聽楓林楓雨說話相關作文20篇

聽楓林楓雨說話 篇1

國二作文 ,743字

落葉化泥,潤花無聲,赴死靜美,教我成長,贈我擔當,林雨無聲在我心。

攜幾片紅葉,點一抹薰香,品一絲茶韻,猶記得那日的楓林,猶觸到那日的風雨猶感到那份落葉育花的執著與生命的輪迴。

週末難得獲幾分清閒的時間,便打算去附近轉轉,恰巧來了興致,便一拐三轉進了楓樹林裡。

楓林不大,仲秋時節,帶著幾分涼意的秋風從耳尖邊掠過,從臉頰上跳躍著細碎吻過,留下一陣酥癢與溫意,楓樹似是仍未紅透,微光下火紅與土黃同染,秋季與暮夏共棲。兩色的交界處,是深深淺淺溫暖的橘光。

時不時有幾片楓葉從枝頭頑皮掙下,我卻不甚在意,自顧自地漫步在小徑上。

忽然,一陣急劇的風呼嘯而過,褪去那昔日溫和的面紗,敲擊那急促的鼓點,繞過虯幹,鑽過枝椏,從楓葉間大大小小的縫隙間析出。雖短暫,但楓葉似是受到指令,紛紛飄落而下。

紅,是那春的桃花梨韻,是那夏的噴薄朝陽,是那恣意傾瀉的晚照斜陽。黃,是那秋的淡淡名菊,是那冬的雪藏泥土,是那交織對映的中午驕陽一季的芳華,一季的張揚,一季的沉穩,一季的淡泊,蘊在這楓林裡,附在這楓雨中,簌簌飄落下來,蠟質楓葉扭轉著,傾斜著,映襯著這投射而下的光影,點染了這片張揚的紅。

落葉化泥,潤花無聲,默默成長我張開雙臂細細感受著這一瞬的楓林楓雨。秋葉安靜地臥在泥土上,沒有不甘悔恨,沒有憤懣掙扎,像是完成了絢爛的告別演出,此刻正當歸隱,它有的,只是那份看透生命輪迴的豁達與化泥育花的奉獻,在這楓林楓雨中,我茁壯成長,默默付出,奉獻分擔。

四季輪迴,光陰荏苒,一葉落下,一花新綻,這不正是生命生生不息的輪迴與生物生息繁衍的規律嗎/?舊事物終將逝,新事物悄然生。在這成長的時光中,我們要做的無非是奉獻,是分擔,將這一生命長河意義延續、傳遞。

生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美,林雨無聲,來年春中心還在。

聽雨說話 篇2

高二作文 ,757字

窗外,夜色闌珊。漫天雨絲紛紛揚揚,捧一杯熱茶漫步窗前,看著它們在這暗黑天幕下恣意揮灑,聽它們說話。

這場雨格外的讓我欣喜,它如同初涉人間的少女,天真、活潑,看來今夜註定是個不眠夜,我怎可拋下如此良辰美景而獨自入眠,我應盡情地賞雨,聆聽雨的歌唱。

“淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……”你聽雨在歌唱,“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲”。世界的萬事萬物都需要雨水的滋潤,更別說此時的莊稼正需要雨水去促進它們的生長,這如此及時的雨,珍貴得讓農人心焦,讓農人欣喜。

我聽到了,你在感慨離人的悲傷,好似聽到了易安惆悵的低吟,“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得!”萬葉飄落的秋季,葉隨風落,淚隨雨滴,造化弄人,可伶的易安只能把寂寞寄託在風雨中任它逝去,自己卻落得個“人比黃花瘦”的下場。

漸漸地,雨下得大了,離開易安的惆悵,一轉眼,你帶來的又是“一蓑煙雨任平生”的豪放,彰顯著男人的陽剛,你迅猛有力的拍打著地面,傾訴著壯志難酬的悲涼,昏黃的路燈下,盡顯的是你的勇敢與堅強,豪情滿天,幾人能給,我讀到的是你的豪邁與奔放。

也許是天公不作美,我還未向你傾訴我的衷腸,你的雨勢就慢慢地小了。放眼望去,在這個燈火如晝的城市,各色的燈光對映在你的身上,我聽到的是你寂寥的歌唱,在這片暗黑的天幕下,在這條幽深的小巷,誰能夠欣賞到你的美,你是否會因沒有伯樂而憂傷。

滿目的詩意,不由自主地伸出手接住你。我知道,你是在叮囑我:漫漫人生坎坷路,挫折會有,困苦會有,可是,人生不經歷風雨怎能見彩虹,人生,不踏盡坎坷怎能說走了世間這一遭。在痛苦的日子裡,不要憂傷氣餒,在有一點點成就時也不要驕傲自滿。雨,你讓我看到了酸甜苦辣和濃縮的人生,我可以聽到你的話語。

在有雨的日子裡請仔細聆聽,它會帶給你諸多的驚喜,我就聽到嘍。

聽雨說話 篇3

國一作文 ,730字

仲夏七月,天氣讓人不由得心生煩躁之情。在這時,夏雨及時的出現了,她如從千里之外趕來一般,匆匆卻又及時的地給我們帶來了滋潤。開始就平地一聲雷,將我們心中的煩悶之火劈開了一絲絲裂縫。然後,豆大的雨滴一顆顆狠狠地砸在了大地上,滋潤了大地,也沁入人的心中。接下來,雨猶如放了閘的長江水奔湧而下,放肆的從天上衝下來,濺起無數水珠。雨中池內的蓮花也因雨勢之大而左右搖擺著,全無絲毫飄零破碎之意,反而透出絲絲歡欣之情。為一切生靈送來了福音。

金秋九月,連空氣中都瀰漫著絲絲豐收的氣息。正值於農忙時節的人們,耐著秋老虎的悶熱,一下又一下的收穫作物。這時,雨悄悄的來了!她從雲端飄落下來,為耐著幸苦而勞作的人們,送去了甘露。她站在人們的肩膀上,搭在人們的髮梢末,倚在人們的腳邊。靜靜的陪著人們收穫。人們將臉上的汗水一抹,把草帽摔到一旁,更加賣力的幹起了活。她又一飄身來到了山林中,山林中的動物也都在忙著收穫。她將手輕點在了正在搬運松果的松鼠的鼻子上,小松鼠打了個噴嚏,捲起松果一溜煙的跑了。她望了望山林,虛空一點,為山林間正在忙碌的萬物送上了短暫的休憩時光。你可以輕輕的一嗅,聞到了嗎?空氣裡滿滿的都是豐收的喜悅氣息。

深冬正月,冬雨慢慢的遊走在大地上,她看見了蓋著厚厚雪的莊稼。她雙手一握,細細的雨絲,一點一滴的沁入了莊稼地裡。灑下了來年豐收的種子。她看見了村莊里人們正為過年而忙碌著。村子裡望去連片的紅,燦燦生輝。她走近人們,踏在人們的手上,感受到人們周身喜悅的氣息。人們不畏寒冷,伸出手來接著雨滴,她點在小孩稚嫩的臉龐上小孩子也格格地笑了。冬雨,是飽含熱情的。

雨是多情的,她的千姿百態,都需要你我去用心傾聽,用心領悟!

