鑰匙風波相關作文20篇
鑰匙風波 篇1
國小六年級作文 ,819字在星期五的少先隊課上，Vivi講了她有一次因為門打不開，請了一個修鎖工來開鎖的事，沒想到，我自己也當了一次“開鎖工”。
星期六下午，爸媽都不在家，外婆也去買菜了，我一邊哼著小曲，一邊悠閒地看書。陽光暖暖地灑進窗戶，一切都是那麼美好。這時，我聽見門口熟悉的鑰匙插進鎖孔的聲音，外婆回來了！可是，過了好久也沒有開門的聲音，只有鑰匙與鎖孔親密碰撞的一串“當—鏘鏘—叮—咯隆—”的聲音，接著傳來外婆疑惑的聲音：“咦，這門怎麼打不開？”我心頭一跳，三步並作兩步衝到門口。
我家的門有兩扇，一扇是鐵門，一扇是防盜門。鐵門在內，防盜門在外，由於鐵門被外婆鎖上了，外婆又打不開防盜門，所以我出不去，外婆也進不來，場面非常尷尬。我趕快一個箭步衝進房間，找到一串備用鑰匙，依次插進鎖孔。我左轉右擰，可就是打不開門。我擔心地看著鑰匙，用手撫了撫，又吹了口氣，再次嘗試，但還是不行。我有些害怕了，又去找了一把尖細的剪刀，使勁插進鎖孔搗鼓著，結果當然不行了。
就在我一籌莫展的時候，門外的外婆突然說：“要不我上四樓，讓四樓的老太太用繩子把鑰匙垂下來，你在陽臺上把鑰匙拉進去。”我愣了一下，激動地說：“好呀！”外婆又喋喋不休地叫我小心，我心不在焉地答應著，腦子裡儘想著拉鑰匙的好玩。從門上的貓眼目送著外婆上了樓梯，我像一陣風似的奔向陽臺。
我在陽臺上緊張地來回踱步。雖然我很興奮外婆相信我能行，但這興奮不是普通的興奮，而是有些擔心，有些害怕，幽幽地在我心頭盤旋。突然，一個東西像蜘蛛一樣掛了下來，是鑰匙！我屏住呼吸，努力伸手去撈，可是手太短，就是夠不著。我心急如焚，猛地看見我撈魚的長柄網兜，我一把抄起網兜，將它伸出陽臺，一夠，哈！夠著了！我高興地拉回網兜，一把抓住了鑰匙，終於鬆了一口氣。我跑向門口，用鑰匙開了門，終於讓外婆進了門。我很有成就感，心中像灌了蜜一樣甜。晚上爸爸用機油洗了鎖孔，從此以後，門又正常運作了。
鑰匙風波 篇2
國一作文 ,1059字開學初，老師在班級詢問，誰願意保管班級前門的鑰匙。同學們你看看我，我看看你，都嫌每天開門鎖門麻煩。可是我想承擔起這份責任，於是我毫不猶豫地舉起了手，從老師手中莊重地接過了鑰匙。我告訴自己，我肯定可以把這件事情做好。
可是，因為鑰匙，那個星期二可以說我最倒黴的日子了。
那天，春光明媚，我興高采烈地走進校園，來到教室。我像往常一樣把手伸向常放鑰匙的地方。咦？怎麼沒有？我把書包抱到胸前仔細翻找起來，一遍沒有，兩遍沒有。糟了！我不由一驚，鑰匙怎麼不見了呢？我只好默默地拎起我的書包，朝後門走去，在同學們疑惑的目光中走到座位上。我不甘心，把書包翻了個底朝天，還是一無所獲。我呆呆地不知所措地坐在座位上，鑰匙怎麼會失蹤呢？
就在這時，廖老師大駕光臨。我不禁羞愧地低下了頭，不敢和老師四目相視，老師就直接發問：“前門怎麼不開？”我立刻跑過去，向老師坦白：“老師，我……忘帶鑰匙了。”“鑰匙怎麼會忘帶呢？不該是放書包裡的嗎？”老師十分疑惑。“這個……那個……，嗯……”我吞吞吐吐地說不出話來。老師沒有為難我，讓我趕快到門衛室去借鑰匙。於是我和好朋友一起跑向門衛室。可是最窘迫的事情發生了，門衛大叔說我們班的鑰匙不見了！“什麼？就我們班的鑰匙沒有了？”我和朋友都驚呆了！突然間，我感到我的天空暗了下來。
我們回教室的時候，已經上課了。課後，廖老師找到我，語重心長地對我說：“你之前都做得很好，犯了錯並不可怕，但要想想，今後怎麼做才能避免不犯同樣的錯誤！明天一定要記得把鑰匙拿過來！”我感激地看了廖老師一眼，胸有成竹地回答：“明天我保證能拿過來！”
