跳脫慣性相關作文20篇

物以類聚僅僅是一種慣性嗎? 篇1

週記 ,519字

人們常說:“物以類聚,人以群分。”,那麼,物以類聚是如何形成的了?很多有人說是自然而成,是人的一種慣性,那麼這種說法是否正確了?我看古今之事,對物以類聚是否慣性有了較深的理解,大膽十分,與友共享。

思古,物以類聚的一大群體無疑是水滸傳中的108好漢。他們從四面八方奔至同一個地方—梁山,是人的一種慣性嗎?讀水滸傳,我們可以清楚地回答這個問題:“不是,不是因為慣性”。我們從書中可以知道,各路好漢聚集於一起,是出於各種各樣的原因的:有為了躲避官府的追殺被迫逃難的;有無家可歸,居無定所而上山的;有敬佩他人而上山投奔的……各式各樣的原因讓他們聚集。基於此,我們可以知道物以類聚並非是一種慣性,反而有很多環境因素與自身因素。

觀今,無數的人民戰士聚集於一起,奔赴在各種的救災現場,是簡單地出於慣性嗎?不!這更是一種使命,一種責任,是一種精神層面的契合。他們是懷揣著救人民於水火中的偉大目標而聚集在一起的!期間包含的精神是難以用一個慣性來概括的!

思古觀今,我們可以清楚地知道,物以類聚不僅僅是一種慣性,其更多的是各種原因的綜合作用。物以類聚不僅僅是一種慣性,而主要出於人為的作用,那麼,讓我們利用這個原理人為地向各位良師益友靠近吧!

切莫讓慣性束縛了你的思維 篇2

高三作文 ,617字

隨著世界發展,社會前進,我們被一個無形的敵人所羈絆,正如材料中所說的,面對好壞照片,人們是首先關注的是自己的第一個想法,而這種想法往往是膚淺的是迎合某些不良風氣的,這就是慣性思維。

著名小說家歐亨利的結尾方式就常常打破常規,給人以震撼,使人在驚歎之餘,卻又感覺合乎常理,其實這就是材料中所體現的被慣性束縛的思維,那麼,打破常規又該怎麼做呢?

打破慣性思維要建立在對習慣思維的徹底認識中。著名的珍珠島海戰中,中途島戰役是美日雙方戰鬥實力轉變的關鍵。在這場海戰中,日方就是拘泥於觀慣性思維,忽略了美軍強大的戰備後勤,使得紐約號創下輝煌。如果說紐約號是奇蹟,不妨說,紐約號是在慣性思維之外的東西。而美國海軍正是利用了對慣性思維的準確把握,才取得勝利。

打破慣性思維要善於創新,不拘泥。創新是一個國家屹立於世界先進民族之林的重要前提。離開了創新,拘泥於傳統,勞苦的守舊,只會自取滅亡。朱熹的“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”對此作了透鏡的詮釋。習近平主席在座談會上也談及過創新的重要性。如果材料中的人們認識到這一點,也就不會出現材料中的那一幕了。不束縛於慣性思維,敢於創新,才是人間正道。

如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那麼你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點,你麼你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一願望真的能如願以償,那麼你最大的缺點就是沒有缺點。

擺脫野性,締造文明 篇3

高三作文 ,883字

《三字經》中“人之初,性本善”,人從生下來本性是善良的、仁厚的,但是,結果怎樣則是後天培養的或與生活的環境、接受的教育、自我的反省有很大的影響。只有在交叉口,擺脫怨恨、憤怒、仇視,選擇感恩、寬容、慈悲,才能締造文明。

在人生這條路既有阻擋你奮力前行的石子,也有一路發出陣陣清香的野花,你可能會有遇到批評之後的委屈,也有待遇不公正的怨恨;更會存在對生活的不滿、嫉妒、仇視,當這些你明明知道不正確不端正時,只有自己內心的利益驅使你變得更加“邪惡”,那麼,為何不換一種心態來面對呢。有一家公司門口貼著一張帶有微笑笑臉的紙,上面寫著“今天你微笑了嗎?”這雖然僅僅是一句話,但是不少人看到這張紙時不由自主地嘴角上揚,心情變得開暢,僅此小事一件,告訴我們心態十分重要。當你對生活微笑時,生活也會對你微笑,網上時常流行這樣一句話“愛笑的人,運氣不會太差。”在遇到任何問題時,一定要保持寬容,慈悲的心態,這時,你的第一步已經成功了。

如何在擺脫野性中,締造文明渲染我們的世界呢?也許你們大多數人都不知道“餘玫瑰”這個明星,她是上個時代的人了,有人說:“餘玫瑰最擅長的不是演電影,而是選擇”,餘玫瑰從無聲電影的開始,再過渡到有聲電影,從原來她的無聲到她開始學習普通話,在此期間不少演員像是丟掉性命般表達對電影的發展不滿、仇視、自暴自棄,但偏偏餘玫瑰沒有發出不滿,只是默默參加普通話培訓,她選擇了理性,選擇了接收,並沒有因為不會講普通話而放棄、苦惱,正如她這樣的選擇擺脫了舊社會的腐朽,締造了自己的新天地,登上了又一次的時代新峰。所以,在前人樹立榜樣的同時,前人也應向後人學習,不要因為一次失敗、一次落魄、一次荒廢,就打消了自己的自信心。動物都會在一次次的嘗試中進步,人們更應該理性選擇,才會有更加光彩的生活,更明亮的未來。

當你遇到任何挫折或困難時,要端正自己的心態,理性思考做出正確選擇才能擺脫野性,最終才能締造社會文明與時代的進步。

趣玩彈性球,跳躍的祕密 篇4

國小三年級作文 ,485字

你喜歡那些五顏六色的彈性球嗎?你想親自做一做嗎?做一個有趣的彈性球,研究下跳躍的祕密嗎?聽到這,你已經怦然心動了吧?別急,就在昨天2月25日星期天下午,蕭山日報的老師教會了我們如何製作彈性球。下面就讓我來為大家介紹一下怎麼做的吧!

