辛苦了老師相關作文20篇

辛苦了老師 篇1

國三作文 ,775字

“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師化作春蠶、蠟燭。在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材!誰又能知道,老師在這其中有著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白髮,斑斑皺紋是最好的見證!

忘了是哪個花開的季節,我們纏著爸爸媽媽去上學。原來校園裡是老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。就這樣,老師在我們心中播下了快樂的火種,校園裡時時響著我們清脆、嘹亮的聲音,於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師也把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在愛的路上俯首甘為孺子牛,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,老師在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,老師在鼓勵:成功是從這裡起步的;當我們悲傷時,老師在安慰:同學們振作起來呀!他們不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊,更教會了我們要學著去感恩,正所謂滴水之恩當湧泉相報。

親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恆的北斗。您肩負著神聖的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

敬愛的老師,您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什麼,在收穫什麼,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這不正是我們的老師心境的真實寫照嗎?

辛勤的老師,我想用絢麗的火焰為您們唱支心歌,真誠祝福你們幸福快樂,然後在您們耳邊輕輕說:“老師,辛苦您了,感謝您!今天,我們以您而驕傲;明天,您會以我們而自豪!”

老師,辛苦了 篇2

國小五年級作文 ,518字

時光轉眼就過去了,在不知不覺中老師也教導我們五年了。這五年來老師的孜孜不倦的悉心教導讓我們的學習和成績在一點一點的進步,還記得老師那汗流成河的景象,才想到老師是多麼辛苦。

時不我待,不要等失去再後悔,那已經來不及了。

老師曾說過:我們只要聽話,就是對他們的回報。他們也不要送什麼東西給他們,只要我們學好就好。

教師節快到了,在每年的9月10日都是回報老師最好的一天。有人想畫一張畫;有人想製做一張賀卡;還有人想送一份禮物等等,大家各有各的想法,當然也包括我。那大家想知道教師節的由來嗎?那就一起來看看吧!

1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會感恩教師節議作出訣議,將每年的9月10日定為我國的教師節。

尊師重教是中國的優良傳統,早在公元前11世紀的西周時期,就提出了弟子事師,敬同子父,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類、溫故而之新、學而時習之”等一系列至理名言。傳道受業解惑的教師被譽為人類靈魂的工程師。而我卻認為遠遠不知工程師這個稱號。確定9月10號為教師節是因為新生入學伊始。即開始尊師重教活動,可以給教師教好學生學好創造良好的氣氛。

其實,可以把老師當做父母的,正所謂一日為師,終生為父,還有一日為師,終生為母!

老師,辛苦了! 篇3

國二作文 ,853字

一年一度的教師節又到了,這讓我想起了辛勤的老師。人們都說,老師是園丁,培育我們成長;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。教師節即將到來,我在這裡真誠祝福老師,感謝老師!

這讓我想起了我五年級時,指導我參加毛澤東詩詞朗誦會的語文老師。老師姓由,上識古文,下通詩詞,在這次朗誦會上是一位嚴格的指導老師。

在朗誦過程中,我有個缺點,手老是不自覺的擺弄褲子。我平常演出都不太在意,因為以前演的都是配角,五、六十人的大場面根本看不出我在揪褲子。而在這次詩詞朗誦上,我演的是少年毛澤東。所以在排練中,每當我手一揪褲子,臺下的同學和老師都能看見。我的缺點就被無限放大了。由老師發現了這個問題以後,急切的跟我談這個問題。老師說,你的手可以放在褲縫上,但是不要動!我努力的做,但是,我總是在不經意間就揪褲子。由老師就想辦法來糾正這個缺點。一開始建議我拿出一部分精力注意這隻手。在彩排中我發現,如果花費精力來注意的話,那麼朗誦就會忘詞了。這時由老師又想出一個新辦法,讓我用意志力來控制這隻手。我聽了以後,盡一切辦法來改正這個問題。當我又想揪褲子的時候,我便想起了老師的話,我的手頓時緊貼褲線了。彙報演出結束以後,老師告訴我,你終於改掉了這個缺點!你的手在演出時竟然一動沒動!你用意志力控制了這隻手!我驚奇的問老師,真的嗎?老師堅定的點了點頭,說:你表現的很不錯!看來這一個月的努力沒有白費。

