與懶洋洋同樂相關作文20篇
與懶洋洋同樂 篇1
國小五年級作文 ,1792字暑假如期而至，窗外樹木蔥鬱，荷花競放。天天悶在家裡可真沒勁呀！好主意，叫上我的老友——懶羊羊去外面兜兜風吧！
馬上行動！一會兒，我就把電話撥進了羊村。
“嘿，咩咩羊，我正想你呢，你就出現了！你說，我們去哪兒玩？”懶羊羊梳著便便頭，抱著他的藍枕頭慢騰騰地從時空穿梭機裡跳了出來。“去咱家附近的‘八十天環遊地球’吧！那裡可好玩兒啦！”我邊說，邊遞給他兩支甜筒和一包巧克力。“行，你說哪兒就哪兒。”
“哦，這裡真好，山青水秀，連吹來的風也涼絲絲的。”懶羊羊一邊嚼著巧克力，一邊對我說，“都怎麼造的呀，我們最聰明的村長也沒發明過這些好玩意兒！”“哈哈，我也不會，懶冬瓜，你就只管玩，只管吃吧！”
“來呀來呀，快上來！剛才我們玩的旋轉木馬、碰碰車、巴西漂流，都是給你做熱身運動的。現在我們要玩的可就真刺激了！”我拉著懶羊羊的手登上了“激流勇進”的旅程。小船緩緩地在平靜的河面上流著。“咩咩羊，這算刺激嗎？我可不覺得。陽光這麼溫暖，我都想睡覺了！”他啃掉了一大塊青草蛋糕，懶洋洋地打了個哈欠，拿出藍枕頭眯上了眼睛。我趕緊搖他的便便頭：“別睡別睡，呆會兒真的很危險，嚇死你可別怪我。”可惜，一轉眼他就睡著了：一個大泡泡從鼻子裡吹出來，口水像瀑布一樣傾瀉而下。哎，只能隨他了。慢慢地，小船爬上了十多米高的金字塔尖；瞬間，又像離弦的箭飛快地向下面的水潭衝去。我驚恐地抓住了護欄，只覺得船頭激起的水花向我身上飛濺，眼前一片迷濛。“哇——”一陣驚天動地的慘叫傳來。原來，酣睡著的懶羊羊一下子成了落湯雞，頭撞在前面的扶手上。他猛然驚醒，抱著頭放聲大哭，那眼淚就像火山爆發時的岩漿從他那小眼睛裡汩汩湧出，最後，凝成了掛在眼角的那一串晶瑩的淚珠：“都是你，都是你，臭咩咩羊！哇——”“哎……”
懶羊羊到底是懶羊羊。當我領著哭哭啼啼的他來到加菲貓餐廳時，一進門，見到那些美味的點心、小吃，他立刻止住哭聲，綻開了笑容。你看，他開心地奔走在一個個櫃檯間，手舞足蹈。“這個是青草味的吧，我要！”他指著一個綠色的慕斯對我說。我一看，樂了：“懶冬瓜，這個是哈密瓜味的。”“哎呀，管他是哈密瓜味還是青草味，反正我要啦！”“好！”我毫不猶豫地買下了這天價二十元的傢伙。他呢，樂得屁顛屁顛，捧著慕斯一屁股坐在椅子上，一大勺一大勺地吃起來。你看他吃得滿嘴都是奶油，嘴裡還不停地嘟噥著：“好吃好吃，為什麼這麼好吃的東西我們羊村都沒有。回去叫村長做去！”接著，雞腿、壽司、蛋撻等等羊村沒有的美味，全進了懶羊羊的肥肚。為了朋友，我就算傾家蕩產也在所不惜了！
打著飽嗝走出加菲貓餐廳，懶羊羊邊吃薯條邊問我：“咩咩羊，現在我們去哪兒？我可不要再去什麼‘激流勇進’這樣的破地方了。”“去游泳，怎麼樣？”“好！”
穿上游泳衣，戴上救生圈，我倆“撲通”“撲通”跳入水中。那人造的海浪一波又一波向我們湧來，就像給我們渾身按摩，好不舒暢。“譁”！趁懶羊羊不注意，我送了他一個免費的水花兒。“咩咩羊！”他瞪起小眼睛，把水花雙倍奉還給我。我倆就這樣嬉鬧著，一會兒比賽游泳，一會兒潛水憋氣，一會兒跳起水中芭蕾，一會兒又打起水仗，好不愜意！
“別看我只是一隻羊，綠草因為我變得更香……”懶羊羊的手機音樂悅耳地響起。“哦，咩咩羊，村長喊我回家吃飯啦！”“那好，我的朋友，我們就再見啦。我媽媽也喊我回家吃飯呢！”
與你同樂 篇2
國三作文 ,730字快樂無處不在，我的生活因為有了你才如此歡樂、充實，有你在，我的快樂不停止。
有時我對你發火，你只是像個犯錯的小孩躲在角落，任我批評。有時卻逗得我哭笑不得，不再說你了。你是我生氣時的出氣筒，可你總讓我歡笑，不再生氣。
有時我傷心時，你總是給我個肩膀，任我肆意地哭泣，你只是默默地看著，偶爾陪我一起哭。你的肩膀暖暖的，驅走我內心的苦悶，讓我漸漸開心起來，心裡暖暖的。
有時我生病了，你會在我旁邊大哭，怕我走了，我當時就想：笨蛋，才生個病怎麼會死啊？又不是絕症。呵呵，等病好了，你又嘻嘻地笑了，買我愛吃的給我吃，甜甜的。
你和我同班，有時我厭倦你在我身邊，因為我怕別人笑話，而你一點也不介意，天天跟著我，笑呵呵的，我看著你也好笑。有一次，你調皮，把卡給弄爛了，爸媽來送錢，你歡笑著跑出去。上講臺時你摔倒了，前一秒人還在，後一秒“嘣”的一聲，人不見了，整個人來了個完美落地，消失於課桌間，我搖搖頭，太無奈了。這時你爬起又一笑，全班爆笑，我也笑了，你怎麼就這麼可愛，傻傻的，就是一大活寶，給我們歡樂。
有時，你會跑出去玩，會在小區裡走丟，找不到家，我就會滿世界找你，好幾次把我急哭了，你怎麼就這麼不省心？有時讓我冒雨去找你，而你正在看昆蟲玩，我衝上去就打你罵你，你也不說話。這時，我不是傷心是心疼，你對我是多重要，雖然有時讓我生氣，可我依舊愛你，依舊快樂。因為你是我哥啊！
就因為當年下雨我生病，爸媽不在，你送我去醫院。我後來沒事了，而你因為淋雨得了重感冒，燒壞了腦子，從此傻傻的。你忘記了過去，而你依舊記得我，記得我的種種，你關心我，愛護我，以前的事浮出腦海，你的歡笑讓我快樂。
現在你去了外地，但我依然想念你，希望你好好的。有你在，我的世界一片陽光，我與你快樂同行。
我與“海洋”有了一次約會 篇3
國小二年級作文 ,405字今天，嬤嬤帶著我和哥哥去寧波海洋世界玩。
到了海洋世界門口一看，哇，裡面的人可真多呀！我們先去看海豚表演，一個工作人員拿著五隻球走出來站在臺上，接著兩條海豚滑動著長鰭像滑雪橇一樣一下子滑到清澈的水池前，隨著一聲哨響，海豚們輕盈地滑入水裡，只漏出一丁點兒小臉，工作人員把球一隻只不停地扔給海豚，海豚在水裡扭動著身子，一會兒左，一會兒右，一會兒前，一會兒後，把一個個球穩穩地接住了，動作簡直比排球運動員還要敏捷，我們都為海豚精彩的表演熱情地鼓掌。接下來，海豚還用高昂的聲音為我們唱了歌，我覺得海豚真的很聰明。
我們還去看了好多魚。有一種特別奇怪的魚，叫吸盤魚，它的頭是圓圓的，身子細細的，它有一種奇特的本領就是能吸住玻璃，怪不得叫它吸盤魚呢！我還認識了食人魚，原來食人魚只有我們拇指那麼大；鰩魚的身子像張開的風箏，最有趣的是它的臉像一張京劇臉譜……
今天，我不僅體驗了快樂，還認識了很多海洋動物，我的收穫可真不少。
與夏天同樂 篇4
國小三年級作文 ,722字炎炎夏日，小夥伴們在家裡憋得難受，他們三五成群，衝出家門在夏天中找樂子。
清晨，夏日的荷塘中，剛睡醒的睡蓮姑娘們在靜水池塘悄悄綻放。它們有的長著一張笑嘻嘻的嫩白臉蛋，有的為自己抹上了一層簿簿的粉紅色胭脂，有的披上了一件青紗……各色蓮花齊聚一堂，展開了一場盛大的蓮花集會。青蛙和蟋蟀湊了過來，擔任了蓮花集會的樂師，奏成了一支美妙動聽的愛蓮交響樂。
正午，小夥伴們取來氣球，灌好水，開啟了一場一發不可收拾的水雷大戰！“大力王”雙手高舉兩個“水雷”，找準了“糊塗蛋”，用盡全身力氣擲了過去，下一秒，“糊塗蛋”成了一隻“落湯雞”！“糊塗蛋”不甘示弱，使用“連掄雷法”，一連掄出五個“水雷”，把“大力王”炸得落慌而逃。他剛逃進樓梯間，又糟到一連串的“炮轟”，可憐的他只好認輸了。
傍晚，下起了雷陣雨。主唱暴雨在響雷的伴奏下唱著《逆戰》。像小青蛇一般在天空遊動的閃電照亮了半邊天。小夥伴們紛紛取出自己的自制樂器為《雷電交響樂》增添新的音符。綠葉口哨、柳條古琴、麥杆蕭笙，什麼都有！正當大家奏得正歡時，雨下得更大了，小青蛇閃電升極成了小青龍，水都快漲滿了整條人行道，小夥伴們紛紛丟下樂器衝進雨裡，非要把自己淋得全身上下沒一片幹處不可！
大家玩得正起勁兒。突然，傳來一聲河東獅吼：“調皮蛋們，快回來吃晚飯！”孩子們只好怏怏不樂地回了家，結束了這場與夏天同樂的遊戲。
與海洋動物親密接觸 篇5
國小四年級作文 ,578字去年暑假，我們一家去了臺灣國立海洋生物館參觀，在那裡，我親手觸控到了一些海洋動物：海螺、海星、寄居蟹……第一次與海洋動物的親密接觸，我興奮不已。回家後念念不忘，盼望著能再有一次機會與海洋動物親密接觸。
盼星星，盼月亮，終於盼到了！聽說上海新開的自然博物館開設了海水觸控池，我迫不及待地請求媽媽帶我去。因為去海水觸控池需要預約，所以那天我們特意起了個大早，順利拿到了珍貴的預約券。
還沒到開放時間，我已經來到了海水觸控池，追著志願者姐姐打聽等會兒要觸控的動物。姐姐告訴我，觸控池裡有中國?、椰子螺和海星。光聽名字就夠好玩的了，這更激起了我的興致。
