誠實+我贏得了相關作文20篇
我贏得了勝利 篇1
國小五年級作文 ,676字“你們看，那個黃毛丫頭也來衝圍棋四段！”“嗯，還是個小不點兒……”一進比賽場地，我就聽到幾個男孩子竊竊私語。很小聲，我卻聽得真切，心裡很不是滋味兒：“難道你們沒聽說過花木蘭、穆桂英這些女中豪傑嗎？憑什麼瞧不起我們女生？這次要讓你們見識見識女孩子的實力！”
比賽開始了，我的對手是一個比我高出一大截的男生，他表情冷冷的，一副高深莫測的樣子。我的心莫名地狂跳起來。“高睿宇，加油！你能行的。”我在心裡暗暗為自己鼓勁。
“啪！”“啪！”安靜的教室裡，只有落子聲，可空氣裡似乎瀰漫著濃重的硝煙味。我深深地吸了一口氣，努力讓自己集中注意力。那個哥哥一出手就很“怪”，讓我有點丈二和尚摸不著頭，看不懂他是何用心。漸漸地，我發現再按他的節奏下，我的棋會被他吃掉不少。我定了定神，仔細分析起來，終於眼前一亮，有了！我“跳”了一步。
不知何時，邊上已經圍了一圈下完棋的哥哥們，我這一招，顯然在大家的意料之中並且很不高明，我沒有理睬他們，繼續緊盯著棋盤……真是棋逢對手，我們“你來我往”“刀光劍影”。他駕馭自如、偶有得色，我也不甘示弱、步步緊逼。正當我們下得難解難分之時，我突然發現了他的一個小漏洞。這真是千載難逢的好機會，是我最好的突破口。我趕緊下到了那個交叉點上。大哥哥的眉頭緊蹙起來，我這一招果然奏效。接下來他明顯招架不住了，真是“兵敗如山倒”，我順利吃掉了他的“一條大龍”。我們又下了幾個回合，大哥哥把幾顆棋子放在棋盤上，悶悶地說“輸了”，邊上觀戰的哥哥們，都連連嘆氣。
今天，我從一開始的忐忑、糾結，到後來的專注、堅持，到最後的反敗為勝、贏得勝利，我真的好開心！
我贏得了掌聲 篇2
國小四年級作文 ,495字那一年，我每天都會大步流星地往教室走：千萬別遲到了，還要看同學們朗誦呢！
星期三，是我朗誦的日子，看來吳老師早就在教室裡準備好背景和音樂了。我放下書包，拿出稿子緊握在手中，心想：如果實在背不出，就偷偷眯兩眼。
老師已經站在同學們中間，架好手機。當老師做了一個“OK”動作後我就開始朗誦了。這次我準備的是著名作家朱自清的《春》，這篇文章不太背，畢竟也是大作家用心寫出來的嘛。我帶著感情揹著第一段：“盼望著，盼望著，春天來了……”因為早上沒有再讀一遍，所以我背得斷斷續續，結結巴巴。我向老師申請重新來一次，我也正好再看看稿子，想想停頓。“OK”，老師發出訊號，我已接收。“盼望著，盼望著……”第一段順利背完。當我要開始背第二段的時候，一個同學大聲喊道：“有蜜蜂！”我個人對蜜蜂是沒在怕的，可是全班炸開了鍋，我的朗誦就這麼硬生生地被打斷了……最後還是吳老師把蜜蜂給解決了。
這是我在課上背誦的第三次了，也是很無語。“OK”，“……”，終於，我順利朗讀完了最後一段，雖然外面還是有噪音亂入我忐忑不安的心房，讓我緊張不已，但還是被我克服了。
啊，終於背完了！全班都在為我鼓掌，那掌聲是多麼響亮持久……
我贏得了掌聲 篇3
國小四年級作文 ,540字在成長的過程中，我們贏得過掌聲，在掌聲中，我們收穫了自信；我們贏得過喝彩，在喝彩中，我們享受成功……下面我來給大家講講我成長中的記憶吧。
記得我在讀小學三年級時，學校老師要求每人做一次數學演講。我非常害怕，生怕自己講不好，會被同學們取笑。父母跟我說可以從最後的掌聲是熱烈還是不熱烈來判斷演講是否成功。可是他們不知道我們班同學除了那些實在是講得不好才不會鼓掌。不管了，盡力而為吧，其實我很緊張。
