遇事求實相關作文20篇
遇事求實 篇1
國三作文 ,850字人，既為人，雖必須依靠眼來洞悉萬物，倚仗耳來聆聽萬音，雖有千萬形形色色的人和事可用眼來牢記，有萬千動聽音符可用耳盡收，可，耳聽未必為真，眼見未必為實。
面對哲學家的小測試，當大多學生一看到品相，就判定蠟蘋果就是真蘋果時，那默不作聲的三個人，卻如實袒露心中所想。一個假蘋果，試出的，是一顆求真的心。
古之有云：“知之為知之，不知為不知，是知也。”
縱觀歷史長河，奔騰著的浪花，閃爍著源自太陽耀眼的光輝，而太陽下擁有無盡智慧的學者，都在刻苦勤奮中堅守著一個永恆的信條，便是求實。
亞里士多德對於物理的研究，雖有著科學家所具備的一切，敢於大膽猜測，敢於發現和總結，敢於探究最奇妙的運動學。卻，比不上牛頓一個個嚴謹的推理，比不上一次次精確實驗。牛頓定律堪稱物理學的瑰寶，引領世界不斷向前邁開大步，但，我們都忽略了的牛頓精神，作為一個科學家最閃亮的光點！
盡望歷史銀河，被記憶在世界深處的智者又何止數百，被載入史冊的能人賢士又何止萬千。但，真正積聚起來的品質和意志正一點點消失，便是求實。
唐朝魏徵因敢於進諫而聞名當時，皇帝惜之，愛之，為的就是那句句發自內心的真話，為國為民為天下蒼生的真話。假話雖好聽但毫無用處，只會滋長人心中的虛榮和無知。真話逆耳，卻真正刺入人心，喚醒愚昧。求實，從來都是利大於弊。
盡聞江河咆哮，觸動內心的柔軟，是誰在傾訴忠言？
屈原曾被漁者規勸要順應潮流，不被外物所拘束，不要特意保持美玉一樣高潔的品德而使自己被流放，可是，卻只得到屈原“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒'的忠言。面對屈原最真實的愛國之心，“陽光強烈的初夏呀，草木茂盛地生長。悲傷總是充滿胸膛啊，我急匆匆來到南方。眼前是一片茫茫啊，沉寂得毫無聲響”用他自己的自述來配音再合適不過，那不屈的心啊，悲痛中，我們，只得感慨，感慨他如此忠於自己最真實的一面。
遇事求實，遇事求真，遇事多忠於自己的心！被真言包裹的生命更加有意義，被真實鐫刻的心將跳動得更加有力。
給異想天開一點實事求是 篇2
高一作文 ,877字“異想天開”與“實事求是”，原本是兩個意思矛盾的詞語，卻無法在為人處世中孤立存在。“思”之高遠，“立”之切實，實在是密不可分。故而郭沫若先生有云，科學工作者特有的風格是：既異想天開，又實事求是。
近年來，異想天開式的成功學充斥著我們的生活。牛頓、喬布斯等人的經歷成為了人們茶餘飯後的談資，更是他們教育孩子的心靈雞湯。在社會鼓勵創新的大環境下，似乎人人都能振振有詞地聊上幾句異想天開之於成功的意義，真可謂是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。
可是，成功只源於異想天開嗎？
你以為牛頓的發散思維能強到僅僅通過蘋果就聯想到萬有引力？你可曾知道，牛頓被蘋果砸到之前，對行星繞日運動原因的問題早已鑽研許久？
你以為蘋果公司僅僅因為喬布斯的想法特立獨行才決定生產手機？你又可曾知道，喬布斯想出iPhone樣式前，早已收購若干科技公司為試水手機市場做準備？
成功的花，異想天開只給她的明豔一條通往成功的捷徑，實事求是才是使她的花苞盛開的原因。
李大釗曾說：“凡事都要腳踏實地去做，不馳於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。”當今我們面臨的問題，不是缺少創新精神，而是對其畸形地解讀：只注重異想，而不關注求是。過度的包容、鼓勵異想天開，卻忽略了實事求是的客觀規律。
新中國成立初期時，不尊重客觀規律，實施“大躍進”這個錯誤的決定，使新中國停止了前進的腳步。時至今日，仍有一些“專家”“學者”紙上談兵，居然提出“引渤入疆”、“炸平喜馬拉雅”等計劃。這樣的異想天開，僅僅是個虛幻的海市蜃樓。
異想天開給予我們夢想，而實事求是則給予我們實現夢想的可能。遠大的夢想是我們奮鬥的方向，“千里之行，始於足下”的勤懇態度使我們得以在追逐夢想的旅途中走得更遠。抬頭仰望，夢想如星空般燦爛輝煌。但我們不能在斗轉星移的變幻中，迷失自我，越飄越高。我們需要腳踏實地在構建夢想的土壤上前行，才能刻畫出成功的痕跡。
人，應當像“人”字，永遠向上而又腳踏實地。我們應當以實事求是為基，異想天開為樑，從而建起成功的萬丈高樓。給異想天開一點實事求是，讓創新精神真正成為我們民族進步的靈魂！
遇事多忍忍 篇3