終於到時間了，工作人員給我們介紹了中國?。原來中國?的血液是藍色的，有四隻眼睛，它拖著一條長尾巴，有點像鰩魚的尾巴。我忍不住摸了一下，哇，真硬呀！但是殼下面得身體卻很柔軟，像是一團棉花糖。我又小心翼翼地摸了一下旁邊的椰子螺，乍看上去，它還真像一隻椰子，但不同的是身體很有彈性。最後，我看到了海星，我把五指張開，只是模仿著海星的樣子跟可愛的小傢伙拍了一張合影——工作人員說小海星受傷了，我不忍心再去碰它。
儘管這次觸控到的海洋動物就幾種，但還是感覺收穫滿滿。碰觸，讓我加深了對海洋動物的認識。由此，我更希望每個人都來愛護海洋動物，讓它們也能健康快樂地生活。
懶洋洋的爸爸 篇6
國小四年級作文 ,511字我的爸爸是懶洋洋的爸爸，他一回家就躺在沙發上看著手機，若不是重大事件他就穩如泰山地躺在那裡。
爸爸在家時，只要沒事就躺在沙發上，手裡拿著手機，目不轉睛地盯著螢幕，就像只餓老虎盯著肉一樣。
爸爸懶洋洋地躺在沙發上讓我一直以為爸爸懶。有一次讓我改變了對他的看法，有一次媽媽去南寧出差，爸爸只好接過照顧我們的責任。我正為自己未來擔憂時，意外發生了。我放學回家，然後在寫作業，寫完作業我放鬆一下，發現爸爸在做大掃除。他先掃地，爸爸右手拿著拖把，開始認真的掃起地來。然後接一桶水，拿著抹布，沾了一下水開始擦起了窗戶。
做了一下午，爸爸已經汗流浹背了，可爸爸沒有休息，他開始幫我們做飯，爸爸鑽進廚房，拿起菜刀，切了五花肉，準備做紅燒肉。他開啟火，滴幾滴油，放下五花肉的時候“嘩嘩”的響。不久廚房的味道香氣撲鼻，一道紅燒肉就出來了。
爸爸不僅會做家務和做菜，接下來的時間，他還擔任了天天接送我們的職責。爸爸先送姐姐去學校，再回到樓底等我下來。送我的過程中，我總是抱著他，一副沒睡醒的樣子，靠著他的背。其實爸爸已經很累了，但他總會裝作很精神的樣子。
這些事情改變了我對爸爸的看法，懶洋洋的爸爸背後是勤快的一面。
與書為伴，其樂融融 篇7
國小六年級作文 ,772字我愛讀書，這還得感謝我的老師。一直以來我都並不喜愛讀書，只喜歡看電視，上網打遊戲。直到五年級第一學期，我學習了《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為友》、《我的“長生果”》等課文後，文中的主人公那樣熱愛讀書，深深感動了我。老師要我們向文中的主人公學習，利用更加多的時間看課外書，並要我們寫讀後感。我嘗試看書，並動筆寫讀後感，後來我所寫的讀後感受到了老師的表揚，我漸漸熱愛上了讀書。
隨著時間的推移，我讀的書也越來越多，在書中我認識了《三國演義》裡的關羽，他的那種“義”，使我明白了在現實生活中需要我們的勇敢來面對一切困難；《水滸傳》裡的“智多星”吳用，他的智慧，使我知道了原來智慧也可以戰勝敵人；我還認識了《愛的教育》中的卡隆，他的善良，使我懂得了生活中要熱心助人，以助人為快樂之本……
我房間的書架上放了很多書，但我覺得還不夠，每到週六、日，我總要爸爸媽媽帶我去中科數碼城買書。走進書店，我就像一隻在花叢中飛翔的蝴蝶，穿梭在一排排書架間。自然爸爸媽媽也會在書架上翻看書，漸漸地大家都忘記了時間。當我把挑來的一大堆書放在收銀臺叫爸爸付款時，我看到爸爸媽媽的手裡也拿了不少書。爸爸媽媽看到我挑揀的一堆書，媽媽笑著說：“看！我們的乖女兒又要我們‘大出血’了！”爸爸付款後，我們就把書搬上車，後尾箱全是書。
也許是去書店看書買書多了，也許是家裡書多，且每天晚上看到我這樣沉迷於書，漸漸地爸爸媽媽也喜歡上了讀書，爸爸再不和他的朋友出去喝酒了，媽媽也不出去找她的老友在麻雀臺上大戰了。媽媽看了一些書，以為懂得了不少知識，總愛在爸爸面前炫耀，爸爸當然不服氣，也進行了有力的“反擊”，往往要我出面調停。後來發展到每月我家都要舉行知識競賽搶答，獲勝者都會得到一定的獎勵。不知不覺我家幽默有趣的語言多了，家裡充滿了歡聲笑語，今年我家還被村委評為文明戶。
與書為伴快樂多 篇8
國小六年級作文 ,597字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古人云：“書中自有黃金屋。”毛澤東主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書，不可以一日不讀。”由此可見，書在人們的生活中是多麼重要。
我愛讀書，在書中我就成了一個無憂無慮的野丫頭，在書中構造自己的幻想天地，好不快樂！選一個陽光的午後，捧一本好書靜靜地看著，欣賞著那些名人的詩篇，內心心潮湧動，彷彿自己也成了小詩人；看著扣人心絃的故事情節，激動得心都要跳出來了；一篇篇充滿魅力的童話也引得我幻想自己長出一對天使的翅膀，在雲間漂游……
書，就像一位無言的摯友，帶給了我太多太多的快樂，也讓我的生活變得像一首動聽的樂曲、一幅美妙的畫一樣有聲有色！
放假了，爸爸開啟電視，我竟對那些精彩的動畫片熟視無睹了，我的心中此刻只有我的好友—書。靠在枕上，撫摸著那厚實的紙張，心裡湧出一股踏實而又滿足的感覺，像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的精神食糧，閱讀越起勁，似乎遨遊到了一個與世隔絕的仙境……
爸爸帶我上街，只要一看見書店我就會像獵人發現獵物一樣飛快地進到裡面，飛快地找出一本好書，不管三七二十一就如飢似渴地讀起來，所以，小書呆子這個雅稱爸爸自然就授予我了！“腹有詩書氣自華，”書讀得多了，我一天天自信起來，連走路都輕飄飄的，快樂無比。
書，我親愛的精神食糧，要是一天沒有你呀，我就沒有好心情了！所以，與書為伴快樂無窮，請大家都手捧一本書來看看吧！
與書相伴，快樂成長 篇9
國三作文 ,664字我是一名初三學生。16歲的我曾經一度失去前進的方向，是充滿書香氛圍的立新中學讓我走入了文化的海洋，開闊了視野，充實了思想，豐富了情感，讓作為初三畢業班的我尋找到一份不同以往的自信，讓我在文化的浸潤中幸福快樂地成長。
以前的我品嚐過勝利的喜悅，也有過失意的苦惱。在立新中學這一文化大背景下，我開始反思自己：很久以來失去的自信，究其原因是由於不讀書學習所造成的。一個學生總也不讀書必然會缺乏文化的底蘊。我決定把有限的時間用到真正有價值的學習當中，拒絕膚淺，遠離平庸，冷眼時髦。慢慢的我發現自己變得安靜，成熟了許多。我開始熱愛讀書，不僅其樂融融，而且陶冶了情操，提升了自己的精神境界。
我利用課外時間積極閱讀，撰寫讀書筆記，參與各類討論。通過讀書與交流，我解決了在日常生活中遇到的難題。我的勤奮、努力已證實了我能完全適應這個新環境帶給我的諸多問題，我每天都會用飽滿的熱情面對我的學習。
如今，在我校文化管理的大背景下，我讀書熱情更加高漲了。現在的我在學習之餘不斷的閱讀一篇篇傑作，淨化了自己的心靈，陶冶了自己的情操，提升了自己的學習能力……
我知道，自己作為一名普通的學生，要想取得優異的成績，必須要付出比別人更多的時間和精力，這也就需要我不斷的讀書學習，不斷的提高自己。在我校書香氛圍愈來愈濃這個難得的機會下，我一定會搭建展現自我人生的平臺，努力的讀書、學習，將來為我校的發展奉獻自己的一份力量。
同學們，愛好讀書學習吧！如果你融入其中，它將伴隨我們在求學生涯中健康快樂幸福地成長！在文化的海洋中去成長進步，我們就會擁有幸福與快樂！
與書為友，其樂無窮 篇10
高二作文 ,1069字我有很多朋友，在眾多朋友中，我對書情有獨鍾，視書為友，陶陶其樂。
書記述了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗，書給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態，它指引我們度過難關。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句古詩說得可真不錯，凡會寫文章的人，都讀過很多書。書讀多了，作文水平自然就會提高。讀書可以開闊思路，引起文思。我的閱歷是有限的，因為我並不是作家，也不是科學家，我沒有能力對宇宙過去和現在所有實物都直接去觀察和感受。而書記載了歷代所發生的事情，是我能夠在寫作時運用自如。
可以認為，讀書是對文化的探討，在一本好書中，蘊藏著知識的精華，但是，世界上沒有不勞而獲的美事，書中之精華，文字之妙筆，不會自動鑽入我們的大腦，正是因為交了書這位朋友，我對知識有了新的認識。
也可以認為，讀書還是一種對情操的陶冶。一本好書，一篇好文章，其間蘊含著一定的道理，從而將人引入正道。
與書為友，它幫我解決了許多問題，即使我從未嘗試過的，我也能利用書中的知識巧妙的解決，這正是書之妙處。