聽雨說話 篇4

高三作文 ,896字

雨都說了什麼?是歡喜或憂鬱?是寂寞或自由?我也說不清,大概它和每個人說的話都不同。雨於我,在我寫就這篇文章之時,停筆是雨,張望是雨,沉思是雨,埋首是雨,滿心歡喜之間都是雨雨雨雨。在我們討論雨之時,我概是想不到雨之外的景色。因為我是喜歡雨的。

也因此它才會說我喜歡聽的話。它悄悄的,在心頭鬱結,似乎把我的呼吸一口一口的吞噬掉,在我的窒息之中,它吞噬掉了我的所有平凡的遐思和沉悶的思維。比興奮劑更要直截了當的,縈著血管和血液,直上我的腦海—如葡萄藤縈繞—當我走在葡萄架下,還有三十三步就將右轉走上石階,還有十六七步便走在樟桂包裹著的瓷磚路上,還有二十步就將收起傘,顫出一口氣來。我面無表情,自從我走在葡萄架下,撞見偶然的冷雨(它如影隨形,傾訴著),我悶著臉,就像抖落灰塵的黑板。我面無表情。我無需用皺著的眉頭或上揚的嘴角來表達貪戀。我的筆尖早已為歆享雨的而磨得柔軟:自是可給雨,給自己唱出綿糯的情話溫暖蕭條的溫度。只記得那個下午,葡萄還未生長,樹葉還未鋪滿階梯,樟桂還未籠罩,積水還未乾凝,你也未出現,我有雨相伴。我聽它說—放縱一切情緒默默聽著它。若不放縱開來,雨會失意,自己會後悔,會埋怨,埋怨自己辜負了這場雨。我本可以將一切情緒埋入一場葬禮上習以為常的冷雨,站在沉默的碑前,不懂的人只是看一場浮生的乖張,看我在為遺落在現實的刃口的個性而默哀,我其實是在聽雨說話。情緒用雨的方式說出了天地的話:讓我,不至於如它般寒了心魄酸了眸子,踩過鮮花和泥濘,踩過驕傲和氣餒,將一切有機會在另一個雨夜喚醒,就像報曉的復活節的鐘喚醒另一個春天。

興許我是被陽光壓得喘不過氣。陽光帶著刺,不像雨的溫柔,它過於透徹和急促,催促著人們邁動步伐,步步向前;又將一切景物陷入灼燒,黯淡得令人忘記。在陽光裡,人們無處遁藏。

雨呢?雨是苦口婆心地,不厭其煩地理解與寬慰。

我以為雨會下著,下在虔誠的朝聖者的心上。

只是那一天一整天的雨。

短暫的課餘時光自然應倚靠在欄杆上,同雨攀談。突然詫異於耳畔傳來了一聲:“你喜歡聽雨嗎?”

這禮貌的寒暄卻打破了我所有故夢。

一瞬間,千萬場雨在我頭

聽地球母親說話 篇5

聽地球母親說話作文1 ,945字

我叫地球,是一位仁慈、偉大、無私的母親。從古至今,我孕育了無數的生命;我滋養著無數的生命;我哺育著無數的生命。我愛我的子民們,一直以來都只求付出不求索取,可他們對我的傷害卻越來越大,越來越深。尤其是自稱萬物主宰的人類,他們只顧自身的利益,鼠目寸光,唯利是圖,塗炭生靈,再此我思緒萬千,有話要說。

當我年輕的時候,我的周圍生活著許許多多可愛的子民們。他們平等相處,過著無憂無慮的生活,我也能看到他們在我的身體上歡快地奔跑、比賽、嬉戲……我感到很輕鬆愜意。後來我又看到了一群叫人類的孩子們用雙手在我的身上搭建房屋,種植蔬菜、穀物、樹木。他們學會了勞動,並且在勞動中增長了智慧,他們是我所有子民中最聰明的。

後來他們變得越來越貪婪,變得越來越好鬥。他們為了爭奪,發明了炮火,相互攻擊。硝煙纏繞著我的身體,他們在我身上肆意掠奪財物。看到人們在我的身上同敵人鬥爭,我強忍著身心的疼痛,堅強地度過了一段又一段漫長而又悲慘的時光。在這之後,我真的需要好好地休息,我好累。

如今,他們在我身上建起了更多的房子,開起了更多的工廠,開設了更多的廠礦。人類生活已經過得越來越好,人們也越來越富有了。但是在你們都歡快的慶祝時,你們有想過我的感受嗎?你們有聽過我的心聲嗎?你們為了獲得更多的利潤,開設工廠,還把那些廢氣、廢渣、廢水直接排放出去,你們為了賺取最大的利益,結果是汙染了空氣,土地、河流。這不僅傷害了我,還危及了你們自己。那些廢氣直接排向空中,使得霧霾加重,讓我的呼吸變得汙濁。那些廢水直接排向河流,使得水裡寸草不生,魚死蝦亡,讓我的血液變得渾濁。那些廢渣,弄髒了我的身體,使得我的面板沒有幾塊清潔之處了。這一切使我痛不欲生,我在心中咆哮,我有怒氣但不能發出來,因為我要保護你們這些生命,我只能自己一個人承擔著你們所帶來的災難。這不公平啊!你們為了自己過的更好,在我的身上亂砍濫伐,隨意挖掘開採,肆意排放,弄得我遍體鱗傷、傷痕累累。我欲哭無淚,我的心在滴血,我想說的是:請你們住手吧,你們弄疼我了!你們也要想想,如果在你們身上拔掉一根小小的汗毛,你也會覺得疼痛,不是嗎?

地球這位偉大的母親,她在說:“我親愛的孩子們,媽媽年紀大了,飽受滄桑,實在太累了,請你們都收斂點好嗎?為了我,也為了你們自己的未來!”

聽青蔥歲月說話 篇6

國一作文 ,1371字

歲月如彈指一揮間,而我已踏入不惑之年。

“你願意回到過去看看嗎?”一個聲音蠱惑著我早已麻木的心。

我點頭,轉眼間便來到一個未知的空間。

“你,究竟是誰?”少女的聲音充滿困惑。

我努力剋制著不讓自己顫抖,因為我從少女清澈的嗓音中知道了她的身份。這片空間是如此黑暗,少女被困在玻璃房內,猶如一隻幼小卻爪牙鋒利的困獸。

“你還記得嗎?你的夢想,你所期待的人生。”我問她,心早已歸於平靜。

“無時無刻,無論走到哪裡,我都放在這兒。”少女撫摸心臟的位置,聲音裡帶著一絲小小的驕傲。“這是我一生的信仰,是我熾熱的靈魂。我願為此付出一切,用我的青春去燃燒歲月。”

我沉默了,我害怕被少女灼灼的目光所擊潰到無處可逃,這片空間太黑暗了,我不敢去觸碰那面玻璃,我害怕一伸手,只有鮮血淋漓。

而她,依舊勇敢,一步一步向我逼近。

“我熱愛我的夢想。我迷戀文字,我迷戀書中淡淡墨香,我迷戀故事中那些鮮衣怒馬的大英雄。我想成為一名作家,用文字編織美夢,過‘談笑有鴻儒,往來無白丁’的清淡歲月。這是我畢生所追逐的烏托邦,是我用靈魂去完成的使命。”

空間中突然出現一絲罅隙,湧入絲絲日光。

“你有沒有想過,你也許是一時的迷戀?你終會明白這世俗的黑暗,而你,也終會墜入這沒有邊際的泔桶,這一生一世都無法掙脫啊。又談何而來的夢想?”我硬下心腸,近乎殘忍而冷酷地陳述事實。

日光撫著少女的臉,她大口喘氣,眼眸泛紅,一步一步向我逼近:“可那又如何?我明白這世界的千姿百態,溫暖的,冰冷的,善意的,惡意的,那麼多人,那麼大的世界,各自有各自的生活,各自有各自的形態,或許現在的我不夠明朗,不夠堅韌,但我在成長。沒有哪一種夢想只帶來了愉悅,否則它只能證明生命的淺薄。我不甘於平庸,我不能就這樣循規蹈矩地活著。是的,世俗是巨大的泔桶,我在努力奔跑,向著有詩與酒的遠方。對我而言,每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。每當我讀完一本晦澀的書籍,每當我成績進步一個名次,我都告訴自己我在成長,一點一點地成長。總有一天,我會成長為小巨人,擔當起我的夢想和我所期待的人生,去擁抱這個美好又殘酷的世界。”

日光透過玻璃房,折射溫柔而璀璨的光。

我動搖了,心中的薄冰溶化了,被世俗的堅冰所掩埋的熱血,在這一刻重新沸騰。“可你,會孤獨啊。”我似乎在和她說話,又像在喃喃自語。

她愣住了,眼淚滴落。日光黯淡下來。

只是一瞬間,她的眼眸清澈起來,閃爍著的,是希冀,猶如鳳凰涅??。

她大喊:“孤獨嗎?痛苦嗎?用嘶啞的喉嚨吶喊都沒有人聽嗎?在滿是荊棘的道路奔跑恐懼嗎?迎著世俗的眼光,逆著世界的規則而感到迷茫而無助嗎?你不必打擊我,這個世界也不必再譴責我。我寧願被困在森林當困獸,也不願做馬戲團裡賣笑討好的小丑。我寧可撞得頭破血流,也不願與庸碌的時光繾綣。你不必再過問,我自會成長到無懈可擊。”

