遊馬蹄泉相關作文20篇

遊馬蹄泉 篇1

國小五年級作文 ,979字

早就聽說在我們洛陽偃師市附近坐落了一個馬蹄泉，景色十分迷人。百聞不如一見，大年初五，我們全家出動，踏上了去馬蹄泉的旅途。

進入馬蹄泉的大門，迎接我們的是一排排、一串串五顏六色的小風車構成的風車長廊，讓人看得眼花繚亂，風輕輕一吹，他們便像被關在牢籠裡的小鳥一樣，渴望自由，想要飛出長廊。

順著長廊，再往前走，是一個美麗的湖，這湖的樣子與馬蹄一模一樣。相傳，關於馬蹄泉有這樣一個美麗的傳說：唐朝貞觀年間，玄奘從印度回到祖國，唐太宗召見，談話中得知玄奘的故鄉就在洛陽東不遠處的侯氏鎮，便恩准玄奘返鄉省親。回到家鄉，玄奘在鄉親們的帶領下來到了兒時常來玩耍的造紙河，而剛好這年大旱，導致河水斷流，禾苗枯萎，玄奘深表無奈。天色漸晚，就在玄奘一行人準備離開的時候，只見坐騎騰空而起，而馬蹄踩踏之處則泉水噴湧，很快便溢滿河谷，而莊稼因為得到灌溉了也獲得了豐收。當然造紙河也因此沒有再出現過斷流現象，附近人們也因此過上了豐衣足食的生活，“馬蹄泉”也因此得名。湖中央坐落了一個馬蹄型的小島，島上柳葉飄飄，不時還有幾隻白天鵝和水鴨子在那裡嬉戲、啼叫，這樣的湖倒映著這樣的島，這樣的島倒映著這樣的湖，遠遠望去，那畫面真是令人陶醉。

走進馬蹄泉的深處是一個百鳥園，裡邊有各種各樣的鳥，他們個個身姿優美，甚是討人喜歡。不少遊客想給他們拍照，可它們實在受不了閃光燈，呼一下飛回了自己的窩裡。它們的家雖然不大，但溫馨舒適。

馬蹄泉最吸引人的不僅是美麗的景色和各種各樣有趣的動物，而且還有驚險刺激的玻璃棧道。我們繞過百鳥園，來到了位於馬蹄泉東北部的玻璃橋。爸爸提議上去走走，“膽小”的我嚇得直襬手。最終在爸爸的“強制”下，我們一起登了上去，這下好了，我低頭一看，整個人彷彿懸在半空，嚇得我雙腿直哆嗦，心臟撲通撲通跳。最終，在爸爸的鼓勵下，我咬牙抬頭睜眼一看。哇，泉內的景色一覽無餘。五彩的風車長廊、碧綠的湖面、有趣的動物樂園盡收眼底。心想這一趟也真是值了！

不知不覺，夜幕降臨，馬蹄泉裡面的燈光展便開始了，此時馬蹄泉猶如一個夢幻的海洋！樹上掛滿了用繩子編織而成的動物，上面纏繞上七彩的小燈，掛在湖邊的樹上好看極了。此外，這些彩燈也是各式各樣，有鑽石的狀的、禮盒狀的，美人魚狀的等等，非常逼真，讓人不得不佩服這些心靈手巧的人！

怎麼樣？馬蹄泉美吧！來吧！到我們大洛陽的馬蹄泉來吧！我帶你逛遍它！

夏遊趵突泉 篇2

國一作文 ,1006字

千佛山、大明湖、趵突泉，是濟南的三大名勝。今年暑假，我終於有幸目睹了趵突泉的風采，實現了多年的願望。

那是一個涼爽的夏日，剛剛下過一陣大雨，整個濟南煥然一新。微風徐徐，清新溼潤，來往行人，面上含笑。“在夏天的濟南，這是一個難得的遊玩的好天氣。”爸爸顯得很高興。剛下出租車，“趵突泉公園”便出現在我們的面前。

跨進大門，沿著西路往前走，剛走了十多米，便看到了一個方形的泉池，清清的泉水，靜靜地向外面流著，可是見不到泉眼，原來，泉眼都藏在四周的牆壁上。許多紅色、黑色及各色的鯉魚，在泉水中游來游去，不時地與遊人嬉戲。人們紛紛向泉水裡投硬幣，有的硬幣會暫時浮在水面上，表示好運氣，我將一枚硬幣投向水面，幾條小魚將目光紛紛投向我，把我看得不好意思了。……這就是金線泉。