空餘時間，看一些有益的課外書籍，可以幫我們學到課本上學不到的知識，以擴大我們的知識面，一篇好文章，其間必有多個絕妙之處，這些好詞佳名是作者辛勤勞動的結晶，它給優美的文章更增添了一份神韻。讀書，無疑是一種快樂的學習方式。
與書為友，它讓我樂在其中，書中的人物使震撼，書中的景物讓我身臨其境，它帶我走遍世界，讓我領略世間風情，我不必到別處尋找快樂，因為書中自有無窮之樂。
聆聽書的心聲，給我深深的感悟。
與書為友，它使我感受到世上的酸甜苦辣，我喜歡盾尼古拉奥斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，正是他及他所塑造的人物深深地打動了我，他在雙目失明、全身癱瘓的情況下寫出了這部著作，而他所塑造的保爾柯察金的英雄形象再一次讓我感受到人的堅強，令人蕩氣迴腸。與書為友，它也許可以幫助我成為一句出類拔萃的學生。
要嚐到與書為友的快樂，只有自己親身體驗。與書為友，要尊重它，你不能買而不讀，讀而不精，那樣即使書就在你的眼前，他彷彿在遙遠，因為你根本就視它於不顧，讀書的快樂你又怎麼體驗得到呢？
英國作家塞繆爾斯邁爾斯曾說過：“書籍，將我們引入一個高尚的世界，在那裡，歷代聖人賢士群聚，彷彿與我們同處一堂而皇，讓我們親聆所言，親見其行，心心相印，歡悅與共，悲哀同歷。”不錯，當我讀一篇名人所寫的介紹自身經歷的文章時，我常常感到我和他正坐在一起評述自己的人生。
愛書之人，必知讀書之樂。
我愛書，與書為友，我很快樂。
什麼讓我與以往不同作文 篇11
什麼讓我與以往不同作 ,3263字【篇一：友誼讓我與以往不同】
友誼，像灑在掌心的月光，像一彎淺淺斜斜的紙月，在前往的路上給我們以溫暖。可有些記憶，是那麼輕柔，那麼飄乎，彷彿經不住盈盈一握，隨著時間的年輪，一圈又一圈，漸漸變淡、消逝。但心底的那份澄澈，仍完好地儲存在心中最柔軟的一處，依舊晶瑩剔透。
好吧，我承認，對於那件事，我回想起來真的非常感動。
銀色的冬天，洗淨了鉛華，沉澱了四季的沉埃，如此迷離，如此夢幻，只有太陽，慢慢地散發著溫暖的光芒。而就在此刻，我和同學們在去踏雪的路上。
車窗外，雪花映襯下的村莊黑白，安靜。遠遠地望見，一棵棵榆樹，木杉落盡芳華，瘦瘦的枝條分割著天空。而車內的我，已無心欣賞窗外的美景，因為我暈車了。
你，我最好的朋友，彷彿察覺到了我的異常，關切地望著我，彷彿在無聲地詢問：你怎麼了？
哼，我怎麼樣了還不用你來管呢！我撇過頭，倔強地看著窗外。前一段時間，我因一件小事和她鬧了矛盾，再加上頭暈眼花，心裡憋了一肚子的火，急切地想要發洩所有的怨氣。
而你，看到我越來越蒼白的臉色，無視我的冷談，輕聲問：“你有沒有事？要不要我去報告老師……”還沒等她說完，我便再也撐不住了，“哇”的一聲，把肚子裡的東西一股腦倒了出來，濺在我們兩個人的衣服上。
車廂裡立刻瀰漫著一股令人窒息的酸臭味，連我都忍不住皺起了眉。抬起頭來，無助地看著她。她並沒有管顧自己衣服上的汙穢，而是在短暫的錯愕後連忙輕拍著我的後背，責怪地說：“你看你，還說沒事，怎麼就那麼倔呢，你等一下，我給你拿紙巾……”
接過同學們遞來的紙巾，她一邊給我擦拭著嘴角，一邊把水杯拿過來讓我漱口，同學們也沒有多說什麼，他們很理解，很心地看著我。
看著她忙碌的身影，我的鼻子忽然一酸：“你的衣服髒了，快去處理一下啦，謝謝你，對於之前的事，是我不好，對不起……”
朦朧間，覺得她彷彿愣了一下。隨即，她笑了，很燦爛，也很美好：“傻瓜，你還在記著之前的事啊，其實我也有錯啊，只是，我們還是永遠的好朋友……”
【篇二：那陣芳香讓我與以往不同】
歲月的長河沉澱了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆。生活在這個萬千的世界中，平凡的我將和以前不同。我變了。
—題記
在我家的客廳裡，擺放了大大小小的照片，出現在照片裡的，總會是那個舉著話筒，永遠保持微笑的小女孩。每每提及此些事，我總是自豪，但從心底迸發出的，更多的是感謝。感謝那陣芳香，讓我成長。
思緒飛轉，時光倒流，思想追溯到那一個盛夏。
“同學們”老師站在講臺上，如同一尊笑面佛，“校趣味運動會即將舉行，下面，我開始挑選運動員。”聽到這個訊息，爭強好勝的我眼睛一亮，心中的想法油然而生：拔河，我想當主力；賽跑接力，我想當衝刺者；跳長繩，我想當領頭羊……我陷入無盡的幻想，可這又多麼荒唐可笑？滿是勃勃的雄心，可殊不知，我這個小個子怎能有大能量？怎麼能撐起半邊天？
果不其然，眾多運動員中，我是一個指揮員，僅僅是一個指揮員。剛剛還熾熱的心，現在卻冰冷了。信心猶如決堤河口中的水，傾刻間跌入谷底消失不見了。我找老師“理論”，老師卻說：“你擅長這個。”
你擅長這個？我走在回家的路上，踢著一塊可憐的小石子，想著，品味著老師的話。正當我思緒雜亂之時，一陣濃郁的芳香撲鼻而來，把我拉回現實。那沁入心脾的香氣索繞在我身旁，使我從傷感中走出；那迷人的香氣湧入我的身體，一切快樂奔湧而來。我回頭定睛一看，一棵高大、蒼翠的樹挺立在我眼前，乍一看，沒什麼大不了，再一看，卻發現萬千上萬朵小花躲在葉後，放香吐蕊。正當我想抬起葉片，端詳一番時，我的心如觸電一般為之一震。花小，它不出來顯山露水；香濃，它便無私奉獻給他人。我不亦是嗎？我的確擅長語言，那氣力我可就遜多了，我為何不揚長避短，如花一樣為班做奉獻呢？我豁然開朗。開闢人生又一塊新大陸。
從此以後，我不再樣樣爭強好勝，卻揚長避短了。是的，小個子也能有大能量，我也撐起那屬於我的一片天。感謝那陣香氣，讓我與以前不同。
後記：
齊白石說：學我者生，似我者死。我不必學大海那麼廣闊，只要有君子胸懷；我不必學火那麼鮮紅，只要有那熱情。我變了。
【篇三：讀書讓我與眾不同作文】
我愛讀書，讀書讓我與眾不同。
書，帶我們進入知識的海洋；書，帶我們暢遊神祕的歷史；書，帶我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養品。是人類進步的階梯。而讀書，莫過於世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多麼的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。
品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這裡有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“舉頭望明月”的不捨思鄉情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的戰士悲壯之情。這些景色，我都能從書本里體會到。
讀書讓我與眾不同。讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學到的知識越來越多，我遲早會變成一隻矯健的雄鷹。
讀書讓我與眾不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文，只得了90分，我很不甘心，於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，並千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能和書成為好朋友。天空因為有了白雲的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書而與眾不同！
我愛讀書，讀書讓我與眾不同。
【篇四：友誼讓我與以往不同】
人生總會遇到許許多多的分岔路口，不一樣的路，會有不一樣的命運，也會改變一個人。
小時候的我總是沉默寡言，喜歡一個人幹自己的事。每當有人想同我交朋友時，他們的那股熱情的火焰也會瞬間熄滅，因為我留給他們的只是一個背影。漸漸地，沒有人來找我，沒有人願意和我說話。不過這些我也不在乎，因為這樣我可以獨自享受自己清靜的世界，沒有人來打擾。
一天放學後回到家中，我開啟書包發現手機不見了，將書包裡外翻個便後還是沒有手機的蹤影。第二天急匆匆地跑到學校找，卻也沒結果。我沒有朋友，我也不好開口讓同學們幫我，只能和老師說。老師叫住了當天獨自留在教室的一位同學，問他有拿我的手機，同學解釋不清急得哭了起來，這時他的好朋友卻站出來說：“老師，我相信他，絕對不會是他。”他的目光中透著堅定，這是一種要為朋友辯護的堅定，老師似乎被他感染了，讓我們再找找。經過同學們的同心協力，終於在學校花叢中的一石椅旁找到了我的手機，那時我第一次感覺友誼真好，有信任真好。而我的心中，一個小小的念頭似乎萌發了。
