錯別字大王相關作文20篇

錯別字大王 篇1

國小四年級作文 ,847字

我寫的錯別字加在一起可以寫成一本書了,所以我常自稱“錯別字大王”。

一次作業,我的錯別字就跑出來搗亂了。我正在認真地拼讀著每一個拼音,一點兒都不馬虎地寫下每一個詞語。然而,我寫著寫著就出問題了。當我讀到“quanli”這個拼音時,我便不假思索地想到了“權力”這個詞,於是,我不慌不忙地寫下了“權力”。但是,這個詞我之前就已經錯過一次了,我竟然沒有注意,一錯再錯!當老師批改完後,我才立刻醒悟。哎呀,這錯別字實在是太可惡了。我邊改心裡邊這樣想著,因為當時應該寫“權利”。

可這又有什麼辦法呢?這不,錯別字又在語文作業本上出現了。“野火燒不盡,春風吹又生。”太簡單啦!我想。接著我就不緊不慢地開始寫這句話。突然,我猛地想起:誒,對了,“shao”怎麼寫來著?後來,我終於有了點頭緒,慢慢地寫下了“燒”。我竟然在“燒”字的右上角加了一點。等老師改完後,我徹底崩潰了:原來,根本沒有右上角那一點!錯別字真討厭!

也許是連錯別字自己都知道了我是“錯別字大王”,所以錯別字就不會遠離我了,還是持續不斷的在搞惡作劇。一次考試,它又來調皮了。我仔仔細細地讀著題目,認真而又細心地寫下每一個字、每一個詞、每一句話。正當我快要寫好時,錯別字就出現了。“不()不()”,對了,不偏不倚!可yi怎麼寫呢?我只記得後半部分是一個“奇”,其他什麼也記不起來了。我傻傻地坐著想啊想,想不出來,不知道該怎麼辦。唉,有了,於是,我就寫出了“綺”這個字。當然,最終結果這個字肯定是錯啦。

明知道自己會寫出很多錯別字,可錯別字在我的學習當中就是停不下腳步,瞧,它又跑到我的科學作業本上去了。本來是“卵生動物”,瞧我,那錯別字把我帶得不能再壞了,竟讓我給寫成了“卯生動物”!哎。

這錯別字真是欺人太甚!誰讓我是個“錯別字大王”呢?不過,我不想真正的成為“錯別字大王”,所以,我下定決心,從今以後再也不能出現錯別字了,一定要認真、仔細、不馬虎的寫好每一個字,做一個“作業優等生”,還要幫助其他喜歡錯別字的同學,讓我們一起改掉這些壞毛病。

錯別字大王 篇2

寫人作文 ,839字

有一個可愛的小姑娘,她叫麗絲,她有一個外號,叫“錯別字大王”。這是為什麼呢?讓我們一起來聽聽吧!

有一次寫語文作業的時候,有個詞語是“陽光熾熱”,麗絲想都沒想,直接讀成了“陽光積熱”。媽媽告訴她:“孩子,你看仔細點,那是‘陽光熾熱’,不是‘陽光積熱’,‘積’和‘熾’,就換了個偏旁,意思卻千差萬別啊!”呵呵呵,這聽起來還真有點搞笑。

還有一次媽媽帶她去學校,看到教學樓前有一塊大石頭,上面寫著兩個字“篤行”,麗絲興奮地喊媽媽:“媽媽,你看那塊石頭上寫著‘馬行’。”媽媽一看:“孩子,那可不是‘馬行’,那個字讀‘篤’,篤行的篤,你沒見它戴了一頂竹帽子嗎?”我們的漢字真是變化多端,一個簡單的漢字,穿上不同的衣服,戴上不同的帽子,就會來個“孫悟空七十二變。”天哪,麗絲可真不愧是錯別字大王啊!

還有一回,麗絲的媽媽帶她出去玩,路過門口超市的時候,麗絲對媽媽說:“媽媽,我去‘妖選超市’買點東西吃吧?”媽媽說:“天哪,這可不是‘妖選超市’,你是想讓買東西的人都變成妖怪嗎?這是‘沃選超市’,記住了嗎?”可不是嗎?“沃”和“妖”看起來很像,可仔細一看,人家穿的可是不同的衣服呢!“錯別字大王”,以後可要多多認字哦!

諺語說:“讀萬卷書,行萬里路。”我們要多多讀書,這樣才不會像錯別字大王一樣,總是犯錯誤啦!