首先要準備好材料,做彈性球的材料有色素、鹽、膠水和清水。一開始,老師並沒有直接教我們怎麼做彈性球,而是教我們怎麼用天秤稱稱東西。第一步,要把稱水平放在桌面上,然後遊碼用鑷子移到零刻度使它歸零。第二步調平,調節橫樑兩端平衡螺母,指標對準分度盤的中央刻度線。第三步就可以稱量了,左托盤放稱量物,右托盤放砝碼。第四步為讀數,物體的重量等於砝碼的重量和遊碼所顯示的度數。最後要整理,使遊碼歸零,砝碼回盒。

我按照老師教的方法,把稱好的鹽和水放入盤子裡,在裡面加入適量色素,然後加上膠水進行攪拌,用手揉成一團,慢慢地把它揉成一個球。最後把它裝入氣球中就完成了。等它風乾就可以從氣球中取出來,一顆漂亮的彈性球就做好啦!在做的過程中,我因為不得要領失敗了幾次,但我不灰心,多做了幾次終於成功了,我很開心。

怎麼樣?你們學會了嗎?有興趣趕緊動手做一做吧。

他是一個性格灑脫的人 篇5

國一作文 ,826字

3月12日的丹陽,陰雨綿綿。但是在這“滴答”聲中,仍有他穿梭的身影。

他騎著一輛破舊的藍色三輪電瓶車,電瓶車後的車廂裡,堆滿了大大小小的包裹。他身穿一件深藍色的雨衣,但是褲腳管還是被雨水打溼了一大片。他有小麥色的面板,應是夏日被太陽晒的。一頭鳥窩似的頭髮,毛毛糙糙的,現在卻被雨水打得服服帖帖。他就是快遞員小潘。

那天,我下樓扔垃圾,正好看到小潘也從小區門口進來。他跳下車,從車廂裡拿出一個包裹,依靠在後車廂上,從褲袋裡掏出手機,對照快遞單把號碼輸入手機,撥通電話。電話結束後沒多久,從三單元下來了一個胖女人。她還穿著睡衣,睡眼惺忪,打著哈欠,慢悠悠的走向小潘。小潘把包裹遞給胖女人,但是胖女人沒拿穩,包裹掉在了兩人之間的一個小水塘裡。胖女人一下就翻了臉,惡狠狠地瞪著小潘。她聲色俱厲地說:“拿個東西都拿不穩,真是的,不要了,髒死了。”小潘卻笑盈盈地說:“沒事沒事,泥水一擦就沒了。”他馬上撿起包裹,在衣服上抹抹,給了胖女人,她勉強收下了。“慢走不送哦。”小潘朝她的背影揮揮手,臉上依舊漾滿了笑容。

我上了樓,沒過多久,小潘打電話來說有我的快遞。我興沖沖地跑下樓,小潘果然就站在門口不遠處。我一邊走,看到小潘微笑著看著我,手上捧著包裹和一支筆。我到了那,他十分幼稚的說:“你看我給你簽上我的親筆簽名,免費的哦。”“哈哈,叔叔你可真幼稚。”我不禁笑出聲來。於是,他就在快遞單上籤了一個十分飄逸的名字。也許是剛剛手上沾上了雨水,箱子上有幾道水印。小潘似乎也發現了,他尷尬地朝我一笑,急忙用手抹掉了印子,小潘臉上豆大的汗珠與雨水融合在一起,原來還乾淨的衣服,現在已經掛滿了泥水印子,看得出來,他也被不少人嫌棄過,但是他從來沒有絲毫抱怨,我心中不禁有些酸澀。

但看到他能苦中作樂的灑脫樣,我也覺得天空似乎晴朗了。

跳動音符裡的微感動 篇6

國三作文 ,986字

街道的盡頭,有著一家孤兒院,老式的建築,已經不知存在了多少年,而孤兒院的深處,仍不時傳出小孩的嬉鬧聲。他站在門口,身後揹著把吉他,望向這扇熟悉的大門,他彷彿又回到了小時候。

那時,他也是一名孤兒,不知道自己的未來會怎樣,但年幼的他沒有意識到這些,每天都和同伴們無憂無慮地玩耍,或許,他早已把這裡當成了自己的家。他的世界一直是孤兒院的那片小天地。

一天,一位揹著吉他的大哥哥來到了他們身邊,眼中滿是親切與關懷,蹲下身子,問他們:“你們想不想一起和我唱歌呢”“好啊!”孩子們立馬聚集在了一起,就連平時性格孤僻的孩子也過來湊熱鬧。大家坐成了一圈,將大哥哥圍在中間。大哥哥的手指開始彈動琴絃,音樂聲開始,孩子們便跟著音樂,興奮地唱了起來,每個人都是那麼賣力,眼中閃爍著少有的光芒。那時笑容溢滿了每個人的面龐。就算是天天哭鼻子的二丫,此時也隨著音樂高興地唱著。不知過了多久,太陽快要落山了,音樂聲戛然而止,孩子們不捨地望著那位大哥哥,大哥哥笑著對他們說:“以後每週六我都來陪你們玩一天,好嗎?”“好啊!”孩子們都歡呼了起來,目送著大哥哥消失在了街頭。

真是“君子一言,駟馬難追。”第二個週六,大哥哥果然來了,一切照舊,他們在音樂聲中度過了快樂的時光。隨後的幾個月中,每週六他們都在音樂中度過。週六這一天,似乎成了他們的一個特殊節日,一個充滿了音樂與歡笑的節日。而他也從音樂中感受到一個更廣闊,更美好的世界。

天有不測風雲,人有旦夕禍福。那是一個陽光明媚的週六,孩子們苦苦地等了一天,大哥哥也沒來。自那之後,大哥哥再也沒有出現過。後來有大人告訴他們,大哥哥搬到別的城市去了。再後來,年幼的他被一對夫婦收養了。新的爸爸媽媽對他很好,他也慢慢地長大。每當聽到有人彈奏吉他時,他總會駐足傾聽,回想起兒時在孤兒院中帶有一抹亮色的記憶。報考專業時,他選擇了音樂,並開始學彈吉他。熟悉的音樂在自己指間流淌,他似乎看到那個熟悉的身影在衝著自己微笑。

現在,他站在那所孤兒院前,準備將自己手中的音樂傳遞下去,繼續那不知名大哥哥的使命—給那些孤單的孩子帶來快樂。推開沉重的大門,來到空曠的院子中,一群正在嬉鬧的孩子發現了陌生的他。

他微笑著走向孩子們:“我們一起唱歌,好嗎?”

