選擇影響結果相關作文20篇
選擇與結果 篇1
國一作文 ,949字人的一生有許多岔路，但對每個人來說，只能有一個選擇，而且一旦選擇了就只有一個結果。所以我們要慎重選擇，沉著冷靜的對待選擇的結果，既然選擇了，就應該有信心面對它，即使做不到的事，也有可能會發生奇蹟。
我就有過一次這樣的經歷。有一天，媽媽去朋友家，下午兩三點才回來，讓我在家裡。媽媽走的時候給我留了20元錢，讓我早上起來買點豆漿、饅頭和袋裝鹹菜作為早飯。可是我把全部的錢買成了零食，並且吃得不亦樂乎，我心裡想：零食多好吃，幹嘛還要我買饅頭吃？就這樣，我一邊想著，一邊抱回一大堆零食吃了個沒玩沒了。吃完零食，我看了一下鬧鐘，才早上七點多，我覺得沒事幹，就出去找夥伴玩去了。
零食就是零食，就是不耐飽，現在才上午十一點半，我就已經餓得前胸貼後背了，媽媽，你什麼時候回來呀！“嗚嗚--”我坐在院子裡哭了起來。
隔壁的阿姨聽見了我的哭聲，跑過來問我：“你怎麼了？”我就把事情的經過告訴了她。阿姨對我說：“你這個小鬼呀，這回嚐到了苦頭了吧！走，去阿姨家吃飯，我今天剛好做了好吃的。”於是，我就跟著阿姨去了她家。
到了阿姨家，看見桌上的飯和菜，覺得什麼都香，連往日不愛吃的菠菜此時覺得都很誘人。
“快坐下，還站在那兒幹嘛！”我答應著坐了下來。阿姨端起飯碗，給裡面夾了好多菜，遞到我手裡，說：“快吃吧，別餓壞了。”我接過飯碗，就狼吞虎嚥的吃了起來。今天的飯菜真香呀！不到10分鐘我已吃了一多半飯了，這時媽媽回來了，看到我在阿姨家吃飯就問：“你把錢丟了嗎？我又一遍複述著過程，便向媽媽承認了錯誤。然後媽媽就說：“吃一塹，長一智，只要你認識到自己的錯誤並且改正，我還會再相信你的，希望你從這件事中能好好的反省一下自己。”阿姨也說：“是啊！以後不能再亂花錢了。”我說了聲：“哦！”就跑了。隨即寫了一張檢討，粘在牆上，讓它勉勵我不再犯那種錯誤。
同學們，通過這件小事我想你們已經認識到選擇了錯誤的選項和所帶來的結果了吧！希望大家三思而後行，在選擇前能預料到結果是怎樣的，所以選擇就意味著承擔，你要擔得起你所做的選擇。
選擇與結果 篇2
國二作文 ,841字人生就像是一座迷宮，從一開始就面臨著各種各樣的選擇。而命運也不過是各種各樣選擇之後的結果而已，所以，選擇不同，結果就不同。
當年楚國的屈原，一腔的熱血，心中的遠大抱負。卻在衰落的楚國得不到認可，反而被汙衊。他選擇了投江自盡，將自己滿腔的愛國抱負，投入冰冷的江水，任它失溫死去，消失在歷史的長河之中。
而楚國的君王——勾踐，他被吳王打敗，被俘的越王卻沒有自暴自棄或一死了之。他臥薪嚐膽，忍辱負重。在艱苦的環境中挺過，最終東山再起，恢復了越國，一舉滅了吳國。
同樣的失意卻因為不同的選擇，出現了不同的結果。如果屈原不選擇投江自盡，也許楚國就不會滅亡。
魯迅和老舍也是這樣，魯迅和老舍面對黑暗的社會，魯迅選擇了用筆來抨擊當時的黑暗社會，用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神來喚醒麻木的國人。老舍則在文革的壓力下選擇了自盡。
不同的選擇，出現了不同的結果，也許老舍如果不自盡，他會留下更多的作品讓我們欣賞。
不論是為自己，還是為社會，抑或為民族。在我們的生命中每個人都有選擇的機會，一個善於選擇的人，就會正確的把握機會，反之，就與目標失之交臂。我們的選擇正確與否，決定時間的成敗甚至民族的興衰存亡。人生要經歷挫折，面對選擇，誰也無法迴避，既然必須選擇，那麼就必然有所堅持，有所忍耐。
有選擇就有得失、喜憂、對錯；有選擇就有無奈、衝動。然而選擇無非兩種，選擇堅持或放棄。放棄是最容易地選擇。就像我們早起晚睡的學習生活，也在不久面臨升學和高考，說放棄的人有那麼多，萬馬齊過獨木橋，說放棄立馬就會前功盡棄。而堅持的人用頑強的意志去拼搏，選擇堅持，義無反顧，最終取得成功。差距就在不同的選擇。所以面對困難，不應該逃避，灰心放棄，唯有面對，堅持，拿出勇氣、希望面對。
用心去選擇吧，不要那麼容易就想放棄。為個人、為國家、為民族而堅持，為集體的利益而付出。在必要的時刻犧牲個人的利益，而不是逃避放棄，那是弱者。真正的強者會用堅持迎來勝利的結果。
如果人生可以選擇 篇3
國二作文 ,818字世間萬物千變萬化，一個人的能力有多大，是可以掌握人生還是早已被上天安排。
如果人生掌握在自己手中，你個人可以選擇，是不是就代表不用經歷風雨，只需在自己的世界奮鬥，努力地創造，辛勤的勞作，就可以點綴出一片蔚藍的天空，在空中翱翔，感受努力後的碩果；在深藍的海水中飄揚感受美好的冰涼快感，就可以為所欲為，得心應手，一帆風順？世界真的就有這麼大的餡餅等你去拿嗎？人生真的能這樣一馬平川嗎？
