軍訓的考驗相關作文20篇

軍訓的考驗 篇1

國一作文 ,639字

黑黃的葉又落下了一片。興許是經不住陽的熱情與熾熱吧,便靜靜落在被樹蔭遮掩的樹根邊。

一絲風也沒有—偶爾有一絲,天空很乾淨,太陽的熾熱,讓人睜不開眼看天。又是一股汗流,從我的背脊緩緩而下,一直到腰脊。軍訓的我們,已經用生疏的軍姿站立了十分鐘。我的頭上似頂著一股重重的熱氣,這個形容並無誇張的成分所在。

“還有兩分鐘!堅持下去!不準動!”總教官富有丹田氣的聲音在我們的耳邊蕩了開來。我的身體已然有些麻木感,又是一股熱乎乎的汗流,流經我的頰。可我必須得一動不動。頭頂上的太陽,似也並無收斂的跡象。

“好!同學們做得不錯!那麼接下來,由一連帶領,”總教官頓了頓道“開始跑步!”“啊—”同學們驚叫一聲,開始無力地癱倒在地。教官先是一愣,眉宇間漸漸出現了怒意:“坐什麼坐?都站起來跑步了!快點!像什麼樣?一連都走了我們跟上!”可是同學們並無起來的意思,抱怨道:“不行,我們堅持不住了……我們太累了!……”

我們坐在草地上,看著三連不拖沓地跟上,緊接著,四連也意氣滿滿地接著。有個調皮的同學,似乎在向我們做鬼臉,以示嘲笑……

我們有點兒生氣。我們還得堅強!我從原地“嗖”地站起,才發現同學們也紛紛站了起來,迅速排好隊,邁著堅定不庸懶的步伐,向前跑去。

太陽依舊是那麼耀眼,那麼毒辣。太陽之下,我們在操場上奮力奔跑著。汗水流下,不擦拭;身體疲勞,不理會。陽光下,我們的影子拉長了。陽光下,我們經受住了軍訓的考驗。

黑黃的葉不再落下。就讓那陽光更猛烈些吧,考驗那滿樹的葉!

我體驗到了軍訓的快樂 篇2

國一作文 ,1037字

“逝者如斯夫,不捨晝夜”。剛開學,還帶著小學的稚嫩,我們一起告別還從未告別過的爸爸和媽媽,乘車踏上這次洗刷稚嫩、帶來自信的軍訓之旅。

揹著沉重的迷彩包,提著沉重的手提包,頂著炎炎的驕陽,我似乎有點吃不消。來到宿舍,是六人一間,三張上下鋪的床。床板硬如鐵——雖然它是木的——鋪上床墊後仍是梗著背,不舒服。

最苦的莫過於站軍姿。一開始還覺得挺好玩的,可慢慢地,隨著時間逐漸增多,站軍姿就成了苦差事。

“頭要正,頸要直,雙眼目視正前方;兩臂自然下垂,中指緊貼褲縫線;兩腿膝蓋向後挺,兩腳跟併攏,腳尖分開約60度!”這段話在我們早、中、晚站軍姿時教官都要說。

漸漸地,我兩臂發酸,腳後跟針扎般地疼,向後挺的膝蓋又酸又疼。我有點堅持不住了。

朝陽已漸漸變成驕陽,火辣辣地炙烤著大地。空氣中幹得似乎擰不出一絲水分。我一遍遍地舔著已經裂開幾道血口的乾燥的嘴脣,可風一吹來血口反而裂得更大。不張嘴還好,一張嘴,一陣陣鑽心的疼痛從嘴脣上傳來,一直疼到心裡。我的眉頭也不由自主地皺了起來。

起風了,看著樹上那已晒蔫兒的葉子左右搖擺,我真希望來陣涼風將滿身的熱氣吹乾殆盡——吹來的風竟是燙的!它似乎像個吸水鬼,將我身上那僅留的一絲水分也吸乾了。我似乎感覺到身上的毛孔全都張開到極限,渴望著從乾燥的空氣中吸入一點點水。

我堅持不住了。一顆自信的心像暴雨狂風中搖搖欲墜的小樹,在放棄與堅持之間徘徊。

教官過來了。他看見我一直皺著眉頭,便關心地拍拍我的肩膀,溫和地問:“是不是哪裡不舒服?要不要休息一會兒?”這時,我眼角的餘光瞥見了我們的班主任劉老師。她似乎正用混合著鼓勵與期待的眼光看著我。我的心不動搖,也不徘徊了,毅然決然地選擇了堅持。我堅定地搖了搖頭:“不,我能堅持住!”教官笑了笑,鼓勵似地又拍拍我的肩頭,像在讓我堅持住,別倒下。

終於!在教官宣佈結束的那個瞬間,我晃了晃,笑著蹲在了地上。我堅持住了!是的,我的嘴脣很疼,膝蓋很酸,但我畢竟堅持下來了!

我拉開迷彩服的拉鍊,讓全身的熱氣散發出去。我的額頭、鼻尖、後脖頸一密密麻麻地掛了一串串汗珠。

“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”軍訓之後,我不再稚嫩。走路時,我的頭抬得更高,腰挺得更直,我充滿了自信。

我體驗到了軍訓的苦中之樂 篇3

國一作文 ,803字

人的一生很漫長,而在人生中我們總能嚐到:酸、甜、苦、辣這四種“人生的味道”。而苦更是人的一生中必須經歷的過程,但這苦中往往會伴隨成長的快樂,剛剛升入初中的我就深存體會。

本以為剛開學的生活會很快樂,但誰知道卻要以“軍訓”來開啟初中生活。不過,對於第一次的軍訓生活,我還是挺期待的,只是我錯了,那只是人生的一個磨練——

才到訓練地的下午,教官就讓我們站30分鐘的軍姿。我想:不就站軍姿嗎?有什麼難的?只要站著不動就行。

但現實告訴我,我又一次錯了。

站軍姿的要求很嚴:頭要正,頸要直,腳尖分開約60°,手緊貼褲縫線。站了一會兒,我突然覺得自己頭好暈,接著取而代之的是一片黑暗,身體也感覺“飄”了起來,左搖右晃有些站不穩。我本想再堅持一下的,因為教官告訴我們:“當你堅持不住的時候,看看你周圍的同學,他(她)們也和你一般在咬牙堅持著。而你並沒有缺胳膊短腿,你又不比他們差,有什麼堅持不下去的理由呢?”

可是,遺憾的是隻過了一會兒,我便已經在冒虛汗,身體也在發軟,只好打了報告,到一旁休息。

然而,蹲下來坐著我仍然覺得不適,用手一摸,額頭上早已佈滿了汗珠。

生病真難受!只覺得自己渾身無力,也看不清別人的臉。我忽然有些想念母親——一個寧可用汗水來證明自己,也不用淚水來發洩情緒的母親!

還好,過了一會我便恢復了以前的狀態,於是又“投身於戰鬥”中去了。

經歷了這一次的苦後,我再沒有為後四天的訓練內容叫苦了,因為我們三年才體驗一次軍訓生活,那我為什麼不把它做好呢?而在做好後,我又會獲得滿滿的成就感,這難道不是一件快樂的事嗎?

軍訓生活結束時,我感受到自己正在成長,因為我學會了堅強,迎難而上的精神。

感謝軍訓生活讓我學體驗了苦中樂!