由老師告訴我,朗誦詩詞要有抑揚頓挫,不要一個調下來。但是我想要把握好語音語調卻有難度。老師就一遍一遍的教給我朗誦技巧,老師的朗誦讓我心領神會。我便一遍一遍的模仿老師的語音語調,直到老師滿意為止。以後,我一直用老師教的方法朗誦每一首詩,享受每一首詩,體驗每一首詩。演出獲得了觀眾的熱烈掌聲。我知道,這掌聲離不開老師對我的辛勤付出,離不開老師對我的堅持不懈,離不開老師對我的諄諄教誨……

這件事雖過去一年多了,我卻念念不忘。因為老師的付出,為我的成長增添了一片輝煌!感謝所有像由老師這樣精心培養學生的老師,您的學生會用更優異的成績來回報您的!

老師,您辛苦了 篇4

國二作文 ,72字
老師您辛苦了作文800字https://wWw.ZuoWen8.com/a/203322.html

老師您辛苦了 篇5

國小五年級作文 ,590字

老師您辛苦了,您用您那疲倦的雙手教會我寫字,畫畫;幫我們批改作業,教我們知識,教我們做人。您的所作所為實在讓我感動至深。

老師每天都要給我們批作業,還要帶著疲倦的身軀給我們上課。有句話說:教師是陽光下最光輝的職業。老師教育了成千上萬的人才,花費了老師多少的血汗!將來會有那麼一天,我們要告別親愛的老師,告別我們熟悉的校園。戴著老師深切的希望,去把少年的理想實現;到那時候我們的思念,還會飛到老師的身邊!

有的同學不完成作業,把老師氣壞了身子,老師非常痛苦,但第二天還是堅持給我們上課,老師不想讓我們落下課,不想讓我們少學知識。老師不光給我們講課內知識,課外一些知識老師也教給我們,因為老師不想讓我們比別人差,讓我們學會追求,讓我們超越自己,讓我們走上知識的道路,實現偉大的理想,長大成為祖國的棟樑。更好的造福於社會。毛澤東曾經對他的老師說過這樣一句話:“您以前是我的老師,現在也是我的老師,以後還是我的老師。”他是多麼敬愛他的老師啊!我們長大要報答老師的教育之恩。

老師我想對您說:“老師您辛苦了,您像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;您像樸實的黃牛,為人類奉獻自己的努力,您是人類靈魂的工程師。我想送給您一副手套,溫暖您那雙疲倦的手;我想送給您一件棉衣,讓您溫暖的度過那寒冷的冬天。千言萬語匯成一句話,老師您辛苦了。”

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘。老師您辛苦了!

老師,您辛苦了 篇6

國小六年級作文 ,794字

潺潺流水,比不上著您對學生的諄諄教誨;遼闊大海,比不上您那寬闊的胸懷;暖暖春光,比不上您那顆熱情而又慈愛的心。

—題記

從古至今,人人對老師的讚美不絕於耳,默默無聞、默默奉獻、負責任、有耐心,這一直是老師的標籤。確實,每個老師都有這些共同點,他們什麼也不求,成績好,他們僅僅是為我們高興,他們不會得到任何的好處,獎學金不會給他們,而又有誰能想象到他們對學生的付出?

記得有一次,我把漏交的作業拿去辦公室,發現老師正在批改作業,作業很多,變成了一座座小山,那時已經是下午了,已經放學了,有許多老師也在那邊批改學生的作業,雖然辦公室裡有空調,辦公室裡十分涼爽,但我卻發現老師的額頭上有小小的汗珠,因為一直拿著紅筆,所以手心裡也滲出了汗。

放學的鈴聲響了第二遍,老師就起身準備回家了,嘴裡嘟囔著:“唉,還沒改完,回家還要煮飯呢,好吧,還是把作業帶回家改吧!”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……

第二天,老師來講課的時候,我下意識的地看老師的眼睛,仔細看之後發現老師的眼睛裡有一條條的血絲,一定是長久勞累和用眼過度才有的,我以前怎麼沒有注意到呢?

