軍訓生活交響曲相關作文20篇

軍訓生活交響曲 篇1

國一作文 ,752字

我們就像春天剛剛發芽的嫩柳,柔軟嬌弱,可是通過一次活動,我們便從此變得堅強,他為我們鋪平了剛剛才開始的漫長人生路,讓我們學會了堅強。這段印在心底的深刻記憶是無法用時間磨滅的。

9月1日才開學的第一天,我們便得到要軍訓的資訊,每個人心中又欣喜又緊張,欣喜的是:一週都不用上課,會很輕鬆;而緊張的是:聽說軍訓很辛苦,教官很嚴厲。

就這樣大家抱著複雜的心情迎來了教官們,這些教官都很強壯,如同松樹般挺拔,我們的教官是一排排長,表情嚴肅,是個湖南人,看起來非常的嚴厲。

軍訓開始了,我們首先學習的是站軍姿,教官那面無表情的臉孔使我膽顫心驚。教官教我們挺胸、收腹,站軍姿,一站就是好幾分鐘,站得我頭痛、腳痛、身體就要僵了。

終於盼到了休息時間,教官教我們玩遊戲,唱歌等氣氛一下子從緊張變成了歡樂,教官也露出了笑臉,在那時我們才發現其實教官也挺和藹的。

第二天天氣突變,下起了雨,我們便改成在室內學習。教官為我們介紹了自己,原來教官姓尹。過了一段時間,大雨漸漸地變成了濛濛細雨,我們在細雨中艱苦地訓練,在那時我才覺得解放軍戰士們在邊疆守護我們的家園是多麼的艱苦,我不由得對不畏艱苦守衛家園的解放軍叔叔們肅然起敬。

通過幾天的相處,我們和教官的感情越來越好。

一週的時間如流水般已經流走了,我們這一週的努力要知道結果了,我們很緊張也很沮喪,我們擔心比賽得不到好成績,而且也清楚比賽完之後教官就要離開了,我們可能以後再也見不到我們敬愛的教官了。

我們在比賽中取得了優異的成績,那是教官撒下的汗水,喊啞了嗓子才換來的成果。在教官離開的那一刻,我流下了眼淚,我多麼希望時間可以停止,再重來一次,我一定好好珍惜和您在一起的時間,好好學習訓練的,啊!可是,時間已流走,教官,我會謹記您對我們的教導的。

在此,向尊敬的尹教官致敬!

生活交響曲 篇2

國小四年級作文 ,71字
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校園生活交響曲 篇3

國二作文 ,755字

在學生時代,除了家,就是學校,許多人認為這種生活很單調,我卻不以為然,覺得生活單調,是因為沒有去發現生活。當你真正去感受生活,感受身邊的每一件事時,你會驚奇地發現,生活是豐富多彩的,校園生活也是豐富多彩的。

在初一學期時,體育老師準備選一批人蔘加一個市級的體育比賽。

那天下午,我們班被集合在了一起,然後體育老師點了我和另外五位同學,我帶著好奇與驚奇被叫了出來,什麼事會輪到我呢?但又不敢問,便跟著體育老師走了。

我緊跟著老師走到了辦公室,老師轉過身來對我們說:“再過兩個星期,我們學校要和另一個學校進行一場籃球比賽,這次比賽如果贏了,你們就可以去和市裡其他學校比,為學校爭得榮譽,時間緊急,明天晚上要開始集訓。”

聽了老師的一番話,我感覺非常驚訝。但也真是這次集訓,讓我體驗了一段不一樣的校園生活。

集訓第一天,我們穿著學校定製的學生籃球服,在操場上排著整齊的佇列。因為籃球培訓課剛開始,老師並沒有不佈置很艱難的任務,就讓我們自己練習投球,練了一會,他對我進行考察,讓我投10球進7球,此提一出,我便嚇了一大跳,這麼難的題,怎麼會落入我手呢,我便開始謹慎起來,全身心投入,最後以10進8的成績通過了考題,本以為可以開心地練習下去了。

但是,校園生活是“豐富多彩”的。

才剛練了十幾分鍾,老師又叫我過去,同樣的考題,我以為可以輕鬆過關,所以並沒有全心投入,最後只得了個10進3。幾天後,我們為了展示一下集訓的成果,與其他班進行了一場對抗賽,結果大獲全勝。本就疲憊的我們剛想坐下休息一會,老師就大喝一聲:“去操場跑一圈,然後開始急訓。”勝利的喜悅瞬間化為烏有。

在接下來的日子裡,我們吃盡了酸甜苦辣,但我也真正地明白了校園生活的意義。集訓它教會了我責任意識、集體意識、時間觀念意識的重要性,奏響了我生命的交響曲。

校園生活交響曲 篇4

國二作文 ,603字

交響曲是什麼?交響曲就是一章章被許多樂器譜寫出來的曲子。而我的校園生活也是一首悅耳動聽的交響曲。

新的一天開始於睡夢中的哨笛聲。睜開眼,以為是錯覺,接著又一聲尖銳的哨音在耳邊響起。我先是迷迷糊糊地坐起來了恍神了三秒鐘後,忙碌的進行曲開始了。飛快地把被子疊好後,我馬上下了床,踏著沉重的步伐洗臉刷牙去了。這是忙碌而又輕快、緊張而又沉重的起床進行曲。