她踉蹌向前,擊碎我最後的防備,玻璃房轟然倒下,她的手鮮血淋漓。

“只有這樣,我才知道,我在成長,能擔當起我遙遠的夢。”她抬頭,已是日光傾城。

少女的臉滿是淚痕,這張臉和我一模一樣,只不過滿是青澀,尚未被歲月磨去稜角,她是我,我亦是她。這一刻,我才明白,她像故事中鮮衣怒馬的少年郎,即使在現實中四處碰壁,撞了南牆也不回頭。

如果年歲是一條河流的話,那麼她,大概是那個不肯過江東的少年英雄。

我終是忍不住,淚流滿面。

你聽,大自然在說話 篇7

國小六年級作文 ,3592字

【你聽,大自然在說話】

劉晨陽

你聽,自然在說話。北風呼呼的吹著,好像在對人們說:“天氣變冷了,大家快點兒穿上棉衣吧!別感冒了!”小青蛙開心的唱著它的“呱呱”歌,好像在說:“太好了,冬天終於到了,我終於能睡個好覺了。”小貓喵喵地叫著,好像在說:“這隻臭老鷹怎麼就要搶我的魚呢?”天氣很冷,小熊得去冬眠,可它卻對熊爸爸“嗷嗷”叫著,好像在說:“我不想去冬眠呀!”你聽他自然在說話……

大自然的聲音還有很多,只要你認真去聽,就一定可以聽到大自然更多的聲音!

【你聽,大自然在說話】

喬旭瑩

春天,太陽出來了,把結成冰的水慢慢的化開了。“叮咚-叮咚!”這是什麼聲音呢?原來是音樂老師泉水正在給我們演奏音樂。

夏天,青蛙“呱呱-呱呱!”地叫著,好像在說:“天氣暖和了,我要出來游泳。”小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“好溫暖了,我要出來散步。”

秋天,天氣變冷了,小鳥好像在對人們說:“再見了,人類朋友們!”小樹好像也對人們說:“我的葉子變紅了。不像以前那樣綠了。”果樹說:“我正在讓果子成熟,等果子熟透了,你們就可以吃了。”

冬天,北風呼呼,地上積滿了雪。人們踏著雪走過去,大地好像在說:“好溫暖!我好像和人一樣穿上了棉襖。”

大自然還有很多聲音,需要仔細的聽。

【你聽,大自然在說話】

路淵盛

你聽,大自然在說話。你知不知道,不知道,就讓我來告訴你吧。

你聽,大自然在說話。小鳥嘰嘰喳喳,好像在說:“太冷了,太冷了,我要回南方去。”

你聽,大自然在說話。梅花開了,好像在給人們提示說:“冬天到了,冬天到了。”

你聽,大自然在說話。泉水一會兒叮叮咚咚,一會兒叮咚叮咚,一會兒叮叮叮咚,好像在彈鋼琴。

你聽,大自然在說話。小鳥嘰嘰喳喳,好像在給小蟲說:“你給我站住,你給我站住!”小蟲子趕忙的逃跑著。

大自然在說話。大自然的話多的人們數都數不清。

【你聽,大自然在說話】

郭夢陽

大自然的聲音動聽悅耳,只要我們仔細地聽就會聽到。

叮咚-叮咚,那是歡快的泉水,一會兒上下流動,一會兒左右流動。你聽,它像不像一個調皮的小孩呢?

“呱-呱-呱!”那是頑皮的青蛙,它那雙眼睛彷彿在告訴我們:“天冷了,我要去睡覺,大家再見了!”

“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰!”那是小鳥的聲音。它在枝頭唱歌,你說她像一位音樂家嗎?

“轟隆隆-轟隆隆!”那是雷爺爺正在敲著鼓,他好像對人們說:“夏天來了,夏天來了。”

“呼呼-呼呼!”那是北風哥哥的聲音。他那聲音彷彿對人們說:“冬天來了!”

大自然的聲音多姿多彩,只要我們仔細的聽就一定會聽到!

【你聽,大自然在說話】

趙雲翔

大自然有很多的話要給你說,只要你仔細去聽,就可以聽見大自然在說什麼了。

春天,小燕子說:“春天到了,春天到了!”小河說:“我們從冰冷的季節逃出來了。”

夏天,青蛙說:“天氣太熱了,我等不及要去游泳了。”農民伯伯去給種的樹苗澆水,他們頭上的汗水直流。汗水每一滴滴落到地上,都在說:“農民伯伯辛苦了!”

秋天,大雁說:“辛苦的人們,謝謝你們對我的關心!”

冬天,天寒地凍,大雪飛舞,人們出去運動。北風呼呼,北風說:“看誰還不穿棉襖?”

【你聽,大自然在說話】

折嘉偉

大自然有許許多多的聲音,如:“呱呱!”“叮咚!”“沙沙!”但我最愛聽的是“刷刷!”因為它可以給我無限的快樂。

到了春夏的時候,一陣又一陣的風颳過樹梢,就發出刷刷的聲音,好像他正在刷牙。秋天北風呼呼刮過樹梢,一片片楓葉像蝴蝶一樣在空中飛舞,又像燃燒的火把,把大地燒紅。還像給大地穿了一件火紅的大棉被。

你看,大自然的聲音,是不是很好聽

【你聽,大自然在說話】

黃子軒

大自然的聲音非常好聽,而且美妙。

春天,春雨淅淅瀝瀝的下著,好像在說:“春天來了!”蜜蜂飛出蜂房,嗡嗡的叫個不停。小燕子飛回來了,說:“嘰嘰喳喳,我來了。”

夏天,雷雨嘩嘩,雷公公轟隆隆。小青蛙探出腦袋說:“呱呱-呱呱呱。”知了聽了,叫起來:“知了-知了。”

秋天,秋雨下著。秋風把樹葉樹枝吹得沙沙作響。地上的樹葉在和人們、秋姑娘做遊戲。你看,秋姑娘把樹葉吹得左右飄揚,使人們無法清理乾淨。

冬天,北風呼嘯,大雪紛飛。冬爺爺說:“冬天來了,誰不穿厚衣服啊!”

大自然的聲音真美妙!

【你聽,大自然在說話】

徐子晨

你聽,大自然在說話。有各種各樣的聲音正在等著你,讓你去發現。不信,用你的耳朵去聽一聽。

你聽,大自然在說話。小鳥唧唧好像在說:“天什麼時候才可以變暖呀?什麼時候才可以變暖呀?”

你聽,大自然在說話。救護車好像在說:“救-人!救-人!”警車好像在說:“威-武!威-武!”

你聽,大自然在說話。泉水一會兒叮咚,一會兒叮叮叮叮咚。像熟練的鋼琴師彈鋼琴一樣叮叮咚,叮叮叮叮咚。

你聽,大自然在說話。雪下到了地上,大地爺爺好像在說:“好暖和的棉被呀!”

你聽,大自然在說話。小草悄悄的綻開了笑臉,好像在說:“”我開花啦,我開花了!”

大自然有許多好聽的聲音正在等著你。

【你聽,大自然在說話】

馬宇軒

你聽,大自然在說話。小鳥說:“天氣變冷了,我要飛到南方去。再見了北方的人們。”說完它就飛走了。沒過多久天空響起了轟隆隆的雷聲。雷電說:“馬上就要下雨了,快回家吧!”就這樣天空想了一陣陣雷聲,到了第八次時,天空下起了瓢潑大雨,大雨嘩啦嘩啦。

泉水嘀嘀嗒嗒的一會兒慢一會兒快,就像一位鋼琴家在彈琴。青蛙呱呱的叫著,在說什麼呀?青蛙說:“我要游泳,呱呱呱!”牛兒哞哞的說:“我要耕田去!”小白兔說:“我要收蘿蔔了。”

花兒開的時候也有聲音,只要你豎起耳朵仔細聽,就會聽到許許多多的聲音。粗心大意的小朋友卻聽不到美妙的聲音。

【你聽,大自然在說話】

馮家屯小學二年級(1)班雷博蘭

我一直聽到大自然的許多聲音,我們一起細心地去觀察一下吧!

有大雨“嘩嘩嘩嘩”的聲音,是在說:“下雨了,下雨了!”還有小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,好像在說:“變暖了,我要去北方了。”還有小草和小花也在說話,它們在說悄悄話。還有泉水“嘀嘀嗒嗒”的聲音,像一位鋼琴家有時候彈的慢,有時候彈得快。還有樹葉“沙沙”的聲音,他們正在開大會呢!我還聽見了北風“呼呼”的聲音,在說:“天變冷了,趕快穿上棉襖,蓋上棉被。”小朋友們踩到雪上,會發出“吱呀!”的聲音,大地在說:“多暖和的棉被呀!”