國小五年級作文 ,496字生活中的很多時候都需要忍一忍，有時候會因為自己的一時衝動，傷害到自己，傷害到別人，那麼如果我們多忍一忍，這些雞毛蒜皮的小事是不是就“化干戈為玉帛”了呢！
張良的故事大家都不陌生吧？張良因為忍讓老人，獲得了一部令他終生受益的書。大家想一想，如果張良當初不忍讓，而是毫不理睬、旁若無人地從老人身邊走過去或大聲指責這位老人，很暴躁地推開他，那麼，這本書他會得到嗎？
蘇格拉底正和朋友們討論問題，他的妻子向他潑了一盆水，蘇格拉底頓時淋成了一隻落湯雞，但他非但沒有生氣，反而笑著對朋友們說：“我的妻子是在提醒我打雷了，馬上要下雨了。”蘇格拉底的妻子是當時著名的潑婦，蘇格拉底完全可以大聲指責他的妻子，但他沒有，他是忍耐，為妻子的無理行為找出了一個合情合理的理由，讓妻子在別人面前仍然抬得起頭。
周總理每次理髮都去朱師傅那裡。有一次，朱師傅不小心劃破了總理的臉，總理不僅不生氣、不暴躁，而且反過來安慰朱師傅，使朱師傅深受感動。
你看，古今中外的名人不都會忍讓嗎？俗話說：“小不忍則亂大謀。”如果大家都忍一忍，一些小事就都過去了。
遇事三思而後行，遇事多忍忍，我們就可以避免許多糾紛，使你生活的環境更和諧。
追求實現高中夢 篇4
國三作文 ,830字世間萬物都有夢想—雄鷹有雄鷹的夢想，那便是在天空自由地翱翔；蝸牛有蝸牛的夢想，那便是一生中爬過一百米；蠶有蠶的夢想，那便是化為那美麗的蝴蝶……當然，在我心中也有一個綠色的夢，那就是我的高中夢。
在求學的道路中，每位經歷者都深有體會。當每一次的考試過後，才明白考試帶給我們許多：堅強、毅力、信心、執著。當經歷過苦難後才明白苦難是我們通向夢想的墊腳石。於是我又慶幸當初沒有選擇放棄。正當我為一點平坦的道路而暗自慶幸時，卻一腳踩入陷阱，受盡無數折磨的我，在痛苦的折磨下，在絕望之餘，我信心不足，有過更換夢想的念頭。後來，老師察覺，被叫去談話，在長達一小時的“班主任會談”後，我又信心重返，像以往一樣開始了學習。
又是一個早晨，一天開始了，太陽出來了，給大地帶來了溫暖，給我眼前帶來明亮。我靜靜地坐在窗前，翻開英語書，單詞好多，我用心去記住它們，小學不喜歡學英語、讀英語。所以我從頭開始，認真學、認真記，我努力努力再努力，單詞一個個記住了。時間也悄然而逝。
吃過午飯，我看數學、物理等科目。那公式定理，一個個理解、應用，學得我的腦袋發熱，又產生了放棄的念頭，但我又清醒了，不該有的念頭消失了，繼續看書。其實每天進步一點點，日積月累就是大飛躍。只要不放棄、不中途退縮、不半途而廢，總有一天我會成功。
下午過去了，吃過晚飯，天漸漸黑去，太陽落山，月亮升起。我靜靜地坐在窗前，回憶當天的生活。我心中想，今天我還算過得充實。窗外一片漆黑，天空中星星好多好多，古人說每顆星星都代表著一個人，我不懂星象，所以我無能力觀星象預測未來，就讓明天慢慢到來吧！事本是事，人本是人，無須精心去處世，何必刻意去做人，做好自己該做的事，不與他人斤斤計較；任你紅塵滾滾，我自清風朗月。專心致志做好自己的事情，我向明天揮手，告訴自己，我要迎接明天，迎接未來。
實現高中夢。是我心中的夢想，永遠堅持，永不放棄，不管風風雨雨，無論是美麗還是憂傷，我都會走下去，堅持走下去，總有一天我會成功。
這件事其實並不難 篇5
國小三年級作文 ,769字不敢是人們成功路上最大的攔路虎；敢不敢是能否戰勝困難最關鍵的一步；不敢也是失敗的根基。世上有多少人在完成自己夢想時，只因為一個不敢而堅持不嘗試或者放棄？
成功者贏只在於他們敢於去嘗試新挑戰，而失敗者卻並不。攀爬槓是我從小就接觸的“玩具”，但是一次意外，我從上面摔了下來，它便成為了我心中的恐懼。很長時間，再也沒有爬過，也再也沒有去看過，直到那一天。
那一次和那次意外也有五六年的間隔了，我和同學來到操場上玩，偶然，再次看到了攀爬槓，我的心開始慌了，當時的情景又一次湧上心頭，摔下來的痛，住院時的煩躁……我低頭苦笑了一會，這時同學突然拍了我肩膀說：“班長，你打球那麼好，臂力也那麼好，玩這個一定不錯吧！”我頓時無語，真的是哪壺不開提哪壺！這時，又一個同學跑了過來，看了看說：“咦，班長要玩這個？好哇，我們來比賽，看誰速度快。”我心裡一陣暗罵，我什麼時候答應了？還要比賽？好笑！但是，我要不要答應啊？思考片刻後，我決定玩一次，一是因為我的虛榮心什麼的有點強，二是想到自己現在的體質和昔日的不同，對於安全意識也更強，就同意了。
