長梅之秋相關作文20篇
長梅之秋 篇1
國小六年級作文 ,542字夏天過去了，一片片樹葉如黃蝶，在空中翩翩起舞，伴隨著涼爽的西風在校園慢舞，聽，是秋來了。
最先探望秋的是落葉與落花。一陳涼爽的秋風吹來，這是秋送來了問候，葉兒，花兒聽見了，張開美麗的翅膀，與秋風一起在校園裡遊蕩，這些葉和花將面臨死亡？不！是重生。風停了，它們散佈在草叢、樹下、土壤，它們與世界道別，用自己的身軀滋潤著後代，給子女們提供足夠的養分，真是“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”
最先擁抱秋的是果實。瞧，樹上紅彤彤的石榴笑紅了臉，彷彿見到了久別的親人，一些雜樣兒的果實讓樹枝彎下了腰，猶如一位彬彬有禮的紳士。看著看著，一陣陣清香牽引著鼻子，讓人情不自禁地來到桃樹下，它們又大又圓，高高地掛在枝頭，讓人垂涎三尺。
聽，下雨了，秋雨淅淅瀝瀝的，輕輕地飄到同學們的臉上，涼涼的，它落在地上，“嘀嗒嘀嗒”用熱情滋潤著每一種生物。秋雨勇猛的，它落在池塘裡，跟威武的龍蝦比試"功夫"，跟烏雲比佔“地盤”。
最先感覺秋的是同學們。我們坐在亭子裡，聽取蛙聲一片，在秋風的伴奏中，我們讀著一首又一首的詩歌，整個校園充滿了濃濃的秋意。
啊！秋，你給人類帶來豐收，帶來喜悅，給世界帶來美麗。你的奉獻像母愛一樣不求回報，當冬天來臨，你會默默地離開，不過，只要你願意，長梅和幾千學子們永遠歡迎你的到來。
昆嵛之秋 篇2
國小三年級作文 ,335字國慶節，媽媽帶我去了昆嵛山。遊覽了無染寺，參觀了森林博物館和雄偉的泰礴頂。
我最喜歡無染寺，它號稱江北小九寨。我站在山腳下往上看，只見石頭和樹木、天空搭配在一起就像一幅美麗的山水畫。順著彎彎曲曲的小路往上走，沿路看見樹葉有的黃，有的綠，有的紫……被太陽光一照，這些葉子顯得閃閃發光。一陣風吹來，一片片葉子飄落下來，像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞。我們來到仙女池，我被這美麗的景色吸引住了：山石險峻，一棵棵樹從石頭中間鑽出來，山下清澈的池水有的地方綠，有的地方黃，但都是透明的，像寶石一樣。一路上我們還欣賞了青綠的翡翠池自然形成的小瀑布。走在這天然氧吧真是讓人心曠神怡。
我喜歡秋天，因為秋天是五彩的。有粉紅的蘋果，橘黃的柿子，紫色的葡萄……看著這五彩斑斕的秋天，我就是喜歡。
多情之秋 篇3
國二作文 ,565字秋，一年當中最多情的季節。劉禹錫曾經說過：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”；杜牧卻吟道：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”古人們對秋天也“情有獨鍾”。秋天，凋零、收穫、雁南飛……都有自己所帶有的情感。現在，讓我們走進多情之秋。
落葉，顏色的變化到最後的飄零，我們卻不知它們曾經歷過多少，而他們最後所剩下的黃色，給予了這世間多少悲涼、滄桑。落葉也許是這一年來樹恩怨的積累，心情總是籠罩著一層霧靄，不知不覺便染成了一頭黃髮，最後它們準備拋棄一年來積累的悲傷，便把這一頭金髮全剃掉了，準備追隨令人們嚮往的幸福生活。
收穫，人們最歡樂的時光。在田間，人們彎腰收割，滿頭大汗，臉上卻露出燦爛的笑容，那笑容是世界上最淳樸、，美麗的。每當夕陽西下之時，農民們滿載而歸，那笑容依舊掛在臉上。
雁南飛，候鳥們必須遵循的規律。一年之中的悲傷都將在這裡徹底忘卻，最庸俗的辦法—永無止境的飛行卻可以使它們再次擁有快樂。它們的勞動換來的卻是許多人們求之不得的。
每到秋末冬初，樹和土地都在身上披了一層霜，它們準備再次接受上帝的恩賜，請求他可以給予無限的歡樂。上帝是吝嗇的，他從不把最好的東西灑滿大地，因此，樹和土地只擁有一個季節的歡樂時光。
秋天的情是無窮無盡的。古人愛秋，我也愛，多情之秋散發的無窮魅力不僅僅是這些，也請大家慢慢發現吧。
校園之秋 篇4
國一作文 ,794字又是一個清晨，太陽朦朧著睡眼從東邊升起，路邊的小草也都拉聳著腦袋，葉身上的霜水透著幾許寒意，驀然間，一片捲曲著的枯葉飄然而下，難道秋天已經來了嗎？