順著金線泉水往南走，眼前是一座木製古橋，橋下水流淙淙，這便是從趵突泉流出來的，泉水清淺、鮮活，自東向西流著。岸邊垂柳依依，倒映在水面上，放眼望去，上上下下都是綠的，簡直是一個綠色的世界。“快看，海豹！”隨著遊人的喊聲，只見兩隻海豹在河水中游來游去，給遊人帶來了無限樂趣。

順著河水往前走，來到了趵突泉，這是一個開闊的長方形泉池，幾乎佔了大半個公園。所謂“趵突”，即跳躍奔突之意，反映了趵突泉三窟迸發，噴湧不息的特點。據記載，泉水從地下石灰岩溶洞中湧出，其最大湧量達到24萬平方米/日，三窟併發，浪花四濺，聲若隱雷，勢如鼎沸，出露標高可達26。49米，“趵突騰空”為濟南八景之首。北魏酈道元《水經注》記趵突泉曰：“泉源上奮，水湧若輪。”真是名不虛傳，只見那泉池中央，像煮沸的開水，翻騰跳躍，竄出水面足有半尺高。池邊還有數不清的小泉眼，有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成一串，像一串珍珠隨著水流搖曳。遠遠望去，泉池幽深，波光粼粼，一邊是樓閣彩繪，雕樑畫棟，構成了一幅奇妙的人間仙境。

泉水清澈透明，味道甘美，是十分理想的飲用水。相傳乾隆皇帝下江南，出京時帶的是北京玉泉水，到濟南品嚐了趵突泉水後，便立即改帶趵突泉水，並封趵突泉為“天下第一泉”。

據遊人介紹，從1976年，趵突泉不斷出現斷流，此後的20年中趵突泉水位再也沒有超過29米。趵突泉之所以斷流，正是人類對大自然的破壞；今天，趵突泉再現往日的風采，又體現了人類環境保護意識的覺醒。趵突泉，你見證著歷代王朝的興衰，見證著祖國的發展與人類的成長，你啟示著人類的過去與未來。面對趵突泉，我不由得思緒萬千。

遊珍珠泉 篇3

國小四年級作文 ,637字

一個陽光明媚的星期日，我們學校組織春遊，我們懷著激動的心情上了旅遊車，向我們的目的地出發—珍珠泉。

一進大門，映入眼簾的是一面清澈明淨的湖，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。堤岸邊，柳樹“奶奶”彎了彎腰，將自己那綠色的頭髮垂向了湖裡，湖水就像一個害羞的小姑娘，一摸到老樹“奶奶”那綠色的髮絲，便將自己的湖水一圈一圈地盪漾出去。

沿著湖邊一直往前走，就來到了珍珠泉的泉眼。泉水清澈見底，水底有好多處泉眼。泉眼裡冒出串串水泡，那一個個水泡猶如一顆顆珍珠，歡快地往外湧。這大概就是“珍珠泉”稱謂的由來吧。每當遊人衝著泉眼拍手、喊叫的時候，一串接一串的“小珍珠”就會從石頭縫裡鑽出來。由小漸漸變大，慢慢上升，又在一眨眼的功夫間破裂成一朵小水花，在陽光的照射下顯得光彩奪目，美麗極了！

欣賞完這裡的美景，我們又來到了野生動物園。一路上我們看到了許多動物，有凶猛的獅子，有胖乎乎的棕熊，有威風凜凜的老虎，有憨態可掬的黑熊……讓我記憶猶新的是動物們的精彩表演。瞧，一列迎親隊伍正像我們走來，排在最前面的是吹嗩吶的黑熊們，只見它們一邊吹嗩吶，一邊搖動著肥胖的身體表現出陶醉的樣子。後面跟著兩隻敲鑼的猴子，胸戴大紅花的黑熊“新郎官”被夾在中間，一臉幸福的模樣，引得觀眾不時發出一陣陣會心的笑聲。頭皮紅絲綢的黑熊“新娘”很不情願地被馴獸師推進轎子裡，顯得很委屈，估計正在想：我一定要找到時機逃出去！

集合時間到了，我們依依不捨地離開了景美、泉奇、動物多的旅遊勝地—珍珠泉。

等一場春風得意馬蹄疾 篇4

高二作文 ,851字

缺少等待的人生，如同沒有日出的黑夜，茫然無措；缺少等待的人生，如同沒有珍珠的項鍊，殘缺不全。

人生本來就是一場等待。“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”是等待；“月上柳梢頭，人約黃昏後”是等待；年輕的海倫凱勒在守候著三天光明；唯美的海子在期待著“春暖花開”；鮑爾吉原野在寂寞裡等待詹姆斯拉斯特的琴聲；貝克特筆下的人們在等待能帶來好運的戈多……