空曠的院子,他坐在孩子們中間,手指彈動琴絃,傳遞著那譜寫愛與希望的音符,那音符裡的感動也一次次地在我的心底盪漾。

跳動音符裡的微感動 篇7

國三作文 ,986字

街道的盡頭,有著一家孤兒院,老式的建築,已經不知存在了多少年,而孤兒院的深處,仍不時傳出小孩的嬉鬧聲。他站在門口,身後揹著把吉他,望向這扇熟悉的大門,他彷彿又回到了小時候。

那時,他也是一名孤兒,不知道自己的未來會怎樣,但年幼的他沒有意識到這些,每天都和同伴們無憂無慮地玩耍,或許,他早已把這裡當成了自己的家。他的世界一直是孤兒院的那片小天地。

一天,一位揹著吉他的大哥哥來到了他們身邊,眼中滿是親切與關懷,蹲下身子,問他們:“你們想不想一起和我唱歌呢”“好啊!”孩子們立馬聚集在了一起,就連平時性格孤僻的孩子也過來湊熱鬧。大家坐成了一圈,將大哥哥圍在中間。大哥哥的手指開始彈動琴絃,音樂聲開始,孩子們便跟著音樂,興奮地唱了起來,每個人都是那麼賣力,眼中閃爍著少有的光芒。那時笑容溢滿了每個人的面龐。就算是天天哭鼻子的二丫,此時也隨著音樂高興地唱著。不知過了多久,太陽快要落山了,音樂聲戛然而止,孩子們不捨地望著那位大哥哥,大哥哥笑著對他們說:“以後每週六我都來陪你們玩一天,好嗎?”“好啊!”孩子們都歡呼了起來,目送著大哥哥消失在了街頭。

真是“君子一言,駟馬難追。”第二個週六,大哥哥果然來了,一切照舊,他們在音樂聲中度過了快樂的時光。隨後的幾個月中,每週六他們都在音樂中度過。週六這一天,似乎成了他們的一個特殊節日,一個充滿了音樂與歡笑的節日。而他也從音樂中感受到一個更廣闊,更美好的世界。

天有不測風雲,人有旦夕禍福。那是一個陽光明媚的週六,孩子們苦苦地等了一天,大哥哥也沒來。自那之後,大哥哥再也沒有出現過。後來有大人告訴他們,大哥哥搬到別的城市去了。再後來,年幼的他被一對夫婦收養了。新的爸爸媽媽對他很好,他也慢慢地長大。每當聽到有人彈奏吉他時,他總會駐足傾聽,回想起兒時在孤兒院中帶有一抹亮色的記憶。報考專業時,他選擇了音樂,並開始學彈吉他。熟悉的音樂在自己指間流淌,他似乎看到那個熟悉的身影在衝著自己微笑。

現在,他站在那所孤兒院前,準備將自己手中的音樂傳遞下去,繼續那不知名大哥哥的使命—給那些孤單的孩子帶來快樂。推開沉重的大門,來到空曠的院子中,一群正在嬉鬧的孩子發現了陌生的他。

他微笑著走向孩子們:“我們一起唱歌,好嗎?”

空曠的院子,他坐在孩子們中間,手指彈動琴絃,傳遞著那譜寫愛與希望的音符,那音符裡的感動也一次次地在我的心底盪漾。

說跳繩 篇8

國小三年級作文 ,727字

我的課餘愛好可多了,跑步、看書、唱歌、畫畫……不過我最喜歡的還是跳繩。

說到跳繩不得不說那一次。媽媽讓我出去玩,可是,沒有小夥伴自個兒玩什麼好呢?於是,一個人閒逛起來,就在這時,我看見前面圍了許多人,怎麼這麼多人?他們在看什麼呀?好奇心的驅使讓我迫不及待地鑽進人群,哦,只見幾位叔叔、阿姨正在進行精彩的跳繩表演呢。你瞧,他們身輕如燕,腳底生風,跳繩在他們手中不時地揮舞,就猶如變魔術一般,真是花樣百出……一時間,我的眼睛都忙不過來了,真是讓我著謎,表演結束了許久我都不願意走開。我再也按捺不住自己了,跑上前去,懇切地說:“叔叔、阿姨,您教我跳繩吧!”他們睜大眼睛,親切地問道:“小朋友,你為什麼要學跳繩啊?”“我……我一直都想學跳繩,可是我不會跳。剛才看叔叔、阿姨的表演就更想學跳繩了,您可一定要教我啊!”也許,是我的真誠打動了他們,叔叔、阿姨們答應了我的請求。

我終於可以我學跳繩了,我每次都是最早到,認認真真地跟著叔叔、阿姨們學習,剛開始學習的跳繩動作比較簡單,自然我的學習的勁頭也就特別足,但是,漸漸的我有些打退堂鼓了,其實,跳繩並沒有我想象的那麼簡單,老師教我的難度越來越大,要求也越來越高,現在,可不是好玩了,又累又苦,甚至,有時還有點枯燥,學習的熱情遠沒有開始那麼高了。我有一點兒不想學了。媽媽彷彿知曉了我的心思,細心地安慰著我:“孩子,彆著急,有的時候一定要耐得住,想做成一件事,不能只是圖好玩就行的,還要有恆心和毅力!你既然喜歡跳繩,就要堅持下去,不能半途而廢啊!”媽媽的一番話,讓我又恢復了信心。我加倍用功地練習……功夫不負有心人,慢慢的我跳得越來越好了。