有一次上課,老師的喉嚨像感冒一樣,沙啞無力,但她盡力發出喉嚨裡最大的聲音,讓班級裡的每一個同學都能聽見,辛苦後,走出教室,有點咳嗽,老師一連上了兩節課,喉嚨越來越沙啞,整個上課過程中只喝了不到五口的水……

有一次一個同學兩天沒來上課,老師就在下課的時候給他補課,儘管已經連上了兩節課了,還是堅持幫那個同學補課,是那樣的盡心盡力,是那樣的一絲不苟,是那樣的誨人不倦!

老師既是平凡的,也是偉大的,儘管看起來微不足道,卻承擔著偉大的教育事業,老師,卻要付出比學生更多的努力,沒有人能想象老師在日日夜夜都辛辛苦苦的畫面。時間匆匆,轉眼間教師節快要到了,在這篇作文中,我要對所有的老師,包括我的老師,萬分真誠地說一句:“老師,您,辛苦了!”

老師,您辛苦了 篇7

國二作文 ,897字

每到教師節,我就不由得想起我的班主任劉老師。

我清楚地記得,讀七年級的時候,班主任身為學校的教導主任,工作很忙,我的成績很好,又是班長和學習委員,一直是班主任的好幫手。老師們都很疼愛我,所以老師將班上一大半的事都交給我來負責。

劉老師十分和藹可親,她待人很好,每個同學都喜歡。她想對我特別好,就像是對自己的孩子一樣。正因為老師平常對我寵愛有佳,什麼事都叫我做,時間長了別說同學說我驕傲,就連我自己都感覺也該收斂一下自己高傲的行為了。

那天是九月八日,我們班進行了一次語文單元測試,第二天,試卷發了下來我一看“79”。

還有一句話“一定要踏實、努力啊!”。一向自信的我萬萬沒想到,才短短的幾天成績下降的這麼快!這時放學了,老師宣佈:“明天是九月十日,教師節,全體師生放假一天”。聽到要放假,心裡又有一絲說不出的輕鬆。

九月十日那天早上我一覺睡到中午一點,起來一個人都沒有,下午早早就洗完澡,無聊時就在看電視。這時,一聲“叮鈴鈴……的電話聲傳來了”。一看電話顯視,是老師打的,我連忙提起話聽,只聽那邊傳來一個熟悉的聲音說,今天是教師節。能不能和老師一起過,我神情一驚,心想,能和老師一起過節那太好了,便一口答應了。過了一會我和老師來到公園裡,我們找了條長凳坐了下來。老師說我是她心中最好的一位學生,不想我退步。隨後,老師又對我講了許多激勵我上進的話。還教我以後應該怎麼去做。也舉了幾個名人成功的例子給我聽。之後,老師給我的教導就從那晚起,深深的印在我的腦海裡,時刻提醒我,催我奮進,從那以後,我不斷地努力,使自己改變,為了我,也為了老師。我決不使您失望!

現在想起來也覺得那只是一件細如牛毛一樣小的事,都成為過去,但卻成為我美好的回憶,那也是我最難忘的一天,以後無論那一年的教師節對我來說它都將會是我最值得紀念的節日。紀念—我的老師!

因為您就是那辛勤的園丁;是您,培育著祖國的花朵象那指路的明燈照耀著前進的方向;是您,不但教會我們知識還教會我們怎樣做人,給我們指明前進的方向,在成長的道路上,是您,總是鼓勵著我們,如一股清泉滋潤了多少乾涸的心田!

