組,看哪組最後蓋的房子最多,哪組獲勝。因為遊戲是我提議的,所以我理所當然地當上我們那一組的隊長,比賽開始之前,雙方都有一段時間來進行“戰略安排”。

說是戰略安排,其實幾個毛孩子能有什麼戰略呢,就簡單地按排了上場的順序,比賽開始了。首先是我們的“對手”上場,她們的隊長身先士卒,第一個上了“戰場”,隊長果然厲害一連跳了5次,這才敗下陣來,然後由我們這組上場,我才不會像那組的隊長一樣第一個出來呢,咱可是壓軸的。話說我們這組也不賴一臉的跳了4個……

比賽進行到一半的時候,突然出現了狀況:我們這組的組員在跳的時候,被另一組的組員碰倒了,她當場就“哇”的一聲哭了起來,另一個人連忙去扶她,而碰到她的那個人也連忙道歉,可是哪有那麼容易,被碰倒的那個女孩就是不依不饒,最後連我們這幾個旁觀者也看不下去了,都勸她不要那麼任性,可她非但不聽,反而哭得更厲害了。於是,我們便這樣不歡而散了。

回到家後我向媽媽抱怨那個小女孩太嬌氣了,碰了一下就哭那樣,還和媽媽說,以後再也不和她玩了。媽媽聽了我的話,意味深長的對我說:“雅潔,你要知道,友誼是來之不易的,怎麼能因為她的一時任性而不和她做朋友呢?如果你被碰倒了,你會心平氣和地接受她的道歉,一定不會。再說了,她為什麼不和別人任性,而是和你們,這不正不是因為她把你們當做自己的好朋友嗎,朋友之間應該有的是寬容啊。”聽了媽媽的話,我沉默了很久……

友誼是沒有期限的——讀《仙蹤林》有感 篇9

讀後感 ,873字

友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的,當你回想起往事時,你會感到朋友之間的友誼有多寶貴,你會後悔你之前沒有好好去珍惜,但是後悔已經晚了。《仙蹤林》中就能體現出這一點。還有一個啟示等著我們去發現。

《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個能做到信守諾言的人,而小女孩卻因為口渴去買冰糕的時候因為太貪玩忘記了男孩還在公園等她,就這樣等啊等,男孩不知不覺的已經等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水,餓了就大口大口的吃風,就這樣男孩度日如年得過著。誰知道男孩在等待的時候已經有了樹的大體輪廓,他摸摸褲子,竟然像硬紙一樣硬,這就是—樹皮。可令我們萬萬沒想到的是男孩感到很興奮,他在想他會變成什麼樹,他想了好一會,最終決定變成一棵楊梅樹,因為那個女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時間一分一秒的過去了,男孩已經完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅信女孩一定會回來的。其實,女孩去了更遠的地方,也結婚成了家,有了孩子。女孩老了想回故鄉看看,當女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時,男孩便認出了她,就不停的晃動樹枝,讓女孩注意他,誰知樹上還掉下了一顆楊梅,女孩撿起楊梅,雖然女孩的牙已經快掉了,但她還是勇敢的吃掉了它。之後女孩對這棵樹有了很好的印象,於是每天都來這玩,可一天女孩累了就坐在石椅上睡著了,頃刻間,樹的葉子全掉光了,輕輕的蓋住了女孩……

這件事表現出來朋友之間的友誼很深,這是一種純潔的友誼。

回想起與小學同學的吵鬧,我總是感到心裡有點過意不去,我後悔當初我這樣做,雖然我們天天吵吵鬧鬧,但我知道這也是我們友誼的見證。當朋友在一起提起小時所做的事時,我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中,我才明白了友誼的寶貴,才明白了珍惜。

這個故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴,也讓我懂得了答應別人一定要做到,不要違背自己的諾言。這樣同學之間的友誼會更加深厚。