我爬上槓，當我再次摸到槓時，油然而生的恐懼伴隨著熟悉的感覺一起冒出來，我的腳也一直在抖，也不知是怕還是擔心。我又一次想到了放棄，但沒有說出來。
比賽開始了，不得不說這對我真的非常容易，但那只是在邁出第一步的前提下，終於強烈的榮譽感戰勝了恐懼，我的手伸了出去，心也冷靜下來，一種喜悅感充滿了我全身的細胞，我居然做到了，而且真的做到了！
從此之後，我慢慢地把以前所恐懼的事情又回過頭來重新挑戰，重新對待，重新體驗。古羅馬詩人奧維德說過：“忍耐和堅持是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。頓時我十分後悔為什麼忍耐和堅持下來。
這件事，其實並不難，對我來說，要的僅僅是堅持和敢！畏懼它，只會感覺可笑。這次經歷使我一生受益。
遇見真實的你 篇6
高一作文 ,747字時隔幾年，我再次來到這片楓葉林，是應林子久別多年後的邀請。
這裡的一切都是那樣熟悉，彷彿時間在這裡依然定格在幾年前。長椅上漆皮斑斑駁駁，一輛早已破舊的自行車也依舊系在那棵樹下，而鐵鏈上那斑斑鏽跡也不過是變得更脆弱了一些，手指一碰，便脫落下一些碎屑，像停留太久而飄蕩的枯葉。
我就是在這裡遇見林子，互相認識的。沒有過多的問題，也不在乎對方的名字。也許童年時期的友誼就是這樣純粹簡單。
在暮春的夜晚，我們一起在草叢中捉蛐蛐。黑色的小生靈，站在一塊扁平的石頭上，不斷地撣動細小的足。小林一茶的徘句說：別打哪，蒼蠅在摩擦著它的手，摩擦著它的腳。我想放在蛐蛐上也不為過吧。在陽光明淨的時候，我和林子在遺留於草叢中的石子中挑選幾枚，帶著幾抹淺灰或咖啡色的暗紋。林子還撿到過一個很小很圓的石球。在每個清晨，她總會唱著比我們年齡要久遠多了的歌。那時的天很藍，風很柔。
事物並不是一成不變的。
林子坐在長椅上，相逢的喜悅掩飾不住她眼中的疲倦，她說自己一會兒還要去補課，“基礎不行”。她長長的睫毛，像小扇子一樣在陽光下投下陰影，掩蓋著眼睛裡所有的情緒，手指不斷地在膝上的模擬試卷上畫圈，彷彿那裡藏著她唯一的希望。
但她又抬頭去看那楓葉。楓葉亮得透明，是一汪清水的模樣。陽光均勻地鋪在樹葉間，從縫隙間傾瀉而下，似舞臺止的追光燈束，緩緩掃過。楓葉就在光和風裡呈現柔和的色彩，從淺金到豔紅，每一色都是純得不含雜質，如漣漪般變幻。
林子笑了，很突兀地說：好清哦。我問她說的是什麼，她卻自顧自地唱，有沒有一首歌，會讓你又想起我？記憶的許多影像逐漸合攏，我不禁釋然一笑。
不論世事如何變化，人們一直在為自己的目標努力，而內心卻始終熱愛真實與純粹的生活。看著逐漸沉落的斜陽，我沒法形容它有多麼美好，我只想說：這秋日的陽光，很暖。
遇事換角度思考 篇7
國一作文 ,666字我們每個人都遇到過許多傷心、快樂、憂慮、幸福的事情，如果我們站地另一個角度思考總有不同的結果。
普羅米修斯大家應該都知道吧，他是古希臘神話中的盜火者，當時大家都認為他是一個壞神應該接受懲罰，而我卻認為他是一個善良、勇敢、富有正義感的人。
其中我們生活中也有許多例子，我也經歷過一兩種事，聽我給你一一道來吧！
那是一個炎熱的夏天，我們班舉行了一場籃球比賽。進入總決賽要經過許多場比賽，所以我們決定兩天完成比賽。我們這一隊進入的總決賽，戰鬥打響了每個人都開始努力的搏鬥，最後我們以三分的微弱優勢險勝對方。我們每個隊員都沉侵在喜悅中。可我卻望著對手們，望著對手的汗水，望著對手垂頭喪氣的表情，望著對手在失落中回教室。我感覺不是個茲味。
第二件事是：一次我的同桌在上美術課時管我借水彩筆，當時我也毫不猶豫的錯了給他。用完之後他忘記還我了，我也忘記了有這樣一件事。當天晚上我才記起，我不由得忐忑不安的躺在床上翻來覆去的想，哎呀，我怎麼能忘記這樣一件事啦，他不會給我弄壞了吧？那可是我爸爸花了五十元給我買的高檔水彩筆呢，如果弄壞了，爸爸一定會打我的。第二天不幸的事果然發生了，他給我帶來的時候發現蓋子不見了，我生氣地對他說：“你賠。”上課時我一直在想這件事顯然是我錯了，不應該這樣對他，下課後我對他說：“算了吧，就是一個筆蓋而已。”從此我倆的友誼是越來越深厚了。
世界的事物就是這樣，對與錯、勝與敗，如果我們換一個角度去思考事情，不是往往那麼糟糕，也不一定是那麼美好。正如偉大的蘇東坡說的那樣：“橫看成嶺側成峰”，當你遇到事不要只從一方面思考。
遇事要冷靜 篇8
國小六年級作文 ,630字俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。這句俗語是讓我們遇事要冷靜，我的媽媽就是一個遇到事會保持冷靜的人。