老師我多想再對你說聲“您辛苦了!”。

老師,你辛苦了 篇8

國三作文 ,801字

假如我能攀登高峰,那是你給了我強大的力量和勇氣,假如我能搏擊藍天,那是你給了我騰飛的翅膀,假如我能在大海深處遨遊,那是您給了我最寶貴的氧氣。

記得在一個寒氣透骨的一天,凜冽的寒風伴著剛發下來問老成績的煞氣如鋒劍股刺進的心房,怕同學們嘲笑,一直咬牙強行壓抑著情緒,可是不爭氣的淚水還是奪眶而出,拿著成績單跑到少人的生物園裡躲著,終於壓抑的情緒完全發洩出來,低聲痛哭,心情久久不能平息,一陣微風吹過,夾雜著熟悉而清香的氣味,愈來愈濃,模糊看到一雙熟悉的鞋在不斷靠近,我急忙擦乾了眼淚,抬頭一看,原來是班主任,我羞愧而抱歉的叫了一聲“老師”,然後轉身想走,“你等一下!”我愣住了,心裡慌慌的:不會是因為成績責罵我吧。我猶豫地轉過頭去,她遞給我一朵開得爛漫的菊花,我呆住了,用疑惑的眼神望著他。“你看,它在如此惡劣的環境下也能開得如此燦爛,它根本不顯眼,可是它們依然頑強,盡最大努力展現自己最美的一面,也許是它們曾被人嫌棄,被人踩踏,被泥沙覆蓋但它們都沒有放棄自己的理想,依然活得頑強。在寒霜中綻放最美的光芒!"老師的一番意味深長的話令我豁然開朗,我們不能因為一次的失敗而否定整個人生,我擦乾了眼淚,鼓起勇氣微笑著回到教室,給自己制定了一個學習計劃。

隨著放學的鈴聲響起,我們陸陸續續離開學校,路過辦公室依然可以看到班主任在埋頭工作,看著桌面還有幾堆還沒改完的作業,看著老師疲勞的身軀,我心裡突然湧上一股酸酸的寒流。

第二天,我們每個人桌面都有一份詳細的成績報告單,上面還有意見及一些學習方法,我驚呆了,看著講臺上掛著大大的黑眼圈的老師,簡直說不出話了……

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句詩正是讚頌偉大的老師啊!

老師,您是一流的演員,三尺講臺是發揮的陣地,縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的工具,您依然充滿熱情。你深情的聲音,播散著愛的溫暖。您燈光下辛苦工作的身影,給了我們無盡的動力和勇氣。

老師,您辛苦了 篇9

國三作文 ,762字

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”千百年來,無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻並不過分。

親愛的老師,在那落葉紛飛的時節,我們這群迷茫的孩子,走進了校園,當我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上,那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。

老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣,您在無形的小事中,教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時,您便化身為指路明燈,帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時,您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時,您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關愛無處不在,那些點點滴滴的回憶,填滿我的心海。

詩詞歌賦,頌不完對您的讚頌;加減乘除,算不出您的貢獻。您是甘露,用那點滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。

當我們抱怨每天早上起床太早時,卻沒有想到老師同樣得早起;當我們抱怨晚自習太晚時,卻沒有想到老師同樣要堅持到很晚;但我們抱怨擲實心球太苦、跑步太累時,卻沒有想到那是為了我們好,他們恨不得幫我們訓練。

當我們抱怨時,老師卻從不曾抱怨,因為他們就像一位園丁,默默地奉獻!老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動成果佈滿天下。真是應了那句話—“桃李滿天下”。

在最後,我和所有的同學祝願老師們身體健康、年輕永駐!我愛你們!

