迎新春相關作文20篇
舉杯迎新春 篇1
國一作文 ,755字今年春節，我們家明顯熱鬧了許多，因為奶奶帶著我六歲的小妹妹來到了我家。小妹是個“表演狂”，一會兒站在你旁邊扯開嗓子大唱，一會兒在你面前扭來扭去。她一天到晚像個收音機，說個不停，屋子裡熱鬧了許多。
大年三十這天晚上，爸媽忙活了一下午的年夜飯終於擺上了餐桌。媽媽在廚房門口大喊一聲：“開飯了！”只見小妹連喜羊羊都不看了，以光速衝到了廚房，坐上板凳就要開吃。“慢著……長輩還沒來呢！”我攔住了正要“下手”的小妹。“好吧！”她不情願地放下了筷子，垂涎三尺地看著一桌佳餚。
終於開飯了！小妹一通狼吞虎嚥，我連飲料還沒倒完，她已經把桌子上的菜掃過一遍了。“來來來！舉杯！舉杯！”爸爸舉起了杯子，本來祝酒詞應該我先說，誰知道小妹搶在我前面拿起了飲料，一本正經地說：“祝奶奶福如東海，壽比南山！祝舅舅、舅媽事業蒸蒸日上！祝姐姐……呃……吃飯吧！”她若無其事地坐下繼續吃，我本想在她說完之後回她一個笑臉，然而現在，我的笑臉僵在半空……
“喂，你還沒說完呢！”我不滿地向她抱怨。“可是我就會這兩句，沒給姐姐說過。”“哈哈哈……”大人們都被她的一席話逗笑了，而我，臉紅得像燈籠。
看到我尷尬的樣子，小妹站起來對我說：“祝姐姐在新的一年裡，腰好、腿好、身體好！”“好！”奶奶的臉上綻放出了年輕人的笑容，臉上的皺紋都看不見了。老太太舉起酒杯給我們每個人一個最真誠的祝福。接著，小妹又上場了。她開啟收音機，裡面正放賀歲曲，她便跟著音樂又跳起了“鴨子舞”，惹得我們不停地開懷大笑，真是其樂融融！
小妹跳夠了，輪到爸爸講笑話。我喝著飲料，而小妹則一手抓著一個雞腿在啃。直到爸爸講完後，我才發現自己噴了半杯的飲料。
就這樣，鬧鐘很快就指向了八點，我們扔下碗筷衝向了電視機，正好趕上春晚開始。就連平時天天刷碗的媽媽也出了廚房，管它什麼樣，明天刷！
歡歡喜喜過大年，快快樂樂迎新春 篇2
國小六年級作文 ,666字走在街上，到處都洋溢著年的氣息，大街小巷熱鬧非凡。而齊樂社會工作服務中心也為迎接新的一年做足了準備。
活動1：《巧手一剪紙，剪出幸福年》
1月18日下午，齊樂社會工作服務中心在南區日照舉行了剪紙比賽。與以往不同的是，今年的剪紙比賽，老少皆宜。不管是幼兒園的小孩，還是年滿幾十的老年人，都可以參與。
雖然下著毛毛細雨，但是卻擋不住他們的滿腔熱情。齊樂社工們也為他們做好了充分的準備：一些剪刀和代表喜慶的紅色紙頭。
“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”只聽見剪刀在紅紙上剪紙的響聲，每個人都低頭專心致志，小心翼翼地剪著手中的紙。不一會兒功夫，每個人都剪出了一個活靈活現，惟妙惟肖的窗花，人人臉上都洋溢著開心的笑容，為自己巧手剪出來的工藝而自豪。
這次剪紙活動，不僅使孩子們得到了鍛鍊，也是對中國傳統藝術的一種傳承。而且讓老年人的心情非常愉悅，有益於身心健康。
活動2：《墨香四溢春節到》
19日，齊樂社會工作服務中心在南區日照開展了“寫春聯，送福字，迎新春”的活動，為社群再添新春佳節的喜慶氛圍。
下午1時，社群志願者們為許多喜愛書法的老人，兒童們準備好了筆墨紙硯，活動就開始了。一時間，周圍變得靜寂無聲，都在低頭一筆一劃耐心地書寫著。有的人在寫春聯，每一筆都剛勁有力，每一劃都恰到好處，有的人也在寫大大的福字，預示著新的一年有福運來到……
活動結束後，志願者們就把一些春聯和福字送給了一些老人們，祝他們在新的一年裡吉祥如意，事事順心！
“歡歡喜喜過大年，快快樂樂迎新春！”剛柔並濟的書法，巧奪天工的剪紙，都寄託著人們辭舊迎新，福滿家園的美好夙願。
迎新春憶江南品美食 篇3
國小四年級作文 ,811字放假了！過新年了！咦！實驗一小張燈結綵，喜氣洋洋的好不熱鬧。這是在搞什麼有意義的活動呢？原來，我們正在舉辦一個重大的活動呢！迎新春，憶江南，做遊戲，品美食。怎麼樣，聽著不一般吧？不過，美食可沒這麼好品嚐的，還要玩玩爸媽小時候的遊戲哦，這些個小遊戲可讓我們大開眼界。
