致過去的我相關作文20篇

致過去的我 篇1

國一作文 ,674字

過去的那個我:

你好,以前的那個你一直在我的腦海中徘徊,有許多的遺憾也有許多的開心和不愉快,總之過去的我,始終是那麼的單純,不懂得人性的險惡,社會的立足。

過去的我,你每天放學回家,除了寫作業就是看電視,再來就是幫媽媽做家務,每天起床上學放學吃飯睡覺,每天就那麼一點事情,沒有太多的煩惱和憂愁,根本不用擔心在意什麼,但現在的我不一樣了,現在我上初中了,學業也更重了,每天除了上課就是寫作業,沒有其餘的時間去做其他的事情,每天埋在題海里面,我是多麼懷念過去的那個自己,無憂無慮的。

過去的我,你還有很多的不足,比如太膽小、做事太馬虎、總喜歡被別人騙,還有最重要的一點就是偏科,數學是你最差的一門課,每次上課的時候總聽不懂老師說的是什麼意思,題目也不會做,還不敢去問老師,但現在不同了,一切都變了,沒有什麼偏科了,只有認真學習考上好的學校這一個目的。

過去的我,你總是抱怨媽媽跟偏愛弟弟,總是覺得自己融入不了這個家庭,但你不知道你是媽媽十月懷胎生下來的,媽媽又怎麼會不喜歡你呢,如果不喜歡你,當初又何必把你生下來養這麼大呢,他們是沒有給你吃還是沒有給你穿呢,你要體會父母對你付出的一切,他們每天上班下班是為了誰,還不是為了自己的孩子可以過上好的生活。

過去的我,你好好珍惜自己的家人吧,話呢多說一點,和自己的爸爸媽媽多溝通一些心裡話,不要什麼都憋在自己的心裡,你要懂得如何去探索這個家庭,你要知道,不管是誰,都比不上自己的家人更愛你,更心疼你。雖然你也有很多遺憾和後悔的事情沒有完成,但是現在彌補起來也不遲,讓自己重新出發,做一個閃閃發光的年輕人。

致過去的我 篇2

國一作文 ,534字

過去那個天真的我,你好嗎?那時的你不懂感情,不懂愛,只知道在一起了就是朋友,分離了就是絕交,可你不知這其中複雜的關係,不過沒關係,因為你不需要懂。多麼懷念那時的天真,可無情的時光早已流去,還來不及緊緊抱住你,你就已無聲離去。

過去那個調皮的我,你好嗎,很抱歉,因為我的不懂事,讓你捱了那麼多打,那麼多罵,那麼多批評,可就是因為這些才有了現在的我。多麼羨慕那時的調皮,如今的我忙於學業,再也無法調皮,只可將那顆調皮的心埋藏在心底,讓它成為我不褪色的憶。

過去那個悲傷的我,你好嗎?不知道因為什麼而傷心,更不知道因為什麼而哭泣,但我要謝謝你,因為你的淚水成就了今後的點點滴滴。悲傷可以是一種發洩情感的方式,所以你想大哭就放聲地哭出來罷,找個無人的角落,傾訴你的壓力,然後輕裝上陣,面帶微笑再出發。能忍受壓力,負重前行,只因前方有誘人的風景,這是你堅持下去的動力,加油,我永遠支援你!

過去拿個迷茫的我,你好嗎?在你迷茫,無所適從的時候,可以請教一下身邊的長輩,問問他們自己該怎麼走下去,但最終要跟從自己內心的答案,因為屬於你的路就在你自己的腳下,只要勇敢地邁出去,你就會一步步接近成功,你就是勝利者。努力永不放棄,你的人生就五彩斑斕,就獨一無二。

過去的我,你還好嗎?

過去的我 篇3

國小三年級作文 ,371字

翻開我的相簿,裡面都是我小時候的照片,那時的我頭髮很短,圓圓的臉,像熟透的蘋果,水汪汪的大眼睛,經常笑嘻嘻的,還愛咬小腳丫,媽媽說每次叫我咬腳丫,我都很樂意去咬。你看,小時候的我可愛嗎?

那時我很喜歡玩小毛巾,把小毛巾放到頭上,又拿下來,就開始咯咯地笑,每逢這時候,媽媽就跑過來跟我玩遊戲,我開心的時候,口水就會從嘴巴里不停地往下流,真髒啊!但那時候的我卻不覺得髒,因為那時我還小。

有時候我也很調皮,總是光著腳丫在地上跳來跳去,有時候也很乖巧,媽媽叫我做一些事情時,我也能做到,餓的時候都會跟媽媽說:“我餓,我餓,我要喝牛奶,牛奶”。拿著牛奶的我總是咕嚕咕嚕地喝完,玩累了,喝飽了,我便趴在媽媽的枕頭上舒舒服服地睡覺了……

小時候的我還有很多有趣的事情呢,下一回我再慢慢地告訴你們吧!

清點我過去的時光 篇4

國三作文 ,612字

“逝者如斯夫,不捨晝夜”的時光像流水一樣消逝,日夜不停。轉眼間,六年過去了,回想起來,在這六年的光陰中,我收穫了什麼呢?