就這樣，我做了個非常漂亮精彩的PPT，演講稿也倒背如流了，很長一段時間過去了，終於輪到我上場了。數學老師簡單的給大家介紹了幾句就讓我走上講臺。我緊張得倒吸了幾口氣，原本以為準備充分，結果頭腦一片空白，倒背如流的演講稿也忘得一乾二淨，還慌得全身僵直，活像上斷頭臺似的。我慢慢的走到講臺前，腦子仍舊一片空白，糟了，這下可丟臉了，但現在已經騎虎難下了呀。我呆呆了愣了一會兒，幾雙鼓勵的目光向我投來，接著想起了熱烈的掌聲。於是我鼓起勇氣開口了，臺詞也不知道什麼時候回來了，自信滿滿，口齒清晰，流暢自如。
“謝謝各位”我用簡短的語言結束了演講。話音剛落，所有的人用熱烈的掌聲來祝賀我，掌聲中還夾雜著溢美之詞……我成功了，簡直不敢相信。
下課後，我的臉上還洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪。
我贏得了掌聲 篇4
國小四年級作文 ,610字記得在四年級的時候，一次放學我去貝斯上鋼琴試聽課，當我聽到一首輕快悅耳的曲子從戴老師手中流淌出來，我是多麼陶醉啊！我出來激動地對媽媽大聲說：“媽媽，鋼琴太好聽了，音樂太奇妙了。”
於是，我學起了鋼琴。
我每天練著琴，每天感受那奇妙的音符在跳動，每當開啟鋼琴蓋時，總有一股莫名的激動和喜悅，彈完後，遲遲不肯合上琴蓋。經過戴老師的指導，過了兩三個月，我琴藝大有長進，正好快過年了，貝斯要在華潤舉行一個小表演，戴老師讓我去了。
起初我還挺高興，可隨著日子一天天的逼近，我越來越緊張了，每天瘋狂地練習，怕表演時演砸了，給貝斯、戴老師和父母丟臉，越這樣想我越緊張，媽媽似乎看出了我的心事，和藹地對我說：“別緊張，和平時練習一樣，享受音樂，盡力就好。”
那一天終於來了。
我在表演前一個小時還在拼命地練著練著，吃飯也不知道是什麼味道了。來到華潤會場，我懷著忐忑不安地心情簽到、落座。看到前面表演的人彈奏的如此完美，我更緊張了。
到我了，我深吸一口氣，走上舞臺。做完自我介紹，便坐上了熟悉的小椅子，看到可愛的黑白琴鍵，輕輕扶上去，一種美好幸福的感覺湧了出來，頓時緊張感拋之腦後。我按下琴鍵，彈起《蝸牛與黃鸝鳥》，隨著音符跳動，音樂響起，我整個身體完全舒展開來，我的視野變得開闊，我彷彿在彈給全世界聽，我忘記了是在表演，我是在享受著音樂之美？
臺下一片掌聲，我自信地走下了臺。
音樂使我喜悅，掌聲讓我自信。我一定要努力，贏得更多的掌聲。
我贏得了這次比賽 篇5
國小三年級作文 ,651字今年國慶節，我參加了深圳市少年圍棋錦標賽。10月2號是我比賽的日子，我很早就起來了，跟著媽媽來到了比賽的地方。一到賽場，我的心就怦怦地直跳，好緊張。當裁判員說：“對局開始”，比賽雙方都會很客氣的，我們都說“請多多指教”。
第一局開始了，我能贏嗎？心裡悄悄地說，不管了，靜下心來，沉著應對，一鼓作氣地下完了第一局，我?了。
接著第二局，仍然採用開始的方法，做到盡心下棋，絲毫不想其他的事情，由於自己的機智和奮勇拼搏，這一局我又贏了，太高興啦。
第三局開始了，如果能贏這一局，我離升段不遠了，由於前面兩局，我輕鬆勝出，心裡有點飄飄然，認為勝對手應該不在話下，可出乎我的意料，對手很厲害，他改變了戰法，我措手不及，居然在他手下敗下陣來，這一局，我輸了。
中午休息的時候，我垂頭喪氣地在食堂吃飯，媽媽叫我別灰心，我只吃一點點就走了，想著下午比賽的事，覺得‘壓力山大’，下午得用心比賽。趁別人中午休息的時候，我在教室就想著正式比賽中自己該如何佈局。
下午比賽開始了，第一局的對手是個初中生，我好緊張，但我還是在比賽中逐漸穩定了自己的心態，終於把她下?了。接著我又下了一局，可美好的事情是短暫的，我輸了。還剩最後一局，這是最緊要關頭，我不能放棄，只有靜下心來下完最後一局，作升段的衝刺，結果我贏了。六局贏四局，就這樣，我終於升段了。