老師您辛苦了 篇10

抒情作文 ,522字

整理過去一年的週記,看著上面的評語,一股熱流從心頭湧起。

那周,班主任外出學習了,我又喜又憂。不上數學課,對我來講真是一件大好事,可是上一週的英語,對我來講也真是糟透了。除此之外,好像一切都沒有變,可我心裡總覺得空落落的。

以前,我從未想過老班不在會是什麼感覺,今天不知怎的,格外想他。由此想到了老師這個職業,人們都說老師這個職業是神聖偉大的,我同意這個說法。

當老師不容易,當班主任就更不容易,不僅要把所教的那一科教好,還要處理班上的大小事情,可謂是操碎了心。早上和學生一起來到教室,在教室和辦公室兩頭忙碌著。中午好不容易可以睡一會兒,卻時常被電話吵醒,因為家長們知道此時是不會“打擾”他上課的。下午上課,班主任又要坐班,等到最後一節課才可以回家吃飯。他卻經常端著碗,在餐廳門外等著我們。

面對不懂事的我們,他不厭其煩地找我們談話,孜孜不倦地教育我們。我知道他工作壓力很大,表面不說什麼,心裡的無奈無處訴說,他一個人承擔著。

我們總是抱怨老師管得多,殊不知老師是對我們最好的,甚至超過我們的父母。在老師心中,每位學生都是最好的。

看著曾經的週記,想著他對我的諄諄教誨,對我犯錯後的寬容,對我失敗後的鼓勵,感激之情在心中湧動。

老師,您辛苦了。

老師辛苦了 篇11

國小六年級作文 ,375字

在我們的成長生涯中,讀書是不可缺少的一部分。

讀萬卷書,行萬里路。讀書雖不一定能夠改變一個人的命運,卻能夠培養人們的氣質,有句話不是說嗎,“腹有詩書氣自華”,學習可以讓我們在面對人生岔路口時有更多自主選擇的權利。

而在這不斷的讀書過程中,老師也是陪伴我們很久的人。

每一個老師,都有他們獨特的教學方法,每一個老師,都有他們自身的性格特點,我們不能夠一概而論,去評論老師是怎麼樣的,但是可以說,每一個老師,心裡至少都是裝著學生的。

你看,那清早的教室,是老師早來給打開了門鎖,收拾衛生,為了給我們一個舒心的環境開始一天的學習。

你看,那午休的時候,老師剛吃過午餐,就在忙著批改作業,寫教學大綱。

你看,那傍晚放學以後,是老師的辦公室還在亮著燈,他們看我們安全回家,自己卻還在那裡忙碌。

老師,你們辛苦了。希望天下所有的老師都能夠桃李滿天下,受學生尊重。

老師,您辛苦了 篇12

國小五年級作文 ,384字

有人把老師比作辛苦的園丁,默默耕耘,不計回報;有人把老師比作燃燒的蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,他們用自己的無私與敬業,堅守在自己的崗位上,日復一日;也有人認為老師便是榮譽與尊重的擁有者,三千桃李滿天下,一生教導輔育無數學生,同時也享受著學生所帶來的成就感與榮耀。

可是在我看來,老師不過是那三尺講臺上勤奮教學的匠人,他們用一顆匠人之心,譜寫著一個個關於成長的故事,也成就了一個個學生關於學業關於未來的美好夢想。

老師是一個光榮的職業,但也是一個辛苦的職業。

記得有一次,我因為一些事情放學以後過了很久才回家,那時候很多人都已經走了,可是我看到辦公室的燈還亮著,走近了看,是老師還在忙著批改作業。我一瞬間有些感動,突然想說聲“老師,您辛苦了”,希望所有的老師在忙碌的同時都能夠注意好自己的身體,因為身體才是革命的本錢,如果身體有什麼不適了,學生們也會很擔心的。

老師您辛苦了 篇13

敘事作文 ,449字

有一首歌曾這樣唱道:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫得多好呀!是誰將懵懂無知的少年,到現在可以明辨事理的青年?是您,尊敬的劉老師。

劉老師,您雖然是我們的老師,但同時您對我們來說,也是我們的半個父母。您不辭辛勞的為教育我們而操勞著,但我們卻不領你的情。即使您帶著生病的身體來給我們上課,而我們卻哼之以鼻,並不領您的情。反而覺得您是老師,就應該為我們上課。還有您在快要給我們上課時,我們大家齊聲說:“老師好!”但在我的心裡想的卻是,才怪。儘管我們對您很不待見,但您卻不計前嫌,始終教育著我們。希望我們成才。

那個時候,我們什麼都不懂。直到現在我才明白,劉老師,我覺得小學時的我們,是多麼的幼稚,是多麼的無趣。是您用您的不辭辛勞,不怕辛苦,您就像一位辛情的園丁,默默的培養著我們。讓我們從懵懂無知的少年,到現在可以明辨事理的青年。劉老師,您可謂是付出的心血甚多呀!