一年开始

六歲那年,我步入了小學的大門。脫去了幼兒園的稚氣,戴上紅領巾,換來了欣欣向榮的開始。

一年,在歡笑中度過。

二年尝試

伴隨著光陰,來到二年級。一年過去,大家和老師都漸漸熟悉起來。有一次公開課,老師問了我們一個問題,可是沒有人知道答案,老師尷尬的站在講臺上,寂靜之中,我靈光一閃,想到了答案,但是我害怕答錯,不敢舉手。我猶豫之際,忽然從心底聽到了自己的聲音—嘗試。我勇敢的舉手,流利的回答出了問題的答案,贏得了一片喝彩。

兩年,在勇敢中度過。

三年<u>努力

上三年級的我,已不覺得上學那麼有趣了。同學們都漸漸懂得了成績的重要性,要開始努力學習,爭相考班裡的前幾名,我也不例外,每天都認真學習。功夫不負有心人,在期末考試中,我取得了優異的成績。

三年,在努力中度過。

四年挫折

在四年級的時候,數學這隻攔路虎擋住了我前進的去路。當時數學老師請了傷假,俗話說:傷筋動骨一百天,結果數學老師直到期末考試都沒來,在這期間,一直是實習老師教的我們。四年級的數學學得迷迷糊糊的。數學成了我日後最擔憂的一門功課。

四年,在挫折中度過。

五年……六年……

直至上了初中,才意識到,曾經的挫折、嘗試都不算什麼。

就這樣坐在書桌旁,清點我過去的時光。

我渴望過去的春天 篇5

國二作文 ,720字

鳥兒又回來了,花兒又回來了,一個冬天不見的陽光回來了,幾個月沒有感受到的溫暖也回來了,春天回來了。

我還記得在那個溫暖的午後,奶奶把我抱在腿上,給我講述關於春天的傳說。

春天剛來的時候,總是不被人察覺的,因為它總伴著一場雪,讓人們覺得冬天還沒有過去。然而那場雪即是春天的序曲。下過雪的天空乾淨的像被水沖刷過一樣。奶奶的父親總帶著她到雪地裡去玩耍。不是踩腳印就是堆雪人,總是玩得滿頭大汗。那時的小河是清澈見底的,抓小魚也是奶奶最愛的活動之一。一抓到魚就直接在河邊生火、烤魚。聽奶奶說,那魚不管怎麼吃都特香。

奶奶微笑著給我講述春天,那時的我覺得春天是世界上最美的季節。

“春天是一年中最美麗的季節。”爸爸自豪的對我說。我歪著小小的腦袋問:“為什麼呢?”爸爸說:“春天有小鳥有小花有溫暖的太陽有清涼的河水。小鳥的歌聲是世界上最動聽的聲音,小花的舞蹈是世界上最優雅的姿態,春天的太陽是世界上最富有生機的,春天的河水是世界上最舒適的!”我長大了嘴巴驚歎道:“春天真棒!我最喜歡春天了!”爸爸把我帶到離家最近的一條小河邊,把我的鞋子脫掉,輕輕地將我的小腳放入水中。我感受的到水流經過我的腳底,一股透心的涼從腳底鑽入我的心臟最深處。我從此愛上了春天。

終於等到我長大了,能夠獨自地享受春天了。但是我卻發現,春天變了樣。

從前令人愉悅的鳥鳴被汽車喇叭遮掩,從前歡樂的雪地被水泥覆蓋,從前清澈見底的小河如今卻溢滿了髒東西。

我瞪大了眼睛看著春天的來臨,春天真的來了,可是除了日曆上的時間,其他都變了。春天變成了一個藏汙納垢的可怕的東西。我渴望的是這樣的春天嗎?不,絕對不是。我渴望的春天已經成為過去,它還能再回來嗎?

春天,我渴望你!我渴望你,過去的春天!

我常常懷念過去的美好時光 篇6

國一作文 ,986字

我的書桌最底下的抽屜,裡面總有一味“快樂的藥丸”,那便是一個泛黃卻乾淨的方鐵盒,裡面滿是童年的歡樂。

輕輕開啟盒蓋,那便是幾張有著殘缺的照片,那是我自作主張要給照片“理髮”留下的殘缺,後來也拼補好了,卻是破碎的。每當生活的壓力使我變得煩躁,還是學習的不解令我感到懊惱,我都會來看看。它們散發著神奇的魔力,像一位美麗的天使,給了我一顆快樂的甜糖。照片上這個短頭髮的女孩是我,旁邊的都是我的小夥伴。從照片上可以看出,這是小時候總愛玩的泥土。說來也怪,明明有安全無毒又漂亮乾淨的黏土,可我們卻偏不愛玩,總趁著奶奶出去買菜的工夫溜到樓底下玩泥巴、捏泥人。一個高高瘦瘦的小泥人,頭上頂了個圓圈,這便是帶著王冠的仙女;再捏一個矮矮肥肥的團團,這便是笨拙的怪獸,就單憑這兩個小泥團,我們就能玩上一上午,你說一個故事,我講一個點子……漸漸地,總忘記自己是偷溜出來的了。每次被家長找回家,我們都會依依不捨地把泥人藏進土裡,插上一根雪糕棍做記號。雖然下次來找找不到,倒也不難過,再捏個新的便好了。做一會兒工夫,玩一天兒工夫。