“把衛生做好就趕緊下樓,準備晨練!”雄厚有力的晨練前奏聲是由班長口中發出的。有點鬆弛而緊張的前奏,喚醒了內心對晨練的恐懼,做完衛生後,開始了晨練進行曲。教練曾經教過我們傳統武術和競技武術,而我們晨練一般都是練基本功。這邊來了個輕快而激昂的衝刺聲;那邊來了個沉重而又拼搏的倒立聲;耳旁又傳來了個愉快而又輕鬆的放鬆聲。恐怖而愉快的晨練混奏曲就進入吃早飯的尾聲了。

吃完飯後就開始了上課進行曲。朗朗讀書聲,積極發言聲,師生交流聲,下課愉快聲,放學輕鬆聲……有序的編織成了上課進行曲,讓人身臨其境。

吃午飯的尾聲走了,開始了短暫而輕鬆的午休進行曲。呼嚕聲,翻身聲,還夾雜著細小的聊天聲,寫作業的翻書聲和寫字聲……短暫的午休進行曲又以一聲嘹亮的哨聲喚醒了忙碌的下午。

下午上課進行曲幾乎是寫作業的聲音,因為下午都沒什麼精神,所以短暫的下午都是忙碌的寫作業為主,以晚自習下課為尾聲。忙碌而又愉快而又充實的一天結束了。

這就是愉快,輕鬆而又沉重,忙碌而又充實的校園交響曲。

生活交響曲 篇5

生活交響曲作文100 ,1775字

一曲優美的音樂,背後無外乎是作曲家的心血。曲譜上一行行的曲調,都是由一段段音符組成的,作曲家正是用這一段段的音符,拼湊成美妙的樂曲。

這第一段音符叫“拍照”—

每逢家裡到外面聚餐,我都特開心,因為再也不用吃每天那幾樣不變的菜式,能到飯館裡飽飽福,熱熱鬧鬧的,一來填飽肚子,而來飽飽眼福,因為飯店裡無論是菜色還是樣式都很精美,味道自是不用說!這是小時候那麼認為的。可是現在,總感覺“前菜”成了在手機螢幕上留下的照片和朋友圈上的動態,那圖片真是誘人,加上了濾鏡和裝飾,效果可是截然不同。真是“飽眼福”!

這第二段音符叫“旅行”—

前幾天我看到了朋友出去旅遊的照片,她這一遊,可真是奇特。當時我就納悶兒了,明明還在上學的時候,她是怎麼去的啊?再很仔細地看,景和人物之間出現了縫隙!現在的P圖技術真是高!當我問問她為什麼不親自去的時候,她說:這種地方圖片看看就行了,浪費那時間幹嘛?我在手機上一天就能“遊”好幾個地方,親自去“效率低”!猜猜都知道,她P圖發動態,是為了“炫耀”,而得到的精神上的“滿足”,真是搞不懂她這種足不出戶的旅行……

這第三段音符叫“購物”—

“每逢過年過節就胖十斤”這麼說不是沒有理由的,因為每到這個時候,家裡人總要拉著我去逛超市,然後小車裡堆滿了吃的喝的用的,結賬時看著那長長的購物清單!可真是“滿載而歸”!回來時就嚷嚷著手痠腳疼的。嗬!現在可好了!不用出門,只要指尖在螢幕上的滑動,嚓嚓嚓!靜等送貨上門……大家都認為手機購物是何等的方便,其實我也是這麼認為,所以當我再一次來到超市時,往常的“人擠人、貨架上搶空……”事件真的是少見了,走在回家的路上,習慣性地跟巷子口賣玩具的老奶奶問好,再抬起頭才意識到老奶奶去年已經因為生意極差而回家了……這就是喧鬧和冷清的真實反差體會?

樂曲不順暢!真是不好聽!就是感覺這三段音符之間有縫隙了。為什麼為這樣呢?音符之間有矛盾?搭配不當?NONONO!我倒是覺得是“連線的錯誤”。

有一句話是這樣說的:“世界上最遙遠的地方就是沒網”。我們的生活中有了網路和技術更加的方便了,同時,時間安排卻被碎片化。我們大多處於耳朵上掛著耳機,電腦上若干個QQ群不停閃爍。沒有整塊時間來集中精力來專注地做某一件事情,甚至只是回答你身邊人的問題都沒有時間。

然而,我們的知識結構也逐漸被搜尋引擎碎片化。提筆忘字的經歷,我們都不陌生,各種名目繁多的輸入法使我們電子輸入近乎完全取代了寫字。外事不決問Google,內事不決問百度。我們已經失去了對知識記憶和儲存的渴望和本領。我們更多查詢的是答案,而不是智慧。

有多久了,我們已沒能完完整整地讀完一本紙質書了?有多久,沒跟身邊的人說說話了……我們已然不能想象,那“閱讀”和“溝通”的樂章儼然出現了問題。是否漸漸感覺到我們的生活,是不是已經離不開網際網路了?

所以,我們怎樣才能把那音符適當的連起來呢?