軍訓的旋律 篇4

國一作文 ,847字

軍訓的生活是豐富多彩的,它就像一支美妙動聽的歌曲,裡面包含著無數悅耳動聽的旋律,這些旋律中,有的是高昂而激動人心的,有的是低落而引人深省,它們譜寫出一個個動人的故事。在軍訓的生活中,我也經歷了這樣的故事,它讓我正確地認識到了生活中的苦和樂,讓我明白了一個個深刻的道理。

在軍訓的每一天,我們都過得充實而又愉快,一門門精彩的課程,不僅鍛鍊了我們的創造力和實踐力,而且還讓我明白了許多道理。在石膏製作課上,它讓我明白了只有團結才能成功,只有與人合作才會製作出一件完美的作品。在剪紙課上,它讓我明白了只要功夫深,鐵杵就能磨成針。世上無難事,只怕有心人,只要勤加練習,熟能生巧,哪怕是再難的作品都會被剪得出神入化。在環保與生活課上,它讓我擁有了一雙善於發現美的眼睛,讓我知道了身邊的美無處不在,只要你能去發現它,去改變它,那樣,即便是再不起眼的東西,都一樣會變得讓人賞心悅目。

在這其中,令我感觸最深的便是軍訓課。在那兒,我體會到了軍訓的艱苦和不易。軍訓不僅增進了同學間的友誼與默契,也讓我知道了面對困難時應有的態度:面對高峰,我們要自己連線繩索,面對峭壁,我們要勇於攀登,面對困難,我們不能輕易低頭。我們的軍訓是非常嚴厲的,在訓練場上,我們的每一個動作都逃不過教官那銳利的眼睛,每一個動作都要做到一絲不苟,完美無瑕。正是因為有著這樣艱苦的訓練,我們才能在五天後的會操比賽中表現得勇猛無比,取得了一個好成績。五天的時間如白駒過隙,轉眼間就到了會操比賽的時間了,同學們一個個摩拳擦掌,鬥志高昂。該我們上場了,同學們齊心協力,使出了渾身解數,一上場,便以一個整齊有力的踏步走贏得了同學們排山倒海般的掌聲,歡呼聲與掌聲久久在空中迴盪。最後我們又以一個井然有序的跑步走結束了比賽。我們得了第一名。當得知這個訊息時,同學們歡呼雀躍。有付出就會有回報,這時我忽然明白了一個道理,我想這就是我們努力付出的結果吧。

軍訓的旋律是優美而淡雅的,它譜寫出一章章優美動聽的樂章,讓我們陶醉其中,無法忘卻,深深地烙印在我心中。

軍訓的感言 篇5

國一作文 ,572字
b身體往前傾,閉上你的烏鴉嘴……教官的命令必打了鎮靜劑還管用,全場立刻鴉雀無聲。

訓練,體罰……除了這些,也只剩這些了。每天不斷地上演,就像偶像劇。可是戶心裡裝的不只是辛苦和疲憊,彷彿還有些什麼,是我並不能體會到的,究竟是什麼呢?

或許,軍訓中的盡心石油的,但快樂也伴隨著艱苦的訓練而來。基地組織我們看電影,但只看了一半;組織我們開演唱會,但因某人搗亂而結束……接下來便是傳說中的體能訓練,叫天天不應,叫地地不靈啊!

時間如流水般,第四天到了,同學們像發瘋般,因為今天是最後一天,我們就要回到外的學校去了,而今天也是會操的時刻,是見證我們成果的時刻。我們的會操可怎麼也躲不過教官的火眼金睛,他瞟到了兩個人做錯動作,這次拿獎是不可能的了。

我們帶著半歡喜半沮喪的雙重心情上了通往“幸福天堂”的大巴。望著船外,我的心依舊空空的。看著成群的鴨子,大片的田野,我頓時豁然開朗:這席的軍訓,我擁有了痛苦,但我也學會了很多。艱苦的訓練中,我沒有放棄,我學會了堅強,難熬的軍姿中,我沒有亂動,做那一顆老鼠屎,我學會了自控……

在這片土地上,我們任淚水滴落,任汗水揮灑,但心中的一份堅持,讓我們始終昂然挺立。腳下踩著堅實的大地,我們目目光如炬,因為我們有著為人的資本。讓我們喊出心底最動聽的聲音:“七連,加油!”

軍訓的感受 篇6

高一作文 ,1026字

夏日的炎熱已經過去,秋日的涼爽已經來臨,我懷著複雜的心情來到學校。來校前,就聽到學長講述他(她)們高一時軍訓的感受,古人說:“天將大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,我帶著好奇與無限的嚮往來迎接這次高一軍訓。

俗話說:“沒有挑戰的認識是不完美的,沒有考驗的生活是不完整的。”在軍訓的第一天,教官就教導我們:“我們是一個團隊,我們有責任為了我們的榮譽,去遵守紀律”。在軍訓時每天最不願意聽到的幾個字,莫過於“軍姿練習開始”。這是軍訓中的首個訓練專案,也是最苦最累最單調的。“腳跟靠攏並齊,兩腳尖分開約60度,頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視”。這是軍姿練習的統一要求。炎炎烈日下,太陽毫無保留的散發所有光芒。我們就這樣認真地站著軍姿,幾絲熱流飄過臉寵,留下的是一粒粒汗滴。

還有的專案,如齊起步、跑步和正步走等,需要有團隊精神。下午休息的時候,我們做了一個團隊遊戲,是鍛鍊團隊精神的,就是每個小組圍成一個圈,小組組員同時喊讓其餘組中的任何一組蹲,沒蹲的或蹲的慢的組就為失敗,我們這組失敗了不下十次,成功之後我們就開始練習齊步、跑步和正步走,很辛苦,但我們不怕。因為我們是一個團隊。

軍訓的最後兩天,天下了小雨,細雨綿綿,毫不影響我對軍訓的喜愛。其實在軍訓中,我也因天氣炎熱想放棄過,但正因為蘇軾曾說“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”,所以,我咬著牙堅持著,永不放棄。

軍訓很苦很累,但是一種人生體驗。經過十天的軍訓,我們班也取得了理想的成績。勇者說:軍訓是一次挑戰,是一次鍛鍊意志的機會。弱者說:軍訓是魔鬼,在折磨人。不同的人對軍訓的看法不同,對我而言,軍訓是一次難得的磨礪,也是新的生活的開始。風吹在臉上,吹乾了淚水,吹走了心裡對於困難的恐懼;太陽晒在臉上,晒乾了悲傷,晒走了不屬於青春的冷漠;雨打在臉上,打走了懶惰,打走了小皇帝小公主的嬌氣與依賴。我還明白了團結,團結的力量、合作的力量是無堅不摧的。

青春,是豐富多彩的;青春,是絢麗多姿的;青春,是朝氣蓬勃的;青春期的我們對未來充滿了美好的想象和期待。青春,有苦澀,也有甘甜;也有歡笑,也有淚水……

我相信短短的十天會使我終生受益不盡,我也真正體會到了古人所說:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的深刻含義了,這才是我軍訓後感受最深的一句話!