照片的下面,是幾幅用水彩筆和蠟筆塗抹的畫。小時候,爸爸一有空就會帶我出去玩,用一輛開起來輕快的小汽車,帶著我闖進一個童話般的世界:嫩綠的小草,清澈的池塘,磚頭和稻草堆砌的房屋,遮陽一大片的樟樹……這僅是春天,倘若秋天來,便可以邊踩落在地上的樹葉,邊聽秋蟲那無跡可尋的鳴叫,唧唧切切,如斷如續;空氣總是清新的,天空總是明朗的。在這兒盡興地玩上一上午,玩累了,就跑到大樟樹下呼呼地睡上一下午……鐵盒裡的這些張畫,就是我每次回來時畫的,畫上總是些藍天白雲,樹綠草青的畫面,也不免讓人感覺心曠神怡。可漸漸的,這些就真似個童話了。現在要再讓我畫,那就難免是些高樓大廈,再也畫不出小時候的東西了。我提倡環保,其實也只是想滿足我想回到過去的一己私慾罷了。

收起美好,再回到現實,那曾經清澈的河流從少女變成了老人,肥沃的土壤也變成了寸草不生的沙漠……童年的時光也像個影子,抓也抓不到,踩也踩不著。但總有一天,我會和大家再為“她”換上曾經的“新衣”,把那份美好也變成未來。

現在的我,過去的你 篇7

國三作文 ,833字

風吹過,捲起一地金黃,陽光金紗般披在行人的身上。趁著大好秋光,捧一卷書,一杯茶,現在的我細細品讀著過去的你……

透過千年的光陰,我看到:黃昏的溪邊,一座小小的亭中,微醺的你伏案在石桌上,猛然驚醒,看向即將被山脈遮住的夕陽。時間已經太晚了,你乘著一葉小舟,在溪上划著,不知不覺之間竟誤入了藕花深處。眼看天色略顯昏黑,你是那麼的著急,奮力地划著,不想卻驚起了一灘的鷗鷺,眼前的景色讓你忘卻了回家的急切,忘卻了時間,只顧看著那令人驚歎的景象,而後寫下了那千古名句“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”那時的你活潑、天真,充滿了無限的活力。

婚後的你與丈夫相敬如賓,但幸福的日子卻不長久。金人入侵,兵荒馬亂,北宋王朝搖搖欲墜,面對這樣的局面,他們只想著讓步,而你卻寫下了“生當作人傑,死亦為鬼雄”的豪壯詩句。至於項羽,你並沒有過多的言語,讚美了他的膽識,同時也對懦弱無能的統治者進行了批判。那時你的自信、大膽,卻也對國家寄予了無限的擔憂。

然而國家的沒落也僅僅是一切厄運的開始。隨後你的丈夫被派遣征戰。每夜,面對著搖曳的燭火,你獨自飲酒。低沉的眼,彷彿看不盡那世間的哀與愁,面對此情此景,你寫下了“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”每每詠誦,眼前總能浮現出你那雙帶著無限愁緒的眼眸。那時的你憂愁、無助,每夜對著空窗,訴說不盡相思之意。

不久,偏遠的邊疆傳來了丈夫的死訊,連帶著故鄉的淪陷,你被迫遠離,坐上小船,仰望夜空,聽著耳邊的風聲、濤聲,不覺進入夢鄉。夢中的你雖向那天公一展抱負,渴望去到那三座仙山,但夢醒了,一切也都消散了,留下的也只是茫茫的天和海,而餘你一人。那時的你背井離鄉,對過去的生活難以忘懷,但也只得做罷,後草草別了人世,只給人留下了無盡的遺憾與哀愁。

合上書,一切似乎都沒有變化,但我的眼眶略有些溼潤了,天地之間,彷彿也只剩下了現在的我與過去的你。

我過去的十一年 篇8

國小六年級作文 ,737字

十一年前的秋季,我從生命的起點出發,走過了蹣跚學步的幼年,快樂多夢的童年,走進了意氣風發的少年,一路上越過了多少溝壑,而牽著我的,是爹媽那雙充滿愛與希望的手。

過去的十一年,是爹媽陪伴著我一步一步走來的。記得五歲那年,我還在上幼兒園中班,那個夏天我因高燒不退,而不得不去醫院掛水,而那次我對戴著口罩手裡拿著注射器的護士,卻感到了莫名的恐懼。我盡全力推開護士,想離開那裡。這時,媽媽跟了上來,輕輕拍了一下我的頭,我邊流淚邊轉過身,媽媽用柔軟的手擦乾了我的淚,微笑著向我伸出一隻手。我盯著媽媽的手,看了一下自己的小手,兩隻手的手紋意如此相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上,媽媽握緊了一些,我感到了一種安全感。針插進我血管時,我微微抖了一下。這時,爸爸又走上來握住了我另一手…………