一個擁有真心朋友的人,才知道生活中有個真心朋友的是多麼的好,他會在你困難時向你伸出援助之手,總之友誼是沒有限期的,我們要好好珍惜這寶貴的友誼,直到永遠,永遠……

留點友誼給自己 篇10

國二作文 ,741字

友誼是一首歌,譜寫著朋友之間心靈的樂章;友誼是天邊的一道彩虹,在暴風雨後勾勒出一道美麗的弧線;友誼還是沙漠裡的一片綠洲,在你絕望的時候給予你希望……友誼是我們人生中的重要組成部分,每個人都有權力擁有它,但能否珍惜,全取決於自己。可以說,能獲得一份真摯的友誼真的很不容易。

在小學時,我有一個很要好的朋友,我們幾乎無話不談,上學、放學一起回家,平時也常在一起玩,可以說是“閨蜜”了,可有一次,我們吵架了。

記得那一天是她的生日,班裡一個同學送給她一張賀卡,上面寫的大概是些祝福語,這引起了我的注意。我迫不期待地想要看看,可她不願意。我覺得我們是這麼好的朋友,看看她的賀卡也不是不可以。於是我們爭執起來,我拉著她的衣服不放,一不小心把她衣服上的帽子扯了下來,她馬上變了臉色,對我大吼道:“你要幹什麼,我說過了不讓你看!”聽到這句話,我也被激怒了。一直以來我認為我是她最好的朋友,現在看來,竟不是這樣。我與她冷戰了幾天後,一直想和她道歉,但沒有鼓起勇氣。一次,我走到她的課桌前,她不在,但我發現了一張字條,上面寫了字卻又用筆劃了幾道,我仔細看了看,上面寫道:對不起,我不該那麼霸道,我們和好吧。看到這裡我才明白,她想向我道歉,卻和我一樣沒有勇氣。那天下午放學,我們互相道了歉,冰釋前嫌,又和好如初了。從那以後,我們更加珍惜這份友誼了,雖然平時免不了爭吵,但矛盾化解後總能讓我們彼此的心靈更近。直到現在,依然如此。

在成長的過程中,我們難免會遇到挫折,但友誼就像我們的第三隻眼,指引我們走過困難,跨過一道道障礙。因此我們應該留點友誼給自己,讓自己的成長之路不那麼孤單無助。

“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”留點友誼給自己,一個真摯的朋友就是一生的財富。

友誼之樹 篇11

國小六年級作文 ,1107字

秋天到了,落葉像蝴蝶般飄飄墜下。空氣中瀰漫著一絲淒涼。

女孩穿著白色的連衣裙,手中捧著一本書,在大樹下靜靜地看著。時不時發出幾聲輕笑。

一個穿著揹帶褲,扎著馬尾辮的女孩走了過來:“你好。”白衣女孩朝她莞爾一笑。“你叫什麼名字?”馬尾辮女孩問她。“冷若曦。”一陣甜甜地,但又有些冷冰冰的聲音傳來,“你呢?”馬尾辮女孩說:“我叫沐依雪。”

樹蔭下,兩個投緣的女孩在微風中聊了很久。她們稱這棵樹為“友誼之樹”,因為她們是在這棵樹下互相認識對方的。後來,她們漸漸成為了很要好的朋友。至少在依雪心中是這樣的。

半學期後,放學了。依雪來找若曦玩。可是,若曦卻一改往常的態度,冷冷的說:“你煩不煩,每天跟著我?我和你很熟嗎?”犀利的語言深深地刺痛著依雪的心,曾經她們是最要好的朋友。可如今,昔日的密友卻硬生生地拋棄你。

還是在那棵大樹下,若曦頭也不回地離開了。依雪一個人在樹底下抱頭哭泣。“沐依雪!你哭什麼哭?人家根本沒有拿你當朋友!從頭到尾都是你在自作多情!”依雪自言自語,哭泣聲飄蕩在空中。

最後,依雪決定把她們曾經最真摯的友誼,最真實的喜怒哀樂都埋葬在樹蔭下。

十年後的秋季,時間改變了很多很多,卻改變不了依雪對若曦的思念。依雪早已成為一個亭亭玉立的大姑娘了。她用纖細的雙手扒開泥土,卻發現在那熟悉的盒子旁邊有一個陌生的盒子。好奇心驅使著依雪,她先拆開了那個盒子。直覺告訴依雪,應該是她埋在著的。

盒子裡面有一張信紙,上面用清秀的筆跡寫著:

