走“紅地毯”相關作文20篇

走“紅地毯” 篇1

國小二年級作文 ,354字

我總是很羨慕電視劇裡穿著漂亮禮服走在紅地毯上的人們,是那麼耀眼而光榮,所以我認真地去看了同學走紅地毯。

散學典禮的那個早晨,我急匆匆地來到學校,沒過一會兒,散學典禮就開始了。同學們穿著漂漂亮亮的衣服來到操場集合,我們班的班長、副班長準備走紅地毯了。看著他們開心地走紅地毯,我也好想走一走,但是我不知道我能不能走紅地毯。過了一小時,老師還是沒有叫到我的名字,我有點兒失望、難過,我只能看著同學們走紅地毯。當我看到我們班班長得到了榮譽證書,我才知道我為什麼不能走紅地毯了,因為只有三星級的人才能走紅地毯,而一星級、二星級的人都不能走。

我想:他們走紅地毯真光榮啊!要是我也能走紅地毯就好了!真羨慕那些能走紅地毯的同學,我以後也要加倍努力學習,爭取拿到三星級,這樣我就可以像他們一樣,光榮地走紅地毯,被老師表揚了。

第一次走紅地毯 篇2

國小四年級作文 ,390字

從小到大,我有無數的“第一次”:第一次演出、第一次考試、第一次被表揚……而我覺得最光榮的第一次,就是散學典禮時走上了紅地毯。

期末,我考出了理想的成績,積分的排名也靠前,於是,我獲得了一個令人羨慕的稱號:三星級晨光少年。

領獎時間到了,我們來到了操場上。我和我們班的其餘十三個三星級晨光少年都站到了隊伍外面,等待領獎。校長進行了一番慷慨激昂的演說之後,領獎才正式開始。

三(1)班,三(2)班,三(3)班……耶!終於輪到我們班了!我昂首挺胸地走在隊伍裡,走在紅地毯上,努力壓抑著心中那快要衝出來的興奮勁兒。

我們走到了領獎臺上,負責頒獎的老師開始給我們發獎狀。發到我時,我向老師深深地鞠了一躬,說道:“謝謝老師!”

不一會兒,臺下閃爍起閃光燈。我微笑著,看著臺下那些眼中充滿羨慕的同學們。領獎結束了,我們走下了臺。

我相信,只要同學們努力學習,就一定能成為光榮的三星級晨光好少年!

第一次走紅地毯 篇3

國小四年級作文 ,519字

2月2日,陽光明媚,盼望已久的散學式終於到了。因為從三年級開始,能評學校的三星級晨光少年了,能走紅地毯上主席臺領獎了。這次期末考後,我被評上了“三星級晨光少年”了,心裡真是有說不出的喜悅。那天,我早早地起床,懷著無比興奮的心情來到學校。

出發前,教室裡一片熱鬧的景象。同學們都在議論:誰誰誰評上了三星級,積分獎品裡有沒有零食,英語老師會發什麼獎品呢……

散學式開始了。陳老師說:“1號、3號……出列!”我是1號,排在隊伍的最前面。我們被學校的老師帶到操場一邊等待。那裡還有不少的同學,他們也是來領獎的。可是我卻變得很緊張,害怕臺下這麼多雙的眼睛。

快輪到我們班的時候,我更緊張了,生怕自己走錯了,心裡像揣了只小兔子似的,“咚咚”地跳個不停。當真的開始走向領獎臺時,看到前面班級的同學個個都昂首挺胸的,我的膽子又大了不小。上了領獎臺,在眾目睽睽之下,我既高興又緊張。開始發獎了,每人一張獎狀。我把獎狀看了又看,心裡別提有多高興了,比吃了蜜還甜。隨著輕快的音樂聲,頒獎結束了,我們依次下了臺。我的心也終於平靜了下來,高興地奔回班級隊伍。

這次能評上三星級,我感到很光榮、很自豪。我暗暗地對自己說:下一個學期,要更加努力,爭取再一次走上紅地毯。

走紅毯 篇4

國小三年級作文 ,423字

早晨,我來到學校,一進門就聽到同學們興奮的討論聲:“哇,我馬上要上紅毯了,好期待!”“誰會是三星級晨光少年呢?”聽了這些話,我更緊張呢,心像只兔子怦怦跳。

集合鈴響了,同學們快速排好隊,做到靜齊快三方面。來到操場,大家筆直地站著,認真聽著輔導員王老師和張老師的話。當大隊長姐姐對全校同學說:“三星級晨光少年頒獎儀式正式開始!”我和其他三星級小夥伴們快速跑到跑道上,哇!人真多,我被擠在人群中,那激動的心情怎麼也停不下來。我們看著一群群三星級晨光少年走上臺階,心想:什麼時候才能到我們呢?終於,王老師高聲喊道:“請三(10)班、四(1)班、四(2)班走上頒獎臺!”我昂首挺胸,大步走上頒獎臺。老師來到我面前,對我說:“祝賀你,希望你繼續努力!”我想:明年我一定要再一次得到晨光少年!看著一雙雙羨慕的眼睛,我更是樂不可支。很快,美好的時光結束了。我回到了家,把這令人羨慕的訊息告訴了爸爸媽媽、爺爺奶奶,連小弟弟也告訴了。

我明年一定會繼續努力!加油!