在那些年中,爸媽的手為我撐起了一片天空。

又過了兩個夏季。那仍是一個夏天,我從商店走向學校時,一輛卡車疾駛而過,只不過一秒的時間,卻好像過了幾個世紀,我頭腦一片空白,水杯已掉在地上,似乎有東西撕著我的身體,一股黏稠的血液滲透了衣服。我強迫自己鎮定下來,拾起水杯闖入校醫室,裡面安靜的出奇,空無一人,我坐下來,疼止住了,我小心地拭淨血跡,回到教室。

我忽然想到了媽的手,那充滿愛意的手,我忘記了怎麼熬過那個下午,只記得回家以後媽媽那焦急與欣慰的眼神。

從那個時候開始,我知道放開爸媽的手我仍可以堅強的走下去。

過去的幾年,爹媽用手為我撐起一片天空。但十一歲的我明白了,鷹的翅膀硬了,羽翼豐滿了,應該衝破雲霄。受傷時,我會安撫自己受驚的心;跌倒時,我會站起來拍去灰塵。放開爸媽的手,我仍可以堅強的走下去,然後牽著爸媽的手走進明媚的春天。

我和過去的人比童年 篇9

國小五年級作文 ,965字

夜幕降臨,四周萬家燈火。滿天繁星,錯落有致地散落在浩瀚的天空,散發著光芒。

我捧著一本書細細閱讀,不經意間讀到了一篇述說自己童年無限美好的文章《我的童年》。

放學後,孩子們從教室裡一湧而出,跳皮筋、踢足球、打籃球,哪一樣不是他們的拿手好戲?!“這邊,傳過來!”“球,這邊!”“這邊!”一個球應聲而出,飛向要球的“這邊”。結果球傳的太快,“哧溜”一聲,籃球貼臉擦過,同學應聲而倒,四腳朝天,球飛向了場外。同學們鬨堂大笑,笑他“好笨”。同學爬起來,抓抓腦袋,不住地向隊友拱手“失誤!失誤!”……很快,一場爭奪戰又拉開了序幕。無憂無慮,無拘無束,文章中的童年便是如此。看著看著,我不禁笑了出來,這不正是自己嚮往的生活麼?

回過頭來看看自己的生活,簡直是天地之差!

“累死了!”我打了個哈欠,6點半被老媽準時叫醒,時間一久,誰受得了!“趕緊的,把英語聽力作業給做了!”一向冷酷無情的老媽下達了“判官令”,我兩眼瞪了一下她,懶洋洋地說“休息一會再做嘛。”“休息?待會先去上英語課,接下來還有奧數!”“啊!”我兩眼一翻,暈了過去……補習回來,剛巧遇見小夥伴在小區裡打球,一時技癢難耐,也加進去玩兩下。“傳我,這邊!”“進了!”我興奮地和小夥伴拍掌!不巧正被老媽撞見。“打球?作業做完了沒有?英語奧數習題集看完了嗎?只知道玩,玩,玩……”老媽一通嘮叨,我乖乖放下籃球,上樓做習題去……

夜深了,一切歸於平靜。天空中閃爍的星星還眨著亮晶晶的眼睛,不知疲倦地裝點著這個平常的夜晚。我不禁陷入深深的思考:學校的教學質量越來越好,但是學生的休息時間卻越來越少。假如這一切都要以自由為代價,那麼還值得嗎?和過去的孩子相比,我們缺失了什麼?這值得人們深思!

我真想告別過去的自己 篇10

國二作文 ,616字

與過去的自己揮手告別,那個不會珍惜,不會感恩的我。

——題記

老師一直教導我們要感恩父母,並以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切,而我卻從未認真聽過這些。

當父母與我交談時,我從來都只嗯幾聲作為迴應,也不關心他們所做的一切,甚至認為將來有充足的時間去做這些事情,而現在只要管好自己就好,可後來的一件事,改變了我的一切看法。

那是一個秋天,在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發生了什麼時,母親紅著眼睛告訴我,我的奶奶去世了。

我懷著不敢相信的心情,跟隨父母回到家鄉,當我走進那間放著奶奶遺體的房間時,這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦,在我心上留下了無法抹去的震撼。

被事實所震撼的我,站在一群正在哭泣的人群中間,呆呆地看著這一切,彷彿失去了思考的能力,連哭都做不到。

這個喪禮給我帶來了衝擊,讓我意識到了生命的脆弱,世事的多變,讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。

一切都是那麼巧合,進入青春期的我,似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數次與之鬥爭,又無數次的落敗。