友誼之樹:

謝謝你,讓我在這個略顯淒涼的秋季裡,認識了一個很好的女孩。她,叫依雪。是個傻傻又萌萌的女孩子。可是,命運卻給我開了一個天大的玩笑。不久後,我查出患有血癌,不就將離開於人世。

我不想依雪為了我這個朋友而傷心難過,這是不值得的。於是,我故意遠離她,疏遠她。希望她能好受些。可是,為此我也受到了懲罰。我對依雪說的話,一筆一劃都刺在我的心裡。在我人生的最後一段的時候,我過得並不快樂。

友誼之樹,你能答應我一個要求嗎?你幫我祝福依雪,祝她找到一個比我要珍貴得多的朋友!

“啪嗒—”晶瑩剔透的淚珠滴落在信紙上。曾經的歡聲笑語還盪漾在耳邊,曾經美好的回憶還徘徊在眼前。那個白衣女孩的友誼再次重溫,可依雪水靈的大眼睛卻噙滿了淚水。淚,溼在一個人的夜裡。

依雪很開心,也很自責,更是惋惜。她開心,若曦是真的把自己當朋友的。她自責,直到最後一刻,她都沒有陪伴在若曦身邊。她惋惜,自己為什麼不懂若曦的心,居然還責怪那麼珍貴的朋友。若曦,你為什麼不明白?我沒有那麼脆弱。我們可以一起面對的啊!

第二天清晨,枯黃的樹葉依舊飄飄欲墜。友誼之樹依舊在路旁挺立著,空氣中卻多了一抹暖色。

緊握生命 篇12

國一作文 ,561字

夜空之中,那些瞬間劃過星辰的花火,在須臾之間消逝,我們無法抓住一瞬的永恆,無法抓住曾守望過的春花秋月,熠熠星辰,亦無法抓住人事的變遷,四季的凋零,但卻可以緊抓住自己的生命,小心與謹慎便是緊握生命的保護障。

2013年1月1日,廣東汕尾陸豐市湖東鎮南四坑水庫發生一起溺水事故,4名學生在游泳時因不熟悉環境,盲目下水,全部溺水而亡;2013年5月4日,湖北漢川市嚴華農場六年級學生楊某與同學一行8人,一同到江邊燒烤,在下水捕魚時不幸昏迷而窒息而亡。

看似溫柔多情的水,卻危機四伏,轉瞬之間剝奪了一條有一條稚嫩的生命,讓他們永遠沉睡在了水的懷抱之中……

因不耐假期炎熱而去水庫河灘導致溺斃的報道已屢見不鮮,再在這殘酷現實的面前,卻依舊未給部分人敲響生命的警鐘,總有抱持僥倖心理而去以身犯險的人存在。是啊,那樣清澈潔淨的水,怎能令人心生起疑?但在平靜外表下卻是十面埋伏,隨時準備吞噬你鮮活的生命。

倘若多一些小心與謹慎,將僥倖心理的萌芽扼殺於襁褓之中,是否可避免一幕幕慘劇的發生,一條條生命的遠逝,是否會改變最後的結局?

生命如花,是絢爛多姿,亦是脆弱易折,稍不珍惜便會被狂風所蹂躪,永葬於黑暗之中,生命如魚,是靈動自由,亦是步步危機,稍有不慎便會被巨浪所逐入淺灣,永睡於地母之懷!

珍愛生命!緊握生命!掌中之物,未必在掌握之中!

那段友誼 篇13

國小六年級作文 ,707字

時光如梭,歲月流逝,轉眼間六年的小學生活就要結束了,然而,同學們朝氣蓬勃的身影卻常常一遍又一遍地映入我的眼簾。

年華似錦,在六年的美好生活中,我結交了不少好朋友。命運之神把我們送到一起,讓我們一起追逐,歡笑,成長……這段美好的記憶像涓涓的小溪,像綿綿的春雨,像暖暖的陽光,時常溫柔地纏繞在我的身邊,定格成了一幅幅美麗的畫卷。

讓我記憶最深刻的是我的好朋友步少聰,他五官端正,一頭被理得平平整整的烏黑頭髮,特別時興,濃密的劍眉與他那黑白相間炯炯有神的大眼睛相互襯托,聰明便明顯地寫在了臉上。