大自然的聲音可真多呀,你一定要細心去觀察。

【你聽,大自然在說話】

張景悅

你聽到大自然說話了嗎?如果沒聽到你就和我一起來聽吧!

春天的時候小燕子是這樣叫的“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,好像在說:“天氣暖和了,天氣暖和了!”小河“滴答,滴答”響了一會兒。變了,“滴滴答,滴滴答”響了半天又變了。“嘀嘀嘀,噠噠噠”響了起來。就這樣一會兒快一會兒慢,真像一位鋼琴家在彈琴啊!

夏天到了,知了叫著“知了,知了”,好像在說:“熱死了,熱死了!”

你聽到了嗎?

聽聽雨說 篇8

國二作文 ,657字

大自然中有位神祕的使者,她總是令人捉摸不透。有時她靜靜的走來,與清風為伴,如同一位優雅的淑女。有時卻伴隨著急促的腳步聲,狂風驟雨,令人膽顫。她就是這樣變幻莫測。她是誰?也許你猜到了,除了雨,還會有誰呢?

他就是雨,大自然中最神祕的使者。她喜歡在春夏秋冬四個季節中徘徊,時時刻刻都會看到她的影子。夏季的雨溫柔亦多情,相比春雨的滋潤、秋雨的惆悵、冬雨的冷寂我更喜歡夏天的雨。

夏季的雨是歡快的,燥熱的天氣正令你煩悶時,雨來了。帶著清爽的微風,他把快樂傾灑在大地上。她說:“我來了,帶著清爽來了……

當乾旱佈滿農田,作物們奄奄一息,農民伯伯在田地中焦急等待時,雨來了。帶著農民伯伯的希望,她把善意的奉獻留下了。她說:“我來了,帶著希望來了……

記得那個美麗的雨天,當我還身處課堂時,我多麼希望這一天能帶給我一些驚喜啊。雨彷彿聽到了我的心聲,不久窗外想起了雨滴的“嘩啦”聲,我立刻震驚了,哇!這聲音再熟悉不過了,下雨了!

下課時,我迫不及待的走到室外。雨沒有之前那麼熱烈了,她淅淅瀝瀝的下著。外面的土地潤如油膏,空氣格外清新,綠油油的草地上沾滿了雨水,如同一群群調皮的小精靈。每一位同學都踏著雨水在散步,將這一天所有的不快驅散,沒有人打著雨傘、披著雨衣。我們享受似的擁抱著雨水,擁抱著空氣,肆無忌憚的和雨親密接觸。我彷彿聽見雨說:我來了,帶著你們的快樂來了……

雨就是這樣無微不至,她有時也會向人們說說自己的心裡話,只是我們很少有人去聆聽她、去讀懂她。聽聽雨說,用自己的心去品味,你就會讀懂她—這位多情的使者。

聽曇花說話 篇9

高二作文 ,817字

是夜,孤燈,一人,靜聽花開的聲音。

—題記

父親不知道從哪弄來了一盆曇花,靜靜的緊靠屋簷下。自春入夏,人花無語,歲月無聲,只有偶然的翠綠,顯示出它對環境的適應。花樹有著雍容的氣度,我對花樹沒有期待,對於它的存在,我也並不在意。

偶然往角落一瞥,竟意外發覺曇花已垂首含苞了。

這是怎樣的驚喜啊!並不是花開花落,而是花的訊息。毫不在意的事物卻有了這樣的驚喜,只叫人滿心期待。

很久以前就聽說曇花只開一夕,是最初一夜,也是最後一夜.既是初生也是凋亡。

入夜,我靜靜的捧著一盞燈靜靜的等待曇花的盛開。

那花苞在昏暗燈光的映襯下顯得更加美麗,彷彿在慢慢的抽動著準備掙脫束縛,綻放出美麗的花朵。

那含苞的花蕾幾乎是瞬間綻放的,就像是那忍俊不禁的笑容,迫不及待地綻開。在黑暗夜晚,潔白的花朵,沒有月光,星星也暗淡。它的來臨讓我震撼,也讓我驚惶。有一種漫步而來的綽約,以緩慢節奏,進入生命最燦爛點,也是最頹廢點,沒有一絲保留,就像生與死。

就像臉是一個人的標誌,花容便是花的青春。曇花卻與眾不同,不屑在白日與紅塵爭豔。因而選擇了寂靜無人之夜。

它是那樣的美麗。尤其在孤獨時,要在眾芳國裡遣世獨居,又是何等勇毅果決?花開之初,就自有清雅幽香。那香氣隨著夜色漸漸變濃,瀰漫在四周,似乎是在詔告天下:在這一夜,全世界只有一種花香,為一個人。

但是我隨即發覺,在這短暫漆黑的夜裡,它那美麗的笑容已難以再維持下去了,還帶著些許英雄疲憊。本來是雪白如銀的花瓣,光芒四濺,幾可灼傷人目;然後卻慢慢蒼白如紙,只隱約顯露出些許原來的風骨神韻。

生命的確如此!許多燦爛時光,猶如曇花一現。花開的那一剎那,如幻如夢,花並不知道自己在盛開,夢中人更不會覺自己在幻夢。惟有夢醒花凋,才能知道前塵過往。我知道今夜花會盡情怒放,就像是黎明一定會來臨。

那花如此幻妙地盛開,我也如此的夢過,帶著我那樣走下去。最終我們會走入夜裡。留下一生的記錄,其實只不過是花與夜的爭輝。

聽孤獨說話 篇10

高二作文 ,812字

四月春天,緩緩拂天,花香縷縷,絲絲絡玉,殘陽垂柳,綠草茵茵,夕陽映紅半邊天。遠處的田埂上坐著一位雙鬢髮白的老人,枯瘦的手裡夾著一支即將燃盡的香菸。他緩緩的將煙遞到脣邊微吸一口,眯起腫得像包子般佈滿褶皺的眼睛,吐出一片菸圈。老人望向夕陽的遠方,望向地平線的盡頭,那是兒女們離開的地方,那是兒女們歸來的地方。

他在等啊,用生命剩餘的年華在等,等著兒女們回來看望他,等著聽兒女們再叫他一聲“爸”。時光荏苒,歲月的磨礪,滄海桑田的洗禮,使他腰背佝僂,使他步履蹣跚。天邊一行大雁飛過,翅膀扇動發出“撲哧撲哧”的聲響,似乎演繹著回家的序曲。

曾幾何時,膝下兒女環繞,小女兒趴在他的背上,笑嘻嘻的說:“爸爸爸爸,等你老了,我一定不會離開你。”那時的他正值壯年,肩膀還硬朗,肩頭扛的起一整個家。他淡淡的笑了,眼角堆起了若有若無的皺紋。後來,兒女們漸漸長大了,相牽的大手與小手漸漸放開,背上揹包去異鄉闖蕩。老人的背在等待中漸漸變得的佝僂,眼角的皺紋越來越清晰,越來越深刻,他深邃的瞳孔折射出對遠方無窮的牽掛。

後來,後來,在一個溫暖的清晨,遙遠的地平線上,閃現出幾個熟悉的身影。老人的眼眶漸漸的溼潤,拄著柺杖的手顫顫巍巍,緩緩的腿腳不利索的站起身來,注視著那一團身影。那是老人多久的期盼啊,那是老人長久的牽掛呀。

遠方的兒女,他們為了金錢四處奔波,何時想過家中的父母已然年邁需要他們陪伴。物質生活的美好是空虛的,只有現實生活的情感才是真實的。年邁的父母不會向兒女索求什麼,他們需要的只是兒女的陪伴,只是親情的滋潤。所以,作為子女難道不應該常回家看看嗎?

