落葉遐想相關作文20篇

落葉遐想 篇1

國三作文 ,616字

一片樹葉,生長的越大,其上的紋理也就越來越多,當它隨風飄落的時候,那棵樹又刻畫上了一道新的年輪。

最近幾天學校裡的法桐葉已經受不了風吹雨打了,它開始變黃,落下。我們每天在衛生區裡堅持不懈的打掃著落葉,每天都能看見在空中隨風舞動的落葉,感覺它好美,好美,不過也就那麼幾秒鐘,等它落下來的時候,我們又要厭煩的重新打掃一遍。可在我看來,落葉是無私的,它勞累的在樹上工作了一年,翠綠的葉子在風中輕輕搖曳,給人們一種清新的感覺,當它在空中飄落的時候,給人的又是另一種意境,可當它落到地上的時候,人們又是那麼的厭煩它,無情的踐踏它,最後,燒了它,根本沒有落葉歸根的寓意。

春天,是它先從枝頭萌發,露出翠綠的嫩葉,是它先啟示著春天的到來。

夏天,烈日炎炎,是它們合作起來,遮擋住烈日,為人們乘涼。偶爾還會有一兩隻小鳥在樹的枝頭嘰嘰喳喳,它們熱情的招待著鳥的到來,伴著微風,彈奏起了一曲曲動人的音樂。

秋天,葉子黃了,也結出了滿樹的果實,農民們都在歡喜的摘著果實,它們則在枝頭微笑的看著農民豐收的喜悅。

到了冬天,它們再也熬不住了。它們走的過盛夏,卻熬不過嚴冬。當冬天來臨的時候,北風呼嘯,它們則伴著狂風悄然落下。它們最後飄落在空中的那幾秒,它們生命的最後一刻,都是在為他人所奉獻,都是在被他人所觀賞。

葉落了,葉本身所在的那棵樹又刻畫上了一道新的年輪。

葉的一生就是這樣,一生一落,一落一生,等到下一個春天還會有新的嫩芽在枝頭,可再也不是它們……

落葉遐想 篇2

國小三年級作文 ,347字

今天,我獨自走在放學路上,一片樹葉突然落在了我的頭上。噢!又到了落葉飛舞的季節。枯黃的落葉,一片、兩片…輕悠悠地飄落在馬路上,像無數只小船,順風慢慢地蕩走。

我撿起一片落葉仔細觀察,葉子已失去了往日的生機,曾經油綠的外衣也變成了黃色,粗粗的葉脈,也變得細弱,它們彷彿再也經不起風吹雨打,想盡自己最後的微薄之力,給大樹母親提供來年的養料。

我閱讀了有關落葉的文章,知道落葉是一種自然現象。每到秋天葉子都會犧牲自己,讓大樹母親儲存“體力”為明年春天做準備。部分葉子也會由綠變紅再變黃,因此,人們總說秋天是“彩色"的。當樹上只留著下幾片枯萎、捲曲的葉子時,預示著深秋已過,冬天即將到來。

不知明天樹葉是什麼顏色?我期待著…

落葉遐思 篇3

國二作文 ,806字

好像還沒有劇烈的炎熱,秋天一個倉促的照面,樹葉越來越多地往下掉,黃色席捲整個山頭。

碧水天長,一派清寒,風過處涼意無邊。花早已凋零。那曾經歡撒的小河安靜下來,兩岸鬱鬱蔥蔥的綠也都淡化了,唯有我步行的這條小徑還是這麼長、這麼遠。

天空一如既往的灰濛濛,像一口巨大的鋁鍋,倒扣在城市消失不見的邊緣。

秋風不厭其煩地一遍遍摘下樹葉,一些光禿禿的樹枝,朝著灰濛的天空伸展開去,大大小小密集的樹枝,像墨水滴在紙上,隨著紋路浸染開去。

我徜徉在落葉中,盡情陶醉在大自然裡,好夢不願醒來。但曹雪芹說:“紅塵繁華中卻有些樂事,不能永遠依持,轉眼間化煙化灰。”秋風蕭瑟,也帶來了這些天壓在我心頭久久不散的憂愁。想當初,春風浩蕩,吹得千枝萬樹疊錦披翠,吹得樹木露出嫩綠的芽兒,陶陶然迎風起舞,安然愜意。可有誰知道,今天還藉著風力彼此觸控,稱兄道弟的葉,明天就落葉飛舞、各奔東西。秋風無情,轉瞬間便風雨交加。一片葉子一生能經歷多少風雨,又能經歷多少次離別……

我閉上眼睛,任風兒拂去積慮的哀怨,去尋找失落的夢……

我數著奇形怪狀的落葉,漫無目地的向前行。卻又驚奇的發現,在小徑的盡頭,有一潭綠水,恍惚間我似乎又回到了刻在石板上的過去,又找到了那份失落的純潔。

興奮地奔過去,從這邊到那邊,河水在秋陽下閃著光,寧靜,深邃,伸下腳去,緩慢的河水漫過腳背,冰涼的感覺,樹葉沙沙的聲音在空間來回遊移,緩慢地彈奏。我頓時感受到從未有過的平靜與喜悅,像是從未走過方才那略帶憂愁的路,而白白得到了這份喜悅。

我完全沉浸在大自然中了!任憑滿天的葉子飛舞,最終覆蓋蒼涼的生命。

也不知過了多久,直至夕陽親吻著西山的時候,牧童的笛聲才把我的心換回來。

踏上歸途。秋天的夜帶著獨特的金色的味道珊珊來了,它驅走了白晝的炫目與喧器,召喚著靈魂漂泊者的歸來。此時的天宇好深奧好深奧。回頭凝望早已黝黑的地平線,欣欣然念上一個“秋”字,好像在品味一個熟透了的紅柿子。

