被幫助的人相關作文20篇

被幫助的感覺真好篇1

國小五年級作文 ,504字

初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣寒風。一連下了好幾天的雨，今天終於放晴了。

只聽窗外呼呼地颳起了大風，欄杆上的衣物被風吹得“嗦嗦”作響。緊隨其後，媽媽“啊”地叫了一聲“不好了，可寶，你的衣服掉下去了。”我風馳電掣般地跑到媽媽跟前，向窗下望去，噢，原來是我最喜歡的衣服，恰好掉到了窗外的防水臺上，這可怎麼辦呀。

我找來了一根老長老長的木竿，怎麼也夠不著。我們只好用人字梯去下面取衣服了，我好不容易地爬上了梯子上，結果還是夠不著，我們頓時束手無策。突然，迎面走來了一位高高瘦瘦的叔叔，黝黑的臉龐上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，顯得特別有精神。我靈機一動，心想這位叔叔看上去人高馬大，慈眉善目的，一定能幫我把衣服拿下來吧。說幹就幹，我急忙跑到叔叔面前，親切地說到“叔叔，能幫我把上面的衣服拿下來嗎？”只見叔叔二話沒說，毫不猶豫地爬上了人字梯，“唆”地一聲就把衣服拿了下來，動作非常利索，我和媽媽趕緊連聲道謝，懸著的心終於放下了。

一個素不相識的人，都能給予我這麼大的幫助，我心裡不由自主地湧起了一股暖流。給予別人是快樂的，我要像這位叔叔一樣，去幫助更多的人。啊，被幫助的感覺真好！

需要幫助的人篇2

國小六年級作文 ,721字

善良是我們社會的需要，世界上有很多困難的人需要善良的人們去幫助，伸出援助之手，幫他們建設一個幸福的家園。

今天下午，我們記者站六人與老師去看望一位孤寡老奶奶，我們買的東西還真不少呢，一箱椰奶，幾袋麵包和兩桶泡麵。

我們來到一個低矮漆黑的平房前，羅靜坤同學用黎話和裡面的人講話，一位老奶奶弓著背緩緩的開門，羅慶坤把門開大一點，我們走進屋裡，老奶奶非常的瘦小，白髮蒼蒼，滿臉皺紋，顯得很衰老，通過談話我們得知這位老奶奶雙目失明，身邊沒有親人，自己一個人孤獨終老。

羅靜坤用黎話跟老奶奶說，我們帶什麼吃的給他，一遍遍的解釋我們來看望她，她聽得很吃力，蜷縮雙腳在視窗下面。

雙目失明的老奶奶是怎樣生活的呢？老奶奶是靠村裡的人幫她買吃的，自己摸著黑煮飯生活，因為老奶奶雙目失明，所以自己的家好久沒有收拾了。

破舊的廚房裡連灶臺都沒有，自己用柴火燒飯，所以小廚房薰得黑漆漆的。房裡十分悶熱。好心的楊順瑜同學拿著扇子給老奶奶扇風。其他同學跟著老師一起幫老奶奶收拾家務。老師負責煮飯菜，有的同學幫助掃地，還有一些同學洗碗，有的陪老奶奶聊天。

當我洗筷子時發現筷子竟然有一層厚厚的灰塵用指甲也難擦乾淨，只能用鋼絲球來刷。我進去房裡發現一個角落放著藥，上面的日期已經過很久了，應該一年前買的，羅靜坤拿著藥問老奶奶是怎麼回事，老奶奶說我有時肚子疼就吃這個藥，上面寫著“土黴素”，這真讓我大吃一驚，過期的藥怎麼能吃呢？老師知道這件件事就把藥給扔了，他說回去再處理。經過我們一番打理，老奶奶的家整潔了許多，時間過得真快，我們該回學校了，我們道別老奶奶，大聲說下次再來看她。這次我們幫助別人心裡十分高興，心裡比吃了蜜還要甜，如果世界上人人都互相幫助，那世界會變得更美好。