還是高中生的我們,不能賺錢養家,不能給父母物質生活,好好學習一類的話大人們也說了不少,我們能做的,真的只是好好學習而已。等你長大了,成年了,就會明白孝的含義了。

用今生的水泡一杯前世的茶,透明清澈的水中,沸騰的是前世的愛,沉澱的是今生的情,氤氳的水汽是一條繩,鎖住我對父母三生三世的孝敬。

聽時光說話 篇11

高二作文 ,855字

在那段滿是花香的時光裡,很高興遇見你。

走在校園的石子小路上,沐浴著溫溫和和的陽光,享受著漫天飛舞的櫻花瓣,就是那麼沁人心脾的微風,清清爽爽地圍繞在我們身旁,我懶洋洋地伸了伸胳膊,望向身旁與我並肩的你,真好,還有你陪我聽時光說話。

時光說,努力

"姑娘,這題太難了,我不想解了。"我把書本一推,下巴抵在桌子上,拋下一句話就打算合上雙眼休息。"別睡了,你再努力思考一下,這道題你就會做了。"好姐妹玲慣有的溫柔,和外面的天氣一樣,舒舒服服,清清爽爽,不夾雜一絲惹人心煩的因素,輕輕柔柔卻又不失力道,直擊你的心房,頗有種不管風吹浪打,勝似閒庭信步的感覺,深深淺淺地鐫刻在時光裡,讓我時時可以聽到時光在說著努力。踏遍青山終不老,風景這邊獨好!

時光說,堅持。

池塘裡田田的荷葉鋪滿整個湖面,出淤泥而不染的荷花婷婷立於其中,清新自然、不飾雕琢。窗外蟬在鳴叫著,說不上煩雜卻終究擾亂人心,教室裡的空氣似凝固了一般,如機器似的無止息地散發著熱,我就在這說不上滋味的煩燥環境裡,有一筆沒一筆地寫著題,心緒全飛。"再堅持一下啦。"玲的聲音傳來,像是這久不見流轉的空氣中的一絲微風,在催促著我學習。原來那段時光裡有一個聲音在說著堅持,念山一程,水一程,起伏無常;思花一瓣,葉一片,時時難忘。

時光說,再會

樓外的紫槐花又開了,散發出淡淡甜甜的香味,輕輕柔柔地瀰漫在風中,吹走了盛夏的幾絲煩悶卻沒能吹走離別的半點愁緒,遠處粉紅的櫻花,近處紫色的槐花遙相呼應,相得益彰。我側轉過頭,看看身旁的好姐妹玲,她的臉上依舊掛著恬淡得令人安心的笑容,口裡緩緩慢慢的說著:"沒事的,我們會再會的。"亦如她以前告訴我的努力、堅持一樣,用著她獨有的方式教會我擔當。她的話隨著芬芳美好的花瓣香一起深深地留在時光裡。偶爾,當我驀然回首觀望時,那句“再會”總會湧進我的耳朵,喚醒我對那段歲月的記憶。

時光總匆匆,來不及留,只留下愁,一段又一段互相交織,構成一章章優美的樂章,一幅幅華美的繡畫。時光已逝那麼多,還好身旁還有你,陪我站在繁華無際中,聽時光說話。

聽古老的文字說話 篇12

高二作文 ,873字

古老的文字散發著灼灼的光芒,閃耀在廣大的地球上,在人類最古老的起源中,默默的穿越時空隧道,向人們傾訴著什麼……

大河上下,中華文明。千百年來炎黃子孫不斷髮展演變文字。裂甲上歪斜的甲骨文,是我們的祖先凝結著多少汗水刻下的文字,它告訴我們它曾孕育出多少後字,曾經歷多少演變,無聲的記錄著那個時期人們的生活;青銅白銀上的銘文,是那個時期的人們混合著血液深烙下的文字,它記載著每一件珍貴無比的器件的故事;竹簡上秀麗的《史記》,是司馬遷隱忍著多少屈辱噴灑出的文字,它告訴我們千百年前司馬遷所受的痛苦是多麼的刻骨銘心,告訴我們西漢繁榮的背後隱匿的真相多麼不堪;娟秀的小篆、隸書、行書、草書,是書法家們飽含著淚水揮斥出的文字,它告訴我們王羲之的《蘭亭集序》多麼的剛勁有力,“柳筋顏體”曾受多少人膜拜。聽,古老的文字在輕嘆。

北斗星移,古國傳奇。在深林中屹立的峭壁上,在那已經消亡了的國家的土地上。曾幾何時,楔形文字?@赫一時,如今卻被遮天的密林擋住了光輝,古巴比倫創造的屬於他們的獨一無二的文字,在黯然訴說著什麼,是回憶古巴比倫過去的繁榮?還是思念古巴比倫神奇的空中花園?我們無從知曉,只能隨著歷史學家的破譯慢慢知道一星半點。聽,古老的文字在哀傷。

繁榮衰敗,世事難卜。誰會想到在埃及肆虐的風沙中埋藏著曾聲名大噪的象形文字?誰會想到在古老的陵墓中依舊有文字在嘶吼它的不甘?獅身人面像,金字塔,一座座高大的“傳奇”拔地而起,塔內古老的石碑上有象形文字在閃爍光芒,記載著那些偉大的法老如何管理古埃及,古埃及人民又是如此建造出這舉世矚目的雄偉建築的,在那幽暗的墓穴中,隨著創造它的人們沉睡,它也陷入了深眠,曾經的繁榮一去不復返,在歷史的長河中銷聲匿跡。聽,古老的文字在哭泣。

然而如今,除非有興趣或者研究人員才會去研究古老的文字,有的人甚至不知道它們的存在,文字的吶喊聲越來越大,我們是否應該抽出時間走進古老的文字,聽聽它們的聲音,聽聽它們是如何繪聲繪色的描述過去的興衰起落而不是機械的在電腦上顯示。

聽古老文字說話,你會感到心靈如古老的文字般純淨,質樸,源遠流長。

聽爺爺說話 篇13

高三作文 ,898字

萬物有情,皆可言其心,道其志,訴其情。這句話我用了很久才懂得,而告訴我這件事的人,卻無法分享我心中的快樂。

別人的童年是什麼樣子我不知道,我只知道一塊麥田,幾隻小鳥兒,一把小鐮刀便是我童年的全部組成。或許很奇怪,但就像一位外國老頭所說,存在即合理,合理的也要存在,那些倉猝度過的歲月就那樣鮮活的湮滅於指尖。

童年的每一天都是伴著爺爺的催促聲開始。他毫不留情的將我從暖和的被窩中拖出來,待我穿好衣服,便提上一大一小兩把鐮刀,拉著和瞌睡蟲難捨難分的我走出了家門。等到了田埂上,看著那像陽光般濃烈的一片金黃,我頓時傻眼了:怎麼能割的完呢。唉,我提著我的小鐮刀認命地走向地頭。突然我想到了爺爺之前說過的一句話,東西會說話。我朝著爺爺喊了一句:“爺爺,鐮刀會不會說話?”爺爺回了一句:“會啊,咋的了?”我扔下鐮刀飛快的跑了,邊跑邊說“鐮刀說它累了”。氣得爺爺在身後直罵。

再過幾天,地裡的麥子晒好了,就該送到附近的糧站上賣了。在回來的路上,看到有人在賣鳥,嘰嘰喳喳的一大群。我可不喜歡這種鳥,每次晒麥子的時候它們都來偷吃。爺爺卻把那群鳥都買了下來,剛到手的錢就這一樣沒有了。重新上車的爺爺卻沒有了剛才的精神頭,抽著騾子,悶聲不響的趕著路。爺爺徑直拐進了村旁的樹林,手一揚,網兜被掀開,那群鳥便呼啦啦地飛走了,爺爺緊繃了一路的臉,終於鬆了下來。我問爺爺為什麼買了它們又放走它們。爺爺摸著我的頭說:“娃啊,人不能越活越回去,要知道世上的東西都是會說話的。”我似懂非懂。

輪迴間又是一年春夏,回首中幾多牽掛。再次去看望爺爺,家裡已沒有了麥田,當年那些惹人厭的鳥,甚至,甚至是奶奶。只剩下爺爺獨自守著老屋。我來請爺爺跟我回家,爺爺讓我像兒時那樣幫他點燃了煙鍋。他託著煙桿,深深撥出一口氣,白色的菸圈重重消失,最終湮滅於藍天的眼睛。我無言以對,獨自離開。

時光當真殘忍,它帶走了奶奶,甚至帶走了老屋-我最後的根,但它也教會了我:當心中有情,待萬物以愛,你便會聽到,聽到它們在靜寂中發出的吶喊,聽到它們心絃被撥動的顫音。當我年幼的時候,我沒有懂得,當我懂得的時候,他卻只能在另一個世界遙望,盼我一世長安。