走紅毯 篇5

國小三年級作文 ,480字

盼望著,盼望著,一個學期過去了,期末考試也過去了,期盼已久的寒假終於要來了,不過,在寒假來臨之前,還有一次重大的“會議”—“散學典禮”。這次散學典禮可是令人難忘的,因為這交不但可以領到許多獎品和獎狀,還可以與其它三星級的好夥伴,第一次光榮地走上那鮮紅的地毯,從校長手裡接過獎狀,是多麼光榮啊!

散學典禮開始了,我們排著長龍一般整整齊齊的隊伍來到操場上,我激動極了,小心臟“怦怦”直跳,簡直快提到嗓子眼了。忽然,老師叫我們三星級晨光少年去排隊,我想象著我們走上領獎臺,在許多雙眼睛注視下,校長將獎狀頒給我們……

這時,“三(10)、四(1)四(2)……”校長洪亮的聲音竄進我的耳朵,打斷了我的白日夢。我趕緊跟著前面的王耀凱昂首挺胸、大步流星、自豪地走了過去,此時此刻,我甩開了所有煩惱,激動立即轉變為興奮。我走上領獎臺,一種說不出的高興不知從哪兒冒了出來,“刷”地充滿了全身。這時,校長走了過來,我趕緊接過獎狀,敬了個禮,說了聲“謝謝”,校長也對我笑了笑。

幸福的時光總是過得太快,不一會兒,我們下臺了。我想:下學期我還要爭得三星晨光少年,再走紅毯。

走“紅毯” 篇6

國小四年級作文 ,539字

清晨,我特別興奮、激動,終於等到散學典禮的日子了。因為這個學期我改變了自己的學習態度,勤奮努力,在平時的積分和期末考試中取得了好成績,終於評上了“三星級晨光少年”。

更讓人自豪的是,我還可以走上我夢寐以求的紅地毯呢!去學校前,我站在鏡子前整理好衣服,戴上紅領巾,露出白白的牙齒不由得笑了。一路上,天格外的藍,花兒也在冷風中綻開笑臉,像是對我祝賀呢!

我飛快地跑進學校,胸前的紅領巾像團火焰飄著。好多同學都已經在座位上了,臉上洋溢著太陽般的微笑。我們在陳老師的帶領下,排著整齊的隊伍來到操場上。隨後,她又讓我們“三星級晨光少年”另外排成一隊,來到草地邊等待走紅地毯。我們幾個同學相互祝賀著,鼓勵著,笑得合不攏嘴!不一會兒,終於輪到我們班走紅地毯了,我把頭抬得高高的,身子挺得直直的,激動地走到頒獎臺上,緊張得心怦怦直跳。這時,一位面帶笑容、和藹可親的老師拿著獎狀,緩緩地走到我的跟前,遞給我獎狀說:“羅舒也同學,祝賀你得到了三星級!”

我向老師敬禮,並接過獎狀,連忙說:“謝謝老師,我會再接再厲的!”老師滿意地點點頭,忙著給下一位同學頒獎。

我拿著獎狀,望著藍藍的天空,心裡默默地下定決心:下學期,我要繼續發奮學習,做好榜樣,取得更好的成績,繼續走紅地毯,不辜負父母和老師的期望!

走紅毯 篇7

國小四年級作文 ,486字

我是三年級的學生,今年的期末特別的不一樣,因為評上三星級晨光少年就可以走紅地毯,從校長手中接過獎狀,這是多麼光榮的一件事。

考試過後的第二天,當我從陳老師那裡得知自己評上了三星級晨光少年時,頓時一蹦三尺高,緊張的心情得到放鬆。我趕緊興高采烈地跑回媽媽辦公室,把這振奮人心的好訊息告訴她。媽媽也十分高興,說我這次考試認真仔細,付出總有回報的。

2月2日,散學式開始了。我們聽從陳老師的指揮,排著整齊的隊伍,等待上臺。我是既緊張又激動,心怦怦地跳個不停,感覺等了好幾個小時。終於,王老師報到三10班、四1班、四2班到紅地毯這裡來。我走上了紅地毯,媽媽在旁邊給我們拍視訊,周圍那麼多的老師和同學看著我們,我覺得自己就像是明星一樣,比二年級上臺領校文明少年獎章時還要高興。我走上領獎臺,音樂響起來了,四面八方響起了熱烈的掌聲。王校長走到我的面前,把獎狀頒給我。我馬上敬禮、鞠躬,小心翼翼地接過獎狀,並小聲地說:“謝謝!”這時,我臉上堆滿了笑容,心裡樂開了花。

回到班級隊伍後,大家紛紛來看我的獎狀,非常羨慕我。我心裡暗暗地說:“任何成就都是刻苦勞動的結果。我以後要繼續認真努力!”