那件事發生在一個陰雨濛濛的早晨，就在前一天，好朋友從俄羅斯給我帶回了一個迷你子彈頭。它尖尖的頭部是紅色的，銅黃色的身體比較粗，上面有一個直徑一釐米的小孔是用來裝火藥的。我非常喜歡、愛不釋手，上學也不想和它分開，所以帶著它一起上學去。可是在地鐵安檢時被攔住了，走過來一個高大個兒，嚴厲又大聲地說：“把子彈頭交出來，不能帶進地鐵。”說著伸出那乾癟癟的手，向我們索要子彈頭。“這是裝飾品，別浪費時間了，我們還要上學呢。”媽媽一邊說一邊牽著我走向閘機去，“站到，不許走。”話音未落，已經有兩個工作人員跑來攔住我們的去路並從媽媽手上奪走了子彈頭，氣氛變得緊張起來。我心急如焚，難到我心愛的子彈頭就這樣肉包子打狗有去無回了嗎？我煩躁得想大聲罵他們神經病，可是我壓抑了這樣的念頭。只見媽媽皺起的眉頭又舒展開來，聲調也變得溫和了很多，“這只是一個鑰匙扣，孩子同學送的禮物，飛機安檢都過了，沒想到地鐵不能過，的確不知道，下不為例。”媽媽的話似乎打動了他們老大，他審視著子彈頭又看看我，把子彈頭遞給媽媽說“明天不要帶了，走吧。”這時，我心裡的石頭總算落了地。
上學路上，我問媽媽：“你是怎麼把他們說服的呢？”“如果我們繼續和他們爭執下去，擔擱時間不說，子彈頭還能帶走嗎？所以，遇到事情要冷靜，越急越亂。”媽媽摸了摸我的頭平靜地說。
通過這件事，我看到了媽媽的睿智，也懂了遇事要冷靜。
開拓發展，求實追新 篇9
議論文 ,737字還記得駝鈴陣陣的滿天黃沙景象，到現如今高鐵，汽車，飛機遍地是的繁榮景象，這中間經歷的不只是物質上的變化，更重要的是人們思想的變化。自改革開放以來，歷經40多個春夏秋冬，我們的思想不斷變化，如果還只是拘泥固執，保殘手缺，不知變通，我們的國家不會有如今這麼大的變化，可見思想的重要性。
在丹麥隊與伊朗隊的這場足球賽中因球迷的錯誤舉動而讓伊朗隊陷入了困境，而丹麥隊主教官奧爾森的處理方法讓全場震撼，他讓偉格斯特故意將球踢飛，這樣不僅解決了這次罰球，還沒破壞兩國間的友誼，可見奧爾森是個懂得做人處事知變通的人。我們在做人和處理事情時可能也會遇到這種類似情況，我們會如何處理呢？這是一個值得考慮的問題。
前些天，國家相關部門撤掉“左行右立”這一政策，而改成禁止在扶梯上跑跳這項舉措，因為當時設立左行右立政策，是因為方便那些趕時間、有急事的人，但人民並不是為急事兒跑，因此使大多的機器受損，減少了使用壽命，改善這一措施不僅保障了人身安全，也減少了資金損耗，所以我們在順應著時代的改變而去改變，知便通，求實追新。
在做人做事方面也一樣有道理，中華人民千千萬，人與人之間相處總會有誤差、有溝通不便之處，也會有種族不公平對待的現象，所以國家就這一情況出臺了相關的法律條例，改變這一情況，使人與人之間，各民族之間關係更加緊密，也從中促使了國家發展更進一步的創舉。
“窮則變，變則通，”講的便是這個理，我們要在適應時代變化的今天，不斷去開拓發展，找到適合國家發展，利於國家利益的舉措。這其中我們應大膽假設，猜想，不可閉關鎖國，要借鑑其他國家好的舉措，來充裕自己的國家。作為青少年的我們也有義務作出為國效力的舉動，相信不久的明天，國家會更繁榮昌盛。
開拓發展，求實追新，應砥礪前行，利人利民更利國。
當共享時代遇上現實 篇10
國一作文 ,723字如今，當我們走上街頭，隨處可見街邊停放著的一排排顏色各異的共享單車，遠遠望去，彷彿是一片五彩斑斕的海洋。現在，越來越多的共享資源，比如共享單車，共享書店，共享籃球，甚至是共享汽車。這些共享資源給我們的生活帶來了極大的便利，但他們所造成的一系列不容忽視的問題卻越來越多地擺在我們眼前。若是我們一輛輛地仔細檢視路邊的共享單車，就能發現已經遭受損壞的不在少數。共享單車投放不過一年，卻遇到了許多問題。比如，經常有人使用完共享單車就將其亂停放，造成交通不變。有人故意損壞共享單車，讓他人無法使用。更有甚者，出於惡作劇或發洩的心理，在共享單車的座墊上扎針，對其他使用者的身體造成傷害。諸如此類的事情，屢見不鮮。而共享單車的經營方，除了加派人手看管，也別無其他措施，只能減少，而不能杜絕。
一些新興的共享資源剛剛起步，尚未遭遇問題。但首開先河的共享單車卻告訴了我們，共享資源面臨的困境。但共享資源確實也為我們帶來了很多的便捷。依舊以共享單車為例。以前，許多上班族與學生都面臨著這樣一個問題：地鐵或公交站距離目的地還有一公里左右的距離。這段距離，若是走路，費時費力，若是開車，又實在是很浪費，這讓大家都非常苦惱。讓共享單車的出現，恰恰解決了“最後一公里”的問題。上班族與學生們出地鐵站後，只要在路邊找一輛共享單車，掃一掃碼就能隨意騎行，較之以前，方便了許多。