當我們在手機上看到好的文章,是否是去一味地收藏,準備日後細看呢?其實這就好比放暑假之前抱著一大堆輔導資料,吵著要看這個看那個,結果卻什麼都沒看。人總是高估了自己的自覺性,能夠靜下心來讀書,是難能可貴的。何不重新在那油墨味的書海中重拾以往的感覺呢?何不讓知識的源泉在紙上留下痕跡呢?其次,有些好的語句,要記在腦子裡,適當地背一些。這些方法自己都可以總結出來。

放下手機,重拾逝去的美好。愛因斯坦曾說:“我害怕有一天科技會取代人與人之間的交流,我們的社會將充斥著一群白痴。”如今,這種擔憂正在變得現實……待你埋首在這永遠帶著你體溫的方寸世界時,殊不知,你身邊悄然流逝的,是這麼多的美好……放下智慧手機,重拾那些你忽略的溫情!放下手機,父母需要的是你的噓寒問暖。手機,這個本應傳遞親情的工具,卻成為了親情最大的阻礙。

我懷念的,是學生時給父母的一封家書,哪怕是噓寒問暖後向父母撒驕要生活費;我懷念的,是父親手把手教我練的毛筆字,哪怕現在連個毛筆都不會抓了;我懷念的,是沒電話那年代找的玩伴,哪怕是騎一個小時車到朋友家,然後其母親告知他不在家……

往昔,那個懷念的曲子已經不成調了,逐漸被人遺忘……但,新時代的交響曲還在修改中。這,將是一個全新的曲調,儘管斷斷續續,我相信,只要通過我們的努力,必將會讓那《新生活的交響曲》飛揚在藍天白雲間!

生活交響曲 篇6

國小六年級作文 ,71字
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生活交響曲 篇7

國小四年級作文 ,796字

“叮零零、叮零零……”鬧鐘響了,我趕緊起床、洗臉、刷牙、吃早飯,吃完早飯,爸爸就送我去上學。

馬路上車水馬龍,汽車的“嘟嘟”聲、摩托車的“突突”聲、自行車的“叮零”聲,好熱鬧啊!

剛走到教室,就聽到“乒乒乓乓”的聲音,原來是幾個同學在把紙團成一團互相投擲,然後紙團砸到桌子、講臺上的聲音。一會兒又聽到同學們的吵架聲,原來是小虎踩了一下小彪,小虎沒道歉,所以他們就吵了起來。

剛巧張老師進來了,說:“請各位同學注意,下午第一節課考語文。”這時,教室裡鴉雀無聲,大家“呼啦”一下回到各自的位置上,教室裡先是“嘩嘩”的翻書聲,然後是同學們的讀書聲,最後是“嘰哩呱啦”的背誦聲。過了一會兒,又聽到了同學們在作業本上寫字時的“沙沙”聲。

下午,“叮零零”的上課鈴聲響了,只聽見張老帥“嗒嗒嗒”的腳步聲從走廊傳來,大家心裡“怦怦”直跳。咦,張老師手裡怎麼沒拿試卷,不是說今天下午第一節課要考試的嗎?李飛問張老師:“老師,今天不考語文嗎?”“誰說要考試?”張老師答道。大家的目光“唰”的一下投向了李飛,而他正捂著嘴“嘿嘿”地壞笑呢!“今天是4月1日愚人節呀!”同學們都哈哈哈地笑了。

這一天,我聽到了許多聲音,有令人愉悅的,有讓人煩躁的,有幽默詼諧的也有令人討厭的,……這麼多聲音匯在一起,譜寫成美妙的生活交響曲。

生活交響曲 篇8

國小五年級作文 ,702字

音樂,就像一支棒棒糖,給我們的生活帶來無限美好。讓我們來看一看,生活中都有哪些交響曲吧!

“叮鈴鈴,起床啦!起床啦!”哎呀,鬧鐘響了起來,我立馬穿好衣服起了床,要不是因為鬧鐘,我可能會遲到呢!

“叮叮哐哐”,“叮叮哐哐”,什麼聲音這麼吵呀?來到廚房一看,原來是媽媽在做飯,那炒鍋和勺子碰擊的聲音,是媽媽對我滿滿的愛啊。

“滴滴”“嗒嗒”,“滴滴……”在我上學的路上,經常發出這種聲音:汽車鳴笛聲和行人的腳步聲。我每天伴隨著這美妙的音樂,有節奏的走向學校。

“大家好,我們這裡是紅領巾……”清晨到了學校,一陣甜美的聲音飄入我的耳朵,哦,原來這是從紅領巾廣播站裡傳出來的。每天早晨,聽到這動聽的聲音時,我的心情也變地更加舒暢了。這聲音令我驕傲和自豪,因為我也是一名廣播站成員呢!

“叮叮叮,上課了……”早讀結束後,就該上課了伴隨著鈴聲,同學們都從放鬆的狀態進入到了緊張的學習氣氛中,個個聚精會神的聽著老師講課,時不時舉起手來發言……

“叮叮叮,下課了……”伴隨著悅耳的鈴聲,同學們的心情立即輕鬆起來,個個精神抖擻,跑下樓玩耍了起來……

音樂,真是無處不在,無時不有啊!只要我們用心傾聽,就能感受到音樂的美妙,生活的美好!

生活交響曲 篇9

國小四年級作文 ,721字

音樂不僅可以用唱的,也可以吹、拉、彈等等。不過這都是人發動的,生活中的交響曲又是另一種。

大家肯定會很疑惑,什麼是生活中的交響曲呢?其實有很多,比如雷聲、風聲、腳步聲、摩擦聲、物體的撞擊聲……

九月的一天,風姐姐散聚在大樹的兩旁,我一出門,她就給了我一個擁抱。這時我聽到了一段音樂,沙——沙——沙,這是秋風吹過大樹和小草時發出的聲音,它彷彿在催促我快些前進。

我走出門時,空氣中還夾雜著另外兩種清脆的響聲,一種是我腳底發出的腳步聲,噠——噠——噠,還有一種是雷陣雨的聲音,嗒嗒嗒——,雷陣雨好著急,還不如我的腳步來得悠閒。