這是一個弱肉強食的社會，也是一個充滿競爭的社會，它順應適者生存、優勝劣汰的競爭法則。想要成為人上人，就要吃得苦中苦，“等待”派出了各種各樣的艱辛與磨難來鍛鍊我們的心智，正如孟子所說：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”然而，有些人認為，等待是痛苦的。一個學生，永遠在等待上課儘快結束，想像小鳥一樣自由地飛翔在藍天中，無拘無束；一個職員，永遠在等待僅僅只為加薪而不情願忙碌地工作；一個囚犯，永遠在等待“特赦”而得以自由的那一刻。他們的等待是被動和失敗的，而且毫無意義。

人生總是在等待中度過，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金所說：“一個人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已，人的一生應該這樣來度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。”是啊，慢工出細活，欲速則不達，何必無端地追求速度呢？那隻會讓你馬失前蹄，錯過沿途風景，何不向那些懂得等待的人學習呢？姜太公釣於渭水，一釣十年，讓李白也心生嚮往，那便是等待的最高境界了。

一些人會在等待中自暴自棄，做了人生的逃兵，而更多的另一些人則確定了對社會有益，積極的人生目標，嚴於律己，將自己的等待提升到一個更高的層次，這才是人生奮鬥的王者。

隨時等待，隨處學會等待，曹劌三鼓後而進軍，伯牙人生只不他求，等得子期一知己足矣；管仲入獄等待叔牙，虞舜耕田等待堯宣。

既見君子，雲胡不瘳，這固然好，我卻不著急，因為我和你一樣，也在等風，等雨，等一場地春風得意馬蹄急。

遊達活泉公園 篇5

國小四年級作文 ,450字

有人喜歡童趣盎然的紫金公園；有人喜歡生機勃勃的森林公園；但我喜歡風景如畫的達活泉公園。

來到大門，那灰色的牆給人一種歷史的滄桑感，進入大門路兩旁，種植著許許多多的樹，棵棵都挺直著背，似乎在向你致敬。再往裡走，一座巨大的雕像出現在你的眼前，那就是著名的天文學家---郭守敬，他手裡拿著一本書，眼睛注視著前方，似乎在思索宇宙間的祕密，雕像的身後就是觀星臺了，觀星臺的後面有樓梯，登上去觀看達活泉的美景，感覺就像自己就是達活泉的主人。

繞過觀星臺，來到人工湖畔，湖裡的水清得能看見水底的魚蝦；綠得像一塊無瑕的翡翠。湖上的小船緩緩地划過來，船上的人們悠閒自得，小孩在玩水嬉戲。岸邊種著許多柳樹，柔軟的柳枝隨風翩翩起舞……

游完湖，再去牡丹園看看吧！牡丹園的中間有一座雕像，雕得是楚楚動人的牡丹仙子，牡丹仙子雕得栩栩如生，她手上還有一朵牡丹花，從她身邊走過還能聞到陣陣清香呢！牡丹仙子身邊種著許許多多的牡丹花，五顏六色的，白得似雪；粉得似霞；紅得似火，嬌豔多姿，美麗動人。

達活泉公園美不勝收，希望你也來參觀。

誰的馬蹄聲踏碎流年 篇6

高二作文 ,634字

我向往，江南那如水的月光，在流年中哺育出溫潤如玉的文化，彈指間的旋律，滿眼盡是芳華，那是一股充滿自然淳樸怡人的清泉，不覺間踏碎了流年。

蘇繡，出身江南，繡工精緻，色彩清雅，以其特意的光影變化為名。“錦布繡望，芒芒兮無福”，向人們展示了一幅“春到芙蓉城”的絕妙之作。為什麼這些名繡可以達到如此高的藝術境界？因為創造者紮根於傳統文化中的古樸創造精神，在給人類一種心靈的寄託的同時，營造了一個可以棲息的精神家園，給人類以向上不息的動力。

紮根於中國的傳統文化，方能感受生活的真諦，體味到傳統中的喜、怒、哀、樂，那是“不汲汲於富貴，不慼慼於貧賤”的誠信之士的傲氣；是“幽靜自能外見，高懷獨出世間痴”的自由之士的淡薄；是“誰知將相王侯外，別有悠遊快活人”的狹義之士的豪情；是棄一切世俗之物，悠然於天地之間，醉心於草木之中的寧靜。這是傳統美德，在這喧囂的社會中給我們指明的前進燈塔，照亮外界的汙濁與焦躁，為我們的人生之路引航。