回家之後，我和媽媽慶祝了一下。因為我的棋藝進步很大，還升了級，我感覺這個國慶節是我過得最愉快的一個節日！
我贏得了掌聲 篇6
國小五年級作文 ,399字舞臺上燈光格外耀眼，把舞臺上的孩子照的格外動人。鋼琴手彈起了柔美的音樂，舞臺上的孩子們唱起了美妙動聽的歌。舞臺上的孩子們就是我們——一個懷著必勝心情的集體。
你看我們昂首挺胸，就像打了勝仗的將軍。因為苦練了一個月，我們都已經唱得行雲流水了。
開始還有一點兒緊張，但唱著唱著，就已經被自己的歌聲迷住了，好似自己已經進入了那首歌，歌中的人就是我，那跳動的音符就是我那十分熟悉的老朋友。隱約間，我彷彿看見了班主任那期待的笑臉，彷彿聽見她用柔聲鼓勵我們：“你們是最棒的！”
同學們個個表現精彩，時而聲音低沉，時而澎湃激昂，毫不誇張的說，真是天籟之音！動聽的聲音，加上柔美、和諧的動作，深深地打動了觀眾。評委給了我們最高分。
我代表班級去領獎，當我捧著獎狀站在領獎臺上時，臺下響起了經久不息的掌聲！
掌聲可以帶給人成功，可以帶給人信心，掌聲可以帶給人勇氣！
我贏得了信任 篇7
國小五年級作文 ,554字上課鈴響了，只見我們的數學老師抱著一大堆的卷子走進了教室。
那是上週我們考的數學卷子，當時我的心像小鹿亂撞一樣，端正地低頭坐在位置上，十分期待自己的分數。當數學課代表把卷子發給我的時候，我看見了鮮紅的100分像是在向我招手，我的心花開怒放起來。
老師開始評講卷子了，我很認真地聽了起來，當我發現有一道應用題的答案與老師的不一樣時，我心中像一盆冰冷的水澆了下來。這道題可是整整6分哪，哪怕是5分就好了，即使扣除，還可以得優秀星，但是扣了6分就不是優秀星了。那時，我心中有著“虛榮”和“誠信”這倆大勢力在較勁，他們雙方正在交戰，很長時間都無法分出勝負。後來，老師講了什麼，我一點也沒有聽進去，直到下課鈴聲響了，我才鬆了口氣。
後來，我們吃午飯了，我還滿腦子地想著那100分，無法安心吃飯。晚上回家我也沒有告訴媽媽，睡覺得時候還猶豫不決，我的心好似被一卷繩子卷著一塊大石頭擠壓著。我也不記得那晚是怎麼睡著的了。
第2天，我鼓足勇氣趁下課時間去找了陳老師，並跟他承認了錯誤，他笑眯眯地對我說：“你很誠實，這道題老師只給你扣3分。”我聽了好開心，心中的石頭終於放下了。
那天，我雖然失去了一百分，但我贏得了信任。那天，是我人生中最難忘的日子。
我贏得了自信 篇8
國小五年級作文 ,723字在小學這短暫而美好的時光中，我在點點滴滴中學會了面對每一件事，無論容易，困難。令我印象最深的是體育課上讓我萬分感動的那件事。
那一次，我們上公開課，內容為蹲跪式起跑。練習完，我長長舒了一口氣。可誰知老師又加了一個練習專案：跨欄！“哦，不！”“不要嘛！”“那麼高，怎麼跨啊！”人群裡嚷嚷起來了。老師喊道，“安靜，現在我們進行跨欄接力！儘量不要碰倒！”“嘀”長哨吹響，6路排頭如離弦的箭一般，一個個衝了出去。我在第3列的隊尾，十分緊張。要做到又快又精準是很難的啊！
馬上就要到了，我前面只有一個人了。哦，前面一個人也沒有了，我的心絃繃得緊緊的。要做好接力準備了，我左腳上前一小步，做好跑前的姿勢，心想：一定要為這一列爭光呀！不一會兒，前面的同學跑過來了，我跟她擊了掌，也向前跑去。我小心謹慎的跨過了第一和第二道欄，又跑了一小段，第三道欄橫在我面前。這一道比前面兩道都高，我沒有猶豫太久，直接奔過去，儘量把腿收起來，可是仍舊絆倒了。我快速扶正第三道欄，迅速返回，但心中卻感到無比內疚。我回到隊伍，我們一列是最後一名！天啊，我又傷心又後悔，快哭出來的時候，小H和小G跑過來安慰我看，說，“這不怪你，別傷心了，每個人都有犯錯誤的時候，這是不可避免的，沒有一個人是完美的呀！”“就是啊，一次練習失敗了證明什麼呢？下次加油努力就是了！她們溫和的說，我頓時好受多了。