我嚐到了被幫助的滋味篇3

國小六年級作文 ,581字

生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，鹹5種滋味，我今天就來為大家介紹甜這個味道吧。

前不久，我認識樂趣一個朋友叫郭強，我也經常與他玩，下課時我們也會一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當我著急的一個一個問時，就在這個時候傳來了一個聲音：“袁政給你。”我四周望了望發現是我的朋友——郭強，我便問他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒事，我還有。”我便用著他的筷子來吃飯，過了一會兒，我便沒事找事的去朝他看看，我發現他其實並沒有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過去，對他說：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎麼會去用嘴啃，這樣不僅會弄油嘴，還會弄髒衣服。”他只是衝我笑笑說：“沒事，我習慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續吃了。後來，當我倒飯時，我再去還時發現他也已經倒飯了，我想他肯定也沒怎麼吃，我就想我應該快點吃，這樣的話他也就不會沒怎麼吃了，後來我把筷子還給了他，也一併感謝了他，他便說：“沒事，以後要是沒帶就來問我借，沒關係的。”我說：“不用了，謝謝。”

我便從這件事看出了他是一個大方，樂於助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。

被幫助的感覺真好篇4

國小五年級作文 ,416字

世間最美好的東西，莫過於人與人之間的關懷。關懷像一陣春風，盪漾在冰冷的大地上，讓處處生機勃勃、春暖花開；關懷像一縷陽光，照進我們的心田，驅走一片陰暗。

成績好時需要鼓勵，成績不好時需要幫助，我屬於後者。被幫助的感覺真好，覺得整個世界都充滿了溫暖和愛。

比如：在我生病的時候同桌最先看出來，她去告訴老師，讓老師做決定處理。在下課時，有的同學愛追逐打鬧，不小心碰倒我摔跤了，有好心的同學扶我起來。在被冤枉我傷心難過時，有同學來安慰開導我。

記得有一次，下課時我肚子突然疼起來，連站起來的力氣都沒有，這時候我的好朋友楊同學來找我玩兒，看到我有異樣，趕快去辦公室裡找老師通知家長。這天的新課落下了，好朋友楊同學在放學之後又來我家幫我補課，還幫我記作業。這些雖然都是小事，但通過小事更能體會到友誼的珍貴，願我們的友誼天長地久。

在這裡謝謝那些幫助過我的所有人，你們像春風，似陽光，每時每刻都在溫暖著我。有你們真好，被關心被幫助的感覺真好。

被別人幫助的一次篇5

國小四年級作文 ,411字

今天，我要介紹一個人，她是我的好朋友，我很喜歡她！不應該說是好朋友，應該說是非常好的朋友，他之前幫助過我，她的名字叫“王彤彤”，那是一次我的筆沒油的時候。

那天，老師讓我們寫練習冊，可是，在那個時候，我的筆越寫越輕，不一會兒，就顯不出來油了。我有藍油的，可是，練習冊上的一個題我是用黑筆寫的，老師說過：“如果用了一個顏色的，就不能再換。”我想：怎麼辦呢，要不然先借別人的吧。我借了別人的，可是，他們有的說：“我也沒有。”、有的說：“不行。”我怎麼也借不到了，所以我告訴王彤彤：“王彤彤，你可以借我一個黑筆嗎？”她說：“好。”她拿出鉛筆盒，拿了一個帶皇冠的筆，遞給我，我問他：“什麼時候還給你呀？”她說：“放假的那一天吧！”曾經，我借過別人很多學習用品，可是，他們只借我一兩天，如果她沒有借我的話，我早就差了別人半張練習冊了。但我並沒有常常幫助她，所以我也很感謝她這一次借我筆。

是王彤彤借我了這一次筆，我的錯失才可以完善。

幫助別人的感覺真好篇6

國小五年級作文 ,605字

俗話說：“滴水之恩必當湧泉相報。”可我卻認為：幫助別人，不應該記在心上。因為，幫助別人自己也很快樂……

一個星期天，我早早地寫完作業，因為沒有什麼事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。

著走著突然聽見前方傳來了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問明瞭其中原因，原來是這樣情況：老奶奶今天一個人在家，她看到中午了，便出來買菜，因為平時都她女兒出來買菜，她從不出門，她家離菜場又遠，結果迷路了。我問了她幾個問題，可能是因為年紀大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長江路上，也不記得哪個小區。