學跳繩的經歷,讓我懂得了:做什麼事都不能只是一時的熱情,必須要付出辛勞和努力。

金蟬脫殼 篇9

國小四年級作文 ,493字

暑假裡的一天,我和鄉下的小夥伴在樹林裡玩得正在興頭時,一個傢伙突然從一棵樹旁邊的空地下冒了出來,我的眼球一下子被吸引過去了。

憑著我在書海中闖蕩多年的經驗,我一眼就認出了這個傢伙就是蟬的幼蟲。我急忙招呼小夥伴來看。一個小夥伴問我這是什麼。“這是蟬的幼蟲。蟬處於幼蟲時,一直呆在地底下,靠吃樹根為生。等它爬上來時就表示它要成蟲了!”我激動地說。要知道,能親眼目睹“金蟬脫殼”的那一瞬間的人並不多。我今天可真是太幸運了。

我們屏息凝視,耐心地等待著。只見幼蟬緩緩地爬上樹幹,找到了一塊立足點,然後停了下來。它在幹什麼呢?正在我納悶的時候,它突然排洩了,背部的殼裂開,小腦袋緩緩地伸了出來,隨後就沒了動靜。我們等了好一陣子,最後一致決定下午再來觀察。

吃過午飯,我們迫不及待地來到樹旁。哇!蟬的身子已經完全從舊殼裡鑽了出來,它已經成蟲啦!慢慢地,它開始伸展翅膀,又過了好久,才向叢林那邊飛去了。我們趕緊追上去,可是追了一會兒就不見它的蹤影了。

愛迪生說,觀察的樂趣,是大自然最優美的禮物。今天的觀察,讓我領會到了生命的神奇,體會到大自然帶來的樂趣,收穫了大自然送給我的一份最優美最珍貴的禮物。

從小學會獨立自主——讀《我的雀斑會跳舞》有感 篇10

讀後感 ,926字

在這個暑假裡,我看了許多有意義的書,其中讓我印象深刻的是《我的雀斑會跳舞》這本書,因為這本書讓我知道了愛是可以創造奇蹟的,還教育了我要從小樂觀地面對生活,從小學會獨立自主。

這本書主要講了一個十歲女孩名叫劉戀,綽名“雀斑”,她擁有一雙笑起來就會跳舞的雀斑。她和她的雀靈外婆和阿拉蕾姐姐還有木納的老爸共同演繹了一場活力四射的“家庭故事派對”。主人公“雀斑”,她與眾不同:兩個耳朵特別大,任何細小的聲音,都逃不過她那靈敏的大耳朵;臉上長了很多雀斑,像一粒粒小芝麻,又像餅乾屑屑那麼大。這兩大特點讓別人看了很難忘卻。

在這位十歲女孩身上我看到了數不盡的優點:樂觀向上,不依賴別人,有主見,誠懇,永不放棄……當小姑娘雀斑正在享受著大耳朵帶給她快樂時,卻招來別人的疑問,連最親最疼愛自己的爸爸也不相信她了,但她並沒有沮喪,而她卻用自己的“超能力”戰勝了別人對她的偏見,而她的“超能力”是來自於她能樂觀地、快樂地看待每一個並不完美的人。

“雀斑”臉上的雀斑,是爸爸媽媽留給她的寶貝記號,從小媽媽就扔下了她和爸爸,獨自去外國闖天地,所以她從小失去母愛,但她並不依賴別人,爸爸、外婆以及任何人,堅強地、快樂地活下去,她依靠自己的力量用與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的媽媽兼玩伴……記得書中有一句話:“你得學會不依賴,一個再健康的人,老是拄著柺杖,他真的會變成一個破跛子的。”這句話像一條鞭子般時時鞭策著我。記得暑假的一天,有的暑假作業我不會做,其中有一篇作文是給地震災區的人們寫慰問信,我一時想不出頭緒,便向媽媽請教,媽媽說:“那我問你,地震的時候你有沒有看到電視中的地震節目?如果有,你肯定寫得出。女兒啊!你不小了,該學會獨立自主啦!將來出來社會才會有立足之地。”聽了媽媽這番語重心長的話語,我試著根據地震的節目去寫。就這樣,居然寫出了一篇自己滿意的作文。從此,我痛下決心以後再也不依賴別人,學會獨立自主去做好每一件事。

也許,很多人都會討厭雀斑,但文中的主人公卻不會這樣想,而且還把這一臉生動的雀斑,當作爸媽送給自己的寶貝,因為雀斑能讓父母的愛隨意地浮在臉上!讓我們也珍惜父母愛的贈予吧!當然,別忘了還要嚴格要求自己從小學會獨立自主啊!

好習慣伴我成長 篇11

國三作文 ,1043字

閱讀、運動、鍛鍊、早睡、早起、節食,不知你有哪項習慣呢?或許有人會說我有一項,或許有人會說我有兩項,也可能會有人說我全有,可我要說,這些我一個都沒有。

不錯,這些我都不稀罕,因為我也做不到。我的習慣只有一個字,那就是“忍”,所謂“忍”就是心字頭上一把刀,忍過了,那就達到最高境界,也沒有什麼能傷害我們的了。有人說忍是一種境界,我說忍也是一種習慣。只要你第一次學著忍,第二次學著忍,以後也就自然而然會忍了。

俗話說:“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”,這是多麼美的一句俗語啊!當你學會忍之後,就會發現這樣不僅對對方有利,也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛,化衝動為冷靜,化仇恨為感激,何樂而不為呢?

