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至少還有你 篇1

高二作文 ,1086字

週末,匆忙地收拾了一下,便離開家準備去補習班上課。我非常不想上,要不是大家都在上,我寧可多玩會。可是快遲到了,我就夾雜在人群中,順著人流前湧,路上還有許多比我還急的人,他們的手上還有半個三明治,腿快速地交叉著。

這時,聽到有人叫我,回頭,原來是鄰居家的大哥。他追上了我,和我攀談。看他一身獨特的裝束,我問他要去幹什麼。“騎行啊,去山峰、河流中徜徉一下,工作有些過於勞累了,總該回歸一下自然,讓精神找到依託,得到慰藉。於是我把假期攢起來去享受我的生活。”說話間到了地鐵站。我們道別後,望著他歡快輕鬆的背影逆著人流離開了。我佇立良久,在這個城市裡,人們都在浮躁地追逐,至少還有你,願意抽身享受自然。不過,很快我又不得不隨著人流一起喧囂起來。

地鐵在高峰期的確是快,一分鐘就一趟,但人也多,人擠都擠不過去。我拼命地往裡擠,人們也瘋狂地往裡衝,就好像這是末班車一樣。我的東西就被擠掉了,下車來撿,見一個老爺爺站在那裡,一臉的疑惑與無奈,任憑人流從他的身邊湍急流過,他卻好像站在田野中一樣平靜。車走了,我很著急,他便招呼我:“小夥子,過來坐,怎麼那麼急,等下一趟吧。”我無奈的過去,老爺爺便談起來了,他覺得現在的人生活的太快,不懂得停下腳步享受,其實人們要的東西很多,但不只是財富,還有那些與身邊的人一起締造的幸福,不過現在把它們忽略掉了罷了,但還是應該抓住機會,把生活放慢,去尋找幸福。老人的話給了我很大的觸動。是啊,這個世界越來越快,人們為了追上時代的步伐,也拼命追逐著,忘記了感受生活,但至少還有你,願意停下腳步,欣賞周圍的風景,體味幸福。車來了,老人說還要等,我只好擠上車去了。

下了地鐵,我繼續前進,人流依然湍急。走到了天橋上,看到一箇中年男子,站在伸到天橋中的槐樹下,安靜地讀書,不知為什麼,我固執地認為他一定在讀十四行詩。他佇立在那裡,橋上人流湧動,橋下車流不息,而他只靜靜的看著他的詩。這幅畫面給我了莫大沖擊,是啊,在人們努力追求著自己的名利,卻忘記迴歸自己的精神故鄉時,至少還有你,願意超越這一切,關注自己的心靈,沉浸在自己的精神世界中。

這個時代好似物質的洪流,卷挾著人們盲目向前奔湧,而我的鄰居大哥、等地鐵的老人、天橋靜讀的中年人,他們就如同河底的磐石,堅守著自己,為這個急功近利、焦躁繁亂的炙熱城市帶來了一絲清涼。在高速發展的社會中,至少還有你們,依舊撐起著為幸福生活而放慢腳步的信仰;至少還有你們,願意放下世俗事務,迴歸自然,享受生活;至少還有你們,讓意境高雅,修養深厚的書籍不再只是藏品或是擺設。是你們讓人們重新想起生活,讓人們見到幸福生活的一絲曙光啊。

至少還有你 篇2

話題作文 ,463字

我們成長的歷程中總會遇到很多的挫折,但是我們終將會挺過去,不只是我們一個人,至少還有你,在陪伴著我們,前行的路上,我們並不孤單。

幼兒之時,父母總是在我們身邊陪伴著我們,從一個牙牙學語的嬰兒到成人,父母一直會在我們身邊,小時候學騎自行車摔倒後,母親總會焦急的跑過來問我疼不疼,父親則是跑回家拿來創可貼替我修補傷口。做錯事遭到父親訓斥的時候,母親也總會在事後安慰我,再一次教導我。因為有父母的陪伴,我的成長並不孤單。

後來考上了大學,到了另外一個不一樣的城市,離開了父母的庇佑,我又在學校裡認識了一群志同道合的朋友,也遇到了那個她,我們在一起一天天的度過,做著有意思的事情,用心去感觸著這個世界。每當心灰意冷之時,總會有那麼三五個好友陪伴在身邊,安慰鼓勵,有時喝多了,乾脆就大哭一場,痛罵一頓,第二天醒來依舊學習、生活。

我很高興,不管遇到了什麼,至少還有你,我就不孤單,我似乎什麼都不怕,就因為你在我身邊。

我們每個人的人生之路上,都會有值得你等待的那個人,也會有一直默默守護你的人,不管將來怎樣,至少有他們的陪伴,你就很好。

至少還有你 篇3

高三作文 ,934字

生活在這個校園中快要六年了,六年中,有太多的東西令我留戀,讓我珍視。綠樹、青瓦、碧草、灰磚,每一樣都珍藏著我與他們的一段記憶。六年中,儘管校園發生了許多的改變,但有一樣令我珍視的事物卻依然如故,每日靜靜地守候著,那就是學校中再普通不過的校門。

與校門結緣,其實是從對它的反感開始的。冰冷的鐵柵欄,沒有生氣的黑漆讓人對它的第一印象便是一堵沒有任何設計感的一棟高牆。那時年少,每個人都有一顆富有想象力的心,書本上枯燥的知識已經難以滿足少年們對外面,對遠方的嚮往,我總是渴望能更多的去看一看這個大千世界。但往往而立的幾座校門總是無情地擋住我們,面對著外面的熱鬧喧囂,我們只好在校門一邊暢想著另一邊的美好。後來,終於有機會走出去看看世間百態,卻遠沒有我們的想象精彩,我才明白,校門阻隔了我們,卻也把青春的想象這份珍貴的禮物送給了我們。

日子一天天的過著,轉眼就是三年。一場考試,讓我們生活的軌跡發生了變化,我還穿著熟悉校服,但校園已經經過一次裝修而發生了改變,很多舊時相識被新生面孔取代。熟悉的陳設沒有了,更使人失落的曾經身邊的摯友也不再這個校園中陪伴著我了。我們也常常見面,希望像從前那樣分享快樂與喜悅,一起度過每一天青春年華,但這道校門把我們阻隔開了。隔著校門,望著彼此身上不一樣的校服,我們明白了,既然過去的一切已經過去,我們只有倍加珍惜今日的相會才能拉近阻隔所帶來的距離。校門阻隔了我們,但也教會了我們珍惜,在嶄新的校園中,還好有他,給我陪伴,讓我安心。