這麼看來，朋友的關懷是最重要的。犯了錯誤不可怕，朋友，老師，父母都會讓你重新樹立起信心，鼓勵你，安慰你。
這節體育課上，我贏得了自信。
我贏得了掌聲 篇9
國小五年級作文 ,520字到現在，我還是忘不了我那次贏得的熱烈的掌聲。
那是一次學校舉辦的英語最強大腦比賽。我整理了一下紅領巾，把眼鏡扶了扶正，手裡握著英語比賽的題庫，一題一題地讓小S同學給我背，我在家可是背地滾瓜爛熟的了，可還是放心不下，想多背幾遍，為我們班爭光。
老師走進了休息間，讓我們準備上臺，我深吸了一口氣，平復一下心情，準備上臺！
時間一分一秒地過去了，五6班的兩名同學從臺上下來了，我放下紙，自信的充滿微笑地走上臺，我看到坐在底下的小C同學在為我加油，我心中就像打了雞血似的，暗暗為自己立下一個目標：一定要全答對。果不其然，第一題出來了，幸好我會，當報題目的老師報完題目，我嘴角上揚，自信的說出了正確的答案！
下面的兩題都是小S同學說的答案，我們用眼神交流答案，兩題都答對啦！
下面進去了搶答環節，前面沒有發錯的班級分成兩組，分別比賽搶答。
到我們一組了，我再一次走向舞臺，準備搶答，話筒在一個老師手裡，我和小S同學的力量並不佔優勢，可我依然快速向前跑，希望搶到話筒，終於在第3題時搶到了話筒，回答了正確答案，全報告廳立即響起了熱烈的掌聲！全班同學都朝我投來了讚賞的目光，我開心極了。
這陣掌聲使我不能忘記，它讓我感受到成功的喜悅和驕傲，我忘不了！
我贏得了掌聲 篇10
國小五年級作文 ,720字“女兒，媽媽要給你報名‘快樂陽光’歌唱比賽，你想不想去呀？”“當然想啦！”我不假思索的回答到。“好，那麼就這麼定了，我給你報名，你一定要好好練習哦！”“好的，我一定會加油的！”
過了幾天，媽媽帶回來了一張“快樂陽光”的光碟，讓我挑選一首參加比賽的歌曲，我興致勃勃地聽了起來，這些可都是今年的新歌呢！我認真的聽著每一首歌，同時也暗暗的想著：哪首歌比較適合我的音高呢？這些歌都好好聽啊，我到底該選哪一個呢？就在我猶豫不決的時候，媽媽走了過來，問：“馨馨，你想好了嗎？”我遲疑了片刻，決定還是選我聽的第一首歌：“媽媽，我選好了。我選《晚風沉醉的海》。”“好的。”媽媽回答道。
之後，我每天都刻苦的練習著。背詞、唱譜……在比賽的前夕，我更是努力，我一遍一遍的練習著，緊張極了。
比賽的日子如約而至了。我換好服裝，來到了候場區等待。“請69號上場。”聽到我的號碼，我的心絃突然繃得緊緊的，我深深的吸了一口氣，在腦子裡又想了幾遍歌詞，然後緊張地走上了舞臺。在眾目睽睽之下，唱了起來。我的聲音越來越大，漸漸地，漸漸地，我感到我緊張的心情慢慢的消失了，於是我就投入地放聲唱了起來。我唱完了，只聽到下面雷鳴般的掌聲，我高興極了，露出了燦爛的笑容。那一刻，我感到我是最快樂的。因為我贏得了掌聲，贏得了讓人快樂，自信的掌聲。功夫不負有心人，我成功的晉級到了國賽。
我快樂，因為我贏得了掌聲。
我贏得了成功 篇11
國小五年級作文 ,826字根據前幾次的“練習”我終於在燒菜上找到了方法。俗話說得好：“失敗乃成功之母”。所以這回我要大顯身手，“一雪前恥”。
這次做什麼菜呢？我想著。我看著冰箱裡面的雞蛋說：“有了，就你了——炒雞蛋”。“居銘哲，你會炒雞蛋嗎？”爸爸問到。我想了想說：“那就做個雞蛋炒雞蛋吧！”，“我看行！”爸爸被我逗樂了。那我們就開始吧，我一副胸有成竹的樣子。