走紅毯 篇8

國小四年級作文 ,429字

在隆重的散學典禮上,讓我終生難忘的就是那第一次走火紅火紅的地毯。

那天,我起了個大早,來到學校後就跟著隊伍,浩浩蕩蕩地走向操場。操場上,各個班級已經整整齊齊地排成一列一列的隊伍,像一條條長龍。大家站得筆直的,就像一根根標杆一樣。看,一條紅似火的紅毯子直通往領獎臺,獲獎的同學將走上紅毯前往領獎臺領獎。

陳老師讓我們得了三星級晨光好少年的同學按順序排成一列,這是一個漂亮的“1”形隊,我們靜靜地站在隊伍中,等待我們走紅毯的時刻。突然,校長說:“請三(10)班上臺領獎。”這話讓我心潮澎湃。我激動極了,卻又不知所措,腦袋似乎一片空白。現場很安靜,我大步流星地跟隨著隊伍走上紅地毯,走向領獎臺。在領獎臺上,我自然地排好隊,平靜地從校長手中接過獎狀,讓老師拍照,然後跟隨著隊伍往回走。

散學典禮結束了,我拿著獎狀,心裡很開心,但我還是覺得我很平靜地回家,只是將獲獎的事情告訴了外公,告訴了外婆,告訴了弟弟,告訴了媽媽,還給了爸爸一個驚喜。我想:下學期一定要再接再厲!

難忘“彩虹地毯” 篇9

敘事作文 ,1121字

午後的陽光,像輕柔的絲帶,輕撫大地,將濃濃的暖意,灑向人間。那溫潤的光茫,是太陽熱情的擁抱,賜予每個生命聖潔的力量。我獨自一人走在回憶的路上。

我來到了“彩虹地毯”。“彩虹地毯”是在一號樓前面的一塊空地。專門讓我們玩遊戲的。它是由塑膠做的,還在上面染了紅黃藍三種顏色所以稱之為“彩虹地毯”,它外面有一棵大大的銀杏樹,像是守護“彩虹地毯”將軍。

我走“彩虹地毯”上看到了跟曾經一模一樣的“彩虹地毯”他是我一二年級最愛去的地方。因為那裡是我遊戲玩耍的地方,傾吐自己不開心,開心,快樂……的地方。

我還記得我一二年級同學們在“彩虹地毯”上做遊戲,捉迷藏是當時我最喜歡的遊戲,我們幾個人在一起分出抓的其他人躲。還記得我每次都會躲在那棵高大的銀杏樹後面,雖然每一次都是我先被抓到。但是。只要我跟“彩虹地毯”聊一會天就好了。我們還經常玩貓抓老鼠的遊戲,一個人站在牆壁邊上幾個人去那邊偷“糧食”,每一次我都會贏,我都十分開心。

可我回不去了。我好傷心,淚光在眼睛裡打轉,過了一會兒流了下來。我在西北角坐了下來,靜靜的看著天空,好白好白,我靜靜的聽著他們嬉笑的聲音。聽著他們的聲音,發現好有趣呀!我看到了好多好多的小朋友在玩耍,而我卻獨自在一旁看著。我換了一個地方坐下來,託著腮幫靜靜地思考,以前,我是不是也曾與他們一樣,玩得那麼無憂無慮?

此刻的三號樓前面沒有一個人,冷冷清清的,同學們都被老師關在教室裡,不是聽課,就是做作業。永遠都上不完的課,永遠都做不完的作業,如校園後面小河裡的水一樣,似乎沒有斷流的時候。寂靜,跟一號樓前的熱鬧形成了鮮明的對比。不過一號樓也有過,就是他們都放學了,是呀,熱鬧並不是人多人少的問題,而是有沒有人去玩。儘管有時候老師大發慈悲,讓我們去操場玩一會兒,可是也不是如小孩子一樣的刷刷了,我們玩一會兒就會問:“幾點啦?”“有沒有到12點”“老師有沒有來?”……而且如一年級小朋友樣的燦爛的笑容,我們的臉上找不到了,那種天真可愛的玩笑,再也聽不見了。童真,在不知不覺間悄悄地消失了。我想躺下來,躺在彩虹地毯上,像五年前那樣,看看藍天白雲,看看頭頂的綠樹,屋頂,可是,我又馬上打消了這個想法—如果被同學看到,他們不知會怎麼笑話我呢!

走了一遍“彩虹地毯”,它曾經見證了我們的童真,而現在它也忘了。我走在回班級的路上,一直在這想這個問題—童真會不會回來?我思考了許久,我想明白了。童真它會回來的,只要我們擁有一顆不變的童真的心。

可是一個下午次考下來我發現了我好像錯了!它回不來了!因為我們長大了,我們雖然失去了童真,卻用贏得了成熟。也許,人生就是這樣一個不斷得到,又不斷失去,然後再得再失,如此迴圈的過程吧。

重走紅軍路 篇10

敘事作文 ,642字

今天,班級組織去塢根烈士陵園。我們先在學校門口集合,大家的心情都很激動,甚至有些迫不及待。

我們到達了目的地,換上了紅軍服,紅軍服灰藍色的,帽子上有一顆閃亮的紅星。那一刻我非常的自豪,想到了外公以前說起過的故事;紅軍戰士們在艱難的歲月裡吃樹皮和草根,而且武器裝備也很落後,就是這樣的艱苦環境,最終,他們還是戰勝了困難,戰勝了敵人,取得了最後的勝利。於是,我暗暗下決心要好好學習,天天向上。