老師您是我心目中的一個明燈,你對我的教育和培養,我會永遠銘記在心,千言萬語最終併成一句話:“劉老師,您辛苦了!”

老師您辛苦了 篇14

國小四年級作文 ,592字

是誰把我們領進知識的殿堂?是誰教給我們做人的道理?是我們親愛的老師!老師嘔心瀝血地為我們做的一切,是我們永遠也報答不完的。

當我看見老師在備課,為我們上課做充分的準備時,心中便湧起一股暖流,流遍全身;當我看見老師在認真的必改作業,時不時的揉揉頸部時,心中頓時湧起感激之情;當我看見老師在課堂上嗓子講不出話來時,心中是多麼的心疼啊!回想起小時候惹老師生氣,看著那緊皺的眉頭,一絲絲銀髮,心裡又是多麼後悔啊!

記得有一天,我的作業丟在學校了,到了晚上8點多才去取。抬頭一看整棟大樓,原以為一片漆黑,但依然有微弱的燈光。我經過那個辦公室,一位老師批改作業的背影進入裡我的眼簾。這麼晚了,仍有老師在孜孜不倦的工作著。這是多麼崇高的敬業精神呀!頓時,我看著那位老師。一股敬佩與感激之情油然而生。他們辛勤的培育我們,卻不求一點回報。

老師,你是紅燭,照亮我們前行的道路;老師,您是春蠶,授予我們知識的絲線;老師您是雨露,給予我們甘甜的露水……教師是太陽底下最光輝的職業,這句話說到了我們千千萬萬懷有感恩之心的孩子心坎上了。在我們眼裡,老師是崇高的,是神聖的,是我們成長道路上的指路人,我們應心存感激。

每當想起老師鼓勵的眼神,疲勞的面容,勞累的身軀……心中是多麼感激與心疼啊!我想,每個學生跟定都會感激自己的老師,讓我們把所有對老師的心聲、感謝匯聚成一句話:“老師,謝謝您!您辛苦了,我們愛你!”

老師您辛苦了 篇15

國小六年級作文 ,793字

“學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義”。哦,花兒感謝陽光,是因為陽光照耀著它,讓它努力生長;雄鷹感謝翅膀,是因為翅膀讓它在藍天中自由翱翔;高山感謝大地,是因為大地讓它有了立足之地。而我感謝老師,是成千上萬的老師培養了一代又一代的國之人才。

成千上萬的老師如一個個辛勤的園丁,每天細心的照看著我們,播撒著我們。是您讓我們度過了快樂的童年。是您,用知識的雨露,澆開了我們心靈的花朵;是您,用心靈的甘泉,滋潤著我們美好的情操;是您,用親切的教導,使我們有了優秀的成果;是您,用慈祥的笑臉給了我們十足的信心;是您,用提醒的眼神,讓我們知道自己的錯誤。哦,我們的一切收穫都離不開老師。

當我們懷著疑惑的表情面對著題目時,是您在講臺上一遍又一遍的給我們講題。讓我們滿臉疑惑的心情,變得清楚了。當我們遇到一些困難時,是您幫助我們,讓我們把困難都解決了。當我們犯了錯誤,是您意味深長的跟我們講做人的道理,讓我們知道每一個人都會犯錯,讓我們學會知錯能改。