不知為何，儘管現在已是11月底，天氣在一天天變冷，可我並未感到秋日的來臨，也許是因為我的身邊從不缺少生機勃勃的綠色吧。
校園的最大特色之一，就是無論春夏秋冬，那些樹木花臺總是保持著透徹心扉的綠、靚麗無比的紅。在教學樓的最東邊，高大的香樟樹四季常青，它的葉子始終散發著沁人心脾的香。倘若你將手輕輕地放在樹幹上，你便能感受到一股旺盛的活力充溢著你的身體，這是大自然的生命力。與香樟毗鄰而居的是銀杏樹，那滿地的銀杏葉為泥土鋪上了一層金黃的外衣，邁開步子輕踩在這落葉上，酥酥軟軟的，可以是一天的煩惱都隨之煙消雲散。再向前走，一片竹林赫然映入眼簾。他們在颯颯秋風中顯得異常堅毅挺拔，相信在寒冷的冬天竹子們依然能“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
如果說學校東邊的風景給人以盛夏之感，那西邊的操場或許會多幾絲秋的荒涼。遠遠看去，操場中間的草地已經枯黃，不再朝氣蓬勃，但小路四周的三葉草仍身著綠裝，在秋風中搖曳著，給人以無限遐想。閉了眼，腳下彷彿已不是東倒西歪的雜草，而是一片軟綿綿、綠油油的草坪。同學們在草坪裡笑著，跳著，跑著，幾隻風箏在空中翩然起舞，別提有多歡快了！“野火燒不盡，春風吹又生”。小草雖然渺小，卻有著頑強的的生命力，在春回大地的一刻，它還是會挺直身子，還世界一片新綠。
校園裡除了有生命之綠，還有多情之紫，豔麗之黃和火熱之紅。瞧！大廳階梯上的菊花開得正豔，為學校增添了一抹亮麗的色彩。這些秋菊在涼風中擺動著身姿，形態各異。有的像姑娘美麗的捲髮在風中擺動；有的像靦腆的孩子，低著頭，羞紅了臉；有的則如孩童稚嫩的臉龐，使你禁不住想去撫摸一下。
是的，秋天已經來了，它在不經意間溜進了校園。可校園以它年輕的姿態，在這個秋天留下了美麗的倩影。
金色之秋 篇5
國三作文 ,578字劉禹錫的《秋詞》勾畫了一幅壯麗的金色之秋。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”這樣的秋天可真美呀！
當枯燥的蟬聲漸漸在稀疏泛黃的樹林裡消退的時候，當南歸的大雁飛過蔚藍的天空的時候，當走在林間一片枯黃的樹葉落在你肩頭的時候。你會發現，秋天—這位代表豐收喜悅的使者已經來到了大地。
你此時要是來到田野，肯定會情不自禁的讚美一翻。此時來到田野就彷彿置身於一片金色海洋中。瞧！那金黃色的稻田一望無際，風兒吹過便吹起了陣陣稻浪；那高粱就像喝醉酒的老人，在風中搖搖晃晃。玉米個個顆粒飽滿，就像披上了一件金色的珍珠袍。稻杆被那沉甸甸的稻穗壓得像一位駝了背的老人，迎著秋風在頻頻點頭，似乎在訴說美麗的景色，又似乎在感謝農民伯伯的辛勤培養。
秋天是一個繁而充實的季節。“三春不如一秋忙”，還真是這樣。你看，那些莊稼漢全都是身強力壯的，渾身上下都泛著古銅色的光芒。他們手持鐮刀，不停地攏、割，田野裡留下了排排整齊的稻茬；婦女們也忙得不亦樂乎，她們要敲打割下來的稻子，忙得連汗水都顧不得擦，晒穀場堆起了小山一樣高的糧食。
遠處，幾個小孩子挎著籃子在田野裡拾稻穗，一路洋溢著陣陣歡聲笑語。田野裡，閒暇下來的莊稼漢們抽著煙，笑呵呵的眯著眼望著那成堆的糧食，臉上的笑意衝散了整日的勞累。
感受著秋景，體味著秋意，我情不自禁的感嘆：好美的秋！
桂畔之秋 篇6
國小六年級作文 ,455字桂畔公園是大良的美景之一，它沿著新窖路口一直延伸到新桂路，沿途綠樹成蔭、長河相伴。
早晨，太陽揭開了面紗。這時，一切看得清清楚楚，與太陽出來之前相比，我彷彿進入了另一個世界。整個大地塗上了一層金黃色。樹木的葉片上，無數露珠在陽光的照耀下，像一顆顆透明的珍珠。菊花也悄悄地盛開了，迎著剛剛升起的太陽隨風搖曳著。
每天早上，有的老奶奶、老爺爺在桂畔公園裡練劍、耍太極，還有的哥哥姐姐在練習跑步、打羽毛球……給桂畔公園增添了秀色和活力。
到了中午，陽光燦爛，河面上的水銀星盪漾，微波逐影。綠樹陰下，有的姐姐在複習，有的哥哥在看書，有的老公公在下棋，有的在打撲克，真是一片熱鬧的情景啊！
傍晚，快要落山的太陽暖暖的照著大地，發出奪目的光芒。慢慢的，太陽變成淡淡的黃球，一會兒，那淡淡的黃球顏色漸漸加深，接著又成了一個略帶紅色的火球。這時候的太陽已經不那麼刺眼了，漸漸的顏色變得更柔和，更親切了。