又是一個三年,又一次來到了人生的轉折點。與六年前相比,這個校園讓我既熟悉又陌生。一樣有一樣舊有事物的離開,一件又一件新生事物的到來,令我悵然若失。而在繁忙的學習中,我也漸漸忽視了身邊不曾改變的東西。直到一天晚自習結束,踏出教學樓,校園一片靜謐,而不遠處的街道上一片喧囂,車水馬龍。我才意識到,外界的紛擾離我如此的近,我卻從未察覺。原來是校門,校門阻隔了外界紛擾對我們的影響,讓我們靜心揮灑青春。儘管很多東西都在改變,但這校門沒有變,它擋住了太多的喧囂,將我們包裹其中,給我們一種可貴的安全。

六年,寒來暑往,春去秋來,物是人非。很多熟悉的東西在這個校園中消失了,唯有校門,你不變的矗立在那裡,守護著我與我的回憶。

至少還有你 篇4

高三作文 ,693字

“外公,你說這天上的星星也像我一樣有爸爸媽媽外公外婆那麼幸福嗎?”

江南的小園,不大,卻蓄滿了江南特有的清麗。院外一圈矮籬笆上青苔油油亮亮,一朵夕顏伸出院外,笑靨還帶著清晨晶瑩的露水,院中青石階沉睡在一棵老樹下,石階很青,似玉多了幾分濃重,說是石卻又頗為青翠,年歲久了也有了幾分“但聞石先生,先生俱記得”的古樸感覺,那棵老樹,似是桂樹夏天會開出黃色的極香的花兒……

至少還有你,童年我長在這裡,在這美如畫的景色中。

坐在堆滿書本的課桌前,掂著一杯蓄滿水的茶杯,杯中碧針根根直立,一陣似江南的清幽茶香盈室,至少有你,在我疲累時仍給我以心靈的撫慰。

夜幕降臨,遊雲低垂,江南的夜空很美,星星也不似北方的孤寂深遠不近人情,反而在閒雲的映襯下愈加溫和,坐在青石階上,仰著頭數星星是每晚必做的“功課”,數了一會又低下來揉揉酸脹的脖頸,再抬頭時斗轉星移,剛剛熟悉的幾顆又不知道跑到哪裡去了,於是百無聊賴的趴在青石臺階上,臉貼著絲絲入涼的青石,正用鼻尖一寸寸嗅著,外公掂著一隻茶杯坐在我身邊,那雙溫暖的大手摸摸我的頭然後扣在茶杯上輕輕地敲,“樹上的鳥兒成雙對……”悠悠揚揚的黃梅戲自口中而出,飄向遠方,我一開始也會跟著唱,但也只幾個字幾個字向外蹦,慵慵懶懶不成調,鼻尖處是六月的梅雨八月的桂香和一年四季的茶香和著石階的清涼……不一會我便沉沉入睡,夢中卻仍是那茶那香和青石板上的祖孫倆。

睜開眼,看著近在眼前的翠綠,彷彿那段時間的美好,觸手可及,近在眼前。我常常在疲累的生活中回憶起你,至少還有你,將我暫時與煩躁疲倦隔離開來,至少還有你,令我在學習之餘有那麼一個嚮往之地。

有那麼一絲牽掛,至少還有你。

至少還有你 篇5

高三作文 ,823字

6歲。

舊時記憶中的槐樹下,老胡同間,總有著一個不同於其他孩子的身影。他總是安靜地捧著一本書,有時坐在青灰色的石階上,有時坐在客人稀少的小書店中。那時的店員都認得這個不愛說話的孩子,從流言中他們得知了這個孩子的家庭變故與其他孩子對他的嘲笑。看著那個孤獨的背影,他們體貼地總是為這個孩子留出一席之地,而不去打擾這個沉浸在他所僅有的、美好書籍世界之中的孩子。

16歲。

孩子長大了,他不再駐足於書中的世界,他要上學,他要做手工藝品補貼家用。家中的藏書本就不多,舊時的小書店又被改裝成了咖啡廳。那個孩子已變成了少年,一個情感、苦悶無處寄託的少年。然而他無法釋懷,無法忘卻那書中的世界,那魯迅的激揚文字,那蕭紅詩意的棲居,那託翁最後領略到的愛。於是他只好讓自己變得麻木,他一有空閒時間便學習、幹活,他企圖讓自己最後的寄託不再是於他遙不可及的書籍。但這一切的一切,都未能磨滅一點點他對閱讀的渴求。

昨天。

那早已習慣於忙碌的少年像往常一樣匆忙趕去上補習班,忽然,他的視線被一群熟悉的身影抓住了。他走下樓梯,小心翼翼地避開那些專注讀書的人們。他對讀書的熱情早在風入松、第三極書店關門時消散一空。而在此時,這份熾烈的感情又重新湧入了他的胸口在這不大的三聯書店中到處都是那些像他一樣,熱愛讀書的人。他們安靜地沉醉於書中的世界,就彷彿這是他們最後的依靠一般,雙眼一刻都不曾離開那幾行纖細的油墨。少年熱淚盈眶,找到了一個和童年時極其相似的角落,摩挲著那粗糙迷人的書皮,一秒都無法忍耐地翻開—

“我們準備著/深深領受/那些意想不到的奇蹟/在漫長的歲月裡/忽然有/有彗星的出現/狂風乍起”

少年情不自禁地流著淚,感覺到一股力量再次注入了他的靈魂。他忘卻了時間,忘卻了自己,迷戀地凝視著這在他最艱難時深藏於他心中,以一股冥冥之力支撐他前行的書籍。他一頁又一頁不住地閱讀著這份於他而言的奇蹟,無聲地吐出了那句最長情的告白—

至少還有你。

至少還有你 篇6

高三作文 ,890字

又是一天疲憊的學習。我拖著厭倦的身軀打開了家門,將書包往床上一扔,洗了洗手,便拿起了自己的小提琴。在弓毛上輕輕上點松香,用弓與弦微微摩擦試一下音之後,我架好了弓,閉上了眼,任琴弓在手中飛舞,與琴絃摩擦,奏出優美而柔和的音樂。在悠揚的樂聲與手臂自由的舞動中,我感到了輕鬆,而在激昂的樂章裡我又獲得了動力。一曲終了,我擦好並收好了琴與弓,重新投入到了學習之中。