人生的路需要自己走,別人無法替代,自己的人生自己決定,我要沿著軍訓的道路一直走下去……

那些年,我們軍訓的日子 篇7

國二作文 ,1169字

如果說人生是一本最有內涵的書,那麼軍訓必然是其中最美麗的篇章;如果說人生是一段旅程,那麼軍訓必然是必不可少的風景;如果說人生是一場舞臺劇,那麼軍訓必然是最精彩紛呈的一幕;如果說人生是一篇樂譜,那麼軍訓必然是其中跌宕起伏的旋律……

參加英雄少年的第一天早晨,我們開心的來到了學校,期待著初中最後一個軍訓。操場上,我看見了我們班的教官。“太好了!是個女教官!”同學們都興奮的喊道。我仔細的打量了一下教官,個子不高,看起來挺溫柔。我們開心的上車了,一路上灑滿了我們的歡聲笑語。終於到了目的地,看著寬敞整潔的宿舍,不禁感到非常開心,可是下一秒換裝時,我們就都傻眼了—居然連腰帶都沒有!我們拿著手裡簡陋的草繩,艱難的把軍服穿了上去,勉為其難的把繩子系在了褲子上。好不容易換裝完畢,三天的魔鬼訓練就開始了。

每天我們都要練站姿。教官很嚴肅的對我們說:“站軍姿要做到抬頭,挺胸,收腹,雙眼平視前方,大拇指靠在食指的第二關節,中指緊貼褲縫線,雙手夾緊,腳跟靠攏,腳尖分開約60°,身體前傾。現在站20分鐘軍姿”。話音剛落,我們便趕緊按照教官說的,一動也不動地站在操場上。時間一分一秒地流逝,平時過得飛快的20分鐘在今日似乎長如20年,我的雙手都已經累極了,腿腳也站麻了,灌了鉛似的難受極了。我很想放鬆一下自己的身體,那時候就算一兩秒的活動,也會覺得舒服和享受。想到這裡我的雙手慢慢的就放鬆了“哇,好爽啊。”我心想著,忽然耳邊傳來一聲大吼“手夾緊了!”把我嚇了一跳,我以為我被發現了,呼,原來是別人啊,頓時我不由自主的把雙手夾緊了,心想:“看來不能懷著僥倖心理啊!”想到這裡我咬著牙,終於堅持到訓練結束了。我們就都像霜打的茄子,癱軟在了地上。“好,現在,雙手抱頭,蹲下!”這時我們最害怕聽到的口令,因為這意味著我們要蹲下直到教官大發慈悲才能站起來。蹲下居然比站著還累,這幾次軍訓我算是領教到了。不過,每次我們滿臉黑線苦著一張臉站起來時,動作都能奇蹟般的做好。

很快三天在我們的歡樂和叫苦聲中過去了,回想起我們參加的每一個活動,走過的每一個腳步,心中都充滿了喜悅。每次軍訓同學之間的歡樂,教官和我們之間的默契都是我最美好的回憶。每次的收穫都不同,在不知不覺中,團隊的責任漸漸成為了我們生命中的一部分,這也許就是軍訓帶給我們最珍貴的收穫了吧。

最後一次軍訓,對於每個人,都別有一番滋味在心頭。而對於我來說,軍訓已經成為一種寶貴的難得的一種經歷,寫進我的記憶中,成為不可抹殺的一部分,它已經成為一種力量,一種在困難時給我的動力,一種生命的支援力,支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶,是同學們和教官之間純潔淳樸充滿親切的關係。耳邊迴盪的依然是嘹亮的軍歌,卻多了一份對自我的自信;上空依然是火紅的朝陽,卻多了一份對未來的希望……

軍訓的滋味 篇8

國小五年級作文 ,996字

軍訓的滋味你們知道嗎?我知道。自從這個星期學校組織我們去了勞動基地後,我就明白了:軍訓的生活就像一個五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,有鹹,還有澀。

酸,是一種不舒服的感受。一來到基地,我們就要接受許多磨練。每當餘教官又命令我們進行“一個口令十個動作”時,我就非常非常想家,想念媽媽溫暖的懷抱,想念奶奶用心良苦的勸告,想念妹妹用稚嫩的嗓音喊的那聲“姐姐”……每想到這,我的鼻子就酸溜溜的。

甜,那種滋味是溫暖的,是快樂的。在宿舍,當有一位舍友因為辛苦而哭泣時,其餘的十一個人就會來安慰她,關心她,對她噓寒問暖,沒有一個人置之不理。每當這時,我就會為這種關懷友愛的舍友而驕傲、幸福。

苦,是比酸還不開心的感受。當我們訓練得好苦的時候,腰痠腿痛,腳都要斷了,好象我也要成為聾啞生的一員,說不出話時,就十分期待稍後的自由活動。哪怕是坐在地板上伸伸腿也好。可是,理想是豐滿的,現實卻是骨感的。教官一句“不能去玩”,就可以讓我們那種想要暫時得到放鬆的期盼打了水漂。我的心裡就會飄出一行字:寶寶心裡苦,但寶寶不說。

辣,讓我的心裡湧起一種不想見人想躲起來的感覺。一天晚上,許多教官聚在一起打球,其中有基地最帥的教官---火狼教官。當他們在球場上揮汗如雨時,大部分女同學都跑出來加油助陣。我的舍友們喊了一會兒加油後,突然停下來,嘀咕了幾句,竟然對著操場大叫:“火狼教官你好帥!”然後她們立刻跑回宿舍。那時我剛好在場,當火狼教官聞聲望向這邊的時候,我往左右一看,人都跑光了,只剩下我一個人傻傻地站在那。當我反應過來,頓時覺得我的臉火辣辣的,真想挖個地洞鑽進去,唉,無辜躺槍!

咸和澀是比酸或苦都難受傷心一億倍的感受,每當夜訓時,我就會滋生出這種感覺。夜訓的原因很簡單,就因為部分死性不改的豬隊友,看電影講話,吃飯不洗碗,訓練不好好站,集合不快速……最蠢的時候,教官要求不準說話,提問只能點頭搖頭,教官問:“明白了?”竟然還有人大喊“明白了”!然後我們被罰無數個交叉腿、上下蹲、俯臥撐……各種整人的方法教官都會,折騰一下我覺得身體都快散架了,還不許哭!即使回到宿舍了還得摸黑寫心得!幸好只要四次,要不然,我估計我會當場暈倒!

雖然軍訓很辛苦,但辛苦歸辛苦,其實收穫也挺多:比如,學會了疊被子,洗衣服,洗碗……特別是第二天,舍友間的相互關心愛護讓我感受到了人間真情。所以,寶寶心裡痛並快樂著!軍訓生活確實令人難忘!

軍訓的味道 篇9

高一作文 ,534字

過完快樂而充實的初中時代,我迎來了嚮往已久的高中生活。

而碌碌的高中生涯最有味道的卻必定是—軍訓。

一開始班上的同學聽到“軍訓一週”那小臉都焉了!大家說著自己所聽的新聞,什麼“教官超嚴肅,根本不會笑”什麼“教官很粗暴,又會罵人,又會打人的…。”聽到這些,我的心都顫慄了—小怪獸要來了,奧特曼你在哪兒?

時間的腳步很快,它律動地很有節奏,然後就把昨日碾壓為車轍,今日又在恍惚間開始了。

我踏著微顫的雙腿走進了訓練場。一排排整齊的佇列,眼花繚亂的迷彩服,閃閃奪目的太陽,她無聲地告訴我—這就是軍訓。

我們練習各種基本動作,在軍訓中尤以站軍姿最為辛苦。雙腿和上身繃得緊緊的,膝蓋骨壓在一起,整個人一動都不能動,甚至在這中間還有人暈倒了。我們的教官悉心指點著,哪有之前說的那麼恐怖嘛。

我們就這樣浸著汗水,冒著烈日,就這樣堅持著,痛並快樂著。雖然手被晒黑還腰痠背痛,但大家都不會屈服,我們被軍訓磨礪著,軍訓也被我們堅持著。

我們在軍訓中一步步地成長,一步步地蛻變,如此精彩的歷程是永生難忘的。這兒的苦,這兒的甜,這兒的酸,這兒的樂,幾味交集便刺激著味蕾,會讓人珍藏一生。

軍訓的味道讓人振奮,我就更勇於接受挑戰,“堅持”就是最好的二字箴言!