於是我把她帶回家，跟爸爸說明了情況，爸爸也十分樂意幫助她。於是我和爸爸一起查找了長江路附近的小區，發現那附近只有一個小區。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開心，一會就到他們小區了，老奶奶一到小區門口，就開心地叫道：“就這裡，就這裡！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎麼辦？我突然想到我們可以去物業幫她查查，根據老奶奶提供的她兒子的姓名，小區物業查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家裡，她的家人很開心，連連向我們道謝，非要送點禮品給我們，但被我們拒絕了。

聽了他們家人的道謝，我心裡美滋滋的！幫助別人的感覺真好。如果你想收穫快樂，那麼從現在開始，你就多多幫助別人吧。

幫助別人的感覺，真好篇7

國三作文 ,613字

幫助他人，是中華民族的傳統美德。正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”。在幫助別人的同時，自己更是獲得了快樂。這種快樂，在生活中處處可見。

陰沉的天空，告訴人們大雨即將來臨，路上的行人無一不是匆匆趕路的。在忙碌的街道上，一位白髮蒼蒼的老人正坐在路旁四處張望，似乎在尋求幫助，老人面上佈滿了皺紋，兩個黑眼圈掛在焦慮的臉上，可以看出，老人正心急如焚地想要尋求幫助。我走到老人身邊，詢問後才知道原來老人在回家的路上丟掉了手機，想回去找但雙腳卻突然痛了起來，無法行走。“年輕人。你可以幫我找回手機嗎？”老人用沙啞的聲音對我說。但我卻想著大雨來臨之前趕回家。老人愁眉苦臉地望著我，最終我還是答應了老人。老人把手機特徵，行走過的路徑都說了一遍。

隨後我便一路沿著老人去過的地方，四處尋找，但都找不到。去到菜市場的時候，天突然下起了大雨，把我的衣服都淋溼了，頓時我變成了一隻“落湯雞”。但我也顧不上狼狽了，在老人說的菜市場某位置周圍到處尋找手機。我用一根菜莖扒開一堆一堆的腐葉，終於讓我在菜葉堆裡找到了它。我想立馬跑回去，但外面卻下著傾盆大雨，不知如何是好。但一想到老人獨自坐在路邊等我回去，我便不再猶豫，一路飛奔回去。老人見到我找到手機，頓時眉開眼笑，不斷地向我道謝。老人的手機失而復得是值得開心的事情，但我更開心的是能幫助到別人。

幫助別人可能會付出代價，但同時卻能收穫到一份快樂。而收穫到快樂，是一切事物都不能取代的一種感覺。這樣的感覺，真好！

幫助別人的感覺，真好篇8

國三作文 ,589字

雷鋒叔叔是做好事的楷模，我從小就很崇拜他。他教會我幫助別人會使自己的心靈得到滿足；會使自己的心情愉快；會使自己得到別人的尊重。我覺得幫助別人的感覺，真好！

身邊很多事情，我們都能夠幫助別人。例如：在公交車上給予有需要的乘客讓座；或是在馬路上幫助有困難的人；為年邁的長者伸出你熱情的雙手……

一個陽光明媚的清晨，我親愛的母親拉著我去熱鬧的菜市場裡挑選我喜愛吃的食物。因為菜市場離我家比較遠，所以我們選擇了坐公交車。我大步的跨上了公交車，歡快的來到我經常坐的前排的位置，因為我覺得坐前排可以看到很多新鮮事物。公交車開出一個站、兩個站乘客上車都不多，但到第三個站時卻人頭湧湧，我的餘光落到了一位滿頭白髮的老奶奶身上，她被年輕的上班族擠到了後面，只能無奈的等全部人上來了才能再上來。這時，正好全部座位都坐滿了。年邁的老奶奶睜大眼睛巡視了一番，發現沒位置了，就默默的退到我隔壁有柱子的地方靠著。這時，我立刻站起身來，扶老奶奶坐到我的位置上。老奶奶用和藹的語氣和我道了一聲謝。我邊微笑邊開玩笑的說：“別客氣，站著有助我長高呢！”到站了，我下車前，滿頭白髮的老奶奶用親切的目光目送我下車，還揚起那隻經歷過幾十年風雨磨練的手和我再見。