從小我便熱愛著小提琴。小時候我認為練小提琴是件麻煩而枯燥之事,而在與它相伴多年後,我漸漸在它身上找到了精神寄託。煩惱、悲傷、歡快等等一時的情感波動,都能在小提琴的演奏中完美的體現。聽一個人拉琴的力度節奏便能理會他的情感,而我在不便與家長傾訴,無好友談心時,便比小提琴當作了“知音”,用自己的演奏與小提琴傾訴。

不過到了高三,時間緊了,考試多了。幾次考試的失利後我氣憤了,正要拿出小提琴演奏,母親卻來指責:“你看你天天拉琴,才學不好的!”氣憤又委屈的我手一使勁,松香脫落掉在地上摔了個粉碎。母親因此也跟我氣急了,我一氣之下收起了小提琴,重重地合上琴盒的蓋子,鎖進了櫃子裡,發誓再也不碰它。

考試成績時好時壞,一模再次考差的我又與父母發生了口角,最後憤憤而終。我鎖上房門,拿出耳機聽些音樂解憤。狂躁的搖滾和浮躁的電子樂沒能澆滅我的惱怒,卻彷彿火上澆油。突然,耳機裡的音樂靜了下來,隨之而來的是小提琴練習用的練習曲。我正要開啟手機將其跳過,卻感到心中的一扇窗彷彿開了。我停下了手,閉上了眼,在柔美的音樂中,我彷彿看到了那位少年在用琴吐露自己的苦衷。我的心也寧靜了一些,而我又看到,那個少年那麼像自己啊!我瞬間心潮澎湃,扔下了耳機,衝到了櫃子前。慶幸的是,櫃子沒鎖。我抱出了小提琴盒,打開了它。小提琴優美的身姿再次出現在了我的眼中。我苦笑著嘆了口氣,說:“至少還有你啊…”

後來的演奏裡,我的心情終於平復了。而父母也從琴聲中理解了我,勸勉我下次一定考好。

小提琴就像我的友人一樣,在我開心、難過之時,總能在我與它的對話—演奏中,使我平靜下來。在我無助孤獨之時,至少還有你—我的小提琴,聽我傾訴,在伴我成長。

至少還有你 篇7

高三作文 ,1087字

“嘭!”我將門用力的闔上,洩氣的坐進寫字檯前的圈椅裡,久久不能從和母親爭吵的怒火中平息下來。抬起頭,我又看見了它。那是一幅廉價的油畫仿品,塞尚的《臨近聖維克多山的小路》。那是我十一歲剛開始學習油畫時母親買給我的,從我第一次拿起畫筆,它就靜靜的嵌在那裡,而如今我已經十八歲了。我起身走上前,從牆上取下它,手在畫框上輕輕摩挲。那是一幅色彩非常鮮豔的油畫,青翠的樹叢裡夾雜著星點的引人注目的花朵,然而在它們的映襯下,一條不起眼的土路朦朧的蜿蜒到山腳,樹叢背後的山有著灰藍色的面龐,溫和而堅忍。塞尚把自己的孤獨與堅定都寄寓在這幅畫中了。凝視著它,一顆豆大的淚珠從我臉上滑落,消失在我胸前的衣襟裡。

我還能清晰的記得第一次畫出一幅完整的油畫時的那種快樂。看著或鮮豔或沉重的色塊從我筆尖瀉出,漸漸拼出一幅淡雅的靜物或是活潑的花草畫,那是來自生命源頭的喜悅。左手端著調色盤,右手忙不迭的在畫布上塗抹,顏料沾到了我的手上,臉上,衣服上,我好像也成了這油畫的一部分。或許就是這樣吧,這麼多年來,畫畫一直是我生活中不可或缺的元素,彷彿每畫一幅畫,我就是在從自己的生命裡取一點分給了它。

我夢想著成為塞尚一樣偉大的畫家,夢想著找到屬於自己的畫不完的聖維克多山。可是那天,母親突然跟我說要我放棄畫畫,專心準備高考。母親是那個從小鼓勵我陪伴我堅持畫畫的人啊,她怎麼變了,變得這樣輕言放棄。事實上,所有人都變了,一向支援著我的父親,我一直以來喜愛的班主任,他們怎麼都變得這樣功利?我知道他們的初衷是想給我一個好未來,可我想他們用錯了方法。因為失去了畫筆,失去了我的夢想,我不快樂!

房間裡那個空空如也的角落,我曾經在那裡作畫,而如今我只能站在這凝視著這幅僅存的油畫淌淚。只有你了,我想。不過,至少還有你。

我想起塞尚的經歷。塞尚早些年一直默默無聞,被人認為是生不逢時的天才,他唯一珍視的好友左拉甚至寫了一部以他為原型的小說,而小說的主人公最後淪為一事無成的失敗者。面對著人們的不理解,同行的指摘與好友的背叛,塞尚從未背棄自己的夢想。終於,他的作品獲得了世人的肯定,他也成為了世上獨一無二的大師。

是啊,塞尚面對著那樣難以排遣的孤獨,卻選擇了堅持下去,從孤獨中尋到了自由,找到了夢想,我何嘗不能堅持下去,為自己的夢想而抗爭呢?這一刻,我的心裡湧起一股暖流,我又充滿了力量。擦乾眼淚,我挺直脊背,凝視著塞尚的畫,彷彿我經過它,穿越了時空,看到了孤獨而堅強的塞尚。“謝謝你,”我自言自語,“至少還有你。”

我推開門,對著坐在沙發上的母親,我說:“媽,我必須得畫下去。”那一刻,我知道我的臉上有穿越時空的堅毅。

至少還有你 篇8

高三作文 ,1032字

“嘭”,我的身子被地鐵中迎面而下的人流撞了個滿懷,我的目光下意識地向一旁望去,正撞上一對步履緊湊、衣著襤褸的老夫婦。丈夫拽著妻子破破爛爛的衣襟,緊跟其後,妻子則低頭快步向出口處疾走去,一路上從未抬頭和人對視。我被這兩人吸引了目光,卻又頓時覺得有些許眼熟,像在哪裡見過……啊!可不!這二位不是地鐵上的常客嘛!平日裡面色蠟黃,“步履蹣跚”至極,全身上下都被包裝上了“病”,舉著個小瓷碗,揹著一個大聲放著“人間有真情,人間有真愛”的擴音器的乞討者呀。還沒等我再定睛一看,兩人早已從人海中消失得無影無蹤了。