如果人生真是上面所述那樣“一份耕耘，一份收穫”且顆粒無少，在勞作時無風雨、無阻石，更談不上洪澇災害的話，那為什麼當我很努力的在我的世界採集奇花異卉、嶙峋怪石作為我創造的源泉時，卻不能如我所願—順利地踏上成功之路。而每次都是在風雨中摔倒，在太陽下暴晒，在一路滂沱後才見到真正的七色彩虹，才真正感受到成功的喜悅，更多還是在黑暗中迷茫，在亂石中拼博，最後與成功分離脫軌……
或許這只是我一個人的不爭氣，不中用才導致的—不能掌握自己的人生。但為什麼在我親眼所見到“人生”中，無不得經歷風雨，經歷磨難才真正抵達成功的彼岸。然而在這些磨難的“人生”中，我為這麼一位苦命阿姨感慨，她的丈夫早年過世，留下一雙孤苦零丁的兒女和一間破房，連最基本的溫飽也成問題，這一個個睛天霹靂都打在了阿姨的頭上，身心欲碎。難道這就是阿姨所創造，所勞作，所期待的人生嗎？
哦，不！悲慘的人生是誰都不願擁有的。“你的人生不可以選擇，早已註定，只有認命，只有服從，不得反抗，做一隻心有餘而力不足的羔羊”這是事實，但沒有說過人類不能改變，不能創造輝煌。“失敗是成功之母”而“有志者事竟成，破釜沉舟，萬二秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”，則是一個人不畏艱辛，不怕困苦，堅持不懈地迎難而上的真實寫照。
朋友，努力吧！騰飛吧！勝利的明天終將會到，要想知道是今天還是明天，那就奔跑吧！在已定的人生中放射那精彩而絢麗的火花，直至照亮整個宇宙，即使不能選擇人生。
如果是可以選擇 篇4
國小六年級作文 ,659字如果人生可以讓我自己來做出選擇，我願意成為一株不為人知的小草。我想要……
我是一株無名的小草，不知從何方而來，但我知道，我既然來到了這，我就要生長。我長相平凡，沒有梅花那樣漂亮的身姿，更沒有大樹那麼強壯的身體，但我要用我那溫柔的身軀盡力去保護我周圍那片泥土，不要它們從我身邊逃走，更不會去讓它們給人類帶來不必要的麻煩和災難。世間萬物本是一家，我要用自己的身軀去奉獻大家。雖然我不被人知，但我這一生卻活得有滋有味、豐富多彩。也許當我枯萎後，我也會化為有效的肥料去供其它的植物的生存。
如果我可以選擇，我願意成為一株苦瓜，我會不顧一切的去拼死的發芽、生根，我要開花。
我不會和其它的花一樣去爭寵比美，我也不需要別人給我施加一些養料。我只需要人門能按時給我澆水，不要讓我枯萎死去。我只要求能給人們帶來一片生機，一片希望。在夏季，我的花不一定比別人美麗，在秋天，我的顏色會變得特別難看，但我會結下沉甸甸的果實奉獻人類，最後我枯萎了，談不上痛苦，也談不上讓別人高興，但我努力了，我用我全部的力量展示了一片生機。
如果我可以選擇，我願意成為一隻自食其力的老鼠。
我是一隻老鼠，一隻普通的小老鼠，但我與其它的老鼠有所不同。我要靠自己的力量去生產食物。我不要做一隻被別人痛恨的“竊賊”，我要生存，靠我這雙小手。我要改變老鼠的思想，讓它們知道“偷”是多麼可恥的一件事情。我要變得勇敢，即使是貓，我也不怕。即使是成為貓的一頓美食，我也不願意讓人說我膽小如鼠，況且我還是一隻老鼠。
無論我選擇什麼，我都有一份應盡的責任，這份責任永遠屬於我。
如果可以選擇 篇5
國一作文 ,677字有多少人，難以忘懷。有多少事，可以重來。
—題記
璀璨的星空，無限的遐想，讓我的生命星空點綴光芒。如果可以選擇，我一定不讓自己後悔。
選擇從頭再來
如果可以選擇，我真希望可以從頭再來。
人生漫漫，總有一些問題需要你做選擇。可一旦選擇了，就再也回不去了。
此時的我心裡充滿著後悔。一想起以前我那樣對待我的同桌，總是搞惡作劇讓她難堪，心裡便充滿了懊悔，原來以前她嚴格地要求我是希望我成為一個品學兼優的學生。可當我理解時她卻要轉學走了。
如果可以選擇，我一定要從頭再來。她還是我的同桌，我們共同學習，共同努力，共同進步……。絕不讓自己後悔。
選擇堅持
如果可以選擇，我會選擇堅持
人生路上，總有一些事需要做選擇。可一旦選擇了，就應選擇堅持下去。
此時的我，心裡充滿著後悔。每次看到那把小提琴，心裡便充滿了懊悔。拉小提琴是我唯一的愛好，每天我都愛不釋手。可是，漸漸地，大家都發現我的學習正在逐步下降，因此，在大家的逼迫下，我放棄了這個愛好。
如果可以選擇，我一定要堅持下去。努力堅持愛好，同時也努力學習……我一定不讓自己後悔。
選擇放棄
如果可以選擇，我會選擇放棄。
人生路上，總有一些事需要做選擇。可一旦選擇了，就應該微笑著。