遊戲的品種多種多樣，應有盡有，每一處都人山人海，熱鬧非凡。我首先來到人比較少的寫春聯的地方，這可難不倒我，我可是一名書法愛好者。我握著毛筆認真的書寫，一筆一頓一勾，工整流暢，評委老師給我蓋上了可以去換美食的章，心裡美滋滋的。哇！那邊一排紅燈籠，這是什麼遊戲呢？原來是猜燈謎，這對從小愛猜燈謎的我來說就是小菜一碟。“看看是綠的，開啟是紅的，吃吃是甜的，吐出是黑的。”哈哈！這不就是大西瓜嘛！這個章來的可真容易，我離美食又近一步了。可好景不長，生為餘姚人，家鄉話講的並不利索，這個講餘姚話的環節真正難倒了我們啊。沒辦法，只能硬著頭皮抽，開啟紙條一看，“好了”，這算什麼呀，好了就是好了呀，可急死我了。忽然想到平時爸爸回家總問媽媽飯好了沒，媽媽總回答：“好浪在。”對啊，那就是“好浪在”，哈哈！我又得到了一個美食章嘍！還有好多有趣的遊戲等著我呢，滾鐵環、跳格子、扔沙包、唱姚劇……
四個章就可以換美食，我拿著蓋滿了章的小本子衝進了美食街。撲鼻而來的香味，熙熙攘攘的人群，哎呀！吃什麼好呢，看著都很好吃的樣子。有白白糯糯的年糕餃，有裹著綠色外衣的粽子，亮晶晶的糖葫蘆，蓬鬆香甜的棉花糖……咦？那邊怎麼排那麼長隊伍，是什麼好東西呢！原來是糖畫啊！這可是真正的手藝人啊，你看他做的魚活靈活現，畫的龍栩栩如生，更別說一些小動物了，各個都形象逼真，怪不得受到了同學們的青睞呢！除了這些還有好多民間美食呢，樑弄大糕、陸埠內糕、嘉興粽子、陸埠豆酥糖、紫菜包飯、糯米餈粑……
這次的活動不僅讓我們玩到了爸爸媽媽小時候玩過的遊戲，還吃到了地方特色小吃，真是好玩又好吃，豐富又精彩！
過元旦，迎新春 篇4
國小五年級作文 ,791字時間飛逝，又過了一年，今天是2015年的第一天，是元旦。我們南方人一般都是走親訪友，一家人團聚。
這個元旦，爸爸媽媽帶我去了奶奶家。我剛進家門，就已經感受到了元旦的氣氛，奶奶家非常的熱鬧。來到餐廳，我看見餐桌上擺著一碗碗熱騰騰的餃子，奶奶是東北人，元旦就會煮餃子吃。現在已經是正午了，到了該吃午飯的時間了，奶奶說了一聲：“吃飯！”大家就趕緊狼吞虎嚥地吃了起來。我看著這碗裡一個個“胖娃娃”，開始想吃完飯要乾的事，還沒等我想完，“哎呦！”我大叫了一聲。周圍的親戚都一驚訝的目光看著我，我連忙解釋道：“奶奶你做的是什麼餃子啊？硬得跟塊石頭似的。”“不會吧，你是不是吃到什麼東西了？”奶奶不知是開心還是疑問，“是一塊銀幣嗎？”聽了奶奶的這番話，我又把餃子細細嚼了一遍，從嘴裡吐出了一枚一元錢的硬幣，我很驚奇，說：“奶奶，您包餃子也太不小心了，既然會把硬幣包進轎子裡。”奶奶笑了笑，說：“今年的幸運兒就是你啦，我包餃子時是故意放了一枚硬幣進去，誰吃到了那個餃子，誰就是今年的幸運兒，這是一個習俗，也是我今年給你們準備的驚喜。”原來是這樣，這下我可長見識了，元旦還有吃餃子的習俗。
吃完飯後，我坐在後院裡看書。奶奶突然叫我過去，只見奶奶手裡拿了一碗“粥”和兩張“紙”，我疑惑不解地問道：“奶奶，您又拿著“粥”，又拿著兩張“紙”，要幹什麼呢？”奶奶笑著說：“這不是“粥”，這是用來貼紙的米糊，這也不是“紙”，這是看門的門神，我叫你來是想讓你幫我把門神貼在大門上。”原來如此，我想打破砂鍋問到底，又問：“可是，奶奶，為什麼要貼門神呢？”“因為馬上就要過年了，每次過年啊，奶奶都會貼門神和對聯，我一個人忙不過來，所以就讓你幫我把門神貼了，我去貼對聯，千萬要記住，要先把米糊先塗到紙上。”我點了點頭，接過奶奶手中的的米糊和門神，走向門外貼門神。
這次我不但過了開心地元旦，還跟奶奶一起迎接春節的到來。
迎新春送春聯 篇5
國小四年級作文 ,341字新年到了，我們教科所附小的書社成員開展了“迎新春送春聯”活動。我們小記者社團的成員剛走到校門口，就看見幾張長長的桌子上已經鋪好了毛氈，上面放著筆、墨、紅色的春聯紙，真是“萬事俱備，只欠東風”了。