錯別字大王 篇3

國小三年級作文 ,447字

大家聽說過虎大王,山大王,還沒有聽說過錯別字大王吧,今天我就把她介紹給大家認識認識。

這個錯別字大王就是我,哈哈,也許你們不信,有一次,我把廢寢忘食的“忘”寫成了“望”,媽媽發現了,問我這個字是怎麼回事,我還振振有詞地說,“有一隻小狗,它是個小吃貨,每當我半夜吃東西的時候,它覺也不睡了就在廚房望著我吃飯,不僅如此,還嘴裡不停地叫“望、望”,您說不是廢寢‘望’食嗎”。哈哈,媽媽聽了,彈了彈我的腦袋,“既然如此,這個“望”你該會記憶深刻吧!”

這不,今天老師發下一張試卷,根據拼音寫生字,其中有huàndēngpiān的題,我堂而皇之地在下面括號裡寫上“換燈片”三個字,當我看到卷子上鮮紅的叉子時,我恍然大悟,沒有誰錯別字寫得有我這麼離譜吧!

要是競選錯別字大王,我絕對是第一個人選!

我是錯別字大王 篇4

國小五年級作文 ,863字

我是個粗心的人,如果說考試是“龍捲風”的話,那我就是“接近風眼的人”。為什麼呢?因為每次考試,我幾乎都要為“錯別字”送上我寶貴的一兩分。錯別字是我“形影不離的好朋友”,不管什麼時候,它都會第一個出現。

一、聽寫中的錯別字

那一次第六單元報聽寫,吳老師又用“突然襲擊”,許多同學都防不勝防,慘叫了一聲“啊”,就急忙翻開書複習了。正在別人急忙複習時,我一邊悠閒地吹口哨,一邊慢吞吞地拿出聽寫本和筆,同桌問我:“咦?你怎麼還不復習呀?”我卻以一副不以為然的口氣說:“早就複習好了!”

可聽寫本發下來時,那鮮紅的分數牢牢地刻在我的心上:90分!都是錯別字惹的禍!

二、練習中的錯別字

“佳婧,明天要考試,快來做練習。”媽媽又在催我。


我慢吞吞地拿起筆,深吸了一口氣,以最快的速度寫完了練習。“交卷”時,

我對老媽說:“老媽,可別被我的分數嚇到哦!”

老媽改好試卷遞給我時,冷笑了一聲:“我嚇得可不輕呢!”

我得意地接過試卷,看了看分數,什麼!99。5!我急忙翻了翻試卷,不是吧!竟然把“大”寫成了“太”!這時,我的心頭湧上了一股“傷感”,哎!又要被老媽數落了!又是錯別字惹的!

三、考試中的錯別字

“發試卷了,四位小組長……”吳老師大聲地喊著。

“好開心呀!又可以得到獎勵了!”我暗暗開心。

可當試卷發下來時,98——讓我傷心的分數。這回,不用我說,大家也知道了吧,還是錯別字惹的禍!

錯別字,其實不可怕,只要努力改正,一定能將它“掃地出門”!

我是錯別字大王 篇5

國小三年級作文 ,468字

唉!又寫錯字了,這個毛病啥時候才改掉呀?不瞞你說,我是個優等生,可就是粗心。我媽常說,我這人啥都好,就是粗心。這不,我又寫錯別字了。

發課堂作業本了。老師開始報一百分的同學:“許涵怡、陳?D、許雨涔……”天,又沒我的名字。翻開一瞧,我居然把“痕”寫錯了,其他全對。早知道檢查一遍了。唉!

還有一次,作文字發下來,我開啟一看,可惡,又是錯別字。居然把“已”寫成了“己”,這……這不是很丟臉嗎?

“唉。又寫錯別字了。”我唉聲嘆氣地對著聽寫本發呆,原來我把“搜尋”的“索”寫錯了。唔,又犯低階錯誤。看來,回家是少不了老媽的一頓“口水雨”了。

我寫錯的字還多著呢。“復”啊,“夏”啊,經常要到紅圈圈裡做客。不過,等著吧,我一定會改掉這個毛病的。

我是錯別字大王 篇6

國小五年級作文 ,698字

字,對我來說絕對難寫,沒錯,一個“八”都可以寫成“入”的人,你還能指望她什麼?!老媽對我說,就是這種感覺。

考場上,我握筆奮寫,爭取在下課鈴響起時完成試卷。噢,天!又有兩個不會寫的字:“技術”、“計數”,還是“記述”?我像一隻熱鍋上的螞蟻,熱汗落在紙上,一滴,兩滴……算了,做下題。牽牽扯扯終於交了卷。可是,髮捲時,老師特意高聲說:“饒晨晗,95分,其它全正確,錯別字扣5分!她把‘潭’寫成‘譚’,‘記述’寫成‘技術’,‘聞’寫成了‘闐’……”我靜靜聽著,臉一陣紅一陣白,心中不禁“唉”了一聲!