既然共享資源給我們帶來了如此大的便捷，那我們如何來是它們不再面臨困境呢？我認為這需要整個社會的配合。在使用完共享單車後，我們要將其整齊擺放到路邊，而並非隨心所欲。更不要為了一時的快感而去損壞共享單車，害人不利己。只有所有人都遵守規則，才能讓共享資源更好地服務於我們的生活。
這個故事讓我學會遇事沉著冷靜獨立思考 篇11
國小四年級作文 ,602字秋天到了，蘋果熟了。斑馬去果園裡採摘蘋果，斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣，把蘋果摘下來用力地往遠處扔去。
這時，狐狸恰好路過，看到斑馬生氣的樣子就走過去問：“斑馬，你怎麼了？”斑馬說：“我的蘋果被人偷了。”狐狸說：“肯定是大象，昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了。”兔子連忙跳過來作證，肯定是大象，大象的鼻子那麼長很容易就夠到了蘋果。
斑馬氣沖沖的去找大象，質問他為什麼要偷自己的蘋果。大象說：“蘋果不是我偷的，是我在集市上買來的。”斑馬不信，非要大象交出蘋果。大象想了想，說：“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎？”斑馬說：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園裡，遠遠的指著那顆蘋果樹。在果園裡，大象仔細地觀察了一下，說：“這個真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地裡就會有很深的腳印。”斑馬一看，也是啊，蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉，對不起大象，我冤枉你了。
這個故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的時候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說是你做的；那個東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說是你弄壞的。就像故事裡的大象一樣，明明沒有偷蘋果，卻被別人冤枉。這時候，生氣也不能解決問題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。
打破傳統力求實踐新知 篇12
高一作文 ,791字打破傳統需要勇氣，更需要膽量；正如復旦大學的幾位老師，打破傳統教學方式，組織學生遊學！這正印證了陸游的“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”的名言！
打破傳統，實踐新知，他留下傳世畫作，千古美名！
古人畫畫一筆一畫力求神韻，力求完美無缺，如果畫畫趨於模仿，描摹，畫得再好，也無獨特的韻味，獨特的風彩，便也碌碌無名！但他——豐子愷，不滿足於其他畫家的描摹，力求打破傳統，實踐新知！由此他開闢出一個新的繪畫境界，創立出了中國漫畫的雛形——以西洋畫的技巧來表現中國人的形象，把古代的詩趣融入現代生活。他不斷完善，通過實踐他的一幅幅畫，就如一首首小詩——平凡中帶著奇特。
豐子愷打破了傳統，踐行了新知識便留下了許多傳世之作，也留下了千古之美名！
不打破傳統，實踐新知只能碌碌無為！被人淡忘！
日本有個書法神童，幾歲便寫得一手好字，神、韻、形與王羲之無異，而且一幅字畫更被拍賣到幾千元，可謂是少年有成。更是書法壇名聲大躁！但過了幾年後，書法壇上卻已無此人之名！有一位名人去尋求原因，當他找時，知道了此少年的書法描摹王羲之的書法可謂是到了可以以假亂真的程度，卻無一絲自己的東西！
日本少年書法小神童，不打破傳統，不力求新知，最終只會枉費神童小書家之名！
打破傳統，他也被稱讚至今！
說到打破傳統，我認為他——喬布斯，當屬第一人！當人們還在運用笨重的通訊裝置時，就已是傳統了！但他卻提出了小型的ipad等一系列產品，而這些產品，都有一個共同的特點，那就是打破傳統人們的思維，用最簡單，最直觀的外形，最簡單的操作！這一種力求最簡單的東西，讓無數人為之瘋狂，更改變了世界！