接著,我們跨上一級一級臺階,走向紀念碑,一路上都是鬱鬱蔥蔥的翠柏,讓我想起了清代龔自珍所說的“青山處處埋忠骨,何須馬革裹屍還”,我們每個人的表情都很嚴肅,隨著哀樂響起我們在烈士紀念碑前默哀了三分鐘,隨後我們把鮮花整齊的放在紀念碑下,讓她伴隨著在這裡長眠的英雄。隨後,我們進入到紀念館,有意思的是館內的講解員都是由當地小學生擔任,他們同樣穿著紅軍服,流利嫻熟的向我們介紹每一位英雄的故事,在這片土地上,發生了許多可歌可泣的故事。聽他們娓娓道來,腦海裡的思緒飛啊飛。最後我們的目光被陳列櫃裡紅軍使用過的武器深深吸引;有大刀,有手槍,最讓人不可思議的是他們穿過的衣服滿是補丁,鞋子已經破爛的不能再穿了。可就是這樣一支隊伍,鐵一般的隊伍打敗了美式裝備的反動派。還有紅軍使用過的藥箱,上面清晰的鐵鏽,可想而知在那個缺藥缺武器的時代,他們以極其頑強的意志,戰勝了一切困難。

老師告訴我們,今天和平幸福的生活,都是先烈勇於犧牲,敢於拼搏換來的,我們要珍惜現在的美好生活,好好學習本領,將來才能更好地建設祖國。

重走紅軍路 篇11

國小六年級作文 ,1720字

——記徒步穿越紅石寨山區

去年高考,在福州讀書的表姐以優異的成績考取了中山大學,舅舅暑假要在老家農村擺升學宴。爸爸說帶我們赴宴,感受一下學霸的風采,但要求是徒步前往,也可領略一下沿途的美景。為此,爸爸制定了周密的計劃,大家都熱切盼望著宴席的這一天。

盼星星盼月亮,終於等到了這一天,爸爸也提前回來了。8月14日,我們按計劃行動,早上六點起了床,媽媽已買好了麵包、礦泉水,爸爸準備好了木棍、雨傘、小刀、充電寶,木棍是為了防蛇咬。背起包,兵分兩路,媽媽帶弟弟坐車經屏山直到表姐老家,我和妹妹跟著爸爸則坐上了去橫江的中巴,大概半小時後,我們在丹陽橋下車了,和妹妹在丹陽橋合影留念後,便開始了兩個多小時的徒步行走。行進路線已在百度地圖上搜好了,丹陽橋——權嶺背——密埠——紅石寨——松山背——河東街上,全程約兩小時,十公里山路。感覺爸爸真是個軍事家,一切安排得細緻而周全。

一開始,路兩旁有零散的一些村落和田地,隨著路程的增加,便只能看到山了,想必已進入山區了吧。這裡的地形可真是有趣,到處聳立著紅色的石山,山即是石,石即是山,而且山勢由東向西緩慢爬升。便好奇地問爸爸,爸爸可真是不簡單,他便給我們上起了地理課,他說沿琴江河兩岸,貫穿石城南北的整條紅石山脈,都屬於丹霞地貌,坡緩崖陡是主要特徵。億萬年前,我們腳踏的這塊土地曾是內陸湖,經過地殼運動和流水侵蝕,在幾千萬年前便已形成了現在看到的一座座紅色石山的壯美景觀。

沿著崎嶇的山路,我們時而奔跑,時而駐足觀察,時而拍照,沿途風景真是美不勝收啊!爸爸就像一位導遊,耐心給我們講解他所知道的所有知識,我們聽得津津有味。

走了近一個小時,怎麼還沒到啊,我暗自嘀咕。只感覺腿痠無力,像灌了鉛,便蹲下不走了。“爸爸,走不動了,我們回家吧?”“怎麼可以半途而止呢,咬緊牙關堅持,一定要到達表姐家。”“實在是太累了,不想去了。”爸爸語重心長地說:“聽過紅軍長征的故事嗎?當年紅軍爬雪山過草地,缺衣少糧,飢寒交迫,前有堵兵,後有追兵。如果沒有堅定的信念,頑強的鬥志,又怎麼能夠取得長征的最後勝利呢?”妹妹也亢奮地說:“姐姐,勝利就在前方,堅持就是勝利!”爸爸扶起我,“子卿,站起來,腳下這條路就是當年紅軍走過的路,今天就讓我們踏著先輩的足跡前進,你一定能做到!”對啊,做事怎能半途而廢?沒有信念,沒有毅力,必將一事無成。在爸爸和妹妹的鼓勵下,我暗下決心,挺起胸膛,大踏步繼續前行。

走著走著,進入了一條幽靜的山谷,一座巨山聳立在眼前,四周靜得可怕。難道走錯路了嗎?爸爸四處觀察,“孩子們,加油前進,快速通過。”在爸爸的催促下,我們一路小跑,只想趕緊離開這深山幽谷。突然,一個山口出現了,向前看去,豁然開朗,一片沃野呈現在眼前,片片村莊點綴其中,一條蜿蜒曲折的河流漫漫流淌。“看!琴江河,河西是亨田,河東就是表姐那個村。”大家歡呼起起來,不由自主加快了步伐。

走出山口,來到一座亭前,亭旁有一條山路通向山頂,原來剛才看到的巨山就是紅石寨。累了,大家在亭裡休息,爸爸又給我們講起了當年紅軍攻克紅石寨的戰鬥故事,以及發生在石城的秋溪整編事件、李臘石阻擊戰,毛澤東、周恩來、朱德等老一輩革命家都在石城這塊紅色土地上戰鬥過。在第二次國內革命戰爭時期,石城是蘇區全紅縣,有數萬琴江兒女參加了革命,有四千多人獻出了寶貴的生命。正聽得入神,媽媽的電話來了,問我們到哪裡了。於是,我們繼續趕路。