那天是母親節,我想好了,要寫一封信給媽媽,這個想法雖傳統,但也新穎,我心中沾沾自喜,鋪開信紙,執筆就寫。字挺多,寫六百多個字,可錯別字就有一大堆,當我滿心歡喜地交給媽媽時,媽媽一看,愣住了:“你,你還是檢查一下吧。”我的心情低到了極點,不檢查不知道,一檢查嚇一跳!什麼“鏡”寫成了“境”,“落”變成了竹字頭……怪不得呀!媽媽一直在苦笑。

錯別字呀錯別字,你什麼時候才能離開我呀?有了你,我可吃了不少苦喲!

我是錯別字大王 篇7

國小二年級作文 ,326字

第二單元語文測試卷發下來了,老師陰著臉,讓我有點心虛。

“彭樂之,97分!”這句話過後,我終於放下了懸在半空的心,還好不是特別差,可一看到試卷,又擔心起來,一道題都沒錯,扣了三分的錯別字。這種情況不止一次了,我剛入學就出現了這種情況,五年了,一直改不了,這個毛病令我總是考不了一百分,我都討厭死它了,一直拖累我。

我抓著卷子,鬱悶地回了家,腦子裡回想起之前的一次次錯誤,“我恐怕是改不了了。”我不由地想。

果然,老媽又說我了。

我狠狠地打了自己腦袋一下,心裡滿是怨恨,如果我沒有這個壞毛病,也就不是錯別字大王了,那樣能考多少個一百分啊!

錯別字,我一定要打敗你。

我是錯別字大王,可將來,我一定不是!

別字大王 篇8

國小五年級作文 ,942字

我們班有個大名鼎鼎的別字大王—小明。他做事情粗枝大葉,漫不經心,寫作業、作文一味貪快,錯別字就像跟屁蟲化成了濃濃的煙霧,鑲嵌在他的筆頭上,弄得錯字連篇。小明彷彿每一次寫字“跟屁蟲”就羞答答地接二連三地出來,不聽使喚,結果弄出了笑話。

這天正在上作文課。“誰先寫完,就可以下課。”老師有言在先。這句話把小明的心撓動了,整個人開始躁動起來。他的心思都不在作文上,只想快速逃離苦海。便粗心大意的,一溜煙地把作文寫了個“流水賬”。接著他腳踩風火輪,翻著筋斗雲把作文字交給老師。便心急火燎的,像囚犯出獄般下課了。壓根就沒有理會作文,更甭談檢查修改了。

老師還沒有回過神來,小明已溜之大吉,消失得無影無蹤。老師素知小明是個別字大王,連忙拿起他的本子。同學們素來知道老師嚴厲,肯定不會輕易放過小明。小明這次一定會陰溝裡翻船,有好戲看啦!可出乎意料之外,老師陰沉的臉變得雲開霧散,閃過了一道不易察覺的陽光。大家都不約而同地想:真不知道小明耍了什麼寶?居然可以討得老師歡心。

很快送走了下課那美妙的時光。上課鈴聲響了,同學們怏怏地走進了教室,小明的心還流連在下課的時光裡。

上課了,老師似笑非笑地掃了一遍大家,她的目光停留小明身上。敢情老師要表揚他嗎?可老師的風色不對勁,同學們心裡一片狐疑。這時,老師不緊不慢地說:“我們班有一個‘宇宙戰士’可以顛倒時空……”同學們聽得一頭霧水,真不知老師葫蘆裡賣的什麼藥?老師接著說:“他把‘太陽公公從昨晚疲勞中甦醒’寫成了‘太陽公公從明天的疲勞中甦醒’。”“哄”的一聲,同學們都笑了起來,有的同學知道老師在調侃的是誰,便把目光都投射在小明身上,有的同學不知呼之欲出地主角是誰,紛紛向周圍打聽。

小明很快成了班上的焦點,讓他覺得很難堪。一股羞愧和後悔感湧上心頭,心裡真是五味雜陳!小明的臉一會兒紅一會兒青,彷彿開了染料店,什麼顏色都兼而有之,愣是分辨不出來到底是什麼顏色?他撓了撓後腦勺,不好意思地苦笑。老師等同學們消停了,就幫小明打圓場:“寫錯字會鬧出笑話,我們以後寫完作文要檢查哦!”小明聽了,臉更紅了,一直紅到脖子根。一陣難以啟齒的尷尬圍繞著他。