一次,我看到母親的落髮堆積在洗手池中時,我不禁驚訝了一下。而後我在同母親的交談中,留意到母親的頭上已有幾縷白髮混在母親的青絲中。

我在那一刻感到了時間的無情,又想起曾經的那次喪禮,我更堅定了自己的決心,決定開始做出行動。

這一切告訴我,我必要告別過去的自己,開始行動,為了不讓自己愧疚。

我家過去的自行車 篇11

國小五年級作文 ,551字

大概在我六歲的時候,我們家購進了一輛自行車,雖然騎著它時不時會咯吱咯吱響,但是它給予我的回憶,永不磨滅。

那時,我還很小,剛剛上一年級,看著這個嶄新的自行車,心裡很激動,又充滿了好奇。因為爸爸每天上班實在太忙了,所以這個自行車是為了不會開車的媽媽,接送我而準備的。

那是一輛天藍色的自行車,灰色的的車把,線七拐八彎地繞到了兩個輪子上。前面有一個很大的車筐子,後面裝上了一個黑色的兒童安全座椅。兩個嶄新的腳踏板,舒服的座椅以及警示燈,都在那裡閃閃發光。可是,自行車卻抵擋不住歲月的洗禮,在我九歲那年,它已經成了一位風燭殘年的“老人”,座椅歪歪扭扭,線斷了一根,腳踏板也不知換了多少次了,所以騎起來咯吱咯吱響得更厲害了,但它卻充斥著我童年的回憶。

在五至九歲的時候,大部分上學放學時間都是媽媽接送,只有週五放學是楊奶奶接我。每天到了放學的點,我都會看見媽媽戴著一頂白色的遮陽帽,車籃子裡要麼裝著蛋糕和酸奶,要麼是餅乾和蘋果等各種各樣的零食,每天都有新花樣。於是,一路上我吃著零食,老自行車咯吱咯吱唱著歌,家就在不遠處招手。

現在我已經十一歲了,老自行車早已成了廢品,默默呆在垃圾場。我家過去的自行車裡,有媽媽含辛茹苦為我奉獻的青春歲月,也有我快樂幸福的童年印記,我將永遠懷念它。

我家過去的電動車 篇12

國小五年級作文 ,534字

在我家的地下室,始終儲存著一臺早已破舊不堪,而被時間遺忘的電動車,它全身通紅,車燈發黃,頗有一些年齡了。

常聽媽媽說起:小時候,她帶我坐上這發著聲音的、破舊不堪的車子上塬。那時塬上沒有路燈,媽媽就只能藉著月光來看路。沒有月光時就跟著自己同事的背影走,因為她的車燈早已壞了,前面的如果掉坑裡了,後面的就不敢想象,因為車子太重抬不起來,就只能等待好心人的幫助,不然的話就只能對著電動車,像小孩摔壞東西一樣無可奈何,讓人氣憤不已,勉強抬起來後,也會因為某根電線斷了,發動不起來。

冬天上塬時騎它可不好受,冬風呼嘯的路上,厚厚的積雪掩蓋住了大路上那一條條白色的線,媽媽騎著小電動車上塬,四處昏暗伸手不見五指,突然車子一打滑媽媽就被這沉重的車子壓在這冰冷的路上,終於,是由一個好心人扶起了媽媽。

這個車子至今還在那裡,在我家地下室的那個陰暗的角落裡,雖然它很不起眼,但它始終記載著許多有趣的故事——它身上的傷痕就足以證明。

開啟地下室,塵土飛揚,經歷了一切風雨後的它如今就臥在那裡,一言不發,塵土在它的身上,像是租了個房子一樣。每當看見它,就想起了母親藉著月光騎著它奔波在那上塬的路上。那麼的漆黑、那麼的寒冷,堅強的母親和我家過去的電動車都令我心酸。

我家過去的摩托車 篇13

國小五年級作文 ,800字

在我家的地下室裡,有一輛蒼老、佈滿灰塵、已經被社會淘汰的摩托車。雖然它已經完成了歷史使命,但它的身上承載著我童年最為快樂的時光,不管時光怎麼變遷,我一直都沒有將它忘記。

記得是我上幼兒園的時候,媽媽買回來一輛小摩托車。它的車身都是紅色,車輪很小,座椅後面還有一個後備箱,可以裝很多東西。因為它渾身都是紅色,所以我給它取了個名字叫“小紅”。幼兒園是沒有作業的,每天放學媽媽都會騎著小紅來接我。遇到週末,媽媽也會騎著小紅帶著我和外婆去逛街,每一次我們都會滿載而歸。

我最喜歡的事就是兜風了。遇到媽媽不值班的時候,她就帶著我去渭河灘玩。坐在小紅的後座上,我抱緊媽媽,讓媽媽騎得快一些,一邊享受著溫暖的陽光,享受耳邊吹來綿軟的秋風,一邊看著岸邊的楊柳正彎著腰頻頻的向我們招手,這時候,所有的煩惱和不愉快一下子都被拋在腦後,心裡都是美滋滋的。媽媽騎累了就和我在渭河灘玩,有時候我們放風箏,有時候我玩沙子,別提有多高興了。快樂的時光總是短暫的,太陽快下山的時候,我與河灘依依惜別,就坐著小紅回家了。