可如今，那些背棄四書五經的行為，那些忘卻武俠之氣的逍遙，那些再沒有琴棋書畫、詩詞曲賦薰陶人生，又該何去何從？我們該上哪才能尋找到最初的足跡？曾經溫潤的你？

醉心於傳統精神吧！在歷史的長河洗滌中，留下的不僅是自然而居，淳樸快足的性格之意，更有著誠信、友愛為我們保駕護航。

煙花三月，豆蔻枝頭，南風過境，十里春風不如你。在那粉牆黛瓦、曲水渠巷的江南，在那朦朦朧朧，飛花似夢的江南，在那杏花春雨，楊柳兮風的江南，你“噠噠”的馬蹄聲，微醺了歲月，踏醉了流年……

遊月牙泉 篇7

國小四年級作文 ,872字

月牙泉，位於甘肅省酒泉市敦煌縣的鳴沙山中。暑假裡，媽媽就帶著我去了這個令我向往的地方。

我們開車穿過一片寬闊的戈壁灘，遠遠地就看到一座一座高大的沙子山，吸引了很多遊客的眼球，他們時不時拿出手機，給自己拍一張張美美的照片。

下車走了一段路後，我們進入了鳴沙山景區，一走上前，就是踩在金黃金黃的沙子上了。沙子軟綿綿的，就像踩在棉被上一樣柔軟；沙子熱乎乎的，就像在微波爐裡奔跑。沙子燙著我們的腳，太陽晒著我們的腦袋，就像在頭上裝了一個水快沸騰的茶壺。

我們在沙漠中走了大約半個小時，一片碧綠的蘆葦盪出現在我們眼前。一株株蘆葦像個害羞的小姑娘，把自己黃綠相間的身子微微彎下，枝頭的蘆花就像姑娘滿頭的秀髮，被微風吹得隨意飄灑。我和我的朋友們鑽進了蘆葦蕩，拍照、嬉戲、打鬧，整片的蘆葦都被我們感染了，揮舞著蘆花，在我們頭頂紛紛揚揚，似乎是在歡迎我們遠道而來。

穿過蘆葦蕩，我們又跟著人群來了到“駱駝站”。“駱駝站”是幹什麼的呢？“駱駝站”是騎駱駝的地方。駱駝非常高大，身上佈滿了棕黃色的毛，駱駝的背上有兩塊是凸出來的，像兩座小山峰，真是奇怪。最吸引我的是，駱駝長著一雙無辜的大眼睛，它好像受了委屈似的，靜靜地看著我們。可惜的是，我並沒有騎上駱駝。因為駱駝太高太大，我生怕自己一騎上去，就會摔下來，後果不堪設想。於是我們就在駱駝站拍了照片留念，就離開了這兒。

就在走出“駱駝站”的一瞬間，我的眼前隱隱約約地出現了一灘泉水。據我所知，這就是遠近聞名的“月牙泉”了。我們繼續往前走了幾百米，月牙泉就完完整整的呈現在我的眼前。整片泉水呈月牙型，被一圈蘆葦包圍著，四周全是一望無際的沙漠。走近泉邊，泉水清澈無比，這也給我引來了許多問題。在這樣的沙漠中，怎麼會有這麼清澈的泉水呢？泉水為什麼不會被沙子覆蓋呢？最奇特的是，泉水為什麼又會是月牙型的呢？一個個的問題讓我百思不得其解。

在月牙泉邊，我和我的小夥伴們們，一遍遍地爬上沙坡，捧起那“五彩沙”拋向遠方，再從沙坡滑下來。我們跑著、跳著，開心極了，就連褲子、鞋子裡裝滿了沙子也沒有發覺。

迷人的月牙泉至今讓我回味無窮！

春遊馬陵山 篇8

國小六年級作文 ,918字

清明節放假，媽媽帶我去踏青。踏青的最好去處當然是有山有水的馬陵山了。馬陵山是“國家4A級旅遊景區”，風景秀麗，人傑地靈。

汽車一路向南，漸漸地，道路兩旁出現了綠油油的麥田，就像綠色的海洋，一眼看不到邊。不一會兒就到了馬陵山，首先映入我眼簾的是道路兩旁各種盛開的花朵，它們五顏六色，爭奇鬥豔：田地裡的油菜花黃得像金、果園裡的梨花白得如玉、桃花粉得像霞，它們千姿百態，迎風開放。你瞧，那紅色的花骨朵低著頭，好像害羞的小姑娘；那黃色的花朵挺著身子，驕傲地迎著春風，神氣地擺動著身子，彷彿在輕輕地跳舞，那姿態真是“婀娜多姿”。花叢中還散發出淡淡的清香，引來了無數的蜜蜂，它們在花叢間自由採蜜，酣暢淋漓地吮吸著春天提供給它們最甜美的甘霖！

