關羽昱到啥挫折相關作文20篇
假如遇到了挫折 篇1
國一作文 ,470字假如被挫折拌倒時，請擦乾眼淚，告訴自己“我能行！”
─題記
再人生的旅途中，我們每個人都會遇到或大或小的挫折。假如你遇到挫折時，請把它當成一次考驗，用微笑來面對。
假如遇到了挫折，請你想好這個道理：“人生沒有一帆風順，沒有人能預知生命的起伏，沒有人能預測到草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……”所以當遇到挫折時不要氣餒，相信自己就會成功！
假如遇到了挫折，你不知該怎麼抉擇時，那麼就請看看古人是怎樣面對挫折的吧！
司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大刺激，但他不是感嘆自己的不幸；也不是羨慕別人的幸運；而是用挫折作為前行的動力。終於完成了“史家無絕唱，無韻之離騷”的偉大著作《史記》。
當姣好的容顏隨落花流水漸去漸遠，當錦緞鋪底地的繁華隨故國東風逝去，當歌舞昇平閨中作樂的往事隨無限繁華已燃盡，面對一去不返的往事，李煜吟出了“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”的悔意。李煜在失敗的事實面前沒有總結經驗，沒有奮起直追，他迷失了生命的方向，以致無法走出失敗的命運。
假如遇到了挫折時，請不要學習李煜，我們需要腳踏實地走好未來的每一步，我們終會迎來雨後的彩虹！
我嚐到了挫折的滋味 篇2
敘事作文 ,614字人生就像一個五味瓶，困難是酸，成功是甜，挫折是苦，緊張是辣……命運總會在你的生活中加入一些“調味料”，使你的人生變得有滋有味。
我嚐到了挫折的味道，那是苦的。這學期的語文第一單元測試，因為我每次都能拿第一名或100分，就有點驕傲自大，自以為可以穩拿高分了，在考前一天沒有認真複習，竟然看起了課外書。誰知第二天考試前面部分還算簡單，做著做著就碰見難題了，這個句子到底該不該劃，那個標點符號是句號還是問號？這些都是課文原句，我急得焦頭爛耳、滿頭大汗，我要是熟讀課文每個細節部分，這根本不是難題。我只好死馬當活馬醫了，憑感覺瞎蒙一個，交上試卷馬上翻書對答案，好在沒把握的做對了。
誰知第二天試卷發下來一看，天哪！才考94分，那鮮紅的94彷彿在嘲笑我的自滿，深深傷了我的自尊。再看錯題，都是選擇題這樣的“小兒科”，就是我不把它放在眼裡的“小兒科”最容易丟分，我憤怒，憤怒自己當初為什麼不多看一遍課本，不好好複習。我嚐到了挫折的味道，挫折是苦的，它警示我要牢記這個教訓，警示我不能只想著甜，忘記苦；想要得到甜必須腳踏實地、努力學習，我安慰自己失敗乃成功之母，從挫敗中吸取教訓才能取得更大的進步。
我要牢記挫折的味道，告訴自己：不要灰心，努力就行；不要驕傲，謹慎才行。驕兵必敗，挫折是成功的好夥伴，我相信總有一天，我能品嚐到甜美的味道。
如果關羽來到我身邊 篇3
國小三年級作文 ,681字你知道我最佩服的人是誰嗎？我來告訴你，那就是關羽，我很喜歡關羽，他那麼勇敢，打仗這麼多年，幾乎沒有敗過，真是勇氣可嘉啊！
如果關羽來到我身邊，第一件事不用說，肯定讓關羽教我射箭了！嘻嘻，我可是有一點天賦的喲！我曾經打過一段籃球，投球還是很準的。再說了我也喜歡射箭，保證關羽會收我做他的“小徒弟”。
嗯，差點忘了，如果關羽右臂的傷還沒有好的話，我就打車送他去醫院，要知道現在的醫療條件可是相當的牛！打上止痛藥，不到兩個小時，手術絕對完畢，用紗布包紮一下就好了。不用再忍受刮骨療傷的痛苦了。
哈，剛才說的都是正事，現在咱來說說玩的事，我可是個能玩出好我花樣的高手。那麼帶關羽去哪兒玩好呢？一定要是一個好玩的地方，最好能看電視，可以上網，我絞盡腦汁終於想到一個好點子。帶他去看電影，哈哈，我能想到這樣的點子真是個天才！
到了電影院關羽一臉迷茫的問我；“什麼是電影，我咋沒有見過？”“等會兒你就知道了，你不知道是因為你們那個年代電影還沒有發明出來呢！”關羽半信半疑，坐在位子上靜待電影開始。不一會兒電影開始放映了，關羽被眼前的景象驚呆了，怎麼電影上會有大活人在走來走去啊。關羽看的很認真，他一邊看我一邊給他講解。等電影結束了，他深有感觸的說：“世界發展的好快啊！”
關羽呀，你還是穿越到我們這個年代吧，和我一起上學，做我的同桌，當我們的班長，當我不認真聽講，不想學習的時候，你就用你“刮骨療傷”的經歷激勵我，幫助我克服一些壞毛病，讓我也成為學霸。
我體驗到的挫折與鼓勵 篇4