喬布斯打破了傳統，運用新知讓人們為之瘋狂！
打破傳統，力求實踐，便可以走出平庸，並發現其偉大，併為之著迷！
遇見真實的自己 篇13
國小六年級作文 ,649字在同學們的眼中，我似乎是一個“學霸”級別的大神，這導致我每做一件事都對自己有更高的要求，就怕毀了自己的“光輝形象”，所以壓力常伴在我的左右。可事實上，我究竟是什麼樣的呢？
印象最深刻的一次演講比賽，我選材十分新穎，校長親自上陣指導，比賽前一天晚上，班主任甚至特批我不用寫作業，所有人都十分重視。但最終我只得了一個優秀獎——其實也就相當於沒得獎。回家的路上，我拿著好朋友遞來的冰棒，雖然表面上吃得不亦樂乎，但內心卻一點也不開心。我盡力裝做若無其事的樣子，但誰能知道，我內心有多麼失落？回想起曾經的那些榮譽，我感覺有一塊大石頭壓在我的心裡，壓得我快要喘不上氣來了。我想要哭出來，可又覺得那樣很丟臉。很長時間，我都不敢想起那件事。
我雖然總在同學面前自黑，總是表現得很釋懷的模樣，但誰又能知道，有些事我其實有多麼在乎？有些時候，我甚至會將一些事情添油加醋，想給自己塑造一個更好的形象，但其實我也明白，真正能證明自己的，只有自己的能力。
我讓自己活成這樣，其實很累，歸根結底，是因為我太在乎同學們給我的“人設”了。就像自己被捧上了珠穆朗瑪峰，可一旦摔下來，自己就會粉身碎骨。事實上，自己並沒有那麼高大，可能我是比較優秀一點兒，但也絕對沒有傳說的那麼“神”，上天並不會給我過多眷顧，我不能止步不前，用壓力包裝我的假努力。我應該去遇見那個真實的自己，通過真正的努力，然後去看更美的風景。
遇見真實的自己 篇14
國小五年級作文 ,458字從沒有想過千嬌百媚會與自己有著一絲一縷的關聯。
透過卡牌，別人眼中的我性感嫵媚妖嬈；自己眼中的我滿滿的都是力量；真實的自己又像個男人婆；夢想中的自己安靜端莊優雅知性。
我猜啊，多數人眼中的我可能還是第二和第三種，因為他們看到的是堅硬堅韌堅忍，由三個堅字組成的我：不添麻煩，不成為累贅，不為難家人朋友，寧可受苦也要把所有問題都自己扛。久而久之，這樣的我，女性柔軟的一面漸漸麻木處於休眠狀態，女性的柔美天性也許只能在夢裡才會偶爾復甦。
再強悍，女人終究還是女人，她的內心也還有一絲絲柔軟脆弱的時候。不管是真的堅強，故做堅強，還是迫不得已的選擇堅強，支撐不下去的時候，還是希望有肩膀可以依靠、有一雙手來抱持。
哪個才是我？好像也沒有嚴格的界定，也許都是，或許是不同的時間、環境、人物、地點而展示不同的自己。
學會接納自己，不嫌棄不拋棄不放棄，似水柔情也好，強如硬漢也罷，哪一樣的我，都想活出精彩的模樣—不管是你眼裡的還是我眼中的。
這也算是一種自由吧，各種生命形態自由切換，活出生命的意義，讓生命之花綻放。
遇事安之若素 篇15
國三作文 ,869字時間就像河流，奔騰不息，不曾等候，就已流過；留給你的，也許是溫暖，也許是冷淡，也是安慰，也許是責怪。成長，有時只是瞬間的事，那句隱藏在冷漠中的一句安慰，卻無意中向我指明瞭人生的方向
一次競選的小小失利，如晴天霹靂，讓我心灰意冷。都說老師是溫暖的陽光，但本想尋求安慰的我，換來的卻只是一句冷冷的“你還不夠好！”我永遠記得那時老師的表情，沒有惋惜，沒有笑容，冷靜平淡的神情如一把出鞘的利劍，刺穿了我最後的希望。我清楚的感覺到自己身體的溫度一點一點的散失，手腳冰涼像一個木偶娃娃一動不動地站在原地。“我到底哪裡做錯了！？”我聽見內心深處怒吼的聲音，我就用這樣不可置信的眼光目送著老師的離去。
既然你這樣對我，我還有什麼理由對你好？課堂上少了一個音調，擦肩而過少了一份問候，活動時間少了一個圍在老師身旁的影子。那幾天陌如路人的景象，彷彿以前朝夕相處的師生情只是睡夢。
平平常常的一個清晨，桌子上憑空出現了一本《朱自清散文集》，封面上那靜謐美好的風景，更加讓我心煩意亂。“啪”我煩躁地隨意將書摔在地上，吼道：“哪個人的書！”同桌顫顫悠悠地撿起書，稍帶猶豫地說道：“老師給你的，她說……”欲言又止，她最終還是保持了沉默。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”扉頁上簡簡單單的一句話，卻讓我明白了那句冷淡的話語中，蘊含著的道理，“遇事安之若素”。我笑了。
再次競選，勢如破竹，卻在成功的那一刻，熱淚盈眶。同樣的時間，同樣的地點，但這次我送給老師的是一個溫暖的擁抱，夕陽下，這是一道風景線，傳遞著冷淡中的溫暖。