我們拾階而上，不一會兒就來到了一片草地上，小草剛剛發芽，如同一覺醒來，都從泥土下鑽出了小腦袋，嫩嫩綠綠地挺直了身子，沐浴著溫暖的春光，舒展著四肢。草叢中夾雜著各種野花，星星點點，非常好看。

山坡上，小河邊，那一排排垂柳，枝條嫩綠嫩綠的，非常柔美，就像小姑娘的秀髮在空中搖曳。走近了看，上面還開著毛毛蟲一樣的小花呢！小河裡的水清澈見底，一陣微風吹來，河面上波光粼粼，好像撒了一河白銀！

站直了身子，深深地吸一口氣，神清氣爽，渾身舒暢，馬陵山真是一個天然氧吧！

咦，那兒還有幾個小學生，正在大人的帶領下彎下腰、低下頭，還有的蹲在地上，雙手在山坡上不停地撿拾著什麼。“兒子，前天剛下過雨，地皮長出來了，他們在撿地皮！”媽媽拉著我的手飛快地跑過去加入了“撿地皮”的隊伍，媽媽一邊撿一邊教我認識了“地皮”—一種食用菌，長得像紫菜，又名“地衣”，緊緊地趴在地面上或者是乾草根部。我細心地尋找、辨別，高興地撿著地皮，覺得大自然真是太神奇了。大概半個小時，我們就撿到了一小塑料袋了。可我還是意猶未盡，還想再撿一些，“足夠炒上一大盤的‘雞蛋地皮’了，我們休息會兒就回家吧！”媽媽說，“做人不能太貪心，撿一點，嚐嚐鮮就可以了，不能破壞了大自然的生態平衡”，聽了媽媽的話，我覺得很有道理，就和媽媽一起意猶未盡地下山了。

回家的路上，疲憊的我美美地睡了一覺，還做了一個美夢呢，我夢見自己正吃著香噴噴的“地皮炒雞蛋呢！”

遊趵突泉 篇9

國小三年級作文 ,527字

終於結束了一學期緊張的學習，接下來就是輕鬆的暑假生活了！媽媽給我安排了到山東旅遊，聽到這個訊息我高興得一蹦三尺高，興奮得一夜沒睡著。

山東濟南是一個名副其實的泉城。聽導遊說：“濟南大大小小的泉眼一共有幾千個，最有名的要數老舍筆下的趵突泉了。我們來到趵突泉公園，最先歡迎我們的是晴雨泉，這個泉只有在風和日麗的天氣裡才可以看到她的景象。因為她的泉眼很細，細得讓你找不到。你只有靜靜地觀察水面才能感覺到像毛毛細雨飄到水面蕩起的波紋。她溫柔得像害羞的小姑娘一樣，遊客從橋上經過都會放慢腳步，好像怕驚擾了這個小姑娘。

我們一路欣賞著大大小小，形態不一的泉眼，不知不覺地聽到了嘩啦嘩啦的聲音。原來，我們來到了老舍筆下的趵突泉，哇！真美啊！清澈的泉水，不停地吹著泡泡。水池中間有三個大的泉眼，泉眼咕嚕咕嚕地翻滾著，噴出去的水柱有30釐米多高，形成一朵水蓮花。又好像有人在池底下放著一大堆的柴火，已經把這一大池水燒開了，水正向外溢呢！你看，水池的其他地方時不時得吐出一串串水泡，好像電視中的東海龍宮裡的景象。有的像悠閒的魚兒吐著一個一個的水泡。水泡又好像在和你捉迷藏，一會兒遠，一會兒近，一會兒大，一會兒小……

欣賞著這美麗而又獨特的風景，回味著老舍的作品讓我流連忘返。

遊虎跑泉 篇10

國小四年級作文 ,582字

傳說在很久之前，有一位性空僧人喜歡定慧寺的優美風景，便住了下來。但是，因為這裡沒有泉水。正準備離開時，他夢見一位神仙對他說：“南嶽有一童子泉，當遣二虎將其搬到這裡來。”第二天，他果然看見二隻老虎刨地，泉水隨即湧出。這裡就是號稱“天下第三泉”的虎跑泉。