玉米地的考驗 篇10

國三作文 ,840字

夏日,田野裡的玉米成熟了。清晨,我隨同父母迎著涼爽的清風,哼著小曲,邁著輕快的步伐,踏上彎彎曲曲的小路到田地去掰玉米。田野裡黃澄澄的玉米,露出燦爛的笑臉。看到這麼多沉甸甸的玉米,我的心裡美滋滋的,今年又是一個好收成。

因為我是第一次掰玉米,自然沒有父母掰得快。秸稈上的一片葉子從我臉上劃過,我只覺得臉上一陣刀割般的痛,沒想到這看似柔弱的葉子竟有這麼大的威力。有時一不注意葉子鑽進我的脖子裡,撓得我的脖子癢癢的,像有一條毛毛蟲在蠕動,怪難受的。

不多久,太陽撕破雲彩,鑽了出來,一步一步的爬上高空,露出她那過份熱情的臉。夏天的陽光就像一根根針一樣,直插入我們的肌膚,讓我們焦痛難熬。本來枝葉茂盛,生機盎然的樹木,這時也變得有氣無力。地上的小草也像受到打擊似的,變得萎靡不振,一向沉默寡言的知了,這時也放開喉嚨高叫道:“熱死了,熱死了。”在烈日的炙烤下,豆粒大的汗珠像斷了線的珠子,從頭上滾下。當汗水流到臉上被葉片割傷處,刀絞般的痛。我只覺得四肢無力,頭暈目眩,此時真想有片烏雲罩在頭頂上遮蔽一下烈日。

我經受不住烈日的考驗,撇下竹籃跑到田埂上的一棵大樹下去休息。一陣清涼的風吹過來,我覺得身體的疲勞消除了許多。在樹下休息的感覺果真與在田裡勞作截然不同,田地裡“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的父母,他們汗流浹背,臉變得通紅。他們為什麼這樣不知疲倦的勞動呢?難道為了他們自己嗎?不,他們這樣辛勤勞動都是為了自己的子女。可憐天下父母心,誰不希望自己的子女能過上幸福美滿的生活?父母在田裡辛勤勞動,卻從未聽他們叫過一聲苦,說過一聲累,而我遇到一點困難就知難而退,受到一點傷痛就叫苦不迭。“不經歷風雨,怎能見彩紅,沒有能隨隨便便成功。”想到這裡,我慚愧極了,心裡像翻倒了五味瓶。我顧不得烈日炙烤,又跑到田裡去掰玉米。父母會心地笑了,我也笑了……

回到家,我已累得精疲力竭,身上的骨頭像散了架似的。我這才體驗到勞動的艱辛,可是我心裡卻是喜滋滋的,因為通過這次勞動,我明白了什麼叫一份耕耘,一份收穫。

軍訓的歌 篇11

高二作文 ,890字

軍訓生活—記憶中一曲華美的樂章!

軍訓的前奏是緊張而熱烈的。所有的新生經過了一個暑假的洗禮變得異常興奮,殷切地嚮往中也帶著些許緊張而流露出絲絲地怯意;軍訓前的我們是個充滿朝氣的矛盾體,既幻想未來有趣的學前體驗,又怕即將到來的是苦難;雖如此,卻也抵不住我們對未來的美好憧憬。

一切都是新的,新同學,新老師,新環境……所有的事物都讓我們感到新鮮而又陌生。我們帶著青春的氣息,在廣闊的操場上潛移默化地磨合著,在微微的晨光下綻放著純真的微笑!

到了正式訓練時,那勢頭就像一曲高昂奔放的號子。紋絲不動地身姿是我們的毅力,矯健有力的步伐是我們的精神,雷厲風行的作風是我們的態度;可是,成功的背後總免不了辛酸,沒有人天生就是“牛人”,光環的背後是數不清的汗水和血淚,吃得苦才能品出甜!

軍訓的本質是磨練我們的意志。教官說我們這一代沒吃過苦,所以不知道什麼叫幸福,的確如此,就像沒有綠葉的襯托一樣,鮮花將不會是鮮花。

雨後的陽光才是最燦爛的!在那豆大的雨珠下,我們全班同學仍以軍姿站著,再也沒有人動了,任清涼的雨水落到頭頂鑽進衣領,也不再有嘻笑了。教官卻是陪著我們淋雨的,淋著淋著心底那股燥熱就平息了,沉澱下來的是淡然、嚴肅,是真正地心情的平靜!這時才明白教官的用心—讓我們清醒,因為真正地事業是要我們本著認真地態度去對待的。笑,可以!要“該出手時就出手”,嚴肅並著活潑,就像我們可以自由地為生活新增調味劑卻不可以埋沒了它的原汁原味。

快樂的時間總是短暫的,軍訓生活乘著鼓聲的翅膀一溜煙地接近了尾聲,我們還沒來得及回望走過的酸甜苦辣就得和軍訓告別,於是一曲失落的旋律盪漾在心中。曾幾何時,我們還有采菊東籬下的悠然,有臨風聽暮蟬的安閒,而現在,我們不再像以前那樣輕浮不定,而是多了一份穩重踏實,我們微笑著向教官揮別,俠骨柔情離我們很遠,風花雪月與我們無關,我們成熟堅強,走過軍訓的我們有的是臥薪嚐膽的信念,破釜沉舟的勇氣,背水一戰的魄力,而前方亦有教官欣慰的笑……

那一曲悠揚的歌啊,在經過風流的磨礪後終於歸於平靜,記憶深處裡我們迎著晨曦的微光以剛見的步伐努力地邁向前方……

道德的考驗 篇12

國一作文 ,830字

人生的道路上滿是考驗,而許多的考驗是道德的考驗,我同樣經歷過這個考驗,現在回想起來,還是讓我緊張不已。

在我離開故鄉去荊門學習的那段時間,由於不瞭解城裡的規矩,讓我感受了一次內心掙扎的考驗。

一天,我放學寫完作業,與奶奶拿著一串香蕉大搖大擺地走在廣場上。奶奶幾大口就將一根香蕉吃掉了,但她卻隨手將香蕉皮扔在了地上,我很無奈地對她叫道:“你扔在地上幹嘛,又不是沒有垃圾桶。”她卻反應激動地對我說:“不就丟個香蕉皮嗎,你看誰敢說我。”忽然,許多人將目光投在了我們身上。我的臉紅得像個蘋果,心裡感覺很沒面子。於是,我沒理睬她了,去與小夥伴們玩了。