哦,一個個老師就像蠟燭,點燃自己照亮了別人。您每天都要為我們批改作業,每個日日夜夜都在為我們擔心,而您沒為自己想過點滴,您把你的精力和心思都花在我們這裡。以前我總是覺的上課很煩,不想聽課,但是我現在離不開您的每一節課。現在您講的每一節課我都很用心的聽。

哦,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘。我要翱翔,是您給我換上了一對翅膀;我要奮鬥,是您為我重新整理起點;我要超越,是您為我們點燃希望,在暗暗的燈光下為我們操勞的人是您;在無盡的黑暗中讓我們走向光明的人是您;在成功背後為我們默默付出的人是您;您就是我們的另一位父親。沒有一位父親不是真心的愛著自己的孩子的,您也是一樣,為了我們您甘願付出自己的青春,一句句話,一張張試卷……無不體現出我們對您的回報。

老師在此我想對你說:“老師,您辛苦了!”

老師您辛苦了 篇16

國小三年級作文 ,510字

一年一度的教師節又到來了,怎樣才能表達我對老師的感激之情呢?我決定寫下這篇短文。

老師辛辛苦苦地教了我幾年了。幾年來,老師為了讓我們學習好,付出了無數心血。為了讓我們記住生字,就把生字編成了謎語。比如“畫”字:一塊豆腐切四半,放在鍋裡蓋上蓋兒。這樣,我們就記得更牢,學到的知識越來越多。

老師在生活上更是關心我們。去年冬天一次上課的時候,我感到頭暈,渾身發冷。老師及時發現了,關切地問:“怎麼了?病了嗎?”說著,摸了摸我的額頭:“啊,這麼燙,發高燒呢。快到我辦公室休息一會,我馬上聯絡你媽媽帶你上醫院。”我去了老師的辦公室,因為特別難受,就趴在桌子上睡著了。迷迷糊糊地聽見有人喊我的名字。我以為是媽媽來接我了,睜開眼睛一看,原來是老師剛剛上完課,手裡端著一碗熱水遞給我,說:“天這麼冷,趴在桌子上睡會著涼的,喝杯熱水暖暖身子吧。”接過這杯水,我心裡溫暖極了,這時,覺得老師更像媽媽。

去年教師節,同學們要送鮮花表達對老師的感謝,可老師說:“你們的心意我領了。但老師不需要別的,只要同學們好好學習,取得好成績,就是送給老師的最好禮物。”

敬愛的老師,千言萬語也表達不出我的深情。我一定要好好學習,用最好的成績報答您的關懷!

老師您辛苦了 篇17

國小五年級作文 ,463字

一滴水,一棵芽,可以成就一片綠蔭。從古至今,一批批的教師淡泊名利,志存高遠,選擇從教,將一汪汪知識之水,注入那新生的幼芽,給予他們生存發展的源泉。

都說老師是一門最輕鬆的職業,風吹不到雨打不著,每週還有雙休日,但若真想成為一個合格的老師,其所需付出的心血絕對是無法計量的。

雄雞高鳴,與太陽賽跑的我們埋怨著生活的辛勤,而那時我們的老師早已站在那平凡的三尺講臺之上;日沉月浮,同星星一起埋頭書海的我們抱怨著生活的單調,而那時我們的老師不是在教室伴著我們,就是在家中的電腦前辛勤地備課。

都說那高高的講臺,託舉起的是學生,默默奉獻的卻是自己,因為他們是傳播希望的天使,所以他們雖累猶樂,雖苦猶榮。

回首流年,陪伴在我們身邊時間最長的其實是老師。韶光流轉,那份溫暖永遠不會時過境遷。春風吹化冬雪,時光黯淡日月,而我們心中的感動卻永遠無法泯滅。

一滴水澆灌一棵芽,一棵芽也應立志回報世界一片綠蔭。懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛傳遞。幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華。

這世界因感恩而美麗。

最後,讓我們向全體老師說一句:老師,您辛苦了!