國三作文 ,1236字初中三年，我們乘坐時光旅途的車不斷前行，這段旅程說長不長，說短也不短，但我卻體驗到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵。
一開始的旅途十分輕鬆，每個人都悠閒自得，我也在這悠閒的時光中放縱過自己，但它給我帶來的只有無盡的“黑暗”。
初一初二，因為小學的基礎，所以在班上取得了較好的成績，“不管怎麼樣，也不會差到哪去”的想法形開始佔據我的內心，我開始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來越強，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因為別人的看法而改變自己，不惜與老師作對。當然，我也曾懷疑過自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過完這段時間就不會了，再說你成績那麼好，怕什麼？”最後，我內心的理智被一點一點侵蝕，肆無忌憚的吃喝玩樂成了我身上的“標籤”。
“生地會考”的備戰期，我一如既往地“肆無忌憚”著，直到成績出來，我徹底清醒了，內心開始崩潰。
那段時間，我將自己關在房裡，就像“列車”進入隧道，一片無盡的黑暗出現在我眼前，我不知道我該怎麼辦，其至不知道也不敢去想以後的未來會是怎樣。
時間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發現早已靜不下心來，甚至“生地會考”的失敗一點一點地在心中淡化，無論我怎麼“自救”，可最後發現等待著我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學“求救”，可他們卻以為我在開玩笑，並嘲笑我的“極端”，仔細一看，原來，同學們早已和我漸行漸遠了。
這也是我學習路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。
一天，“列車”上一位名叫“老師”的乘務員出現在我眼前，“列車”中突然出現一束光，那束光就來自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。
她與我交談，我說著、哭著；她聽著、看著。之後給了我一個大大的擁抱，。那一刻，我的心田彷彿被甘泉灌溉過一般清涼舒適。在之後的旅途中，她對我百般關照，我的人生開始出現了轉折，這個漫長的黑暗的“隧道”終於迎來了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍天白雲，感受到了太陽的溫暖。
現在，初中這段旅途馬上就要到終點了，在那裡，有通往高中的“列車”，也有直接通往社會的“列車”，而他們的車票，都靠我們在這次旅途獲得的知識來換取。通過這段旅途，我也體驗到了挫折的酸楚與鼓勵的甜蜜，它們促使著我不斷前進，迎接更美好的未來。
不要向挫折低頭——讀《釣不到魚，就去夠蘋果》有感 篇5
讀後感 ,504字今天，我看了一下老爸愛看的書，其中的一篇散文《釣不到魚，就去夠蘋果》吸引了我的眼球。
文章中寫到：那一年，“我”高考落榜，十分痛苦。爸爸找了個機會，陪“我”去釣魚。在池塘邊，“我”發現有棵果樹上結滿了蘋果，但卻夠不著。爸爸說：“站直了！只有挺起腰身，才能接到樹上的蘋果。”最終，我不但接到了蘋果，思想上也茅塞頓開。
生活中確實如文中所說，“沒什麼是不可能的。”在這個世界上，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，更沒有比毅力更大的困難。
挫折，是我們無法避免的。但正是這些挫折，使我們的人生格外耀眼。正如有了綠葉的襯托，紅花才顯得格外的明豔。挫折，是命運賜給我們的醜陋苦瓜。雖苦，卻是益處良多。
生活總會有陰天。或者是瓢潑大雨，或者是漫天飛雪。但總有一天，太陽會露出那可愛的笑臉。我們要向那向日葵一樣，不能因為太陽的沉睡，就低下仰望的頭顱。
生活總會有陰霾。但正是它們使我們明白：在面對困難時，是勇敢面對，還是節節敗退；是戰勝它繼續前進，還是懼怕它，就此沉淪。
生活也總會有晴天。我們應該好好地利用陰天，積澱貯蓄，孕育成長。雨過天晴時，綻放出生命的精彩，讓葉兒更綠，花兒更紅。
挫折面前，請你站直了，挺起腰身！
關於挫折的作文 篇6
國小五年級作文 ,857字挫折，是人生路上那一顆又一顆絆腳石，難免有被絆倒的時候。但被它絆倒後不能趴在地上不起來，站起來，一腳踢開這塊石頭，大步向前走，一路除掉這些絆腳石，才能步入輝煌的殿堂！