你聽,多美。

聽櫻花樹說話 篇14

高二作文 ,1363字

我是一棵櫻花樹,生長在充滿青春氣息的大學校園裡,春末夏初,我便迎來了一樹花開,這是我生命中最輝煌的時刻。每到這時,我都會簪一支櫻花釵,在煦風中等待愛情。但是,我只是一株櫻花樹,一棵有思想,卻沒有言語,更沒有行動能力的樹,這注定只是一場我與自己的愛情獨唱。

四年前,同樣在這樣一個時節,他從樹下走過,轉身看了我一眼,我的世界便頓然甦醒,那就像是春風掠過冰封湖面,湖面迴應的一聲冰裂,一汪春水在心間汩汩流動。我想抬起腳步去追隨他,告訴他我心臟處莫名的跳動,但是我的根緊緊地被土地束縛著,讓我寸步難行。大地啊,大地!為什麼要禁錮我?是我的渴望不夠熱切?還是這自古以來的束縛?或許更是我的自卑,我只是一顆櫻花樹,而他是一個高貴的人。但是即使這樣又如何?這依舊不能阻擋我心的方向,大海愛上雄鷹,註定了他的悲傷,但它仍然甘之如飴,我亦如是。

每一天,當他從我身邊經過時,我都會借得一縷煦風,拼盡全部的力氣喊著他的名字,但他聽不懂我的語言,那“沙沙”的樹葉間的打擊樂,只有南風能知我意。但是,即使這樣,我依舊將我淡粉色的單瓣櫻花輕撫他的髮梢。

我知道即使是櫻花樹也不會都生活在同一片土裡,更何他還是一個人。我看了自己長滿樹葉的臂膀,這只是他人生中的一個風景,一抹算不上記憶的記憶。我換了四次櫻花長裙等到了他的離開。這一天,他駐足在我身邊,我當時思緒就像被風吹亂的蛛網,真的不知道在想什麼,等我回過神來,在那靜止的瞬間,我才發現,我是那個多餘的第三者,不,我沒有那個資格,我只是個背景,他告白的背景。我就那樣逃也不能逃地,見證著他的愛戀,我感受到我的櫻花樹飄落時,那種死亡的快感,是心底溪流的乾涸。在最燦爛的時刻選擇死亡是我們櫻花樹家族的宿命,原來這與愛情有關。這時三年來我真實地離他最近的時刻,卻也是最遠的時刻—我親眼見證著他對別人的愛,而愛他的我在他的身後默默祝福。或許,我應該隨著這場告白,在他的記憶中遺留下一朵櫻花。從那之後,我的視線裡再也沒有他的身影,我只能從別人的口中知道他的訊息:他和她準備結婚了……我獨自一人痛苦地希冀著。

那晚,我沒有像往常那樣搖擺著自己的枝椏,對著夜空想著他的模樣,而是伴著一縷幽香醉在有他相伴的夢中:我夢到初次見他的那一天,還有他未來的辛福生活,我便站在他身後幸福著他的幸福,任落寞寫進櫻花隨風飄落。再見的那一天,他穿著青綠色的軍裝,擁著身穿潔白婚紗的女子,回到我們初見的地方,向我炫耀著他的幸福,我早應該放手了,結束這場我與自己的愛戀。

但是,在我以為我已經放手了,他又出現在了我的視線,英姿颯爽地站在我面前說:“我要去參加維和了,一年之後,如果我回來了,我一定會和她一起來看你,如果我再沒出現,你一定要保佑她。希望我們還會再見。”我們一定會再見的,我堅信。半年過去了,她來過三次;一年過去了,她來過六次;兩年過去了,她十二次……而他,卻再也沒出現過。她還是像約定好的那樣在這等待,我站在她的身後一樣地守候著……

在這片天地中,也許有很多和我一樣的櫻花樹喜歡著一個不可能的人,但我們心中總懷有希望,去擁抱陽光。我在這片土地上,看著他們從春到夏,在愛中成長,是愛讓我們蛻變,感謝那些出現在我生命中的陽光,讓我們變得更美好,他給我們最好的紀念品就是讓我們變成現在的模樣。惟願來生不做一棵櫻花樹!

聽書說話 篇15

高二作文 ,2239字

《目送》裡,龍應臺看著兒子一點點長大,看著父母慢慢變老,目送著孩子在他的路上越走越遠,目送著父親一步步走向死亡。她說:“你站在小路的這一端,看著他消失在小路轉彎的地方,他用他默默的背影告訴你:不必追”。

紅塵紫陌,三千弱水,我們從梵樂中走來,然後走過人生的漫漫旅程,最終在塵世間離去,歸於塵土。這一生有多少人,我要目送他們的髮絲日漸斑白,目送他們的背影日漸佝僂;一生有多少次,我要目送他們永遠地離開這個世界,經歷多少場痛徹心扉的生死離別。時間是這個世界上最可怕的存在,那些曾在年華中鮮明的存在,都在時間的流逝裡,漸漸褪色。時間就像手中的流沙,即使我伸出手感覺已經緊握,也還是會從指縫中不可挽留地流走。它總是毫不留情地帶走我的一切,我的記憶,我的傷痕,我的生命。

我們時常思念一個人,一個已經離我們遠去的人;我們時常忽略一個人,一個時常陪伴在我們身邊的人。而多年以後,我們或許會忘記那個曾日夜思念的人,會想念那個曾被我們無情忽略的人。我們都一樣,我們都愛追逐斷了線的風箏,卻從未駐足感謝陪伴你奔跑的人。有時候義無反顧卻不及停下腳步。歲月匆匆如流水,活在當下,珍惜擁有。

《紅樓夢》裡,那一年花開半夏,他與她相逢在堂前,只一眼便暗許了芳心;那一年花前月下,他與她吟詩作賦,把酒言歡,支言片語卻早已動了情,生了愛;那一年杏花微雨,他與她天人相隔,他轉山轉水轉佛塔,只為來世途中與她相遇。寶玉把友情給了寶釵,把關愛給了所有人,卻只把愛給了黛玉。他們的愛情蔑視功名富貴,他們的愛情不談仕途經濟,而他們終究搏不過命運,這場愛情終化作塵埃,隨風而逝。

《平凡的世界》裡,田曉霞把一生的愛給了孫少平,把生命奉獻給了事業,卻把遺憾給了世人。他們在各自的地方深愛著彼此,他們在各自的地方為彼此默默努力。他們的愛情跨越了時空,跨越了距離,跨越了一切屏障,卻終究沒能跨過命中註定。當她被洪水淹沒,沉向地底,當她即將離開這個世界,而她愛的人卻沒能陪在身邊。

我們都曾幻想擁有一場自由的愛情,渴望“衣帶漸寬終不悔,為消得人憔悴”;我們都曾奢求不受世俗羈絆的愛情,渴望“執子之手,與子偕老”;我們都曾期盼平靜地愛一個人,不問對與錯,攜手亂世的紅塵,只渴望“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。對愛情,對愛的人,我們有過無數渴望,卻無奈“東風惡,歡情薄。”其實愛情無關乎海誓山盟,無關乎天長地久,只關乎彼此的相知相契。海誓山盟可以忘記,天長地久可以一笑而過,世界上沒有誰一定要為誰犧牲一生,彼此相知相契,便是刻骨銘心,便是不負此生。

《追風箏的人》裡,阿米爾因為膽小而沒能在哈桑受到傷害時勇敢地站出來救他,哈桑因為忠誠而沒有離開戰火紛飛的祖國,只為守護摯友的家。阿米爾為彌補曾經的過錯冒著重重險境救下哈桑的孩子,而哈桑卻已長眠地底。故事的最後,阿米爾心頭的愧疚終於冰釋,而哈桑卻已離開人世,阿米爾將哈桑的孩子視為己出,只因為哈桑曾對他說:“為你,千千萬萬遍。”

我被阿米爾和哈桑之間的友情感動,在最好的年華里,他們是彼此的友人;在繁華落盡之後,他們是彼此的故人,雖然當初阿米爾沒有鼓起勇氣救下哈桑,雖然最終阿米爾最終沒有與哈桑並肩同敵人抗爭,但無論如何,他們始終都是彼此心中唯一的友人。朋友間,會有不和,會有不滿,但請彆著急將絕情的話說出,或許回過頭,真情依然還在。這就是朋友,他的肩膀是你孤獨時的依靠,你的臂膀是他傷心難過時永恆的港灣。

《中國合夥人》裡,成東青經歷了三次高考,經歷了受人鄙視、受朋友不屑的日子,經歷了終日只有牛津字典陪伴的艱苦歲月。最終他站上劍橋大學的演講臺,用一口流利的英語完成演講;最終他創立了新東方,在中關村立足,財富排在富豪榜前列。可是有多少人知道他曾為夢想受過的那些苦呢?他說:“到底是這個世界改變了我們,還是我們改變了這個世界?”