從那以後，我不再是見到有需要幫助的人而膽怯的躲在一個角落，而是伸出熱情的雙手。我學會了在幫助別人的同時，收穫了心靈的快樂。心裡自豪地說：幫助別人的感覺，真好！

幫助別人是幸福的篇9

幫助別人是幸福的作文 ,420字

人們經常說助人為樂！助人為樂！要當一名做好事不留名的“雷鋒”。

我就是一位“小雷鋒”的同學，這位“小雷鋒”名叫小強，我和小強住在一棟樓裡，經常看見小強幫助別人。

樓裡的王奶奶病了，小強知道了就每天都把吃飯的錢攢出來給王奶奶買藥，可是他不敢以真面目面對王奶奶，每次都帶一個口罩，每次當他給王奶奶送藥時王奶奶都會問他的名字這個時候他只說我叫“雷鋒”。王奶奶每天出門時都對別人說我看見“活雷鋒”了。

小強它不僅僅在生活上會幫助別人，他在學習上也會幫助別人。

小強在班級裡學習十分勤奮，成績總是第一，就算給他考了一個一百分他也不會驕傲，經常幫助學習不好的同學，所以同學們都很喜歡他，他的人緣也很好，他對別人總是有求必應，有問必答，連老師也會向他請教呢！有一回一位同學考試不及格題目也不懂，小強愣是教了他一個小時並且對他說：“下次你不會一定要來找我”說完他給這位同學留了一把傘，自己淋著雨跑回了家。

助人為樂在小強身上體現的淋漓盡致我們一定要學習他！

幫助別人的感覺真好篇10

國小五年級作文 ,573字

有人說：“幫助別人，快樂自己。”我以前對這句話不理解。比如說讓座吧，你把座位讓給了別人，別人快樂了，但你自己就不快樂了嗎？我帶著這個問題想了很久，直到現在我才明白，幫助別人真的比幫助自己還要快樂。

上一個星期六，我和媽媽要去公園，我們來到了車站，那天特別幸運，一到車站車就來了，而且人也很少，座位好多，於是我們就翹起了二郎腿，伸展開了我疲乏的身體，“真舒服呀！”過了一會兒，汽車已經行了好幾站，人也越來越多了，車內也越來越擠，不一會，我的臉頰上就沁出了豆大的汗珠，有人大叫著說：“擠什麼擠呀，有什麼可擠的啊。”前面的人又向後面的人說：“往裡點，快點……”車內亂的一團糟。

突然，一位滿頭白髮的，看起來慈祥的老奶奶拎著許多東西還拿著一顆大白菜站在了我的身旁。我心想：讓還是不讓呢？如果我讓了的話，我可就要站一路了。”我突然想起了那句我一直不理解的話：幫助別人，快樂自己。我一定要看看這句話到底有多大的魔力，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，讓老奶奶坐了下來，老奶奶為我豎起了大拇指，並且露出甜甜的笑容，看著老奶奶滿臉的快樂，“累”已經化成了快樂。

對，是奶奶的笑容，奶奶的笑容讓我真正的瞭解了那句話，也讓我知道了幫助別人真的很快樂。

如果每個人都主動幫助別人，世界就會多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起創造這美好的家園，這個充滿甜蜜笑容的家園。