上個月初，我入選了校朗誦隊。指導老師是外聘的，給我們帶了一份以環保為主題的稿子，說主題新穎，我們接受了。剛開始排練的時候不覺得怎樣，排到中間一段時，她安排的動作是扎馬步，跺腳，可我們越排越覺得彆扭，不願意了，要求換動作。排到後來，不舒服的地方愈發多了。老師一遍又一遍幫我們翻新稿子，好不容易稿子滿意了，又有人嫌沒道具，衣服太簡單，顯得寒酸（雖然後來事實證明確實是的）。近一個月的時間裡，到處充斥著不和諧。直到彩排那天，我們排完後看了中心小學的彩排，只覺得實在遜色，直念不該讓老師改稿子，還是原來的好，有氣勢，又有道具。可是第二天就要比賽了，總不能臨時換回去吧？一切都來不及了。
事已至此，只好這樣了！
當天下午最後一次排練時，那群男生似乎並不著急，不改平時的沒紀律，惹得老師又發火了：“你們真不知道自己有多差？明天比賽了懂嗎？”
我們都不作聲。回顧這一個月來，老師為我們找音樂，改稿子，指導排練，甚至給我們買東西吃，她花了多少心血！可是我們，尤其是那群男生，居然在這個時候還能嘻嘻哈哈，對得起老師嗎？想想我們一個月來排練也累，難道我們不該好好珍視自己的勞動成果嗎？現在我們也看見了，別的學校很有可能擊敗我們了，我們不應該認真一些，保證明天的發揮嗎？
第二天比賽，我們只拿了第五名。聽說前四進縣，我們第五……這成績深深刺痛了我的心。就這麼結束了嗎？我一連失落了好幾天，忽然接到訊息：我們竟然很幸運，進縣裡了！加油吧，如果縣裡表現好，也無愧啊！
我們的心在這時顯得那麼齊。人只有遭到挫敗，才會更具鬥志嗎！這一個月，在我心裡留下了抹不去的痕跡，留下了非常美好的東西。
挫折並不可怕，受到挫折後失去鬥志，才可怕。其實挫折很美，如初春新開的花那樣嬌豔、絢爛，但只有在經歷一番心靈的磨鍊，取得成功或是有了一段成長時回頭去看，才能欣賞到它的這份獨特的如花的美。
遇到挫折 篇7
國小四年級作文 ,547字“腳給我繃直，重來！”在我的耳邊又傳來了舞蹈老師嚴厲的訓斥聲，我已被這幾天疲勞的排練折騰得抬不起頭來，腦細胞已被燒得所剩無幾了，感覺整個人都崩潰了。難過傷心的淚水在我的眼框裡打著轉兒，慢慢地滴落在地上。再過一個星期就要演出了，密鑼緊鼓的加課排練沒能讓我把動作記熟，我心亂如麻，不知怎麼辦才好。
我帶著滿滿的挫敗感回了家。媽媽看著我這垂頭喪氣，無精打采的樣子，彷彿是我肚子裡蛔蟲，已經看透了我的煩心事，她一聲不出，給我端來一杯熱乎乎的白開水，坐在我的身旁，把我摟進了懷裡，一邊撫著我的頭，一邊和聲細語地說：“孩子，不要氣餒，還有一個星期的時間，只要你比別人付出得多，一定能獲得成功。媽媽相信你！”聽了媽媽暖心的寬慰，我的淚水又一次像泥石流一般洶湧而出，並在心裡暗下決心：我一定要記熟動作！接下來的時間裡，我每天都在練習。吃飯後，睡覺前，甚至在蹲廁所都在記動作。經過不懈的努力，我終於得到了老師的肯定。
第一次站在這麼隆重的舞臺上，我不分日夜的練習，已經磨破了皮的腳和起了繭的手，終於在這一時刻得到了解放。我自信滿滿地站在舞臺，熟悉的音樂在我耳邊響起，我就翩翩起舞。美麗的舞姿博得了觀眾們的掌聲和歡呼聲。看著舞臺下媽媽和老師滿意的笑容那一剎那間，我頓時感到了滿滿的成就感，就像飄到了幸福的五彩雲端。
遇到挫折後 篇8
國小四年級作文 ,542字《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片大家一定不陌生，主角喜羊羊時常把灰太狼打得落花流水，而百折不撓的灰太狼總會以一句“我一定會回來的”結束整部劇。你可別小看這“我一定會回來的”一句話，它對我影響可大了，它讓我學會了如何在挫折中不屈不撓。
記得有一次，老師讓我們回家看單詞和句子，明天默寫。到了“明天”，我一下子愣住了，我還沒複習呢！我肯定默不了全對。下午，默寫本發下來，我鄭重地翻開本子，果然不出我所料，只見那一個個參差不齊的紅叉，又一看周圍同學得意的表情，我萬念俱灰，心裡備受打擊。
一回到家，我就開始埋頭寫作業，可耳朵還是不自覺地鑽進了電視裡“我一定會回來的！”聽到灰太狼的慘叫，我不禁“撲哧的”一聲地笑了，灰太狼可真是倒黴，每次都屢戰屢敗，屢敗屢戰，總是失敗，真沒用！我轉念又想，灰太狼屢次失敗，又如何？他還不是鍥而不捨地捉羊嗎？不屈不撓，無論每次傷得有多重，傷得有多慘，最後不還是為了捉羊而努力嗎？曾經有句古話：“在哪裡跌倒，就在哪裡站起來。”而我因一次默寫，就這樣自暴自棄，不找原因。想到這兒，我又鼓起了勇氣，認真學習，功夫不負有心人，第二次默寫，我果然默出了滿意的成績。是啊，在我們生活中怎麼可以受到一些挫折就自暴自棄呢？