落葉遐思 篇4

國二作文 ,806字

好像還沒有劇烈的炎熱,秋天一個倉促的照面,樹葉越來越多地往下掉,黃色席捲整個山頭。

碧水天長,一派清寒,風過處涼意無邊。花早已凋零。那曾經歡撒的小河安靜下來,兩岸鬱鬱蔥蔥的綠也都淡化了,唯有我步行的這條小徑還是這麼長、這麼遠。

天空一如既往的灰濛濛,像一口巨大的鋁鍋,倒扣在城市消失不見的邊緣。

秋風不厭其煩地一遍遍摘下樹葉,一些光禿禿的樹枝,朝著灰濛的天空伸展開去,大大小小密集的樹枝,像墨水滴在紙上,隨著紋路浸染開去。

我徜徉在落葉中,盡情陶醉在大自然裡,好夢不願醒來。但曹雪芹說:“紅塵繁華中卻有些樂事,不能永遠依持,轉眼間化煙化灰。”秋風蕭瑟,也帶來了這些天壓在我心頭久久不散的憂愁。想當初,春風浩蕩,吹得千枝萬樹疊錦披翠,吹得樹木露出嫩綠的芽兒,陶陶然迎風起舞,安然愜意。可有誰知道,今天還藉著風力彼此觸控,稱兄道弟的葉,明天就落葉飛舞、各奔東西。秋風無情,轉瞬間便風雨交加。一片葉子一生能經歷多少風雨,又能經歷多少次離別……

我閉上眼睛,任風兒拂去積慮的哀怨,去尋找失落的夢……

我數著奇形怪狀的落葉,漫無目地的向前行。卻又驚奇的發現,在小徑的盡頭,有一潭綠水,恍惚間我似乎又回到了刻在石板上的過去,又找到了那份失落的純潔。

興奮地奔過去,從這邊到那邊,河水在秋陽下閃著光,寧靜,深邃,伸下腳去,緩慢的河水漫過腳背,冰涼的感覺,樹葉沙沙的聲音在空間來回遊移,緩慢地彈奏。我頓時感受到從未有過的平靜與喜悅,像是從未走過方才那略帶憂愁的路,而白白得到了這份喜悅。

我完全沉浸在大自然中了!任憑滿天的葉子飛舞,最終覆蓋蒼涼的生命。

也不知過了多久,直至夕陽親吻著西山的時候,牧童的笛聲才把我的心換回來。

踏上歸途。秋天的夜帶著獨特的金色的味道珊珊來了,它驅走了白晝的炫目與喧器,召喚著靈魂漂泊者的歸來。此時的天宇好深奧好深奧。回頭凝望早已黝黑的地平線,欣欣然念上一個“秋”字,好像在品味一個熟透了的紅柿子。

落葉遐思 篇5

國二作文 ,990字

“櫚庭多落葉,慨然知已秋”,落葉,是秋招搖的使者,她從遙遠的冬日趕來,只為用那焦黃的信箋回覆曾經大地的輝煌。讓人念想的,也只剩那已去的落葉。

深秋將至,大地翻卷著葉的殘缺,蕭索著秋的寂寥。北風呼嘯,枝頭漸漸地虛空,露出單調的瓦片房屋,彷彿是默認了曾經風花雪月的往事……

葉落,我回來了。

還是那條蜿蜒的泥土小路,小雨過後,坑坑窪窪的路表積覆了些許泥水,路邊的落葉忍不住擠身落到那上面,然後安然地躺著。我也不顧溼潤的泥土會沾汙鞋子,踏著漣漪朝向遠處熟悉而又陌生的瓦片小屋走去,不時低頭,水坑中倒映著的是我童年的深秋。不遠處嫋嫋的炊煙索繞而起,這是這座老房子對我最隆重的迎接,我知道,我回家了。

還沒等我開口問候,家裡的老黃狗就認親一般朝屋內叫了起來,外婆聞聲從屋子裡小跑出來,看見我喚著我的乳名,招呼我進了屋。在外婆身上我能看到的不僅是她頭上陌生的銀絲,更是她臉上因笑容而露出的平時看不見的皺紋。嚇人,太嚇人了,歲月在我年輕的外婆身上做了什麼?彷彿每一條皺紋中鑲嵌的都是她不為人知的滄桑。但也只有我知道,那每一條皺紋裡都有來自深秋的故事,那是落葉告訴我的……

家門前那棵烏桕,在輕風的拂動下脫離了枝幹,淒涼而纏綿,無奈而灑脫,直至融入大地,金黃的色彩是夕陽留給它最後的祝福。伴隨著秋風的旋律,抹去了它身上的塵土,為它生命的摧殘送別,我彎腰撿起一片端詳,琥珀色的葉片上還帶著細碎的焦黃,這是它對生命最後的闡釋,它在訴說,它已沉默,它完成了生命的沉澱,它在對我說,它不悲傷—不忘初心才是它最後的念想。

是啊!落葉它不悲傷。就像當初,孩童時的我拉著外婆來看落葉,“孩子,你再過個兩年不回來,估計都要見不到我這個老太婆嘍!”身後傳來熟悉的聲音,把我從記憶中拉回來。這麼說難免有些感傷,我一笑而過,和外婆默契地都沒有說話,便逐漸陷入沉思。外婆年輕時是個要強的人,獨自一人把母親拉扯大,母親成家後又把我交給她,她這一生的辛勞也不是三言兩語能說得清的。當初這棵烏桕,也是她親自嫁接,十幾年了,也算是她親手帶大的孩子。歲月輪迴蒼老了流年,外婆也老了,這一輩子她付出了太多,也該安度晚年,就像這落葉。

落葉歸於沉寂,它褪下了生前驕傲華麗的頭銜,重回大地,它最後將融入這泥土,化為肥,滋養另一個新的生命,這是它自身的延續,是它美麗的永恆,是落葉這一生的執著守護,是它甘願化為塵埃沃土的初心。