還有一次,媽媽來接我,我發現“小紅”右邊的後視鏡不見了,只有一個杆。我就問媽媽,媽媽說被別的車撞壞了。我當時就想:“小紅”肯定疼壞了吧。為此,哭了起來。媽媽安慰我說:“小紅已經沒事了,你不用擔心,改天給它換一個後視鏡就好了。”聽到這裡我才破涕為笑。

如今,“小紅”已經退休好幾年了,我們家也買了汽車。雖然任何風雨都阻擋不了我們的行程,但我還是不能忘記“小紅”陪我的那段時光,那段童年快樂的記憶。所以,每當聽到“小紅”這個名字時,我的耳邊都會響起“小紅”隆隆的聲音,以為“小紅”還陪在我的身邊。

我聽爺爺講過去的故事 篇14

國小四年級作文 ,580字

我的爺爺和共和國同齡。爺爺最喜歡下象棋,常常會因為下棋忘記時間,甚至一整天不吃飯,天黑都不回家,經常需要我去叫他回家,我也樂於這樣做。爺爺這兩年好像老了,總是對我們不放心,擔心這擔心那,他總和我們講起他自己以前的事情,太多太多……我們都很樂意聽。

爺爺說以前日子苦。

爺爺小時候住的是又低又矮的土屋,經常吃不上飯,每年只有過年時才能吃一頓水餃,數量還不多,平常只能吃糙面的窩窩頭和煎餅。我們現在也吃窩窩頭,但很軟很香,爺爺看了很是感嘆。

爺爺小時候穿的衣服也都是補了又補,全家只有大哥能穿上新衣服,其他人都穿大哥穿過的,冬天還只能穿蘆葦和草繩做的鞋子,這種鞋一定很冷。而我們現在有些衣服也是有破洞有補丁的,只不過這些統稱為潮流,爺爺看了更是唏噓。

爺爺年輕時,看場電影要跑好幾里路去很遠的地方看,那時候自行車也很少,大多數人出門都要步行。現在爺爺在家掌控著智慧電視,想看什麼就看什麼,也不用出門,出門也有各種各樣的車代步,出門步行的人已經很少很少了。

爺爺祖國同齡,爺爺的生活也和祖國一起飛速進步。爺爺經常對我說:“共產黨領導的好啊!你們這些孩子都趕上了好時候!你要好好學習,做一個對國家有用的人。”

我愛我的爺爺,我會在學校好好學習,珍惜來之不易的美好生活,不會忘記爺爺的話,這就是使我不斷進取的動力。

我家過去的自行車 篇15

國小五年級作文 ,787字

我家曾經有過一輛自行車,它陪伴我度過了美好又快樂的童年。如今,它已經被時光遺忘,漸漸消失在我的記憶中。

我還清晰地記得媽媽剛把自行車買回來時的場景。一輛嶄新的紅色自行車擺在我面前,我心中的興奮已不能用言語來表達。我十分喜歡這輛自行車!車上有一個鈴鐺,每當撥一下它,就會發出清脆的聲音,好聽極了!自行車的前面還可以放水杯,在我騎車口渴時,就可以喝杯水來解解乏。車前還有一個小籃子,可以放下我一些便攜的玩具。

有一天,我在學校心情不好,回家後,就想放鬆放鬆。抬眼看到自行車,我便騎著它出去兜風了。風在我耳邊呼嘯著,心情頓時好了許多,所有的煩惱都被我拋在了腦後,輕鬆極了。

夏天,在我吃完晚飯後,媽媽經常帶我出去散步。我騎著我的自行車,媽媽陪在我的身旁,微風拂過我和媽媽的臉頰。我和媽媽走過了一條街又一條街。這樣,不僅使腸胃得到了消化,還有益身心。難道散步不是好事嗎?

在我和這輛自行車之間,還發生過一件有趣的事情。記得那年夏天,媽媽提前告訴我,在我過生日的時會給我買一輛自行車。我千等萬等,終於等到了這輛我心心念唸的自行車。

那天中午,我和朋友在花園裡玩。忽然看見車棚裡停著一輛嶄新的自行車,我們相視一笑,便懂得了什麼意思。我找來釘子,用力把車胎一紮,只聽見“噗——”一聲響,車胎漏氣了。我隨即放下手中的釘子,撒腿就跑。我到家後,媽媽告訴我,給我的自行車已經買回來了,就放在樓下車棚前。說完,帶我前去看,誰知,剛走到車棚前,就聽媽媽大叫一聲:“哪個臭小子乾的?”我一看,啊!這不是我剛才咋破的那輛自行車嗎?因為此事,我的屁股也被媽媽打開了花。從此,我再也不敢搞惡作劇了。

如今,我已經有了新的自行車,那輛自行車早已成為古董,完成了自己的使命。但這輛自行車承載了我幸福、快樂的童年,將會永遠定格在我心中。

我常常懷念過去的美好時光 篇16

國一作文 ,714字

神奇的開始,夢幻的結束。美妙的童年,如今已經逝去。童年宛如一朵花,當它綻放時香氣撲鼻。但又在無意間悄無聲息地離開。童年是多麼美好,它擁抱我,使我溫暖;它撫摸我,使我自信;它鼓勵我,使我奔放。常常闖入我心窩的便是那被遺落在牆角一隅的單車了。