此時的我，心裡充滿著後悔。每次翻到那本書，心裡便充滿了懊悔。我是一個不甘落後的女孩，什麼事都喜歡一爭高下。這本書是媽媽給妹妹買來學習用的。可我就是不服氣，媽媽只給妹妹買。因此，我硬是從妹妹那搶來了。
如果可以選擇，我一定要選擇放棄。妹妹用這本書來學習，來成全她……我一定不讓自己後悔。
如果可以選擇，我一定不讓自己後悔。
如果可以選擇 篇6
國小六年級作文 ,460字“都六年級了，本子還會丟，真是不像話，全班都給我寫反思，誰讓你們有這樣的同學！”張老師怒目圓睜，彷彿頭上燃燒著熊熊大火。我的《寫字課》這本書不見了，本想找張老師一起找，沒想到張老師突然大發雷霆。我感到有很多同學用一種埋怨的眼神看著我，十分厭惡地說：“哎，徐溱遙都怪你，我們還得要寫反思！”我也十分委屈，書又不是我丟了，根本沒發到，為什麼要說我？但心中更多的還是憤怒，我才第一次丟，為什麼要這樣對我！就這樣，我成了全班的大罪人，跳進黃河也洗不清了。
這幾天我明顯感覺大家都疏遠了我，就連我最好的閨蜜也很少主動找我玩。我到底做錯了什麼？難道就是丟了一本《寫字課》嗎？我再也受不了了，幾天的委屈一下子發洩了出來！“你們為什麼要這樣對我！”眼淚也不爭氣地流了下來，我的好閨蜜也理解我了，紛紛過來安慰。
如果可以選擇，我當時一定會保管好《寫字課》，不讓它丟了。或去好好找一找，也不會讓全班替我受罪，讓全班厭惡我，更不會連好朋友也不理我了。
世上有很多讓人後悔的事，但現在後悔也沒有用了，也只怪老師太狠了，什麼時代了，還搞“連坐”！
如果可以選擇 篇7
國小六年級作文 ,552字如果可以選擇，我想回到四年級那天，不要為了和同學開玩笑，把他的衣服扔進垃圾桶。那天，吃完午餐值日生開始掃地，值日生看見一件衣服掉在了地上，並沒有放回原位，他大聲地嚷了嚷，說：“誰的衣服啊？如果不要了，我當垃圾掃了啊！”我聽到了，手癢，去管了管這閒事，協助值日生將衣服扔進了垃圾桶。過了一會兒，失主匆匆忙忙地回來啦，發現衣服不見了，急忙向老師“報案”。老師見狀，立馬幫他一起查“凶手”。那些值日生不留餘地的將我供出，我萬分委屈的向老師解釋，不是自己乾的，是值日生先起的頭，老師不管三七二十一，罰我們一人寫一篇五百字的檢討書，還需要家長簽字，我嚇到了不禁嚎啕大哭。
如果能回到值日生將要把衣服扔進垃圾桶的時候，我當時應該控制一下想管閒事的情緒，馬上去阻止那個值日生，並告訴他，扔同學衣服是不對的，說不定他還會感謝我對他的提醒哦！大家也會相安無事，那個同學也不會告訴老師，大家也不用寫檢討書，也不會挨老師長達半個小時的“唾沫噴射”，更不會動搖這兩年我在老師心目中的‘好學生’地位（這個老師是三年級新調過來的）。又或許在那個陽光明媚的中午，我可以和好朋友們去書吧看看書，去操場玩玩捉人遊戲，去美術室幫老師登記同學們的美術成績。幹嘛去管那個閒事。
現在回想起那件往事，覺得自己太不應該了，後悔沒有可以再選擇的機會。
那天，我如果選擇了放棄 篇8
國一作文 ,795字三年前。暗夜。
“只懂炫技巧，情感在哪裡？再是這樣，領誦你就別做了！”劉老師白天“嚴厲又無情”的聲音再次響徹耳畔。我把瘦弱的身軀往被窩裡縮了縮，最終還是忍不住偷偷抽泣了起來。
我曾以班級朗誦第一名的成績入選學校“朗誦播音隊”，因為音色圓潤、氣質清新，我在隊裡脫穎而出，成為領誦，後來又成為了校內的主播音員。我可以自由地駕馭長篇的校園活動詞，也可以毫無壓力地展示各類散文和古詩。可是，隊裡這次的《黃河誦》朗誦詞部份，我無論怎麼努力，也沒辦法令劉老師滿意。藝術節一天比一天近，劉老師的臉色也一天比一天陰沉。我既焦躁又茫然。
“汝果欲學詩，功夫在詩外”腦海中突然浮現出這句話。是啊，古人學詩如此，那朗誦是不是也應該如此呢？我暗自思忖：按原來的勤奮練習已經沒有什麼效果了，我是不是可以從別的途徑來提高感悟力呢？
我馬上開始查詢翻閱資料，瞭解作者光未然的生平和代表作品，以及他創作詩時的時代背景。我發現，原來他一共寫了七首讚頌黃河的詩，並被譜成了曲。空閒時，我反覆對比聆聽，尤其是曲目《保衛黃河》，我在幼年時就聽過，現在重新聽來既熟悉，且似乎又有了新的體悟。可是仍不夠，在父親的推薦下，我選取《南京！南京！》、《建國大業》等影視作品觀看。之後，每一次對著鏡子練習時，我的腦海中都時不時湧現出國家衰敗，民族沉淪的畫面，中華民族不屈不撓的鬥爭精神讓心中奔湧的感情如滾滾黃河水一樣翻騰不息……
最後一次演練，決定著我的去留。站在場上，我的心再次浸入那日常的回憶中。我帶著不可抑制的、激昂的心情完成了朗誦。聲音剛落，全場響起了熱烈的掌聲，夥伴們禁不住紛紛向我圍過來祝賀。透過人群的間隙，我尋找著老師的身影，站在不遠處的劉老師含笑著向我頻頻點頭。