剛進大門，沿著被陽光照得五光十色的泉水，走上一座古色古香的小石橋。我看見過雄偉壯觀的杭州灣跨海大橋，走上過人聲鼎沸的斷橋，卻從來沒看見過這樣的一座無名小橋。大小相同的石塊與石塊之間，滿是或深或淺的綠色青苔，把整座小橋都襯得有些泛青。撫摸冰涼的石欄杆，靜下心來凝視波光粼粼的潭面，微風拂過，好似自己和大自然融為了一體。透過像晶瑩剔透的鑽石似的山泉水，清晰地看見由青石板鋪成的底層。它不像許願池底被遊客扔的硬幣鋪滿，也不像趵突泉底長滿水草與青苔，更不像白沙井底像地毯一樣的枯枝敗葉……它清潔光滑。“撲通”一聲，一條小魚躍出水面，做了個完美的轉體動作，斜著身子扎進水裡。濺起的水滴如珍珠，似寶石，帶著美好的祝願落在遊人身上，帶去了清涼。

踏著撒滿如金子般陽光的石板路，走到了泉水的源頭。最引人注目的是一座雕像，那是一個茶壺和一個茶杯，泉水源源不斷地從壺嘴流出，倒進了一個永遠也裝不滿的茶杯裡。也許是哪一天，一個小天使為遊客帶來了禮物吧。

我坐在一個石椅上，品著由山泉水泡的龍井茶，聽著婉轉的鳥啼與蛙鳴，久久陶醉其中……

春節遊馬尼拉 篇11

國小三年級作文 ,529字

春節這幾天我們去了炎熱的馬尼拉，那裡非常美麗。

上午，我們去了市區附近的西班牙王城，這裡曾經是一個軍營，隱隱約約還能看到當時的堡壘裡的軍事設施，有當年的大炮，彈藥，還有一些殘留的城牆、牢房，在軍營裡還有個紀念菲律賓民族英雄黎剎的博物館，裡面主要介紹了黎剎的生平事蹟，並陳列了一些相關的歷史文物。

中午，我們來到了聖奧古斯丁教堂，這座被列入世界遺產名錄的教堂有著400多年的歷史，一進門就有種神聖的感覺，四周的牆壁甚至天花板上都刻畫著精美的壁畫－－－訴說著一個又一個聖經故事。在那裡，我們還有幸趕上了一場天主教徒的婚禮，來觀禮的親朋好友們都穿著西裝、華美的晚禮服，站在走道兩側，陽光透過巨大的彩色玻璃灑在教堂內，新娘在父母陪同下緩緩地向新郎走去，長長的婚紗拖在身後的過道上，非常聖潔，令人難望。

傍晚，我們回到酒店，在那裡，我們看到馬尼拉灣的日落－－－最壯觀的日落，不僅僅是美麗，更重要的是那種自然與人融合在一起的感受，太陽從金黃色漸漸變成通紅色，緩緩地向西沉入海面，落日的餘輝透過隨風搖曳的棕櫚樹灑向岸邊，堤壩上是飛來飛去的海鷗，再遠一點是星星點點的貨輪，它們同樣不鳴一聲，只是在餘暉下留下一道道淡淡的波浪……

瞧，這就是我眼中的馬尼位，多少美好，多少輝煌！

我愛馬蹄蓮 篇12

植物作文 ,549字

綠色，給人生機，希望。看到綠色，我就會想到植物無論是體態優美的草本植物還是高大挺拔的木本植物，自古以來不都有文人墨客去欣賞它們，讚頌他們嗎？“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”乃是賀知章對美女般的柳樹的真實吟詠。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”乃是元稹心中摯愛。他們都有自己的“專寵”，我也不例外，它就是—馬蹄蓮。

我家就有一盆馬蹄蓮，要說它的來歷，也稱得上是傳奇。鄰居家的院子裡有一個大缸，缸裡有一株馬蹄蓮。夏季時，馬蹄蓮分根了，除了母體外的幾根小苗苗，就被連根拔出了。我見其可憐，就把這沒人愛的“娃”領回了家。在我不太精心的照料下，馬蹄蓮居然存活了下來，真是生命力頑強啊。

幾片心形的大葉子，翠色慾滴，在微風中搖曳，它們互相做“擊掌遊戲”，玩得不亦樂乎。在葉片上灑些許水，有的水珠順著脈絡流了下去，滋潤泥土；有的水珠在葉面逗留，不肯離去。水珠在陽光的照耀下，閃閃發光，晶瑩剔透，小巧玲瓏，宛如天成。

不知是我管理不善還是如何，我家的馬蹄蓮一直都沒開過花。想要一睹花兒的芳容，還得到鄰居家的院裡去。在花期，我就會看到缸裡，一片片碩大的葉子，綠得使人神清氣爽。又有幾隻花拔高了，白色的花純潔、優雅、高貴，是我不敢觸控。離近了，淡淡的香氣，勾起了我沉澱已久的記憶。