我心裡苦笑一聲,趕在車廂關門前最後的“嘀”聲前踏進了地鐵。列車疾駛,地下鐵裡的風從我耳旁呼嘯而過,粗鈍的風聲中,我的耳邊又迴響起了換乘前的那個稚嫩的聲音……

“謝謝阿姨……謝謝叔叔……”那是一個四五歲的小女孩,手中捏著一摞皺巴巴的零錢,裙子上白色的小熊早已變得灰頭土臉的。她眼巴巴地望向每一個路過的“叔叔阿姨”,搖晃著一雙渴望得到更多的小手。她的身後,一箇中年女人低著頭,靜默地催她前進。

失望,疑惑,憤怒。這個社會怎麼了?為什麼那麼多的健全者,那麼多本可以靠自己的雙手創造財富的人,都選擇放下尊嚴,以一種索取的方式換取,甚至騙取,他人的同情與金錢。他們的臉上是麻木的,每一個被乞討者的臉上也是麻木的,人們似乎已經對這個社會麻木了。

“賣地圖嘞,10元一本!”地鐵裡又響起了一個聲音,是一個老年男子的聲音。他的兩個肩膀上一邊掛著一個巨大的布包,裡面裝著滿滿的地圖冊。或許實在是太累了,他在過道中央放下了包裹,停頓了一下,又“嘿!”地背起。一個年輕的女孩從包裡掏出了10元錢,伸向了他:“看您挺不容易的,地圖我不要啦!”

他一頓,下意識地接過了遞來的錢。然而沒走兩步,他像是終於反應了過來似的,匆匆折返回來,從布兜裡掏出一本地圖,一邊認真地展示著,一邊認真地塞給那個女孩:

“你看,這個地圖印得可好了,你拿著,上面哪都有,實用!”

他堅持著讓女孩收下那個地圖。女孩終拗不過他,將地圖仔細地放進揹包,這他才樂呵著,繼續前進—“賣地圖嘞,10元一本!”

一瞬間,我突然很想衝上前去,好好地看一看這位老伯,告訴他“至少還有你”—至少還有你,讓我在對這個社會中尊嚴的存在質疑之時,看到了一種誠實的生活方式,看到了以勞動換取回報的人的尊嚴,讓我重拾那正義的信念。

至少還有你,但我又多麼希望我不必向你傾吐這句話,多麼希望社會中像你一般的人可以多一點呢。

至少還有你 篇9

高三作文 ,796字

那個時候,我是一名小組長,但組長這樣的“官”,可一點都沒有優越感。除了每天收作業、發作業外,就是做值日這樣一個每次都令我頭疼的事。因為學校衛生查得緊,臨近中考,每個人似乎都有說不完的“充分”的不做值日的理由。於是那天晚上,我臨近崩潰……

七點半下課,我起立收拾書包準備組織同學做值日,然而就在這5分鐘內,有好幾個同組同學對我說:“組長,我家裡今天有事,就不做值日了”“組長,我有個課馬上就要開始了,我這次做不了,下次補給你啊!”但是,這“補”,又從何說起呢?不過是不了了之了。看著班中已沒人影,而桌子還歪歪扭扭,地上的廢紙“充盈”著我的整個視野,而我又不能離去,終於止不住的哽咽……

“喲!組長,你幹嘛呢?這兩組掃了嗎?我可以蹲了嗎?”,嚇了一跳,我回過頭,看到班長一手拿一個墩布,立在門口,正向我看來,四目相對,頓時,我好像找回了力量,找回了自己。她對我說“組長”其實並不是很確切,確切來講,她是班長,也不是我的組員。在我苦惱於班中沒有人的時候,她默默地把包提到講臺前,又默默地提著墩布出去的。

那天,只有我們兩個人,我們兩個人把全班的值日都做了,做的很徹底。地面泛著乾淨的白光,桌椅整齊,空氣中好像都有新鮮的味道。我們很累,坐在桌腳,我問她,今天為什麼幫我,馬上就一模了,本就不是我組員的她本應該早回家的啊。

她說:“因為你努力著,我也努力著。在別人抓緊學習時你在做值日,這放誰那誰都不願意,只是我們堅守著,不光堅守著一個要考好的信念,更堅守著維護這個排版我們三年的班的信念,”,她目光炯炯,“所以,你不要見外。”我仍坐在桌腳,而眼淚,已打溼了眼眶……

我凝視著她,我想,我很高興在如此疲憊的時刻看到這樣一個知音。我很高興,在所有人退卻時還有人肯與我並肩戰鬥,對我說:“你不要見外”。我想,這種力量是強大的,因為你知道:哪怕所有人都不懂你,仍會有一個人不會讓你孤軍奮戰……

至少,還有你。

至少還有你 篇10

高三作文 ,701字

我是一個高中生,一日生活無非就是學校與家兩點一線,日子無非睡覺與學習。可是,我心中總有一小簇不滅的小火苗,它是我的夢我的醉,它是我最為鍾愛的事—寫作。

遇見她之前,我寫作的世界就只有我一個人。我像是獨立在音樂廳中舞臺上的指揮家,對著空無一人的觀眾席,獨自指揮著無聲的樂章。我寫過許多故事,動人的,虐心的,纏綿的,深刻的,都是我自己認為的動人傷心,我認為的纏綿悱惻。因為無沒有讀者,我貼在LOFTER上的文章沒有一個人瀏覽。漸漸地,我開始懷疑自己,究竟有沒有講故事的能力。我,到底有沒有資格講給別人聽。

然後她來了,在許多個長夜之後,在耀眼的黎明之前,她來了。

“喜歡你的故事,加油!”後面是一個笑臉的表情,這是她給我的第一條回覆。

我在一個夜晚開啟手機看到她的留言,當時那樣激動的心情現在回憶起來仍然如火一般在燃燒。讀者,我的讀者,屬於我的。

我焦急的發了一長串感謝的話來表達我的激動之情,隨即我又問了她一大堆關於我故事情節的問題,結構上的設計,以後人物性格的發展,她都一一向我耐心地作出了迴應。從此,我的更新裡多了一個“贊”,我的評論裡多了一個笑臉的表情。我曾向她表白我前段時間內心的抑鬱,她迴應的文字中,語中帶笑,笑得那麼親切。