過了幾分鐘，書社的同學來了。他們走到桌子前面，拿起筆，蘸上墨，開始寫了起來。這個同學寫的是：“辭舊歲事泰輝煌，迎新春江山錦繡”；那個同學寫的是“大聖鳴金辭舊歲，雄雞唱曉慶新春”……有的同學寫了好幾個“福”字，也和那些春聯放在了一起。這些龍飛鳳舞的對聯吸引了附近的居民，他們爭著挑選對聯和“福”字，要把它們帶回家。
我採訪了一位剛拿到對聯的老奶奶。我問她拿到對聯的感受是什麼？她說：“這些小孩真聰明啊，寫得真好。我非常高興。”
活動結束，我們每個小記者也都拿了一幅對聯，開開心心地回家了。
龍飛獅舞迎新春 篇6
國小三年級作文 ,455字過年前，我和爸爸媽媽一起來到河北體育學院參加了龍飛獅舞活動。
首先，我們來到體育學院的階梯教室，聽老師給我們介紹了舞龍舞獅的由來和歷史發展。通過老師的介紹我知道了舞獅分為了南獅和北獅，我更喜歡南獅多一些。
接著我們又來到了武術館。在這裡我們觀賞了舞龍、舞獅、武術表演，這些節目個個都很精彩，參加表演的哥哥、姐姐們真是好樣的，表演結束後我還和全體演員們一起合影，留下了最美好的瞬間。
最後我和爸爸一起體驗了舞龍舞獅表演。舞獅時，我來當獅頭，爸爸當獅尾，他彎著腰，時時刻刻跟著我的步子，既要不停地把我舉過頭頂，還要讓我踩到他的腿上擺造型，爸爸真是辛苦呀。舞龍時，我兩隻手高高舉起竹竿，想讓龍飛得更高，老師說這樣是為了讓龍顯得更加威武，我們還要和前面的隊員保持距離，就這樣我們幾名小朋友在場地裡走了一圈又一圈，走了一會兒後我的手就特別累，特別酸，但是想想那些給我們表演的哥哥們，我要向他們學習，一定堅持到底。
這次活動讓我第一次近距離看到了祖國的傳統文化，多了一份別樣的體驗，我為祖國有如此豐富多彩的文化財富而自豪！
迎新春，賣春聯 篇7
國小五年級作文 ,624字寒假假期，我的書法老師張老師帶我們去賣春聯，迎新春。我和書法班的同學們都很激動和喜悅，大家都要準備大顯身手。
第二天，我們早早地就來到了活動的場地，迅速地準備好了文房四寶-筆墨紙硯，站在各自的位置上，不約而同地拿起了春聯紙，握起筆寫了起來。
不久，一張張紅色的春聯就掛上了牆，吸引了許多的老人和小孩。他們一進來，就分封誇讚我們寫得真好。一位白髮蒼蒼的老爺爺眯起了眼睛，仔細看了一會我們的對聯，笑呵呵地說：“現在的小孩子真是聰明，毛筆字寫得這麼好！”話音剛落，一位面容慈祥的老奶奶立刻就附和道：“可不是嗎，以前呀經常寫，現在手呀都生疏了，現在想想，真是享受啊。”我們聽了大家的稱讚，寫得更有勁了。
我寫的春聯是：一年好景同春到，四季財源順時來。橫批是：人財興旺。一位叔叔走進來，認真地看了所有的春聯後，果斷地買下了我寫的春聯。大家都圍了過來，紛紛祝賀我賺到了“人生的第一桶金”。我真的很高興，這是我第一次，通過自己的勞動賺到的28元。
然後我的同學和他的爸爸也過來捧場，他還選了我寫的一副對聯買了下來。他說：“這是我所有的零花錢，記得找我兩塊錢哦”。一句話把我們逗得捧腹大笑。我知道他是開我玩笑，但是我很謝謝他對我書法的肯定。我小心翼翼地把春聯卷好，鄭重地交給了他。大家鼓起了掌，接著我們拿著對聯合影。
這次的活動，真有意義，不僅讓我們大開眼界，長了見識，還宣傳了中華的傳統文化的精髓书法。我一定要好好學習書法，把這種傳統文化發揚光大。
包餃子，迎新春 篇8
國小五年級作文 ,680字今年春節，我們一家三口回河北老家過年。
根據當地習俗，每逢除夕，人們都會與親人圍在一起包餃子過年，我們家也不例外。往年，我都是吃家人包好的餃子，今年我要和大家一起親手包餃子。
首先，姑姑把麵粉放在水裡與雞蛋和勻，不停地揉啊揉，揉成個大面團，再搓成長條，切成一小塊一小塊，就可以擀餃子皮了。那小塊麵糰在姑姑手裡邊擀邊轉，好像在跳芭蕾一般，很快，一塊塊圓圓的餃子皮就擀好了。與此同時，爸爸負責準備餃子餡。爸爸先把白菜韭菜剁碎，把雞蛋炒熟，剁碎雞蛋，將它們混合在一起，再加一些油、鹽等調料，攪拌均勻，餃子餡就做好了。