“我一定會回來的”這不僅是一句臺詞，更是一種罕見的精神。
關於挫折的作文 篇9
國小六年級作文 ,588字有這樣一個故事，一對外國夫婦帶孩子到公園去遊玩，孩子不小心摔了一跤，失聲痛哭，一位中國老人伸手去扶孩子，卻被外國夫婦生氣的阻止了，他們說讓孩子自己站起來，不用他扶……
這個故事有兩個不同的結局，一個是老人堅持扶起孩子，孩子不哭了。但走了一段路後，孩子又摔了一跤，他依然只會哭泣，沒有了要自己站起來的勇氣。那麼人生不可能處處陽關道，而在孩子遇到挫折時，總是要靠自己的，而他卻只會哭泣，將會被挫折打垮。
另一種結局是，老人收手了，在毫無依靠的環境中，孩子站了起來，大膽的向前走去，因此在未來他將具備解決問題，打敗挫折的能力，變得堅強自信。
記得有一次夜晚，寒風刺骨，我的嘴打起了冷戰，但是還要去上課，正在我想不去上課回家時，我聽見了一陣“咚，咚，咚”的聲音，回頭看，是一箇中年人，不同的是他的左腿沒了，身邊沒有一個家屬和他一起走，只靠一根柺杖在鍛鍊著身體。我往回走的念頭頓時打消了，我向前快步走著，無名的熱度讓我把寒冷給遺忘了，那位殘疾人的堅強，教我向前，催我進取。
老鷹只有折斷翅膀才能展翅飛翔；鑽石只有經過打磨才會發光發亮；春筍只有衝破了泥土才會長成竹子；人只有挫折陪伴，才會歷練成不怕困難的高大巨人。
當你倒下時，不要想得到誰的幫助，自己的勇氣才是最強的支撐，站起來，獲得一絲生機，打破一片黑暗，如果說挫折是荊棘，那勇氣將會是一把無比鋒利的刀。
人可以被毀滅，但不能被打敗！
遇到挫折，笑對痛苦 篇10
國一作文 ,643字人生都將遇到大起大落，但無論怎麼樣，我們都要坦然面對，因為困難挫折並不可怕，可怕的是因為我們自己！也許人生中每個有太多的不如意，但只要選擇堅強，選擇堅持。就一定會笑傲江湖，樂觀面對人生！
堅強
時時刻刻都要有一個堅強的心態！也許堅強了就會有不同的收穫，也許堅強了就會有不同的收穫！人生中沒有太多的一帆風順，但只要努力了，堅持了，相信就會有不同的收穫。堅強，永遠保持！只求遇到困難挫折，我們能夠樂觀的面對，相信樂觀，人生將會更好！笑對痛苦將會是一種心態。遇到挫折，笑對痛苦，人生將會更美好！
樂觀
人生都將會十分艱辛的，不是每一個人的人生都是一帆風順的，也許正因為戳著困難，人生才會更加的精彩吧！樂觀的面對一切，坦然面對一切！相信一切都將是美好的！人生之路，更應該多經歷些困難，挫折。只有這樣，我們才能更加樂觀，更加能夠面對這個世界！才能夠樂此不疲！或許有人會說，人生幹嘛這麼累？是啊，人生怎麼能夠這麼累呢？我們為什麼要經歷這些。也許，我們還未成熟，還未長大！也許我們還很幼稚。但無論怎麼樣的我們，都要積極的面對人生，都要坦然面對。也許前方的道路更加的豐富精彩！也許未來的我們將會越來越美好！遇到困難挫折，笑對痛苦！
遇到挫折，笑對痛苦。遇到挫折，坦然面對。苦難挫折，一笑而過。世界將會更加美好！
人生將會是一個漫長的過程，我們不優秀，那就試著努力。什麼東西都不是一躍而就的，都要經過南新，相信，只要通過自己的努力，那就會有回報，有收穫！遇到困難，挫折。笑對痛苦！相信人生將會更加的精彩！
挫折讓我成長 篇11
國小六年級作文 ,861字在我的成長過程中，經歷過不少事，這些事經常出現在我的腦海裡，就像一張張放映的幻燈片，歷歷在目。前不久發生的一件事定格在那裡，令我回味無窮。
那是開學初，我當選了班幹部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好幹。每天我很早就到學校收作業，幫助同學幹這幹那。可是組織組員做值日時，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的很煩惱。
今天，我和往常一樣，忙活著給組員分配任務。分配好後，我帶頭開始掃起來，不一會兒，一個同學跑過來說：“組長啊，你讓我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找個人幫幫我吧！”‘“好好，那個同學你過來幫忙擦黑板。”一會兒，又一個同學跑過來說：‘“組長啊，我掃教室，教室很大啊，很累啊！”“好好，你休息一下，待會兒我幫你。”我還沒有掃完地，抬頭看見有的同學手裡拿著工具在那兒閒聊，有的同學在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時，老師走了進來，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏雲密佈，對我們說：‘“你們在幹什麼，掃完地了嗎？組長呢？”我趕緊走過去，心裡慌得很，汗都出來了。老師接著說：“能不能快點？快上課了。”我不知所措地點著頭，只好催促大家趕快乾。