我先取了四個雞蛋放在桌上，從中挑了兩個稍大點的，像桌角輕輕一敲，只聽“咔——”雞蛋立刻破了個洞，我用手在雞蛋殼洞上掰了一下，只見蛋清宛如白雲，而蛋黃則好像一枚小太陽，一同落入碗中。我一次把剩下的雞蛋打碎放入碗中，第一步基本完成。
接下來開始點火，煤氣打著了，我彷彿看到一條火舌，在舔著好像有蜜的鍋底。“滋——”原來雞蛋開始發作了。鍋裡好像炸開了，一個炸彈放了進去，三二一。“啪”炸的滿地都是油，還好我早有準備，提前繫好了圍裙。隨後我把餘下的雞蛋都放進鍋裡，立刻蓋上鍋蓋。
終於，金黃的雞蛋散發出誘人的香味，我把雞蛋一個一個裝進盤子裡面，拿出刀把雞蛋切出星星的形狀，要色香味俱全嘛！
“爸爸，我的雞蛋做好了，快來品嚐一下吧！”我興奮地喊到。爸爸走過來開心的樣子，我心想他一定也迫不及待的想品嚐了。
爸爸拿起筷子，夾了一塊放進嘴裡，砸吧砸吧，“有些淡，不過還挺好吃呢！”然後連吃了好幾塊，很享受地點點頭，表示誇讚。
我回想了一下過程，原來忘了放鹽啊，以後要多注意，不斷總結。
今天，我終於成功了，成功地做出了一道菜。雖然美中不足，但還是像樣地做出了一道菜！
我贏得了掌聲 篇12
國小六年級作文 ,640字春意盎然，望著面前的那一棵參天大樹，雖是一番美景，可我卻怎樣都無法高興起來，坐在球場邊緣上的我，望著那1比14的分數，不由得嘆了一口氣，哪怕是一隊全上，也不大可能贏得勝利。
“該你上了！”阿碧指著我，“全村人的希望就是你了。”說完，像我一樣癱坐在地上，望著彷彿無法挽回的的局面。
接過球，望了望對面那一個個又高又大的傢伙，心中未免多了一份壓力，但接過球就感到有一份責任在肩上。
我先慢慢地在原地小碎步慢運球，見到隊友早已在籃底下等待，並向我揮了揮手，示意我把球傳給他。我假裝要向右一衝，主動進攻一把，但實際上我用右手托住球，左手用力一推，右手往上一拍，一個漂亮的拋物線在空中顯出，球剛剛好被隊友接到，他一個單手投籃，進了！
這一球至關重要！
球進了，士氣便足了，隊伍接二連三地進球，分差漸漸拉低，對面的狀態漸漸不穩定，隨班老師也是被氣得火冒三丈。場外的同學也是不停地向我們鼓勵和吶喊，整一場比賽也是漸漸到達白熱化階段。
好在我們的隊員起先只是士氣不足，但經過第一個進球的鼓勵之下，各種各樣精湛的球技被巧妙地施展了出來，搞得對方暈頭轉向。
比賽結束，我們以絕對的分數贏得了這一場比賽的勝利，在總結動員的過程中，隊長還專門表揚了我，說我那一個傳球為接下來的得分作了一個極好的基礎，並叫隊員們給了我一次鼓勵。我暗暗竊喜。
原來掌聲是如此容易獲得，但你必須向前邁出困難的一大步，這樣，掌聲就會在你耳旁響起……
那一次，我懂得了誠實 篇13
國一作文 ,639字在記憶裡，生活中發生的一件件事，就像在花園裡的一朵朵鮮花，一片片綠葉。摘下一朵絢麗的鮮花，我陷入了沉思。
那一天，是七月份的一天裡。那一天，天氣十分的炎熱，頭頂上的太陽快要把我給烤熟了。於是，我決定去小賣部裡，買一根冰棍來吃，降降身上的熱氣。我走向小賣部裡，開啟小賣部的冰箱，從裡面拿起了一根冰棍。走向老闆那裡。這時，我旁邊正好有一個付錢的人。那個人付完錢後，老闆把錢拿在手裡面。也許是一不小心，錢掉在地上了。我把我的錢給了老闆好後，彎下身來裝作繫鞋帶的樣子。趁著老闆沒注意，把錢給偷偷地撿了起來。然後，一溜煙的溜了出去，生怕被人看見。接著，我就回家了。
在回家的路上，我把拿在手中的錢看了一下。發現竟然是一百元，這對我幾乎沒有零花錢的人來說，這就是一筆天文數字。我的心情一下子變的格外的好。但我的心裡又有點憂慮，我心裡一邊的想我是不是做得不對，是不是應該還回去呢？在這樣複雜的心情下，我回的了家裡。