當我也把香蕉吃完後,我的心理猶如迷失在沙漠的馬。把香蕉皮不知道扔哪兒,找不到垃圾桶,也不好意思扔在地上。於是,我只好將這個艱難的任務交給奶奶了。

我在茫茫人海中找到了她,將香蕉皮放在她的手中,輕聲地對她說:“幫我找一個垃圾桶丟了它吧。”而她卻反應激動地對我說:“不就是丟個香蕉皮嗎,有什麼好怕的。”話音剛落,她便隨手將香蕉皮扔在了四周,恰好扔在一個年輕人的腳邊,我頓時覺得奶奶“闖禍”了。那個男孩用不屑的目光看了我和奶奶,我的心猶如被釘子釘了一下,雖然奶奶背對著他沒有看到,但是我目睹了這驚險的一切。我不好意思將這個香蕉皮撿起來,於是遠離了這個“地點”。

在我與同伴玩耍的時候,我的心裡異常不安,我害怕有人會踩到那個香蕉皮,從而受傷。我反覆地對自己說:“要是有人因它而受傷就不好了,要去把它撿一下。”但是我一直襬脫不了自己的面子,它已經牢牢地鎖住了我。

我抱著這種心態在廣場玩了許久,當那些在跳舞的人和孩子們都走光了後,我又忍不住回到了奶奶丟香蕉皮的地方,我環顧了四周,確定沒有人後,我用手輕輕按了按香蕉皮,它已經被來往的路人踩得像橡皮泥一樣了。我緊咬牙齒,艱難地拿起了那坨香蕉皮,將它放入了垃圾桶裡,我的心裡頓時流過了一股清泉。

現在回想起來,當時我撿得不僅僅是一個爛香蕉皮,而是一個美好的品質,它一直在我心中閃耀。

軍訓的經歷 篇13

國一作文 ,852字

軍訓對於初一的學生說都不陌生,就是在太陽底下晒著,然後跑步,蛙跳,站軍姿,走正步,等等。就是為了最後一天的畢業典禮做準備,我來介紹一下我的軍訓生活。

我們跑到操場上集合,每個班上有一個教官,我們班是一個又高又黑的教官,他大概1。9,我都得仰著頭看他,他讓我們挺胸抬頭,不好好站就讓你蹲著,一直蹲到放學,那酸爽,無話可說,就第一天我蹲了大概4,5個小時吧。剛來就給我一個下馬威。一開始就覺得的軍訓好玩,現在覺得累呀,我都不想去了。

第2天,我們一大早就到了操場集合,我都沒睡醒勒,今天教官看見我們無精打采的,說給我們一個休息的時間,我們高興極了,我們集中精神練,都在討論一會去幹嗎,可是休息沒休好,還又讓我爽了一次,別的班休息,我們班蹲著,我們真的不應該相信教官的話。下午我們練了跑步,一人一人跑,不合格就一直跑,我們跑了好大會兒,突然那邊喊有人暈倒了,我們馬上過去,教官把他抬到了醫務室,在那裡面吹空調,我們還在跑,以前感覺一天好快,現在感覺一天好漫長,好漫長。

到第三天,有更好玩的事發生,我們今天練蛙跳,還是一人一人跳,不一會就有人說難受,一會又有人說難受,有半個班說難受,教官看出來了,我們是裝的,讓我們跳了操場2圈,腿都站不起來了。

這幾天把跑步,蛙跳,走正步,都學完了,這幾天,黑了好多,我知道教官為啥黑啦,晒出來的。就在剛剛練完這幾項的時候,校長說,軍訓過了6天了,還有2天,我們在畢業典禮上表演這幾天學到東西,我們驚訝了,只有練不好教官就ko我們,我們這兩天更賣力了。不巧的事,今天下午下雨了,我們沒有練,只在班裡練軍歌,教官唱的真的“很好”,我們唱的也很好。就這一天下午歇了一歇。

今天到了畢業典禮的日子,我們在典禮上,表演了防身術,和健康操。表演完了,教官表演,我們驚呆了,那個直,那個漂亮,我們目瞪口呆。教官派著隊走了,我們一聲令下,耶,終於熬過了這7天。

這7天,我不僅瞭解了一些軍姿,還了解了做軍人很辛苦,很累,為了保衛國家,誓死保衛國家,我很敬佩軍人,我長大一定當兵,保衛國家。

軍訓的收穫 篇14

國小六年級作文 ,764字

今天是軍訓的最後一天了,我既興奮,又難過。興奮是因為軍訓很快就結束了,以後不用過這麼辛苦的日子了;難過是因為我們要跟教官分別了,真的捨不得。

比起前兩天的軍訓,今天更輕鬆些。我們早上訓練的也是不那麼困難的動作,先是站軍姿半小時,然後是擺臂練習。因為是最後一天,我想做得更好點給教官看,於是各種訓練我都很認真。再苦再累的訓練我都能堅持,原因是我們六二班一定要拿到這次軍訓彙報評比中的“先進班級”。

站軍姿的時候,教官讓我們回憶這些天訓練過的點點滴滴,哪些動作應該怎麼做到位,哪些動作要喊口號。慢慢想著,時間就過去得好快,根本都不知道自己的腿已經站得麻木了。站軍姿過後就是我們的休息時間,只有10分鐘,但我今天覺得,10分鐘已經算是很長了。今天的休息時間,教官讓我們隨便坐著,但是不可以說話,這一刻,我覺得教官對我們真好。

下午,全校在一起進行彙報表演。表演結束以後,到了宣佈成績的時候,我們全校同學都整整齊齊地坐在草地上,認認真真的聽著主持人宣佈各個年級的第一名,“六年級—六二班!”聽到這裡,我就激動得哭了起來。

其實我從第一天軍訓起我就知道第一名會是我們二班,不是我驕傲,而是因為這個教官教得很嚴格。當別的教官在休息的時候,我們班的教官在聲嘶力竭地訓練著我們。當別的學生在喝水休息的時候,我們還在堅持站軍姿。我們班付出的努力比其他25個班都要多得多。俗話說得好:“功夫不負有心人!”現在我們得了全校第一,說明我們所付出的汗水、淚水、辛苦都沒有白費,也感謝教練辛苦地訓練我們!

最後我們決定把全班42個同學精心準備的禮物都送給教練,我看到其他教練都雙眼直放光,很羨慕我們班的教練,但是教練不肯收。最後還是我們班三個同學使勁把禮物塞進教練的車上。

教練曾經說過的那句話—“付出總會有回報”,我永遠銘記在心!

把失敗當成暫時的考驗讀後感 篇15

讀後感 ,686字

在《把失敗當成暫時的考驗》中有一個故事,它使我懂得了痛苦,挫折的重要性。

一個小孩發現了一個蛹,過了幾天,蛹裂開了,蝴蝶掙扎上好長時間,一直出不來,天真的孩子看到蝴蝶痛苦的樣子十分不忍。於是,剪開了蛹殼,幫蝴蝶脫蛹出來,可是這隻蝴蝶沒有經過破蛹必須經歷的痛苦,出殼後身軀臃腫,翅膀乾癟,根本飛不起來,不久就死去了。

由此我想到了,在生活中不也是如此嗎?獨生子女日益增多,一家的寵愛全在她身上,這樣的孩子可謂是“衣來伸手,飯來張口。”漂亮衣服全給她(他)穿。好東西,好吃的也都是一個人用。這些獨生子女離開父母,什麼都幹不了。該如何生活。

這些告訴我一個人要想在社會上生存,就必須經歷痛苦和挫折。這是對人的磨鍊,也是一個人的成長過程。人生中,誰都會遇到挫折,適當的磨難能夠使人更加奮進。

正如文中所說,其實人生中的失敗挫折並不可怕,關鍵在於,我們怎樣對待它。就像不變的路,就看我們怎麼走一樣。找到正確對待的方法,我們便能夠從中吸取教訓,以後遇到類似的情況能夠避免,讓你取得成功。

我們要有一顆平常心,平靜地看待失敗。遇到了挫折不應該唉聲嘆氣,怨天尤人,覺得命運對自己不公平,更不能自暴自棄。在五年級上學期的一次新沂市的抽考中,我沒有發揮好,失分過多,只考了83。5分。當時我很沮喪,可不久我就打起精神,努力學習,全力以赴考期末試,終於取得了95。5分的好成績。

我們應該認識到:失敗是任何人都不能避免的,對待失敗要保持樂觀、自信的態度。正是挫折和教訓才使我們變得聰明成熟,正是失敗和挫折才讓我們獲得最好後的成功。

失敗和挫折並不可怕,讓我們用一顆平常的心看待它們,快樂成長吧!