一句本讓我灰心失意的話，卻給我啟迪了人生的真理——遇事安之若素，眺望未來，努力攀登新的高峰！
時光匆匆而逝，收拾記憶的行囊，在那些用汗水灌溉生命的時光裡，有一個令人難忘的她。
遇見踏實你真美麗 篇16
國小六年級作文 ,585字在人生這條路上，它並不是平坦的，路上有許多困難迎接著我們，但是隻要我們踏踏實實的邁出每一步，那麼前方的路將會是鳥語花香，是那麼美麗……
他是我的同學。可能是天生的吧，即使他上課不怎麼認真，但總是站在班級的頂峰，那時候我頂多站在“半山腰”，其實我並不想與她攀比。
這一次我也發揮失常，那用紅筆批上的80分猶如一股寒流浸透全身，湧進了我的內心，此時我覺得頭上有一片烏雲在頭上下起了雨。
“呦，這不是我們班的‘狀元’嗎？考的實在是大大的好耶。”
這對於我來說則是雪上加霜，可是他說的沒有錯，但我覺得字字如針紮在我的心頭，從這時起我改變了……
早晨，回到教室拿起語文書背誦，當沒有事幹時拿起筆寫《口算》，中午可是要給人批改呢，午飯後，由於早晨作業被殲滅，輕鬆坐下拿起書，對身旁瘋狂寫作的同學投來的驚訝目光毫不在意，晚上當同學們在老師身旁背誦時，我已在寢室複習……
日復一日，期末考試來了，在經過一天呆在只有“沙沙”的環境中，拿到好成績。當知道我比那位同學總分高出了一分，我覺得沒聽到什麼聲音。
我雖然有些興奮，但並不驚訝，因為我知道什麼使我轉變我遇見了踏實，踏實真美麗，它也使我人生前程更美麗。
遇見真實自我你真美麗 篇17
國小六年級作文 ,646字遇見真實的自我，要從善良做起，把你造成的事，向主人說一句：“對不起，”而不是撒謊。所以，如果你想見到自己的真面目，那你要從“美麗”開始做起。
遇見真實自我，你真美麗。美麗這二字要從做善事啊！幫助他人。
哎！我一出門就看見了“美麗”。一個小姑娘看掃地大爺滿頭大汗，就拿出本要給老闆的溼巾和礦泉水，塞進大爺的懷裡，大爺感激不盡，連忙道謝，那小姑娘咋辦呢？被老闆開除？哎，這也許就是世界角落中美麗的景象吧！也罷。
有了美麗還差一件，那就是真實的自我，只有獲取這兩樣物件，那你的身上就完整了。
真實的自我，我跨過山和大海，一個人影都沒有。直到一位“仙人”，送了我一句話。回過頭來，我腦袋裡出現曾經的畫面。
在半島裡，有一件事情，是有些人不所知的，那就是同學之間的事情，這件事情看上去不大，但裡面有著內心的誠實，裡面的主人公是“蜘蛛”，我們就是角色裡的配角。
要說這件事，確實是我們配角鬧的，連她的爸媽都來了，這件事鬧大了，我們一個個低下頭來，不敢面對正臉。
從那一瞬間，感覺心裡有兩大選擇，一個是撒謊，另一個是真誠，那我就選真誠吧！在一次次討論中，蜘蛛的爸媽放過了我們，這次真幸運。也多虧了真實的自我吧！
遇見真實自我，你真美麗，從這兩件事中我看見真實自我和善良的人，在現在懶人時代，已經沒有人能做樂於助人的人和真誠的人，這也就是世界的人缺少的部分。我真希望，世間處處有真情。
講究實際，不求浮華 篇18
高三作文 ,815字只因做錯事後勇於承擔責任，18歲的打工姑娘便被當地政府樹為榜樣，縣長還專程從廣西飛往河北看望，實在過於小題大做。社會需要正能量，但在弘揚正能量的同時，應講究實際，不求浮華。
不求實際，只注重表面的宣傳，只會讓那些不朽的精神成為人們餐前飯後閒聊的噱頭，像絲綢般，雖惹人注目，但終究因為太輕太滑而在不經意間滑離人們的生活。要想讓正能量永不褪去，就要講究實際，不求浮華，讓其像毛毯般厚重並能給人們帶來溫暖。
在人們說著“中國夢”卻不知如何實踐時，習主席用實際行動告訴人們正確的做法，他並沒有注重發表各種激勵人們的演講、報告，而是通過恪行節儉、打擊腐敗的實際行動讓人們明白了要時刻節儉、清廉。於是，一股正能量在神州大地傳開，清官越來越多，奢侈之風逐漸淡化，若習主席只是空談節儉清廉，樹立幾個典型，人們定無法從根本做起，貪官依然在貪，撒錢依然像揮土，只有講究實際，從實際出發，不求表面的光鮮亮麗才能弘揚真正的正能量。
慈善活動是為了激發人們的愛心，幫助處於苦難中的人們，但若慈善活動被各種媒體包裹，便也失去了原本的意義。富商陳游標高調行善，每次捐款捐物一定要大肆宣傳。雖然其本人說是為了使更多的人蔘與，但由於太過浮華，在人們眼中便成了不切實際、純粹為了炒作的行為。於是，那股獻愛心、積極做公益的正能量未能在人群中流傳開來，那些過於浮華的報道讓人們不肯認同，不肯接受。被浮華包裹的正能量，就如被遮上了黑布的明眸，又有什麼作用呢？只有講究實際，才能讓百姓看到功效，從內心信服並投身於正能量的海洋。