落葉遐思 篇6

國二作文 ,691字

深秋了,冬天即將來臨,落葉紛紛隨風而下,它既是生命的終結,又是新生命的開始。

我漫步走在林蔭小道上,一枚落葉從頭頂飛旋著飄下,像一隻疲倦了的蝴蝶最終掉在了地上。我輕輕捧起這片落葉,那碧綠的顏色早已褪盡,取之而代的是那如火的紅、如霞的黃,紅、黃相間似一片火熱,驅趕了那一點兒涼意。

您還記得嗎?那年您拉著我那肉嘟嘟的小手,走在這林蔭小道上,溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息,透過碧綠的嫩葉,暖暖地灑在我們的身上。您講述的故事,像葉脈一樣在我腦海中逐漸多了起來,最後成了參天大樹,在我的心裡紮下了深深的根。

每當您陪伴著我時,您把自己當成了為我遮風擋雨的葉片。春天,我們在田野裡播種插秧;夏天,我們在水中摸魚;秋天,我們採集落葉製成美麗的圖畫;冬天,我們一起在雪地裡玩耍、嬉戲。我珍惜和您在一起的每一分每一秒。您守住了秋天,守住了秋天的火熱,把秋天的本色給予了我,直到您的冬天來臨,那抹火熱從樹上飄落。

秋風,秋雨,漫卷起滿地的落葉,您離我而去。您沒留下什麼,只是告訴了我那些故事,讓我從中得到了許多營養。是的,葉落了,並不是從此告別,而是迴歸大地,作為肥料,來年的葉、來年的花、來年的果,都會有它的蹤跡、它的身影。生命的濃郁走了,生命的祝福是不逝的!

如果,一切還能重新拾撿回來,我要拾取您的笑容、您的腳步和您的風,把您的愛藏在我心裡,一輩子溫暖我。

我不要做一朵溫室裡的花朵,我也要做一片落葉,一片活力過、奮鬥過、成熟過、奉獻過的落葉。

低頭時,原本的那片落葉從我手中再次像只疲倦的蝴蝶,撲向大地,只是這次他是真的累了,再也沒動過,它陷入了永久的沉睡,在沉睡中去一點一滴奉獻著自己的生命。

秋·落葉·隨想 篇7

國三作文 ,939字

遊郡園,在冬至未至時。

廊上漫步,靜聽金風拍過落葉的聲音。一片葉兒被輕輕捲起,貼著地面滑行,隨著風浮沉著。一會兒凌空而起,下一會又被微風輕輕放下。看著他向我飛來,遲疑了一下,打了個旋兒,拂到牆上去了,它孤獨的旅程結束了,安詳的臥在牆邊。

看著它,我卻不由聯想起病榻上垂死的老者等待著與家人的訣別。

人活一輩子,往往就是想操縱自己的命運。可到頭,你努力了一輩子,卻突然發現自己,還是如來手中的那隻孫猴子,終究也是跳不出如來的手掌心。

我們也擺脫不了命運的控制,

在它面前,我們都是失敗者。

抬起頭,觀賞欄杆外的一方風景。牆邊的草地上,一棵棵草在風中傲然而立,註解著不屈的意義。它們明知與秋的戰鬥是一場必敗之戰,仍舊列陣舉槍,直面秋的洗禮。它們中有的依舊青翠,有的漸已枯黃……

我一時被它們打動,想找個詞語形容,又不知是“可敬”還是“可嘆”,或許兼而有之吧。人類這個種族,也是在用全族之力,試圖反抗幕後攥住他們的手,一次次失敗,又一次次嘗試,不屈已經寫在了人類的DNA裡。

回過身,注視那片落葉,它是否也曾經是一片綠色?多像我的夢想啊。曾經我想成為一個像孔子那樣的聖人,後來知難而退;曾經我想成為亞伯拉罕,華盛頓那樣開創一個時代的人,隨著年齡的增長又漸漸失掉了信心。現在的我是茫然無措的。你的夢想是什麼?上重點大學?上重點大學又是為什麼?過好日子?可一個沒有了目標與夢想的人,就如同抽掉了骨頭的動物,只能如一灘泥匍匐在地面上。沒有夢想的人,在無線放空自己後,總會有一種莫名的空虛感和失落感。談何快樂?但有夢想,也很難堅持住。隨著知識與閱歷的豐富,一個個稚氣未脫的夢想壽終正寢了,只剩下圓滑與世故。最後破滅的那個夢想,帶來的只是現實的空虛寂寞或無情擊碎後慢慢咀嚼的失落。

那麼要夢想就能快樂嗎?

不要呢?

我在這兩個問題中輾轉反側焦頭爛額,卻仍是一片混沌迷惘。

繼續看著這片黃中帶黑的枯葉,它還能回到樹上,重新做回那綠意盎然的葉子嗎?我想起了逝去的那段時光。人生中最天真無邪,無憂無慮的時光,剛剛被拋在不遠的身後。有些東西逝去了便是永遠逝去了。也許在失去時你滿不在乎,但再回頭時已然化為心上的一道創傷。時間的傷痕也許可以用時間抹平,但又有誰知道呢?

風捲走了葉子,又輕輕拂過我的臉頰。

落葉遐思 篇8

國小四年級作文 ,828字

校園裡,有幾棵古老的樟樹。

這幾棵樟樹在校園裡為我們天天風雨無阻地站崗。而且,一到秋冬它們紛紛落下很多的樹葉。每當我經過這幾棵樹的時候,心裡會想:生命的意義是什麼?

我們每次做早操的時候,頭上的樹葉便會紛紛揚揚地落下來。一陣輕柔的風吹過,可能對我們來說是涼爽、舒服的,而對落葉,這是臨死之前的交響曲。再看落下來的葉子,顏色各異,五彩繽紛,有的是紅色的,就像對國家壯士未酬的烈士;有的半綠半黃,可能是在馬上成年的時候,遭遇了一場可怕的病痛,而喪失了年輕的生命。想到這兒,我不禁悲哀地嘆了口氣。

更令我痛心的情景出現了:那葉片,有時是雙片落下來的,就好似兒子落水裡了,做母親的必須得去救它。只不過,這是在空中發生的一瞬間;有時是一片落下來的,應該是它沒有了親人,想自尋死路,迫不得已落了下去。我覺得,現在我更值得慶幸:我幸福地生活在這世上!