停頓—重音—聲氣—變調，朗誦每一個技巧的後面都傾注一份感情，我領略到了從未有過的快樂，而這份快樂，是源於那天，我沒有選擇放棄。
那天如果選擇放棄 篇9
國三作文 ,602字凜冬的風像一位老婦人，用乾枯的手指拉扯著人的衣裳，一刻不停地在耳邊絮聒著，讓人發慌。我夾緊衣領，快步走向畫室。
屋子裡的溫度並沒有比外面高多少。我坐在凳子上，深吸幾口氣，拿起畫筆在紙上塗抹。
“嘩啦——”筆被我摔在地上，它在地上不甘示弱的旋轉著，最終指向不堪的我。一個月沒有拿起的畫筆，再拿起時，已微微顫抖。
我癱坐在地上，窗外雖寒風呼嘯，卻陽光正好。陽光透過輕盈的紗，斑駁在地上。我閉上眼睛，陽光挑逗著我的眼皮，彷彿在嘲笑我的不堪。
曾經學好美術的豪言壯志早已隨著窗外的寒風呼嘯而過；曾經朝夕相處的瓶瓶罐罐也只會拿著冰冷的灰暗面對向我。黑與白的拼湊，終究畫不出生活的五彩斑斕。
落日照著畫室的地板，大地無言地沉默著，只有看不到的遠處，傳來颶風的吼叫，我猶豫不決，放棄嗎？
我睜開眼，窗外陽光依舊。梵高從太陽得到啟示，用燃燒的畫筆，蘸著燃燒的顏色，畫著農夫耕犁大地，畫著向日葵，不被肯定怎樣？他不仍是堅持心中所想，用生命在作畫嗎？
窗外的陽光不再刺眼，變得柔和、安靜，我站起身拾起散落一地的畫筆，我重新坐在畫板前，撕下這張混亂不堪的紙。
我要堅持！
只要心存美好，黑與白的碰撞也能閃現出最美的火花。盛大的生命，總會經歷多個路口，在戰勝困難與抉擇的過程中，編織著飛向遠方的夢。
我沒有放棄，同樣的選擇，上次是決定；這次——是堅持！
那天如果選擇放棄 篇10
國二作文 ,780字生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感識到世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷。回首過往，是否有某個時刻讓你戀戀不忘？反思從前，是否有某些情景縈繞心間？
總會有那麼一點兒地，讓人難以忘記的回憶，而現在，那些回憶，猶如片片花瓣，一片片地、輕盈地撩動我的心絃……而他們也像珍珠寶石般，被我珍藏在內心中的那座寶庫。
記得以前，我無論遇到什麼事情，只要是困難的、我做不到的、我總是喜歡哭。所以，我只要所決定的事，絕大部分都半途而廢。
而現在也是一樣，並沒有什麼成就，所以，他們很多人都給我取了個外號：鴿子怪
所以我有時還有一點自卑，也全因為是這樣，但是隨著年齡的增長，我也學會了堅持。
就在上次，我決定學習溜冰。我可開心了，覺得沒什麼難的，看到別人滑來滑去都不會摔，我的內心信心十足。但是我付出了實際行動的時候，我才真正意識到了什麼叫後悔。
早知道就不學什麼溜冰了，差點沒把握給摔死……
當我穿上了溜冰鞋，信心滿滿地說我學會了的時候，剛邁開步，我就開始不受控制，不到5秒，我便吃了個“狗啃泥”。而在這時，我心中萌發了“我想放棄”的念頭。
但是我還是站了起來，我可真是勇敢啊。所以我決定再試一次，哪怕一次、萬一成功了呢？拍拍身上的塵土，我再一次嘗試。
但是步子還是不夠穩，所以我開始學習著如何“走路”。一步一步，慢慢地邁開步伐……於是漸漸著，我逐漸掌握了技巧。
就是這樣，一天又一天的積累，付出了大約一個多星期的時間，我終於學會了溜冰，而這時我第一次嘗試堅持做一件事。
成功的喜悅，我的心中猶如吃了蜜一樣的甜，第一次感受到，堅持做一件事之後，那勝利的喜悅，真的令人很開心。
這本書影響了我 篇11
國三作文 ,694字閱讀，就像一杯剛沏的清茶，只有你細細品味，才會發現那小小的空間裡充滿了無限的馨香。
其實我覺得閱讀並不是單純的瀏覽文字，而是將自己的與作者聯絡起來，擦碰出耀眼的智慧火花。“義務教育課程標準實驗教科書—語文，由人民教育出版社出版。”這本書我想是再熟悉不過的了，從小學六年到初中三年，這語文書一直陪伴著我，鞭策著我。
讀書，我讀冰心。在你的詩集—《繁星春水》中，你有對大自然的熱愛，對人情世故的感嘆，還有如母親般溫暖的關懷……“牆角的花兒，當你孤芳自賞時，天地便小了。”呵，冰心奶奶，這其中蘊含了對中國多少青少年的期望啊！
讀冰心，我讀出了真誠與善良。
讀書，我讀朱自清。“寧死不領美國救濟糧。”這句話是對你的最高讚賞，但是在《背影》一課中，你為父親那蹣跚的背影爬月臺那一瞬間，性格剛毅的你不禁流下了眼淚，在臺燈下，讀著表弟的來信說明父親情況時，你又再一次淚眼朦朧。平凡的我雖有“少年不識愁滋味”但還是被你所感嘆。
讀朱自清，我讀出了頑強與深情。
讀書，我讀魯迅。你在桌上刻一個早字用來告誡自己勤奮學習，可是你不知道這一個字激勵了多少千千萬萬的奮進青年，長眠的你也應該有一絲慰藉了吧；《從百草園到三味書屋》記錄了你兒時的所見所聞以及許多趣事；《阿Q正傳》中那個飽受悽辱的阿Q，你直接表達了你的同情與批判。現在的阿Q精神已知曉於千家萬戶，為眾人所傳頌。