那天,在公交車上,我和爸爸去配眼鏡,一位時尚女郎就坐在我旁邊,而爸爸在我後面,那位女士穿著得體,相貌極姣,白齒紅脣,想必是個文明人吧。不一會兒,她去前面不知和乘務員說什麼,不過看她們有說有笑的,應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上,翻她的包包,因為剛才她的包包就在座位上,想必是來找錢喲,她翻了好一陣子,也沒有找到,誰知她卻把矛頭指向了我。

“沒想到你小小年紀不學好,竟偷別人東西,你家長是怎麼教育你的……”一連串侮辱我的話語脫口而出。同,屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒,心平氣和地說:“阿姨,我沒有拿您的錢,興許是您忘拿了吧?”“胡說,錢我已裝好了。”這時爸爸也看不下去了,想為我辯解,我卻按下爸爸,讓他彆著急。誰知她真的在座位下面找到了錢,而且在我的座位之下。“這下你沒話說了吧!”這是誰的錢,真是她的嗎?可我沒動呀!眼看著我就要被冤枉了,乘務員阿姨說:“剛才下去一老人,他說錢丟了,而他也坐在那裡過,或許是他丟的”。在這時,時尚女郎的手機響了,她去拿手機,結果發現錢就在她手機的後面,是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之後,衝我不自然的笑了笑,然後才坐下了,並對我說了聲對不起。我覺得沒什麼,對她說了聲沒關係。

“忍”這個字在古代更是常常可以看見,穿過歷史的隧道,沒有韓愈忍跨下之辱,柳宗元忍謫貶之痛,武則天忍眾官之不服,勾踐忍喪國之恨,又怎會有著這優秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天?縱觀古今,如果你不會忍,為了一點小事與別人斤斤計較,為了一點失敗而放棄自己,那也許這個社會還能容下你嗎?

“忍”也許不能讓你報一時之快,也許不能讓你逞一時之能,也許不能讓你解心頭之恨,但很快你會發現,忍了別人給你帶來的傷害,報以一個明朗的微笑,那就是你很好的回報。所以,我會讓“忍”一直伴我左右。

當一切成為習慣 篇12

國三作文 ,1285字

一切都是那麼自然,彷彿是天經地義般,我是那樣的理直氣壯地享受在媽媽為我營造的諸多幸福之中,習慣了媽媽為我做的種種,直到那一次我因媽媽忘記給我倒水而回家抱怨時,媽媽忍無可忍,一場沒有硝煙的戰爭爆發了。

沒了媽媽的照顧,我的生活完全亂了套,衣櫃亂了,襪子沒了,水忘記帶……

那天晚上放學照例來到校外商店買了辣條。回到家裡,滿嘴幹辣的我,開啟冰箱拿了冷飲就進了自己的房間,全然不顧媽媽的反對。就在那天夜裡,疼痛像一雙大手把我從睡夢中強行拽了出來,我捂著肚子在床上來回滾動,手心沁出了冷汗,眼淚洶湧而出。突然,一雙溫暖的手把我凌亂的頭髮撥開,“快喝點紅糖水,能緩解疼痛,再趁熱把藥吃了,自己胃腸不好,以後吃東西多注意些。一股暖流湧上心頭,連日來因被媽媽冷落,而故意築起的心牆轟然倒塌,淚水順著臉頰滑落,媽媽為我擦去了眼角的淚痕,把我緊緊地擁入懷中。

熱紅糖水加上藥力的作用讓身體的疼痛開始慢慢減輕,而我的內心也經歷了一場洗禮,我開始反思以往的壞習慣,開始試著一點點改變自己。

試著自己提前定好鬧鐘起床,試著每天早晨裝一瓶水,試著拿走的東西及時放回原處,試著寫完作業收拾書包……

時間像如指縫裡的沙不留痕跡地迅速滑落,一天天過去了,我驚喜地發現我的衣櫃不再像以前那樣亂糟糟的,衣服不像原來那樣亂七八糟地堆積在衣櫃裡,而是規規矩矩的該掛的掛,該疊的疊;我的襪子不再像原來那樣東一隻,西一隻,而是乾乾淨淨的躺在抽屜裡,我的桌子不像原來那樣書本堆成了堆,廢紙夾雜在書本中間,經常找不到有用的東西,雜亂無章,現在他們被我整齊的擺放在櫃子裡,有用的,沒用的,勿丟的,通通貼上了標籤,不會再擔心找不到東西;每早起來,美美地伸個懶腰,從容不迫地洗臉刷牙,吃飯,拿著水杯倒上溫水,然後背起書包輕輕鬆鬆地走出家門,再也沒有了往日的狼狽不堪。

那一天,我因為複習睡的晚了,儘管鬧鐘一個勁兒地響,但還是沒把我從熟睡中喚醒,直到媽媽的一聲大喝,迷迷糊糊中我一下子從床上跳下來,抓起昨晚疊放在床邊的衣服,三下兩下套好,伸手從床頭抽屜中拉出襪子,麻利地穿好,幾步跑進衛生間,洗漱完畢,接著跑到書房,拿好水杯,接著拖著書包來到客廳,趕緊坐下吃飯,這時媽媽見了說:“哇,你今天真厲害,簡直像軍人突然集合一樣迅速啊!”簡單地吃了點飯,我忙起身,從門邊櫃的抽屜裡撈出車鑰匙,回頭看了一下客廳的掛鐘,一絲笑掛上了臉頰,還好居然沒晚,背上書包,跟媽媽打聲招呼後,我急匆匆地下樓了。一路上,看著不少跟我一樣去上學的同學們,我暗自慶幸:幸虧我現在晚上睡覺前就把書包整理好了,幸虧我把衣服疊放在床頭了,幸虧我的襪子沒四處安家了,幸虧我把車鑰匙放在抽屜裡,而不是像以往那樣臨走時才東翻翻、西找找,拼命想又放在哪裡了……

而我也逐漸習慣了這些幸虧,逐漸習慣了自己做好這一切,這也讓我想到了曾經看到過的那句話:“習慣彷彿像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”正是媽媽的決絕,才讓我逐漸養成了良好的習慣,更因為媽媽對我別樣的愛使我的好習慣變得牢不可破。

我慶幸,我自己所做的這一切已經成為一種習慣……

別樣的習慣 篇13

國三作文 ,733字

在我的記憶裡,吃飯時,媽媽有個“與生俱來”的習慣。

一家人圍坐在餐桌前,媽媽託著最後一盤菜登場了,“開動了!”弟弟大喊一聲,於是四雙筷子各取所愛。一邊吃著熱騰騰的飯餐,一邊聊一些五花八門的話題。

話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽,她端著碗,眼睛盯著說話的人,似乎一句話也插不上。

忽然爸爸喊道:“湯勺呢?”大家聞聲一看,熱騰騰的雞湯裡缺少了湯勺,媽媽笑著站起來,邊向廚房走去邊喃喃說道:“瞧我這記性,竟忘記拿湯勺了。”話音剛落,便看到媽媽已回到桌前。