果樹春華秋實,碩果裡藏著開花時的美好回憶;人有青春年老,白髮時也能回顧曾經有過的黃金年華。多少人在青春時留有太多遺憾,卻在滿鬢霜白時懷念那段再也回不去的日子。那時的我們倔強,那時的我們敢於為了夢想孤注一擲,那時的我們還沒有成為現實與金錢的俘虜。青春短暫,但有些人,並不會因為各奔東西而輕易忘記;有些事,並不會因為時間流逝而輕易捨棄,因為你曾在那樣的黃金年華里為夢想努力拼搏過!陳歐說:“夢想是註定孤獨的旅程,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,就算遍體鱗傷也要活得漂亮。”夢想的路是荊棘鋪的,追逐夢想的征途就像是迷宮,我們一次次跌倒,再一次次爬起,我們處處碰壁,再一次次從頭再來,我們就像是渴望看一眼初升太陽的登山人,憧憬日初的時候,可以咬緊牙關,拼盡力氣向前。一次次峰迴路轉,不為沿途美麗的風景駐足,不為中途的艱苦停下腳步,沒有什麼能一次打倒你,也沒有什麼能一次成就你,當我們走過嶙峋的山石,穿過刺痛身骨的荊棘,登上山峰,你會發現,遠方的初陽,那麼漂亮!完成夢想的那一刻,就像是獲得了重生,我們是浴火的鳳凰,經過了燃燒,變成新的自己。或許我們會遍體鱗傷,但我們可以指著那深入骨髓的傷痕,自豪地告訴每一個人:“或許我的每一步走得都很慢,但我卻從未退縮過一步。”

每一本書都有著自己的故事,每一本書都訴說著相似的或不同的情感,或是關於親情,或是關於愛情,更有友情,有青春和夢想……書裡的每一個故事就是一句格言,你懂或不懂,它就在那裡,你能否領悟,在於你是否願意聆聽。忍不住化身一條固執的魚,逆著洋流獨在書的世界裡游到底,我只想在這世界裡,靜靜地聽它說話。

聽自然說話 篇16

高二作文 ,1004字

張維屏曾在一首詩裡寫到:造物無言卻有情,每於寒盡覺春生。在他眼中,天地萬物都是有情的,在我看來,萬物更是有聲的。聽,麥浪沙沙,它正在吟唱秋收的喜悅;聽,田野蛙鳴,它們正在說著那古老的傳說;聽,雨落池塘,它們正調皮地撓著池塘癢癢……

世間存在,種種曼妙,在於我們聆聽,在於我們發現。

雨聲潺潺,就像住在溪邊,寧願天天下雨,以為你是下雨才不來。張愛玲用細膩的筆觸,道出千萬少女心中的詩。心中盼望的人久久未來,窗外的雨滴滴答答,想要撫慰那顆敏感又多情的心。而閨中之人似乎也感受到那細小溫暖卻又有著幾分落寞的清潤,為這“有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花”,作出一個情理之中而又詩意的解答。

漫長曆史煙雨中,蘇州城攜古樸雋永之風,款款而來。在園林小巷中,看亭臺,聽鳥鳴,總是有種“不出城郭而獲山水之怡,身居鬧市而有靈泉之致”的愜意。這裡的一切,鮮活而明快,素淨而大方,向我們喃喃低語,說著“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的范仲淹,說著“別人笑我太瘋癲,我笑別人看不穿”的唐伯虎,說著“畫龍點睛,破壁而飛”的張僧繇……

於是不禁憶起西子湖畔的風景。那時是七月,陽光和煦,西湖湖面廣闊,泛起層層漣漪,身邊是青青蔥蔥的垂柳,遠方是綿延掩映的矮山。不斷地有人走過,卻也不吵鬧,早晨的空氣瀰漫著朝氣,一隻鳥兒輕啼著低掠過湖面。此情此景,讓人心間氤氳出一片溼潤。有風吹過,我分明聽到它輕吟:寒波澹澹起,白鳥悠悠下。讓我由外而內,經歷一場清雅的、境界開闊的美的洗禮。這是西子與我一次心靈上的契合。

聽清風,看煙波,識故人。現代都市生活燈紅酒綠,霓虹閃耀,夜夜笙歌。我們縱情搖擺,盡情宣洩,興奮後是加倍的疲憊。或許此時,你更需要的是一杯清茶,一次靜處,一次傾聽—請你用心聆聽,高遠的山,皎潔的月,清冽的泉,幽邃的海,都會悄悄訴說最真情的話語,讓你在物慾氾濫的現代文明中,在拜金主義的淺薄庸俗中,恍然大悟,重溫初心,追尋最質樸、最美好的品性。

若用心聽,自然皆有聲;若用心品,萬物皆有情。自然界中的一草一木,一紋一理,都有靈性。它們靜悄悄的,汲盡天地的精華,淺斟歷史的煙雲,似珍藏多年的美玉,溫潤通透。它們以自己的方式輕輕訴說,不急也不緩,無意於被探知,也絕無心隱瞞。我們沒有配製的鑰匙,唯有聆聽,靜待自然之景與自己心靈的融合,期盼獲得古人所說的“天人合一”的境界。

聆聽自然的聲音,去感受滄桑中的風情,做一個被美浸染的人。

聽海風說話 篇17

高二作文 ,1368字

南山南,北海北,風兒一直吹。

倚著南山的南邊,站在北海的北岸,聽海風訴說大海的心事。當你孤單時,海風會陪在你身邊,與你互訴心事。

奶奶讓我學會了聽海岸的風兒說話。奶奶最愛在海邊種花。奶奶曾說伴著海風,嗅著花香,看著花開花落是她最喜愛的事情。小時候,奶奶經常帶我來看海,吹著海風,靜坐花田,把所有煩惱都拋之腦後。盤坐在花兒前,手裡玩弄著潮溼的細沙,聽奶奶訴說她的童年。奶奶從小就在海邊長大,因為父母沒法經常陪在身邊,所以奶奶只好陪著同樣孤單的海風。每孤獨一天,奶奶就會種一朵花,日復一日,海邊爬滿了花兒。望著花兒在風中搖曳,奶奶靜靜地與海風互訴著心事與煩惱。奶奶曾告訴我,每當煩悶與迷惘的時候,只要吹吹海風,一切都會風平浪靜;每當難過的時候,海峰一定會帶著最美好的祝福撫慰滿目瘡痍的心靈,驅散內心的迷茫與不安;每當心情沮喪的時候,海風就像溫暖的手心融化了內心的寒冰,又想一個暖心的擁抱,完全地被它擁入懷中。

後來,我心情不好的時候,總愛去吹一吹安靜的海風。聽海風就像聽它說話一樣,時而輕柔緩慢,時而急促凌厲。它靜靜地在耳邊低語,說著大海的心事,同時又給予憂傷一個最大的釋懷與慰藉。小時候的我內向甚至自卑,很難融入班集體中。於是同學們都很排擠我。之後,我便成了孤單一人,一個人上學放學,一個人笑,一個人哭。那天潮剛落,奶奶心疼地陪著失落的我,她讓我靜靜地吹吹海風,不要想太多,耐心地聽海風說話。我向奶奶哭訴同學們的冷漠與不理解,而奶奶與海風的懷抱給了我依靠和勇氣。再後來,我告別了孤僻,幸福的渡過了我的童年時代。我的童年時代就是這樣和奶奶一起,與海風訴說著各自的心事。

那一年,奶奶惹上了可怕的病魔。匆忙的我趕回到奶奶身邊,擔心的淚水潮湧似海。病情暫時穩定後,奶奶讓我推著輪椅帶她去看海,去看她侍弄的花兒。海邊的風很大,就算再美的花蕾也要委屈的低下頭。那天奶奶只是在花前望著大海,我也站在海風中。靜默地聽她耳語,我望見奶奶深邃渾濁的眼眸中飽含著這片大海的不捨。以前的我總以為奶奶把生命的全部寄託給了往事,而以後的我才明白,這片大海才是奶奶內心的歸宿。孤單的時候,只有海風陪著,這種臆想的寬慰卻能讓奶奶感到短暫的溫暖。當奶奶孤立無援的時候,是海風,是大海,一直陪伴在她身邊,不離不棄。快要離開海的時候,奶奶訥訥地對我說:“海風是會說話的,只要你肯靜下心來,今後無論你在學習中,還是在生活中所遇到的難題,都能在陣陣海風中找到答案。孩子,迎著海風,堅強的活下去吧。”