讀魯迅，我讀出了同情與深沉。
在文學殿堂中，我時時一人獨自捧看語文課本，細細品味書中的道理。這本書影響了我，使我從幼稚走向成熟；從無知走向有知；從愚昧走向文明。讀這本書，使我領悟了做人的道理、生活的技能、成長的動力。
人生的選擇 篇12
國三作文 ,754字時光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時光，卻充滿了挫折，充滿了選擇。—題記
選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見怎樣的磨難，決定了你要創造怎樣的輝煌。
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書寫歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場面在眼前呈現：一個個拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”伶仃洋裡的振臂一喊，響徹在歷史的長河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了捨生取義。他壯烈就義後，敵國首領曾驚歎“如此乃真男兒，可惜可惜。"於是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了捨生取義，所以造就了他的流芳百世。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛國志士的覺醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，嘆清朝政府無能。鴉片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進行反抗，否則國將破已。於是便產生了歷史上著名的“虎門銷煙”。他隨百姓一起抬鴉片，與士兵一起毀鴉片。那一箱箱鴉片的銷燬，便是國人一個個民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。
歷史千年，我們無法見證；祖國未來，我們共創輝煌。
他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。
給我影響最大的人 篇13
國一作文 ,818字在厚厚的鏡片下面，是一雙擁有強烈求知慾的雙眼，深邃的眼睛中流露出的是你對我深遠的影響。
—題記
“東風搖曳垂楊線，遊絲牽惹桃花片，珠簾掩映芙蓉面……”這句西廂記的經典詞句，在我很小的時候就聽過多遍，因為那是給我影響最大的人最愛的一句，還百唱不厭。她最愛坐在院子裡的藤椅上，在淺淺的陽光下拿著厚厚的書仔細閱讀，然後用慈祥的目光打量著我，她就是我的外婆……
兒時的薰陶
我的外婆生在20世紀50年代左右，是一個只念到高中而就此止步的老太太，外婆年輕時成績優異，可因為家境問題，不得不輟學回家。而我小時候就常聽外婆講她們那個年代的有趣故事。有時也會聽外婆念一些我聽不懂的詩詞，什麼“不鳴則已，一鳴驚人。”什麼“欲窮千里目，更上一層樓。”兒時的我總是裝成一副很懂的樣子，總是屁顛屁顛地圍著外婆轉，外婆從來沒有因為我的無知而感到厭煩。總是笑著抱著我耐心的一遍又一遍的念給我聽。我雖然不懂是什麼意思，但總跟著外婆咿咿呀呀的學了不少。那是我童年的回憶，那是外婆對我童年留下的深遠影響。
少時的教育
隨著時間的流逝，我漸漸長大，離外婆也越來越遠。也不願意聽外婆講了無數遍的故事。其實我還是蠻叛逆的，說話也不過大腦思考，常常說一些不盡人意的話。有一次我當著外婆的面與母親頂嘴。外婆十分生氣，那時的她眼睛裡充滿怒火，沒有了往日的溫和，眉毛稍有些挑起，十分嚴肅的對我說：“孩子你不小了，你要記住僅睜眼，慢說話。你的母親生養你不容易，‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’！”我聽後立覺慚愧，不由得向母親道歉。從那以後我便長記住這句：“僅睜眼，慢說話。”的道理，一直影響至今。
現在的外婆因為患病，眼睛看不清書本了這令她很難過，因為書就好比她的命根子。我現在時常去探望她，雖然時間在她的臉上留下了歲月的痕跡，但外婆仍由內而外散發著書卷氣，她依舊影響著我，是她讓我深刻了解到“活到老，學到老”的真正含義。我相信這也會影響我一輩子，因為外婆是給我最大影響的人。