幫助他人的樂趣篇11

國小四年級作文 ,529字

“媽媽，快看！我又考了一百分噢！”一回到家，我就舉著寫了“100”字樣的試卷衝著媽媽喊了起來。媽媽接過試卷，笑了笑，從包裡拿出一張五十元紙幣，遞給我說：“拿去，這是給你的小獎勵，晚上自己去買點兒喜歡的東西。”我聽了欣喜若狂，一下子把媽媽摟進懷裡道：“謝謝媽媽！”

到了晚上，我拿著錢，準備到小區外面的商店買零食吃。可是我還沒走出小區，就看見一個小女孩坐在地上哭。我很好奇，就走了過去。那是一個大約五六歲的小女孩，手裡還捧著一束又大又漂亮的鮮花。“你為什麼哭呢？”我問道。那個小女孩驚訝地看著我，似乎又想到了什麼，低下了頭：“我，我不小心把買花剩下的錢弄丟了，我不敢回去，媽媽會罵我的。”我想了想，又問她：“你丟了多少錢？”她兩隻手搓來搓去，回答道：“人家找給我60元，我只剩下10元了。”丟了50塊錢！如果我把錢給她，就沒有錢買零食了。我猶豫著，到底給不給她呢？算了，被罵的滋味很不好受吧。我一邊想著，一邊把錢遞給了那個小女孩。她先是用手將錢裝進了自己的小口袋裡，又從花束裡拿出一隻開得正豔的百合花遞給我。我瞬間被她打動了。

我已經記不得她的樣子，那隻百合花也弄丟了。可是那個道理卻印在我心中：幫助他人是一種樂趣。你很快樂，別人也會覺得很溫暖。指導老師：羅爽

幫助他人的樂趣篇12

國小四年級作文 ,602字

10月6日下午，我陪爸爸媽媽去大潤發超市購買生活用品和食物。經過舉手表決，我們決定乘坐公交車去大潤發超市。到了公交站臺後，公交車“滴滴”地開來了。我們上了車，選了一個特別舒服的座位坐了下來，我閉上眼睛，迷迷糊糊睡著了。“東方花園站到了。”這時，公交車的廣播將我吵醒，我睜開眼睛，見兩扇門“譁”地一下子打開了，一位頭髮蒼白的老婆婆慢慢上了車，四處張望，尋找座位。重要的是，她一手捧著一臺小電視機，另一隻手還拎著3個大布袋子，腰彎得很低。她見沒有座位，便靠在一根扶手杆上。

我剛準備起身讓座，爸爸媽媽一把將我摁下：“坐好了，車搖來搖去的，要是摔了一跤怎麼辦？”很明顯，他們根本不知道我要讓座，不然一定會給的。我看了看前面的那位小哥哥，他絲毫沒有讓座的意思，只顧打手裡的手機遊戲。我又看看後面的那位叔叔，他也只顧著看手機裡的朋友圈，沒有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對爸爸媽媽說：“老爸老媽，我想給扶手杆那邊的奶奶讓座，行嗎？”“你不坐了？”爸爸疑惑地問道。“嗯，反正，就想讓座，看在眼裡挺不舒服的。”我支支吾吾地說道。“去吧！”

“老奶奶，我馬上就要到站了，你要坐嗎？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的心意我心領了。”“不，您坐吧！”說著，旁邊的大人們低聲說道：“這小姑娘真懂禮貌。”聽到這，我的心裡樂開了花，像喝了蜜一樣甜。

我以後一定要多幫助他人。幫助別人，我很快樂！心裡有一種說不出來的喜滋滋的感覺。

幫助他人的樂趣篇13

國小四年級作文 ,397字

我，一個喜歡幫助他人的男孩。你們知道我為什麼喜歡幫助他人嗎？因為有一次我幫助一個老奶奶過街，當那個老奶奶向我道謝時，我心裡比吃了蜜還甜。

還有一年夏天，我回了老家。那時老家的橋很窄，弟弟鬧著叫我帶他到河對岸去玩，我沒有辦法，只好把他背在背上。走到橋的一半，弟弟便在我的背上晃來晃去，我的腳一滑，趕緊把弟弟扔在橋上，我整個人“撲通”一聲跌進河中。弟弟嚇得哭了，我在河裡好不容易爬上岸。弟弟哭著對我說：“都怪我，如果不是我叫你去玩，你也不會跌進河裡的。”我仍然笑嘻嘻地說：“不過就是洗了一個冷水澡而已，我還是很開心的，因為我幫助你過了橋呀！”弟弟一聽，馬上不哭了。更令我高興的是我幫助了他！

