美好童年書為伴相關作文20篇

美好童年書為伴篇1

國小五年級作文 ,646字

我有一個美好、值得回憶的童年。童年的回憶裡，不僅有好朋友，還有書。

記得我是從三、四歲的時候開始真正讀書的。家裡有一本《千字文》，內容沒留意，卻注意到了後面的故事，什麼“盤古開天地”、“女媧造人”等。那時我並不認識許多字，總是捧著書，纏著父母給我講解其中的玄奧。到後來識字了，也就真的明白了故事中的奧妙。我覺得妙趣無窮，讀書的興趣越來越濃。後來，姑媽送了我幾本故事書和童話書，我便廢寢忘食地閱讀，沒多久就讀完了。

七、八歲的時候，我的識字量已經很大了。爸爸媽媽非常高興我愛讀書，帶我外出的時候，也常帶我去逛書店。我愛讀長篇小說，每次總像《竊讀記》裡的那個小姑娘那樣，在書店裡站著看書，一站許久，有時索性坐在地上看。遇到實在不捨得放下的，便直接購買。爸媽為我置辦的書櫃裡，也不斷地有了新成員的加入。

近幾年，我像一隻貪婪的蠹蟲，如飢似渴地啃食書籍。我們鎮上沒有種類豐富的書店，我便網購，經常一購就是十幾本。現在三層的書櫃已經裝不下書了，所以臥室、客廳也成了書的天地。我讀的書的種類也不再侷限於故事了，有中外經典小說，如《簡愛》、《青鳥》等；有散文，如《沈從文散文》、《古文觀止》等；還有歷史、地理、科學等方面的書籍，如《中華上下五千年》、《時間簡史》、《地理學與生活》等。雖然有些書我還看不太懂，但我相信，我會慢慢讀懂它們的。

夥伴們把我家當成了圖書館，經常來光顧，而我也不滿足於家裡的書，也會經常到別人家借書看或到學校閱覽室去看書。

求知無境。墨香使我的童年多姿多彩，我相信，美好童年書為伴！

多彩童年書為伴篇2

國小四年級作文 ,768字

人的一生中會遇到各種各樣的朋友，他們出現在我們生命的各個時期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書。

在我還不認得字之前，我就和書結下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會為我翻開故事書，繪聲繪色地講故事給我聽。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺得媽媽就像一位神奇的魔法師，總有講不完的故事。從那時起，我便和書交上了朋友。

上幼兒園後，老師從書中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧海》《好餓的小蛇》等。每次我都會把自己當成故事中的人物，心裡想著：書，你怎麼這麼“好玩”啊！

讀了小學後，我學會了拼音，便開始藉助拼音來認字、讀書。那時，《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》等成了我親密的小夥伴。書中一個個精彩生動的小故事，夜夜伴隨著我進入夢鄉。這種感覺真美妙！

後來，我讀完了四大名著之一的《西遊記》。記得當時我一從書店裡買回它，就一邊抱著書，一邊如飢似渴地讀了起來。這本書講的是一隻從石頭裡蹦出來的猴子，他淘氣卻又機靈，勇敢而又樂觀。他神通廣大，會七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書中的那隻猴子呢！

再後來，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書》等。我最喜歡閱讀兒童文學作家的作品了。在我家的書櫃裡，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺的書呢！

讀書的好處可多了。以前，當我遇到不懂的問題的時候，總要問大人。現在，我可以自己去請教書，因為他總能給我一個滿意的答案。當我不開心的時候，每一本童話書彷彿都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當我在生活中遇到困難的時候，書中的小常識會幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。

童年時光裡，感謝有書的陪伴！書，你將會是我永遠的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚兒，在書的海洋中盡情地遨遊吧！