媽媽，見我回來心情有點憂慮的樣子，就過來問我是不是發生了什麼事情。我只支支吾吾地說了半天，卻說不個所以然來。媽媽就更加問起來了，最後，我只好向媽媽說了這件事情。媽媽聽了，對著我就是一頓教育，說我真麼能這樣呢？應該把錢還回去，這樣是不道德的。聽了媽媽這一番話後，我決定把錢還回去。
我走向小賣部，我把錢給了老闆後，說明了是怎麼一回事後，接著就出去了。這時，我感覺壓在我心裡的石頭，終於落下來了。
正是因為那一次，讓我懂得了誠實。我相信誠實一定會和我做朋友，讓我做一個守信用的人。
我懂得了誠實 篇14
國小四年級作文 ,455字四年級上學期的那次，我騙了老師，最後還是被老師識破了，我被批評了一番。這讓我知道了以後不能說慌了。
那天，我昏昏沉沉地到了學校，但開啟作業一看：一個字也沒寫！幸好我是第一個到，時間還早，就及時寫完了作業。但是這作業還要給家長簽字啊！如果老師發現沒簽字，一定會怒火中燒，然後讓我留下，重寫所有作業！我想：是自己簽字騙過老師呢，還是實話實說讓老師罵我一頓呢？我想著想著，空中忽然跳出一個天使，說：“孟繁宇，你不能騙人呀，你要對得起自己的良心！”這時，又出來一個小惡人：“不對，那樣你會被批評的，你還是假簽了吧！不就是睜一隻眼，閉一隻眼嗎。”我從夢中醒來，於是我把家長的名字自己假裝簽了上去。
不一會兒，老師就把我叫到了辦公室。老師看著我說：“孟繁宇，這幾個簽字是你父母寫的嗎？”其實老師早就知道了我的“計謀”，只是想看看我誠不誠實。我都被老師叫來了，還是說實話吧。我就把所有事情一五一十地告訴了老師，沒想到老師沒有發火，反而說：“這就對了，知錯能改就是好孩子！”
這件事讓我明白了，以後不能騙人，要做一個誠實的人！
我懂得了誠實 篇15
國小四年級作文 ,582字有的人能通過一些事懂得許多道理，我能通過下面的兩件事懂得了誠實。
記得一天早上，我在上課的時候，我的筆從桌子上滑落掉了，我把頭伸到桌下面去找，我找到了筆，可是沒想到的是地上還有一張五元的紙幣。我欣喜若狂，五元錢對大人來說是很少的，但是對我們小朋友來說可是很大的一筆財富啊！我頓時矛盾起來：我怎麼知道這錢是誰的呢？如果我不還給失主，我不就算偷別人的錢了嗎？可是我還是想據為己有，哎，還是不還了吧！
可是第二天，我想花了這五元錢時卻又不敢花。我回到家裡，感到心裡非常害怕，壓力很大，最後我決定還是把錢還給失主吧！
第三天，我來得很早，是全班第二個來的。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，全班第一個來到的同學就是我要找的人。因為我問過了他，他把丟錢的金額說對了，我就把錢還給他了，他也謝過了我。
放學了，我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽還給了我20元錢，當做我誠實的獎勵，我開心極了。
還有一次，我去買冰紅茶。我給售貨員阿姨五元錢，她應該找我兩元，可她找了我三元錢。我跑出去給爸爸說了，爸爸讓我立即把多的一元錢還給阿姨，我就去了。還過錢之後，心裡快樂無比。
每個人都要誠實，換位思考一下，如果你是阿姨，你把錢多找別人了，別人又把錢送過來，你肯定也會很開心的，所以說，我們應該將心比心。
如果一個人有了誠實的品質，就等於有了一大筆財富！
我懂得了誠實 篇16
國小四年級作文 ,588字在自己的人生當中都會有犯錯的時候，但是大膽承認、知錯就改，還是好孩子。
星期一早晨，在學校裡寫作業時發現我忘了帶筆，就借了同桌燕紫茹的筆，並承諾星期三還給她。