這下輪到我和媽媽“大顯身手”—包餃子了！首先，我拿起一塊餃子皮，舀了一大勺餃子餡放到皮上，把餃子皮對齊捏好，可是由於放太多餡，捏出來的餃子像個大肚將軍，還把皮給撐破了！“1號試驗品”宣告失敗！接著我又包第二個餃子，這回我要吸取教訓放少點餡，可是由於放餡太少了，這次捏出來的餃子像個小蝦，又失敗了。而媽媽包的餃子，則大小剛好，像個元寶，十分好看。原來包餃子看起來簡單，但是做起來可不容易呢。之後，我在媽媽的指導下，包出好餃子了，而且，一個比一個好。很快，餃子就包好了，終於可以煮餃子了！煮好的餃子熱騰騰，胖乎乎，香噴噴。我興奮地喊道：“爺爺奶奶，快來吃餃子嘍！”等大家圍坐好，早已垂涎欲滴的我，大口大口地吃起餃子來了……
餃子是“交子”的諧音，“子”為“子時”，取“更歲交子”之意。年三十包餃子，是團圓幸福的象徵，也寓意著辭舊歲迎新春，寄託著人們對來年美好生活的祝福和期盼！我吃著香噴噴的餃子，也祝福我們全家在新的一年平平安安，闔家幸福！
迎新春 篇9
國小五年級作文 ,677字大年三十，我的老家裡浦可真是熱鬧非凡。
白天，親朋好友們從各地趕回來，原本空空如也的前院裡前前後後停滿了各種各樣的車。大人們在為辭舊迎新做準備，我們這些小孩幫不上什麼忙，就跟著大人悠然自得地四處瞧瞧，實在沒什麼好乾的了，就坐在沙發上看電視，還可能收到一些來串門的叔叔阿姨、婆婆嬸嬸精心準備的紅包。
晚上是這一天中最熱鬧的時候，年夜飯簡直是山珍海味：有老家後院養的公雞；有田街地頭挖的野菜，有巨大的牛頭，還有各種各樣的海鮮……
年夜飯吃完了，就到了今天最悠閒的時候，有打麻將的，稀里嘩啦的聲音此起彼伏；有打撲克的，他們的尖叫讓人一驚一乍；有看春晚的，他們沉浸在節目中連有人叫他也不知道；有喝酒的，他們的那些酒話讓人覺得迷迷糊糊……剩下的閒人，就會給我們發紅包，我們高興地接過紅包，拿著錢，一路歡聲笑語，去路邊攤買菸花爆竹。我們拿著煙花，點燃其中一人的一根之後，大家都湊過去，爭先恐後的要把自己的煙花點燃。我們手拿著煙花，有的人一頓亂揮，有的人寫著“2018”四個數字，還有的人寫“新年快樂”……突然，有人喊了一句：“我的煙花沒了！”大家不知咋了就瘋狂的點菸花，好像用完所有的煙花是一件很光榮的事情似的。煙花都放完了，這時用完煙花的人拿來一根金箍棒，那些煙花瞬間沒了存在感，大家有序地排著隊，輪流玩。最前面的人把金箍棒的口對準天空，小心翼翼地點燃，突然金箍棒從嘴裡吐出一個綵球，像一道彩虹划向天空。後面的人迫不及待地接過金箍棒，一個又一個綵球噴向天空，大家玩得不亦樂乎，其樂融融。
在聲聲美好的祝福中；在五彩繽紛的煙花中；在大家的歡聲笑語中：我又成長了一歲。
迎新春小隊活動 篇10
國小四年級作文 ,554字今天我們懷著激動的心情去參加豬年迎新春小隊活動。
我來的很早，一進到今天創作的畫室。我就被這份書香給感染了。我被這些掛在牆上的一幅幅精妙絕倫的畫給吸引了，這些畫上都畫了豬，有的豬在呼呼大睡，有的豬正在啃食著青菜，還有的悠哉地散著步。我看著看著，人也來齊了，今天的活動正式開始了。我們先每人拿了支毛筆，準備開始畫豬。正在我們無從下手，對著紙發呆時，只見老師如行雲流水一般畫了起來，一邊畫一邊還想解到：“先畫耳朵，身子肥一點。”說完一隻肥肥胖胖的豬就畫好了。但老師並未停下筆，而是繼續。畫了起來。不到五分鐘。紙上就出現了一個快樂的，三口之家。看著老師畫的如此順利，我們也迫不及待的嘗試了起來。坐在我旁邊的趙文澤，本身就是個繪畫天才。只見他先想了一會兒，便提起筆在紙上畫了起來。我對繪畫可謂是一竅不通，只能照葫蘆畫瓢。照著照文則的話，他畫一筆，我跟著畫一。畫一筆。畫了半天。他畫出了一頭象模象樣的豬。而我卻只畫了一個奇醜無比的豬。
同學們都饒有興趣地划著。有的同學畫的豬栩栩如生，如同一隻活豬兒。和我一樣畫的繪畫渣。也畫出了朱各式各樣的豬。這些豬奇特無比，有的頭大，身子小；有的頭小，身子大，真是千奇百怪。