路過鬆山背,回望紅石寨,才看清它的全貌,它宛如一頭雄獅,巍然屹立。我們停下腳步,深情仰望,此刻紅石寨在陽光照耀下,猶如一座豐碑,格外莊嚴肅穆。我們默默注視著,懷著無比敬仰之心深切緬懷那些為締造共和國而犧牲的革命先輩們。

走吧,遠遠看見媽媽和弟弟已在村小學門口迎接我們了,兩路兵馬終於勝利會師了。

神奇的地毯 篇12

國小六年級作文 ,713字

在我們學校有片紅神奇的地毯,有時候這個地毯是綠色的,有時候會變成紅綠交替的顏色,有時候又完全變成紅色,怎麼樣?會變色的地毯,是不是很與眾不同、富有靈性?

哈哈,其實它就是位於我們校園一角的草莓地。草莓地四周有挺拔的樺樹,筆直筆直地站立在那兒,像一位位守護聖地的勇士,而草莓地就是那聖地。

春天的草莓地是綠色的,嫩嫩的葉子綠油油、水汪汪的,不久,一顆顆小草莓長了出來,起初草莓也是綠色的,漸漸的,草莓成熟啦,就像一個個紅色的寶石,鑲嵌在綠毯上,別提多漂亮了!紅了的草莓誘人極了,有時候我們也會忍不住翻進去摘上幾個,那味道酸酸甜甜的,真好吃!剛入秋天,有些草莓葉子開始泛紅,而有些還是綠的,所以是紅綠相交的彩色地毯。現在正是深秋季節,草莓地就完全變成紅色地毯啦!

每當我們從教學樓裡走出來,首先映入眼簾的就是這一片草莓地,火紅火紅的,從遠處看,真的會以為就是一片紅地毯。一到下課時間,草莓地旁就會引來一群群淘氣的小朋友,有的在你追我趕地嬉戲玩耍,有的在談天說地,有的在欣賞這美麗的風景。

這片草莓地,當你在站遠處看是一番景象,從近處看又是另一番景象。單個看一片片紅色的葉子,就像一個個小巴掌般大小的火苗,而一株株草莓連起來就成了一團團烈火,讓這冷冷的深秋都變得溫暖起來。在草莓地上空,有一些小飛蟲在上面飛來飛去,那是一群空中居民。而地上居民們正在爬來爬去為過冬收集食物。站在草莓地邊,一陣秋風吹來,能聞到一股清涼的芳香,讓人心曠神怡,久久不想離去。

這就是我們學校一角的神奇地毯,我愛我們美麗的校園,更愛這片神奇的地毯,我要高聲讚美它!

不僅讚美它可以根據季節變換顏色、裝點校園,而且讚美它不求回報給我們奉獻出它那香甜的果實。

地毯上的父子創作 篇13

國小五年級作文 ,686字

一個陽光明媚的週六下午,兒子準備做美術作業。他從櫃檯上拿了墨水和筆,轉身就往房間跑去。也許是跑得太快了,兒子一不留神,只聽“咚”的一聲,兒子被父親新買的白地毯絆倒在地。墨水從瓶子裡灑了出來,濺到了地毯上。

父親聞聲趕來,見兒子摔得不重,舒了一口氣;但當他看到地毯上的墨漬時,又頓時火冒三丈。他趕緊扶正墨水瓶,然後對兒子破口大罵:“你這個臭小子,知道這地毯多貴嗎?你等著!”說罷,父親去拿鞭子。

這下兒子急了,他趴在地毯上,望著那片墨漬不知所措。忽然,他靈機一動:“咦,這難道不像凶猛的虎頭嗎?”說著,兒子用手指蘸著地毯上的墨水,畫了起來。

這時,父親舉著鞭子,氣勢洶洶地來揍兒子了。可兒子卻悠然自得地趴在地毯上,兩腳還不停地晃來晃去。看著兒子那毫不在意的樣子,父親奇怪極了,走近一瞧,白地毯上多了一隻栩栩如生的大老虎,兒子畫得還不錯嘛!父親似乎對兒子的畫畫水平挺滿意。接著兒子又畫了第二隻,第三隻,畫到第四隻時,父親也忍不住了,他放下鞭子,舉起墨水一倒,一條蜿蜒曲折的長龍邊出現了。它似乎在大顯神威,張牙舞爪;又像在拖著長長的身子,遨遊天際……

不一會兒,一幅《龍虎爭鬥圖》完成了。

這對父子藝術家得意洋洋地欣賞著自己的傑作。爸爸誇道:“兒子,老虎畫得真不錯啊!”“老爸,你的龍也畫得栩栩如生!”兒子迴應著。房子裡傳來父子倆輕鬆的笑聲。

看來,在生活中只需多加思考,很多壞事也許就能“弄拙成巧”。

走過記憶中的那個地方 篇14

高一作文 ,746字

“嗒,嗒……”走在這條以前最討厭的小路上,去往以前最討厭的地方,那個記憶中的地方—母校。重新走過,重新來過,心裡突然酸酸的,並無一絲厭惡之意。

遠遠望向學校大門,怎會有一群學生在門口不進呢?下午兩點,不正是上課的時間嗎?待我走進才發現,原來是他們,原來他們也和我一樣,有著同樣的想法啊。過了好一會兒,門衛爺爺才被說通,讓我們分批進去。

大門口的警衛處沒了,象徵好好學習的大鉛筆頭柱子也沒了……說起那大鉛筆頭的柱子,我還真有點兒愧疚。初四下半年,一次放學,走到大門口時不經意間抬了抬頭,偶然發現了它!當我指給同行的同學,他們竟然說“你才知道啊”的時候,我覺得特別尷尬和愧疚!畢竟我從它腳底下走過了4年都曾未發現有它的存在!