晚上，彩燈輝映，紅綠相間，構成一幅豔麗的夜景，猶如仙境一般，再看遊人飯後，有的隨著美妙動人的音樂翩翩起舞……真是樂也融融！
感悟故鄉之秋 篇7
高二作文 ,888字又是秋風起。
在這淒涼的季節裡，倍感陰冷與憂愁的我，在國慶節前夕，踏上歸家的列車。
列車疾駛，秋風瑟瑟。車裡的我睡意朦朧。朦朧中我看見那廣袤無垠的鄉土；看見那猶如一條綠帶又似一隻長蛇蜿蜒東流的淠河；彷彿又看見了那古樸壯觀的石橋；看見了父母那盼子歸來的急切的眼神；又看見了爺爺那滿是皺紋的慈祥的面龐……我看見了很多，很多……
下車後，一陣涼涼的秋風吹過，一片枯謝的楓葉飄落在我的肩上，拾起它，只見它很紅，很紅，真是“紅似二月花”。又是一陣秋風吹來，把它往空中一拋，飛走了。
走到淠河橋上，橋面已厚厚的落滿了一層灰塵。倚欄觀河，哎，原先的一片澄綠已難見蹤影。河底的小魚、小蝦、鵝卵石之類的倒是看了個清楚。拾起一粒石子扔下去，魚蝦都狼狽而逃，只剩下水面上蕩起的那一圈圈耐入尋味的漣漪。哎，真是“人是物已非”啊！
我曾鍾愛那一條條羊腸小道般的鄉野小路。那醉人的綠啊，著實讓入感到愜意十足；那宛如風笛般的蟲鳴，的確令人心馳神往；那躺在青青河邊草上的感覺。真的讓人感到飄飄欲仙。而現在這一切都沒了，剩下的只有那一堆堆燒焦的黃土，有的只是稻田裡的參差不齊的稻茬。這難道就是人們時常讚美的秋的美好麼？
這麼看著，想著，走著，不知不覺也就到了家。父母看著從校歸來滿身疲憊的我，又是心疼又是高興。晚餐很豐盛，但我卻沒有什麼胃口，草草了事，澡也沒洗，就睡了。但不知怎的，怎麼也睡不著，有種“僵臥孤樹不自哀”的味道。突然，雷聲大作，狂風四起，接著便下起了大雨，雨很大很急。不知怎的，竟出現了“鐵馬冰河入夢來”的幻覺。我推門出去，孤獨地站在院中，傻傻發呆，雨淋遍了我全身，“秋風秋雨愁煞人”，樹上的枯葉紛紛落在我身上，好冷，我覺得。
不知過了多久，我從溫暖的被窩中醒來，頭好痛，原來我被雨淋壞了。在床上躺著的我，望著屋頂的天花板痴痴發呆，頭腦一片空白，模糊地搜尋著這幾月以來在學校經歷的前前後後……
十月三日，身體略微好轉的我不顧父母的勸阻，毅然踏上了返校的列車。窗外依舊是秋風瑟瑟，父母的身影慢慢地變得模糊起來，這時，又是一片楓葉從窗外飛起來，落到我的手上，它，它很紅，很紅。
列車疾駛，又是秋風起！
《長江之歌》讀後感 篇8
讀後感 ,607字讀了長江之歌，我彷彿看到了長江那漫長的歷史，豐富的內涵，看到了發生在那歷史長河中的興衰屈榮……
長江，有多少神奇的自然景觀！那是因為“長江用健美的臂膀挽起高山大海。”中國旅遊勝地長江三峽第一峽的瞿塘峽，中國歷史文化名城白帝城，劉備託孤的永安宮，諸葛亮的八陣圖，瞿塘峽內的摩崖石刻、懸棺群等，哪一處不讓世人心馳神往啊！
“長江用甘甜的乳汁哺育各族兒女。”站在赤壁之戰遺址之上遙想：神機妙算的諸葛亮羽扇綸巾，指揮若定；少壯實力派周瑜意氣風發，談笑間檣櫓灰飛煙滅，真乃天造之才呀，出奇招兒“火燒連環船”使得曹氏基業毀於一旦，令一代梟雄曹操掩面嘆息“慨當以慷，憂思難忘”；更有無數為葛洲壩這一世紀巨集偉工程出謀獻策，流血流汗的專家、工程師和普通勞動人民，是他們讓我們領略到人間奇蹟！長江，不愧是我們中華民族的精魂！
長江有許多人造工程；有防洪、抗旱抗災，利用水力發電的綠色工程葛洲壩工程；有給我們出行帶來巨大便利的的長江大橋……“長江，你用磅礴的力量推動了一個新的時代”是啊，你推動的是一個新的時代，一個知識的潮流，一個民族的興盛，一個國家的富強！越來越先進的輪船在江面行駛，越來越高樓盤在江邊矗立，越來越多的橋樑在江上飛架……
滔滔長江，恆古長江，《長江之歌》這最美的詩篇是對長江母親的不朽讚歌！讓我們千萬遍地唱響“你是無窮的源泉……你有母親的情懷……你從遠古走來，你向未來奔去……”歌聲迴盪在天外！
啊！長江，我醉了！
花園之秋 篇9
國小四年級作文 ,786字一大清早，我們就跟著老師走進花園，觀賞她秋天的美景。
花園的四周，種著許多小樹，小樹中間又長著高大的玉蘭樹、香樟樹，它們把花園圍成一個大大的長方形。
花園的地上長滿深綠色的蘭草，給這裡鋪上厚厚的、軟軟的地毯，彎彎曲曲的石頭小路又給這漂亮的地毯畫上美麗的花紋。走在這條小路上，我們就看到許多美麗的景物。