有的同學畫的好看，但有的畫的不怎麼樣，但我們都是為了迎接新年，我們的心願是一樣的，都想再新的一年諸事順利。
慶元旦迎新春 篇11
國小五年級作文 ,427字2019年的最後一天，古平崗小學裡歡聲笑語，喜氣洋洋，到處洋溢著快樂的氣息，老師和同學們歡聚一堂，舉行慶“元旦”活動，共同迎接2020年的到來，在老師的精心組織下，同學、家長一起把學校和教室裝飾的五彩繽紛，熱鬧喜慶。
當天早晨，同學們早早地就來到學校，元旦活動很快開始了。首先老師組織全校同學在操場上進行“迎新長跑”，儘管同學們跑得氣喘吁吁，但是依然很興奮。跑完步，同學們回到教室裡，參加四到六年級的遊園活動。每個同學都擁有一張遊園活動的卡片，卡片上印有十個圓圈，每個圈代表一個遊戲專案，玩完一個專案後，老師相應的給蓋章。
同學們興高采烈的拿著卡片來到各個班級，參加了各項活動，獲得很多獎品，大多數同學玩了9個專案，蓋了9個章，老師都獎勵了姓名貼。
美好的時光總是那麼短暫，慶“元旦”活動很快結束了。感謝所有人，組織了這場精彩紛呈的活動，你們辛苦了！祝願你們新年快樂，心想事成！
迎新春，食品安全檢查在行動 篇12
國小三年級作文 ,582字今天，天氣晴朗，萬里無雲。我們夢想小隊一行6人興致勃勃的來到橫河農貿市場充當小小檢查員的角色。
一走進菜市場，映入眼簾的是琳琅滿目的瓜果蔬菜，它們排列的整整齊齊的，好像在迎接檢查員的到來，有像爆竹樣的胡蘿蔔、像綻開的煙花般的西紅柿、紅紅的蘋果像人們臉上洋溢著的笑臉，喜氣洋洋地迎接著新的一年到來。
正當我們被滿目的食品所吸引時，檢查員帶領大部隊來到了肉攤前，他先友好地向攤主介紹了我們這些小小檢查員此行的目的，接著進入正題：“同學們，你們看這些肉紅紅的、新鮮麼？判斷肉的新鮮與否不止看它的顏色，還要找到它的身份證”。緊接著，他嫻熟地翻過一塊塊豬肉找了起來，直到印有藍色標記的豬肉出現在大家眼前。這時我恍然大悟，原來不是每塊豬肉都有藍色的標記呀！檢查員說“整頭豬隻有一處印有藍色標記，整豬出售的時候需要檢驗，分開出售時標記隨著豬肉的切割被拆開，所以不是每塊豬肉都帶有此標記”，大家似乎都明白了。還不等大家回過神來，我已經將一塊印有藍色標記的豬肉高高舉起，嚇得楊若依邊後退邊說：“好惡心，離我遠點”。隨後，我們用不同的方法對雞肉攤等進行檢查，並向攤主及路人發放關於食品安全的宣傳單。
通過此次體驗，我們知道了購物也有不少的學問，我得把學到的知識轉告家人，加入買菜的隊伍，讓家裡吃上放心的食品。
迎新春 篇13
國小四年級作文 ,506字2018馬上過去，我們馬上迎來2019年的新春佳節。今天，爸爸帶我參加迎新春活動。吃過午飯，爸爸就帶我來到了長興電視臺。到現場一看，真的是熱鬧非凡，很多家長帶著小朋友都來參加這次活動。簽完到，老師就安排我們排好隊，說今天要教我們做龍。小朋友們一聽，可來勁了。
我們分成三隊，畫龍的小朋友在黃色的絲綢上畫龍鱗，然後安裝在龍頭上，練習舞動大龍。鼓樂隊的小朋友在練習敲鑼和打鼓，我和另一隊小朋友在腰上綁上紅色的絲綢，練習扭秧歌。
大約練習了半小時，老師帶領我們來到電視臺門口的草坪上，要給大家表演。草坪邊聚集了很多觀看的人。老師一聲令下，我們都開始了表演，鼓樂隊的小朋友們敲起鑼，打起鼓，我們秧歌隊也舞動起來，只見舞龍的小朋友舞動著手裡的大龍，跟隨著老師手裡的龍珠，有序地上下翻飛，威風凜凜。小朋友們都鉚足了勁，要給在場的觀眾獻上一場完美的表演。
在活動的最後，老師帶領我們大家一起，給在場的觀眾們拜了一個早年。現場的觀眾也給我們報以熱烈的掌聲。天氣雖然很冷，但是大家都很熱情，我的心裡也是熱血澎湃。
在中國，關於龍的傳說有很多，龍，象徵著祥瑞。舞龍是我們中國最具代表性的傳統文化之一，參加這次活動真的太有意義了。
喜迎新春 篇14