可是兩旁的綠化帶沒變,只是更平整了些。那辦公樓也沒變,還是那樣破破爛爛的。操場上,幾個班混在一起上體育課,有的正大汗淋漓地在踢足球,有的正瀟灑轉身地打籃球,有的正嘻嘻哈哈地在跳大繩,還有的正坐在去往階梯教室的臺階上……看著看著心思就又回到了從前。以前,我們好像也是如此吧……

拐過辦公樓,來到教學樓前,這裡的聲音好複雜啊。有上語文課朗朗的讀書聲,有上美術課吵鬧的嬉笑聲,有上音樂課歡快的唱歌聲,還有上微機課啪啪的打字聲……一切都聽得那麼真切,那麼感傷。以前,我們好像也是如此吧……

繞過教學樓來到車棚。對於我來說,那個車棚,曾經也給我留下了深刻的印象。老師的訓斥,同學的鼓勵,還有因停車問題引發的口角等等。我找到初四時停車的位置,那裡仍然是滿滿的,擠擠的。以前,我們好像也是如此吧……

那天,我在學校停留了一下午,直到學弟學妹們放學的前十分鐘。因為我不知道下次再回來是什麼時候了,或許就不會有機會了。驀然回首,那個記憶中的地方,已成為我流年裡彌足珍貴的回憶。

學會詩意地行走 篇15

高二作文 ,835字

我們要學會詩意的行走,行走於這“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”的汙濁塵世,卻只留詩墨淡香,沁人心脾。

沒有易安居士那“這次第,怎一個愁字了得”的憂傷,亦沒有柳三變“執手相看淚眼,竟無語凝噎”的悲哀,她如白蓮般綻放於世,詩意的存在於國民的回憶中,她便是國民才女林徽因,一百多年前,在那個蓮開的季節,她降生於杭州,這座詩意含蓄的城,因她的到來而被秋月春風滋養,又被詩酒年華的故事填滿。每每想起林徽因,總是在人間四月,春水煮茗,桃柳抽芽,有一種輕靈和鮮妍的美麗。她詩意的行走在塵世間,只留下清竣但卻溫和的氣息。

她沒有張愛玲的凌厲,沒有陸小曼之決絕,亦沒有三毛之放逐。她調配煙火恰到好處,生命不驚心亦不招搖,她不曾帶給別人粗礪的傷害,亦不曾被別人所傷。如此柔婉堅守,詩意而又真實,她詩意的行走著,讓徐志摩懷想了一生,讓樑思成寵愛了一生,讓金嶽霖默默記掛了一生,更讓世間形色男子仰慕了一生。

學會詩意的行走,無需濃烈相守,只求淡淡相依。

花開花落,風雨如晦,一位翩翩濁世佳公子,漸漸清晰,緩緩向我們走來,他是滿清第一詞人,國初第一詞手,他初入中原,未染漢人習氣,他有一個充滿詩情畫意的名字:納蘭容若。納蘭,三百年間,一位傾倒眾生的奇男子。“此恨何時已!滴空階,寒更雨歇,葬花天氣。三載悠悠魂夢杳,是夢久應醒矣。”髮妻亡故,以詩代語,縱然是悲傷,都要是詩意的存在。他詩意的行走在紛繁濁世,自有一派清絕氣韻悠然而生,引人慨嘆。

那輕裘緩帶不鞋而屐之嵇康,詩意的行走,生命將終亦留下《廣陵散》之絕唱;那隱於西湖之畔的林逋,梅妻鶴子,詩意的生活,留下吟梅絕句;“採菊東籬下,悠然見南山”之陶淵明……在天地之間,他們學會詩意的行走,隨心所欲。

亂世凡生,有誰可以在刀刃上行走而毫髮無傷?有誰可以深陷泥淖中做無暇美玉?許多人都做了歲月的奴,匆匆的跟在歲月背後,忘了自己當初想要什麼,如今得到的又是什麼,與其如此,倒不如詩意的行走,隨心而行,自在生活。