步少聰非常樂於助人。有一次,他和幾個同學正在玩“地雷抽線爆炸”的遊戲。突然,不遠處傳來了一陣哭聲,原來一位同學摔倒了,疼得站不起來了。“管他呢,我們繼續玩遊戲。”幾個同學說道。“不行!”只見他的臉上露出了憤怒的表情,“儘管我們不認識他,我們也要幫助他。難道你們忘了老師常常教育我們要樂於助人嗎?”說著,他快步走到那位小同學面前,安慰了幾句,扶著他一瘸一拐的走進了醫務室……

步少聰的音樂也非常好,每次上音樂課老師都會叫他唱歌,而他也時常在業餘時間為我們高歌一曲。他的歌聲有時雄渾激昂,有時低迴婉轉,有時音韻鏗鏘,有時如泣如訴。特別是在今天這個即將離別的時刻,他的歌聲似乎在傳遞著我們每個同學的心聲。聽,“少年強則國強,我們少年是祖國未來的希望,是美好的春天,祖國的將來需要我們去建設……”他正在用歌聲激勵我們。

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中的第一個“離”。心中有太多太多的不捨,太多太多的惜別。“海記憶體知己,天涯若比鄰”,相信我們每一個志存高遠的20XX級六五班人永遠會心有靈犀,永遠珍藏著那段友誼!

友誼溫暖了我 篇14

國二作文 ,675字

友誼是寒冷冬夜裡的火堆,溫暖了我;友誼是遇到困難時給予的幫助,溫暖了我;友誼是受傷時給予的安慰,溫暖了我。友誼它溫暖了我,讓我的生活變得更加美好。

小學時,我內向,怕事,孤僻。因此我常常一個人獨來獨往,很少找別人玩,對任何事情都毫不關心。直到有一天,她向我打了招呼,也因此改變了我的生活和性格。

她一上來就問我說:“你為什麼不和大家一起玩耍呢?”我還沒有來得及想好應該怎麼回答,她就一把把我拉到了操場上。她告訴我說:“你不要總是那麼內向,多和我們大家玩玩,一起參加一些集體活動,你一定會感受到不一樣的快樂的。”我當時特別不相信她說的話,但是和大家在一起玩的確感覺特別快樂。但是“天有不測風雲”不幸的事還是發生了,我不小心和她玩耍的時候把她給弄摔了。當時我就特別害怕,就站在那一動不動的什麼都沒有說,也沒有想著去把她拉起來並且給她說聲對不起。別的同學看見後立刻就把她拉了起來,她起來的第一個舉動就是向我這個方向走來,我下意識的往後退了幾步,但我鼓起勇氣向她說:“對不起,我不是故意的。你沒事吧?”她對我說:“沒事的,你不用那麼緊張,玩的時候難免磕磕絆絆,這都很正常的。”讓我出乎意料的是她不但沒怪我還向我說了一堆安穩我的話,讓我不要那麼自責。當時我就仍不住笑了,同時看看周圍,覺得雲是那樣的白,樹是那樣的綠,花是那樣的美……

之後,我就和她做了朋友。她每次都是關心我,幫助我,鼓勵我,讓我感受到了友誼的溫暖。最後我們成為了非常好的朋友。

友誼改變了我的生活,溫暖了我。友誼是無價之寶,讓我更加懂得珍惜它。同時我也希望我和她之間的友誼之花永遠都可以綻放。

謝謝你——友誼 篇15

國二作文 ,908字

時間如水,輾轉如沙,劃過的是我們的記憶,留下的卻是永恆不變的情誼。點點星光,牽引我回到過去的時空,往日一個個熟悉的笑臉,現在卻變得無比模糊。如果可以,請再讓時間倒流一次,讓我隨著下課的風鈴,年輕的腳步,再次走近過去的時光。

逝去的日子像一片片飄零的落葉,走在時間的長廊裡,拾起一片最熱的,貼在胸口,閉眼凝神地感受自然帶來的感悟,那聖潔的光,化成一股力量鼓舞著我向前,當我最無助的時候,我或許會想起以前的同學,那些年,我們在一起笑過,哭過。我們把生活中的見聞互相分享,你們一起為我打抱不平,還帶有幾分幼稚,幾分孩子氣的笑臉,一一在我面前開啟繁華與純真的世界。