經過那件事後，一切又像平常一樣，回到了正軌，生活還是如往常一般平靜。而隆重的校運會正一步步向我們逼近，運動會那天，我什麼事也沒有，只能穿梭在熙熙攘攘的人群中，偶爾路過跑道，卻發現許多運動員在摩拳擦掌，信心滿滿，雖有少許十分緊張的同學，但他們的旁邊總會有好朋友對他們說：“我相信你，一定能行！”跑道上的人在為朋友“戰鬥”，而觀戰的人在為朋友吶喊助威。我，只能一個人默默地走開。我想逃避，可不管走到哪，都有充滿友愛的畫面。我心中那個念頭似乎越來越強烈，想要破土而出，成為一種慾望—我想要朋友。
我走上臺階，看見同班的一個女生在吃力地搬水，我走過去，伸出手，說：“我來幫你吧！”她抬起頭，那一刻，我看清了她臉上的驚訝，卻又瞬間轉化為喜，而我心中也十分激動，因為我終於打敗了那個冷漠的自己。從那之後，我開始喜歡與人打交道，願意去幫助同學，同學們都說我變了，都來幫助我，是友誼讓我收穫了比成績更寶貴的，是友誼讓我與以往不同。
與中國夢同行徵文 篇12
與中國夢同行徵文 ,10071字【篇一：與夢同行，與國同在】
我是一個安徽人，我為自己的家鄉感到驕傲；我也是一箇中國人，我更為自己的祖國感到驕傲。20世紀以來的風風雨雨喚醒了中國這隻威力巨大的雄獅，並且鑄造了它堅忍不拔的性格和突飛猛進的腳步。
曾經的土瓦房如今高樓聳立，曾經的泥路如今柏油四通，曾經的貧苦氣息如今已被幸福掩蓋。沒有戰爭，沒有苦難，沒有無奈而悲慘的命運。在這裡，人們其樂融融的生活，天空永遠晴朗，人類永遠自由。沒有飢腸轆轆的人沿街乞討的場景，沒有人們為了食物互相廝打的場景，沒有每天一個饅頭幾碗鹹菜的苦日子。人們可以每天吃香喝辣，住著樓房打著麻將。家鄉這些天翻地覆的變化。生活這些煥然一新的變化，都依賴於安徽的美好建設和祖國的偉大革命。我們也都應該珍惜這些來之不易的美好生活。
近年來，安徽高速發展，改變了貧窮落後的面目，踏上了高科技的大路，一方面又大力發展交通建設、樓房建設，更重要的還是文明建設。一瞬間，俯視安徽，高樓大廈星羅棋佈，各種路線如絲線纏繞在安徽之上，一點一點無不纏繞著安徽的美麗富饒，安徽的繁榮昌盛，和我那濃濃的戀鄉情結。
每一箇中國人的心中都有一個夢。
我們夢想著紛亂嘈雜的社會能少一點利益、物質，少一點權力之間的鬥爭，我希望每個人都可以幸福快樂生活。每個人都樸實無華，我們團結一心，堅持不懈，努力建設我們的家鄉，我們的祖國，讓和平美好的精神永遠籠罩在華夏土地上。
我們夢想著振興我們的華夏民族，讓我們的族人不被任何人歧視、欺侮。讓別人知道，中華民族不是一塊軟豆腐，而是一隻傲然屹立的雄雞，是一顆鑲嵌在世界東方的明珠。復興華夏民族，我們每個人都該以此為動力。我們國家的繁榮富強，只能靠我們這些祖國的花朵來創造。為此，我們要努力學習，熱愛祖國，報效祖國，才能建立強大的祖國！
“既然選擇了選方，就不顧風雨兼程”，為我們的家鄉，為我們的祖國，為了讓這一切不再是夢，我們要為此奮鬥，自強不息，共同創造更美的中國夢！
【篇二：與中國夢同行】
進入21世紀以來，中共中央就提出了一系列的改革方針，要將中國建設得更好、更富強。如今，計劃正在實行，整個中國社會都充滿朝氣蓬勃的力量，應和著迭起的浪潮，一步一步走向美好。
抬眼望去，這個家鄉已今非昔比，“這還是當初的安徽嗎？這還是當初的家鄉嗎？”耳畔時常回蕩這樣由衷的驚訝。是啊！如今的家鄉已不再似以前了，應該說，更勝從前。以前一遇到雨天，道路坑坑窪窪，滿路泥濘，偶爾自行車經過，雨水混合著泥土，衣服上到處都是飛濺的汙漬。彎彎曲曲的道路像條巨蟒遊走在這鄉間小道。不但如此，經常在轉彎處發生交通事故。而現在筆直的柏油大路看著也叫人舒心，在轉彎處總看見幾處提醒人們減速慢行的標識語，交通事故減少了，生命安全的顧慮也打消了。現在提倡綠色環保，都在大力推崇、普及環保意識，道路旁都栽種著樹木，一來是為了吸收二氧化碳與好灰塵，二來是賞心悅目，點綴充滿生機的綠色。
現在人們的生活也有保障了，再也過不慣吃了上頓沒下頓，吃樹皮、啃草根的苦日子了，提起那段黑暗辛酸的日子，老人們也只是神情黯然的搖搖頭，同時也為現代社會的一切的改革感到欣慰，人們不再對社會感到失望了。那些面朝黃土背朝天，以天為父，以地為母的農民，住在颳風漏雨的小草屋裡，早出晚歸，日出而作，日落而息，半夜還要聽聽窗戶紙，起風了沒有，照顧好牲口，準備明天的勞作，每一天，都是這樣度過的，一代又一代，這些淳樸的人們花了半輩子心血，灑了無數熱汗在這片土地上。轉眼數十年已過，他們不用每天忙忙碌碌到深夜，雞啼時分就勞作。現在他們全是西裝革履，開著轎車，住在兩層的小洋樓，不必用半生的時間在田地裡摸爬滾打，全都實行機械化，轟隆隆的機器運轉著，身上的擔子輕鬆不少，臉上自然總掛著滿足的笑容……
我們要珍惜今天的美好生活，共創明天的幸福生活。我堅信，偉大中國的“三部曲”一定會實現，一步步展現出我們中華民族的偉大復興，將會有更多祖國的棟樑，無論面對怎樣的坎坷與困難，對自己的挑戰，都是托起希望，托起明天，托起國家富強，民族復興，與中國夢同行！
【篇三：與中國夢同行作文】
十三億個夢想組成了一個個中國夢，中國夢是我們的夢，是每一箇中國人的夢。
希望成就夢想，希望不滅，夢想永存。正因為每個國人心中燃燒著熊熊的希望之火，所以中國夢才一直閃耀著燦爛的光輝。
中國公民做到了，你看，景海鵬、劉旺、劉洋載著中國夢飛上了太空。有誰知道他們平時付出了多少汗水，就在飛船成功對接的那一刻，他們實現了自己的夢想；我們九零後也不甘後人，在2012年的倫敦奧運會上的葉詩文、孫楊真實奪人眼球，他們摘得雙冠，也實現了自己的夢想。
中國也做到了，上天下海的夢想紛紛實現，當我們看到神舟九號與天宮一號相擁時，聽到蛟龍號下潛7062米時，心潮澎湃。這一個個驕人的成績，顯示著中國的一步步強大。新農村建設、民生工程一個個新名詞在我們耳旁縈繞，新房大樹拔地而起，小草芳花映入眼簾。當然，中國夢遠遠不只是這些，我們還有更長的路要走，更多的困難去挑戰。
這一個個夢想的實現，難免不急起我們對自己美好夢想的憧憬，我們要做的是什麼呢？首先，我們要培養愛國主義精神，樹立遠大理想，立志報國；然後，我們要努力學習科學文化知識，培養創新精神；最後，我們要多參加實踐活動，適應現代化建設的步伐。
遠處，一輪驕陽正冉冉升起，那正是我們的夢想，是一個個還未實現的中國夢。新的時代，新的我們，一起與“中國夢”同行！
【篇四：與中國夢同行】
“愛我中華，愛我中華……”每當聽到這首歌，我內心的愛國之情就被激起，促使我更加努力學習，將來為國家做出貢獻。
現在的中國是富強的，繁榮的、昌盛的。這些都是由國家棟梁，心懷壯志的人用他們的汗水鑄就的。在這樣優越的環境，我們更應該珍惜、努力學習。想想，我們的上輩，他們穿的是草鞋，點的是煤油燈，住的是茅草屋，過著吃了上頓沒下頓的日子。有時，遇上大旱，就會面臨被餓死的危險，可就是在這樣的環境中誕生了一位位棟樑之材。現在，我們穿的是從店裡買來的皮製鞋、球鞋等，屋子裡是電燈，日光燈以及各種裝飾燈，住的是樓房，吃的飯菜營養豐富，農民種稻有補貼，再也不愁溫飽問題。這種變化，在我的身邊就有一例。
我家隔壁是一個老人，只有一個女兒，但長年都在外打工，只有過年才回家一趟，由於女兒掙的錢不多，只夠老人吃、穿，房屋還是很久以前那種用泥巴砌成的，下場大雨，屋裡屋外都在下，為此老人總是生病，而老人女兒為此在外也是拼命賺錢，後來這事政府知道了，給老人補貼，還幫老人重新蓋了房屋，如今老人逢人便說黨的政策好，新中國也建設的越來越好。這樣的事件不止一例，在安徽省，這種變化幾乎每個農民家庭都有過。這些事足以表現中國變化之大。
有人說，既然現在中國經濟很富強，就不需要再讀書了。我認為，現在的中國確實是富強的，可像我們中國這樣的國家在這個世界上也不少，我們不應該安於現狀，我們應該更加努力、刻苦學習，用我們的知識將中國變得富中之富，強中之強。相信，在不久的將來，這些夢想都要成為現實。而現在，我要與中國夢同行，向祖國的美好未來進發。
【篇五：與中國夢同行】
Hi，大家好！我的名字叫中國，我有著五千年的歷史，有著燦爛的文化，還有13億個孩子，他們都在艱苦奮鬥，為讓我變得更強而努力！曾經的我倍受欺侮，是因為不夠強大而被其它國家的鐵蹄給踐踏！但我仍然不放棄！如今，我已不再受欺侮，因為那已成為歷史。
隨著時間的推移，我也從一個妙齡少女走向成熟走向強大，我的孩子們也變得越來越聰明，不斷地創新進取，使天宮一號九天攬月，使蛟龍號下五洋捉鱉，去探索未知！雖然我深深地瞭解我的孩子們，但我也知道他們之間也有分裂，也有動盪，你瞧，我這黃色的薄紗失去了一角，而這一角便是臺灣，我的衣服仍有一些大洞，這些大洞便是那些不和諧的勢力。