學會詩意的行走,做一個詩意的人。

走過雨夜品紅樓 篇16

高二作文 ,1026字

窗外,細雨如絲般飄灑著。

幽靜的夜空下,傳來一曲婉轉、悠揚的笛聲,伴著泥土與花草的清香,沁人心脾,讓人不知不覺陶醉其中。然而,擋不住的卻是手中捧著的那本《紅樓夢》。

撫摸著它暗紅色的古舊封面,早已感受到它深邃的古典氣息。翻開,微微泛黃的書頁也好似厚重的歷史沉澱。縷縷書香,隨著緩緩翻卷的書頁,瀰漫在書房中。

已記不清是第幾次讀《紅樓夢》了,每次捧讀,都會為書中那群女孩的悲歡離合而悸動,時而會心微笑,時而黯然落淚,感嘆唏噓,愁緒百結……

沏上一壺清茶,淡淡的清香,引來一個楊柳細腰、婀娜多姿的女子,她搖曳著輕碎的細步,優雅地從書中向我款款走來。

今夜,與我一起品茗的是林黛玉。

過早失母的悲痛,寄人籬下的悽苦,讓黛玉,你這個心有七竅的聰慧女子,絕世的容顏上總有一絲揮之不去的愁容,惹人痛,讓人憐。

一曲《秋窗風雨夕》,寫盡了秋夜、秋雨的悲涼,一句“今日葬花人笑痴,他年葬儂知是誰”更是讓人斷腸。詩文的每一字、每一句都讓人從心底升起無盡的悽苦之情,久久不能疏散。

身體虛弱,疾病纏身的黛玉啊,你那隨風飄蕩的楊柳細腰,能扛得住大海般的哀愁嗎?

不似寶釵的圓潤,也不如湘雲的開朗,在世人的眼裡,你清高,愛使小性子,說話帶點刻薄,不那麼饒人,但是,又有誰知道,那是你,一個寄人籬下的女孩,在努力的維護著自己那顆聖潔而敏感的靈魂,把自己的孤高自傲當作抵抗無形壓力的武器。你有一說一,從不掩飾自己,與賈府中人的投機鑽營、阿諛勢力相比,你的耿直和純真、自尊和孤傲是多麼可貴。這種純真的品格即使在今天依舊閃耀著光輝。

而諾大的大觀園裡,怎麼就容不下你一個弱不禁風的女子呢?

黛玉,你是我的最愛。我愛你的真性情,愛你敢愛敢恨,愛你的勇於付出,愛你的至真至純。你的柔情,你的細膩,你對寶玉的至死不渝,你是真心愛寶玉這個人啊。在你的身上,我沒有看到你似寶釵那樣對封建禮教的忠誠信仰,你只信仰自己,信仰生命本身,你的清麗脫俗,好似天上人。

寶釵出閣寶玉娶,無可奈何的你,將見證愛情的信物—那塊一直珍藏的房帕,和自己那顆破碎的心一起投入火中,化為灰燼。在令人心寒的婚慶喜悅中,帶著無限的哀愁和一個女孩與心上人終成眷屬的破碎的夢,隨著那縷縷青煙,消彌在那無盡的空中。

“世事洞明皆學問,人情練達即文章”曹雪芹說的這好啊。可惜啊,腹有詩書氣才華的黛玉,你怎麼就寫不好“人情練達”這篇文章呢?

沙沙沙……窗外,雨,不知什麼時候開始下密了,是在為黛玉悲苦的命運而傷心流淚嗎?

不朽紅日映大地 篇17

國二作文 ,959字

翻開我家厚重的相簿,如同翻開了中國共產厚重的歷史:那上面有曾祖父一身樸素戎裝,面有菜色卻洋溢著奮鬥的光芒;有祖父身穿中山裝,雙目凹陷卻目視前方;還有父親梳著當年時髦的西裝頭,帶著穿紅裙子的年輕的母親;以及我穿著精緻的小洋裝,抱著毛絨小熊快樂的模樣……

相簿記錄了我們家的變遷,也記錄了共產黨和新中國的奮鬥歷程!

在曾祖父的年代裡,國民黨反動派倒行逆施,剝削人民,殘酷的手段並沒有使人們屈服,愛國運動風起雲湧,在這一次次革命中,共產黨人走上了歷史舞臺。1921年,屬於人民的中國共產黨誕生了!它如一輪紅日,衝破厚厚的雲層,出現在黑夜的盡頭,帶來了新中國的曙光!國民黨反動派的百般阻撓、瘋狂鎮壓,如同黑夜的垂死掙扎,始終擋不住共產黨的前進的步伐!最終,黨那太陽般鮮紅的旗幟登上了天安門城樓,飄進了億萬人民的心中!

等我的祖父也開始為這個新生的國家奮鬥時,中國開始有了屬於自己的鐵路,有了屬於自己的飛機、汽車、輪船、火箭、衛星……這些耀眼的成績,是千千萬萬個和我祖父一般投身建設的工人創造出來的!他們在共產黨的帶領下,滿懷豪情,要在有著五千年曆史的中華大地上建設出從未出現的新中國!

如今退下工作崗位的祖父總要對我們說,過去的農村荒無人煙,雜草叢生,不知哪一個村和那一個村;父親卻總是和我們說故鄉的綠草如茵、景色迷人,已經是大家休閒旅遊的勝地。安享晚年的祖父總要念叨過去飢寒交迫的艱苦歲月;父親卻告訴我們現在農產品大量增產,精米白麵已經不稀罕,吃得健康才是好。品茶遛狗的祖父還在回憶過去牛耕播種、看天吃飯的的老歲月,父親卻老和技術人員說什麼壓條、嫁接和扦插……

雖然歲月如梭,物是人非,但是那一輪紅日卻始終沒有改變過。我們都知道,沒有曾祖父那一輩共產黨人的拋頭顱、灑熱血,哪有今日的太平中國?沒有祖父那一代共產黨人的奮鬥和努力,哪有今天光輝的成就?沒有共產黨的銳意改革,哪有父親的新日子、新視野!中國共產黨,那一輪噴薄而出的東方紅日,已經日正當空,照耀寰宇!