還有一天，我見到路邊有一位老人，我覺得那個老爺爺十分可憐，於是回家拿出我的零用錢，遞給了他。那位老爺爺的道謝聲不斷在我耳邊迴響，我的心裡比吃了蜜還甜。

我喜歡幫助他人，因為我覺得幫助他人是一件令人高興的事。

幫助他人的樂趣篇14

國小四年級作文 ,678字

我是一個愛幫助他人的小女孩，自從我懂事起，我就一直在幫助有困難的人們，比如扶老奶奶過馬路，在公交車上給長輩讓座。每一次幫助不僅讓他人擁有了許多快樂，自己也擁有了快樂。愛幫助人是一種美德。

今天我就來講講我的幾次幫助人的經歷。

那是一個星期天的早晨，我要去上興趣班，出門時我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我長大了，今天我自己去上課，你們安心上班，我不會有事的。”

我走到公交車站，車剛好來了，我一蹦一跳地上了車，拿出公交卡，刷完之後找了一個空位坐了下來。因為那時叔叔阿姨們都要去上班，所以我找了半天才找到。

剛坐下，一對爺爺奶奶上了車，我笑眯眯地走到他們面前，伸出小手，把他們扶到我剛才的座位前。“哎，正好！”我對面的小朋友要下車了，我對兩位老人說：“來，奶奶，您坐我的位置，爺爺您坐剛剛那個小朋友的位置。”

他們剛坐下就對我說：“謝謝你小朋友，你可真乖呀！你長大一定會像我們的孩子一樣善良，成為社會上的好人！”我聽完便對他們說：“給您讓座是我應該做的，這是中華傳統美德呀！”

不久，我到站了，下車時我高興地向爺爺奶奶揮了揮手，他們用慈祥的目光看了看我，還向我微笑了一下，我便去上課了。

記得還有一次，我要和爸爸一起去放風箏。走到馬路上，我和爸爸看見一位老奶奶正準備過馬路，我便對爸爸說：“爸爸，我去扶老奶奶過去吧。”爸爸向我微笑著點了點頭說：“去吧，好孩子。”我走到老奶奶的面前，對老奶奶說：“奶奶，讓我來扶您過去吧。”她向我點了點頭表示同意。放完風箏我回家看品德書時，看見了一句：愛幫助別人的人，一定能樂趣無窮！

怪不得我這麼快樂，原來因為我喜歡幫助別人呀！

幫助別人的感覺真好篇15

國小三年級作文 ,496字

幾天前，老師正講完了第14課《高爾基和他的兒子》，其中最後一段講到“給”永遠比“拿”愉快。今天我就幫助了許多人，比如幫我同桌打飯、幫助俞澤凱做數學作業……其中最令我難忘的有兩件事情：幫助俞澤凱做數學作業和送俞澤凱去醫務室（俞澤凱事情很多）。

今天上數學課的時候，老師發現俞澤凱昨天作業又沒有完成，於是叫我輔導他完成作業。天哪，我上課被他毀了，不過也還好，因為數學老師非常凶，上次我們還說：“葛老師一聲吼，大地抖三抖！”我和俞澤凱到辦公室去做作業，我一邊告訴他一定要仔細算，一邊手把手地教他做作業。終於做完了，正好也下課了，雖然我很累，但是也體會到了“給”永遠比“拿”愉快的意思了。

還有一件事是送俞澤凱去醫務室。他在上體育課的時候一直和馬臻對罵，結果小事變成了大事，馬臻和他打起來了。打完以後，俞澤凱的手被抓破了，而馬臻毫髮無損。我也體驗過馬臻爪子的厲害，上次馬臻把我的臉抓成了“花貓臉”。我把這件事告訴了老師，然後把他送去了醫務室。事後，馬臻跟我說，他被罰得不夠重，只是被罰站了一節課，我還以為他會被罰寫檢討書呢。這件事過去了，我感覺很輕鬆。