第二天，我來到教室，又想起昨天的事來，坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手，示意我過去，老師問我：“昨天的值日怎麼這麼亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意。”老師微笑著對我說：“你讓每個人都滿意是不可能的，只要你合理安排，他們會聽你的，你不妨事先把安排的工作寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作。”聽完老師的話，我恍然大悟，心裡像有一股暖流穿過，高高興興地回到座位。
下午我把全組同學叫來，先讓大家討論怎樣才能幹好值日工作，然後進行明確的分工，並要求每個人都要認真負責，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴別的同學，當然可以發揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又幹淨。幹完活，我和組員一起去玩，陽光照在我們每個人的臉上，我別開心。
看來做事情，確實要講究方法。在今後的人生旅途上必然會遇到許多困難，我一定會好好思考，找到解決的方法。
挫折在我心中 篇12
國三作文 ,702字心中的自信，讓我積極面對生活。心中的快樂，讓我微笑著面對生活。而心中的挫折，教會了我不能輕易放棄，要勇於面對。
髮捲。面對滿卷的紅叉，我的臉上一陣一陣發燙。放學。烏雲密佈的天空正如我當時的心情。回到家後，媽媽彷彿看出了我的心事，說：“別灰心，學習的路上不可能一帆風順的，一次的挫折算不了什麼，重要的是不能讓挫折嚇到，而要學會從挫折中吸取經驗和教訓，勇敢的面對它，讓它在你的心中留下印記，以後才不會犯同樣的錯誤。”於是，媽媽拿起筆，和我一起坐在桌前，分析著錯誤的原因。不一會，卷子上就佈滿了紅筆改動的痕跡。望著滿是改動的卷子，我的心中一遍一遍地回想著媽媽說的話。忽地抬頭，一道皎潔的月光映入我的眼中，彷彿把我的心也照亮了。是啊，遇到挫折的時候要勇敢的面對，總結經驗，那麼這些挫折將會成為我人生最寶貴的財富。想到這裡，心中的難過漸漸消散，這次挫折，在我心中留下的是任何時候都要勇敢面對的經驗，挫折在我心中。
記得上學期學化學原子那一章時，我什麼也聽不懂，上課也總是迷迷糊糊的。回家後便對媽媽抱怨。媽媽對我說：“別急，慢慢來，總會弄懂的。”媽媽拿著題，一遍一遍地給我講解，可我跟答案之間彷彿被一道無形的牆隔開了似的，總也走不進去。“不學了！不學了！”我衝著媽媽吼道。這時媽媽一巴掌向我打來，“遇到這麼點兒的小挫折你就退縮，這還是你嗎？”媽媽這一巴掌彷彿把我打醒了。於是我低下頭，靜下心來投入到學習中，在我的不懈努力和媽媽的幫助下，難關攻克，而這次挫折，在我心中留下的是任何時候都不能放棄的精神，挫折在我心中。
風雨過後見彩虹，一次一次的挫折之後，挫折帶給我的經驗、教訓和不能輕易放棄的精神，會永遠留在我的心中。
笑對挫折 篇13
高一作文 ,932字霧可以阻擋天空的視線，卻不能鎖住天空的腳步。
在這個世界上，有春風，就必定有雷雨；有夏花，就必定有霜雪；有成功，就必定有與之相稱的挫折，而直面挫折的這份勇敢，正是滋潤成功之花的雨露。
什麼是挫折？在弱者眼中，挫折就是一座難以跨越的山峰，面對這座山峰，他們徘徊、哀嘆。而強者會將挫折當作砥礪自身的一把銼刀，運用它將自己磨礪得更加堅韌，以便收割屬於自己的成功碩果。“只有苦痛的人生是絕不會有的，有苦必然有樂，反過來也是一樣”，強者之所以是強者，正是因為他們清楚地認識到了這一點。
面對挫折，不能恐懼它，逃避它，而要善於利用它。明朝宰相張居正小時候就極具才氣，被稱做“江陵才子”。然而當他參加鄉試，滿以為能夠輕鬆高中時，卻未被錄取。張居正少年成才，飽受追捧，這次落榜給他的打擊可想而知。但他並未氣餒，而是轉身投入更紮實的學習與歷練之中，三年後再次參加鄉試並考中舉人。後來他主持明朝歷史上最重要的改革，成為一代名臣。張居正這種理性面對挫折的精神值得我們學習。