大家繼續吃飯,弟弟忽然一拍桌子,一吼,講了一個笑話,笑話一點不可笑,可是我們大家卻配合著他笑得前俯後仰,弟弟高興得一個高蹦了起來,手舞足蹈,筷子被甩在地上。弟弟剛準備彎腰拾起筷子,媽媽卻早已放下碗,站起來又去了一雙乾淨的筷子,等弟弟抬起頭,看見面前一雙遞著乾淨筷子的手,高興地接過去,“媽媽,謝謝。”弟弟衝媽媽笑著,媽媽眼睛笑的眯成一條線。坐下來,大家都埋頭吃飯。

夾起菜,也不知道誰小聲嘀咕了一聲:“菜有些涼了。”話音剛落,媽媽便端著菜踏進廚房門,說道:“過節啊,天也冷,吃熱的還暖和點。”“茲拉”,一陣鍋鏟交響樂後,媽媽又端著熱氣騰騰的菜來到飯桌前,大家都把筷子伸向熱菜,“真好吃,吃得我心都暖暖的……”

“叮鈴鈴”電話響了,我剛想起身接電話,媽媽卻已經站了起來,說:“你們繼續吃,我來接。”

媽媽的飯碗裡,已經感受不到一絲熱氣,我似乎剛剛才意識到僅僅一頓飯的時間,媽媽已經站起了四次。像一個繃緊神經的戰士一樣。媽媽,她只是想讓我們每一個人都安心舒心地吃頓飯。

其實,在每一個家庭的飯桌上,都有一個人有著隨時站起來的習慣,這個人如果不是我們的媽媽,就一定是我們的爸爸。

我們是不是也應該養成這種別樣的習慣了?

有時,我也想收起任性 篇14

國三作文 ,699字

記憶中,與母親促膝長談的次數為0,當然,可能性也為0,兒時並不需要,年少時又不想要。

十六歲,叛逆與不滿交織的時期,我迷失了自我,為了尋找,開始叛逆,叫囂著顯示著不滿,逼自己長出一身的刺,讓鮮血淋漓來證明我的存在,漸漸地,桀驁不馴。

刺耳的DJ蔓延在家裡的每個角落,螢幕上一輛紅色戰車不停地繞彎兒衝刺著,鍵盤隨著我指尖的節奏響動著……“oh!oh!快點……”嘴角不由自主地附和著。

“整天就知道玩遊戲,作業寫了嗎?”隨著一聲“河東獅吼”,我的“雅興”也大大減弱。“馬上就寫完了,煩不煩?”我也不甘示弱,以同分貝回敬給母親,本以為她會就此收手,不料她不僅提高了分貝,還走到我面前,以迅雷不及掩耳之勢關閉了螢幕。我心中的怒火發揮到了極致,硝煙四起……“以後不寫作業就不許玩遊戲!”耳邊的斥責聲並未減弱,怎奈我叛逆心理也愈加強烈,鍵盤朝桌上狠狠一摔,轉身大喊:“憑什麼管我,你以為你是誰啊!”母親起先是沉默,而後用盡全身的力氣喊道:“我是你媽!”

是的,她是我媽!我無言以對,只得轉身朝門外跑去。淚水隨著我腳步的節奏湧動著……在門被我關上的那一刻,我的心也關上了。叛逆與困惑,反反覆覆,覆水難收……

來到喧囂的十字路口,喇叭聲與風聲胡亂地交織著,天空灰的像剛哭過一樣,白雲被淚染成了黑色,剛才的一幕幕不停地回放著,反反覆覆,自欺欺人……

十六歲,被叛逆與不滿編織的天空悶壓著我,好累,好累……突然好想放聲大唱,唱出內心的不滿,而後,收起所謂的自尊,放下所謂的任性,拾撿起所謂的自尊,放下所謂的任性,拾揀起所謂的青春,包裹鋒芒,好想快步跑回家,推開家門,大喊:“媽!對不起……”

唉,有時,我也想收起任性。

雨在風暴中跳舞 篇15

國小六年級作文 ,668字

雨與風暴,兩者相差可不小。

雨自小便十分努力,經歷了種種艱辛的變化,才由原來的飄泊無依的水蒸氣變為晶瑩圓潤的雨珠,它以為自己終於可以一展風姿了。

你從小便認真學習,不論怎樣的誘惑都絲毫無法動搖你心中的信念。多年苦讀,你踏入夢想的學堂,旁邊是夥伴羨慕的神情,對未來你躊躇滿志。

雨遇到了風暴,那比自身大不知多少倍的怪物,彷彿是雨不可能逾越的鴻溝。只能停下嗎?雨止了腳步。

那一次失敗令你多年來的自信與驕傲全部擊碎,曾經的希望被狠狠地踩在地上,曾經意氣風發的臉上愁雲滿布。只能屈服嗎?你沉下眼眸。

可是雨不想停下,它已經努力了,這麼長時間,就這樣讓努力白費,它不甘心。它知道,做什麼事都不可能一帆風順,始終風和日麗,風暴,終究是逃不掉的,何不勇敢地闖一把。咬咬牙,雨衝了進去。

可是你不想屈服,那夢想已經追求了多年,就敗在這一次的困難面前,你不服。你明白,沒有誰生來便只享受成功,失敗也會不離你左右。面對失敗的壓力,要麼把你舉起,要麼把你壓倒,何不用努力扳倒失敗的印記。拿起筆,你又開始發憤學習。

我們的生活不可能總是朝著我們希望的方向發展,困難總是在不經意間驚起我們的神經。它就像一塊攔路石一般,有的人從它身上跨過,繼續前行,有的人在它身下屈服,就此睡去。或許,有的人贏,能力未必是最強的,有的人輸,能力也未必達不到,輸之贏之間,恐是是否邁開腳步的那份勇氣決定的。困難固然讓我們大傷腦筋,但回眸曾經的坎坷,終久會發現,戰勝困難的方法有很多,那內心的勇氣是關鍵。趁自己還有追求與能力,朋友,勇敢地去挑戰吧!