時光飛逝,馬上就到了中午吃飯的時間,到了食堂我又聽到了一種聲音。我想你們都已經猜到了吧!這就是筷子和勺子吃飯時發出的聲音,咔——咔——咔。還有一種聲音是阿姨洗碗時發出的音樂,咔嚓咔嚓——,不是有一首歌是這樣唱的麼?“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷,咔嚓-咔嚓”。

洗好之後,放水了,咕咚咕咚,就像在告訴我們每個人,吃飽啦吃飽啦。

後來我和同學去菜園附近,看到雖然秋天到了,野草還很綠,雨滴下來,嘀——嘀——,很溫柔,蟲子在晴天可能會唱歌,現在正安靜地和我聽曲子。

好多聲音,就可以變成一首交響曲,又自然又好聽。其實生活中的很多好聽的音樂都被埋沒了,只要你細心發現,就可以體會到純天然交響樂的魅力,這種魅力是我們每個人都無法抗拒的。

軍訓生活中的苦與樂 篇10

國一作文 ,825字

軍訓,是一種對人的精神和毅志力的鍛鍊,從中感受到軍人的那種純潔,高尚的品質,但是軍訓也給我們帶來了痛苦和歡樂。因為我們也受到過軍訓的教育。

那是一個陽光明媚的上午,我們同學一起列隊帶到操場上軍訓,先是體育委員帶我們做幾個基本動作。然後,站好軍姿等待教官們的到來。大約10分鐘吧,兩隊衣裝整齊,步伐一致的幾位軍人來了,他們年輕,力壯,威猛的走來了,他們走起來像儀仗隊,走路一陣風,那就是我們的教官。我們的教官是其他教官的“頭”。但是,他對我們的態度也是十分的嚴厲,做完基本動作後,再站上30分鐘的軍姿。

在那炎熱的驕陽下面暴晒,就像是在火爐裡面一樣的熱。同學們卻依然紋絲不動的站著,豆粒大的汗珠從頭頂流下來,流到口裡,流在脖子上發出癢癢的感覺,也是忍著,衣服都溼透了,我們仍然在那樣的天氣環境裡站著,在鐵欄外圍觀的人越來越多,他們注視著我們,我們又看著他們,雙邊都替對方捏了一把汗。在這麼熱的天裡,我們在那裡站軍姿,站久的時候,腿痛,腳痛,腰痛都沒有打倒我們堅持的意志。雖然站的很累,有的不舒服,都沒有讓我們退縮,有一句名言說的好:“吃得苦中苦,方為人上人。”如果連這麼一點苦都挺不過去的話,那就不是“真英雄”。

“嘟……”一聲響了,“我們終於不用站軍姿了。”這是同學們的歡呼。在站軍姿的同時我們還感受到軍人的訓練比我們還要殘酷,那就不是30分鐘了,那就是四,五個小時,當時我心想如果把我們放在那種條件下軍訓,那就不像現在我們這麼好了,不論風吹雨打,還是烈日高照,都在那裡站著,就還有兩三天就要軍訓表演了,難道就拿不出一點滿意的水平給觀眾看嗎?我的腦海裡一直迴盪著這句話。於是,我們不管天氣多麼多麼的惡劣,都還是打不倒我們的。我們一定要堅持,堅持,再堅持的努力訓練,爭取在軍訓表演上拿第一名。

功夫不負有心人,在那天的表演中我們班得了第一名。我們的同學歡呼著,我們要感謝教官的辛苦付出,因為喊口令教官的嗓子都啞了。在這裡我們要深情的感謝您,我們的教官!

苦在身上,笑在深處——記軍訓生活 篇11

國二作文 ,1217字

我從小羨慕軍人的英姿颯爽,羨慕軍人的英勇頑強,羨慕軍人的勇往直前,來到初中的第二年,我們就開始了四天的軍訓,夢寐以求的一天終於來了。

2014年9月12日 星期五 陰天

這是軍訓的第一天,在簡短的開營儀式後,我們便向軍訓地點廣場出發了。一路上我們有說有笑,突然“譁”地一下就下起了大雨,我們猝不及防,淋了個落湯雞,大家都沒帶雨傘,只好往樓道里跑去。這時我就像一個餓狼一樣衝向前方的樓道,速度絕不亞於戰場上衝鋒陷陣的戰士,不顧一切地向裡邊衝去,太好了!我快速地鑽進樓道,陣雨很快就過去了,因為雨水把地面打溼了沒法訓練,我們只好快速有序地回到學校進行簡單地訓練了。

2014年9月13日 星期六 陰天

由於天氣不太好,我們還是在學校的操場上訓練。教官讓我們首先訓練站立五分鐘軍姿,一開始我不以為然,不就是立正嗎!有什麼難的?我正想著呢,教官突然提高了聲音,大聲說道:“抬頭挺胸,手緊貼褲腿,肩向後靠,身體前靠”啊,這麼嚴格的要求啊,我只好打起精神站立著,時間一分一秒地過去了,五分鐘,在平時覺得很短的時間,現在卻覺得很漫長很漫長,度分如年啊!好不容易熬過了一大半,卻因一個人動了一下又加了五分鐘,這時我徹底失望了,但我依然用不再堅強的意志挺立著,直到教官一聲令下“休息”,大家“哇”的一陣歡呼,剛開始還比較安靜,後來,全班鬧成一片了,真是好了傷疤忘了痛……一會兒,教官讓我們起來,說要我們練齊步走,一開始,我們全班一起練,訓練了一段時間後老師讓我們一排一排過關,終於到我們了,老師讓我們走了一個來回,便讓我們自己練去了。我們在排球場上排成一排,由我來監督他們練習,我讓他們走了好幾個來回,不是有的人快了,就是有人慢了,還有的時候走的很齊,停的時候步子大了……不知練了多久,教官過來要檢查,我們排列整齊地走了三個來回,教官一看挺滿意的,總算過關了,太好了,我們辛苦了半天果然沒白費。