可是那天要寫的作業太多了，到了家，我用借的筆繼續寫作業。我站起來時，碰了桌子一下，筆掉了，但我並沒有注意，向前走了一步，只聽腳下“咯吱”一聲，我低頭一看，原來我把燕紫茹的筆踩斷了。突然，我的心中忐忑不安起來，我只好把筆給藏了起來。
到了星期三，燕紫茹對我說：“我的筆呢？”我心裡很緊張，我說：“對不起，我忘了帶了。”她說：“要不然，下午你再把筆還給我吧！”我說：“好的。你的筆是從哪買的？多少元？下午我也要買一支。”燕紫茹說：“在晨光文具店買的，3元1支。”
到了下午上學的時候，我從我的零花錢裡拿出了三元錢，到晨光文具店裡買了一隻一模一樣的。我比燕紫茹來得早，我心裡想：把這支筆給她，再對她說出真相併向她道歉。
過了一會兒，燕紫茹來了，我把筆給了她，並說：“對不起，我把你的筆給踩斷了，又給你買了一支新筆。希望你能原諒我。”燕紫茹說：“沒事，我們是最好的朋友。”
通過這件事，我懂得了只要誠實，就能得到別人的寬容諒解。
我懂得了誠實 篇17
國小六年級作文 ,733字有一件事情，雖然已經過去了幾年了，但我仍然記憶猶新。
那是一個陽光明媚的下午，我去學校門口的小商店買墨囊，買完後，我正準備走，無意中往地上瞟了一眼，發現有一塊橡皮，還是雙用的呢，是我喜歡的一款。貪婪之念悄悄地爬上了我的心房。不偷不搶，是我走運，撿又何妨？這個聲音不停地誘惑著我。鬼使神差似的，我彎下腰，迅速撿了起來，放到了口袋裡，哼著小曲兒，喜滋滋地向教室走去。
放學後，我恨不得插上一雙翅膀飛到家，把天上掉餡餅的事兒與爸爸分享。一進家門，我迫不及待地放下書包，在老爸面前得瑟起來：“老爸，我告訴你個好訊息。”“什麼好訊息？是不是考入前三名了？”爸爸被我吊足了胃口，連忙放下手機，來到我身邊追問。我掏出那塊橡皮，把事情的來龍去脈和爸爸說了一遍，等待老爸道賀。
誰知，老爸一聽，收斂了剛才的笑容，表情變得嚴肅起來。他語重心長地說：“你做的不對。不是自己的東西，千萬不能佔為己有，橡皮雖小，不值一提，但誠實做人的原則很大，很重要。不以善小而不為，不以惡小而為之，記住了嗎？”
爸爸這番話，像一盆冷水，徹底澆醒了忘乎所以的我，我開始意識到自己的做法是多麼愚蠢，多麼無知，多麼糊塗啊！為了一塊橡皮，丟掉了做人的原則，真是得不償失。我慚愧地低下了頭。
“你明天要把這塊橡皮交還到商店老闆手裡，結束這個錯誤。”爸爸又鄭重地囑咐道。我心服口服地點了點頭。
第二天，我把橡皮交給了商店老闆，老闆誇道：“你真是個拾金不昧的好孩子。”我愧對這份誇獎，感到渾身很不自在，匆匆地離開了商店。
這件事在我的記憶中儲存了很久，至今都沒有忘記，因為它讓我懂得了做人要誠實。
我懂得了誠實 篇18
國小六年級作文 ,811字在成長的過程中，有煩惱也有快樂，快樂明顯多過煩惱。比如一次小進步，一份小收穫……
最令我難忘的是有一次考試，因為那次考試讓我懂得了誠實。
我以前在班上數學成績是前10名，每次考試都交頭卷，而且考得很好。那次考試，眼看只差一道題目就可以寫完試卷了，我不由暗暗高興，心想也蠻簡單的嘛。可是，這個題目我讀了一遍，二遍，三遍……怎麼都解不出答案來。苦惱之下，我心裡產生了抄的念頭。但是又覺得不好，別人都是用自已的實力考出來的，而我，卻抄，被別人知道了還不笑掉大牙，我的顏面還往哪兒放？
於是，我又思考起來。時間一點一點過去了，而我，由於急躁，一時竟想不出來。
老師說：“考試時間到，快，收試卷了，不許做了！”
我心想：唉！算了，下次再努力吧！
因為老師很信任我，所以讓我把收好的試卷放到她辦公桌上。
當我到了老師的辦公桌前時，我看到桌上分明放著答卷，最後一題的答案赫然入目。我立即覺得，這真是個絕佳的機會，就趕緊拿起筆準備抄。