這次以後,小明不敢再那麼草率了。不會為了圖省事,把字寫得像天師畫符,錯別字也不會再像影子一樣跟著他。

錯別字大戰 篇9

國小三年級作文 ,596字

在很久很久以前,漢字王國今天熱鬧非凡,因為漢字王國的“王”生日了。然後“音”和“樂”在一起大顯歌喉,唱得沒完沒了。“相”和“聲”在一起講相聲,讓大家笑得肚子都疼了,“搞”和“笑”一起讓大家都站了起來。“王”看見王宮裡非常熱鬧,自己也禁不住笑起來。

突然,“守”和“衛”字氣喘吁吁地跑了進來。“衛”字喘著氣說:“大……大王,錯別字……來進攻……了,我們該幹什麼呀!”“小”字驚慌失措,不知道該怎麼辦。只有“將”字不緊不慢地說:“大王,我可以去打敗錯別字們!”說完,自己就帶著幾名戰士大搖大擺地走出王宮。

“將”走出宮後,錯別字們就乘著飛船來進攻了,打了幾下,“將”字就對錯別字說:“你們原來那麼好打呀!對我們來說就是小菜一碟!”聽完這句話,錯別字們都憤怒極了。馬上馬“展”字的脖子上掛了一條圍圍,這個錯別字“展”被錯別字們弄得暈頭轉向,竟然悄悄地跑到錯別字的地盤去了。“著”字被錯別字用箭射得一橫沒有了,“著”字也跟“展”一樣去錯別字的地盤了。

“將”字急忙回來報告:“大王,大事不好了,許多正常的字都變成了錯別字,我們沒有辦法了。”大王,決定開一場大會,大臣“慧”說:“我們可以和橡皮和鉛筆來幫忙。”另一位大臣“時”說:“不行,這樣的話,還是改不掉的呀!”大王同意“明”的知。到了最後,大王才知道是小學一們常常犯的錯。

然後,漢字大王發了一條資訊給小學生,小學生們從此細心了。錯別字也消滅了。

錯別字大掃除 篇10

國二作文 ,1218字

說到錯別字,就覺得愧對老師,因為我們都是“造錯別字”的高手。經常造出許多離奇的字來,讓老師哭笑不得,頭痛萬分。這不,老師終於忍無可忍,利用星期三這節班會課,組織了一個“啄木鳥”活動,對當天的作業進行錯別字“大掃除”。

一說在自己作業上找錯別字,我的同桌小東很不樂意,生怕我找出錯別字,丟臉,死活不肯把作業本交給我,我好說歹說,好不容易在我的勸說下,他才不慢吞吞地拿出作業本。

我環顧了一下整個教室,大家都低著頭,仔細尋找,認真改正。我連忙翻開同桌的作業本,他的字寫得清楚工整,但在我的火眼金睛裡,錯別字也難逃我的手掌心。突然,一行“今天,外婆來我家,媽媽上街賣了許多菜。”“買”寫成了“賣”字,我不禁撲哧一聲笑了出來,“小東,你媽真吝嗇,外婆來了,居然還把菜賣了!”“你媽才吝嗇呢。”他很不高興說。“不信,你看,是你自己寫的。”小東臉一下子紅了,不好意思地說:“你快幫我找找是否還有錯別字,我訂正過來,以免再弄出笑話。”

“好,今天我就幫你非把錯別字揪出來倒進垃圾桶不可。”我信心滿滿,果然不出我所料,“迫不及待”寫成“迫不急待”、“膾炙人口”寫成“儈之人口”等,我把錯別字一個一個圈出來,並一個一個訂正。突然,小東好像發現了新大陸,大聲嚷道:“我也找到了一個,你也寫錯了。”我拿過作業本,一看,“驚慌失措”的“慌”加了一點。“我又不是聖人,寫錯一個很正常。”我小聲嘀咕。不過,我還是對他說了聲“謝謝”。

時間過得真快,一轉眼就過了半個多小時,老師看大家查得也差不多了,就說:“同學們,看你們的作業本,彙報你們寫錯的原因及今後採取的措施。”

“我寫錯了一個,是沒注意區別把同音字混淆了,今後我做作業一定認真,寫完後仔細檢查。”班長第一個發言。頓時教室裡響起了一陣熱烈的掌聲。“我也寫錯了一個,今後學習生字時,我會注意區別形近字。”小李說。“我寫錯了五個…。”大家你一言,我一語。