小時候住在鄉間,家裡不算富裕。雖然如此,但是有一天,父親從外面帶來一輛高檔的單車。要知道,鄰居家的孩子,騎著單車兜風兒,我一直羨慕得很,總是在後面窮追不捨。這一幕,也許被細心的父親看到了。

父親經常騎著單車,在鄉間小路上,而我在後面玩耍,和父親一起跑前跑後,只聽那雙輪滾滾,鈴鐺悠悠,來去如風。

我擁有單車之後,父親耐心地教導我,我虛心學習。終於可以自己騎單車了,領居家的孩子一直跟著我,我帶著他們在鄉間小路上風馳電掣般地瘋踩踏板,腳蹬地面。

一次不經意間,騎著單車的我摔了一跤,父親看見了,便火冒三丈,衝我過來說:“這單車你不許騎了!誰讓你不懂珍惜!”父親把單車帶走了,我非常不解,後來我才明白,單車是我們家最貴重的東西,我竟摔了它一下。我失去單車後成天閒著,時不時看著父親都要哭鬧求回單車,都被拒絕,十分掃興。後來父親因為我三翻四次的哭鬧,把自行車還了回來。後來我慢慢地騎著單車,就算自己摔了,也絕不讓單車摔倒。

回憶到這有趣的童年,眼前看著那輛被遺棄的單車,聽到單車的呼喊。我常常一個人散步,黑暗中,我聽著有犬吠之聲,似乎在說一個痛處。

單車給我帶來了方便,我騎著它上學。父親也經常騎著它上班,我們家給整個故鄉帶來了溫馨。

我寄宿讀書,而父親早已買了一輛汽車,從此我遠離了單車,單車被遺落在牆角一隅,再也沒人騎了。但是,那些美好溫馨的時光,我卻常常想起。

致逝去的初一 篇17

國二作文 ,686字

光陰似箭,日月如梭,不知不覺,初一生活結束了,開學後已然升入初二,可是初一的生活猶然還在眼前,那點點滴滴在記憶的深處湧現。

一、同學

一開學,同學們就都興致勃勃地跑進教室,看著一張張熟悉的面孔和一個個熟稔的身影,心裡那高興的勁兒啊,全融在了一聲聲親切的問候中。

可是,仔細觀察一邊,總覺得哪裡不對,怎麼?少了個人,少了點幽默的歡聲笑語,少了個打招呼的同學。噢!對!他呢?

他是我初一生活和學習中一個重要的朋友,更是我的夥伴、舍友。他轉走了,因為壓力離開了崇文中學。

有的人會說,他這種做法是一種逃避的行為,是一種懦弱,而我卻不是這麼認為的。我對我這位轉走的朋友是這樣的一種看法:俗話說“樹挪死,人挪活”,換個學校、換個班級、換個環境,也許可以讓他找回自己,重獲信心。沒有人會知道他的過往,沒有人嘲笑他,他會重新找到方向,突破自己,活出自我!相信你,我的夥伴林永昌!

二、老師

逝去的初一里,我永遠忘不了的是我的班主任嶽玲老師,她多次對我進行引導,幫助我,在我精神危機時刻,把我拉上來,關心我,照顧我。雖然逝去的初一里,我沒有讓她心安,更對不起我自己,我沒有認真對待學習,沒有為初一畫上一個圓滿的句號。不過初一才剛剛過去,初二才剛剛開始,我努力,為時不晚。到底誰是最後的贏家,還要等待……親愛的老師,請您看我今年的表現!

三、自己

不管對與錯,好與壞,總歸都是過去了,初二已經來到,我需要做的,就是放平心態,就是重新整理自己,突破自己,全面迎接新的未來。我已經為挑戰初二做好了充分的準備。

初一已然遠逝,初二已經在眼前,我會“乘長風破萬里浪,直掛雲帆濟滄海”,迎接新的挑戰!

致逝去的初中 篇18

國三作文 ,522字

三年的歲月年華,依舊懷念著青春。三年的點點滴滴,回憶著快樂時光。

在這三年裡,我們用汗水和淚水祭奠著過去的歲月。記得一起吃過飯,一起睡覺,一起做作業,一起玩耍,卻終究抵不過拉著行李箱你往右走,我往左走。

喜歡在桌子上寫滿自己青春的誓言,喜歡在牆上寫下自己的無奈,喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去,喜歡看看自己好久沒有看的雜誌、報紙、小說,喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生和女生,並且大肆的點評一番。喜歡一群朋友在一起起鬨一番,發洩一下自己青春的無奈,喜歡在教室的後排小聲議論著,喜歡在昏暗的樓道里與自己喜歡她(他)來個刻意的邂逅。