2014年9月14日 星期日 陰天

早上,我們進了會場,到了跑道上,只見其他五個班早已穿戴整齊地站在草地上,教官發表完講話,隆重的會操便開始了,會場結束後,我們第一名,但紀律最差,所以教官罰我們蹲了半個小時,腿早已麻木了,站起來後,我搖搖晃晃地站不穩,感到很難受,當初的那種羨慕、崇拜、迫不及待的心情一掃而光,當初的雄心壯志早已煙消雲散,只盼著能從教官嘴裡聽到“休息”二字,此時我才發現世上最(N個最)好聽的話就是休息。

2014年9月15日 星期一 陰

這是軍訓的最後一天,也是四天中最舒服的一天,上午只會了個操,而下午就是閉營儀式,我深深地記著老師說的話:“本次軍訓活動圓滿結束”後的場景,大家一片歡呼,手舞足蹈,幾天的艱苦訓練終於結束了!但我深切地知道,大家心裡還是挺懷念這次軍訓。

四天,短短的四天,軍訓結束了,卻讓我受益非淺,雖有艱苦的訓練,但我心裡還是覺得這四天是一生中最快樂的,教官那洪亮的軍令聲、軍訓成功的歡呼聲、同學們在操場上的嬉戲聲……

憶我的軍訓生活 篇12

高二作文 ,702字

時光像柔軟的棉花糖,香甜而又讓人迷惑,當操場上再次躍起新一屆高一新生軍訓的身影,我彷彿感受到了消散在去年那個九月的酷熱,以及我曾有過的歡笑和淚水,挑戰和感動。

空曠的天空裡只流著幾片灰色的雲,九月裡最肆虐的陽光全部集中投放在學校的田徑場上,已開始接受軍訓的我們,立正在烤籠般的地上,身體已在搖搖欲墜,眼角的餘光裡只有一杆五星紅旗獨立而歌。此時,四周寂靜極了,連平時最令人煩悶的蟲鳴也沒有了。我的信念與體力在進行極力激烈的爭鬥,我嘆了一口氣:今夏的熾烈與熱情全被這魔鬼般的訓練給抹殺了,我有些憤怒與不滿地看了一眼教官。

烈日依舊,汗水在流,空氣中總有一點東西,一點飄忽不定的、難以捉摸的東西,一種不可容忍的異樣氣氛在蔓延開,肉體的疲勞使得大家的呼吸聲變得急躁而沒有規律。

我感覺全身已麻木,我想放棄了,卻突然被教官踢了一腳,內心所有的怨恨與委屈在那一刻全部爆發。我任憑眼淚直流而下,失落的目光投向遠處,眼淚突然僵在臉上不流了,淚眼朦朧中我無意看見了閃耀在教官肩上的那顆紅星。我著實愣往了,那顆紅星曾經積聚了教官的多少汗與淚?那顆紅星是用多少鮮血和多大的毅力鑄成?突然在那幾秒,像有天使在我面前飛過,我的心一下變得很寧靜。那一刻,我看見生命在壯麗中無語地進行。

軍訓早已過去,再回想起剛軍訓時教官說過的那句話,依舊清晰,依舊給人鼓勵:“再苦再累,咬咬牙,挺一挺就過去了。”是的,很多時候多堅持一分鐘,就戰勝了自己,我相信軍訓帶給我們的不僅是苦與累,更多的是鍛鍊了我們的意志,讓我們學會了生活。

也許軍訓只是高中生活的一段插曲,但七天的軍訓生活將會在我記憶的流年裡永遠熠熠生光,因為我明白了:堅持,就會有奇蹟!

軍訓生活體驗 篇13

國一作文 ,578字

前幾天,我們來到江夏軍訓。剛到那裡的時候,就看到哥哥姐姐們在操場上軍訓,看上去很可怕,他們在熾熱的太陽底下訓練,教官說這就是軍人的生活。於是我下定決心,要不怕烈日,不怕苦,不怕累,好好軍訓。

剛開始,我還吃不消,很不習慣,在場上站著的時候,我覺得好累,腳很痛,全身上下都很熱,到了晚上,沒有家人在身邊,還得自己洗衣服,洗碗什麼的,這些我很不習慣。

可是,我漸漸的習慣了,因為我始終記著一句話:要不怕苦,不怕累。這是我許下的諾言,我必須堅持到底。再說了校長要我們來軍訓的目的就是為了讓我們學會獨立生活,培養團體精神,要吃得苦,要把這些精神帶進校園,帶進學習中。

在那裡,我們每天的軍訓生活過得很苦。但也有開心快樂的時候,在我們離開的前一天晚上,總教官為我們開了一個晚會,他逗我們開心,他說軍人就是這樣,在軍營裡,有苦的時候,也有輕鬆的時候。他還說,他們是軍人,既然當了軍人,就要為國家做出貢獻,要不怕犧牲,不怕苦。對啊,一個人要想做到不平凡,必須為國家做出貢獻,把自己的一生交給祖國,軍人就能夠做到。