聽著同學們的發言,我心裡很不是滋味。文字,人類文明的象徵,作為21世紀的學生居然不能正確規範使用祖國的語言文字,談愛國就是一句空話。

這次錯別字“大掃除”活動對我觸動很大,收穫也不少,相信在我們這輩人的努力下,錯別字會在我們身邊慢慢消失。

錯別字王國曆險記 篇11

童話作文 ,616字

為什麼,為什麼,作業竟會這麼多?我不停地寫著作業,終於瞌睡蟲攻破了我的堡壘。突然,我一打盹,眼前出現一座高大的城門。

我抬起頭,只見城牆上寫著“錯別字王國”五個金光的大字。“錯別字王國”?我疑惑極了,世界上還有這樣一個國家!我好奇地走了進去,迎面走來一個居民。他見到我,眼神中閃出一絲驚喜,自我介紹道:“主人,您好,感謝您創造了我,我的名字叫‘異遊’”。

什麼?“異遊”?我哈哈大笑。可轉念一想,是我創造的,那難不成是我的錯別字?

“沒錯!”“異遊”答道。我羞愧得無地自容。

進了城門,沿著道路向前走,街道兩旁店鋪林立。眼前所見,令我大吃一驚,那些店鋪招牌有“孟幻書屋”、“十品店”、“寫子鋪”…這麼多的錯別字,真是五花八門呀!走了許久,看見了一家“反店”,想也不用想,這一定是吃飯的地方。我摸了摸肚子,不知道錯別字王國裡有什麼好吃的呢?

走近飯店,服務員遞上來一張菜譜,我饒有興致地看起來,可不一會兒我就看不下去了,什麼“紅稍茄子”、”撥絲地瓜”、“師子頭”…全是錯別字,看得讓人頭痛。這個錯別字王國我實在是待不下去。我奮力奔跑著,不顧一切想要逃出去。

“該起床了!”媽媽的叫聲把我從夢中叫醒過來,原來自己躺在溫暖的被窩裡,我長吁一口氣。回想著剛才夢裡的一切,歷歷在目。這時,我似乎想到了什麼,急忙起床,把所有的作業都仔細地檢查了一遍,對照字典把所有錯別字改正過來。

我下定決心,以後再也不要寫錯別字了,一定要把我們的漢字學習好。

錯字大王 篇12

國小六年級作文 ,414字

3月5日下午,我們舉行了競選班幹部活動。

為了防止我的“健忘腦子”把誰和誰的競選的職位搞混了,或忘記了,我特意找來了一張紙,把要競選的人和名字和他(她)要競選的職位記下來了。然後,就發生了這樣一件事……上學期,我們班又轉來了一名新成員,她的名字叫做沈靜。她一直都坐在我的斜前方。我正在寫著呢,沈靜一下子轉過頭來,目光落在我的“競選表”上,然後也找來了一張紙,照著我的表抄了起來。馬上結束了,我看了一眼沈靜的“競選表”,發現她把“許媛媛”寫成了“許緩緩”;把“劉研”寫成了“留言”。我把她寫錯字的事告訴她了,換來的卻是“代替一下得了!”這句話如同一把鋒利的冷劍,深深的刺進了我的心,讓我既心寒又心痛。漢字即是我國瑰寶,又見證了我國上下五千年的文化呀!就算你不顧忌漢字的感受,你也應該顧忌一下那兩個被寫錯名字的同學!沈靜同學我不是批評你,而是想讓你注意起對人和對中華文化的尊重的重要性。

我們不要做“錯字大王”,而要做“漢字大王”!

錯別字王國奇遇記 篇13

國小六年級作文 ,849字

今天是錯別字國王的生日,我因寫錯別字最多,所以有幸被國王請過來了。

招待員是一個個蹩腳的漢字,衣服上都寫著是誰創造了他們。在這個大喜的日子,錯別字創始人們兩個一對,三個一堆,五個一群,千里迢迢趕來,雲集一方。

很快宴會開始了,生日宴會廳裡擠滿了錯別字兄弟,桌子上、凳子上、地上、吊頂上就連旮沓裡也不例外。“嘿,我的臣民可真不少呢!”國王滿意地點了點頭,樂得鬍子都飛起來了。“很好,朕有這麼多臣民,乃國家的一大喜事,身為國王,我感到無比自豪,現在請臣民們自報姓名,我好了解一下。”

靠前的四個錯別字齊刷刷地站了起來,說:“我們出自侯澤然大師之手。”我生氣地說:“什麼,你在逗我嗎?”“千真萬確呀!”那四個錯別字再一次異口同聲的說。

我是你作文中,應該寫‘今天’但寫成‘令天’的‘令’。

我是你寫詞中,應該寫‘遙遠’但寫成‘遙運’的‘運’。

我是你日記中,應該寫‘籃球’但寫成‘藍球’的‘藍’。

我是你作文中,應該寫‘斑馬’但寫成‘班馬’的‘班’。

“不會的吧,不會的吧。”我疑惑地看著他們。

“不信,你看。”

螢幕上出現了,一張張圖片。咦?那不是我的作業本嗎?怎麼這麼多紅圈圈?這些字我都會寫呀,當時想什麼呢,咋寫成這樣呢!