可是……
過了兩天，我又一次忘了帶鑰匙！
廖老師來到教室門口，用力地推了推門，卻無法開啟。我戰戰兢兢地來到她的跟前，喃喃地用只有自己能聽到的聲音說：“我又忘帶鑰匙了……”老師愣了愣，似乎不相信自己的耳朵，接著大聲訓斥道：“又忘了？你怎麼可以這樣？同樣的錯誤一而再，再而三，你讓老師和同學們怎麼相信你……”我漲紅了臉，默默地低下了頭，恨不得有條地縫能鑽進去。我知道老師批評我是為了讓我改正錯誤。
上數學課時，叢老師也同樣訓斥了我一頓，我不禁眼中閃出了淚光，我趕快拭乾了淚水，怕他看見，也怕別人看見。
每到上課、下課的時候，每次看到老師、同學們習慣性地走到前門卻打不開的時候，每次看到老師、同學們都必須繞到後門進出的時候，我就感到歉疚不安……
老師說過：犯錯並不可怕，每個人都是在不斷犯錯中不斷成長。這兩次的經歷讓我成長了不少，我暗暗下定決心：今後做事一定要更有條理，一定要更有責任意識！
鑰匙風波 篇3
國一作文 ,1014字我曾一直是個丟三落四的人，這一點時常讓我提心吊膽，這個缺點也成為我心上的一個釘子，總是困擾著我。
對了，說到這，那件事鬼魅般的再次浮現眼前。
那天我正閒著無聊，打算出去玩玩。“啊，鑰匙沒拿，還好門沒關。”在即將關上門的一剎那，我發現了，我暗暗自喜。我徑直走到電腦桌旁，翻開鍵盤、雜物，可絲毫不見鑰匙的影子。我不由得緊張起來。
“對了，床頭櫃，一定是昨天晚上換衣服的時候放進去了。”我像找到了失路明燈，心中重燃了希望，我在抽屜了上翻下翻，原本井井有條的抽屜經過一番搜找之後變得凌亂不堪。可是鑰匙還是不肯合作，躲在某個角落裡不肯出來。“怎麼辦，怎麼辦啊。鑰匙會放哪呢，我不就放在桌子上嗎？咦……對了，好像媽媽拿過，她的衣服——”
我抱著一絲希望三步並作兩步奔到媽媽換下的衣服旁。我把手伸進上衣口袋仔細搜尋，連頭髮絲也不放過，沒摸到有馬上伸進下一的口袋，突然感覺一串熱乎的金屬東西在手中翻滾。我頓時心花怒放，迅疾把它拿了出來，誰知竟是一串金屬手鍊。我徹底崩潰了。
我開始摸索著前一天的記憶，想從中得到什麼線索：記得回來是媽媽開的門，之後好像沒動鑰匙，回來路上，對了，回來路上有一個陌生男子對我說了幾句話，離開時我身上好像微微動了一下，完了，不會……丟了鑰匙事小，但如果他找上門來偷東西怎麼辦……想到這，我的心不禁提到了嗓子眼。
此時，外面傳來陣陣腳步聲。“現在這邊的人都回老家了，爸媽也出去買年貨了，會是誰呢？”我百思不得其解，我想到了，“不會是昨天那陌生男子吧，這麼快就……”我全身上下的神經都緊繃著，頭上不住冒著冷汗。我嚇的連忙把裡面的們反鎖上。
腳步身越來越近了，不一會兒，裡面的門把上竟也發出開鎖的聲音，我被嚇的直往後退，絆倒凳子摔了一跤，緊接著一串鑰匙從褲子口袋裡滾了出來。“鑰匙。”我欣喜若狂可有隨即因門外的人緊張起來，呼吸變得急促，心跳逐漸加快。門漸漸打開了，手是那麼的熟悉，“啊，怎麼會……會……會是爺爺……”真是虛驚一場啊。
鑰匙風波 篇4
國小四年級作文 ,538字一個星期六的上午，我剛做完作業，摸摸口袋，發現爸爸給我的鑰匙丟了，我瞬間急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦呢？
我想爸爸回家一定會狠狠罵我一頓，所以下午的素描課我根本沒有心思再畫下去。我邁著沉重的步子回家時，突然腦子靈機一動，我的鑰匙正好和哥哥的鑰匙一模一樣，我為什麼不讓哥哥當“替罪羊”呢？於是我準備當一回“小偷”。