同學們一進花園都往東南角跑去。這是為什呢？我也跟著跑去。原來，大家都被美麗的紫薇花吸引了。這裡有好幾棵紫薇，正在開花，難怪這麼吸引人呢。剛開的花是粉紅的，很鮮豔，先開的花顏色已經變淺了，有的成了白色。在花叢中可以看見一串串綠色的小果子，圓圓的，像珍珠；綠綠的，像寶石。紫薇真是一種奇特的樹，它的樹幹很特別。別的樹很粗糙，而它的樹皮一看就知道很光滑，輕輕摸上去，感覺很舒服，像人的面板。站在它面前，我忽然想到一個電視劇，那就是《還珠格格》。那裡面不是也有一個“紫薇”嗎？難怪它有這麼好聽的名字，還這麼美麗呢。
紫薇的身邊，有許多可愛的樹。鐵樹好像更粗壯了，那個“菠蘿”似乎更大了。不過我想，它就是再大些，也沒人去吃。石榴樹上結出了紅紅的果子，像一個個小燈籠。楓樹的葉子還是綠色的，一點兒都沒有變紅的意思。可能是天還不太冷吧。
走到雕像旁邊，我們又看到老朋友紅葉李。它現在真算得上“紅葉李”了，滿樹不見花兒，只有密密的、紅紅的葉子，跟春天見到的樣子完全不一樣了。在秋天的微風中，高大的雕像顯得更加引人注目。那個女孩跟著老師，張開雙手，面帶微笑，向天空飛去。老師的手中高舉著一顆星星，閃閃發光。我好像聽到一個聲音在對我們說：“同學們，秋天的花園美，你們的到來讓花園更美麗了！歡迎你們經常來這裡作客哦！”
離開花園的時候，我還忍不住回頭去看。那一棵棵高大的綠樹，好像在向我們揮手，不斷地說著：“再見！再見！”
人們都說春天最美麗，可我覺得秋天同樣美麗。這秋天的花園不像一幅畫嗎？
南國之秋 篇10
高二作文 ,853字南國蕭蕭，千里葉落，萬里枝殘。
南國的秋，總是在北風初起，大霧迷濛的時候來了，蕭瑟、絢爛、靜美、漫山遍紅，枯枝輕繞，知了也睡了，葉子也落了，可謂滿地黃葉堆積了。
在北國，高遠的天空中排開“人”字雁陣，拍動翅膀飄飄南飛，日夜兼程，那種悲涼之氣使人心旌搖動，為宋玉“若在遠行，登山臨水送將歸”的喟嘆而意奪神駭。在南國，桂樹把花挑上牆頭，綠葉襯起金黃無數，粉粉團團的宛若盛裝的小姑娘，輕輕款款的好一番溫存可人，這其中獨有桂林為最，“塵世何曾識桂林，花仙夜入廣寒深，移將天上眾香國，寄在梢頭一粟金”，宋人楊萬里的詩道出了千百年來文人黑客對桂林的感情，沐著甜絲絲的花香，頂著晴朗朗的天空信步行，香風薰得人慾醉，步履也趔趄起來。
在古人的認知裡，秋是寂寥的，蕭瑟的，“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”，杜甫借秋的寂寥表達了他四處飄零，老病孤愁的悲情；然而卻也有贊秋之樂的，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，則是說秋勝春朝的。其實，秋天的形貌是很單純的，也許它永遠呈現淡黃色，像銀杏林那樣浮雲般地飄動著，它永遠是一個調皮兒，像舒伯特的小夜曲，輕柔悠長而悽美。
秋葉、秋實、秋色、秋味、秋風都是秋天特有的，然而深秋卻應看天，四季之中，秋天獨具韻味。春太輕浮，夏太喧鬧，冬又過於沉寂，秋給人一種深沉，博大幽遠的感覺，躺在剛剛翻過的潮溼的土地上，不必擔心那會髒了衣服，讓款款秋風涼爽地吹著面頰，深深地呼吸著泥土裡飄來的氣息，仰望天空，秋空高遠，清澈，蔚藍。
紅葉是秋的代表物，能給紅葉以秋的氣氛的，是紅葉中缺少活動的部分，踏著沙沙作響的落葉，漫步林中小徑時，人最深切地感受著秋，南國的秋，總是帶著桂花的甜香，菊花的清新，紅葉的冷清與火熱，柿子的甜軟與清脆，大雁駐紮的歡愉以及農家小院裡絲瓜的生長，江南水鄉的冷清這時最盛。
南國秋總是比北國的秋多一絲暖多一點媚，因為南國的景，南國的人；而北國的秋，總是冷清低沉的，在北風一吹之後，便深深使人顫慄，秋風習習，秋便來了。
因為落葉滿地，菊花桂花遍野，誰也趕不走秋，秋還要住些時呢。
贊謀道之秋 篇11