國二作文 ,1037字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”時光飛逝，轉眼間又迎來了除舊迎新的節日——春節。“金雞報喜翩翩去，玉犬銜財旺旺來。”，我們即將開始玉犬守歲的一年。
“新年到了！新年到了！”我興奮地喊著，抑制不住自己喜悅的心情。我跑到陽臺，向下望。大街小巷張燈結綵、人流如潮，“新年快樂”、“恭喜發財”、“心想事成”等等祝福語成了人們見面時的第一句話。“啪啪——”爆竹聲不絕於耳，甚至蓋過了那鋪天蓋地的笑聲。我沉浸在過年的喜悅裡，享受節日的閒暇。
這時，“嘭”的一響，我抬頭一望，五彩繽紛的煙花在天空中如花般綻放，如火般熱烈的紅色；如水般深邃的藍色；如大地般沉穩的黃色……流光溢彩，似一場精靈的盛會，如一抹絢麗多彩的霞光。煙花接連不斷地被點燃，把幽深神祕的黑夜裝點地更令人神往，把大地映照得如白晝一般。煙花，拖的應是去年所淤積的不安、煩躁、憤怒、嫉妒等負面情緒，將舊日的憤懣燃燒殆盡，才能迎接今朝的美好。這，或許就是燃放煙花的寓意吧！看著煙花在天空中綻放，不留遺憾，我心甚歡。
這時，客廳哪兒一陣喧譁，過去一看，原來是爸爸、媽媽正在商量貼對聯的事情。哈，這弘揚中華傳統文化的大任，本人自然是要出一份力的。裁剪、書寫我自知無緣，但是這貼對聯，我應該還是可以的。
我懷著無比崇高、神聖的心情拿起了對聯，可是我的手似乎不太聽話，每次都與目標擦肩而過。“上面點。”、“左邊，左邊。”、“過了，過了！”恨鐵不成鋼的老爸決定親自上陣。只見他先是在遠處打量位置，再嫻熟地拿起對聯，三下五除二地把對聯穩穩當當地貼在了最恰當的位置上。我怎甘落後，抓起“福”字正在打量位置，爸爸立即把“福”字倒了過來，我用見到UFO般的眼神看著爸爸。爸爸笑了笑，一字一頓地說：“福、倒（到）、了”天哪，最終結果0：2，完敗。
這時，窗外又響起了爆竹噼裡啪啦的響聲，這不止是人們跟過去的告別，更是對未來的憧憬。此刻，我彷彿聽見了新年的鐘聲在耳畔迴響，我真想大喊一聲：“你好，2018！”
喜迎新春 篇15
國小六年級作文 ,849字所謂“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”在一片歡天喜地的期盼中，我們又迎來了一年中最開心的日子——春節。隨著一聲聲爆竹與煙花的響起，我們迎來了嶄新的2019年。
在這新的一年裡，各家各戶都忙著大掃除，掛春聯；在門前貼倒著的福字，讓自己的家顯得格外喜慶，預示著新的一年紅紅火火、福滿全家。除此之外，人們還會帶著一些老人的保健品和小孩喜歡吃的零食，還有鞭炮去親戚家拜年，拜年就是去親戚家吃頓飯問侯別人祝賀新年的到來。先放鞭炮，意味著紅紅火火的到來，放好鞭炮後，長輩們會給予兒童們大大小小的紅包，祝福他們在新的一年裡學習進步，身體健康，心想事成。
而我呢，雖然只能幫些小忙但也做了些比較有意義的事情。我和家人一到老家，就分工開始整理，我和弟弟負責的工作就是在門前的兩棵大村上掛好燈籠，由於身高的原因，所以我只能搬來一隻凳子，我們一人掛一棵，掛到一半後，我覺得很沒意思，就對我弟弟說，我們來比比看誰掛的大樹漂亮怎麼樣？”弟弟爽快地答應，來就來，誰怕誰！我小心翼翼地將幾個小燈籠掛在樹葉與村枝之間，掛好後，將這棵紅色的樹取名為‘招財樹”這時，爺爺走了過來，看到我們兩個掛好的樹，鼓了鼓掌，誇讚道：“哈哈，門前兩棵大樹被你們裝飾的真棒啊，你們可真是爺爺的小幫手！”我們對上眼神，情不自禁地笑了起來。
掛好燈籠，我們又各自回房間整理，我在我房間的門前貼了一個大大的福字，非常滿意媽媽看到我貼的福字。笑道；你的福字貼反了！所謂福到福到，就是要把福倒過來貼啊。”我恍然大悟；怪不得附近的鄰居都把福字倒著貼，原來是這樣呀，我還以為是他們貼錯了呢。”說完，就把福撕下來，再倒著貼上去，這樣，福就到了！
看到被我們裝扮得紅紅火火的屋子，我想新的一年來了，我們要將2018年未完成的事，在2019年全部實現！學習更上一層樓！”