我的一次選擇 篇14
高一作文 ,756字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，年底了，三百六十多天的等待，轉眼就到了，也許感受到了時光的飛逝，這年關的到來，帶給我難以置信的感受。臘月二十六日，是我們這裡最後一個集市，每到這一天，集市上人山人海，熱鬧非凡。因為媽媽很忙，所以我決定和奶奶，姑姑去集市上採購，感受一下熱鬧的氣氛。
大街上人擠人，人推人，不用說汽車，就連三輪車都無法正常行駛。叫賣聲、講價聲、歡笑聲……真是聲聲入耳，絡繹不絕，穿梭在人群中，年味撲面而來，吉祥的春聯，火火的燈籠真是應有盡有，這讓我過足了眼癮，奶奶緊緊握住我的手，生怕在人群中走散，我正打著小算盤，應該怎麼樣坑一下姑姑，用她腰包的錢來滿足我的吃貨欲的時候，意想不到的事發生了，一隻手慢慢的正伸進一個彎腰賣菜的老人的錢包，我站在那裡停住了挪步，那是一個戴著墨鏡的青年，叼著煙，把脖子緊緊縮排羽絨服裡，緊貼在那個老人的身上，臉上似乎沒有一絲膽怯的神色，可能是這方面的“老手”。“快走啊，還要去買菜呢……”奶奶的催促聲傳入我的耳朵，怎麼辦，是制止還是路過，如果制止他會不會報復我，一陣恐懼漫過心頭，如果不制止，老人丟了錢，心裡一定難過，而且那個小偷還會再次犯案……“奶奶你在買什麼呢？”我急中生智一步上前抱住那個老人……小偷愣了，老人愣了，奶奶也愣了……那個墨鏡男急忙逃走了，我擦了擦汗，鬆了口氣，向老人說明了情況，老人連聲稱讚我，奶奶笑了，我也低頭笑了笑，其實，我也是有些害怕的。
回來的路上，我想了許多，猶太作家威賽爾說過：“美的反面不是醜，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠。”社會上之所以出現這種事，是因為人不人之間的不信任和人情淡漠。
社會需要愛，時代需要愛，善行義舉應存在在我們每個人的身邊，很多人確反乏的不是感動，而是面對選擇的勇氣，我們應該釋放正能量，無悔於自己的選擇。
選擇屬於自己的天空 篇15
高二作文 ,763字選擇一片屬於自己的天空，把握好人生正確的航向。
—題記
鳥兒選擇了藍天，所以自由飛翔；魚兒選擇了大海，所以自在玩耍；花兒選擇了雨露，所以嬌豔芬芳；大樹選擇了泥土，所以生機勃勃；我們選擇了世界，所以無比美好。
一株小草，它的命運會是怎樣的呢？老農說：“它很討厭，要連根拔掉，否則就會與水稻爭肥料。”園藝家說：“這種草生長快，不容易死，不久就是一大片，天然的大草坪，多美啊！”
還記得“中國達人秀”的冠軍劉偉，他從小的夢想便是當一名優秀的足球運動員，可是天公不作美，因為一次意外的觸電事故，他失去了自己的雙臂。但他並沒有因此放棄，轉而練習游泳，經過幾年的努力，獲得了不少獎牌。可不幸再一次向他襲來，因為身體的原因，他不能再游泳了。遭受命運接二連三打擊的他並沒有放棄自己，他開始試著用雙腳去完成一些事情。他決定用雙腳去學習彈鋼琴，這個過程是艱難的，他每天要早起，到離家很遠的一個老師那去學習，寒冬酷暑，整整兩年，他終於可以出色的表演彈鋼琴了。他的努力和付出全是為了這一刻，他找到了屬於自己的那片天空，他會在那片藍天下快樂生活。
眾人皆知的美國“蘋果之父”喬布斯，他在讀書時成績並不是很優秀，當他讀大學時便輟學了，一心在家裡鑽研。18歲時，他在自家車庫開辦了一家公司，23歲時被炒魷魚。此後幾年，他一直不斷努力打拼，堅持不懈，終於回到蘋果公司，並推出轟動世界的“蘋果系列”。正是他找到了屬於自己的天空，不懈努力奮鬥，才會結出豐碩的果實。
很喜歡陳歐的一段話：你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待。夢想是場註定孤獨的旅行，一路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
選擇一片屬於自己的天空，堅持自己的夢想，在自己的藍天下茁壯成長！
在姥爺的影響下成長 篇16
國一作文 ,858字“呼呼---”寒風呼呼地颳著，天還是黑漆漆的，月亮還掛在天邊，姥爺騎著三輪車帶我去集市上擺攤，我身上包裹得嚴嚴實實，只露出一雙眼睛，可還是抵禦不住這呼嘯的寒風，風擠進我的衣服裡，讓我不禁打了個寒顫。