國二作文 ,443字早飯過後，勤勞的謀道人便扛著雪亮的鋤頭一頭扎進田地裡。稻浪在稻田裡翻滾，金黃的稻穗輕吻著田邊的狗尾巴草，辛勤的農民揮動著鋒利的鐮刀，在熱鬧的稻田中譜寫著秋之歌；那一片玉米地裡也彌散著豐收的氣氛，不時傳來噼裡啪啦的掰玉米棒的聲音；就連那巍然不動的大山深處的伐木聲也都悠遠長揚；豐碩的米果裝滿了揹簍，勞動的喜悅寫滿了農民的臉頰。四野下傳來歡快的秋收之歌……謀道的秋，是豐收的秋。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”謀道的秋沒有蕭瑟悲涼的包裝，但也並非銀裝素裹，只是漫山遍野的紅楓在奔放和燃燒，紅得熱烈，紅得火辣，給人一種熾熱之感。微風輕拂，猶如滾燙的熔漿在翻騰。秋風中，沒有一絲荒涼，多的是，讓人積極向上，奮發進取的精氣神！這正是謀道人的心境，謀道人的性格！家鄉的”秋”，不是“秋下心愁”，而是“和（禾）火”勁厲！
放眼望去，風中搖曳的綠杉青松，閃爍著新的生氣和希望。謀道的秋，不教人神往，也要人心醉……
校園之秋 篇12
國小六年級作文 ,765字夏姑娘悄無聲息地走了，而秋姑娘緊跟其後，來到了我們的身邊，來到了我們親愛的校園。
秋姑娘輕輕地吹了一口氣，校門口的樹葉就變了，有的變黃了，落下來就像一隻只撲扇這金色翅膀的蝴蝶在空中跳著優美的舞蹈，飛向大地母親的懷抱，期待著來年的又一次精彩綻放；有的變幹了，在樹上演奏著清脆的交響曲，曾幾何時，我喜歡上了這種聲音，並沉浸其中；有的半黃半綠，在樹上搖搖欲墜。
秋姑娘靜靜地撫摸著花兒與小草，花兒也開啟了變色模式，變成了淡淡的黃色，或已經脫離故鄉，迴歸土地，準備著下一刻與世界的相遇。小草染黃了頭髮，彎下纖細的腰，開始緊貼大地母親的懷抱，樹上的花瓣輕輕飄下來，鑽進泥土，飛到遠方，慢慢消失。
秋姑娘再次光顧我們的學校，校園被秋姑娘裝扮得別有一番風情。小舞臺旁的花兒淡淡的，稀稀疏疏的，不少花兒已經消失於這個世界。而小舞臺旁邊的芒果樹似乎結出了幾個小芒果，每天都有不少黃葉告別這個大集體。“雅園”假山還是朝氣蓬勃，水嘩啦啦地流，小金魚歡快地嬉笑打鬧，一切都充滿了變化，變得豐富，變得成熟。
秋姑娘走過學生的身旁，一個個學生不約而同地穿起了外套，坐在寬闊明亮的教室，專心學習，整個校園迴盪的是朗朗的讀書聲。下課鈴聲響起，他們打打鬧鬧，發出爽朗而又真心的笑聲，雖是涼風習習的秋天，但他們卻玩得熱火朝天，興高采烈。
下雨了，秋雨總是來得那麼突然，天如倒扣的黑鍋，寒風刺骨，令所有的人的不由自主地裹緊了外套，雨如細針一般融入大地，如噴壺一般灑向每一個建築，每一棵大樹，每一片泥土，雨聲清脆而又動聽，就像用針敲打著玻璃杯的聲音，細細地，是無其他事物所可以比擬的。
秋天是個成熟的季節，它不像春天那麼溫暖，它不像夏天那麼熱情似火，它也不像冬天那麼冰冷無情，卻是我心中最美的季節，而我那充滿青春和快樂的校園，它的秋天似乎就是我心中最美好，美妙的樣子吧。
泉州之秋 篇13
國小六年級作文 ,619字在這個美麗的城市裡，迎來了一個美麗的季節；在這個美麗的季節裡，有著最美麗的風景；在這個最美麗的風景裡，有著最溫暖的秋的氣息……
夏天已經慢慢離去，秋天邁著緩慢的腳步到來，悄悄的來臨，以至於人們察覺不到它的存在。
早晨，我來到公園，牽著媽媽溫暖的大手，漫步在秋風之中，腳丫兒踏在從樹隙中投下來的細碎的斑駁陽光上，泉州的秋天裡特別的溫暖。秋天的陽光早已失去了夏天的炎熱，那種淡淡溫暖的氣息，驅趕走了早晨的寒氣，使一股熱泉打我心底裡冒出來。
小路邊瘦高的小樹和低矮的樹叢中，有幾片葉子正在衰老，換上代表耄耋之年的黃衣服，等待著生命終結的那一刻，脫離樹枝，落下，葉落歸根。但還有許多葉子翠綠依舊，生命力頑強，讓這個透著一股肅殺氣息的秋天充滿了勃勃生機。也許到了明年，它們又重返兒時形象，重回枝頭。讓人心中情不自禁地感到一種快樂的感覺。
在微微發黃的草地上幾隻喜鵲唧唧喳喳歡叫著在草地上尋覓著食物，似乎並不擔心裡秋天不遠的冬天的到來。因為泉州的秋天並不甚寒冷，不會像北方的冬天一樣冷冷清清，食不果腹，所以北方的鳥兒都會選擇冬天來南方“旅遊”一番。
空地上，開心玩耍著的孩童，充滿著生命的活力，只是不知不覺間，身上的衣服正在慢慢加厚著。
泉州這二流小城中的秋天，雖然不像一流城市的秋天那麼熱情奔放，但也不像大山之中那麼寡淡無味。
在這個美麗的城市裡，迎來了一個美麗的季節；在這個美麗的季節裡有著最美麗的生命；在這個最美麗的生命裡，有著最溫暖的情誼……
長島之旅 篇14
國小四年級作文 ,834字很久以前，我就聽說長島是個美麗的地方。今天，終於圓了我的長島旅遊夢。