她說:“人間行事,逆風而行。”

她說:“別怕,向前去吧,至少還有我。”

如今我的關注者已經破千,我的更新裡會有幾百個“贊”,評論裡有許多個“喜歡”,而她能會在我的更新的第一時間給我一個笑臉表情。每次看見她的評論,我都會想,或許最令作者欣喜的,不是諾貝爾文學獎,而是他知道,世界上總有人凝神注視著他的作品,他有他的讀者。

最幸福,莫過於,我知道,至少還有你。

至少還有你 篇11

高三作文 ,984字

你在繡架前端坐,從前晶亮有神的眼前搭了一副老花鏡,弓身在繡面上勾稿。我湊近看,認出那是傳統蘇繡中最經典的一幅—《螳螂小貓》。

“這是最後一幅了。”你這麼說道,語氣中透出顯而易見的不捨和一種我讀不懂的痛苦。我幫你把染好的線在繡架邊掛好,你看著自己反覆染兩天才暈出的色彩苦笑:“不如化學染劑顏色多啊。”

我知道你是想起街尾李嬸開的蘇繡體驗館裡五顏六色的繡線,顏色比你的亮,而且不費工夫,過一遍染劑就能染出許多捆的那種。聽說年少一起拜師時你比她藝精,現在她接待遊客錢閒兩收,你倒顯得寒酸了。記得她開業那天我陪你去看,你隻字不語,只是回家後撫了好一會兒繡品,然後和我開玩笑,說蘇繡和你像同病相憐的老太太。

你做蘇繡時是不講話的,我坐在小凳上看你安靜地劈絲、慢繡。汗珠凝在皺紋的溝壑間,絲線在你手中翩翩起舞,一壓一抬間是細密的平針,最簡單也最見功底。儘管手指已不大靈活,多年的經驗仍讓絲線服服帖帖。我悄悄端起相機,用鏡頭捕捉下這一刻。

眼睛和體力使你無法支撐到一幅作品完成。你在中途停下休息,聊起我在這個小院度過的童年:“那時候也是蝴蝶繞花飛的季節哩,這翅膀一動啊,你就在繡架前坐不住嘍。”我有些羞愧地低下頭,知道沒能繼承蘇繡技藝讓你有多失望。

從前我不理解你,覺得你是極固執的。不肯離開這個蘇州小院去城裡生活,我們只有假期才能看望你,你成天只有院中花草和蘇繡陪伴,不寂寞枯燥嗎?一輩子攤在蘇繡上,應該是極愛它吧,可對慕名而來學蘇繡的年輕人,你又只教平針,直到幾天後人家惱怒不學為止;就連我得知蘇繡是非物質文化遺產後再找你學,你也死活不教我—你不打算保護這門技藝得以傳承嗎?

後來讀老舍的《斷魂槍》,沙子龍堅定的“不傳”倒讓我明白一些。對王三勝們來說,武藝只是求生;但對沙子龍來說,是一種和生命同等重要的東西。我想,每當夜晚,沙子龍把小院的門關好,熟習起他的“五虎斷魂槍”時,心中一定有一種“至少還有你”的快慰感與苦痛感並存吧。

“學技藝不能是心血來潮時的消遣活,要守上一輩子的,別人都走了,你也得守著。”你是這麼說的,然後又坐回繡架前了。

鏡頭中的你弓身於繡架之上,與它彼此凝視著,那姿勢像守護孩子的大雁。

是的,至少還有你,願意真心傾注於它,守著它。至少還有你,也許只有你了。

汗珠劃下來了,有漂亮的蝴蝶飛過。

你頭也沒抬,繡好了畫布上小貓的一根毛。

至少還有你 篇12

高三作文 ,688字

一模成績出爐,希望自己能考出好成績。我擠進人縫中,在密密麻麻的表格間,搜尋自己的成績。恍惚間,我看到一串數字,有些遲疑,眯了眼睛,再看了幾遍。確認是我的成績後,眼神有些發直。退了幾步,悄悄地離開了議論紛紛的人群。

看到語文成績,再次讓我大失所望,失落而氣憤;看到同學排名穩步向前,緊張而憂慮;看到自己的付出收穫甚少,憂傷而迷茫。

若被問及成績,我定是閉口難開……放學鈴響,我迅速收拾好書包,匆匆離開教室;踏上單車,匆匆離開校園。長吁一口氣。

試著通過一陣狂騎,發洩一下壓力。可精疲力竭之時,不滿更多的轉變為酸楚。那天,我沒有直接回家,而是在街上漫騎,等待夜幕吞噬這以失敗告終的衝鋒戰的戰場上升起的硝煙。

騎著車,忽然路過一片花木蔥蘢。我看到,不知名的花在泥土裡,掙扎著,撕裂著,再也沒有昨日妍麗與風光。其中有幾片玉蘭花瓣。抬頭看,餘輝映照下,玉蘭樹上,擎於枝頭的寥寥幾個花朵,或參差錯落,或如雲如霞,華美皎潔。那花瓣像是一片敦厚的葉子,沉穩有力,柔中帶剛,向上生長,接近太陽。玉蘭有一種深蘊於內發散於外的奢華,有昂揚向天的花朵。但有時所處甚高,落幕時迎來的卻是更大的災難。玉蘭渾然不懼,無論是殘存枝頭還是迴歸大地,她從未有過瑟瑟悽楚的模樣,而是盡顯坦然從容。清芬遠播,不因春風得意而姿揚,不為寥落失意而懈怠。

在我騎行的路上,至少還有你,值得我駐足觀望;這競爭劇烈的世上,至少還有你,慰藉那脆弱而深邃的靈魂。

一陣清風拂過,忽然發現,那殘花底下,竟藏著小小的花苞,新鮮欲滴,儘管飽經風雨,卻全然無恙。它孕育著一個美好的夢想,相約年年春天。我重整裝束,扶正車把,踏上歸家之路……