在這裡我還要再祈福一句：願大家心想事成！萬事如意！
迎新春 篇16
國小六年級作文 ,544字十二點鐘聲即將響起，村子裡不見往日的清靜，取而代之的是孩童們稚嫩如銀鈴般悅耳的嬉笑聲。“5、4、3、2、1、0！”“新年快樂！”正式步入春節，絢爛多彩的煙花在天空中綻放，煙花一家比一家絢爛，好似在爭奇鬥豔似的。“好了好了，煙花也看完了，都一點了，趕緊上床睡覺，明兒一早去收利是”奶奶端著一副慈祥樣子來哄著我們。我們嬉鬧了一會兒，也真的去睡了。那晚，甜美的夢鄉里，滿是紅包和美食。
第二天一早，作為長姐的我一大早便起來，給家人們準備了湯圓。等嬸嬸們起了，我便和她們一同包起了餃子。嬸嬸們包的餃子，鼓鼓的，像一個個白胖子，而我的幾乎不成樣，不僅餡少，餃子皮也被掐的醜不拉幾的。嬸嬸們笑我雖然人兒勤快，但是手拙，得多學上幾次才行。
太陽公公今日也沒偷懶，雖然不趕早，卻也起了身。家家戶戶都穿著得體去祭祀，爆竹聲不停，紅色鋪滿地，更添一份喜慶了。家裡來了很多客人拜年，手中的紅包不斷疊高，我們笑得可歡了。
晚上，爸爸和三叔化身廚子，為我們準備了一頓好不豐盛的年夜飯，看著難得坐滿的位置，爺爺奶奶笑得臉上彷彿要褶出朵花來。吃飽喝飽，我們摸著鼓鼓囊囊的肚子，決定大方地給爸爸和三叔五星好評。
豬年，祝大家新年快樂，豬事順利！
慶元旦迎新春 篇17
國小四年級作文 ,574字眨眼間，時光的車輪來到了2019，同學們歡呼雀躍，熱切的期盼著元旦節的到來，整個校園都沉浸在歡樂祥和的節日氛圍中！
每年元旦，學校總會舉行聯歡晚會，同學們早已精心準備了許多精彩的節目，利用課餘時間勤奮練習，為了在元旦文藝匯演這天在臺上一展風采，讓老師、同學、家長見證我們全面發展成果。表演當天，每位上臺的同學都盛裝打扮，小女孩兒穿上美麗的裙子，像精靈古怪的小仙女；小男生也換上了帥氣的服裝，像是英俊的王子。臺下多日的準備換來臺上幾分鐘的綻放，為了這短短的幾分鐘同學們拿出了自己的最高水平，在舞臺上盡情的唱著、跳著、演著，臺下的觀眾也跟著演員們鼓掌、歡笑、喝彩，整個演出廳都成了一片歡樂的海洋，真是一場異彩紛呈的文藝盛宴呀！
即將逝去的2018年，我有很多收穫，生活中越來越獨立了，學會了做飯，能在爸爸媽媽忙碌的時候做些力所能及的家務活，我成為了他們的小幫手。學習上老師誇我的字越來越漂亮，作文越來越精彩了，但是我也發現馬虎依然是我學習道路上的攔路虎，在即將到來的2019年我會更加努力，爭取學會更多的本領，在新的一年百尺竿頭更進一步！
2019的腳步越來越近了，我也想摘抄下一首詩勉勵自己和同學們，“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲”，希望在新的一年裡，我們都能芝麻開花——節節高！
迎新春 篇18
國小三年級作文 ,860字春節是中國最盛大的節日，每逢春節，在外工作求學的人們都會回到家鄉，和家人們團聚，共度佳節。
我和爸爸媽媽每年一放寒假都會踏上回老家的旅途，今年也不例外。爺爺奶奶退休後，在山西平遙古城搞起了農家樂，種植了草莓、葡萄、蘋果等水果，還有各種綠色蔬菜，除此之外，還有一個餐廳和幾間客房。今年是我們第一次在農家樂過春節。
除夕這天，從早晨開始，親戚們就陸續回來了，大家拎著大包小包的年貨，有說有笑，孩子們開心地聊著這一路回來的見聞，媽媽和嬸嬸舅媽們交流我們小孩子的學習生活情況，爸爸和一群叔叔大伯們在聊國家大事乃至世界大事，總之大家都很開心。
吃過中飯，爺爺召集家裡的年輕男子掛燈籠，插彩旗，貼春聯，給果樹們披上了彩燈。
一番辛苦後，農家樂立馬變了樣，喜慶極了！
最有意思的是，天暗下來之後，我們要一起壘旺火，點旺火。我們全家齊動手，一人一塊炭搬到一起，由老姨父負責堆疊起來，總共堆了有一人多高，然後在旺火中間搭了幾根柴火，點著之後，整個旺火堆透著紅光。聽爺爺奶奶說，這個旺火要不斷地往裡面添炭，一直要到正月十五元宵節，象徵著全家新的一年興旺發達，紅紅火火。