在那裡,我體會到了什麼才是真正的軍人。那是我們灑過汗水,曾經微笑晴朗的地方,那時曾是我們共患難,共同努力過的地方,如今也是如此,永不改變,我要把這種精神帶到學習上去,我想對我們教官說一聲:“謝謝!”,謝謝他讓我們學會堅強,學會拼搏。

這就是我們的軍訓生活。

軍訓生活磨練了我們 篇14

國三作文 ,710字

“一、二向右看,正步走,在民兵訓練基地中,鏗鏘有力的口令在操場上空此起彼伏的響起。在操場上,兩個學校的學生排成幾個方陣如火如荼地進行軍訓。昔日穿著校服的學生如今穿上了綠色的軍裝,一個個英姿颯爽的樣子。操場旁邊的那宣傳牆上鮮紅的顏色寫著:流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊。這些激勵人心的橫幅標語,讓我們更加的堅強,在陽光的照耀下,似向操場上的每一個人展示著軍人錚錚的誓言。

正值夏日,炙熱的太陽烘烤著大地,知了不耐煩的叫著,葉子掛著層灰土在枝上打著卷,枝條一動也懶得動,無精打采的低垂著。還沒有享受到幾分鐘的“日光浴”,就已感到汗水在脊背上滑過。雖然天氣悶熱,但訓練強度及教官的嚴厲絲毫未減。“立正,稍息”耳邊傳來教官嘶啞的聲音。同學們不厭其煩的重複著相同的動作,經歷了幾天的風吹雨打日晒,青春的臉龐被太陽晒成了古銅色,縱然身體略顯疲憊,但目光依然堅定。“向右看齊。”轉頭的瞬間,一陣短促的沙沙聲後,看似凌亂的隊伍即刻變得縱橫有序。

“噓……”一陣急促的口哨聲驟然響起。“集體休息十分鐘”教官一聲命令使學生們如蒙大赦。大家紛紛湧到操場邊。“好渴”拿起礦泉水瓶咕嘟咕嘟的喝著,趁著短暫的休息,有的就立刻到樹蔭下享受一絲陰涼,有的則就地坐下恢復體力。

整理內務也是一件不簡單的事。一床被子,教官的手下一會兒就變成了有稜有角的‘豆腐塊’。但是軍訓就是鍛鍊,挑戰自我的地方,疊被子,也算是一個挑戰。最終我還是疊出了‘豆腐塊’的效果,不過代價就是一箇中午未午休。

軍訓的生活磨礪了我,從起初的站不穩到現在的站如鬆;從起初的散漫到現在的僅僅有條;從起初的死氣沉沉到現在的充滿活力……這就是成長!軍訓生活在我們的青春薄裡刻上了不朽的記憶。

我向往的軍訓生活 篇15

國三作文 ,791字

軍訓生活是艱苦的,但也不乏趣味和驚喜。軍訓就像是一把蘸有各種亮麗顏色的刷子,而我們就像是顏色暗淡的牆,被這把刷子刷掉怯懦、自私與散漫,露出各種美好的品質:勇敢、懂事、耐性、堅強……

我由於疾病的原因未能參加這次軍訓,為此,我遺憾了很久。如果我沒有病,我願克服一切困難和你們共甘苦,讓這一個星期變得更有意義。

我向往和你們一起站軍姿。在這個柏油馬路都要被晒化,知了無精打采地叫著的夏天,持續長時間站在熾熱而又似乎在下陷的地上,該是多麼有挑戰性啊!頂著烈日站在地上,看著周圍不堪一擊的植物們,我可以自豪:看看我多棒!用餘光看看周圍的同學們,有人皺著眉頭眯著眼睛,嘴角下彎,一副痛苦不堪的樣子,這時我便能嘴角上揚微笑一下,別的同學都快受不了了,我還泰然自若,看我多棒!當然我也有受不了的時候,但看見教官渾身溼漉漉卻從容淡定的樣子,我便會重新打起精神,我不能輸啊,也許這不服輸的精神才是軍訓精神的內涵!

我向往和你們共餐,儘管我聽說伙食並不好,衛生也差強人意,但在這裡別具一格,不是嗎?隨便拿個饅頭就著鹹菜吃到一半,可以幽默風趣地調侃:“呦!這饅頭裡還有肉,伙食不錯嘛!”惹得周圍同學們啼笑皆非。望著你們燦爛而又真誠的笑,我的心都會被融化掉,滿滿的正能量!我們間有說有笑,毫無顧忌的相互道出心聲,彷彿我們是長時間的老朋友,或許培養感情才是我真正的軍訓中想做的。

除此之外,我還向往許多許多,和你們一起學軍歌,一起在睡前狂歡一場,一起和蚊子夜戰,甚至,我也向往和你們一同受罰,不經過磨練的感情哪裡會是真感情呢!