其它錯別字還在熱火朝天地議論著,而我卻默默地離開,走到一個角落裡,心裡暗暗發誓:以後不再馬馬虎虎,隨隨便便寫字了,要戰勝錯別字,把字寫好,不給‘侯世’家族丟臉,否則會有更可怕的事情等著我呢。

錯別字王國曆險記 篇14

國小五年級作文 ,697字

一睜眼,我發現自己到了一個陌生的地方。這裡是哪裡啊?我呆呆地站著不知所措。等我緩過神來,問一個路人:“叔叔,請問這是哪?”叔叔回答道:“這裡是錯別字王國。”

我打算到處看看,於是朝著一個熱鬧的地方走去。一到那裡,兩邊都是賣東西的,仔細一看,賣菜的招牌上寫著“賣來”,賣鞋的招牌上寫著“賣勤”……真不愧為錯別字王國呀!

走著走著,我有點餓了,就來到一家像麵館的地方,叫了一碗牛肉麵,隨後找了個地方坐下了。可我坐在那等啊等,還不見面上來。我火了,去後廚一問,原來他們這兒面叫四,廚師都不知道我要什麼,正互相打聽什麼是面。唉,我只好又說:“來一碗牛肉四。”過了一會兒,“四”上來了,我連忙大口地吃了起來。

吃飽後,開始解決住的問題了。我開始尋找賓館,可是找了半天也沒看到一家。於是,我問路人:“請問你們這兒有住的地方嗎?”路人說:“有啊,就在那兒。”說著,還用手指了指。我一看,原來招牌上寫的是“兵官”。我謝了路人,走了進去。第二天早上,我一起床就去退房結賬,阿姨給我賬單,我一看,天吶!賬單上把五十元寫成了五千元,我頓時一陣眩暈……

突然,我驚醒了,四處一看,“啊!原來只是一場夢!”我心想,下次我一定不能再寫錯別字了,不然又得去錯別字王國“歷險”了。寫錯字真是太不方便了!

身邊的錯別字作文 篇15

國小五年級作文 ,801字

今天上科學課,鄭老師,拿出了一套練習本一一發下去,寫名字,再做起P1到P10的題目。

周天一,十分好玩,他拿到練習本,先寫上了名字,就開始做,他一小會兒就寫完了,好像就用了十幾分鍾就寫完了,他飛快地跑到了講臺上,用驕傲的眼神掃了一眼我們下面的同學,然後才交給鄭老師,鄭老師看了一眼周天一的名字,大聲說道:“周天一,用水筆寫名字!”周天一大叫一聲:“啊!”又飛奔了回來。把本子拿了下去用水筆寫了一下名字,再一次飛奔上了上去,好像有人要和他比賽似的,其實他根本不知道,我們這一群蝸牛有多慢。

就在這時,鄭老師又大叫一聲:“周天一,你的名字寫錯了,你不會叫周無一吧?”我們全班哈哈大笑:“周天一,你連名字也不會寫了!”我心想:這就是錯別字的問題吧!錯別字就把你害的十分的慘了吧!

錯別字害了自己也害了別人!讓我們一起消除它吧!

【篇二:身邊的錯別字作文】

錯別字,已經成了“口香糖”一樣粘著我,甩也甩不掉,錯別字在我的作文中有100%的出場機會,比如把“努”寫成“駑”比如把“椰”寫成“揶”,媽媽也給我起了個綽號“錯別字大王”,給你們看看錯別字給我帶來的麻煩。

在這次的數學月考中,我錯把我的名字寫成了“朱之妮”老師報分數時,直接報了朱妮,全班立刻炸開了鍋,男生笑得前仰後合,女生笑得直跺腳,我當時很不得挖個大坑把自己埋起來!

有一次,我在班上記名字,把“劉燕”寫成了“牛揶”把“陳心”一不小心寫成了“桔心”,等老師回來了,劉燕和陳心抓住了機會來告狀,老師罵了我一頓,老師真是“狗咬朱文妮,不識好人心啊!”

還有一次,我在寫造句的時候,把“一把芹菜”誤寫成了“一把尺菜”!媽媽罵我說:“你這是什麼狗屁不通的句子啊!”結果就是我把這個句子抄了50遍,還被罰寫了300字檢討。

錯別字還真厲害啊!一個小小的錯別字可以鬧出一個大糗事兒啊!我以後一定要改掉這個毛病啊!