清晨，我們先坐車來到了蓬萊，欣賞著無邊無際的大海，接著坐船到長島。大海好像在給我們讓路，白色的浪花跳著歡迎之舞。大海里的魚兒偶爾跳出水面玩耍嘻嘻，海鷗在船頂上不停的盤旋，一路上我們歡歌笑語，不知不覺我們就來到了長島。下了船，我環望四周，到處都是一望無際的海水，長島就像一顆海中的明珠。
我們先來到了第一個景點，那就是舉世聞名的“九丈崖”。九丈崖很高，我和媽媽費了九牛二虎之力終於爬到了崖頂！我站在崖頂四處眺望，看到海面上有許許多多的小島，還看見在一座凸起的小島上有一個人工雕成的大大的皇冠，往下看是深不見底的藍藍的海水，海灘上有許許多多的大人和小孩在歡快的玩耍。
我和媽媽順著石階一路往前走，穿過黑黑地珍珠隧道來到了海邊，站在海邊放眼望去，真是壯觀啊！白色的浪花拍打著岸邊的岩石，我小心翼翼地穿過一座很陡很窄的吊橋，來到了大海的邊上，我的身體跟大海比起來是那麼的渺小。忽然，一個巨浪向我打來，我來不及躲閃，濺了一身海水，海水好鹹啊！但是我的心裡還是美滋滋的。
接著，我們又來到了第二個景點—“月牙灣”。為什麼叫月牙灣呢？那是因為這片海灘的形狀像月牙而得名。來到月牙灣之後我們先去參觀的海豹館。那裡有許許多多的小海豹，圓圓的腦袋，光滑的身體，胖胖的肚子，還有的在假裝睡覺，它們的樣子可愛極了！之後，我們來到了月牙灣的海灘，坐上了快艇在海面上遨遊了一番，非常的刺激，濺起的浪花打在我的手上，好像在跟我握手呢！
我們遊覽的最後一個景點是“望夫礁”。聽導遊介紹說，這是一個美麗的傳說，古時候有一個婦女在海邊等待出海打漁的丈夫，她的丈夫最終也沒有回來。於是，她每天在那裡等著、盼著。最後，她就化成了一尊石像，永遠遙望著大海，等待她丈夫的歸來，這真是一個打動人心的故事啊！
長島是一個美麗又神奇的地方，一島有一島的奇特之處：如九丈崖的壯觀、雄偉，月牙灣的溫柔、美麗，望夫礁的痴情……都讓我難以忘懷！
家長會之後 篇15
國三作文 ,799字家長會之後，父親便快步走開了，我獨自一人走在那荒涼的道路上，冷風掛在我的臉上，就像那鋒利的刀片一般，一刀一刀的颳著我的雙頰。此時，路旁梧桐樹的一片樹葉落在了我的肩上，我抬頭望向這荒涼的景象，它彷彿也在為我哭泣，難道我的悲傷感染了它，想到此，眼中裡家的路也越來越遠，視線也逐漸模糊了起來……
我回到了家中見父親早已將飯菜做好並放在了桌上，我繞過飯桌，直接走進了房門，把門閂上，獨自一人呆在了房內，我顫抖著掏出了這一紙成績單，可現在，這紙在我手中彷彿也像千斤的重石一般，我使足了力氣，才艱難的將它拿了出來，困難的將目光移到了成績單上，看到這倒退了30名的成績，眼睛已不知不覺的溼潤了，爸爸在門外輕柔的喊道：“出來吃飯吧，兒子。”我回答道：“馬上。”我已經哽咽了，聲音也變了調。父親從我的聲音中聽出了其中的玄妙，便自覺的走了。
我走出房門我坐到了飯桌上，簡單的飯菜散發著父愛的味道。一縷陽光透過窗戶照在父親的頭上，陽光的照射也使那白髮也愈加顯眼，我腦海中不由浮現出了昔日的情景，年輕的父親在陽光下與我嬉戲，他身旁的梧桐樹的綠色從葉脈中散發著一種青春的活力。現在我在抬眼向窗外望去，那樹葉早已沒有了往日的生機開始變得枯黃，那樹幹早已隨著歲月的消磨也愈顯蒼老。
此刻我覺得，那窗外的梧桐樹就猶如我年邁的父親。
看著此刻的父親，我心中便又不由得多了一絲憂傷，我又回想起在學校時對學習的不認真，屢屢拖欠作業，搞惡作劇，父親一次又一次到學校，站在辦公室中，聽老師一遍又一遍訴說我的種種“劣行”，心中又難免多了一絲愧疚。這次家長會後，父親沒有像往日那樣批評我，也沒講什麼大道理，只是默默的走開了，這個在我印象中自尊心極強的男人，是我讓他丟盡了臉面嗎？這個望子成龍的父親；對我這個不爭氣的兒子失望了嗎？
望著父親那日漸衰老的身影，我心中做下了決定，我不能再這樣下去，我要開始一個嶄新的人生，我要建立一個嶄新的學習態度。
家長會之後 篇16
國三作文 ,704字家長會之終於結束了，夜色像墨一樣凝重，月亮也彷彿藏了起來。
媽媽要上夜班就匆匆走了，我一個人走在回家的路上，迎面的風吹在臉上，像刀一般割在我的臉上，殊不知，我的心在滴血。我的世界彷彿被籠罩在黑夜之中，無邊無際的黑暗吞噬著我孤單的心，我開始喘不過氣來。耳機中響著羅南帕克的音樂，可我卻再也無法與他一同享受音樂的美好。