至少還有你 篇13

高三作文 ,955字

希望是厄運的忠實姐妹—普希金

那天,我同往常一樣和弟弟在那條灑滿落日餘暉的街道上,熱切而歡快的踢著足球。突然一聲巨響從西面的工廠傳來,緊接著是上百米高的火柱把天空染為一片赤紅。我還記得那光芒極為耀眼,並不是一般的火災;那景象看起來很美,就算電影裡也看不到這樣的畫面。人們紛紛走出家門或跑到陽臺上,驚異的看著正在發生的一切。一位鄰居抱著四歲的孩子對他說:“看啊!孩子,你要記住這一切。”可是,我並不知道這裡發生的一切會給會給這個小鎮帶來怎樣的苦難,也並不知道那工廠為什麼被稱作“切爾諾貝利”,在斯拉夫神話中意為“死亡與黑暗之神的居所”。

那年,我十二歲,弟弟八歲。

是夜,我被一陣急促的敲門聲驚醒。黑暗中,我聽見母親開啟房門的聲音,因為父親還沒回來。—他是工廠的化學專家,經常工作到很晚。來訪的是鄰居家好心的嬸嬸。她養了一大群雞,經常送給我們新鮮的雞蛋,而她的三個兒子同父親一樣也在工廠工作。她們低聲交談了幾句,隨後,我似乎是聽到了母親的抽泣。我急忙從樓上跑下來,問道:“發生什麼了?”黑暗中,我只聽見母親那不容置疑的聲音:“沒事,快回去睡覺。”我第一次覺得她的命令是那樣堅決,而在微弱的燭光中,我看到有什麼在她臉頰上亮晶晶地一閃,一閃。

那天以後,父親再也沒有回來過,今天回想起來,倒也情理通順。作為一個真正的布林什維克,作為一個有著英雄氣概的真正的俄羅斯男兒,面對災難與厄運,他一定會身先士卒的。

之後鎮裡每天都會開來幾十輛灑水車,一直不停的灑著水,直至地面泥濘得無法再踢球。不過對我來說也沒關係,因為那幾天弟弟生病,母親也不再讓我出門。那天以後,弟弟說喉嚨痛,可是臥床幾天後病情並不好轉卻愈發嚴重。電視上說這幾天天氣很好,這讓無法出門的我感到抑鬱。

嬸嬸家的雞不知怎的,雞冠全變成了黑色;而商店裡的牛奶也不知為何變成了白色粉末。我隱約感覺到發生了一些事,可是,我並不知道究竟發生了什麼,每個夜晚夢到的,依舊是明天的朝陽。

幾周後,弟弟也在一個寂靜的夜晚離開了。

葬禮上,我把足球放在了他的腳邊。

現在,我只剩下母親了。

坐在這輛移民署的卡車上,我看到了好幾個鄰居,也發現少了很多夥伴。但是,這又有什麼呢?總理說會帶我們去更好的地方。

至少,母親還在。至少,我還在。

至少,希望還在。

至少還有親情 篇14

國三作文 ,558字

你是否曾在孤獨中徘徊?你是否曾在一個黑暗的角落尋找一絲光明?你是否在如山的父愛中潸然落淚?

寒假裡,我懷著滿心的愉快來到了老家,一張面孔盪漾在我的腦海裡:胖胖的身子像打了氣的皮球永遠保持著通紅的臉蛋,被肉擠的只剩下了一丁點眼睛,他就是我最好的朋友,胖仔。

帶著掖不住的快樂,衝進了他的家門,可只有一桶凍結了的冰,屋裡也空空如也。我奔進了家,著急的問媽媽:“胖仔去哪了?”媽媽告訴我胖仔家搬遷到了永寧縣。不知什麼時候才能回來?

天氣很好,暖暖的太陽逐去了一切煩惱,見不到往日的飛雪。懷著愉快的心情去找胖仔,猛地想起了什麼,又走了回來,趴在窗子上望著沒有一絲生氣的枯黃的小草,心情又落到了冰點。剛才還晴空萬里,這會兒,漫天的雪花又爭先恐後的下來,瘋狂的抽打著樹幹,太陽似乎被凍得躲進了雲層,發抖著,連射下的陽光也沒有一絲溫熱。

我獨自一人坐在那臺階上,頂著風雪,任由大雪砸在臉上,享受著那臉上的隱隱之痛。後面出現了一把大傘,撐在了頭頂,擋住了肆虐的風雪,一張溫暖的大手拍在身後,那沒有一絲雜質的是雙眼像兩潭清水。我一把抱住父親嚎啕大哭,淚水像斷了線的珠子,湧了出來,一發不可收拾。

我端正了正面這條路,友情不會離我而去,至少我還有親情。終於,在黑暗中我嗅到了一絲光明,一把抓住他,從黑暗中走出,以後,將會是一個全新的我。

《至少,還給自己留個窩》詩歌 篇15

詩歌 ,316字

睡不著的時候總會想

我為什麼會活著

為了學習?

為了愛情?

沒那麼偉大

但明明知道沒結果

卻還是要想

當清晨

灑下那抹陽光

雲彩

便化作了火焰

那奼紫嫣紅

那悄無聲息

像是生命中有形無形的美麗

生動

而又飛揚

我抬起頭

不是斜仰的悲傷

更不是曝日下無盡的眺望

明明光線刺的眼睛流淚

可我卻還是不願移開這視線

因為

我愛上了這光

愛上了這雲

愛上了這太陽下的

自己的世界

我們很好

無奈時光不曉

但我們還年輕

時間是我們最大的資本

或許這便是生命的意義

生命的意義在於生存

而生存的意義在於生活

生活的意義在於

不管心多大多小

總要心中留給自己一點空間

做自己想做的事情

當你累了的時候

可以進去坐一坐

“至少,我還給自己留了一個窩”

我的世界還有你 篇16

國二作文 ,1087字

一座小城,一縷炊煙,一個世界,一份鄉情。

我是來到異地求學後才發覺,我心靈的世界中,不只有書山學海父母親朋,還有你呀,那一縷走不散的炊煙!