我明白了“給”永遠比“拿”愉快這個道理的真諦。

幫助別人的紅氣球篇16

童話作文 ,630字

從前，在玩具店裡有許多的氣球，其中有一隻紅氣球，有一條，它開啟窗戶想去外面的世界看一看，於是，它和夥伴們告別之後就飛走了。

紅氣球飛到城市上空看到一隻黃氣球被纏在樹上。

“紅氣球，”黃氣球大聲地拼命地看著紅氣球說，“請你救救我。”

“是你自己纏在樹上的，為什麼讓我去救你？”紅氣球瞪著黃氣球生氣驕傲地喊到。

黃氣球對紅氣球生氣的大喊到：“就算是我自己被纏在樹上，你也應該把我救下去。”

“不救你又怎樣？”紅氣球驕傲地指著黃氣球不服氣的喊到，“我先走一步了。”

紅氣球飛到草地上，這時，看到一隻小蝸牛迷了路。

“紅氣球你能幫幫我嗎？”小蝸牛可憐巴巴看著紅氣球傷心的說。

紅氣球瞪著小蝸牛不高興的叫到：“又不是我把你弄迷路了，我為什麼要幫你呢？”

“求求你幫幫我吧！”小蝸牛看著紅氣球可憐的說，“行嗎？”

“我都說了，不是我把你弄迷路了，我先走了。”紅氣球看著小蝸牛生氣又不服氣的說。

紅氣球飛到小河邊看到一隻小螞蟻在河裡拼命地往外遊。

小螞蟻大聲的心裡抱有一絲希望地叫到：“紅氣球快來救救我。”

“我為什麼要救你？”紅氣球疑惑地轉著眼珠生氣地說。

“別管那麼多了，”小螞蟻慌張地叫到，“快救我！”

紅氣球生氣的指著小螞蟻喊：“不救！”然後它就飛走了。

這個時候，在森林裡突然刮來一陣風，紅氣球被釣在了樹上。它拼命地大喊：“救命啊！”沒有人來救它。它被釣了三天三夜，最後被扎破了。

這個故事告訴我們，不要驕傲自大不幫助別人，這樣當你遇到困難的時候別人也不會幫助你。

幫助別人是快樂的篇17

國小五年級作文 ,746字

那是一個暑假，風姐姐去南極旅遊了，只剩下太陽哥哥來照顧我們，哎呀，太陽哥哥太粗心了，弄得我們汗如雨下，真是受不了了。我開啟冰箱想拿罐飲料解解渴，哎呀，只剩一罐了，我不由得縮回了手，沒捨得喝。

這時媽媽要出門去買菜，我就打算和媽媽一起去菜場。剛走下樓梯，迎面來了一位收廢品的老奶奶，她身後跟著一個三四歲的小女孩。我上下打量著這個小姑娘，她穿著一件皺巴巴的，並不十分乾淨的粉色T恤，下身穿著一條黑褲子，那衣服有些大，很不合體。手裡拿著一塊已經吃得幾乎沒有瓜瓤兒的西瓜，“挺漂亮的小姑娘，怎麼打扮成這個樣子？”我不解地思索著……

媽媽看到是收廢品的，就叫我把車棚裡的一些空易拉罐拿來，我把那個盛空易拉罐的塑料袋提了過來，“嘩啦”一聲，全倒在了地上，只見小姑娘蹲下身子，數著散落在地上的空易拉罐數“一、二、三……”，聲音不大，是那種我也說不清楚的外地口音。“你看人家孩子，多懂事。”媽媽讚許道。我卻不以為然，哼！不就是數數嘛，誰不會呀。