因此，我現在正在做一個甜甜的夢，我夢見我那破碎黃色薄紗也變得完整無缺，孩子們團結互助，團結一致使經濟更加發展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民的生活更加殷實。我不願從美夢中甦醒，因為這與現實大相徑庭，醒來後留給我的只有悲慘的現實，但我不得不從夢中醒來，因為深深知道空談誤國，實幹興邦，唯有不斷奮鬥，夢想才有可能變成現實！
中國夢，我的夢，孩子的夢！當我的軀體被自然襲擊時，居住在雅安的孩子們遭到了巨大的災難，房屋倒塌，哀嚎聲四處響起，看著他們那悲痛欲絕的神情我卻只能在一旁默默的祈禱，讓你們都安然無恙，同時，我也在埋自己，我做的中國夢為什麼不能早一點實現？我一定不要鬆懈要艱苦奮鬥，堅定不移地向美好的夢中中國而進發，我也不會哭泣，而是變得更加堅強勇敢！
我是中國，我將是一個不再只是做中國夢的中國，而是去努力實踐，用行動去實現中國夢的中國，我堅信我一定能夠實現我的中國夢！
【篇六：實現中國夢，任重道遠】
自古以來，一批又一批仁人志士為了自己心中的中國夢而努力奮鬥著，時至今日，我們依然還在追尋著他們的夢想。我們逐漸實現了飛天夢、奧運夢、世博夢、諾貝爾獎夢等，但要真正實現中國夢，我們還有許多很小的夢想要實現，我們還有很長的路要走，可謂任重道遠。
民生夢
中國夢，更是中國人的夢。所以，要實現中國夢必須讓人民幸福，讓人民幸福出是要實現民生夢。實現民生夢，我們必須始終堅持以經濟建設為中心，緊扣住發展生產力不放，堅持科學發展觀，和諧發展，和平發展，極大地增強社會財富。
文化強國夢
文化是一個國家的軟實力，它的發展可以很好地促進經濟，社會的發展，為實現中國夢提供有力的保障。實現文化強國夢，我們要改革和創新文化體制機制，大力發展先進文化，開展豐富多彩的文化活動，弘揚優秀的中華傳統文化。
全面小康社會夢
全面建成小康社會，惠及十幾億人的利益，雖然目前我們已總體達到小康，但我們必須有更高的追求，因為全面建成小康社會是實現中國夢的重要一步，全面建成小康社會，我們要堅持中國特色社會主義理論的指導，堅持科教興國戰略，人才強國戰略，堅持創新發展，建設創新社會。
……
實現中國夢，雖任重道遠，但如果每個社會成員都積極參與，那麼我們的祖國丁慧富強、民主、文明和諧，我們的中國夢也一定不再是幻想。
【篇七：我的中國夢】
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。我的中國夢流淌在歲月的長河中。
沙灘中有一顆飽經滄桑的貝殼，它見證著我們中國遙遙五千年的故事，自黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的故事，每個中國人都擁有著同樣的中國夢，富強！富強！中國夢的口號在繼續，它流淌過每個日日夜夜，流淌過每個中國人的內心。不管有多大困難的地震、泥石流、洪災，也還是會有飽經滄桑後成功的喜悅。
沙灘中有一顆閃亮的貝殼，那是奧運會、世博會成功舉行以及嫦娥成功發射的見證，當一陣陣歡呼聲雷鳴般響起，當世界舉目投足於中國時，我明白了，中國的光芒已散發在世界中的各個角落，但中國夢仍在繼續，我們的視線還很執著，默默地獻出自己微薄的力量，這是一個夢，它不叫做中國夢，而是一個被每一箇中國人所深呼的夢。我從心的角度去仰視獎牌下每一個奮鬥的聲影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮大聲喝出了自己的中國夢。
在沙灘中還有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到人們客於異國，卻隨身攜帶著中國的泥土；有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲；有的人在參加外國記者採訪時說：“我是中國人，我們都有一個共同的夢想，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮鬥，到處都迷漫著中國夢的味道，就算身處異國他鄉，我們都還能輕輕哼國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創美好的未來。
潮起潮落，我們站在偌大的沙灘上，觀看著眼前正在富強的中國，陽光透過雲彩，照射在我身上，我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷揣著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏於身，勉勵自己，心中早已準備好，種下中國夢，創造出美好的未來。
我的中國夢！
【篇八：迎著朝陽前行】
中國夢。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會。有夢想、有機會、有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。我堅信，只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同理想而奮鬥，實現夢想的力量定是無比強大的，我們每個人為實現自己的夢想而努力就會擁有廣闊的空間。
那麼，作為新世紀的學生，我們肩負著實現民族復興的偉大使命，我們又該怎麼做呢？
努力學習科學文化知識。當今是一個充滿競爭的社會，國家與國家之間的競爭，地區與地區之間的競爭歸根結底是人才的競爭。所以，現在的我們就應該努力學習，讓自己擁有一個良好的文化知識基礎，更好地為他人、為社會、為國家服務。
熱愛祖國，樹立遠大的理想與目標。理想與目標的樹立會為我們提供動力，促進我們為實現理想和目標而不懈努力，也為我們前進的道路指引了方向。
發揚艱苦奮鬥精神。我們要實現自己的個人理想，需要艱苦奮鬥。我們每個人都是在戰勝各種各樣困難的過程中成長的；不管在什麼崗位上，我們都需要艱苦奮鬥，不能好逸惡勞，只有辛勤勞動，艱苦奮鬥才有可能取得輝煌的成績。
對於即將面臨中考的我們，在那遠處靜靜等待著的是人生的又一岔路口。對於升學的壓力，我們不能不戰而敗，向其低頭，我們要堅定自己的夢想，樹立正確考試觀念，實事求是調整自己的期望，不被打倒。
因為，我們肩負著實現中國夢，實現民族偉大復興的責任。只要有信心、有信念，夢想的力量就無窮大，中國夢一定能實現！
【篇九：永恆的中國夢，不變的愛國心】
我們都有一個家，名字叫中國，黑眼睛，黃面板，我們都是龍的傳人……這首歌謠凸顯了我們中華民族的華夏脊樑，彰顯了偉大的民族精神，濃縮了每個炎黃子孫的愛國之心！
如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過夏風，如輕輕舞動的秋葉，如悄悄飄落的冬雪，中國的歷程在歷史的隧道中悄然而過，告別了春華秋實，歷盡了飽盡風霜，邁過了幾百年的溝溝壑壑，在歷史的長河中印下了“歪歪斜斜，深淺不一的足跡”，勾勒出新中國的光輝歷程。
鄧小平，社會主義的總導師，他開創了具有中國特色社會主義經濟體制，引領著我們國家走向改革開放，走向繁榮富強，在他的引導下，一座座高樓大夏拔地而起，一條條柏油路脫下了“骯髒”的衣服，穿上了“既明亮又寬闊”的外套……中國經濟事業蓬勃發展。
在中國共產黨的正確領導下，中國相繼圓了小康夢，奧運夢，世博夢，祖國的榮辱興衰與每一個人的命運緊密相連，因此，我們應將個人的理想與奮鬥融入到廣大人民的奮鬥之中，融入到中華民族的偉大復興事業中，實現中華民族偉大復興！
歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。當我們每個有志氣的青年，把對祖國的誠摯熱愛，傾注到建設祖國的偉大事業中去吧！
永恆的中國夢，不變的愛國心。“展望祖國未來”！我們還要很長的路要走，日益激烈的國際競爭，資源環境的挑戰，經濟、科技上的差距仍是我國前進道路上的發展障礙。
潮起潮落，夢想花開。我們青少年是滾滾波濤中的一朵朵浪花，自由奔放，落拓不羈；我們是雨後一棵棵健壯的竹筍，內空外直，但卻迸發出一股夢想的激情與活力，而祖國則激情四溢，如一段滔滔不盡的江水，波瀾壯闊，一瀉千里。昔日的“辛酸”早已沉澱於此；欣慰的笑容早已爬滿上了那“千瘡百孔”的歷史，輝煌與滄桑交織的記憶早已成為回憶，而現在所追求的，所展望的則是一個更輝煌、更燦爛的明天。