到了集市，我縮成一團蹲在一個角落裡，為之前一時衝動答應姥爺擺攤而後悔。微微抬起頭，晨曦中我看見姥爺弓著腰，架起架子，然後蹲下身子，扛起板子，板子很厚很重，他起身時，右手使勁地按在腿上，顯出十分用力的樣子，或許姥爺的表情讓我有些不忍，我飛奔過去幫姥爺一起將板子平穩地放在架子上，姥爺遞給我了一個讚許的眼神。接著，我抱起一摞布，往架子上一堆。誰知，姥爺掃了眼，嚴厲地說：“太亂了，看我怎麼擺。”說著，姥爺走過來給我做了個示範，我瞪大了眼，想不到一向毛毛躁躁的姥爺也會這麼細心，我不禁從心底裡佩服，姥爺能做到，我也能！我心中暗暗較勁。
天漸漸亮了，街上行人也慢慢多了起來，討價聲，叫賣聲，交織在一起，顯得十分熱鬧，我心中旋動著難以名狀的激動。這時一位阿姨走了過來：“買枕巾，要質量好一點的。”我一下子竄起，遞過一套，“不行，太花了”又遞過一套“不行不行，太難看。”我心中的火山終於要爆發了，姥爺見狀走了過來，拍拍我的肩膀示意我去招呼別的客人，“這套怎麼樣？質量好。”來來回回，阿姨終於挑好了，“謝謝呀，家裡老人要的，麻煩您了！”
阿姨走後，姥爺笑眯眯得對我說：“如今這樣孝順的孩子不多了！”看見姥爺狂風下那張粗糙的臉上寫滿的真誠，想著剛才自己的行為，不禁無地自容。
“老張，最近身體好嗎？”“還行。”“老張，下月我女兒結婚，過兩天了買被套，給推薦下呵。”“沒問題。”姥爺和許多人打了招呼，我不解：“姥爺，我怎麼不認識他們？”“老客戶，買多了自然就熟絡了。”姥爺一臉的自豪。望著姥爺忙碌的背影，我忽然明白了為什麼姥爺的攤前總是人群不絕，為什麼在網路購物的今天，很多店鋪都無法經營直至倒閉，姥爺的店鋪卻還能維持著，靠的是什麼？是誠信和耐心。
狂風呼呼地颳著，寒風仍不減它的威力，但姥爺對待顧客的熱情卻讓我覺得這個冬天不再寒冷。
對我影響最大的一個人 篇17
國二作文 ,534字冷風中承載著雪精靈在空中漫舞，純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”，對世界失去信心的我在這世界中迷茫著，我感覺自己一無是處，就如這空中的雪精靈，遇水則融，遇土則化，短暫的生命沒有一絲意義。
成績不理想，生活無朋友，我是多餘的，大腦一片空白，身體不受控制，徘徊在街頭，迷茫在人生岔路口。不知何時雪精靈也停止了飛舞，他應該也累了吧，也覺得自己沒用吧……
碰到了環衛工人，他為什麼要掃雪啊？根本掃不完！走到阿姨身邊問：“阿姨，等會雪還會下，掃完後又會堆積，幹嘛浪費時間！”阿姨停止了手上的工作，對我說：“雪的確還會下，也會堆積，但如果不去掃，就會堆積的更深，給人的通行帶來不便。這是我的工作且使我存活的意義为人民服。”“阿姨你可真幸福，又自己存活的意義，有一顆積極向上的心，而我什麼都沒有，猶如這雪花，飄飄灑灑只是一處風景而已，無任何意義。”“小姑娘別這麼說，雪也是有自己的生存意義，它可以累積成地下水，供人們飲用，滋潤大地，讓生物不再幹渴，雖然同胞很多，也長得很像，但其實，任何一片雪花都是獨一無二的，都有各自的使命，你也一樣。”
是啊，我是這世上獨一無二的，我也能做別人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精靈一樣，夜以繼日的生活著。
謝謝你，知心阿姨。
面對生活選擇微笑 篇18
國小五年級作文 ,778字生活中，到處充滿微笑：蒙娜麗莎神祕的微笑，鄧麗君甜蜜的微笑，父母鼓勵的微笑，老師讚美的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著另外一個微笑，它時刻鼓勵我奮進，鼓勵我勇敢地面對生活。
寒假的一天，因為一件小事，我同媽媽發生了爭執，而後又和朋友吵了一架，我獨自一個人在大街上走著，心情簡直糟透了，看什麼都不順眼！“唉，這倒黴事全讓我撞上了！”我惡狠狠地踢向一塊石子，以此來釋放心中的怒氣。
十字路口，車輛穿梭，人來人往。突然，我看見了一位年輕的姑娘，坐在輪椅上，正吃力地過著馬路。唉，也是個倒黴的人呀。或許是同病相憐，我忘記了剛才的不快，趕忙上去幫她。
“謝謝，謝謝。”她一邊謝我，一邊自己使勁轉動輪子。
“不客氣。”我回答著，偷眼打量著她。這時，我的心一下子收緊了：她只有一條腿！我看她不過十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣。可是當我注視她的臉時，不由驚呆了，這是一張年輕的、煥發著青春活力的臉，在上面找不出任何悲傷的表情。她正在向我微笑，那是幸福、甜蜜、充滿活力的微笑。我禁不住問：“你的腿……”話剛出口我就後悔了，這會使她更難過、痛苦的。但她卻毫不在意，從容而平靜地說：“沒什麼大不了，一次意外而已……世上真是好人多，這不今天又碰到了你嗎？好了，謝謝你！小妹妹，再見！”她向我揮揮手，依然一臉燦爛。這微笑好似冬日裡的一縷陽光，瞬時溫暖了我那冰冷的心；這微笑又好似一顆靈丹妙藥，瞬間驅走了我的傷心與煩惱，給了我無窮的力量。