我站在哥哥下課必經的路上等著他的到來，果然不出我所料，哥哥準時到達預訂地點。“你好！哥哥，我幫你拿書包吧！”我熱情地對哥哥說，哥哥半信半疑地把書包給了我。我心中一陣竊喜，不動聲色地在前面走著。哥哥好像發現哪裡不對勁，我趕忙把書包還給了哥哥。粗心的哥哥並不知道我已經把他的鑰匙成功地裝到了我的口袋裡。回到家時我裝作一副完全不知道的樣子要哥哥開門，哥哥開啟書包左翻右翻，怎麼也找不到鑰匙。我連忙說：“會不會丟在哪裡了？還是讓我來開門吧”。我拿著“我”的鑰匙開了門。晚上，爸爸毫不客氣地把哥哥教訓了一頓，我在一旁感到十分愧疚，卻又不敢主動承認錯誤。
雖然鑰匙風波結束了，可我的心情卻久久不能平靜，在心中暗自決心要做個誠實的孩子，並向哥哥道歉。
鑰匙失而復得記 篇5
國小六年級作文 ,1061字記得那天，我、黃今和她媽媽去新華書店買書。我來到漫畫書那邊，找了一本書，津津有味地看起書來。過了一會兒，黃今她媽媽說要去接一個人，叫我在這裡等。看著看著，我熱得流了很多汗，於是把掛在脖子上的一串鑰匙隨手放在了書架上，接著看書。過了一陣，黃今和她媽媽接了那個叔叔回來了，黃今跑進書店來，急著叫我：“走了！”我習慣性地回了一聲：“再等會兒。”之後，我又看了一會兒書，就去買了一個筆袋，就走出書店去吃飯，把鑰匙漏在了書架上。當晚飯後臨去松山湖賞月前，才發現，鑰匙不見了，怎麼找都找不見，急得我團團轉，可是，一時又想不起在哪裡，沒辦法，就先出去賞月去了。
第二天一早，我們去松山湖騎單車，出門前還是找不到我的那串鑰匙。騎完車回來，我已經不把遺失那串鑰匙當一回事。就下去花園玩了。準備下樓去玩的時候，我找不到鑰匙，媽媽就提醒我嘗試打電話去新華書店問問是否撿到一串鑰匙。我照著媽媽的話打了電話過去，膽怯地說：“我昨天在這裡看書，漏了一串鑰匙。請你到漫畫區那邊看看有沒有發現鑰匙。”只聽見對方回了一句：“現在正在忙，你明天9點再打來電話，看看清潔工有沒有發現。如果有發現，會放到我們這裡。”就這樣，一無所獲。此時，正好有個朋友在樓下找我，我若有所失地下樓去玩了，拿著媽媽的那串鑰匙。下樓前，媽媽還特意提醒我，說：“掛在脖子上，別再弄丟了。”
晚飯時，爺爺說起下午幫我找鑰匙的事。在我下樓去玩之後，他帶著黃今去了兩個地方：一個是食神飯店，一個是新華書店。他們是走路去的。首先去到了食神，他們走到昨天吃飯的桌子旁邊，黃今仔細地找了找，沒找著。於是，爺爺就去找工作人員詢問。可是，對方卻說：“現在還沒上班，等5點半上班後再打電話來問吧。”說著就給了爺爺一張名片。後來就去新華書店。到了新華書店，爺爺先詢問了一下是否撿到一串鑰匙，說剛才打電話來找鑰匙的孩子是他孫子。當得知沒有撿到時，爺爺就叫黃今去昨天我看書的地方找一找。黃今來到漫畫區的書架旁，看到很多人坐在地上看書，她左看，右看，上看，下看，把書架上的書都翻遍了，終於，在一本書下面，發現了那串可憐的被主人遺忘的鑰匙。黃今興奮地對爺爺說：“我找到了！”……
丟了一天半的鑰匙，終於回到我手上了，此刻，我想對爺爺和黃今說：謝謝你們！頓時，我鬆了一口氣。我連忙把多餘的鑰匙除下，再把黃今的鑰匙還給她保管，又換了一條掛脖繩子，這樣，一串簡潔的鑰匙就出現在我眼前。我決定，要好好保管這串鑰匙，絕不再弄丟。
通過這件事，我明白了一個道理：不管走到哪裡，都要保管好自己的東西，不要隨意弄丟了。下不為例！