而初三,我們一起假裝著不關心自己的成績,卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍。

習慣了早起,習慣了晚睡,習慣了忘我,習慣了這樣的生活。

桌子上的書堆成了書牆,上面寫著“加油”“努力”,我們只有通過努力才能將這堵牆推到,才能看見牆後的風景,不關風景是否美麗,只要可以看到努力得來的東西就是最好的。

想想曾今的我們,那麼多的青春年少,那麼多的快樂時光,現在一去不復返,我這三年的最幸福的事就是遇見了你們—我的同學,我的老師,我所認識的每一個人。

不管今後我們在何方,只希望你們可以記得曾經多彩的初中生活。

過去的時光舊舊的 篇19

高二作文 ,792字

那麼好,那麼好的回憶,卻成了過去;那麼多,那麼多的好,全部葬送在風裡。我拉著你的手在田野裡奔跑,聽到了童年的呼喚,與時光邂逅在那個明媚的午後。

青春似一首古老的歌曲,突然降臨在我面前;又似一幅墨色未乾的紙張,抒寫著憂傷。猛然發現,即使走了那麼遠,卻還在原地。想起了那些兩小無猜,不是不想忘記,只是無法憂傷。我知道時光不能重來,我應該釋懷。時間在變,人也在變。

人生若只如初見,早知道會讓我經歷這些,銘記這些,那麼寧願永遠在風中奔跑,一旦停下,便是終結。還記得嗎?那時的我們整天一起瘋一起鬧,或開心,或難過,以至於讓我忽略了那一點點,消失在我們臉上的流年。驀然回首,早已灑落了一地,讓我來不及拾起,你卻消失不見。從此,風不再溫柔,陽光不再燦爛,可我曾對你抱有過幻想。

那是我們即將分開的最後一個午後,我們像往常一樣坐在河邊,只是少了彼此間應有的默契。“對不起”。許久,一句隨風輕飄進我耳朵的話就像千年寒冰般將我吞噬,我來不及退出。沒有任何言語,你甚至不曾抬頭,然後一個轉身將我拒之千里。金色的夕陽讓你我多年的親密、感情,全都放在你莫落的背影上,河裡映出我的倒影,從此落幕。

我不明白,我們曾約好做一輩子好姐妹,你將它毀滅;我不懂,我們說好一起上高中,讀大學,那麼好的未來,你卻選擇後退。我難過,我們曾許諾要停留在那些畫面……

既不守諾,何必許諾。

再次見到你,卻是這般場景。你獨自一人在外奮鬥了幾年,而我卻獨自一人守著信仰來到高中。為何時光這樣匆匆,為何時光這麼殘忍,它將你們打扮得連我都快不認識了。你看到我時,只是很淡然一笑,然後一句開場白:“你一點沒變,可我卻是無奈。”我是不是該安靜地走開,還是該勇敢留下來,我也知道,那麼多的無奈,可不可以重來?

過去的時光,無奈的現實。

那些破碎過的畫面,那麼舊,卻讓我無法忘懷,但是,無論如何,在這條青春的路上,我不會後退,一個人,不孤單……

聽爺爺講那過去的故事 篇20

國二作文 ,704字

9月3日,首都北京舉行中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年慶典閱兵,我懷著無限崇敬的心情,認真收看閱兵儀式,看著看著,我不禁想起了爺爺。

從我記事時起,爺爺的故事伴隨著我成長,爺爺講故事的情景也經常在我腦海中回放。

“1931年,日本鬼子悍然發動了‘九一八’事變,國民黨奉行不抵抗政策,不到半年就攻佔了東北三省。從此,日本對我國開始了長達14年的侵略、蹂躪、摧殘……”爺爺深沉的語氣猶在耳畔。

“我是1932年出生的,我的童年,是在日本鬼子侵略戰爭中度過的,顛沛流離,吃不飽,穿不暖,歷盡苦難,真是苦不堪言啊……”

“面對日本鬼子的瘋狂進攻,在中國共產黨的領導下,軍民奮起抵抗,湧現了一大批英雄模範,像戴安瀾,楊靖宇,趙尚志……他們的英勇事蹟激勵著我,我也很想上前線去打鬼子,可是我還小,我就想認真讀書,等長大後,努力為國家做事!我九歲才開始勉強讀了四年零十五天的書,因為戰亂、家貧,我不得不告別學校。”想到這裡,我猶記得爺爺眼裡噙滿了淚水。

“經過14年抗戰,新中國成立後,我投身於社會主義建設中,1954年成為土門河小鄉的書記員,我邊工作邊學習,逐步獲得了中專文憑,先後在稅務部門、銀行系統從事過會計工作,最後選擇長期從事農村金融管理工作,這一干就是四十年啊!我見證了舊中國的積貧積弱,也見證了新中國的繁榮富強。”

“孫子,你要永遠記著:我們現在的幸福生活,是無數革命先烈拋頭顱灑熱血換來的,是偉大的中國共產黨領導我們走上社會主義康莊大道的,我們要學會感恩,將來為社會主義現代化建設添磚加瓦!”

如今,我漸漸長大,也逐漸懂得了爺爺講的那些故事,可是爺爺卻已病逝,成為了我永遠的痛。