軍訓生活為我們增添各種美好的回憶:同學們一齊同甘共苦,努力克服眼前的困難;累得快趴下時,仍開些玩笑,引得大家笑聲不斷。從家裡帶了些零食來,和同學一起分享這“天下之美味”……這些回憶偶爾從腦海中閃現一下都會讓人覺得無比溫暖。

這就是我所向往的軍訓生活,真希望會有一天它們能變成現實。

軍訓生活的感想 篇16

國一作文 ,581字

如今,我以步入了初一的生活,也講迎來了軍訓,在軍訓生活中,我講體驗軍人們的生活。

早晨六點,音樂響起,同學們都紛紛起床,早早的集合到一起。吃過早飯後,我們見到了我們班的教官,他姓周,所以我們都稱他為周教官。九點多的時候,周教官帶領著我們的班級來到了操場上,一開始,教官帶領著我們學習最基礎的動作,就是站軍姿。首先教官講了一些基礎的動作,緊接著,又示範了幾遍給我們看,然後,好就要到我們做了,一開始,我們還可以堅持住的,但是,過了一會,我就有一點站不住了,腳痠酸的,恨不得馬上就可以結束訓練,並且在加上太陽的炙烤,汗已經直直的往下流了,很快,教官說了一聲“可以休息了。”而我們一聽到這話,就瞬間坐了下來,鬆了一口氣。下午,又到了軍訓的時候了,這一次,我們要學習走方陣,一開始,教官先把我們各個的位置給排好,接著,教官就開始叫我們如何走棋步,在我們都學會後,就要開始一排一排的走了,大約過了一個小時左右,同學們的腳就開始堅持不住了,而我也不例外,恨不多想立馬左下來,直到最後教官說了休息,才坐了下來。

這一天雖然累,但是也體驗到了那些天天訓練的士兵的辛苦,我才訓練了一天,就覺得累,而那些士兵呢們?他們天天都要訓練,比我們還要辛苦的多。

這一天的軍訓,讓我們體驗到了士兵們的辛苦,同時也鍛鍊了我們的身體,僅僅一天的軍訓。就讓我收穫了一些。這一次的軍訓,我將一直難忘。

我的軍訓生活 篇17

國一作文 ,609字

從8月24日起,我開始了第一天軍訓,這也是人生中的第一次軍訓,我原本認為軍訓是一項非常輕易的事,可第一天讓我後悔莫及,剛到操場站軍姿,因為不適應,再加上太陽的火辣以及時間的長久,我便感到各種不適,頭痛、頭暈、腳痠等都一齊撲了上來。突然,有人一下子暈倒了,看到他在陰涼處休息,我也想放棄,想休息,就在這時,我想到了老師說的要堅持,又忍了下來,堅持繼續訓練。持久的站立已經令我疲憊不堪,可接下來卻還要練習踏步,一滴滴汗珠從我額頭滾落,但心中那個“堅持”一直在激勵我,我咬了咬牙,忍著繼續練習踏步。

火辣辣的太陽並不領情,仍然燒灼著大地,時間好像過得越來越慢,我的身體卻越來越不適,可我不能放棄,因為我要堅持,我在心中想了想,那些當兵的可比我這要苦幾十倍,他們都能堅持下來,我怎麼就不行?所以,這些不適打不垮我,擊不倒我。

經過了一上午的軍訓,我感到超乎尋常的疲勞,好像不太相信自己居然挺了下來。吃飯了,我們拿好餐盤站到了餐桌面前,一動不動,等待軍官發令,軍官看我們都安靜了以後,才下令坐下,可剛坐一會,又因為有人動了,又起立,經過反覆幾次後,才開了飯,這時的我感想就是:吃頓飯真不容易!

軍訓生活一直到8月28日才結束,這5天讓我明白了許多,我明白了在家的自由,明白了自己現在生活的幸福,明白了為國當兵的戰士們的不容易……

我其實應該感謝這次軍訓,感謝它強化了我的體質,感謝它強化了我的心靈,更感謝它讓我明白了那麼多道理。

我的軍訓生活 篇18

國一作文 ,732字

時光荏苒,白駒過隙,轉眼間六年過去了。我告別了快樂的小學生活,迎來了絢麗多彩的中學生活。而進入中學的第一課,就是軍訓。

“軍訓”是一個令人毛骨悚然的詞,為什麼要軍訓呢?是因為現在的學生都是一個個嬌生慣養的小皇帝,小公主。軍訓能強健我們的體魄,能培養我們吃苦耐勞的品質。接下來我來和大家說說我的軍訓生活吧!

軍訓的生活是充滿酸甜苦辣的。第一天軍訓,我穿著那不合身的軍裝,拿著水杯跟同學們一起來到操場。操場上烈日當空,炙熱的陽光燒烤著大地,感覺自己就像進了蒸籠,熾熱無比。這時,我們迎來了人生中第一個教官—姚教官。他把我們領到場地後,第一件事就是教我們站軍姿,站軍姿就是人立正站好,抬頭挺胸收腹,雙腳分開60度,身體微微向前傾斜。剛開始還好,不是特別累,但過了幾分鐘後,雙腳就開始發麻,汗滴像珍珠一樣滾滾往下流。當我正想用手抹掉時,耳邊傳來姚教官那凶狠又嚴厲的聲音:“就這麼一會兒都堅持不了了?不許動!”我聽了這話,嚇得連忙縮回手,立馬調整好軍姿。

除了站軍姿,教官還教了我們敬禮,稍息,蹲姿……特別是蹲姿,是一種懲罰人的姿勢,蹲姿會讓你沒蹲多久就覺得雙腳痠麻無力。

軍訓的生活除了苦還有甜。每天都會吃到甜甜的冰棒和美味的綠豆湯。休息的時候,教官也會和我們聊聊他們的生活。從和他們的談話中,我覺得教官在軍營的生活也是十分辛苦的,軍姿一站不好就用皮帶抽,每天的訓練也非常的艱苦,而他們沒有抱怨,咬牙堅持了下來。我們這些祖國的花朵應該學習他們這種不怕流汗,堅持到底的作風與精神。有的時候,教官還會教我們唱軍歌哩!

這就是我的軍訓生活,驗證了一句話:有苦有樂才是生活,人生只有經過打磨才能綻放奪目的光彩。不經歷風雨,怎能見彩虹?讓我們成為一名名吃苦耐勞的學生吧!