到街上找錯別字 篇16

國小五年級作文 ,549字

上週末,我和媽媽去菜市路過水果攤時,看見攤前的牌子上寫著“火籠果3。5元1斤,雪莉10元3斤。”我對媽媽說:“咦!火‘籠’果的籠字不是寫錯了嗎?應該去掉竹字頭才對,雪‘莉’的莉字也錯了,應該是雪梨。”這老闆也太粗心了,讓我和媽媽哭笑不得。於是,我突發奇想,要去街上尋找更多的錯別字。

星期六早上,我約媽媽一起去找錯別字。我們剛走出小區沒多遠,我遠遠就看見一家服裝店的招牌上寫著“衫國演義”四個大字。我回頭對媽媽喊:“媽媽,怎麼好好的一本名著三國演義就變成了衫國演義了呢?”媽媽說:“那是故意寫錯的,服裝店老闆在招攬生意呢!”

我們繼續往前走,來到了一根電線杆跟前,眼尖的我發現上面貼著一則有趣的廣告,大家請看廣告詞,猜猜這是做什麼廣告的?“'趁早下斑',你的美麗讓我幫你做主!”哈哈!猜得出這是什麼廣告詞嗎?還是讓我媽媽來告訴你們吧,“這是美容院做的一則廣告,用了‘趁早下班’做諧音。”這些用諧音來做的廣告是不是挺有趣的?

走著走著,我們也餓了。“步步糕升”幾個大字映入我的眼簾,我們走了進去,我看見一個小牌子上寫著“蛋羔4元”,前面的步步糕升是寓意事業步步高昇,興旺發達,可後面的蛋糕寫成了“蛋羔”就是粗心大意了。

找錯別字,可讓我增長了不少的見識,而中國的文字博大精深,我們都應該好好的學習啊!

錯別字鬧笑話 篇17

國小五年級作文 ,629字

在我們日常生活中,總是有人寫錯別字,這些錯別字可能會鬧出笑話哦!這不,我以前也犯過這樣的錯誤。

在我上小學一年級時,湖南省新華書店舉辦了《中國漢字聽寫大會》的活動。媽媽帶著我去參加了那個活動。歷經“千辛萬苦”,我終於要上場了。我被安排在了小學組第二小組。終於,輪到我上臺了。我坐上選手椅,真是又激動又緊張。主持人開始報詞:“梧桐。”什麼?梧桐?我的腦袋一片空白,心想:怎麼辦?梧桐是什麼呀?老師沒有教過,這裡又不能寫拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對主持人說:“姐姐,我們老師沒教過這兩個字啊!”話音剛落,全場鬨堂大笑。

當時的我有點傻了,一臉茫然的看了看主持人,又看了看觀眾,最後把目光落到媽媽身上,媽媽有一點著急但也在偷偷地笑。這時主持人輕聲地說:“小朋友,我給你一點提示,梧桐是一種樹木的名字。”哦,原來是這樣,我茅塞頓開,寫下了兩個木字旁,在前面一個木字旁後面寫上了東吳的吳,在後面一個木字旁寫上了同學的同。“時間到,小朋友們把題板亮出來吧!”主持人說。信心滿滿的我把題板一亮,裁判說我的梧字寫錯了,就這樣,我被淘汰了。媽媽安慰我:“我們回去好好學習漢字,下次再來。”媽媽的朋友送給我兩本中國漢字聽寫大會的書,他目光堅定地說:“童話,這些字都記住,你下次來肯定是第一名。”

那次經歷激發我更加努力地瞭解漢字、學習漢字的決心。我知道了,中國語言文字承載了中華民族數千年的智慧和力量,博大精深的漢字需要我們這些新一代學子去探索、去發現,我一定要緊緊握住接力棒。

別寫錯別字 篇18

國小三年級作文 ,352字

上個星期天,我和媽媽在街上閒逛,肚子發出警報:咕咕!能量已耗盡!媽媽聽到了,到處找賣吃的地方。總算看到了四個大字:“雞蛋罐餅”。我很奇怪,那個“罐”字應該是三點水的“灌”吧。媽媽也注意到了,她叫我不要學這個老闆寫。我吃著餅,告訴老闆字寫錯了,老闆一看也不好意思,笑了,“讀書不認真,只好賣灌餅。”

下午,我們學奧數,有關物體的課,長啊寬啊。老師在黑板上寫的是“長”和寬字不要“見”字的那一截,我說,“寬字寫錯了。”老師解釋說這樣寫是為了節約時間。

到晚飯時間了,我趕到爸爸單位食堂。誰知停電了,自然不能做飯,於是告示板上寫著:由於停電,今天食堂不開餐。這個餐字只寫了“食”字上那一部分的左邊那部分。錯了呀!我問了食堂做飯的伯伯,原來他們做餐飲生意的,習慣這樣寫餐字。

這些怪詞語,可以使用嗎?明明不對呀!