老師,您辛苦了! 篇18

抒情作文 ,569字

鮮花感謝大地,因為大地給予它養分;星星感謝夜空,因為夜空讓它璀璨;鳥兒感謝藍天,因為藍天讓它飛翔。我感謝的人也有很多很多,其中我最感謝的人,就要數父母了,其次便是老師。

老師的愛叫師生情,是人世間最嚴肅的情。當我們遇到困難時,老師為我們撐起前進的風帆;當我們獲得成績時,老師又及時的教誨我們不要驕傲。

我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺是他們奉獻的戰場。

老師的愛,無私中透漏著平凡,總是無怨無悔。老師,您就像渡工,不管暴雨嚴寒酷暑,總是撐著篙打著漿,把旅客們送往彼岸,遠行的人通過您的渡船早已去萬里之遙,而您卻還在原地周旋。

老師!您就像辛勤地園丁,全心全意地培養著我們這些祖國的花朵。您用青春耕耘,花園裡鮮花燦爛;您用心血灌溉,果園中芬芳瀰漫;您用微笑播種,班級裡歡樂永遠;您用智慧領航,群體中精彩不斷。

老師!您就像我們人生道路上的嚮導,一直指引著我們走到明天!老師啊!您不僅讓我們學會了知識,還教會了我們如何做人,如何做一個像老師一樣偉大的人。

老師無私偉大的愛給予了我們力量,讓我們努力達到自己的追求到達理想的彼岸。

老師啊!所有的話都無法描繪對您的敬意;所有的文字都無法道盡對您的謝意;所有的歌聲都無法歌頌對您的感激。在教師節到來之際,請讓我由衷地說一聲:老師,您辛苦了!我們愛您!

老師您辛苦了 篇19

國一作文 ,419字

老師,您教給我們知識,是我們未來航行的帆;老師,您的才華是我們知識的來源,也是為我們指引方向的指南針;在知識的海洋裡引領我們揚起風帆一直前進!

每天忙碌完,老師們還要備課,還要處理自己的私事,還要想著同學們,為同學們而擔心。每天回來時,嗓子已經沙啞了,為我們費力地講課。即使學生們沒有認真聽講,即使學生們上課沒有在狀態,也會及時讓學生們調整狀態,變回上課認真聽講的模樣。

老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情繫學子未來,心聯學子之心;雖是一燭微火,卻燃燒自己,照亮別人。不惜自己辛勞,心裡盡為我們學生著想。

老師,您批改作業時認真的神情,讓我瞭解到當一個老師的汗水與責任;您上課時耐心給我們講題而做出的誇張動作,使我意識到您是那麼地注重我們的學習與成長;特別是那雙一成不變的目光,讓我覺得老師您如親人般溫暖。

老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠敬愛您的學生,我願為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福:“老師,您辛苦了!”

老師您辛苦了 篇20

國小三年級作文 ,388字

有人說,老師像一隻小船,把我們帶領到知識的海洋,讓我們學習豐厚的知識。可我覺得老師更像一杯溫水,喝下去暖暖的。

令我印像最深刻的還是幼兒園的趙老師,雖然時隔多年,但我依然忘不了她。

趙老師有一頭烏黑亮麗的頭髮,彎彎的眉毛下有一雙又大又亮的眼睛,挺直的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴。微笑的時候,嘴邊還有兩個小酒窩。

趙老師還很嚴格,只要誰上課不認真,她就會把嚴厲的目光投向你,讓你直髮抖,嚴重的還會被叫到辦公室。

嚴格的趙老師居然也有溫柔的一面。還記得有一次,我們排練畢業節目,排著排著,我覺得全身無力,趙老師發現我不對勁,就問:“你怎麼了?”我回答道:“沒力氣。”趙老師聽了,急忙扶我回教室。到了教室,趙老師又是給我倒水,又是給我擦汗,還不停地說:“還有哪裡不舒服?”聽了這話,我覺得心裡暖暖的。

謝謝您,趙老師。您把所有心血都放在我們身上,趙老師,我想對您說:老師,您辛苦了!