不過,我覺得這些葉子能夠來到這個世界上,汲取根莖給予的養分,在大樹的護佑下,健康茁壯的成長,這是幸福的!春天,他們沐浴著明媚的春光;夏天,他們團結抵抗炎炎烈日;秋天,他們竭盡全力抵禦氣候突如其來的變化;冬天,他們用盡最後一絲力氣離開了熟悉的樹枝,掉落在地上化作一團春泥,為大樹的成長提供養分……

正當我在思考的時候,一片五彩繽紛的葉子引起了我的注意。這片葉子有三種顏色:黃、綠、紅。我覺得這片葉子跟我一樣,從前被人家瞧不起,但是,當我比人家多做幾套試卷,多看幾本書,漸漸的就把其他人超越了過去,大家也對我產生了敬意。我也曾主持過一些大型晚會、活動,一開始我沒有自信,擔心自己做得不夠好,後來,經過了長時間的不斷付出,努力練習,才博得老師的認可,所以,我敢肯定,這片葉子也經歷了許多“過不去”的坎,翻越了許多“越不過”的山,最終才修煉成了這般如太陽光芒的金黃色!

“是金子,總會發光!”外婆常在耳邊叨叨的俗語,再回到了我的耳旁。

是的,只要我們目標明確、不斷努力,我們的付出終究是有回報的!努力付出的生命終究是有意義的!

落葉遐思 篇9

國小六年級作文 ,450字

有的人讚美絢麗多彩的花朵,有的人讚美翠綠活潑的小草,還有的人讚美高大挺拔的榕樹,而我卻獨贊那金色的落葉。

一陣秋風吹過,片片落葉紛紛揚揚飄落下來,像一隻只美麗的蝴蝶,翩翩起舞,美麗迷人,令人難忘。這時,不禁使我想到並改編了“落葉不是無情物,化作春泥更護花”的詩句。一片片落葉飛向四面八方,投入大地媽媽的懷抱,這是何等的無私奉獻!

落葉,使我想到了那救死扶傷的白衣天使,又使我想到了那無私、偉大的老師,更使我想到了我的媽媽。

每天早上,媽媽很早就起床,為我準備早飯;晚上,又拖著疲憊的身子為我輔導功課,看著媽媽每天為了我而變得日益蒼老、紅潤的臉頰現出了幾道深深的皺紋,我暗暗下決心:“一定要努力!”這些人一絲不苟、甘於奉獻、默默無聞,難道不值得我們學習嗎?難道不擁有落葉的精神嗎?

落葉,你是偉大的,你是高貴的,你是無私的,更是寶貴的。我愛你,這不算美麗但十分善良無私的小生命!你比花兒更值得讚美!

落葉,你這個不起眼的小生命,給大地帶來了太多的驚喜,太多的快樂,太多的感悟!

面對你,我陷入了沉思……

落葉遐思 篇10

國二作文 ,1067字

說起秋天,讓人不禁想起那蕭瑟落下的枯葉。它們中的一些隨風飄揚四處顛簸而歸於山野,度過短暫的歡欣趨於平靜;還有一些落入河水隨波逐流而匯入大海,註定它們要漂波此生;另一些則留守在樹的身邊,落地化入泥土,為感恩大樹而選擇平庸。

此時,它們面對著不同的選擇,不同的選擇造就了不同的結果,不僅枯葉,自古以來,亦是如此。

亞里士多德曾說過:“一個人掌握自己的命運,不是在命運的‘石子’擲出之後,而是在命運的‘石子’擲出之前就作出準確的判斷,進行積極的努力。”我國偉大的史學家司馬遷如果在他受到宮刑與他人的反對之後,喪失了信念與毅力,消極避日,那麼怎麼有“史家之絕唱”的《史記》,我國第一位愛國主義詩人屈原如果在受到流放與貶謫之後就自言放棄,抱撼終生,苟且的生活,卻不會有無韻之《離騷》獲得問世;著名的醫學者李時珍如果在經歷困難挫折之後,便氣餒,灰心,那麼怎會有《本草綱目》的著名學術。面對挫折他們選擇堅持,不同的選擇,造就不同得人生

西晉末年,先秦統一北方,皇帝苻堅躊躇滿志,決心掃平東晉一統天下。然而卻遭到了大臣們的反對,然而狂妄自大的苻堅不顧眾人反對,執意出兵伐晉。拉開淝水之戰的序幕。

兩軍對峙,晉軍首領謝石知道苻堅為人自負,便用激將法,傳話於苻堅:“您的軍隊於岸邊佈陣,我軍無法過河,難道您是害怕與我們交戰嗎?如否,請貴軍撤退待我軍渡河再一決勝負。”受到傳信的秦軍將士都反對此提議,唯苻堅同意。晉軍渡江之初,他可以選擇上前衝殺。晉軍渡江一半時,他可以選擇隔江射箭,他卻選擇了放棄。待晉軍上岸修整完畢,謝石領兵反攻,秦軍大獲全勝。我想,如果苻堅當時可以選擇聽取大臣的意見,就不會造成這樣的悲劇;如果苻堅能夠在兩軍對峙時,選擇冷靜的分析,那麼將又是另一種結果;如果在晉軍渡江之時,他選擇機智的判斷,那麼歷史必將改寫;如果符堅不驕傲自大,主觀武斷,一意孤行,那麼……不同的選擇譜寫不同的歷史。

然而,當代的青少年卻遠沒有古人的那份信念。總是魯?地、隨意地、猶豫著做出許多錯誤的選擇,這樣,不但對自己,父母是一種愧怍,對國家、社會也肯定會帶來許多不必要問題與影響。所以,作為新時代主導者的我們在面對時一定要有冷靜的頭腦,果斷的信念與正確的判斷,這樣,才造就為我們輝煌的人生。