軍訓的那幾天 篇16

國一作文 ,772字

僅僅歷時幾天的軍訓,給我的初中生活的扉頁畫上了璀璨的一筆。

從小嬌生慣養的我,第一次體會到了所謂的“苦”和“累”,雖然每天只有上午幾個小時的軍訓,但著實把我累到了。軍訓的這幾天,幾乎都是晴天,陽光炙烤著操場,當然,還有操場上站得筆直的我們。面板被晒得火辣,渾身上下沒有一處不痠痛,空氣似乎也比平時稀薄了很多,大口喘著氣,我們一個操場幾百名同學,大家都迎著陽光,把小小的身板挺得很直,很堅定。我抬起手臂,抹了一把汗水,眯起眸子,陽光順著被汗水淋溼的睫毛間的縫隙在臉上投下斑駁的陰影。汗水偶爾會落進眼裡,很澀,很痛。咬咬牙,我把身體挺得更筆直。

這是一場戰鬥,每個人的對手都是自己,並且,我們只能勝!

“一二一!一二一!一二三四!”,教官洪亮的聲音迴盪在每一個同學心裡。“一!二!三!四!”我們邁著整齊的步伐,扯開嗓子大聲喊著,似乎,是為了給自己增添一點信心,又像是在大聲告訴自己:“你可以的!”。

只要有毅力,我們就能迎難而上,迎給全新的自己!

軍訓過後,我發現自己的氣質得到了質的提升,雖然面板黑了一層,但這並不影響我的朝氣蓬勃。說不清是什麼樣的感覺,總之舉手投足間多了一份自信,一份堅定,甚至充滿了陽光的氣息。

我會永遠銘記軍訓教會我的一切—令行禁止,對命令坐到絕對服從,這是最基本的,也是每個中學生應該做到的。堅強的意志,這對我們今後的學習,生活有著十分重要的意義。雄鷹勇敢地搏擊藍天,海燕渴望風暴的席捲,小溪堅持不懈,不畏險阻地匯入大海。而我們又何嘗不是呢?只要有堅強的意志,我們就能勇往直前!當然,軍訓還教會了我們集體榮譽感的寶貴。我們都應該把集體榮譽看成個人榮譽,為班級,為學校爭光添彩!

非常感謝學校為我們初中生涯安排了這樣一個獨特的開端,我一定會把軍訓“不怕苦,不怕累”的精神帶到今後的學習生活中,認真學習,天天向上!

毅力的考驗 篇17

國一作文 ,741字

“一、二、三、四!原地踏步!”洪亮的聲音在操場上空久久不散。

沒錯,我們是在軍訓!“軍訓”,簡簡單單的兩個字,其實悄悄藏了多少汗水。一開始的我以為只是跑跑步,僅此而已。但當跨進操場的那一刻,似乎有什麼在不知不覺中改變。

放眼望去,幾個身著軍服,挺立在烈日下,還面不改色的人,便是我最敬佩的—解放軍,也是我們的教官。

就這樣,軍訓悄無聲息地開始了。第一項是站軍姿!在炎炎的烈日下,悶熱的空氣中,我們挺直了腰板,抬起了胸脯。一開始似乎並沒有多難,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……可不到一會兒,一些學生在強烈的陽光下站不住了。

而我也在那時,面色慘白,渾身乏力,似乎要倒下,但我的心中湧出了一個聲音:軍訓是要磨鍊我們的意志,不要放棄,相信自己!那個聲音不斷激勵我不要動,不要倒下!

那短短的幾分鐘,感覺那樣漫長,我一秒一秒的數著時間,覺得似乎呼吸都是件費力的事,心裡卻又冒出一個想法,倒下吧,這樣就可以休息了。漸漸地,這股聲音越發強烈。我抬起沉重的眼皮,卻瞅見了一身軍裝的教官!

他跟我們一樣,筆直地站立在那兒,一聲不吭,頭上冒出的汗也不去擦,我清楚地看到,教官的汗從額頭滲入,滑入眉間,略過眼睛,擦過嘴脣,滴入地上……似乎被放慢了無數倍。教官渾身上下無不散發出剛正之氣,讓我對他的敬佩從心底油然而生。

我艱難地嚥了口口水,溼潤下嗓子,又立刻挺直了腰板。時間拌著汗水一滴滴地流逝……陽光混合著芬芳讓人無可比擬。

“10班都有了!休息。”教官的命令讓我們如釋重負,那一霎,天旋地轉,眼前的事物在傾倒。我癱倒在地,心中洶湧澎湃!我成功了!我堅持下來了!成就感,愉悅感湧上心頭……

我成長了!不再是以前溫室的花朵了!我躺在地上,心中感慨萬千。耳邊不時迴盪著教官的命令,在天穹之下久不散去!

順境逆境是人生的考驗作文 篇18

高二作文 ,4471字

【篇一:順境逆境是人生的考驗作文】

人生如河流東去,有時間河流湍急凶猛,這就如同人生的順境,氣勢恢巨集,如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原,低谷卻彷彿人生的逆境,此時遇到一點山峰阻礙便不得不迂迴而過。

人生也如同河流,前路漫長而遙遠,總會遇到順境或是逆境。關鍵的是我們對待順境或逆境的態度。

成功的人積極對待逆境,他們從逆境中尋找機遇,找到進入人生順境的方法,平庸的人在逆境中平庸而過,逆境對他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯誤的態度對待逆境,最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸,失敗的人之所以失敗是他們忽略了機會,沒有把握住逆境中的機遇。

成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人,而要站在這頂端便要有超過其他人的優秀品質與精神。這品質,精神有面對逆境時的不畏懼不退縮,也有在逆境中不被困難擊倒的頑強不屈的精神。但這品質還必須包括身在順境中時的不驕不躁。如果身處順境,卻驕傲自大,以為便可以往後無憂,那麼憂患會來的更快。

秦國統一六國,憑藉的是身處逆境時的積極措施,如廣泛的招賢納士,聽取商鞅的建議積極改革,使秦國從一個小國逐漸的強大。其後雖然受到六國的聯合抵抗,但憑藉著許多優秀的謀士,將帥以及眾將士的團結一致最後將六國逐一擊敗,完成統一的霸業。而在統一之後,秦始皇卻以為從此以後再也沒有憂患,子孫後代可以享受安逸的生活了,因此只顧自己的享受卻對百姓的疾苦不加以關心,身處於順境,卻不知思慮憂患,驕傲,浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結局也是必然的。

只有在身處逆境之中,卻不懈奮鬥,在順境之中不驕不躁。經受住順境與逆境的考驗才能屹立於頂端。

【篇二:順境逆境是人生的考驗作文】

順境和逆境可以說是人生髮展中不可避免的兩種境遇,也是人生的考驗。

順境即有利於人才成長的種種順利、安樂、便利的環境。

你是否成功過,你是否憧憬優秀和榮譽,你是否渴望別人羨慕的眼神並讚不絕口。

想來每個人都會回答是,也就是說,我們對順境有著渴望,而正是這種渴望,讓我們發現,這世上有著極其特殊的一類人,他們擁有著我們想要擁有的一切,美滿的家庭,超乎常人的智慧和天分,這一切在他們身上都可以輕易地實現,然而即使擁有了這麼多,也依舊會有人跌落雲端,為什麼呢?