永恆的中國夢，不變的愛國心，讓我們用一顆顆愛國之心點綴成線，去編織一個美好的中國夢—實現中華民族偉大復興！
【篇十：中國夢，我的夢】
“我有愛，我有夢想。飛向那高高的九天，不要說這是異想天開，不要問路途多麼遙遠，我有愛，我有夢想。我牽著夢想的手，你牽著我的手。讓那白雲長出月亮，讓那群星追趕太陽，讓我們的生命更加光亮！”這首輕快的小調道出了每個逐夢者的心裡話：中國夢，每個人的夢！
20世紀60年代的原子彈、導彈和氫彈的研製成功，是中國人民的自力更生的輝煌成就，集中代表了我國當時科學技術水平達到先進水平，大大提高了我國的國際地位。
20世紀70年代第一顆人造地球衛星“東方紅一號”順利送入太空軌道。它標誌中國成功掌握了人造衛星的空間技術。從此，中國在空間技術領域躋身於世界先進國家行列。
現在，神舟七號，神舟八號陸續升空，那一刻，全國人民的又一個共同願望實現了。這不正是人們努力得來的成果嗎？這不都是先埋下夢想的種子後成為現實的嗎？
夢想是石，敲出星星之火；夢想之火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮你夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。有的人活在過去；有的人則抓住現實夢想的機會，盡著自己最大的能力，為祖國的繁榮富強做出不懈的努力。
我的夢想是當一名人人尊敬的人民教師。當一雙雙渴望求知，渴望實現夢想的大眼睛望著我時，那時我的心中將是何等的激動！“老師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵。”我將會用畢生的心血去澆灌他們，看著他們茁壯成長，我心中將會何等的欣慰！花兒們長大了，點綴著祖國的大地，為祖國贏得光輝的戰績，我心中將會何等的澎湃！這將是我的光榮，這是作為一名人民教師得到的最大的回報。
世界上總有人拋棄了夢想，夢想卻從來不拋棄任何人，我們作為中華兒女，我們應讓自己的祖國更加繁榮富強。當每一個人的夢想都實現了的時候，中國夢也就真正夢想成真了。
請乘夢想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。
【篇十一：夢想的力量】
夢雄鷹需要藍天，海鷗需要大海，猛虎需要森林，人，需要夢想—為實現個人生活改善，經濟騰飛，更為了實現中華民族的偉大復興，實現中國的富強夢。
突破時間與空間的限制，回首歷史。六十七年彈指一揮間，但就在這短短几十年間，祖國發生了翻天覆地的變化—武漢長江大橋的建成通車、奧運史上零的突破、北京奧運會和上海世博會的圓滿完成……這些令世人矚目的成績不正是千萬人的小夢想的實現，使社會得以發展進步、祖國一步步走向繁榮富強麼？
不必說：“為中華之崛起而讀書”的周總理，雜交水稻之父袁隆平，也不必說中國奧運會史上第一枚金牌的獲得者許海峰、航天英雄楊利偉，我們的“鐵人”王進喜，為實現中國擺脫“貧油國”的夢想，在油田發生噴發時，奮不顧身跳進泥漿池，用自己的身體攪拌用以壓制井噴的水泥；“兩彈元勳”鄧稼先為實現我國獨立研製原子彈、導彈，毅然放棄榮譽光環。核武器研究所和大西北羅布泊國家實驗場，雲遮霧罩的山區和飛沙走石的戈壁灘，都留下了他的身影。還有雷鋒、李向群、李素麗、徐虎……更有無數普通人，他們用自己的行動實現了為人民群眾服務的夢想。
夢想是我們人生的航標，沒有夢想我們將失去努力的方向。讓我們一起行動起來，努力實現我們的夢想，共同實現我們祖國的大夢想，實現我們的中國夢！
【篇十二：中國夢，我的夢】
倘佯於歷史河畔，採擷起一朵朵夢的浪花，捧在手心，我領略到了祖國的日益強大，感受到了中國夢的美好，更領悟到了中國夢是我的夢。
中國夢是億萬人民交口稱讚的幸福夢。改革開放以來，我國取得了巨大的成就。
鳳陽縣小崗村家庭聯戶承包責任制的實行，給我國農民帶來了福祉，解決了溫飽問題。改革開放大大提高了我國人民的生活水平。現在，轎車已步入尋常百姓家；手機、電腦已成為群眾的日常用品。
在黨和人民的不懈努力下，我國實現了總體小康夢，這是人民的幸福夢。
中國夢是振奮人心的科技夢。
我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍，意味著我國成為世界上第九個擁有航母的國家。
神舟九號與天宮一號的成功對接，蛟龍號下潛7062米，實現了我們炎黃子孫“上九天攬月，下五海捉鱉”的夢想。中國夢是中國的富強夢。
中國夢是樂於拼搏的奧運夢。
在2012年的倫敦奧運會上，中國體育代表團再創佳績，摘得38枚金牌，位於金牌榜第二位。我國的國際影響力越來越大。中國夢是中國走向世界的影響夢。
中國夢是由諸多的小夢組成的。安徽發展夢就是其中的一個小夢。
最近幾年，家鄉的面貌煥然一新。天更藍了，水更清了，人民生活也更富裕了。隨著養老保險和義務教育等制度的普及，幾乎處處都是“黃髮垂髫並怡然自樂”的景象，提高了家鄉人們的幸福指數。
中國夢是我的夢。為了中國夢的實現，讓我們一起做一個頑強拼搏的追夢人吧！
【篇十三：帶著夢想起飛】
小時候，我便在心中埋下了一粒種子—我要成為一名“白衣天使”！我要將溫暖灑向人間！
但隨著年齡的增長，我又覺得教師是一門非常神聖的職業。從此，我的夢便發生的改變。而現在，我更加堅定了信念，我要成為一名老師，一位平凡的老師！我要將知識傳播給更多熱愛學習的人！
夢想可以根據實際情況而發生改變，它可以是巨集偉的，也可以是平凡的，但必須是切合實際的，不能只是空想。我相信，只要努力過、奮鬥過，夢想將不僅僅只是夢，也許會被實現。
在我們全國人民的長期不懈努力下，我們的祖國實現了一個有一個的中國夢：2008年北京奧運夢、神舟系列飛天夢、航母夢、諾貝爾獎夢、GDP趕英超法等。作為新一代青少年，我們肩負著建設祖國的重任，我們應樹立遠大理想，艱苦奮鬥，立志成才，為祖國做貢獻！
那麼，怎樣才能做到這些呢？首先，我們要有自己的夢想。每個人都應該有夢想。有了夢想，我們才會有目標，才會有前進的動力。仔細想想，如果沒有夢想，那麼我們來到這個世界上究竟是為了什麼？難道是碌碌無為地荒廢醫生嗎？因此，樹立遠大理想是我們實現夢想的先決條件。我的夢想是成為一名老師，你的夢想是什麼呢？
有了夢想，還必須要有實現它的決心和勇氣。因為圓夢之路不可能是一帆風順的，途中的種種磨難正是對我們的考驗。要想實現夢想，我們需要的是不懈的努力和永不放棄的精神，只有這樣，最後才能戰勝困難，走向成功。
人生是漫長的，不可能因夢想的實現而停止奮鬥。不斷地努力，不斷地奮鬥，我們的人生才會更精彩。歷經過汗水與淚水所達到的成功，才會更加有價值。
同學們，讓我們一路唱著《我的未來不是夢》，一起為夢想而奮鬥吧！
【篇十四：中國夢伴我成長】
夢想，就好似一雙會飛的翅膀，帶領你遨遊那神祕的海洋；夢想，彷彿是一個藍色的小精靈，深深牽動著你的思緒。它並不是夢，夢只是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之後，瞬間蒸發。夢想呵！詩人的期待，永恆的追求。
一個8歲的小女孩會有什麼夢想呢？無非是更漂亮的衣服，更美味的零食，更新奇的文具。這是人們一貫的想法，那是人們太小瞧孩子們了。其實，8歲的小女孩也是有同情心、愛心的。我8歲那年，認識了一個小女孩，她來自山區，她的父母在一次以外中不幸雙亡，留下她和5歲的弟弟相依為命，她為了養活弟弟毅然放棄學業，在街上擺地攤、賣報紙……她曾經是一個成績優異的學生，而現在，連讀書的機會都沒有。我為她感到惋惜，於是我把我的一些課外書借給她看，但她說她要回家鄉生活，恐怕以後不能把書還我，我猶豫了，那些數都是我的最愛呀，有幾本還是同學借給我的，我拼命地想，最後終於決定送給她，當時她的眼裡閃爍著光芒，那種笑，我至今都記得。後來，她寫信告訴我，她又重返校園了，那是政府給予的困難家庭補助，她說我的書給了她希望。
那時，我拿著零花錢去書店買了幾本書，我要捐給山區的朋友們，我心底祝福他們：永遠快樂，平安。我希望他們成為我的好朋友。
15歲，我已處在思想漸漸成熟的階段。
秋天就要來臨了，她就像一個穿著金色裙的仙女，她那輕飄的衣袖，拂去了太陽的灼熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣裳擋住風寒，卻捧起沉甸甸的穀物和果實奉獻。