照片裡的美好童年篇3

國小三年級作文 ,494字

我家裡有好幾本相簿，裡面有記錄我成長足跡的一張張照片。你看，這張照片多有趣呀！

那是一年暑假裡，我和爸爸、媽媽一起到浙西大峽谷旅遊。那裡的山很高，山上到處是竹子，鬱鬱蔥蔥。遠遠望去雲霧飄渺，像仙境一般。我們登上山，遮天的竹林中涼風習習，又令人心曠神怡。欣賞完美景，我們準備下山了。這時導遊說：“下山的路有兩種，一種是按原路返回，第二種是坐滑道滑下去。”我一聽，心想：滑道滑下去，多有趣呀！而且不用再走下去，肯定很輕鬆。我迫不及待地說：“我要坐滑道，我要坐滑道！”

來到滑道旁，只見一條像滑滑梯一樣的道鑲嵌在山的中間，彎彎曲曲，一眼望不到頭，讓我有些望而生畏。穿好防護的東西，爸爸在前面，我在中間，媽媽在後面，開始滑啦！我飛快地向下滑去，旁邊的樹木飛快地向後移動，我感覺自己像要飛起來，要飛出這滑道了。我不禁張開嘴巴尖叫起來：“啊……啊……！”在尖叫聲中，我安全到達了終點。拿到工作人員拍的照片，哈，照片中的我正張開嘴巴尖叫，再看爸爸一臉淡定，媽媽也跟我一樣在尖叫。呵呵，我們一家人快樂的表情就被記錄在這張小小的照片中。

這就是照片裡的故事，這就是照片留給我的美好記憶。我可真喜歡這張照片！

媽媽的美好童年篇4

國小五年級作文 ,749字

以往，媽媽不喜歡看電視，但是這段時間，媽媽就像變了一個人似的，每次一吃完飯，就坐在電視旁，等待中央一臺播放的——-《父母愛情》。我的心中充滿疑問，於是好奇地問媽媽。原來劇中的情節勾起了媽媽許多的童年回憶。

我盛情地邀請媽媽向我介紹她的童年趣事，媽媽欣然接受並向我娓娓道來。

媽媽出生在廣東珠海，長在部隊大院。有兩個非常關心她的哥哥。由於父母工作很忙，媽媽幾乎都是跟著哥哥們混大的。每天跟著哥哥去小樹林裡搽乾枯的梧桐樹葉，拿回去做燒飯的柴火。當聽到炮響時，就跨上籃子飛快地向靶場奔去撿子彈殼。媽媽說，撿到的子彈殼可以用來換錢，外婆就用換來的錢買糖給孩子們吃。因為那時生活艱苦，所以吃的東西很少，糖自然成了高檔的食品了。雖然這是媽媽他們自己賺來的辛苦錢，但是外婆最多才分給他們每個人各兩顆糖，然後把剩下的糖裝在罐子裡藏在外婆臥室的床底下。有一天，趁著外婆去上班，哥哥們開始籌備起了偷糖的計劃。媽媽的任務是就是放哨，如果發現外婆回來了，就立馬通報。大哥帶著二哥潛入外婆的房間偷糖。因為外婆的床很矮，所以只有大哥做掩護，二哥爬到床底下去偷糖。一切準備就緒，大哥命令二哥立刻鑽入床底。此時，媽媽特別興奮，眼前浮現出一顆顆糖的影子，口水都要流了出來。突然，一聲淒厲的慘叫聲響徹雲霄。媽媽嚇得汗毛都豎了起來，還沒有反應過來，只見大舅舅拖著小舅舅，一把拽著媽媽的衣領箭步衝出房門。瞬間，三個人癱倒在地，媽媽被當時的情景嚇哭了。原來，小舅舅偷糖時，一條菜花蛇正好盤繞在糖罐旁，還吐著紅紅的信子呢！當時小舅舅完全嚇呆了，幸虧大舅舅用改反應快，將大家救出了房間。從那以後他們再也不去偷東西了。