紅綠燈下的生命交響曲 篇19

高二作文 ,824字

每當走在繁華的城市街道,望著那鱗次櫛比的高樓,直插雲霄的大廈,車水馬龍的綠色大道,看著與我擦肩而過匆匆來往的行人,我不禁感嘆:這個世紀已經是如此的繁華而昌盛,腳步是如此飛快而又不肯有一絲一毫的停留……

腳步匆匆,車水馬龍,有的人為自己的生命譜寫一曲優美的樂譜,忙的不亦樂乎,而有的人卻忙昏了頭,使自己的生命以休止符告終。

每當聽見那刺耳尖銳的剎車聲,那鮮紅恐怖的血色,那悲痛欲絕的慘叫,都會感到毛骨悚然。記得一次放學途中,看到一位老奶奶蹬著三輪車火急火燎的朝學校趕去,而她的孫子卻因奶奶沒準時接他,自己跑回了家,就在途中,因為不懂交通規則的他橫衝馬路,結果被撞倒在地,血流成河,當場死亡。在人們的痛心下,在老奶奶的悔恨下,在肇事司機的愧疚下,這朵稚嫩的鮮花就這樣的凋亡了。這件事到底是怪司機不小心,還是怪老奶奶的不準點,還是怪小孩子的“無知”?恐怕誰都有責任吧。人的生命只有一次,我們必須珍惜它,珍惜你所擁有的美好。

美國大街上一位華裔老人,因為無視紅燈的存在,被交警摁倒在地。而且老人還遭到“中國式過馬路”的譴責。“中國式過馬路”是城市中行人過馬路時“湊夠一撮人就可以走了,與紅綠燈無關。”此種現象已成為城市交通管理的一種疾病,存在很大的安全隱患。對此,我們應該堅決反對,並採取相應措施加以防止。

如今的社會,悲慘事故多如繁星,只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途,綠燈象徵著“生命”與“平安”。我們要記住,沒有紅燈的約束,就沒有綠燈的通行,只要我們自覺遵守交通規則,我們的明天會充滿鮮花,充滿陽光,充滿歡聲笑語,洋溢著滿滿的幸福。

當然,國家也應採取積極措施,嚴格打擊違規行為。只有多管齊下,才能走出車輛與行人相互衝撞、羈絆、相互指責的中國式混沌,逐步走入良性迴圈,形成中國式的新秩序。

擠在擁擠的街道,聽著刺耳的鳴笛,吸著汙濁的尾氣,我們與其抱怨一切,不如以自我為原點,畫出文明的圓圈。讓我們在紅綠燈的閃耀中,為自己譜寫一首優美的生命交響曲吧。

軍訓生活 篇20

國一作文 ,910字

“軍訓”,一聽到這個詞,我心中就不經意地害怕。軍訓,是一個艱苦的過程,是一個磨鍊人意志的過程,是讓一個人體會苦與樂的過程。經過六天的軍訓,我學到了很多的東西,體會到了當兵的辛苦。這六天雖然都很辛苦,卻也給了我們敢於吃苦的精神。

軍訓生活給我的人生留下了揮之不去的痕跡,日子雖只有六天,但讓我受益匪淺。在軍訓的日子裡,我們都不再是學生,而是保家衛國的軍人。我們只要服從命令,沒有任何理由抵抗或反駁。

軍訓期間,上午和下午分別站半個多小時的軍姿成為了我們每天的必修課。每一個動作教官都嚴格要求,我們必須按照軍姿的動作要領站好。之前我還想:“不就是立正嘛,這有什麼?”隨著時間的推移,我漸漸地堅持不住了,雖然站在樹蔭下,但我還是滿頭大汗。每天站完軍姿後,腳都完全麻了,失去了知覺,身體也變得僵硬,流下了無數的汗水,但是我們只能服從!

現在回想起來,站軍姿是多麼辛苦啊!那炯炯有神的雙眼,那挺起的胸膛,那緊貼褲縫的雙手,還有一動不動的雙腿,向我展現了軍人的颯爽英姿。除了站軍姿,我們還學習了其他內容,如:稍息與立正,蹲下與起立,齊步走,四面轉法等,這些動作看起來簡單,做起來卻難。做每個動作既要整齊劃一,又要注意牌面,為了規範動作,我們經過了幾天練習。教官用沙啞的聲音反反覆覆教我們動作。

最後一天,教官還嚴肅地給我們講述他們當兵時的坎坷經歷:“我當兵17年了,每天晚上起來訓練,拆拼槍支,每天只睡兩個小時,手都被子彈磨破了。後來我進了‘東北虎’戰隊,去非洲維和待了三個月,一個隊三個月只有一斤水、四包壓縮餅乾,還不能生火。後來,我被炸藥炸傷了,當場好幾人死亡,我背部腿部嚴重炸傷,防炸衣都脫不下來,在醫院足足睡了三個月。2005年我第一次參加閱兵式,在天安門城樓下站了六個小時,揹著槍一動不動……”

聽了教官這個故事,我深有感觸,“掃雷、排爆專家,武警、上校”這些稱號全是教官付出艱辛的努力才得到的。在他們身上,我找不到“苦、累”這兩個字,不禁對他們肅然起敬,為他們感動與自豪,也明白了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。

其實,軍訓就像是初中三年戰鬥前的預演。只要我們堅持不懈,永不言敗,就能在三年後的中考時換來一聲“無悔”。