尋找錯別字 篇19

國小四年級作文 ,636字

“快點!快點!”星期天下午我不停地催媽媽,因為今天我要完成綜合性學習任務—上街尋找錯別字!媽媽很是配合,短時間內就收拾停當了。我迫不及待地拉著媽媽來到門口,三兩下穿好鞋子,向目的地飛奔而去……

我一改以往逛街跑跑跳跳的習慣,在人行道上走走停停,一心想發現目標。我眼睛瞪得大大的,不敢遺漏一處地方。以我的經驗,廣告牌、店名和菜市場應該是錯別字的藏身之處。心想:哼,錯別字啊,你今天肯定逃不過本大王的“火眼金睛”了。走著走著,我們來到了這條街上的一個最大的蔬菜市場,我睜大眼睛像獵豹盯著獵物似的。突然,我的目光停留在一個菜品分割槽牌上,腦海中靈光閃現,哈!哈哈!蔬菜的“蔬”字居然少寫了一個草字頭!我按捺住狂喜的心情,舉起手機對著招牌“咔嚓”一下,拍了一張照片。初戰告捷,我情不自禁地哼唱著歌曲,向前走去,繼續我的“抓錯”之旅。

“咕咕”我的肚子不爭氣地叫了起來!看看時間,已經是下午七點多鐘了,光想著找錯別字,我還沒吃晚餐呢!“媽媽,我肚子餓了,要不咱們先補充補充體力吧!”媽媽說:“好啊,咱們就去新開張的那家夜宵店吧!”我樂得一蹦三尺高。

三步並著兩步,我們快速來到了夜宵店,我飛奔進店找了個位子坐下,再看媽媽,她遲遲沒有進來,站在店門口打量著什麼。我好奇地走過去,大吃一驚,原來夜宵的“宵”字錯寫成了雲霄的“霄”!乖乖,我又有收穫啦。隨著手機咔嚓一聲,錯別字裝進了我的“囊中”。

吃過飯後,我們來到步行街,手機中又儲存了幾個錯別字後,我們一路輕歌,滿載而歸!

尋找身邊的錯別字 篇20

國小五年級作文 ,657字

這個國慶節,老師給我們佈置了一件既特殊又有意義的任務,那就是尋找身邊的錯別字。正是這個任務,使我費盡心思,絞盡腦計。因為錯別字就像跟我捉迷藏,它來躲,我來捉,可是始終跟它碰不到面。

這一天,我又開始踏上捉錯別字的征途了。我和爸爸一起出發,穿過大街小巷,轉來轉去,可是錯別字連個影兒都沒有,這可讓我怎麼好?偏偏這時,老天爺也來湊個熱鬧,開始淅淅瀝瀝地下起了雨好像在跟我說:“萬事都要有個法。”好吧!這個法我暫時找不到,也拿它沒辦法了。這時,我們的車已經載著我們穿過了數個大街小巷,車子渾身都被泥巴精靈給纏上了,無奈之下,我們只好停下行程,先去給我們的車子洗個澡了。

到了洗車店,我的眼睛首先瞟到了洗車店前的牌子,上面寫著“洗車打臘”,咦?那塊牌子好像怪怪的,我的腦子開始轉動起來,不想錯過任何的蛛絲馬跡。想到:難道是“洗”字錯了嗎?呃……對的啊!那難道是“臘”?可是看著好像也是對的。“臭小子,你在看什麼?我們要走了,繼續去找錯別字了。”爸爸的喊聲驚醒了我,我無奈地抓抓頭皮,轉身向爸爸跑去,跳上了車。可是我還不想放棄,繼續看著那塊牌子,難不成是我多疑了?不是,不是。肯定有錯別字。突然我的眼前靈光一閃,那個“臘”字在我眼前放大了幾倍,我大喊一聲:“停車!”便跳下車,飛快地朝那塊牌子跑去。“哪還用找啊,這不是現成的嘛!哈哈哈,原來是月子旁的“臘”字錯了,應該是蟲子旁的‘蠟’呀!”我大笑道。

錯別字往往是因為粗心,也有的是同音字產生了混淆等,但不管怎樣,只要用心斟酌每個字的意思,生活中就不會出現那麼多的錯別字了。