點完旺火後，就是全家一起吃年夜飯的時候了，今年全部親戚都在我們農家樂過，所以一共有四桌人，就像在飯店一樣，很熱鬧！吃過飯後，我們就等著12點的到來，因為現在城市裡都不讓放炮了，感覺不像過年，在農村還是可以放炮的。爺爺買了很多鞭炮，還有“二踢腳”，我們小孩子特別期待。快12點的時候，爸爸和幾個叔叔伯伯在院子裡做起了準備，他們把鞭炮鋪滿了地面，還每人佔據一個位置，負責燃放“二踢腳”。12點剛到，窗外鞭炮聲震耳欲聾，我和媽媽都不敢出去，就隔著窗子看著外面的盛景，即使這樣，我都覺得好激動。
鞭炮放了好久，收壓歲錢的時候到了，爺爺奶奶給了我一個大紅包，我開開心心地把壓歲包放在了我枕頭底下，安安心心地睡覺了。
年是我們每一箇中國人的大節日，雖然年前會很辛苦，但是大家辛苦後可以全家人團聚在一起歡度佳節，這就是年的意義所在。
迎新年，貼春聯 篇19
敘事作文 ,470字我們家平常都是大年三十貼春聯，但今年由於大年二十九要回爺爺家，所以，年二十八我們就開始貼春聯了。
爸爸對我說：“海彬，我們貼春聯吧！”我：“好”。
爸爸想試試我的膽子大不大，叫我先把舊春聯撕下來。我說好。我先搬來椅子，爸爸在一旁守候，我細心地把舊春聯撕了下來。爸爸拿出新春聯，對我說：“海彬，我們是按每一聯的最後一個字來區分上、下聯的。如果是仄聲（三、四聲），就是上聯；平聲（一、二聲）就是下聯”。準備塗膠水了，爸爸叮囑我：“塗膠水一定要不留一點空隙，不然就會貼不住的”。我想：貼春聯還這麼麻煩啊？
塗好了膠水，我又踩在椅子上貼橫批，先把橫批貼在門楣上，再用手抹平，就好了。爸爸說：“你貼下聯，我貼上聯。”說完便拿走一幅對聯，以同樣的方式貼好了上聯，我也貼好了下聯。爸爸以為大功告成了，跑進屋，把身子一躺，開啟電視，正準備看呢！我一看，大叫：“春聯貼反了，不妙，不妙！”跑過來的爸爸看了一眼，便叫媽媽來幫忙，小心地換了過來。
新的對聯在潔白的牆上格外美麗。
望著自己貼好的春聯，心裡樂呵呵的。貼春聯讓我明白了：做萬事要專心，不容有錯的道理。
快快樂樂寫春聯，喜氣洋洋迎新年 篇20
國小四年級作文 ,678字1月22日上午，我準時地來到陽光學校，參加蕭報組織的小記者活動“寫春聯“。要知道以往都是我看別人寫春聯，這次是要我自己動手寫，所以我還有點小緊張呢。
活動一開始，書法老師先給我們講了春聯的來歷：在古代，人們過年的時候，都會在門上掛桃樹枝，用來辟邪和求平安。後來桃樹不夠砍了，古人就在紅紙上畫桃樹枝，再貼在門上。可是人們覺得光畫桃樹枝很單調，於是就又在上面加了一些字。慢慢地人們乾脆桃樹枝也不畫了，只寫字了，這樣就形成了現在的春聯。
講完了春聯的來歷，書法老師就開始教我們毛筆的握法和它的基本筆畫了。一開始我是像握鉛筆一樣握著毛筆，特別彆扭。後來在老師的指導下，我才握對了，真是難為情啊。接著老師就邊示範邊讓我們在紙上練習“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫。比如，寫”橫“的時候，要把”橫“的頓筆給寫出來，還要有傾斜度。寫”捺“的時候，起筆要彎一點，再輕輕地捺出來。我覺得寫毛筆的要求和我練硬筆書法的要求有點類似，只不過毛筆的字要大好多。
練完了筆畫，我們就要在春聯上寫字了。我要寫的春聯是“春風輕拂千山綠，旭日東昇萬里紅“。這條春聯中有好幾個繁體字，真是對我極大的挑戰啊！我一筆一劃小心翼翼地寫著，生怕寫錯。落筆的時候，腦子裡也不斷地在回憶老師剛才說的要求。終於，在活動快結束時，完成了春聯的作品。我還拿著春聯，拍了照留了念，媽媽說還真有小書法家的樣子呢！一回到家，我就趕緊把我寫的春聯貼在了門上。看著我的“傑作”，心裡真是美滋滋的。
今天的活動對我來說特別有紀念意義，因為這是我人生中第一次寫毛筆字，第一次寫春聯。雖然沒有買的好看，但自己寫的更有意義，不是嗎？