如今的社會，浮華之風太盛，一點小事便會被放大許多倍來宣揚，整個社會輕飄飄的，沒有內涵，沒有厚重感，似乎一陣微風便可將它吹得東倒西歪。在那車水馬龍中，在那燈紅酒綠中，千外不要被浮華之風遮住了原本明亮的雙眼，迷亂了原本純真的內心，講究實際，從實際出發，讓正能量真正的貫穿於我們身邊。
講究實際，不求浮華，踏著實際的階梯走向絢爛的明天。
小題豈能大做？
這是一件真實的事情 篇19
國小六年級作文 ,552字讀三年級那年，我們一家被親戚請去農家樂吃飯，可就在那天，發生了一件讓我難忘的事情。
農家樂有一半建在一條小河上。那天，吃完了飯，大人們在聊天，我跟妹妹就在旁邊玩耍，突然發現不遠處的斜坡上有個小碼頭。好奇心正盛的我們，一個拿起一把水果刀，一個拿著一雙筷子，開始了我們的探險之旅。
腳底下的木板晃晃悠悠，“吱吱”作響，令人不寒而慄。不久，眼睛適應了黑暗，我們這裡戳戳，那裡挖挖，玩得“不亦樂乎”。媽媽在上面大聲喊著：“快上來，那下面太危險！不要掉進水裡……”語音剛落，妹妹就“撲通”一聲掉進了水裡！“媽媽！爸爸……”我一邊驚恐地大喊，一邊死死抓住妹妹的手。我的腳開始打滑，與此同時，彷彿有一股巨大的力量一直把妹妹往下拉，妹妹只剩下一張臉在水面上了！電光火石之間，爸爸趕過來了，“咚”地一聲跪了下來，我感覺木板晃悠了一下，找回了重心，死死拽住了妹妹……
一切恢復風平浪靜後，我發現爸爸走路有點不正常，仔細一看，他的膝蓋紅紫一片，還有的地方正在向外滲血，可爸爸沒顧得上處理這些，而是急切地對我們說：“孩子啊，如果爸爸不在，那會怎樣啊？下次一定不要去危險的地方玩啦！”妹妹或者是怕了，她狠狠地點了點頭，跑上了房間裡哭了很久。
從此，每當看到爸爸的膝蓋上那道抹不去的傷口，我便會想起這件真實的事，到現在還有一些後怕。
不求事事稱心如意但求人人無愧於心 篇20
高三作文 ,1035字擁擠不堪的公交車上，你正優哉遊哉地聽音樂。忽然，一位老人顫顫巍巍地走了過來，你是禮貌地起身讓座還是閉眼假寐置之不理？
戰火紛飛的前線，你負責傳遞一項重要指示，前方便是敵人的封鎖帶。你是冒險衝過去，還是腳底抹油而開溜？
你做了大老闆，奶粉行銷全世界，這時發現你的產品中有不明的有害物質，但國家對此物質並未禁用。你是果斷召回這些毒奶粉，還是依舊每天快樂地數錢？
……
生活中的我們，惶論地位的高低，每時每刻，都會遇到自身的利益與別人的利益作出選擇的時刻。這從人性上來講，是很困難的。因為自私是人的本能。那麼，我們該如何選擇呢？
先哲傳下來兩個字“慎獨”，民諺有云“天知地知你知我知”。傳統文化教導我們，一切但求無愧於心。
無愧於心，是對公共道德的遵守。隨手扔棄一團廢紙，你很“輕鬆”地走開，但，你可曾看見背後行人鄙夷的目光？你可曾知道，扔棄紙團的同時，你也將自身的人品、修養也一併扔在地上，供路人踐踏？所以，在公車上自覺讓座，買票時認真排隊，不亂丟瓜果皮……這一切得一切都需要我們認真去做。也許沒人會為你低頭向流浪貓餵食而進行表彰。但這一件件、一樁樁，都是從良心上出發的，點點滴滴匯聚起來，便生成溫暖的海洋。
無愧於心，是對集體榮譽的維護。球場上的我們需要精誠團結，班級、學校乃至家庭更需如此。你可以偷懶，你也可以無視他人。但，你想過沒有，NBA中任何一隻“一個人的球隊”都沒有獲得過總冠軍。為什麼？因為這“一個人”太強勢，他並沒有花費時間去考慮幫隊友成長，所以，團隊的成績並不好。當然，偷懶就更不對了。每個人都是集體的一顆螺絲，少了你的這份力，機器就無法運轉。最近火箭隊的麥蒂屢次“受傷”而不打比賽，球隊和球迷都很有意見，這也可以成為“無愧於心”的一個反面事例吧。
無愧於心，是對人民的利益、國家的形象的關切。“三鹿奶粉”事件後，溫家寶總理在紐約說：“一個企業家的身上應當流淌著道德的血液。”設想一下，如果三鹿早早的便將真相公佈於眾，下令召回問題奶粉，那麼多的孩子，還會忍受痛苦的折磨嗎？中國奶粉業的形象，會在一夜之間一落千丈嗎？正是那些官員、企業負責人昧著良心，事發後仍大肆行銷問題奶粉，才有了今天的困局，真可謂善惡到頭終有報。
是的，在面對祖國的利益與榮譽時，我們應毫不猶豫地放棄自身的小算盤，只有國家強大了。我們每個人才可以在世上挺直腰，昂起頭。
不求事事稱心如意；
但求人人無愧於心。
從現在開始，做一個快樂的人，讓內心充滿愛，充滿陽光—但，沒有愧疚。