面對挫折，我們不能有被它擊倒的擔心，而應有擊倒它的勇氣。科爾內烏斯西庇阿是古羅馬的名將，他在18歲時參加了自己人生中的第一次戰役，對手是迦太基名將漢尼拔。在這次戰役中羅馬軍大敗，西庇阿帶著父親僥倖逃脫。不久後他又兩次擔任軍團指揮官對抗漢尼拔，無一例外慘敗而歸，他的父親和叔叔也在戰役中喪命。但他並沒有像其他指揮官那樣恐懼奔逃，而是冷靜分析漢尼拔的戰術和策略，最終摸清了對手的底細。在隨後的幾場戰役中慢慢扭轉了局勢，並最終於扎馬戰役中擊敗了強敵漢尼拔，保衛了國土。西庇阿有直面挫折的勇氣，與那些臨陣脫逃者相比，享有名將之譽，難道不是應該的嗎？這不也正是我們所需要的嗎？
魯迅先生寫道：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的勇氣去迎接自己的不幸。”這就是面對挫折應有的態度。
作為高三的學生，我們也應笑對挫折，不能因為一次考試的失利而垂頭喪氣、怨天尤人。應該深刻思考，尋找、彌補自身的不足，以更積極的心態再度投入到日益緊張的學習中去，爭取更優異的成績。
應記住，每個人都有不足的地方，所以人生不可能是十全十美的。一個人因為遭遇失敗，才會擁有從那裡站起來的強悍！
因為有挫折 篇14
國一作文 ,696字人的一生難免會遇到挫折，就像平坦的大路上忽然冒出一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而我們的生活正因為有了挫折，才能開出荊棘中的玫瑰。
坐在備戰區的我，5分鐘後就要代表學校參加全市的中小學生田徑運動會八百米決賽了，深吸一口氣平復緊張的心情。教練坐過來，拍拍我的肩膀說：“以你訓練的狀態，取得一個好成績不成問題，加油！”
站在跑道上，原地慢跑了一會兒，比賽，就要開始了。
“砰！”一聲槍響。我像離弦的箭一般衝了出去，把其他人遠遠的甩在了後面。前四百米，我的體力還跟得上，可漸漸的，我的速度慢了下來，原本被我落下的人漸漸追了上來，我甚至可以聽見他們的喘息聲！突然，一個身影從身邊掠過，像道閃電般超過了我，我竭力想挽回局面，可體力消耗大半的我雙腿似是綁上了沙袋，無論我怎樣賣力的擺動雙臂，卻只是徒勞，只能眼睜睜的看著自己被越落越遠。“不，不！”我咬緊牙關向前衝，腿上一陣痠痛再次襲來，敗局已定，我無能為力。一個，兩個，三個……我不斷被反超，落在了最後！
比賽結束了，結果可想而知，我是倒數第二。這個結果猶如一把沉重的鐵錘，敲擊著我的心，一下，一下……支離破碎！
拖著疲憊的身心向教練走去，可卻不知如何面對他充滿期盼的眼神，我敗了，敗得如此徹底。
可卻轉念一想，你不是看不起項羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得絕望自刎，重整旗鼓的勇氣被挫折嚇得消失殆盡；也不佩服劉備，兵敗之後躲到白帝城草草託付江山，昔日的雄風被打擊的早已不在。那你為何被挫折嚇倒？精神為何不能振作起來？
想到這裡，我抬起了頭，揚起笑臉望向教練，教練見狀，略顯擔憂的臉上也立刻露出欣慰的笑容，“你很棒，至少你學會了堅強！”說完朝我豎起了大拇指。
挫折讓我成長 篇15
國二作文 ,768字我常常想，當我們碰到挫折時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說實話，當你碰到挫折時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆。或許你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當你碰到挫折時，要自己鼓勵自己！
我並不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，於是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
—千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那隻會讓你像個可憐蟲！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。
—千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時候，就會有人來鼓勵你哩！
所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源湧出那般！任何狀況，你都可自己取用！
不過，人在挫折時，有時連活都不想了，怎麼來鼓勵自己呢？
因此，遇到挫折時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。