我聽說,雨在風暴中跳舞了,很美。

有靈性的小狗——《天狗》讀後感 篇16

讀後感 ,772字

暑假裡,媽媽給我買了一本書,名字叫《天狗》。為什麼書名叫“天狗”呀?這勾起了我的好奇心,我趕緊翻開書讀起來。誰知這本書竟然深深地吸引了我,早上起床後看,晚上睡覺前看,甚至上廁所時也偷偷看。這本書真是太感人了人了!一遍讀完,我忍不住又讀了一遍。

書中的主人公是小白,它是一條西摩族雪橇犬。小白原先在小主人丁丁家過著美好快樂的生活,後來丁丁得了弓形蟲病,醫生懷疑是貓狗等寵物傳染的。主人就把小白趕出家門,拋棄了它。在流浪中,小白遇到了黑朵,黑朵是一條德國牧羊犬。後來它們成為了夫妻,形影不離。它們在繁華的都市、遼闊的雪原、深遠的群山……自由地流浪。圍捕野兔、與狼交鋒……無意中它們發現自己原來的小主人丁丁被綁匪綁架了,它們齊心協力,勇鬥綁匪,把小主人救了出來,小白帶又領警察連夜追捕,最終綁匪被抓獲。但是黑朵負傷離世,小白因為傷心過度,也離開了這美好的世界。

這兩條小狗真是太聰明、太威武、太勇敢了!讀著讀著,我陣陣心疼,流下了傷心的眼淚,這麼可愛的小狗狗怎麼會死了呢?

我也非常喜歡小狗,我做夢都想讓媽媽給我養一隻小狗,可媽媽就是不同意。但是我姥爺家有一條小狗,渾身毛茸茸的,像個大絨球,它叫旺旺。它可懂事了!有一次姥爺領它到我們家吃飯,媽媽嫌它髒,姥爺對旺旺說:“到門口待著去,別進來。”小狗眨巴著小眼睛看著姥爺,好像一下子就明白了姥爺的話,吧嗒吧嗒走出去,乖乖地趴在地上一動不動,一呆就是兩個小時。如果是我早就等得不耐煩了,說什麼也不能待在外面。看來狗還是比我聽話呀!等我們吃完飯,他聽到姥爺的腳步聲,“呼”地一下站起來,跟在姥爺身後,搖頭擺尾地回家去了,我怎麼喊它也不肯回頭看我一下。你看:老爺家的小狗旺旺是不是和書中的小白一模一樣,多麼懂事呀!

這本書的作者真是太了不起了,他好像走進了小狗的心裡,寫得太棒了!我忍不住捧起書又讀了起來……

個性·真我 篇17

高二作文 ,649字

佛曰:一花一世界,一樹一菩提。即使是一隻渺小的螞蟻,它也能扛起超過其體重數倍的物體;即使是一片枯黃的樹葉,它也能在微風裡舞動起優美而眩目的舞姿:即使只是一粒微塵,也會折射出最美的彩虹:你再怎樣微不足道,在芸芸眾生之中也有一份唯我獨美的光芒。

如果說,人生是一盤圍棋,那麼個性便是那淡雅的棋香。

那個行走於撒哈拉的奇特女子,那個用盡一生炙熱去愛戀的執著女子,那個願用一秒鐘離開,用一輩子去忘記的柔情女子,始終堅持自己的執念,堅持著最真最真的自己,任憑撒哈拉的風沙肆虐,也遮掩不住,她身上那耀眼光芒。三毛是那大漠蝴蝶,不斷盤旋,起舞,守候著她的荷西。

活出個性的自己,做最原版的自己。

如果說,人生是一支凌寒獨開的梅,那個性便是縈繞左右的暗香。

十三把中國古典樂器+十三個中國女子=一場音樂節的革新。站著拉二胡,用中國傳統演繹現代流行,她們就是那樣特殊,就是那樣的大膽。不願被條條框框束縛了思想,女子十二樂坊,以她們獨特的姿態,站在了我們面前。她們用個性折服了萬千觀眾。

活出真我風采,做正版的自己。

如果說,人生是一棵咬定青山的鬆。那麼個性便是立根破巖中的執著。

然,時下卻有一些人一味地去模仿別人,追求所謂的“時尚”:一個“酷”的表情,一個“炫”的姿態。這些人並非個性的張揚,只是膚淺的作秀罷了。試想一下,走在大街,每個人都和周杰倫一樣留著小鬍子,再帶個墨鏡,再擺出一臉的“個性”,那麼這些人的真我風采何在?

沉沙掩埋不了真知灼見,歷史抹不去真之聲。活出個性的自己,活出真我的風采,做最原版的自己。

活出自己的個性 篇18

高二作文 ,887字

山間小溪,涓涓潺潺,它沒有大河的澎湃,沒有瀑布的磅礴,但它纖細中不乏剛強,柔軟中頗具信念。堅毅執著是小溪的個性。

春日小雨,淅淅瀝瀝。它沒有暴雨的灑脫,沒有秋雨的威力,但它纏綿裡包裹能量,細微裡蘊藏生機。含蓄柔韌是小雨的個性。

人生在世,也要活出自己的個性,這是對自己存在的證明。

“全人類的帝王”成吉思汗在戰場上彰顯自己的個性。一把霹靂彎弓勾勒出汗國恢巨集版圖,一聲長鳴號角響徹東西歐亞。策馬揚鞭,英姿颯爽,馳騁千里,國土無疆。英勇無畏、野心勃勃的個性成就了成吉思汗的帝王夢想。

文學天才柳三變在宋詞中彰顯自己的個性。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是他堅貞不渝的個性,“忍把浮名,換了淺酌低唱”是他淡泊名利的個性,“鬻海之民何苦門,安得母富子不貧”是他關心百姓疾苦的個性。柳永用一支筆寫作生命的孤注一擲,他的個性使他從羈絆中覺醒,從沉淪中奮起,為婉約派注入一股新奇之風,成就他在詞壇上無人可替的地位。