看吧!中國共產黨,這一輪紅日將永遠懸掛高空,成為我們最燦爛的指引,映照整個中華大地,照出更加繁榮富強的新中國!

我彷彿已經看到那未來的相簿上,除了有曾祖父的浴血奮戰,祖父的投身建設,父親的富裕充足,還會有我沐浴著黨的旗幟的紅光,走向屬於新中國和我們未來一代的夢想!

走近“紅顏” 篇18

高二作文 ,72字
走近“紅顏”作文900字https://wWw.ZuoWen8.com/a/221173.html

走出一片新天地 篇19

高三作文 ,787字

馬克思說:“偉人之所以看起來偉大,只是因為我們跪著,站起來吧!”奈何我們只為偉人鋪設紅毯?為何不曾想過自己瀟灑走一回紅地毯?

跪在偉人的腳下,連偉人走過的腳印,揚起的塵土都好似明亮神聖,又何以談起與偉人並肩?我們又為何不站起,與偉人平視;我們又為何不用自己的創新,去超越偉人?為何不走出自己的一片天地?

古人云“明辨之,審問之,慎思之,博學之,篤行之。”而我更要說,為何不創新之?

最初人們認為地球上的一切生物都是由神創造出來的,是神靈用自己的身體創造了生物的雛形。而達爾文卻堅持否認神創論,經過了多年的努力編撰的《物種起源》,提出適者生存,不適者淘汰,一直到如今的人的進化歷程。若不是一代一代的科學家通過創新,不斷改進進化學說,我們又怎麼會明白物種進化的奧妙?若不是科學家大膽提出假設和質疑,不跪倒在前人錯誤的言論上,用創新站起來,他們又怎麼會在生物學歷史上站出最精彩的篇章!

孫中山是中華名國臨時大總統,儘管任職時間僅有一百多天,但是他卻不願跪倒在封建習俗之下,而是站起來。站在救人民於水火的高臺上,大聲喊出廢除封建制度,實行改革。若是沒有他這般創新,中華共和國又會經歷怎樣的封建習俗淪陷!是他的勇於創新,是他的勇敢站立,推動了社會的發展!

魯迅不願跪在封建文學之下,大力倡導白話文;袁隆平不忍坐視百姓飢寒交迫而不顧,研製了雜交水稻。可想而知,沒有了通俗的白話文,沒有了大量增產的雜交水稻,我們的文化,我們的生活又會是什麼樣子?正是他們敢於站起來,用創新超越了自我。

建築家在孩子們隨意搭建的積木中,創新,一幢構造精彩的高樓巍然聳立;服裝設計師從人們隨意的搭配中,創新,捕捉靈感,一件款式流行的服裝風行一時。他們敢於創新,他們站在偉人的面前,是創新讓他們找到了人生的定位,實現了自身的價值,是創新讓他們站出了新天地。

紅毯只為自己而鋪,站起來為自己喝彩,走出一片新天地!

你,匆匆地從我身邊走過 篇20

高一作文 ,684字

你,匆匆地從我身邊走過,卻給我留下了微笑和那急促的腳步聲。

秋天是個豐收的季節,菊花都笑得仰起了臉,你選擇了這個季節,叩響了我們的大門,由我們目光接觸的那一瞬間開始,我們的課室成了你的驛站。於是,你帶領我們開展了一段精彩的語文旅程。

上你的課,我們班總是笑聲不斷,每當你站在講臺上充滿激情地演講時,我彷彿進入了陶淵明的世外桃源,感受那“芳草鮮美,落英繽紛”的美好境界;時而又好像參加了歐陽修的野外設宴,感受那與民同樂的歡樂氣氛。多麼生動的演講呀,但演講過後,你的上衣總是被無情的汗水佔據著,你卻毫不在乎。

那一天,被同伴冷落的我如同被打下十八層地獄般難受,那一堂語文課,即使你的目光多次投向我,我卻不能集中精神上課,不知過了多久,下課了,我被你帶到走廊上,你沒有罵我,而是溫柔地問:“你不開心嗎?說出來會舒服點。”於是,我把我的委屈都說了出來,你是個忠實的聆聽者,你安慰我說道:“做人要學會放開,要學會堅強,想想問題出在誰身上,不要因為這而影響你的學業……”那一天,我哭了,不是為被同伴冷落而傷心,而是為了你對我的關心,一種從沒感受過的關心。

週記本是我成長的印證,更是溝通我們的紐帶。我的心事、樂事都記載在這個週記本上,即使你多忙,你都會認真地批閱我們的週記,得到你的評語,我的煩事、苦惱事就會解決了。所以,我喜歡把自己的事情與你分享,你卻悄悄地指引我,讓我成長,濃濃的師生情懷便由這些方塊字逐點積累起來。

歲月的車輪永遠走得那麼快,不知不覺一年過去了,謝了菊花又開了。我重新踏上了求學之路,開展艱辛的圓夢之旅。願我們相識的緣分化作吉祥鳥,伴你走過人生的每一個驛站。