落葉又起,它們正為自己所做出的選擇而準備繼續經歷屬於自己的人生旅程,我想,我們也是如此……

落葉隨想 篇11

國一作文 ,580字

一天清晨,我被一陣秋風給喚醒了。

如今,已是秋天。一棵棵銀杏樹上的“小扇子”,在一片一片的、慢慢地落下去,金黃金黃,美麗動人;抬起頭,藍天下飛過一群大雁。就在那一瞬間,我想起了一個偉大的作家——史鐵生。

史鐵生,當代作家,生於北京。他畢業於清華大學附中,三年後到了陝西延安一帶插隊;後來因為雙腿疾病轉回北京。在癱瘓後,他沒有放棄生活,反而是用筆來開創了一個新世界,寫下了許多著名的書:《命若琴絃》、《務虛筆記》、《我的遙遠的清平灣》、《我與地壇》、《病隙碎筆》、《合歡樹》……

在七年級上冊的課本里,有一篇史鐵生的文章令我印象深刻,那就是《秋天的懷念》。這篇文章寫的是史鐵生在癱瘓後,她的母親用愛的雙手來保護她的故事。通過這篇文章,讓我懂得了愛與堅持才是人生的王道!

他,史鐵生,一個失去了雙腿的人,因為有了母愛的呵護,開創了另一個開闊無邊的天地!而樹葉,此刻正在慢慢地、“刷拉刷拉”地飄落下來,回到了大地母親的懷裡,我想它們也在用生命書寫母愛的的傳奇吧!

樹葉金黃金黃,我坐在窗前,遠遠地看著那棵銀杏樹。我又想起史鐵生,他在書中這樣寫道:每次,我在地壇那兒看書時,除了我的車輪印子,最多的,就是母親腳下的鞋印!

落葉飄飄,我的耳邊傳來母親催我學習的聲音。

落葉隨想 篇12

國小五年級作文 ,602字

小區東邊的半畝銀杏林,是我最嚮往的地方。

一天,我外出散步,便走到了這裡,腳踩在葉子上,發出“沙沙”的聲音,讓人悅耳至極。落葉遠遠望去彷彿把蒼老的樹木鍍上了金邊,把地面染了一抹金黃。和邊上的香樟樹比起來,這裡簡直是兩個季節。薄如蟬翼的葉子猶如漫天飛舞的蝴蝶。我忽然停下了腳步,那一瞬間,好似金葉都在空中停止不動了,於是我的思緒便蔓延開來。

“這就是生命的輪迴嗎?”我疑惑地問自己。回答肯定是:“是。”可我竟還有一絲為它打抱不平的想法,明知道它第二年就會抽枝發芽,茁壯成長。很多人可能認為,樹葉落下來就是為了給樹木作為回報,化作養分來回報大樹給它們的養育之恩。但我認為,樹葉子一年都在為大樹做裝點,人們在讚歎大樹之粗壯、之美時有曾想過樹枝上的葉子呢?回答一定是:“否。”在人們欣喜某一棵樹的美時,葉子總是毫不猶豫地把美譽獻給大樹。有人說:“那麼葉子飄落時不是人人都讚歎葉子嗎?”是的,葉子完成了自身的使命後,在彌留之際,做出了最後的貢獻。我想,每一片葉子應該都希望成為大樹的,可他們卻把希望留給了自己的“母親”,所以說,葉子是無私的。

回過了神,在剎那間,我看見了,幾棵光禿禿的樹幹下的一地金黃,這就是所謂的“生命輪迴”嗎?我心裡想。

落葉的遐想 篇13

國一作文 ,924字

迎著寒風,踏著晨曦,我一路蹦跳地來到學校。像往常一樣習慣性地向教室走去,在通往教室的小路上,我偶然看到一片枯黃的落葉從半空飄落下來,不禁有一種歲月不饒人的傷悲,不知不覺自己走到了小學六年。

在這六年裡,我走過的每一步都詮釋著我對明德的愛;都體現出我的素質修養。

一年級的時光裡,我從不懂讀拼音字母到學會寫句子;從不懂算1+1=2到學會計算算式;從不瞭解什麼叫《英語》到學會讀英文……這些都是明德的教師賜予我的知識,使我在快樂中生長、懂事。我第一次聽到“同學們好!”,第一次會說“老師,您好!您辛苦了!”。感到是無比的幸運和光榮……

伴隨匆匆的時光,我走進了二年級,我不再是一年級的那個對明德,對老師,對同學陌生的小屁孩。在二年級裡我學會了怎樣去愛學校、愛同學;知道了怎樣才算是一個懂禮貌有文明的學生,懂得了用自己稚嫩的雙手去為同學、為學校做出有意義的事情,見到老師不再是了無生息的匆匆而過,見到同學不再是含有敵意,一種愛在我的心中培植、成長……

“時光一去不回頭”,“寸金難買寸光陰”這些與時間有關的名言,一句句在我讀三年級的時間裡出現,也讓我懂得怎樣去愛惜時間,更懂得如何去奉獻自己的愛。在這一年,我光榮地成為了學校的值日生,也是從這一年裡,我才真正懂得怎樣去愛明德,每當我走過的每一片草地,每一個角落,都會用自己的雙手去給校園打扮。還被班上的同學賦予“校園天使”……

四年級了,我懷著一種興奮的心情來到了四年級。我開始用我的畫筆來裝扮學校的美麗,教室裡,走廊上都可以看到我親手用筆畫出來的香味,一幅幅畫,一篇篇文章,都散發出我對明德的愛……

看著自己走過的每一年,在不知不覺中來到了五年級。知識、愛心、奉獻,我還在不斷的吸取和行動。也深深明白了自己不僅僅對學校的價值,還要對社會有價值。明白了一個人沒有修養,沒有知識不但是自己的悲哀更是社會的悲哀……

看著被我放在手心的那片黃葉,我又回到了現實,但是腦海裡浮現的一幕幕久久不能令我忘懷。不能忘記自己愛過的學校,不能忘記養我育我的每一位教師,不能忘記每一個給予我幫助的同學,不能忘記我裝扮過的校園。

邁開大步,我要帶著對學校的敬仰,對教師的敬愛,對同學的關心,對社會的奉獻用明德的精神奔向明天……

落葉的遐想 篇14

國二作文 ,830字

一絲涼爽的風拂過臉頰,沒有嚴冬的寒意襲人,沒有新春的柔和,也沒有仲夏的悶熱,無疑,秋姑娘到了!