我長長地舒了一口氣，說也奇怪，先前所有的煩惱全都煙消雲散。試想一下，和她相比，我真是太幸福了！猛然間我發現，馬路上的人都在微笑，我第一次感到這世界是如此美好！
從那天起，每每遇到不順心的事，我就會想起那洋溢著幸福微笑的美好的一天，那個姐姐堅毅燦爛的微笑……那微笑已經化為一種力量，所到之處，春暖花開；所經之地，芳香宜人。
幸福在哪裡——讀《小白的選擇》有感 篇19
讀後感 ,767字楊紅櫻老師的書我讀了許多，特別是《笑貓日記》系列，只要書店裡一有《笑貓日記》系列的書，我都會第一時間去買回家，每本書都會讀好幾遍，每次都會有不同的感受。暑假裡，我又讀了她的《笑貓日記》系列中的《小白的選擇》，這本書以貴婦犬“菲娜”幫貴婦犬“小白”選主人為線索，向我們呈現了許許多多不同性格的人和小白在不同人家所經歷的不同的命運。
先是小白來到了大明星阿貝哥那裡，阿貝嫂幫阿貝哥走上了成功之路，而自己的臉卻被燒了，阿貝哥竟忘恩負義，讓她在家也戴面紗，還虐待阿貝嫂。有一次阿貝哥打阿貝嫂，小白上去咬他的手，被阿貝哥掐死了。最後是京巴狗地包天用愛的力量救活了他。讀了這一段，我既為阿貝哥的作為不齒，也可憐阿貝嫂的遭遇，更心疼一心為主人的小白。生活中也有許多像阿貝哥一樣忘恩負義的人，但也有許多好人，我鄙視阿貝哥的所作所為，我長大後一定不會做一個這樣的人，而要做一個像菲娜這樣有愛心的人，幫助那些需要幫助的人。
然後小白又來到了兩個“寄生蟲”的家裡，他們不工作，只花老人的錢，過著不勞而獲的、富足的日子，是典型的“啃老族”。雖然他們過著衣食無憂的生活，但活得毫無意義。想想自己現在，也是過著衣來伸手，飯來張口的生活，媽媽也總是覺得我現在還小，很少讓我幹活家務。讀了這一段，想想自己，雖然還小，但也應該主動幫父母做些力所能及的家務，讓父母多休息一會兒，儘自己的能力孝敬父母。
最後小白因為緣分來到了一個像謎一樣的女人家裡，他每天都會幫這個女主人幹很多事情，它幫主人買鮮花餅、拿報紙、送垃圾，陪主人喝下午茶，認真聽主人說話，還救過主人的命，它的價值在這裡得到了體現，因此小白每一天都過得很充實、很幸福。
讀了這本書後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示，那就是：不能把幸福寄託在別人身上，靠自己付出努力得來的幸福生活才是最踏實的，才是最有意義的。
影響我的一本書 篇20
國小五年級作文 ,727字《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會讓你感覺彷彿並不是在讀名著，而是在與一位朋友談家常瑣事。裡面的文章並不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。
在讀《朝花夕拾》的時候，我除了讀出魯迅對往事回憶，還讀出了魯迅對社會辛辣的批判。他用文筆對某些人進行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現代也能夠體會到當時社會的黑暗、腐敗，人們無能為力的悲哀，也真正體會“世態炎涼”的含義。
在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章。“不必說碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲宵裡去了，單是周圍的短短的泥牆一帶，就有無限的趣味，油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴……”就這幾句簡短的話，百草園就成了我最嚮往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這裡也留下了魯迅兒時美好的回憶。
而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡樸，卻治學嚴謹，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落後國家的窮學生。我想這也是為什麼成年的魯迅再次回憶起藤野先生時，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對當時社會的諷刺和堅決戰鬥到底的決心。
《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現在的生活比那時要強多了，所以我們更應該珍惜現在的生活。