不知怎的，腦海裡像放電影一樣一遍遍地回放著那個鏡頭，分數條發下來後，同學們都相互的炫耀著自己優秀的成績，而我卻考得很差，血液順著黑色的盔甲一點一點滲透出來……
我知道人的一生難免受到挫折，我只是在心裡建了一座城堡。可如今痛苦的洪流將思想的閘門推開，心中這座城堡轟然倒塌，只剩下了殘垣斷壁。
我行走在這一片黑暗之中，前方只是一片未知。突然，前方路上的一道光束一閃而過，那是什麼？我不知道，是太陽升起時給予的人間光芒，還是鳳凰涅??重生時散發的耀眼光輝？這時彷彿有一個聲音在呼喚：“衝破黑暗的籠罩吧，讓堅強的種子破土重生，做生活的主人，給他留下一道光，讓心靈的創傷得以撫平。”我在一本書上看到這樣的話：何必在意他人的閒言雜語？我不是一朵柔弱的花，自己要做自己的強者，迎接生活種種嚴峻考驗，給世界留下滿樹的芳香。
月亮不知何時鑽出了雲層，我彷彿看清楚了前方的路，每走一步，前方的世界就更加明亮。不知不覺中我的步伐加快了，因為我在心田中有一種堅強的信念，我知道那是我多年前埋在心中的種子，終有一日，它會破土而出，給予世界無盡的希望與光明。
家長會結束了，媽媽沒有說什麼，但我的心告訴我：努力前進吧，成長的路上有風也有雨，只要堅信我不是一朵柔弱的花朵，我的世界就會綻放青春的輝煌，我就會給世界帶來芬芳。
春梅之約 篇17
國小五年級作文 ,683字三月初，正是探春梅的好時節。景色優美的龜山探梅園，被列入“江蘇七大賞梅景點”之一。天氣晴好，老師帶著我們一起來到龜山探梅園賞梅。
剛走到園門口，遠遠地，隨風飄來的是梅花獨有的芳香。踏進園內，我彷彿置身於一片充滿了芳香和紅色的花海里。梅園裡的梅花，有的已經完全綻放，引來了蜂蝶蟲鳥翩翩起舞，向遊客展現自己最美的姿態和最豔麗的色彩。有的半露半裹，活像一個個小喇叭，等待著號角齊吹，綻放出迷人的芬芳。還有的含苞欲放，準備在醞釀濃厚時，也把自己最出彩的一面顯現出來。
梅園中的花五顏六色，種類繁多。有的晶瑩雪白，叫作“白梅”，花瓣就是種良藥；有的由粉漸白，叫“骨裡紅”，是梅花中最珍貴的品種，品質十分優良；有的潔白中透出晶瑩的綠，那是“綠梅”，高雅又稀有；還有一些我叫不上名字的，迎著春風，深深地吸一口氣，疏疏淡淡的梅香溢滿心間……
走近些，便可以看到樹上的梅花開得十分繁茂，它們你挨著我，我擠著你，誰也不讓誰，個個爭奇鬥豔。遊人們穿行在這色彩明豔的梅花中，情不自禁地便會停下了腳步，拿出手機，“咔嚓咔嚓”拍照留念。景美花雅，沒有人伸手去摘那花瓣，沒有人踏進那“草色遙看近卻無”的草坪。遊人們的素質都很高，讓我們這些娃娃也不由自主地放輕了腳步，免得不小心踏碎了落花。
同學們在花樹之間流連忘返，梅花們在春風的吹拂下彷彿更加精神了，一幅其樂融融的景象使我彷彿身處世外桃源一般。我大口大口地呼吸著迎面吹來的帶著絲絲甜意的春風。我想，既然風可以記得一朵花的香，那麼，風也會記得梅“時時早，事事早”的精神吧！
我的童年，又在龜山探梅園留下了足跡。我愛梅、愛春、更愛我美麗富饒的家鄉！
長城之戀 篇18
國一作文 ,701字離開父母的呵護和嘮叨，懷揣著憧憬與激情，投入到獨立與互助的北京夏令營。短短几天，我感觸最深的就是居庸關。長城，我來了。
今天，整個北京城好像變成了一個巨大的蒸籠，火熱的太陽好似要把萬物都熔化。我們頂著烈日向長城進發，遠眺長城，湛藍的天際，群嶺起伏，浮雲下一條條白道點綴於群峰之間，頗為壯麗。
開始攀爬，我們一群拿著相機和純淨水一路小跑。石階經過風雨打磨變得又高又陡，坑坑窪窪的。我們漸漸感到累了，細小的汗珠綴滿額頭，我站在臺階上喝了口水，繼續向上爬。斑駁的青磚走過風雨的滄桑，曠遠迷霧中迴盪著孟姜女撕心裂肺的呼喊。我不禁停下腳步，凝望那些沒有鮮豔色彩卻依然引人注目的青磚，它是用無數人的血與肉築成的。長城是世界的奇蹟，令我自豪。
走了好長一段路，我的腿開始顫抖，藍營服也浸透了。抬頭仰望最高點，它好像天庭一般，周圍雲氣環繞，恍若仙境。這更加堅定我的信念，我繼續前行，同伴被我先後超越，我成了此次夏令營登頂的第一人。我終於登上長城，輕涼的風兒拂過臉頰，神清氣爽。我站在垛口，拍了幾張照片作為永久的紀念。