媽媽的美好童年就像一顆棉花糖，雖然棉花糖已經吃完了，但那一絲絲的甜蜜卻留在心間，永遠都散不掉，揮不去！

晒出我的美好童年篇5

國二作文 ,717字

一日，我在抽屜中翻看著，在一疊厚厚的照片中，我看到了一些舊的照片，是我童年時玩耍的照片，這些照片引發了我的回憶。

那一次，我在鄉下的田間玩耍。我在田間爬來爬去，尋找著那些小小的青蛙。有時，我會將石頭翻過來，尋找逃跑的青蛙，翻起石頭後，我找到的常常不是青蛙，而是蜈蚣或是蜘蛛。我就會向後一跳，匆匆逃開。每當這時，我就會放下興致而去觀賞周圍的美景：油菜花成片成片，金燦燦的，十分刺眼，許多蜜蜂嗡嗡叫著，在花叢中翩翩起舞，訴說著採蜜的快樂。遠處，幾個農民手持鋤頭，一下又一下鋤著地，翻土，推土，不一會兒，整塊地就變鬆了。我感到玩得有些疲憊了，就走出田地，到了小溪邊。

我將滿是泥巴的雙腳浸入到水中，享受著水的涼爽。我用雙腳拍打著水面，濺起一個個水花，不時有水草拂動著，觸碰著我的腳底，讓我感受到癢癢的感覺，不禁“咯咯咯”笑了起來。

有過了一段時間，我被水中的魚兒所吸引，下河去捉魚了，我忙了半天，捉魚捉得精疲力竭，卻連一條魚也沒有捉到，我很失望，心情十分低落。但這時又飛過來了一制美麗的、黃黑相間的蝴蝶。我不快的心情一下子消散了，快速爬起來去追趕蝴蝶，又有了力氣。我一次次跳起來想抓住那一隻蝴蝶，但我一次又一次地失敗了。

在不知不覺中，我又回到了田裡，那隻蝴蝶飛入油菜花叢中不見了。我早上前去聞了聞那散發著淡淡幽香的油菜花，抬起頭來，看著天空中即將落下的紅日和那紅彤彤的晚霞，我才發現天色不早了。於是，我就穿上鞋子，一跑一跳回家去了。

我的思緒拉了回來，我想了想，我要晒出我的美好童年，這是一份美好的回憶，給我一種美好的感覺。晒出美好童年，留下永久回憶。童年是可貴的，是美好的，童年內的美好令我懷念，嚮往，追憶。

美好童年篇6

國小三年級作文 ,634字

每個人都有自己美好的童年生活。爸爸媽媽帶我去樂華城遊玩，那會是我美好童年中最難忘的記憶。

三歲多的時候，我們一起去樂華城玩。樂華城裡人山人海，我興奮不已，真想在樂華城裡玩個夠。我們雖然在過山車那排隊費了很多時間，但是一進到裡面，我就被那裡的場景震驚地哇哇尖叫起來。“啊、啊，啊呀！”我們下坡了，過山車飛速地往下跑，媽媽還緊緊地抱住我，用手機拍下了那令人驚恐的表情。過山車後，我的心在下來後還咚咚地跳著，為了平復心情，我們又玩了雙層旋轉木馬。我坐在第二層，媽媽和爸爸的馬一前一後保護著我。我歡呼的心情慢慢平靜下來了，我們三口悠哉悠哉地賞著風景，聊起天來。爸爸一天辛苦工作，好不容易趁機放鬆放鬆、休息休息。在我的央求下，我們又玩了投球遊戲。爸爸說：“閨女，你先來吧！”我故意裝作不願意，想讓爸爸先開心一下。於是說：“還是按照旋轉木馬的順序來吧！”爸爸在我的推動下，一分鐘投進了十五個，我在媽媽幫助下一分鐘投進了十四個，媽媽也不示弱投進了十二個。我為爸爸媽媽豎起大拇指，我們全家太棒了。

樂華城裡能玩的太多了，我們只能挑了再挑，再玩了一個塗色遊戲。這個圖案太多，顏色複雜，在爸爸媽媽的幫助下，我都塗了一個小時二十三分鐘，而且還把熊貓眼睛都塗成黃色的了，外圍全成了白色。哎，真是無語極了！