順境為人生髮展提供機遇和有利條件,但易使人沉浸於安逸,養成惰性和驕、嬌二氣,喪失奮鬥的慾望,經不起風吹雨打,當逆境來臨時易因脆弱而失敗。

面對順境,我們應當學會從心理中找出“陰影”,不忘憂慮。

逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。

你是否失敗過,你是否害怕困難和吃苦,你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。

不少人因為恐懼而逃避逆境,然而這只是無用功。逆境是我們在人生道路上必經的考驗,它能為我們帶來寶貴的財富。

“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”逆境可以磨練人的意志並催人奮進,但很多人都不能堅持下去,因恐懼苦難而逃避,不能直面逆境,以致沒有能力去奮鬥,變得平庸,一事無成,經不起一絲波瀾。

面對逆境,我們應當學會找出“光亮”,滿懷希望。

順境和逆境是書寫人生的兩張紙,相互承載了人生的酸甜苦辣,正如范仲淹所說的,我們應當“不以物喜,不以己悲。”

用寬廣的胸懷,容納生活中的悲喜寵辱,得意不張狂,失意不自賤,寵辱不驚。

相信自己,未來一片光明。

【篇三:順境逆境是人生的考驗作文】

縱觀古今中外,在歷史的長河中,人是何其渺小,而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的,而人類卻用一個個微小的生命凝成一股力量,推動著歷史的發展。

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”好一首蕩氣迴腸的詠史詩,好一個意氣風發的周公瑾啊!

赤壁之上火燒連營,一戰而名動天下,讓曹操在無力下江南。以英雄之名而肆意天下,當真“一怒而諸侯懼。”人生若金當如此,便也圓滿了。

但月有陰晴圓缺,況且世事古難全,有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。

方山子,一個胸有雄才偉略,心懷大志之輩,卻因“千里馬未遇伯樂,而駢死於槽櫪之間。”無奈而隱寄情山水。

人生如一條大河有其濤翻浪湧之際,自然也尤其涓涓流淌之時。人生的順境就有如河流大浪翻騰,氣勢磅礴之際,有一發不可收拾之勢,而逆境就好比河流涓涓流淌之時,源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過,艱難而絕望。

但是,順境所帶來的副產品是驕傲和自負,所謂過盈則虧,就是此時的真理。

身處逆境,無論如何掙扎都感到越陷越深,於是,隨之而來的,便是絕望,自我放棄,最後徹底放逐自己。

人生在世,一顆平常心很重要,對於每件事的看法也很重要。

其實,順境和逆境都將會成為過往。人生如一列火車,無論順境還是逆境都是途中的風景,人生的終點站終將歸於平靜。

走在路上,抬眼望去,滿目盡是悲歡離合;閉上眼睛,放耳傾聽,滿耳皆是衣食住行;放空自己,用心感受,卻自得一派閒適安寧。

人生的路很長,順境、逆境僅僅只是人生中的考驗。

【篇四:順境逆境是人生的考驗作文】

在順境中記得磨礪自己的翅膀,在逆境中勇敢地用它逆風飛翔。

一隻黑鷹從天空飛過,那矯健的雙翅,承載的是翱翔於萬里高空的力量。

可是,幾乎無人知曉,那雙翅膀曾那樣頑強而執拗地在順境與逆境中遨遊於天地,飛翔于山川之間。

鷹的一生有70年的時間去感受生命的絢麗多姿,但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。

當鷹活到了30歲時,它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉,再將喙用堅石折斷,忍耐著沒有翅膀的日子,度過一個漫長的冬日,熬過飢餓與寒冷,待到重新長出羽毛後,它,才會迎接來生命中真的春天。

無疑,鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀,才會在後40年裡獲得真正的新生。它沒有在前30年的安逸與美好中沉溺,它知道如果不選擇在這順境中經受之間的考驗,那麼這順境只會成為一把血刀,屠殺自己的生命;成為一個墓碑,埋葬它的年華。

所以,鷹在這順境中選擇接受考驗,選擇在順境中保持清醒,選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心,才會學會在順境中真正坦然的生活下去。

但同樣,鷹也用它那雙翅膀,朝著逆風的方向,勇敢直前。

鷹沒有在拔光羽毛、斷掉鳥之後選擇頹廢,沒有在飢寒交迫中選擇妥協,沒有在第一次從高空嘗試飛翔時選擇妥協,沒有在狂風肆虐中選擇放棄。相反,它選擇的是崛起,在痛苦中堅忍,在打擊中頑強,在無措中坦然,在困難中前行,在逆境中勇敢依舊,在逆境中雄心依然。

鷹用它的堅韌,用它的對生命的執著,點燃了搏擊天空的熱血,喚醒了生命最深處那高飛的靈魂;在順境中學會成長,在逆境中得到涅??。

鷹猶如此,人何以哉?

大千世界,芸芸眾生,會有多少人真正懂得“行到水窮處,坐看雲起時”的泰然自若,真正明白“不以物喜,不以己悲”的超然灑脫。

看當今時代,有多少人受不了挫折經受不這打擊而選擇草草結束自己的生命;又有多少人沉溺於眼前一時的安樂而無法自拔,最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言,一把的辛酸淚!

他們,是逆境中的犧牲者,是逆境中的流亡人,無論逆境順境,他們都輸了,因為沒有勇敢迎接逆境的勇氣,沒有保持清醒面對順境的理智,所以他們輸的一敗塗地。

縱然生活有千百種姿態,但無論順境還是逆境,對於我們而言都是一種考驗,如果我們沒有通過,那便會萬劫不復,若我們順利通過,那就會是一片無垠的萬里雲天。

學會在順境中依舊磨礪自己的翅膀,能夠在逆境中依然勇敢地飛翔,到那時,縱使有千百的考驗,我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。

【篇五:順境逆境是人生的考驗作文】

驟雨初歇,月下長亭,悽切寒蟬。一襲青衣,一柄書生長劍,杯盞漸空身邊卻無一人陪飲,淚眼婆娑,心頭萬千到嘴邊卻只落得無語凝噎。“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”讀的完品不盡的曉曉落意盡在裡面。

柳永,我是自安意如所作的《人生若只如初見》中所識,但卻不是第一次所見。以前學過的一闕詞《雨霖鈴》便是出自其手,只是當時認知尚淺,故對其並沒有多大印象,而這次,才是真正相識。曾經我最愛的一句詞“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”竟是為他所作,這使我對他更為感興趣,到底是何人才可擔起此等佳句。