我漫步在曲徑通幽的林陰小路上,一種味兒在心頭潛滋暗長—淒涼!不過,上帝是公平的,秋姑娘染黃了大片的樹葉,一陣涼風吹過,它們你抱著我,我抱著你飄零下來,似玉皇大帝派來的小小天兵天將,似嫦娥仙子打翻的胭脂,似月宮中桂樹的金枝玉葉……

我捧起一枚飛舞著落到地上的落葉。那濃綠的色彩還未褪盡,一葉穩重很近乎深沉的碧色,沿著葉脈隱下去,隱下去,慢慢走到了枯黃的邊緣,似一把小小的扇子。

一個曾經輝煌的生命就這樣無聲無息地結束了,我自言自語道:“不,你抬頭看!那滿樹的果子就是我生存的意義!”手中的落葉顫了顫,用它那滄桑而平靜的聲音說,我欣喜地停住了腳步,抬頭一望,那樂盈盈的果子正在衝我嬉笑。

可是,可是,一生的辛勞,一生的奮鬥,難道就是為了別人一季的豐碩嗎?“不!”落葉再次否定了我的不平,“初春時,我享受枝杈的呵護;花開時,我欣賞它的美麗,把它襯得更美;盛夏時,我享受輝煌的歡樂;深秋了,大地舒展開雙臂,在呼喚我,我在關懷中走過了一生,我又怎麼會不平呢?”

或許的確如此,但,那一抹生命的濃郁,從此就同你告別了啊!“孩子,”落葉輕聲笑道:“我來到這個世上,為了什麼呢?難道只是‘孤綠自賞’嗎?我的使命是為了讓花兒更美,讓果實更誘人。秋天,我將回歸大地媽媽,化作肥料,來年的花,來年的葉,來年的果實都會有我的蹤跡。生命的蔥鬱走了,生命的祝福卻是不逝的!“

“生命的祝福是不逝的!”這句話在我的耳畔縈繞,揮散不去,我恍然大悟,抬起頭,望著一片藍天,豁然開朗!手中那一片落葉已從我手中飄落,飛到樹下,義無反顧地擁抱大地。一絲欣慰之策從我嘴角揚起,眼前不知何時浮起一種情象,是默默無聞地辛勤園丁,是日出而作,日落而息的農民,是抗戰邊疆的軍人……他們在對我微笑,他們都穿著金黃的衣服,哦!那不是落葉的色彩嗎?

落葉不是無情的,化作春泥更護花!我願做一片無私奉獻的落葉!

一片落葉的遐想 篇15

國二作文 ,954字

秋深,天氣轉涼,萬物褪去了光鮮的外衣,留下了滿世界的金黃。冷風裡,幾片枯葉打著旋兒,如枯葉蝶的翼,優雅地撲扇了幾下。

落葉歸根。

我站在樹下,清風拂面,樹葉微動,發出沙沙的聲響,這或許是它們一生中最後的輓歌?又一片葉,單獨地,從樹上飄落,可與其他不同,它筆直地墜入了土壤,然後,安靜地躺下,一陣疾風,將樹旁其餘的落葉捲走,唯它,一動不動。

是什麼力量使它如此義無反顧?春日裡,它與別的芽兒無異,陽光雨露,它應有盡有。嬌嫩的外表和欲滴的翠色預示著一個新生命的開始與萌發。

夏日裡,它一面接受驕陽的炙烤,一面承受暴雨的洗禮。終於,嬌嫩之後,它變得頑強,那深沉的綠便是最好的語言—它與其它葉兒一樣在蓬勃的年紀裡盡情展現著自己。

可現在,入秋了。我想,如果葉也有思想,它一定也會考慮很多,比如,秋後,是去,是留。即使在冬日,我們仍能看到有些樹上有那麼一兩片殘葉,那是最後的堅守,也有油盡燈枯的無奈,可再怎樣堅守,也不會到春日,春日的葉中不容許出現蕭瑟的黃。於是,那一片葉兒選擇回到它的根本—土壤。這聽起來無疑透著壯烈與憂傷,就像秋這個季節,歷代文人都喜歡將它渲染得無比肅殺。可我,不這麼想。

生物課上,老師說,落葉歸根,枯葉化成養料,為大樹輸送養分,度過寒冬。驟然想到一段歌詞:“當一艘船沉入海底,當一個人成了謎,你不知道他們為何離去,就像你不知道這竟是結局。”落葉歸根是它生命的終結?我想,更多的是延續,是新生命的開始。

那一個寒冬,冷風刺骨,鵝毛大雪紛紛飄落,一片蕭瑟。母親的同事,一個不到四十歲的叔叔患了癌,晚期,行將就木。母親和同事們一起去看他,彼時,他已氣若游絲,昏迷不醒,去的人都感嘆,好好的一個小夥子,可惜了!

不多久,他走了。母親去參加了葬禮,那一天,風雪交加。回來,母親輕嘆:“唉,他到底是個好人,走前還囑咐家人,死後捐獻自己的眼角膜……”那個叔叔,如一片落葉,飄零了,歸根了,但,他以另一種方式活了下來—他將眼角膜捐給了一個小女孩。他清澈的雙眸仍可看遍大好河山,他的靈魂,依然存於世界無限美好之中。

秋風簌簌,天已經暗了下來,我收拾了一下心情,望著地上那一片枯葉,釋然地想:那,是一個靈魂的結束,也是又一個生命的開始。

秋天過後即是冬,冬天過後,春天還會遠嗎?