可就在這時，突然好像有個天使對我說：“你不能這麼做，你這樣雖然得了高分，但不是靠自已真正的實力得來的。你抄了又有何用？你自己到時候也會慚愧和後悔的，並一直內疚的。所以你還是不要抄了。”
而有個惡魔卻說：“不要聽她亂講，你抄了就是你的了，除了你自己，沒有第二個人會知道。快抄吧！快抄吧！”
於是，他們兩個爭吵起來……
但我還是選擇了——不抄！
老師批改試卷後，公佈了成績，把試卷發了下來。雖然我的名次落後了一些，但我的心裡並沒有怎麼沮喪，甚至並沒有多麼不高興，因為我懂得了誠實，這是一道題目的分數和一個好點的名次能比的嗎？
是的，那次考試，我至今難忘。它讓我懂得了誠實，領悟到虛假的成績只會自欺欺人，真實的成績才有價值。
這件事使我懂得了誠實 篇19
國小五年級作文 ,535字誠實好比夜空中那顆星星，人以誠實為本，失去了真正的誠實，也就失去了生命的價值。
那天，正是媽媽的生日，我放學後，書包一扔在沙發上，就跑了出去，給媽媽買禮物，回家過生日。
走在大街上，彷彿看見了幾片五顏六色的雲彩，接著，又聽見了吆喝聲：“賣花，賣花，一元一枝。”我走上去，瞧了瞧，想：我有50元錢，買6枝，還剩下44元，我便說：“買6枝花。”只見，她微笑地說了一聲：“好！”就把花遞給我。我說了一聲“謝謝”把花拿走，給了他錢，便走了。
我又到對面的蛋糕店買了一個大大的蛋糕，中間是一些草莓果醬組成的大愛心，裡面全包滿了我對媽媽的愛，只見那阿姨音不準地說：“找4元”叔叔聽成了十元，就找了十元。我才開始還沒留意，走到家門口才發現這個問題。我本想不給她了，自己用，結果，想起爸爸常說的一句：“人必須誠實，不能虛偽。”我一下子就開始猶豫了，不過，我還是跑回蛋糕店把錢給了老闆。
我回家時，已發現爸爸媽媽回來了。我給家人講了這件事，她們不僅表揚了我，還給我豎起了大拇指。
通過這件事我懂得了什麼是最重要的，那就是—誠實。
生活，讓我懂得了誠實 篇20
國小五年級作文 ,746字生活，是個見多識廣的老師，他教會了我許多做人的道理，每個都使我受益無窮。這次他教會了我一種美德，將使我受益終身，那就是誠實。
一天，爸爸因為一件事嚴厲地批評了我，我很生氣，於是第二天偷偷地把他的牙刷丟進了垃圾桶。丟完牙刷我感到很解氣，但是一種不安湧上我的心頭，上午上課的時候我都在祈求老天爺放過我。終於上午的課結束了，回家的路上，我慢慢吞吞，好像家裡有個大怪物要吃我似的。
進了家門，我悄悄地走進飯桌前坐了下來，這時爸爸忽然來了一句：“七七，你有沒有把我的牙刷扔到垃圾桶裡？”這一問可把我嚇了一跳，我連忙說：“沒有。”雖然這是短短的兩個字，但是威力卻不小，頓時我的臉上有種火辣辣的感覺，心裡好像有一群小人在打架，我立馬後悔了，我真沒想到騙人是這種感覺！爸爸又說：“七七，你這樣很讓我失望，爸爸最大的願望是你能做個誠實的人，你自己反省反省吧。”說完，爸爸離開了飯桌。雖然爸爸沒有狠狠地批評我罰我跪，但是這種感覺比罰跪還要難受一千倍、一萬倍。我強忍著不要淚水掉下來，然後我在心裡發誓再也不騙人了。
下午，走進教室，當我過道的時候，不小心碰倒了一個同學的水瓶，水瓶“咣噹”一聲就碎了。我看了看四周正好沒人注意，正當我想逃避的時候，那個同學進來發現她水瓶碎了，然後她去叫來了老師，老師問是誰打碎的，她說不知道，我想起了中午發過的誓，就勇敢地站了起來，說：“老師，是我弄碎了她的水瓶，明天我會賠她一個新的。”老師聽了不僅沒有批評我，還說我很誠實，那位同學也原諒了我。這讓我更加明白，做錯了事並不可怕，最重要的是勇於承認錯誤，做一個誠實的孩子。
謝謝你，生活，是你讓我懂得了誠實。