那一刻，我找到了快樂的鑰匙 篇6
國三作文 ,671字那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。開啟車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那衚衕瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房裡走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我並不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味著什麼。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟—他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村裡，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻說“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的衚衕口。
小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往裡走。在這十幾步的時間裡我想起了許多—那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了衚衕的另一邊。算了，“既來之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，彷彿既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。—我的心鎖打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。
快樂的鑰匙 篇7
國三作文 ,855字心態決定一切。
—題記
“彩虹是受挫折了的陽光，因而折射出更美的自己。”樂觀的看待那些不愉快，積攢起來的，是你更美的飛翔姿態和最燦爛的快樂笑容。
暑假永遠沒有想象中的那樣美好—爬爬山、旅旅遊、玩會兒電腦，啊！那樣的生活多麼愜意。現實總是能打敗幻想，汗流浹背、腰痠背痛的勞動才是永遠的主題。看，又是滿滿的一車木板，耀眼的陽光泛著白沫似的讓人感到頭暈目眩，我很懷疑，我是否能像石油一般自燃。蟬趴在樹上幸災樂禍的玩重金屬搖滾，一刻不停，耳膜都要被震破了，莫名的煩躁讓我恨不得把這些要卸下的木板全部燒光。
懷著僥倖的心理，幾次懇求“老闆娘”饒過我，但是，最終落地的兩個不容商量的大字—“不行”，將我重重的砸到海底，真是可惜了我擠了半天才出來的假惺惺的淚水。
哎，認命了。我做好一切的“防禦措施”—太陽帽、厚厚的防晒霜、密不透風的長袖衫。我仰天長嘯：“我好命苦啊！”話音還未落地，只見“老闆娘”拿著輕質木板向我揮舞而來，“我的天。”我趕緊逃之夭夭，這才免受皮肉之苦，“好狠毒的老闆娘啊。”
時間一分一秒的過去了，衣服早已溼透，緊緊地貼在身上，彷彿有無數只螞蟻在啃噬著靈魂，掙脫不得。一股股汗臭味直衝腦門，令人作嘔。拜託，我可是個女孩子啊！