願得一株清雅的馬蹄蓮。

成長路上，馬蹄蓮香 篇13

國二作文 ,703字

它是我心上的一簇馬蹄蓮。每每靠近它，我心上的那簇馬蹄蓮就開了，徐徐地，慢慢地，吐著暗香。

第一次遇見它，已不記得是什麼時候。那時還很小，“欣賞”“體味”這樣的詞語，對我而言仍是抽象的存在。而它，卻似誤闖入山林的小鹿那靈動的眸，清澈而純淨，就這樣闖入我的心田。猝不及防地，一種前所未有的感動浮上心頭，就這樣用它的曲調溫暖了年幼的我。

稍稍長大，便從熱愛音樂的父親口中得知了它的名字—民謠。多麼契合的名字！讀起來脣齒生香，似是淡雅的江南女子，溫柔而繾綣。我開始痴迷於民謠，眷戀它的安靜和淡淡的憂鬱。

年紀一點點增長，接觸的東西也越來越多。我開始喜歡上電子樂，喜歡上那些快節奏和熱烈華麗的歌，而忽略了最初那份純真。我全身心地感受塵世裡喧囂的快樂，卻少了內心的寧靜。在這樣浮躁的生活下，學習的狀態和成績也在無意中下滑。

終於，在一次期中考過後，成績單上鮮紅的分數讓我忍不住痛哭失聲。我固執的認為那是考砸，與個人問題無關，而把那慘不忍睹的成績單扔進角落，不願再看到。塞上耳機，撲到床上，似乎全世界就只剩我一個人。

出乎意料地，耳機裡傳出的聲音並不是熟悉的電音，而是一首民謠！吉他的簡單伴奏似遠似近，乾淨而又有些清冷的女聲慵懶的低吟淺唱。是《安河橋》！那是我聽的第一首民謠，也記錄著我純淨的初心啊！它仍是初遇時未變的模樣，純淨的曲調讓我的心蹀躞，逐漸被淨化。我燥熱的心一點一點安靜下來，頭腦也漸漸清晰。我翻回成績單，在靜美的曲調中認真地開始分析錯題。馬蹄蓮又開花了，開的那麼淡雅素淨，那麼純美高潔。我笑，只覺得有民謠還在，真好。

我嗅那馬蹄蓮的香氣，不濃不淡，卻讓我很溫暖。那簇馬蹄蓮，將陪我走完成長之路。

遊珍珠泉 篇14

國小三年級作文 ,594字

今天是我們在南京的第二天，我們要去南京有名的一個地方—珍珠泉。

進入大門，我們順著一條林間小道向前走，兩邊的樹林枝繁葉茂，顯得很有生機。走著走著，珍珠泉三個大字進入我們的眼簾，哦，原來眼前的這個湖泊就是珍珠泉啊！只見水底有數不清的小泉眼，有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成一串；有的隔一會兒就冒出一個氣泡，只見氣泡輕快地往上躥，你追我趕似的；還有的半天才冒出一個氣泡，那些氣泡比較大，一邊向上升，一邊搖晃著，碰到水面就碎了。它們在陽光的照耀下閃閃發光，像一個個珍珠，珍珠泉就是由此而得名的。

之後，我們坐索道觀賞了萬米長城的雄姿。

然後，我們又坐上竹筏在水上漂流，我搶著要來撐竹篙，我奮力地撐著，媽媽看我那樣，說：“多可憐喔，就像一個小童工。”我聽了馬上回應道：“法律上規定僱傭童工可是違法的哦！”爸爸媽媽聽了都笑了起來，讓我去休一會兒。一架架竹筏飄蕩在碧玉般的湖面上，還有的遊客撐著竹篙唱起了山歌，整個湖面上呈現出鄉村氣息，感覺別有一番情趣。

最好玩的還是我和爸爸一起玩水上碰碰船，我們按孫子兵法上的戰術來對付他們，由我來掌控方向盤。我先來了一個聲東擊西，先假裝攻擊一號船，當四號船不注意的時候，我突然轉過身來攻擊四號船，撞出了一個大大的水花。當三號船在一旁昏頭昏腦地在轉圈時，我突然來了個背後攻擊，一下子把三號船撞出去老遠，可真爽！

珍珠泉不僅風景秀麗，還是我們快樂的搖籃！

遊趵突泉 篇15

國小六年級作文 ,572字

濟南的趵突泉，堪稱天下第一泉。

剛下火車，就像趵突泉出發。約莫過了五分鐘，便看到“趵突泉”的牌子。牌子古色古香，從右往左看。一入園，便是一面中間鏤空的石牆，前面的灌木整整齊齊，後面的柳樹婀娜多姿，柳條猶如凝固了的，綠色的瀑布。向左走，林蔭道赫然顯了出來。看那鳥，啾啾叫了幾聲，便瞅瞅我們，撲撲飛走了。