一片落葉的遐想 篇16

國一作文 ,945字

雲卷隨雲舒,霞鶩共齊飛。

軒然顥氣俱,天地悉皆歸。

我的心緒,被這紛然而下的落葉牽引,暗自傷懷,遐想萬千。

葉,曾在春夏繁榮,曾在文人墨客筆下名垂千古。而如今,晚秋臨冬,在這蒼然暮色中,殘枝敗葉,枯黃消瘦,一片蕭瑟之像。想念其舊時的輝煌,殊不知如今的慘敗,是浩劫的終結亦或生命的的起點。

我不知葉之所想,它既不如群英薈萃,紅情綠意,餘香百里。卻雖死猶生,雖敗猶榮。“秋風瑟瑟葉燦燦,黃昏落葉皆一色。”它的錦繡,在於與萬化冥合,不爭炎涼。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”它的奉獻,在於以命為基,長養萬物。“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”它的豪情,在於厚德載物,生養天地。

葉,春生秋葬,轉瞬即逝。懦者,遇之墜淚,義者,稱之剛勁。時而悽離纏綿,時而風采瀟灑。

葉的生命,在無言中暗語訴說人生坎坷。

曇花一瞬的輝煌,血淚橫流的滄桑。

想起亂世佳人李清照的喜與悲。“賣花擔上,買得一枝春欲放。淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕。”她的少女時期,與夫君情投意合,談詩作賦,不亦樂乎。她文思如泉,才華出眾,無數人為之折服。此時的她,正處於生命的巔峰。而好景不長,山河破碎,她獨自承受著與愛人的生死分別與自己顛沛流離的孤苦,斟一盞薄酒,涕淚縱橫,淚吟“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息。”她的一生,大起大落,輝煌時,乃天之驕子;黯淡時,一切都如轉眼雲煙,飛來橫禍難躲難防。晚年的她,宛若枯枝敗葉,毫無歸處,慘烈衰敗。可她面對窘境,毅然振作,將她對世間最後的留戀,化作一句“生當作人傑,死亦為鬼雄。”,正如那紛揚飄飛的落葉,即使失去生命的鋒芒,也要“一化泥土望春來”。

輕輕拾起沾塵的落葉,我不禁思緒綿綿。人生真的如此苦不堪言嗎?真的要如落葉般脆弱無助嗎?我不想,我不願,我不甘!葉的生命,輾轉輪迴得以無數次的重生,永不泯滅。人的生命只有一次,我不想留下絲毫的遺憾。也許,一片落葉,一次凋零,是人生路上必經之痛。也許,有朝一日,我也會失敗,摔倒,聲名狼藉,倘若如此,我是否會如你一般堅強,坦然?憧憬你,落葉,用一生積蓄的力量,厚積薄發,將葉落大地的悽婉化作難以言喻的龐大力量,這才成就春夏,孕育美好。

一切的遐想縈繞腦海,難以抑制。

落葉,落葉,含笑於世滅。

人生,人生,恰似葉落歸根。

落葉的遐想 篇17

國小四年級作文 ,568字

僧不解數甲子,一葉落知天下秋。”每當我看到這句詩句,就會想到那秋天的落葉。“落葉他鄉樹,寒燈獨夜人。”古代的詩人們總是喜歡把秋天看做悲傷的季節,秋天的事物也不例外。詩人們也會用落葉來表達自己思鄉的感情。也有人覺得,落葉很漂亮,看著那金黃的葉子翩翩落下,是一件令人陶醉的事情。也有人覺得,落葉一下子會落很多,很不美觀。也就是說,每個人對落葉的看法都不一樣。

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”我認為,落葉並沒有那麼令人討厭,也沒有那麼淒涼,而是像春天的繁花那樣,有著屬於自己的那獨特的美。倘若不相信,可以去做一個實驗:拾起一片落葉,讓陽光透過它。你便會發現,因為陽光的穿透,葉脈看得一清二楚,其他部分變成了半透明的樣子,好似重新獲得了生命那樣,散發著它那特殊的美。

“樹樹皆秋色,山山唯落暉。”落葉的品質也值得令人敬佩。夏天,它們滿身碧綠,鬱鬱蔥蔥的在樹上,為人們組成一片陰涼。人們總是對它們發出嘖嘖的讚歎聲,可它們卻沒有一點驕傲的表現,依舊為人們默默無聞地奉獻著。秋天,它們失去了以往的光彩,離開了樹,掉到了地上。看似沒有了用途的它們,被人忽視,被人唾棄,甚至被人當做垃圾,但是它們並沒有抱怨,也沒有灰心。這次,它們奉獻出自己的生命,化身為養料,讓更多的植物展現光彩。做人,也要像落葉那樣,不去輕易追求利益與名次,做好自己才是最好的。

一片落葉的遐想 篇18

國二作文 ,767字

秋風乍起,天氣漸涼,趁著天晴,我便在林蔭道上漫步散心。

“呼啦啦”一陣風吹過,一片片發紅發黃的葉子從樹上飄然而下,發出“????”的聲音,又忽地平靜了。這些落葉,在夕陽的照射下,發出耀眼的光芒。

我緩緩蹲下來,撿起一片落葉,目光情不自禁地被吸引了,這是一片剛落不久的葉子,它尚有水分,不似那殘碎葉子般乾枯無生機,也不似樹上的葉子那樣水潤有光澤,邊緣微微卷起,大體呈黃色,還夾雜著些許綠色,是剛剛的大風把它吹落了吧?