數完後，小女孩有點害羞地衝著我和媽媽說：“48個，一共是四元八角。”媽媽看了看小女孩，對老奶奶說：“阿姨，這給您孫女買吃的吧，就那麼點錢，您別付了。”老奶奶一驚，連聲說謝謝。唉！再看看這個小女孩，真是可憐，本來好好的一件粉色T恤，現在上面已有了許多汙點，不知是多久沒洗了，小小年紀就要出來和奶奶一起謀生。只見那個小女孩舔了舔乾乾的嘴脣，輕輕地對老奶奶說：“奶奶，我渴，我想喝水。”老奶奶慈祥地對小女孩說：“乖，晚上就給你買。”我一驚，二話沒說連忙跑上樓，拿出了我的最後一罐可樂。小女孩拿到手中時，淚水已經湧了出來，激動地連聲說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐……”

我們開心地望著小女孩和老奶奶走進拐彎處，此時此刻，我和媽媽的心裡像吃了蜜一樣甜，原來幫助別人是那樣的快樂。

幫助別人的好處篇18

國小四年級作文 ,350字

好人有好報，在我們生活中總有這樣的事情發生！

記得有一次，我的同桌忘了帶尺子，正好趕上上數學課，數學老師讓用，同桌很著急，他對我說：“能不能用一用你的尺子？”“可以！”我一邊說一邊把尺子拿出來。他高興地說：“謝謝！”第二天，上美術課，我忘了帶彩筆，心裡很焦急地想：怎麼辦啊？沒帶彩筆就畫不成了。這時，同桌問我：“你怎麼不畫？”我吞吞吐吐地說：“我沒帶彩筆。”他毫不猶豫地說：“我借給你！”然後就把彩筆放到我這！

還有一次，我前面的同學忘了帶鋼筆，跟我說：“我忘了帶鋼筆了，可不可以借我一支？”我心裡想：“可是我今天只帶了一支鋼筆，借給你了，我就沒了！”但我還是對她說：“給你！”然後我又向別人借了一支筆。她很高興地拿了一本書對我說：“這本書給你看！”

你幫助了別人，也會得到回報的，這就是好人有好報！

幫助他人的爸爸篇19

國小六年級作文 ,616字

以往，爸爸每天早上就像一隻“標準鍾”，五點買菜，六點回家。可是今天“標準鍾”失靈了，他出去買菜，六點半才到家，弄得一家人來不及吃早飯。我忍不住問：“今天怎麼這麼晚？”爸爸笑眯眯地說：“這是個祕密。”

小鳥在唱歌，公雞在給太陽講故事，新的一天開始，爸爸果然又去買菜了，我悄悄的跟在他後面，他進入超市買菜，一會兒出來了，拿著東西走到路口時向右轉了，我心想，如果回家直走就行了，為什麼右轉了？我非常好奇的跟在後面，他一推門走進了李爺爺家，我也推門而入。從窗戶外看到爸爸正在用盆子打熱水，之後把一盆水放到了李爺爺的腳下，給李爺爺洗腳，李爺爺非常高興，一直在說：“謝謝你孩子，這樣忙活，真是辛苦你了。”爸爸聽完後說：“不辛苦，您就一個人在家多孤獨，正好陪陪您，跟您做伴兒。”我聽到這兒才明白過來，爸爸昨天是去給爺爺做好事了呀！現在是6：20了，他告別了李爺爺，走到門口時發現了我。爸爸問我：“你是什麼時候來的呀？”我說：“我一直跟著您到現在，原來爸爸的祕密是幫助李爺爺呀。”爸爸說：“李爺爺是一位空巢老人，老伴60歲就去世了，兒子最近外出打工不能回來，老人家一個人在家一定會很寂寞，所以我用買菜的時間去看看李爺爺。跟他做個朋友。”“那我也要和李爺爺做朋友。以後我每天都和您來好嗎？”爸爸高興地拍了拍我的肩膀。

回到家，媽媽著急的問我們：“買個菜怎麼那麼長時間？”我和爸爸相視一笑，異口同聲地說：“這是個祕密！”從此，李爺爺多了一個“小孫子”。