平定心緒，稍作休息，我小心打探長城腳下，哇，周圍綠樹成群，白色的城牆好像一條正欲騰飛的巨龍。站在長城之巔，綠樹覆蓋山巒，彷彿綠色的浪花，一層接著一層湧上來。遠看蜿蜒盤旋的巨龍，不正像漫漫人生路？要經過多少困難和挫折才能“修成正果”？想到現有學習狀況，喜憂參半，起伏不定，頓時一股力量湧上心頭，我在心裡默默埋下誓言：不怕苦、不叫累，咬定目標不放鬆。
殘破烽火臺，次第排開。滿坡蒼綠，埋葬歷史的廝殺，淹沒了隆隆戰火。她見證歷史，啟迪後人。夏令營長城站留給我的是雄偉與沉思，希望下次再來帶上令人欣慰的成績。
荷花亭之秋 篇19
國小六年級作文 ,686字站在亭中，陣陣秋風吹來，湖水蕩起漣漪，魚兒擺著尾，無拘無束地游來游去……
多麼令人嚮往的一幅畫卷啊！這幅優美的畫卷，就是荷花亭景色的真實寫照。
荷花池是一個面積不大的人工池塘，池中生長著茂密的荷花，因此得名。池中有一個小兒垂釣的雕塑，一個小男孩，赤著雙腳坐在一朵盛開的荷花上，興高采烈地持著魚杆，興致勃勃地垂釣。他身旁放著一隻和他差不多高的魚簍，一條金色大鯉魚躍出魚簍，彷彿在呼喚自己的夥伴。看那小男孩臉上得意的表情，一定是在為自己的收穫而感到興奮。
稍遠處有一座古色古香的小木橋，是由整段圓木搭建而成的，走上去別有一番情趣。走過小木橋，展現在你面前的是一個紅柱紅瓦的荷花亭。亭子頂部像一個金黃的大葫蘆，亭簷向上翹著，像一條條金龍翹著尾巴。亭子四角掛著四個大風鈴，風一吹過，丁丁當當的聲音就會響起，格外悅耳。亭柱上雕滿了惟妙惟肖的荷花、荷葉，美極了。
站在亭子裡觀賞美景，一切景物盡收眼底。生動形象的雕塑旁，簇擁著一圈成熟的小蓮蓬，碩大的金色鯉魚若隱若現，繞著雕塑翩翩起舞。各種顏色的金魚在池中無憂無慮，悠閒地游來游去，多麼自在快樂啊！
岸邊，生長著一排桂花樹，眼下正開得燦爛，香氣撲鼻。楓葉紅得似火，正是生長的旺季，紅彤彤的，很是鮮豔。一片青翠的草坪上安放著石凳，上面坐著許多遊人。他們有的興致勃勃地喂著魚兒，有的聚精會神地讀著書，有的乾脆躺在草坪上觀賞美景……陽光灑在身上，暖洋洋的，令人神清氣爽。看著這安靜美麗的景色，聽著風鈴清脆悅耳的響聲，沐浴著和煦的陽光，聞著桂花醉人的清香，我陶醉了。荷花亭的秋色真美啊！
此時，我的煩惱都飛到了九霄雲外，心中只有這怡人的美景。
荷花亭之秋 篇20
國小六年級作文 ,826字站在亭中，陣陣秋風吹來，湖水蕩起漣漪，魚兒擺著尾，無拘無束地游來游去……。
多麼令人嚮往的一幅畫卷啊！這幅優美的畫卷，就是荷花亭景色的真實寫照。
荷花池是一個面積不大的人工池塘，池中生長著茂密的荷花，因此得名。池中有一個小兒垂釣的雕塑，一個小男孩，赤著雙腳坐在一朵盛開碩大的荷花上，興高采烈地持著魚杆，興致勃勃地垂釣。他身旁放著一隻和他差不多高的魚簍，一條金色大鯉魚躍出魚簍，彷彿在呼喚自己的夥伴。看那小男孩臉上滿足的表情，一定是在為自己的收穫而感到興奮。
稍遠處有一座古色古香的小木橋，是由整段圓木搭建而成的，真是別有一番情趣。走過小木橋，展現在你面前的是一個紅柱紅瓦的荷花亭。亭子頂部像一個金黃的大葫蘆，亭簷向上翹著，像一條條金龍般翹著尾巴。亭子四角掛著四個大風鈴，風一吹過，丁丁當當的聲音響起，格外悅耳。亭柱上雕滿了惟妙惟肖的荷花荷葉，美極了。
站在亭子裡觀賞美景，一切景物盡收眼底。生動形象的雕塑旁，簇擁著一圈成熟的小蓮蓬，碩大的金色鯉魚若隱若現，繞著雕塑翩翩起舞。各種顏色的金魚在池中無憂無慮，悠閒地游來游去，多麼自在快樂啊！
岸邊，生長著一排桂花樹，眼下開放得極其燦爛，香氣撲鼻，楓樹葉紅似火，正是生長的旺季，紅彤彤的，很是鮮豔。一片青翠的草坪上堆砌著石凳，上面坐著許多遊人，他們有的興致勃勃地喂著魚兒，有的聚精會神地讀著書，有的乾脆躺在草坪上觀賞美景……。陽光灑在身上，暖洋洋的，令人神清氣爽。看著這安靜美麗的景色，聽著風鈴清脆悅耳的響聲，沐浴著和煦的陽光，聞著桂花醉人的清香，我陶醉了。荷花亭的秋色真是美麗美麗啊！頓時，我的煩惱都飛到了九霄雲外，眼中，心中只有這怡人的美景。
天，格外藍，幾朵白雲不時飄過。太陽躲在雲彩後面，貪戀地望著美麗的荷花池，把它和煦的光輝灑在水面上，久久不願離去……。
一陣微風帶著桂花醉人的香甜輕輕拂過，於是，湖面蕩起層層漣漪，風鈴奏起了清脆的樂章，溫暖的陽光灑在湖面上，像是為它披上了一層金色外衣，真美……。