人間。人們都愛她的天高氣爽，愛她的香飄田野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。這樣的秋天，是多麼美，多麼溫馨呀！它將會留給人們美好的回憶，不過，這樣的秋天，人們再也見不到了，只會見到黑暗的世界。黑暗的世界又是誰造成的呢？是我們人類自己造成的。你們看，那條“母親河”以前水清見底，甚至可以看見底下的一條條小魚，一塊塊石頭，還有每一滴沙。可是因為人類把垃圾隨便地扔進“母親河”，這樣日甚一日，“母親河”最後成了人們的垃圾場。
路旁的小樹剛栽的時候，綠油油的，由於工廠的毒煙不斷地往外排出，使一棵棵小樹一天天枯死了。不只是小樹，就連我們的好朋友—小鳥都被工廠的煙逼走了，我們就聽不到小鳥優美的歌聲，便會看到四周髒兮兮的小蟲子。現在連空氣都被汙染了，我們將會生活在黑暗的世界。呼吸有病的空氣，喝髒兮兮的水，沒有快樂的存在，只有寂寞。
我醒悟了，可是人類還在迷憫，我在屋前屋後的空地上都種了松樹，我希望它能茁壯成長，為保護環境貢獻出自己的力量。我夢想著，人類共同攜手保護環境，這不是我個人的夢想，那是所有中國人共同的夢想。
那就讓我們懷揣著個人的小夢想，編織成一個大的中國夢，共同前行吧！
調皮而又懶惰的同桌 篇13
寫人作文 ,562字相信每一個同學的身邊，都會有一個屬於自己的同桌吧！同樣我也有一個同桌，但是我這個同桌可和其他人的同桌有一些不太一樣。我們班上其他人的同桌都是乖巧而又聽話的好學生。但我的同桌，卻是有些與眾不同。他總是會和我們腦海中的印象是反著的。別人都是好學生，但他卻要做一個壞學生。
我的同桌他的名字叫劉朝，他呢在我和我的老師眼裡面，就是一個不折不扣的壞學生。當然，我有時也這樣認為。我的同桌，他的個子不算很高，只有一米六幾的樣子。臉上長的也不是很好看，臉上到處都是長的麻子點點，十分的不好看。給人的印象就不是很好。
我的同桌他是一個奸詐而又喜歡幹缺德事情的人。同時，他也是一個懶惰的人。但是我的同桌，他也是很機靈的。不管別人跟他說什麼，他總是有方法給巧妙地給避開。我的同桌有時也會有和狐狸一樣奸詐的一面。我經常會從他的眼睛裡看到一點奸詐的目光，從他的眼裡射出來。指不定又在打著什麼歪主意，因為我就是他的受害者。每當我站起來的時候，他總是會把我的板凳給拿開。當我一屁股坐下去，去摔倒地上時，他就是喜歡在一旁看我的笑話。
有時，他也是懶得。老師，佈置的作業他都懶得做一下。他這時候會直接把作業扔給我，在對我說上一句，幫他做完，他會付錢這些之類的話。當然，我也願意這樣做，有錢不賺何樂而不為了。
反正，就一句話我的同桌他既是奸詐有是懶惰的學生。
我與真善美同行 篇14
國一作文 ,1385字真善美像一個羞澀的孩童，帶著真誠的微笑成長；真善美像墜入凡間的天使，帶著正義的善良迴歸；真善美像亭亭玉立的姑娘，帶著美麗的心靈走來。
真善美，彷彿如一陣春風，一縷花香、一片祥雲、一汪泉水、一種信念，降臨在我們身邊，細微地流淌到心間，開出最美的心靈碩果。
你聽！真善美正邁著祥和的步子走來，你想知道它到底是什麼樣子嗎？且由我來為你傾訴……
真，是真誠。真誠是唯一溝通心靈與心靈之間的一座天橋，這座橋上沒有任何雜質，既乾淨又純潔。記得那是我讀五年級的時候，因為剛剛經歷轉學的過程，所以在新班級還沒有什麼朋友。每到午休的時候，我只會一個人孤單地在一旁寫作業。那時，我發現跟我同時轉過來的女生，她也會一個人安靜的坐在課桌上。隨著教室裡的人越來越少，漸漸地只剩她和我兩個人。教室十分的安靜，連根針掉下來都聽得見。有時我們目光同時交聚，我們想說些什麼，可都是保持沉默。過了一會兒，終於，那位女同學打破了這個沉默，她拿著書本朝我走來，坐在我前面，面帶微笑說：“你好，我們可以交個朋友嗎？”聽到這句話，我內心很開心，因為我也渴望結交一個好朋友。
我笑了笑，她又繼續介紹了自己，並且說很想和我成為好朋友。我看著她那充滿真誠的眼神，心靈不由得向她靠近。我很欣然地答應了她，並且我們迅速成為了好朋友。到現在，她已經是我最知心的一個朋友。交友最重要在於真，真誠的人行為高尚，他們像一縷陽光，溫暖他人。真善美，讓我們與真同行！
善，是善良。善良是一著種傳遞，用行動傳遞給別人。記得有一個晚上，下著傾盆大雨，雷鳴不停地怒吼著，閃電也一道一道接踵而至。而我因為沒帶傘，又沒地方躲雨，像只“落湯雞”在雨中狼狽地走。本以為要淋著雨回去，可是我看到前面有一個撐起傘的老奶奶，我連忙跑過去，輕聲地對老奶奶說：“奶奶，我沒有帶傘，可以和您共一個傘嗎？”奶奶帶著慈祥的微笑爽快的答應了我的請求。一路上，奶奶關切的問我冷不冷，有沒有被淋到。我彷彿感受到了如同親生奶奶一樣的關懷在我身邊瀰漫著，即使是寒冷的雨夜，也讓我內心感到很溫暖。我和那位老奶奶只是萍水相逢，雖然只是擋一下雨的小舉動，但在我看來，這是一種大善。善良的人用他們的一言一行，去播灑愛心的種子。真善美，讓我們與善同行！
美，不僅僅是指外表美，更重要的是心靈美、行為美。記得有一次上街，我吃了一個口香糖便順手將紙殼扔在地上，當時我覺得這不算什麼事兒，就在這時我看到幾個比我年齡小的學生，用一個塑料袋去撿地上的垃圾，他們的手臂上佩戴著印有“學雷鋒”三個字的紅綢帶。看著他們，再想想自己剛才的所作所為，我感到十分羞愧。於是，我立即跑回去，回到當初扔垃圾的地方，看到靜靜地躺在整齊乾淨的水泥地上的它，放佛是在一張美麗的臉上塗了一層不和諧的色彩，我彎腰將垃圾撿起，扔進垃圾桶，才感覺心裡順暢多了。美，就在身邊，就在我們行動的點點滴滴中。真善美，讓我們與美同行！
真，乃如人之本，真誠所致；善，為萬物之源，心善所念；美，是無所不在，心美所愛。我們從純真的孩童出發，化身為善良的天使，成長為美麗的人兒。正因為一路與真善美同行，我們腳下的路開出了一片繁花似錦，我們演繹的生活添上了五彩繽紛，我們創造的未來將會舉世無雙！
讓我們一起崇尚真善美，踐行真善美，與真善美同行，做一個擁有良好品質，心懷美好心靈的小公民。我們的祖國就會更加富強，世界就會充滿更多的溫暖、幸福和愛！
與書為伴快樂一生 篇15
國二作文 ,730字書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
—題記
書籍是人類進步的階梯，書籍是人的良師益友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍是知識的傳遞者，高舉著智慧的火把，向人間傳遞知識的力量，為一代又一代莘莘學子奉獻著力量。在成長路途上，我與書為伴，將會受益一生。
書香悠悠
在我五六歲時，媽媽給我買了一本《格林童話》，從此以後，我就愛上了讀書。我把這本書讀了無數遍。我想幫助白雪公主一起打敗王后，我想和七個小矮人一起玩耍，我想和拇指姑娘一起去冒險，我想去安慰醜小鴨……多麼天真無邪，多麼幼稚！現在，我自己有一個小書房，雖然書不多，但它們豐富了我的生活，讓我增長了許多知識。讀書的時間使我無比享受，就這樣，我被悠悠書香包圍著。
點點墨趣
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”數不清多少個夜晚，在書山上攀登；記不清多少個假期，我如痴如醉地在書海里遨遊。書籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。四大名著是我的最愛，我為諸葛亮的智慧而佩服，為孫悟空的勇敢而歎服，為林黛玉的早逝而惋惜，為武松打虎的正義而叫好。我沉醉在書的世界裡無法自拔，讀書已經成了我的樂趣。
漫漫書路
讀書帶給我無盡的快樂，書籍如雨露滋潤了我乾涸的心田。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我堅毅、勇敢面對逆境；《湯姆索亞歷險記》讓我有了一絲想要去冒險的衝動；《魯賓遜漂流記》教會我堅持，勇往直前。我不會忘記與書走過的日子，我常常在書林中追尋昔日的足跡，編織一個個絢爛的夢。
倘若千千萬萬的書籍匯成知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不勝數的文學著作編織成了天邊七彩的雲霞，那我便是一隻小鳥，在雲層中穿梭翱翔。讓我們廣泛閱讀書籍，與書為伴，將會快樂一生，讓書籍如太陽般向我們傳遞知識的能量。
童年與成長的快樂 篇16
國小三年級作文 ,590字人們都說童年是五彩繽紛、絢麗多彩的，而我的童年雖然並不豐富多彩，沒有什麼難忘的事值得我去記憶，但也不缺乏令人快樂的色彩。