晚潮頹廢了殘陽,花苞迷濛了睡眼,大海比以往更加肅穆莊嚴。我揹著海風,帶著奶奶往回走,奶奶頭低著,一言不發,彷彿是與大海的訣別。海風目送了奶奶的背影,也送別了往事。

奶奶的病情進一步惡化了。奶奶的夙願就是能葬在海邊,能看每年的花開花落,能聽海風說話……

奶奶去世以後,我偶爾也會去海邊,去看花開花落,突聽海風訴說奶奶的青春歲月和我的童年。每當吹海風時,就感覺我不再是孤單一人,好像奶奶一直陪在我身邊,給我一種幸福與歸宿,沒有害怕,也沒有孤獨。

寂靜的海岸花香瀰漫,願奶奶能一直聆聽到海風的話語。再後來,我在海風中找到了奶奶對我的愛。我深信,奶奶從不曾離開過我,因為海風一直在。站在冷冷的海風中,聽她耳語,望著大海,想念著慈祥的奶奶。年復一年,海岸花開,冷風襲人。
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秋雨在說話 篇18

國小五年級作文 ,312字

滴滴答答,秋雨飄落,秋天的腳步近了。我看著外邊的秋雨,秋雨裡混上了秋風,它們演奏著一首美妙的小曲兒。

我看見秋雨落在了土壤中,它打溼了玉米姑娘的頭髮;讓高粱杆兒更加茁壯;讓花生弟弟打著滾兒衝破土壤……我發現秋雨走到哪裡,哪裡就會有豐收的希望。

雨越下越大,不知道什麼時候才能停下來。雨從滴滴答答變成了現在的嘩嘩啦啦,看著麥子在雨中不斷成長,看著果實漸漸熟透,看著樹上的葉子在慢慢變黃,小草也在變黃,心裡不知是高興還是憂傷……

聽,雨在跟誰說話,我認為雨想找一個朋友,可雨卻說,它是在和朋友玩耍。雨慢慢停了,也許是雨和朋友們玩累了,還是它被爸爸媽媽叫回了家?

每次下雨的時候,就像大自然在說話,訴說自己的心情,邁著幸福的步伐。

聽老屋說話 篇19

高一作文 ,759字

帶著一種莫名的傷感,開啟木門上鏽跡斑斑的鐵鎖,推門而入,熟悉又陌生的感覺撲面而來。開啟桌子上的檯燈,岑寂的燈影下,我摩挲著爺爺的那張遺像,不覺視線模糊了。身處靜謐的老屋中,我似乎聽到了老屋在向我娓娓述說著什麼……

初中時,我甘於成績平平而不求上進,甘於落後而不知追求,父親對我很是失望。初二的一次期末考試結束後,回到家中,我知道成績已經發到父親的手機裡,父親對我的數落已成必然。那天父親對我說:“你什麼時候才能站起來啊?”說完轉身離開。父親的一句話讓我頓時陷入谷底,一整天都不在狀態。

第二天早早地起來,深吸一口被雨水洗淨的空氣,踩著鬆軟的土地,漫步在去往老屋的路上。剛邁進大門,便看見爺爺正在院子裡吧嗒吧嗒地抽著煙。抬頭看見我來了,立刻詢問我考得怎樣,我搖了搖頭,只說了句:“不好……”爺爺默不作聲。過了一會兒爺爺說:“跟我來,孩子。”我跟在爺爺身後,來到一座葡萄架前。原本碧綠的葡萄藤,生機盎然,葉子下方藏著一提提飽滿的葡萄,如紫紅色的翡翠般奪人眼球。可眼前的葡萄架,在昨夜暴雨的襲擊下,藤蔓散落一地,我怔怔地望著眼前的葡萄架出了神。

爺爺蹲下身認真地把一根一根的葡萄藤扶起來。

“孩子,把葡萄架扶好,我來挖些泥土把它們固定好。”爺爺抹著汗水,笑著對我說。

“把它們收拾好,在地上長不行嗎,為什麼要支這些葡萄架呢?”我好奇地問了一句。

“傻孩子,葡萄藤只有架起來,才能充分吸收陽光,結出更香甜的果實,人也是一樣,只有站起來才能茁壯成長。”我豁然開朗,猛一抬頭,看見葡萄葉下幾片初生的新芽,淡綠色的小葉子上還帶著潔白的絨毛,正慢慢地攢著勁,好像要盡情地蔓延枝葉。

我感到一絲冰涼劃過臉龐,回憶戛然而止。門外的葡萄藤已蔓延了半個院子,我也站了起來,爺爺,你看到了嗎?

聽老屋說話,憶時光裡的人,在老屋的低語中茁壯成長。

聽生命在說話 篇20

高二作文 ,1062字

或是流星劃過深藍,或是曇花驚豔瞬間,或是山嶽恆古沉默,他們都在堅守和捍衛著生命,不管生命是短暫還是綿長,只因為生命誠可貴。

—題記

仔細傾聽生命的語言,你會發現,每當災難來臨,當死神猖狂地折磨每一個人時,生命都會發出一種語言,那就是不要讓生命在我們面前隕落,不要讓生命再添無助,只要有一絲希望就要見到太陽的光輝,只因為生命誠可貴。

當你遇到危險時,你就會發現生命其實在和你說話,在你看來生命也許是脆弱的,但當你仔細傾聽時,你會發現,脆弱是因為他太容易失去,但這也只是表象。

當汶川大地震來臨時,震區中塵埃滿天,廢墟滿地,傷亡人數數不勝數,有的失掉雙腿,有的喪失了生命,但活著的人都在默默地堅持著,只因為生命誠可貴。

雖然災難帶給人們毀滅,但也給我們許多利處,它告訴我們在困難面前不低頭,頑強拼搏,它使我們緊緊團結在一起。

所以,災難對我們雖然有害,但是每當這個時候人們都會緊緊團結在一起,捐錢的,捐物的,出力的都有,我們班也是這樣。我班開了個主題班會:獻一份愛心,收一份溫暖,同學們都積極踴躍地參與進來,在這裡我學會了承擔與擔當。

所以:生命並不是脆弱的,堅強才是生命的本質。不經寒風與冰霜的洗禮,梅花不會綻放,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不經太陽的熾熱和雪天的冰冷,小草不會破土而出,不會迎來春天,就像雷鋒叔叔說的那樣“不經風雨,必不成大樹。不受百鍊,難以成鋼。”只有經受住風吹雨打的飄零和太陽的熾熱,你才會成長,你才會變得更加堅強。

就像老鷹建巢一樣,喜歡把自己的巢穴建在懸崖峭壁上,裡面叼滿了荊棘和其它各種各樣鋒利的東西,當老鷹把小鷹孵化出來時,小鷹被扎得嗚嗚直叫,當白天來臨時,小鷹一邊忍著劇痛又要被太陽暴晒,當黑夜來臨時,小鷹一邊忍受著劇痛和寒風的襲擊,又要被同伴無情的擠壓。母鷹這樣做的目的是:為了讓小鷹更快的長大,磨練小鷹的意志,使它擁有一個堅強的心,遇到困難不會害怕,而要勇敢同其搏鬥。

當小鷹勉強學會飛翔時,母鷹會將它趕出巢穴,儘管母鷹不捨,但還是將它趕出巢穴,目的是:為了讓小鷹更快地學會飛翔,儘管有些小鷹摔落懸崖,但摔落懸崖的小鷹並沒有放棄,而是努力的拍打著翅膀,飛向天空,因為它們知道,一旦它們放棄拍打翅膀,就會成為天敵的目標,它們就會死去,所以小鷹不到最後一刻不會放棄,只要有一絲希望,就要看到太陽的光輝,只因為生命誠可貴。

所以說:生命其實也是一種語言,他告訴我們不到最後一刻,決不放棄生的希望。

因此,讓我們的生命起舞,舞出世間的絕美,在天空中勾畫出一道最美的弧線。