謝謝你們,我的朋友!我願將我生命中最美好的時間與你們分享,也願將我的祝願讓風兒吹到你們的夢鄉。

若哪一天,你忽然的發現關於我的記憶碎片在腦海裡浮現,你小心翼翼的走過去,伸出手拂過那面半透明的簾,你也許會想起我的吟吟笑臉,想起在夢中或許會有我的祝願。我請你記住,這是身為朋友的我不變的榮幸,若你有意,寄一張賀卡,明信片。我會回你最美好的祝願,願你一生幸福美滿!

我並沒有存太多人的聯絡方式,但當節假日時還會掛念你們,請不要怪我轉發了別人的祝福,請不要怪我都沒看過發給了誰,我真的抱歉,我記不住你們到底是誰,只能用這種方式維持堅持著我們的友誼。堅持著我們的聯絡。

友誼在我心裡,像一股清泉,每當想起你們可能也在想我,我的心裡便溢滿了幸福;友誼是一種感動,每當我回憶起我們相處的片段,我的行動就充滿了動力;友誼還像冬日嫋嫋的炊煙,蜿蜒到我的心中,引起無限的觸動。

我依然記得我們在一起玩耍時我青澀的臉,現在長成的卻是一張帶點成熟的面貌。相見時也許會有些陌生,但也會從心中發出由衷的熟悉感,最後迸發出一句:“老同學,好久不見!”那也許就是我們友誼一個完美的句點。

青澀年華,譜寫了我們動聽的樂章。即使面貌有些陌生,友誼在我心中,永恆不變。追憶起來,心中有一份感動是屬於我親愛的朋友們的。

友誼在我心中,永恆不變。

友誼,是偉大的,需要我們用真情去澆灌;

友誼,是純真的,如雪後的陽光一樣明媚;

友誼,是堅固的,如青山上的鬆一樣頑強;

友誼,是可以陪伴我們一生的溫暖。

友誼萬年青 篇16

國二作文 ,573字

有一種歡樂叫做相識,有一種相識叫做相知,有一種相知叫做友誼。友誼永不老去,友誼萬年長青。

當兩手緊緊相握,友誼便深深烙在心底。朋友便時刻伴隨左右,曾經的孤單無助,曾經的寂寞傷心,以後不會有。因為你有了可以真誠相待的朋友,你不再是一個人戰鬥。於是,你用激揚的青春揮灑出對友誼的詮釋。

朋友,就像冬季的日光,在你最寒冷的時候,給你帶來溫暖;朋友,好似夏日的甘霖,在你最乾渴的時候,為你送來清爽;朋友,就像彩虹,用生命的本色為你留下繽紛斑斕的回憶。友誼,便是心與心的橋樑,連線起兩個互不相識的人,讓他們享受暢談的快樂。

真正的友誼不是索取而是付出,如果你付出了那麼你便會收穫快樂,收穫真誠,收穫友誼。當你付出你的真誠時,你也同樣在接受著朋友對你的真誠,這時你便能體會“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深切情誼。忘記所有的悲痛與煩惱,約五六好友踏著晨曦去登山,聞著沁人心脾的花香在樹下暢談,迎著夕陽把酒言歡,面對篝火跳出青春激揚的舞步。

你與我,因友誼而更加親近;你與我,因友誼而更歡樂;你與我,因友誼而走得更遠。在我們人生之路上,踏著歡快地友誼之聲,引領著我們邁向光明的前方,也許我們會遭遇狂風暴雨,但朋友會給我們最堅定的支援與幫助。

多年以後,那張發黃相片上勾肩搭背的我們的臉上仍會綻放著最真誠、最開心的笑容。

由衷祝願友誼地久天長,友誼萬年長青。

友誼的小船說翻就翻 篇17

國小六年級作文 ,455字

友誼是艘小船,當你們同乘一艘小船時,你們只有同心協力,相互為對方著想,友誼的小船才會平穩。當任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時,友誼的小船便會失衡,導致“翻船”。所以只有保持好彼此的關係友誼的小船才會一帆風順。