太陽越發毒辣，蒸籠一般的熱浪滾滾而來。我無力，睏乏，真想摔掉手中的木板。轉頭望向同在堆木板的老爸，已如同落湯雞的他，臉上滿是激情，沒有一絲疲倦，更沒有一絲厭煩。我大惑不解，“爸爸，這麼熱的天，你怎麼還乾的這麼起勁呀？”爸爸拉下掛在脖子上的毛巾，擦了擦頭上的汗水，笑著說：“幹得多，說明咱家的生意好啊。”一瞬間，我如同醍醐灌頂般的醒悟了：是呀，面對同一件事，抱著怎樣的心態，就能開啟怎樣的大門，積極的心態是開啟快樂大門的鑰匙。即使身處逆境，也會苦中求樂。
明白了這一點，我又鼓足幹勁，一鼓作氣，把剩餘的木板飛快的卸下來。蟬聲依然嘹亮，它是在為我歡呼吧；陽光依然灼熱，它是在為我鼓掌吧。一絲涼風吹過心田，我知道，我已經找到了快樂的鑰匙。
成績風波 篇8
國小五年級作文 ,804字我已經上三年多學了，經歷了無數大大小小的考試，但在我的記憶深處，有這麼一件事，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那一次，考試數學，剛發下卷子，我一看，心裡樂了，全都是一些簡單的題目。於是，我拿著筆，在試卷上龍飛鳳舞起來。不一會兒，就做完了。做完後，我也顧不上檢查，就心裡哼著歌，玩起尺子、橡皮和和鉛筆了。
考試過後，我高興地回家了，告訴媽媽這次的題目特別簡單，考個一百沒商量，媽媽聽了之後，也是特別高興。但她還是又問一句：“考完後檢查了沒有？”“檢……檢查了。”我有些語無倫次。
考試卷子發了下來，我一看分數，差點兒魂兒都沒了，不要說一百了，就是九十分都沒考到。再看看錯的內容：不是得數算錯，就是抄錯，有的竟然還謄錯。大牛都已經吹出去了，這可怎麼辦呢？
在回家的路上，我小心翼翼地試探媽媽：“媽媽，如果我這次考得不理想，您會怎麼樣？我是說如果……”媽媽聽了，說：“那就要看錯的原因了嘍。如果是不該錯的題錯了，那就要嚴厲批評；如果是不會的題錯了，再接再厲好好學習，爭取下次不出錯就行了。”聽了媽媽的這番話，我忐忑不安的心放不下。媽媽的說的“嚴厲批評”到底能有多嚴厲呢？
回家寫完作業後，我緊握著試卷，踮起腳尖，輕輕地推開父母的房門，把試卷小心地放在桌子上，緊閉著雙眼，等待著一場暴風雨的來臨。可是一分鐘過去了，五分鐘過去了……我睜開雙眼，雖然我已經做了充分的準備，可眼前的景象，卻讓我大吃一驚：媽媽和爸爸不但不生氣，而且還幽默地說：“不錯，‘小馬虎’變成‘大馬虎’了！，這次的考試成績已能寫入你的吉尼斯記錄了。”接著，他們又開始討論起我的錯題來了。而我則靜靜地站在一旁聽著，心裡暗下決心，一定要改掉馬虎的毛病。
雖然那次我預計的暴風雨沒有來，但是到現在這件事對我來說仍記憶猶新，父母的寬容讓我感激。在以後的每次考試中，我都時時提醒自己：不能讓我這個馬虎再長大，不然的話，我的成績很有可能真的又要破我的吉尼斯記錄了。
別丟了你的鑰匙 篇9
國二作文 ,898字雪松懂得低頭，造就了的一片山頭上的翠綠；海鷗懂得低頭，才有機會觀察風雨過後海宇間的一碧如洗；荷葉懂得低頭，終於成就了“接天蓮葉無窮碧”的美景。外在的柔，只因為骨子中的韌，只因那心中堅定不移的信念！
《漢武大帝》中有一句經典臺詞：“地面上最柔者為水，碰到一點微小的阻礙，就會改變其形狀與方向，放在圓的盛器裡則圓，放在方的盛器裡則方。似乎沒有主張，一旦形成洪水，則再大的岩石都難以阻擋。”這句話頗耐人尋味。正應了古人的那句：“天下之至柔，馳騁天下之堅也。“
我想，這便是柔韌的力量。“柔韌”這把鑰匙，雖看似虛無縹緲，而實則重如千斤。