一天就這樣快快地過去了，我們戀戀不捨地回家了！直至今天，那天快樂的一幕幕都能浮現在眼前，還讓我的嘴角揚起笑意。

我的童年與書為伴篇7

國小五年級作文 ,542字

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在，我現在是五年級了，已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、床上上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書，有時遇到有趣的書我就回買下來，有時在書店裡一呆就是幾個小時。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。由於我讀的書很多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快！

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長！

青春童年，以書為伴篇8

國小五年級作文 ,844字

書籍是人類進步的階梯。書是船帆，將我們引入大海，書是藥品，擴大我們的思維，書是畫筆，構出我們的精彩未來。

記得有一次，我在看《西遊記》，這時媽媽在廚房炒菜，突然她大喊一聲：“梓?，去買點姜和油。”我正在看我最愛的部分，幾乎沒聽到，過了一會兒媽媽看我沒去，又大喊到：“快去買啊！”我還是左耳進右耳出，這時媽媽便怒氣衝衝地衝進我房間，我只好一手抓書一手拿錢衝出家門，我一路走一路看，結果一不小心走過頭來到超市旁的花店大喊道：“來一些姜和油。”花店姐姐莫名其妙地看著我，我抬頭一看才知道走錯了店，急忙說：“對不起，走錯了。”我紅著臉跑進超市，這時我又看了起來，老闆問我：“請問，你想要什麼？”我正在看三打白骨精，隨口一說：“悟空，來碗齋飯。”老闆滿臉疑惑地看著我，我以為“悟空”沒聽到，又叫一聲：“悟空，來碗齋飯！”見大半天沒人回答，這才醒悟過來說：“對不起叔叔，我買……”我忘記要買什麼了，叔叔說：“是大米麼，是菜還是醬油？”我說：“也許是醬油吧，”我付了錢趕快回家了，怕又出亂子，但我怎麼也沒想到媽媽讓我買姜和油而不是醬油。一回到家，媽媽問我：“東西呢？”“在這呢”我指是醬油。媽媽問：“姜和油呢？”“我忘記了！”媽媽哭笑不得說：“是不是因為看書啊！”我忽然想起剛才的事，恍然大悟明白了一切。

高爾基曾經說過：“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。”愛護書籍吧，它是知識的源泉，書是我們的家人，更是生命中的一部分，帶我們從狹隘的地方走向未來的無限寬廣。

我與好書為伴篇9

國小六年級作文 ,542字

我家裡有許多好書，有四大名著，有《三國志》，有《世說新語》，有《朝花夕拾》……

我啊，不愛看這些讓人成為書呆子的書，我只看《水滸傳》。雖然我不會背裡面的一百零八將的名字，但我還是會一點的。比如宋江和柴進去吃魚，可沒有新鮮的，李逵便去江邊買魚，不巧和“浪裡白條”張順打了起來……我認為“沒羽箭”張清和“撲天雕”李應比較厲害。我還和這本書發生了一個故事。

去年暑假，我去了一個託管補習班，我看到了《水滸傳》，心想：唉，咋這本書沒看？不行，不看的話別人會超過我的，我一定要看完！我可不吹牛，一拿就翻，還有個小本本，要把一百零八將的稱號和名字重新譽寫在我的本子上。唉，這及時雨宋江有點沒用啊！這豹子頭林沖挺牛的嘛，智多星吳用，我看過歇後語：就是“梁山上的軍師—無(吳)用”。就這樣，我神志不清地嘟嚷著，毫不理會放學鈴聲，直到我好朋友來叫我，我才意識到，立馬拍拍屁股回家。一路上我都在想，為什麼梁山泊上的人要讓宋江當老大，他只會如劉備一樣哭來哭去，這真是個祕密。

我到家以後，拿著原著，躺在床上看，不一會我就睡著了。我做了一個十分奇特的夢：我跟著水滸傳裡的所有人一起行俠仗義，十分受歡迎。就連高俅、楊戩這些貪官也十分害怕我們。我早上一起來，一直想象著一百零八將沒有死掉會是怎麼樣呢？