故鄉泰州,是個地道的小城。清晨,東昇的旭日投來晨曦一抹,你便從街頭巷尾的早茶店、燒餅鋪上方嫋嫋升騰而起了。那縷縷輕煙,伴著微醺的晨風,為每一個剛從夢境中醒來的小城居民送來早點的淡香。於是,整個小城便“活”過來了。人們來到街頭巷尾,聚在早茶店中,來一份冒著熱氣的煮乾絲,或一碗鮮美爽口的魚湯麵,禮貌地打招呼,親切地相互攀談著。你只是靜靜地聽,怎麼也走不散。

我的世界中,還有你—清晨的炊煙一縷,帶給小城新的希望。

臨近正午的小城,更是熱鬧非凡。古樸的小巷中,老人們三個一群,五個一夥,擺上一盤象棋,輪番廝殺。棋盤上,馬走日,象飛田,一片刀光劍影。可結束後,大家卻是談笑風生,一派暖意融融。院子裡,陽光斑駁地映上了院牆,幾個頑皮的孩童,正你追我趕地,不知玩的什麼遊戲,歡聲笑語似要傳遍天上人間。可無論男女老少,只要見到縷縷淡淡的炊煙從自家煙囪上緩緩升上天空,便會立即拾掇東西,朝家的方向去了。因為正午的你,象徵著家中即將開飯,亦代表著親人溫暖的呼喚。

我的世界中,還有你—正午的炊煙一縷,帶給小城家的溫暖。

傍晚的小城,仿若帶著隔世的靜美,仙女的裙角染紅了半邊天,微風輕撫過城河水面,波光粼粼,柳條輕舞,令人不由得想起歐陽修的詩句:“不覺船移,微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。”不錯的,伴著晚歸的水鳥,定會有二三小童匆匆跑過,手裡抓著一把炊煙下炒出的葵花子,厚著臉皮上前討上幾顆,嗑一下,瓜子濃郁的香便在口中溢滿,迴盪,經久不散。“怎麼樣?”小童滿懷期待地問道。“有股炊煙的味道。”我不假思索地脫口而出。小孩站了一會兒,不解,搖搖頭跑開了。轉身,遠方,你在空中交織,盪漾,緩緩勾勒出家的輪廓,那麼寧靜,那麼安詳。

我的世界中,還有你—傍晚的炊煙一縷,帶給小城靜好的歲月。

如今,遠離小城,再難看見你—走不散的炊煙了。然而,在無數個抬頭不見明月灑清輝的夜晚,在無數個欲將我的世界徹底封閉的時刻,你便會緩緩在我的世界中,勾勒出家與故鄉的輪廓,牽動我那份心靈深處的鄉情。原來,你一直在給我以希望、溫暖和靜好呀,這走不散的炊煙!

有人說,在這個日新月異的時代,炊煙早已應該被取代。但我卻認為,留下這一縷走不散的炊煙,不僅能溫暖小城萬千居民內心的世界,而且,能讓千千萬萬遠離家鄉的遊子,在驀然回首時,依舊能望見生命開始時的模樣。

一縷炊煙,溫暖我的世界;一座小城,深藏我的鄉情。

故鄉呵!這走不散的炊煙呵!

我的世界還有你 篇17

國小六年級作文 ,788字

天空,下起了淅淅瀝瀝的小雨。看著窗外雨景,我想起了當年的場景,那時候的我,幸好還有你。

窗外下著小雨,可家裡我和媽媽卻發生著激烈的爭吵。“你們班上那麼多學生都考得很好,為什麼別人能做到的事情,你就做不到?”“不就是這次期中考試考得差了點,平時我的成績也還好,你至於發這麼大的脾氣嗎?何況你根本不瞭解情況,這次考試,我們全班都沒考好啊!”“你還執迷不悟,這就是驕傲的表現,你這樣的成績也算好?像你這樣的成績在全年級排名,都排不到前一百!你就曉得天天玩手機。從今天起,你不許再碰一下手機了……”媽媽的話像機關槍似的掃射在我的心裡,我強忍疼痛,含淚跑到房間。

我心裡很難受,覺得自己很無助,沒有人懂我。這時,手錶電話發出一陣“鈴鈴鈴”的聲音,原來是好閨蜜。閨蜜說:“去不去喝奶茶啊?正好期中考試完,我們一起散散心。”閨蜜的話正合我意,我愉快答應了。幸好,我的世界還有你,我像得到了救命稻草似的。

我不顧媽媽對我的喊話,去了約定的地點。等閨蜜到的時候,我終於忍不住哭了出來。閨蜜看我傷心的模樣,有些不知所措。我說明了事情的原委,閨蜜安慰道:“沒事的,沒事的!努力一下,成績就上去了。你媽媽關心你才會生氣,過了這氣頭,就沒事了,哪個母親不愛自己的女兒?不過,你也要好好反思一下自己,這段時間有沒有集中精力學習?這次考試主要丟分點在哪?為什麼會丟分?你千萬不能用消極的態度去面對,要不然結果會更糟的。你不用擔心,我們一起面對失敗,你要知道,你的世界裡,還有我呢!”

閨蜜的話像一股暖流,流進了我的心坎,讓我所有的委屈都煙消雲散。現在,我們雖然已分離一年多,但每每遇到困難,我都會想起我的閨蜜,想起我的世界還有你。

忘了身後還有你 篇18

國三作文 ,557字

再也忍不住沉積的淚水,讓它肆意地流淌。多少次怕我受傷,多少次在冷酷中慈祥,我一味追逐前進的方向,卻忘了在後方跳動的心房。

讓你不斷操勞的我總是那麼我行我素,多少次在閒談中爭吵起來,僅僅只為對與錯。在我看來,你只是一味的讓我承認大人的威嚴,而做出許多讓我難以接受的事。而在你看來,也許我只是一個孩子,不懂事的孩子,也許我的確只是一個孩子。

記得有一次,我們在一起愉快地談論著有關我的未來。你說要我上大學,然後我漫不經心的說:“上大學也沒有用。”你竟勃然大怒,與我爭吵起來。我不知道你認為讓我上大學有多重要,也不知道上大學是否真的有用,只是隨口一說,卻遭來你強烈的斥罵。我感覺很委屈,因為這僅僅是一次談話,其間並未出現感情的磨擦。因為這件事我們好久都沒有說話,儘管我們後來和好了,可我們卻因此形成一道深深的傷疤。

也許我只是一個孩子,我開始反省自己。

慢慢地我開始發現書桌上越來越多的錢和字條,:“多吃點,注意身體”,“快中考了,注意身體”,我似乎感到一股暖流襲進我的身體,鹹鹹的,暖暖的。看著母親日漸消瘦的臉頰,我似乎明白了,明白了她的勃然大怒,只是不希望我再像她一樣。對於這一切我確實只是一個孩子。

此時此刻我只想看看身後那雙注視的目光。

我還有你 篇19

國二作文 ,662字

你啊你,為何如此倔強?別說九頭牛了,就是九十頭、九百頭,也扯不了你固執的那顆心的一角,動搖不了你穩健如泰山的大腳。

可是你又是為了什麼,要用血淋淋的愛,滋養我長大?