五四青年學生們在遊行吶喊中彰顯自己的個性。君不見四萬萬人同聲唱,甘為民族赴戰場。他們身體力行,不做沉默的羔羊!五四青年的個性,是一種獨立的品格,它擁有挑戰的血型,叛逆的氣質,超凡的膽識,卓絕的思想,它象徵進步青年強烈的愛國意識與民族尊嚴。

現代社會總是以一切手段對抗個性。我們見過意氣風發鮮衣怒馬的少年被社會冰冷地磨去稜角,我們見過拯救地球的英雄蹲著角落默默承受人們的冷嘲熱諷。於是人們畏懼,畏懼登上個性的巔峰,被惡語推搡,被惡勢力所脅,墜入深淵,果決慘烈。

於是有人提出,我們為何要做有個性之人,趨同退讓才是最好的保全之道。此時人人化作飄搖無定的蘆葦叢中的一株,匯入朝九晚五的電車流,溫吞吞地,向世界宣告妥協。

自然有人是堅決反對的,汲汲營營於世之人歷來是古人聖賢最為批鬥的物件。我們有不堪一擊的肉體支撐,卻也有如同摒棄了一切的死士般的意志。“口鼻尚餘一絲氣,身心尚餘一絲力”,我們應追求海明威說的生命的尊重與高貴。

個性是一種魅力,展示自我,奪人耳目;個性是一種精神,使人千錘百煉,鬥志更堅。我們不能讓個性被名利誘走,被強權屈服,堅守個性,活出自己的尊嚴與價值。

我咋這麼慢性子 篇19

國三作文 ,762字

“起床了!上學要遲到了!一陣幾乎超過100分貝的吼聲在我耳邊響起。老媽已經怒髮衝冠了,而我呢?依然慢條斯理的揉揉眼睛、伸伸懶腰,然後開始穿衣服……用老媽的話來說“簡直比蝸牛快不了多少。”

“快點,來不及了!”老媽不停地催促。可我呢,依舊我行我素,打著長長的呵欠,慢騰騰地說:“就好—”

“哎呀,你怎麼這麼慢呀!”

好不容易,我磨蹭著起了床,洗了臉,刷了牙,進入了吃早飯的環節,那艱難的速度和紅軍二萬五千里長徵相比毫不遜色。時間一分一秒的過去了,可這碗像聚寶盆似的,裡面的事物彷彿永遠都吃不完。

老媽可沒這個性子再等下去了,這聚寶盆還沒等我解決,老媽就把我拉去了學校“路上再吃吧!”

要說我這慢性子,可真把我給害慘了!

“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響起,老師夾著厚厚的一疊試卷迅速的進入了教室。一發下試卷,同學們便像加足了油的馬達,“刷刷刷”,個個都在奮筆疾書。可我呢?還是不緊不慢的看著題目半晌,我才拔出筆一字一頓的寫著。當週圍的同學們開始寫作文時,我還磨磨蹭蹭的作者前面的基礎題呢!

“同學們,做完的好好檢查檢查,沒做完的加快速度,只剩下20分鐘了!”要不是老師提醒,我還會繼續悠下去呢!這下,我開始急了,恨不得自己像章魚一樣擁有八隻手臂,一下子拿好幾只筆在一秒鐘內將這試卷給“解決”了。

我一咬牙,一跺腳,一下子加足了“馬力”,把原先的“老爺車”的速度立即提高為“F1賽車”的速度,筆走如飛,字寫得龍飛鳳舞,那才叫“見縫插針,分秒必爭。”

終於,試卷在下課鈴聲響起的那一剎那做完了。我如釋重負,累得一下子癱在座位上。不過,最後的成績可想而知。哎!這都是慢性子惹的禍!

“浪費時間就等於慢性自殺。”老媽一再告誡我。可我呢?總是改不了這個毛病。這不,老媽正催促著我早點完成作文呢!哎,慢性子,我究竟何時才能改掉?

讓節水成為一種習慣 篇20

國二作文 ,776字

地球是我們唯一的家園,現在我們的家園已經陷入了嚴重缺水的境地,而水又是維持人類生命的根源,每年有數萬人因缺水而死亡,又有數千萬人在缺水的環境中艱苦的生活。我們不能再等了,生我們養我們卻被我們摧殘的地球母親,在向我們全體人類呼救!人類的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會有一天,當眼淚也流不出的時候,再絕望地問自己:沒有水,我們,該怎麼辦?

我們現在就要樹立節水的意識和習慣,水並不是人們認為的“取之不盡,用之不竭”,其實我們地球現在的水資源是極為緊缺的。自來水也是來之不易的,需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭裡流出的清水。中國的水資源十分緊缺,我國水資源人均佔有量只有2300立方米左右,相當於世界平均水平的四分之一。為此,我國於2002年1月頒佈新水法,其第一章第七條明確規定,“國家實行計劃用水,厲行節約用水”,把節約用水以法的形式給予規範。

由此來看,我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題,稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因,主要是意識不夠,沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水,不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴水做起,牢固樹立“節約用水光榮,浪費用水可恥”的觀念,時時處處注意節約用水。

節水要從一點一滴做起,一些節水的小竅門既節水又有特殊功效。洗衣時把水位定的低一些,互相增加摩擦,既省水又幹淨。用淘米水洗碗筷,既能省水又能去油。用養魚的水澆花,既省水又能促進植物生長。你可知道,打你隨手擰緊一個未關的水龍頭時,你就拯救了一片海洋;你可知道,當你將一盆水重複利用時,你就拯救了數不清的生命……

我們都希望生活在一個鳥語花香,花紅柳綠的世界裡,而世間的萬物都需要水,沒有水就沒有生命。所以我倡議我們大家要團結起來共同節水,這個地球需要我們共同維護,絕不能讓地球上的最後一滴水成為我們自己的眼淚。