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”落葉不也和落紅一樣,將“化作春泥”來為來年的花繁葉茂而默默奉獻嗎?正當我凝視這一片落葉的,腦中突然蹦出這麼一句詩來,引發了我的遐想。

我想到了香港的實業家、年近八旬的方鏗先生,出生於南通小海鎮的他,儘管事業有成了,也絲毫沒忘記反哺家鄉。在其父方肇周先生捐建小海小學的基礎上,他又捐資近三千萬元,創辦了小海中學。他說:“振興實行靠學校,培養人才靠教育。”他還在南通大學捐建了“方肇周樓”,在南京大學,設立了“方氏獎學金”。拳拳愛國心,濃濃桑梓情,這位慈善企業家在家鄉人民心中有口皆碑。他不正是這樣的落葉嗎?

不僅是企業家,還有那些我們身邊的離退休幹部,即使不能再為國家建設出力流汗了,但他們也盡著自己的綿薄之力,關心著我們下一代。他們常常給我們講中華民族的光榮傳統,講可歌可泣的革命故事。在一次次的募捐中獻出自己的愛心。他們不也像那落葉一樣,盡其所能,希望祖國這棵大樹枝繁葉茂,開出更加絢麗奪目的花嗎?

回過神來,我輕輕地將手中的落葉放下,放在樹根旁,葉落歸根,化肥育生。在以後生長的新葉長上,定會有你的功勞吧!

落葉的遐想 篇19

國小五年級作文 ,910字

某中學啟動“只撿垃圾,不掃落葉”模式,使人們置身校園,猶如信步於大自然饋贈給人類的地毯之上。這一舉動收穫瞭如潮的好評。

也許有人會認為這是學校的炒作,但那又何妨?當你置身於這美妙的景色時,有的也不過是對大自然的無盡崇拜罷了。

香樟樹的紅葉與銀杏樹的黃葉在微風輕拂後,漱漱落下,而你便漫步在這一條鋪滿落葉的路上,腳步輕緩,卻仍伴有自然的響聲。此時的你會想些什麼?而你的思緒又將被引向何處?你是否看見每片落葉的斑駁紋路,那裡也許隱藏著它對我們的眷念?一開始新生的幼嫩便足以讓我們心動,再到如今凋落又給我們美的體驗,它的存在便是可以觸碰的來自大自然的愛,是大自然的真情流露,是它給予我們的饋贈,即使只是一片小小的落葉。

其實,大自然給予我們的又豈止這幾片落葉?它給予我們太多太多了,江河湖泊,秀美河山,又或是生機盎然的四時風光,這些都無不是它的饋贈。可我們的眼中也許只有那“銜遠山、吞長江”的浩浩湯湯,卻很少留意落葉飄零的美妙;也許我們只驚歎於“佳木秀而繁陰”,卻很少駐足欣賞“野芳發而幽香”。也許,還有更多的人,他們的眼中沒有浩蕩豪壯、巧奪天空的勝景,也看不到點點滴滴浸潤人心的恬淡。他們的心中只有他們自己,他們都忘了如何去回饋大自然的饋贈。

“只撿垃圾,不掃落葉”雖然很普通,卻是我們珍視自然饋贈最好的表現。不輕易丟棄,不視為無物,細心珍藏,這便是對自然最好的回饋了。

但是,縱觀歷史,對於這些恩賜我們又是何時又有多少次做到珍視了?大興土木,過度開發,我們不過只是一次又一次地當做理所當然並隨意揮霍罷了。“2050年石油資源將消耗殆盡”、“2250年煤炭資源也將面臨枯竭”,網上那一串串觸目驚心的數字無不充斥著我們的視線,但是這些是否還能喚醒我們,讓我們學會珍惜?

當你輕輕撿起地上的落葉時,它在你的手中還能發出清脆的聲響,它在生命的盡頭還給你留下最細微的饋贈。而我們能做的卻很少,也只有珍視自然點滴的饋贈,以最誠摯的態度回饋這份愛,不負這份深沉了。

落日的遐想 篇20

國二作文 ,692字

也許是因為懶吧,我很少爬到山上去看那東方升起的火紅的太陽,但是我看過很多次落日,卻百看不厭,因為我喜歡它那所蘊涵的獨特的美。

夏日,當太陽緩慢地遊走到西邊,在一座山峰旁開始盤想著他的降落方法時。我便喜歡上了它,因為太陽將要落下去時,出現了許許多多的粉紅色的光彩,在白雲的周圍形成美麗的景色,為天藍色的天空增添上了一筆天真,可愛的色彩。此時的藍天就像一位天真幼稚的小姑娘,害羞地泛著紅撲撲的臉蛋,讓人忍不住對藍天綻開了發自內心的笑容。

而冬天的落日卻與夏天的落日截然不同,它像一位具有快速的工作效率的人,卻也是一位對工作不負責任的人,早早的下班。它下班了,迎接我們的卻是一片寒冷。但冬日的落日也具有它獨特的風韻。抬頭遙看那將要逝去的陽光,眼裡感覺不到一絲刺目的光線。與夏天的落日相比,它是溫和的,就像母親的手一樣的溫暖,讓人感到親切,不會看見了而心生一股厭煩之情。

對於春、秋兩季的落日,我不由得從心底裡生起一種尊敬之情。春天,當人們在田間播種種子時,它提醒著人們不要太過勞累,要按時回家。秋天,當人們在田間收割著勞動的果實時,也是他在提醒著人們。對於春、秋兩季的落日,我心中還懷著一種特別的情感,說不出是什麼感情,但這種情感使我對春秋兩季的落日情有獨鍾。夏、冬兩季的落日雖美,但卻不及春、秋兩季的落日的精神。也就是這種精神,使春、秋兩季的落日深受勞動人民的喜愛。

春、夏、秋、冬的落日都各具有自己獨特的風格,以致使不同的人喜歡不同季節的落日。“大漠孤煙直,長河落日圓”,對的,落日的圓使它深受兒童的喜愛。

我喜歡落日,喜歡它的可愛,喜歡他的溫和,喜歡它的精神,它的一切都令我深深著迷。