曾在雨中觀察過荷葉。大雨如傾盆而下，豆大的雨珠從天而降，單砸在荷葉上發出的“嘭嘭”聲就使我膽戰心驚，使我不由自主地聯想到荷葉被雨滴砸的千瘡百孔的畫面。而實際上，每一滴雨都在與荷葉接觸的那一刻，力量瞬間被荷葉的微微一側轉化為無形，流進池塘中。這就是儘管狂風暴風雨中，荷花依舊挺立的原因。也曾在雪中瞥見雪松那偉岸的身影，就當你擔心過多的積雪會壓斷樹枝時，松枝向下一低，滿樹的積雪便被毫不費力的抖落一地了，而雪松，則繼續屹立在風雪之中。
生命之中沒有不能承受的重量，這是大自然帶給我們的啟示。人生總會遇到壓力，挫折與打擊。面對這些，有的人選擇了逃避，放棄了自己的理想；有些人則迎難而上，激流勇進，但依然被壓力無情地折斷了自己的信念支柱。不是因為不夠勇敢，不夠堅強，只是不懂得柔韌，是因為不肯彎腰低頭而硬讓積聚的壓力將自己壓垮！
“天下之至柔，馳騁天下之堅也。”水正是因為柔韌，能屈能伸，才有了“上善若水，水雖善利萬物而不爭，處眾人之所惡”的千古禮讚。就好比人生在世，要守弱，要處下，要虛懷若谷一般，而在應當堅韌的時候，使出全力去爭一把。不應該忘記，司馬遷忍受腐刑之辱，為的是心中那堅定而不屈的信念—“通天人之際，究古今之變，成一家之言。”
美貌，金錢，愛情，才學，榮譽……生命的扁舟需要負載的東西太多，需要有力的舵來掌握航向，而“柔韌”便是這有力的人生之舵。在風高浪急的人生中，有了“柔韌”這把鑰匙才能“乘長風破萬里浪。”別丟了它，因為它是你人生中重要的支點。
誠信是成功的金鑰匙 篇10
國二作文 ,872字墨子曾說過：“言不信者，行不果。”的確如此，一個沒有誠信的人做事是難以成功的。誠信是立身之本，是開啟成功大門的金鑰匙。
誠信意味著以誠待人，它是人類數千年來所形成的一種精神文明，是我們中華民族的傳統美德，需要我們將它發揚光大，同時，它又是人際交往和社會生活中應遵守的行為準則之一。只有誠信為人，誠信做事，才能獲得成功。
翻開五千年的華夏史書，我們看到，無數名人因誠信而獲得成功。
商鞅因誠信而變法成功。
春秋時期，秦孝公任用商鞅主持變法，為了贏得百姓的信任，他在南門立下了一根三丈長的木頭，並承諾只要將這塊木頭搬到北門就獎勵五十金。當有人把木頭搬走後，他信守承諾地給了那人賞金。他的行為得到了百姓的信任，新法得以順利推行，最終取得了變法的成功。誠信是一個人最重要的品質，擁有誠信，才能得到他人的信任和支援，做事才會少了許多阻礙，而多了幾分成功的可能。商鞅“立木為信”的舉動不正是體現了誠信的重要性嗎？他正是用誠信這把金鑰匙才開啟了變法之門，從而走向成功。
宋濂因誠信而飽讀詩書。
宋濂是明代開國文臣之首，他小時家貧，無錢買書，只好向別人借書來讀，並且信守承諾，按期歸還，贏得了他人的信任，他憑藉著自己的誠信，最終飽讀詩書，成為著名文學家。試想一下，如果宋濂不能誠實守信，別人再借給他書的時候便會多了幾分顧慮，他要想借更多的書，讀更多的書，恐怕是要經歷一番波折吧。對人以誠信人不欺我；對事以誠信，事無不成。誠信是立身之本，只有以誠待人，才能得到他人的信任和幫助。宋濂正是用誠信這把金鑰匙打開了知識的大門，從而走向成功。
一個守信用的國家，才能為國際社會所依賴，一個守信用的集體，才能不斷髮展進步，一個守信用的人，才能在社會生活中贏得尊重，獲得成功。誠信是我們中華民族的傳統美德，需要我們將它發揚光大。作為中學生的我們，在與同學交往中要以誠待人，才能收穫純真的友誼，在考試中誠信答卷，才能取得真實的成績，看到自己的真實水平，這樣才有助於我們瞭解自我、完善自我。
讓我們做一個誠實守信的人，用誠信這把金鑰匙去開啟人生成功的大門，去迎接我們美好的明天。