小時侯，在幼兒園裡，上課就是講故事、做遊戲，下課後我和同學們就跑去滑滑梯、盪鞦韆，玩得那麼開心、高興。回家後，一邊吃著奶奶給我做的點心，一邊嘻嘻哈哈地看電視。每逢星期日，爸爸還經常帶我去公園玩，到花鳥市場買小烏龜、金魚，我每次都樂得不知怎麼形容。
到了節假日，爸爸媽媽還經常帶我出去旅遊。記得一年夏天，爸爸媽媽帶我去杭州。我們來到“花港觀魚”，只見湖裡的鯉魚五顏六色、各種各樣，有紅的、黃的、黑的、金色的……我隨手仍下一把魚食，它們就爭先恐後地搶著吃，好玩極了。
我還到過海南島。在沙灘上，我拿著工具，挖了一個又一個的沙坑，尋找著美麗的貝殼；在大海里玩衝浪，一個個浪花捲過來，我在波浪裡上下起伏，我奮力向前游去，可又被一個個調皮的浪花衝回了原位。那種快樂的情景至今難忘，現在想起來，還真想再回到小時侯。
長大上學後，我也有了不少成長的煩惱：再也不能隨心所欲地看電視、玩耍；要去承擔學習的責任、要為學習成績付出努力。但是，我也有許多收穫。我愛上看書，有童話、小說、歷史故事等各種型別。從中我學到了各種新的知識，在書的海洋裡，我盡情地遨遊，像海綿寶寶一樣汲取知識，這樣，我又感受到另一種快樂。
從過去無憂無慮的童年到現在的成長，我得到了不同的快樂，小朋友，你呢？
與你攜手同行 篇17
國三作文 ,699字時間的螻蟻默不作聲，沿著年輪不停地爬行，串起那些溫馨美好的記憶。
—題記
總是在飄渺無蹤的夢境中憶起你甜美的笑容；總是在孤立無援的困境中期盼你神奇的點化；總是在欲語還休的眼神中體味你深情的關懷。
還記得嗎？小時候的我總喜歡依偎在你的懷抱裡，與您形影不離。因為在您的懷抱裡，我不用費盡心思地揣測他人的想法，不用低聲下氣地取悅他人的歡心。我可以任意撒歡，也可以無理取鬧。而你總用寬大的胸懷擁抱我，但我深知，只有對我，你才會無限期地使用你的包容。
那一次你因出差，與我分別了整整三天，我才真正體會到離開你的懷抱是多麼痛苦。那是一種難以名狀的感覺，有淡淡的哀傷，有默默的思念，有隱隱的擔憂……直到電話那頭傳來一聲熟悉的呼喚，才讓我的痛苦隨風飄逝。從此以後，我決定絕對不會再讓你我分開。
曾幾何時，歲月的信使無聲地報告了母親的衰老：她那溫柔的髮絲，不再烏黑髮亮；她那白皙的臉龐，不再光滑細膩；她那苗條的身材，也不再有往日的英姿。我在心裡慢慢承諾：母親，我要成為你的守護者，陪你一起走過今後坎坷的道路……
在寒風凜冽的孤單清晨，在冷雨瀰漫的寂寞黃昏，將不再是你獨自撐起整個家庭的重擔，因為還有我，我單薄的肩膀上，有一份擔當，可以替你撐起一片晴空；在我瘦弱的胸膛裡，有一分火熱，可以溫暖你那冰冷的雙手；在我狹小的天地中，有一方淨土，足以供你休息療傷。母親，我不是你生命中轉瞬即逝的過客。請相信，你的前半生我未能參與，你的後半生我將奉陪到底。
那一天，我轉遍所有經筒，不為祈禱，只為觸控你的指尖；那一年，我磕長頭匍匐於地，不為朝見，只為感受你的溫暖；那一生，轉山轉水轉佛塔，不為輪迴，只為與你攜手同行。
與你並肩同行 篇18
國小六年級作文 ,432字燭光中你的微笑，暖暖的，讓我感動，忘卻昨日的煩惱與憂傷，只因你與我同行。
扶著你稜角分明的身軀，嗅著芳香四溢的香氣，心中的煩惱沉澱下來。那個小板凳，去除小巧的你，心中的小芽等著你的洗禮，期待而不是委婉。
讀著不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴的坦然心態，我自愧不如。在這喧譁的世上，恐怕也已銷聲匿跡了吧。而你，卻讓我擁有，這份坦然的美。
誰道人生無再少，門前流水尚能西。讀著這字裡行間吐露的狂妄，我的心也被鼓舞，擁有這份自信的美，這一生，死亦無憾。
簾卷西風，人比黃花瘦。我似乎看到一個思夫心切的易安，孤寂吞噬著她的一寸寸肌膚，那一刻，我為她的痴心而感動，而我，也學會珍惜。珍惜這份幽邃的美。
時間緩緩流淌，你伴我度過十六光陰。轉身，看見參差不及的你，我抵不住的你的誘惑，翻開來，此時的我哪有半點女子之念，全然像一頭餓狼，全身心地投入在“獵物”上。
看著發黃的你，我的心中竟有些痛，是我不夠珍惜，常把你翻疼了，是嗎？但我還是想謝你，謝謝你教會了我這麼多美，陪伴了我這麼久！
與“懶惰”一起走過的日子 篇19
國三作文 ,1170字在這個世界上，每一個人都有自己的優點和缺點，它們就像兩個口袋，裡面分類裝著許多小妖精：勤勞、善良、聰明、勇敢、懶惰、惡毒、愚蠢、怯懦……一般人都願意談談自己的優點而避擴音及缺點。而我卻懷著一顆審視自己的心，掀開名為“缺點”的口袋，伸手抓出那個最大的妖精—“懶惰”。
起床困難—“懶惰”害的！
在每一個美好的清晨起床，對我來說，是天下最難辦到的事情之一。上小學時，每天都是匆匆洗漱一路狂奔踩著鈴聲進入教室。為什麼起不來，放個鬧鐘不就解決問題了嗎？也許會有人這麼問，那麼我也會“悲壯”地回答：沒用的，我根本就聽不到鬧鐘聲，自動過濾！於是，每天早起與“懶惰”作鬥爭成為我的首選目標。譬如今天，當渙散的意識慢慢聚集起來時，我感覺該起床了，便開始努力睜開眼皮，可這平常一開一合無比輕鬆的事，卻因“懶惰”這個小妖精施加魔法，變得無比困難。平常乖巧聽話的眼皮好像貼上上502膠水，怎麼也睜不開。無奈的我只好緩緩把手從溫暖的被窩裡一點兒一點兒拔出來，用它來幫助可憐的眼皮盡守職責：兩根手指捏住眼睫毛使勁往上拉拔。原本黑暗的世界開始被刺眼的白光侵襲，下意識地鬆開手，眼皮又趁機垂下緊緊貼在眼珠在這個世界上上……好吧，早起計劃完敗，我迷迷糊糊思量著又進入了夢鄉。
“唐楚荻，都八點了，你還不起床？你還要不要上特長班的啊？”隨著老媽的獅子吼，“懶惰”小妖精被一把拎走，我悲催地揉著耳朵去上課。
作業緩慢—“懶惰”害的！
“你呀，都做了兩個小時了，作業怎麼還沒做完？”每次老媽的質問在我耳邊響起，我總是嚇得筆桿一陣亂擺，加快寫字速度：“沒，沒啊，就快寫完了……”沒錯，做作業速度慢，也是“懶惰”小妖精賜予我的魔法。“快把作業做完啊！”“好！”這樣的對話每週都會上演，我滿口答應，心中也暗下決心：這次我一定要戰勝你—“懶惰”小妖精！
懶惰—我會戰勝你的！
開始做語文作業，我咬著筆桿看著題目，心思卻不禁飄到了不遠處的小說《三個火槍手》上面去了：上次達爾大尼央正與公爵交戰呢，不知道後面的情節怎樣發展的啊……“不行，唐楚荻你不能想別的，現在是專心做作業的時刻”我用手敲了敲腦袋對自己說，“我不能受誘惑，和懶惰的戰鬥還沒結束呢！”我重新拿好筆，鼓足幹勁奮筆疾書起來……漸漸的，枯燥無味的功課變得生動有趣起來，漸漸的，我的思維也沉浸在其中，忘記了外界的一切……
寫完政治作業的最後一筆，我意猶未盡地朝書桌前摸去，卻發現空空如也，作業這就做完了嗎？再看看時間，才用了一個小時。哈哈，我戰勝了“懶惰“小妖精啦！
雖然這次我完勝“懶惰”小妖精，但是“懶惰”小妖精總在很多地方得意地笑，朝我做鬼臉：“你打不贏我的，你放棄吧！”可我怎麼能放棄呢？“不經歷風雨怎麼見彩虹”，與“懶惰”一起走過的日子還很長，我相信我會戰勝它！
與正能量同行 篇20
國一作文 ,687字人生就像一場旅行，旅途中總少不了令人望而生畏的高山、深不見底的潭水和充滿正能量的人。
我有一個高三的朋友，她總是可以給我鼓舞。她在高一時貪圖玩樂，高二時突然對X國心生嚮往，於是幡然醒悟，在高二、高三時開始一門心思地學習。我總是喜歡和她聊天，因為她時不時就會冒出一兩句宛若心靈雞湯的話語。在她手舞足蹈地比劃中，我總能在她眼裡找到一束閃爍的光芒。最後，她如願以償的以優異的成績被報送至X國大學。她給我的正能量於是漂洋過海的從X國繼續傳來。她晒出的照片中，地點變了、周圍的人變了，可依舊不變的是她眼裡那束閃爍的光芒。
我跟我的同學說：“你們一定要竭盡全力地找一個積極向上的高三的朋友。”然後我嚴肅認真的神情，逗得他們大笑不已。我一點都不覺得這是一句玩笑話，相反，我覺得這是一個真理。雖說不一定要是高三的朋友，但努力找到一個充滿正能量的朋友與自己同行確實是人生一大幸事。“近朱者赤，近墨者黑”絕不是一句隨口亂謅的瞎話。這位“正友”很有可能改變我們對某一件事錯誤的看法，或者讓我們樹立一個積極的人生觀。比如我，在沒有認識我的朋友之前，還是一個沒有理想、不會努力的“無頭蒼蠅”。
我們能為與我們同行的其他人帶來什麼型別的“能量”也是一個值得思考的問題。“同行”絕不是一種單向行駛，它一定是幾個人相互指路的過程。如果我們會彈琴，就讓我們用靈動的手指彈奏，讓琴聲去除別人臉上的嚴冬；如果我們會唱歌，就讓我們用清脆的喉嚨歌唱，讓歌手洗去別人心靈的塵埃。
與正能量同行就是找到了指南針；與正能量同行，就是找到了曙光。而成為那個具有正能量的人，就是為這次同行贏了一個開門紅也畫上了一個圓滿的句號。