他的家境很好,其祖父以儒學名世,其父兩朝為官,他的兩位哥哥也都進士及第,一家人都在仕途中進展的很順利,他的才氣也被世人所推崇。在後世的紀昀的《四庫全書提要》中更是寫道“詩當學杜詩,詞當學柳詞。”有趣的是,就連才大如海的蘇軾也起了競雄之心,柳永之才可見一斑。他的人生也算是一帆風順,可好景不長,也許是天妒英才吧,柳永僅因一句“且將浮名,換了淺斟低唱”不得體,宋仁宗一句“汝自去淺斟低唱,要功名何用”,御筆四字“且去填詞”斷送了柳永三十年功名。此後的他八千里路雲和月,從心底於那廟堂決裂了。順境逆境的迅速轉變,使得他流浪江湖,以前順風順水的生活沒有了,卻多出了一個風流倜儻的“奉旨填詞柳三邊”人生真是這樣,可以是華麗深邃,亦可以是幽苦卓絕。不是你該走的路,怎麼擠也擠不上去;勉強擠上獨木橋,眼見得許多不如自己的人輕鬆過河,登堂入室,自己卻怎麼也走不到頭。他有一個布衣之交的好友孫何,孫何當時官居兩浙轉運使,門禁甚嚴。為求見孫何,乃作《望海潮》,託歌女彈唱才得見孫何一面,只是不知其在旁邊聽得那諂媚得“千騎擁高牙”,“歸去鳳池誇”,喝到嘴邊的香豔美酒是甜還是澀?柳永直到五十歲才進士及第,一生只做過一次小官,但也清廉正直,官聲甚好。原以為自此以後這樣平平淡淡地走完一生也好,但這才氣逼人的柳三變卻又迎來了新的逆境。他在《西江月》中說:“縱教匹絹字難償,不屑與人稱量。我不求人富貴,人需求我文章。”得罪了當朝丞相呂夷簡,上奏彈劾,仁宗因此罷免了他。

多年坎坷,他灰了心,認清了自己的命途,順應天意。他遂以歌妓為家,自稱“奉旨填詞”。人生若能一路歡歌,到底也不枉桐花萬里。他便真流連於這煙花地不去了,不是他自絕於上,甘於“下流”,而是這天意無常在,上至天子,下至百姓,順上天的安排都可以安然平順。這種承受也是一種力量。

柳詞愈是風花雪月,愈見得情誼深長,字裡行間流露出的真性情,直至戳中封建偽封建道學的痛處,所以他的一生為人所忌,皇帝不喜歡他,朝臣抑壓他,士人排擠他,即使是那如金似玉的情感也被禮教所不容。柳永晚年落魄潦倒身無分文,但他的死卻轟轟烈烈,蕩氣迴腸。相傳他死時,“葬資竟無所出”,歌女們集資安葬了他。以後每逢清明,都有歌妓舞妓載酒來祭奠他,時人謂之“吊柳會”也叫“上風流冢”,這也漸漸形成一種風俗,直到宋室南渡才漸漸為人遺忘。

柳永的一生坎坷多舛,如果他剛開始懂得收斂,憑其才氣在朝中擔任重職也無是不可;如果他在逆境之中墮落了,消沉了,不過是多了一個仲永式的人物,驚不起浪花。在順境中,他清廉正直,雖為小官卻也盡職;在逆境中,他奉旨填詞,自稱“白衣卿相”,風流瀟灑,不是文人風範。

可惜,人生沒有如果,柳永還是那個柳永,千紅一哭,萬豔同悲,留下那句“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,草色煙光殘照裡,一人把欄杆拍遍,嘆無人,誰會憑闌意?

上帝的考驗 篇19

國三作文 ,805字

親情與愛是堅不可摧的一股偉大的力量!

—題記

上帝有一天讀到一篇中學生的作文,內容是作者自己對親情的看法,在作者眼裡,親情是堅不可摧的,不論有多大的困難,只要有親情,有愛,就可以突破一切困難,獲取成功。然而,固執的上帝並不這樣認為,他決心考驗一下現代人類是否可以用親情突破一切困難。

經過他與死神等人的一番籌劃,幾天以後,就在2008年5月12日,就在中國這片神聖的國土上,就在汶川,實施了他們的計劃—“五一二”考驗。在這次殘酷的考驗中,有太多的家庭支離破碎,有太多的生命猝然而逝,有太多的國人潸然淚下。

其中有一位母親,在地震將要危害到自己孩子幼小的生命時,毅然決然的用自己的身軀守護了自己的孩子,在救援隊抵達時,那位偉大的母親已經離開了這個世界,惟一留下的只是一條撼人心魄的簡訊:“寶貝啊!或許我已經離開了這個世界,但你一定要活下去,媽媽永遠是愛你的!”看著孩子可愛的小臉,眨巴著的眼睛,上帝的心頭湧上一股暖流,眼角湧出了一些晶瑩的東西,內心久久無法平靜。

這一次考驗中,偉大的親情深深地打動了上帝。但上帝對人類仍有些懷疑,於是又在籌劃考驗的難題了。

在2010年,上帝又製造了一次災難,這一次與上一次相比,更加的艱難,不僅是青海地震,而且還西南大旱。在這一次災難中,處處體現親情的力量,人們相互鼓勵,給予對方希望,十三億中國人都心繫受難人民,從四面八方都獻出自己的一份愛心,體現出我們中華民族的堅強,體現出親情與愛的力量。

終於,我們用愛向上帝證明了親情的偉大,上帝也深深的被打動了,很快的結束了這次考驗,他讚歎,人類的親情與愛太偉大了,果真像那個中學生所寫的一樣,親情與愛是不會畏懼困難的,是堅不可摧的一股偉大的力量!

於是上帝也來到人間體會親情的偉大,並且做了愛的形象大使,在人間宣揚愛的偉大。

願愛永駐心底,讓親情與愛同行,成為永恆的經典!

—後記

軍訓的酸甜苦辣 篇20

國一作文 ,556字

在初中剛入學的日子裡,使我記憶猶新的一件事,就是開學前的三天半軍訓。軍訓讓我嚐到了酸,甜,苦,辣四種味道,下面就讓我一一道來。

在軍訓第一天的時候,教官讓我們站軍姿。這時我聽到教官對我身後的一名女生說:“去,做二十個俯臥撐去。”我心裡想,這個人會是誰呢?我的好奇心是我把頭轉了過去。慘!我的目光正好撞到了教官的目光。於是我趕緊把頭轉了回去。教官說:“看什麼看,你也想做嗎?去,俯臥撐二十個,出列!”於是,我走到隊伍前面,“吭哧,吭哧”的做了二十個,我的心酸極了。

下午練齊步走的時候,教官抽出一個同學來,讓我們蹲下看,讓他練齊步走。沒想到,他起右腿,抬的右胳膊,起左腿,抬的左胳膊。活活像一個憨態可掬的唐老鴨,同學們見他這副模樣,個個都哈哈大笑。

軍訓中,一些同學不認真練,教官便讓他們繞著操場跑步,只見他們一個個都把頭抬起,雙腿一直跑個不停。跑完之後,他們個個都累得氣喘吁吁,叫苦不迭。都說軍訓簡直就是魔鬼訓練!

在軍訓的過程中,我們要站軍姿,在站的過程中,太陽公公慢慢地爬上了空中,毒辣辣地照耀著我們,我們就像在一個大火球裡,弄得我心裡也火辣辣的。

在這次軍訓中,我們有苦有樂,有哭有笑。也讓我懂得了一個道理:在成長的道路中,難免會遇到一些挫折和失敗,但只要堅持不懈,勇往直前,就會贏得勝利。