已經遠超出了我的預料,你的膚色愈發慘黃,雙眼愈發渾濁,可你的語氣依舊固執啊——我要去!你用不可否定的渾厚如洪鐘的聲音再次重複了一遍,彷彿在提醒某些試圖勸導的人。“我要去!”在我們神情一致的擔憂與生氣下,你牛脾氣又上來了,大步邁向門外,好似把整個世界都扔在了身後。是的,沒有什麼能牽扯住你的心,但是,唯有我。

是呀,唯有我。我該如何用自豪的口吻來說這句話?我只感到了深深的、深深的愧疚與沉重。這血淋淋的愛,絕不是你給我的饋贈!我該如何烏鴉反哺,如何像你愛我那樣去愛你?是嗎?是嗎!

別再為我去打小工了,好嗎?那高得令人心慌的屋瓦無時無刻在顫抖,那水泥砌成的柱子更顯岌岌可危,我太害怕了,真的恐懼!我沒有能力保證你的安全!自從你被釘子在腦門上砸出一個血骷髏,又從屋頂上摔下來砸斷脊樑骨一根,壓碎一根疼了兩個多月後,你又去了!究竟是為什麼!你說你想為我的將來攢學費,我是感激您的!但是請別去翻屋瓦了,好嗎?我接受不了心臟一次次的驟縮與抨擊,我接受不了你苦澀到心底的鮮血的滋味啊!

我看到了你瘦削了許多許多,嶙峋的骨頭沒有一點肉感,可我該如何割下自己的肉給您?我快要被壓得窒息了,這愧疚裹著至親的血,毒得我淚如泉湧,心疼不已。

請求您還給自己一個良好的、健康的身體,好嗎?我並不是一窮二白啊,我還有你啊,我的爺爺!

我的世界還有你 篇20

國二作文 ,1430字

日暮沉沉入黃昏,小巷深深舞紅楓。

初冬,天已頗寒。踽踽獨行在去往外婆家的路上。路旁的雜草垛好似燒焦了似的,如干柴般被隨意堆放在路邊。幾朵大理菊歪在草垛上,猶顯楚楚可憐。一羽殘蝶歪在花邊瑟瑟發抖,它要僵了,在這冷風慘香之間。曾經的花香盈袖如今卻香消玉殆,空留香魂隨風散。心情也彷彿被這滿目荒涼所感染,不禁又想起那昏黃燈光下血紅的分數。同學們的嘲諷,老師的不屑。一切的一切恰似決堤的洪水,沖走我的世界中景與人,空留一地悲涼。

“我的世界已了無生機了吧,還會有誰能溫暖我的世界呢?”心被寒風放逐,被淒涼召喚。裹了裹大衣,埋頭自顧自行走。

“噠噠噠……”敲擊門環時,想到與外婆的相見,心中竟有些小小的雀躍。“咔嗒——”“呀!孫子回來了!”伴隨著屋內一陣暖香襲來的,還有外婆驚喜的眼神。外婆牽起我的手的一剎那,我竟回想起童年那些香甜的懷念。一點暖意在我寒冷的世界中滋長,還似乎有了些綠意萌動。“快進來,暖暖身子!”外婆拉我在桌前坐下,邁著有些激動的步子給我倒茶去了。

環顧四周,小院竟一點未改變。栗色的窗格,淡白色的小門,一點恰到好處的綠。木桌上老舊的收音機咿咿呀呀消磨著時光,栗色狸花貓抱著尾巴在陽光下睡得安詳。不經意地回眸,一抹紅豔卻佔據我的世界。

呀!不禁訝然失聲,這還是那棵小楓樹嗎?那美豔的紅豔自外而內慢慢暈染,越來越熾熱越來越明媚。經過細心修剪的枝杈好似盤虯臥龍,有力地托起一片熾紅的雲霞。那棕褐色的根部粗壯而蒼桑,深深駐紮於泥土深處。不知哪位仙子蒞臨人間,留下了這樣濃墨重彩的顏色?思緒不禁在記憶世界中迴轉洇暈。初見它時,它那細瘦的根鬚處帶了些泥土,弱不禁風的枝杈處甚至還被折斷了一截,在風中孤零零地飄蕩。兒時的我興許是同情它,執意要將它留下。家裡其餘人都不肯,只有外婆默默拿起鏟子。日暮中那一高一矮的影子被映襯得愈發耀眼。外婆含笑與我約定,一定好好呵護這棵小楓樹,讓它與我一起成長。從此,我的世界中就駐留下一顆希望,與外婆遍灑的溫暖。憶及此地,我單薄的世界裡,竟暖意氤氳。

“好看吧!”外婆笑紋好似微皺的湖水,給我掌心遞來杯溫暖的薑茶。聽我稱讚,外婆竟老姑娘似的紅了臉:“記得我們的約定吧!我每天都給小樹鬆鬆土,剪剪枝呢!”外婆笑得更燦爛了,明媚似那熾紅的小楓樹。我的世界裡,還因外婆的笑顏,而溫暖遍地。“這棵小樹長得好。我的那些牌友們呢,個個都誇。我見他們喜歡,便折了些枝條,給他們種著玩,也好添點喜氣。沒想到呢,那些小枝倔得很,都生根發芽了。哈哈,現在我們這小世界裡,還多了些生機,多了點喜悅呢!這小樹生命力真頑強,風吹不倒,困難壓不垮。孫子,你說我們做人呀,也有這種精神和毅力,給別人的世界添光添暖,那日子,可就有奔頭嘍!”

風吹過,小楓樹枝葉舒展,好似一隻掙翅待飛的鳳凰。是啊,困難與挫折該是我的世界中的風雨啊。它們不能把我壓垮,只會讓我的世界清亮明媚啊。外婆那質樸樂觀,熱情堅守的品質,給我晦澀寒冷的雨季送來如花明媚,讓我浸潤在至真至純的情感世界裡,因為我的世界還與你溫暖相擁,遍地生花。

“外婆,進屋吧,外頭冷。”給外婆披上大衣,忽見外婆驚喜地回頭,眸含楓色,笑靨如花。