五年級的時候,我有一個好朋友,但是我們卻絕交了。因為我覺得她的脾氣太大,與我不合,也從不顧慮我的感受,這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天,我在聊天軟體上跟她說了她的性格缺陷希望她改過,不料她異常憤怒,我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天,她向我遞了一封和好信,我看完後,原本生氣的內心慢慢平靜下來,我選擇了原諒她。仔細想想或許是自己當時的舉動太過了,自尊心強的她怎會不生氣。後來我們和好如初,她的脾氣也慢慢變好。

人的一生離不開友誼,但要維護好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養,用熱情去澆灌,用包容去護理,才能開出友誼的花朵。

這次的事件便讓我懂得了:友誼需要經營,只有一人單方面的付出,是遠遠不夠的,這需要兩個人共同的努力,不為個人利益而是為了整體利益著想,友誼的小船才會乘風破浪,一帆風順。

讓我感動的友誼 篇18

國小四年級作文 ,868字

世間有許多令我們感動的東西,這些東西給我們留下的記憶總是美好的,而令我最感動的東西就是同學之間那份最純真、最深厚的友誼。

記得去年上三年級的時候,我們班轉來一位來自雲南的男生,名字叫楊永輝。他和我們班的同學相處得很好,大家每天一起學習、一起遊戲,都很開心。可是,由於他父母工作調動,今年四月份要隨父母回老家了。我們班的同學得知這一訊息後都捨不得他走,我就疊了一包彩色星星送給他作為紀念,其他同學也都送了許多東西給他。後來我問他:“楊永輝,你記住我們全班同學了嗎?”他說:“記住了,我記在心裡。”當時我差點兒感動地說不出話來。

不知不覺,分別的日子到了,那天我們做完眼保健操後就去四樓上音樂課。大家唱了一會兒後,有幾個男生禁不住與楊永輝同學就要分手的打擊竟傷心地留下眼淚。我被這情景打動了,我想,在他們心中早已埋下了友誼的種子,並已長葉,開花,結果。很快,越來越多的同學再也承受不住心中的不捨,觸景生情地哭了起來。孫老師很奇怪,問我們為什麼哭,並且哭得這麼傷心,李逸凡同學回答說:“因……因為楊永輝同學要回……老家了。”他哭著,不斷哽咽著。孫老師立刻放了一首送別的歌給我們聽。而此時楊永輝和許多同學哭得淚流滿面、泣不成聲。同學們不停地對楊永輝說著什麼,楊永輝也靜靜地聽著,大家都十分珍惜現在的每一分、每一秒,因為現在所看到的、聽到的,都極有可能是最後一次。可我看到的,聽到的更多的是傷心與不捨,後來大家安靜了下來,靜靜地看著楊永輝,完全深深沉醉在這寶貴的一刻裡。音樂課結束後,我看到孫老師也留下了淚水,我想:她一定也被我們這純真、深厚的友誼打動了。我不停地回憶剛才寶貴的一刻,真的,我真的從來沒有看見大家哭得這麼傷心,這也許就是純潔孩子最最最真實的心靈與本性吧!

友誼就像大海,無邊無際;友誼就像天上的白雲,那麼純潔;友誼就像一場無比幸福快樂的夢,雖然那麼短暫,但卻很美好;友誼好像冬天裡溫暖的太陽,帶給人快樂與幸福;友誼好像一滴快樂與悲傷的淚水,讓人深深地感動;音樂課上的一幅幅畫面在我腦海裡留下了深刻的印象,使我被感動,我永遠忘不了。

緊握夢想 篇19

高三作文 ,736字

想是一雙彩色的翅膀,總有一種顏色會給予我們希望和力量。

—題記

春是一支拼搏的歌,也是一首奇異的詩,那熠熠生輝的詩行,是夢想永不褪色的晶瑩。

青春需要激情,需要挑戰,但更需要夢想。夢想是一切堅強與自信的前奏,是成功必不可少的催化劑。

夢想並不是虛無縹緲的七色橋,它是一雙隱形的翅膀,是人生的指南針,是前進的原動力,是成功的試金石,承載著我們堅不可摧的凌雲壯志,在人生的旅途中時時給予我們源源不斷的動力與支援。