過了石橋，又走了一會兒才看到一眼小泉，咕咕地冒著泡，好像永遠不累似的，大有一冒到底的架勢。

嗬，一大群人圍著那個小塘幹什麼呢？啊！是海豹，有兩隻呢。再向前，終於看到了最有名的趵突泉。那泉冒、冒、冒，無休無止的冒。一秒也不停，水面上隆起一個個小水包。

再近些，再近些。啊！終於看到了趵突泉的全貌，簡直沒有哪一個泉可以比的上它。我覺得底下有隻大魚在不停吐泡。雖說這泡並不是大魚吐的，但池底的確有魚。每一條都有半尺。看！那條魚有一尺吧。哦！還有那條黑魚也有一尺。我看到一個小孩子叫著：“喂，我看到一條那麼大的魚！足足有這麼大！”他用手比劃著，好像那魚真的有這麼大似的。還有那些成年人，一個個拍照的拍照，驚叫的驚叫。岸上人聲鼎沸，擠得水洩不通，全都想近距離目睹一下趵突泉美麗的姿態。看哪，那水並不能用水平如鏡形容，一會一個小包，一會一串泡泡，彷彿永遠是興奮的樣子，永遠平靜不下來。

許多小泉，也都一樣，只是沒有趵突泉壯觀，美麗。於是我們離開了趵突泉。

遊馬陵山 篇16

國小四年級作文 ,563字

馬陵山是我們老家最有名的山，那裡景色宜人。每年暑假時，我都會跟隨小夥伴們去領略那裡的風光。

一進大門，走上彎曲的山路，首先映入眼簾的是小路兩旁生長的竹子。它們四季常綠，竹竿細細長長，一節一節地往上長。那狹長的葉子既像“個”字，又像小雞的腳印，十分有趣。

我們邁著輕快的步伐繼續往前走，便不知不覺地來到了虎山裡。瞧！虎山裡到處擺放著假老虎，它們栩栩如生。有的趴在地上，眯縫著眼睛，好像睡著了；有的在地上爬，像是在尋找獵物似的；還有的坐在地上，像是在等待親人回來……這時我們總會忍不住走過去，趴在它們的身上拍照留念。

漸漸地，我們爬上了馬陵山山頂。坐在石凳上往下看，會覺得心曠神怡。看！山裡的美景盡收眼底：滿山遍野的樹木長得鬱鬱蔥蔥，它們一棵挨著一棵，像是親密無間的一家人。它們給馬陵山帶來了勃勃生機，也像給大山穿了一身綠色的外套。這時，偶爾會有幾隻小鳥落在樹枝上，嘰嘰喳喳地歌唱著。

下了山，一條小瀑布便展現在眼前。它好像一匹白練正從織布機上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了幾十架織布機的大合奏。頓時，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句，我們便會脫口而出。瀑布落到山腳的淺潭裡，濺起了許多晶瑩剔透的小水珠。這些小水珠形成了一層薄薄的水霧，灑在我們的身上，很是涼爽。

老家馬陵山的美景真令人流連忘返，希望你們都有機會來賞一賞。

遊馬仁奇峰 篇17

國小四年級作文 ,374字

週末，爸爸帶著我和公司的同事一起去遊馬仁奇峰。

爸爸說，馬仁奇峰的名字還是有由來的：唐朝，這裡的一次戰爭，一個將軍受了重傷，是他的寶馬救了他。為了報答馬，這個將軍以後再也不騎這匹馬，直到老死。人們為了紀念這馬和人，就把它叫做馬仁奇峰。

很快，我們踏上了登山之路，路上笑語歡歌。我發現，這裡空氣清新，樹木成蔭，小道曲徑通幽，越過小橋流水。不一會，我們看到旁邊的楠木筆直升天，之後才知道，這是全球最大的紫楠林海。很快我們走過了鯽魚背，來到的南天門，聽到一陣陣叫聲—玻璃棧橋快到了。

玻璃棧橋的頭和尾各有一條皇家龍，看起來雄偉，壯觀。來到玻璃棧道，我勇敢地走了過去，但心中還是有一絲恐懼，在這離地300多米的高空，誰不害怕呢？過半了，我好好地走著，突然腳下出現了一道裂痕，看了好一會才知道這是3D的玻璃。

這次，我變得更勇敢了，我克服了恐懼！

馬蹄窩精神 篇18

國小六年級作文 ,71字