有夢的生命即使貧瘠落寞,也不會喪失鬥志,無夢的人生即使豪華富足,也可能平淡無奇,庸庸碌碌度過一生。

人生是由夢想的軸線串連而成的美麗弧線,弧的兩端是生與死的奠祭,而介於兩點之間的軌跡則是夢想的影跡。

童年,幻夢。少年,追夢。青年,築夢。老年,憶夢。

一場人生就是一部夢的進化史。因為有夢,所以人生精彩紛呈。那一幅幅感動的畫面都是夢的傑作,那一張張笑顏都是夢的點綴,那一串串淚珠皆是夢的瓊漿。

幾多歲月蒼茫,幾多心中夢想。旅途逶迤,或許還會遇到雨雪風霜,但因為有夢的亮光,所以我們不會停航。

撫摸生活的手指,撥動歲月的無絃琴,抬頭看盡滿天星光,那是否是對夢想肆意的吟唱?

夢想是心的方向,是情的醞釀,只要堅持心中的方向,成功就會隨風而至。

歲月如秋葉般老去,塵埃是過往的銅綠,生活往往會遭遇風沙襲面,生活在風中的我們不免有迷失自我的時候。當藍天淹沒了陽光的灼熱,當夢的旗幟被風沙捲走,我們能做的不只是哭泣,而是竭力在沙漠中找回那最初的遐想,把它貼上夢的標籤,重新飛翔。

生命是起伏的曲面,有高有低,有起有落。有夢的人即使在黃昏中,心靈也洋溢著希望的晨曲。成功的祕訣在於夢想的高度。如果心中熄滅了夢想的火焰,留下的只能是寂寞的焦黃。

緊握夢想,一起飛翔。

友誼,觸動了我的心靈 篇20

敘事作文 ,735字

唯有形單影隻的人才知道友誼的充實的歡樂,其他人有他們的家庭;而對於孤身索居,離鄉背井的人,朋友就是一切。—題記

那時的我羞澀內向,那時的你大方開朗,就我們兩個屬於不同世界的人,卻走在了一起,而你,用你的陽光,默默溫暖著,觸動著我堅硬如冰的心靈。

來自不同“星球”的兩個孩子:

你和我,當時被分到了同一個班級裡,看著陌生的同學,我沉默了,久而久之,我的心被層層堅冰封鎖,無人能破。而你,善於交誼,很快與全班同學打成一片。那是,我羨慕你有那麼好的口才,嫉妒你有那麼多的朋友。媽媽對平靜如水的我說要向熱情似火的你學習,可水和火可以融為一體嗎?可以的。

水與火,交融後的奇蹟:

那天,下著雨,地很滑,心事重重的我漫不經心的不慎滑了一跤,膝蓋都磕青了。周圍的同學看見後,“呼啦“一下圍過來,問長問短。習慣獨來獨往的我一下子成了萬眾矚目的“明星”,一下子接受不了這麼多火辣辣的充滿關心與同情的目光,抽抽嘴角,強迫自己再次成為“萬年冰山”,無視一切的關心,撥開人群,到角落裡默默地哭泣。你來了,語帶責備地說:別逞強。我情不自禁地撲到你的懷裡,從小聲哭泣到放聲哭泣,彷彿要把多年的不甘和委屈都哭出來。從那以後,我知道了一種表示自己心情愉快的表情,叫—微笑。

友誼的融合,性格的漸變:

有句話說“江山易改本性難移”可在與你一朝一夕的相處中,我漸漸多了一種叫微笑的表情,少了一份冷冰冰的氣質。好多人都說我變了,變了嗎?是的,變了。變得開朗了,變得活潑了。是你讓我擺脫的孤獨,甩開了羞澀,來到另一個鳥語花香的世界,讓我知道世界原來還那麼的美好,是你打碎了我心外的堅冰,觸動了我的心靈。

謝謝你,我的朋友,是你用“友誼”這把鑰匙,打開了我的心房,觸動了我心靈中的最深處。