之後，你要告訴你自己：我要走過這個挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！
有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！
怎麼辦呢？
有人在牆上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默唸；有人找個僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……。
方法很多，不一定每個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己—人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢？
能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇16
讀後感 ,857字假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。
當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。
海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。
上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。
沒有挫折的生活是殘缺的！
邀請挫折來做客 篇17
國一作文 ,646字小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那他永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠也不會目睹飛流直下的壯觀。
成長如果因為有了挫折而痛苦，那麼人將不會出現成功幸福和希望。
挫折是成長之路上的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經歷挫折，那他永遠也不會成就太偉大的事業，馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠也不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦的背後的曙光，如果你認為挫折時你的絆腳石，卡住了你的喉嚨，凝固了你的血液，那麼你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你苦心挖掘，那麼他送給你的便是成功的金鑰，引領你開啟擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之不顧，那麼他回報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，他不斷給荊棘鳥以狂風，暴雨，海浪。而荊棘鳥並沒有為此而恐懼，在無數次與挫折對抗中，他成功了，而令他成功的，人們總不會聯想到挫折。
不少人嘆自己財富微薄，殊不知挫折便是財富。我們需要挫折，需要他帶給我們的無盡思索。因為挫折曾阻礙了我們前進的道路，小時候我們跌倒過，為什麼長大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大了，我們為你失敗過，為什麼有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。
成長之中，我們都需要挫折來磨鍊。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
冬天來了，春天還會遙遠嗎？
戰勝挫折，揚起生命之帆 篇18
國二作文 ,920字“天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀鬥志頑強。堅持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強者強在執著夢想。”每當哼起這首歌，心中總會有無數感慨：生命如歌，生命是美好的，但同時，生命也少不了坎坷和挫折，他們是對一個合格的生命的考驗，也是人們在成長過程中的必需品，我們需要挫折，更需要面對挫折的良好心態。
失敗了的人說：“挫折是一把鋒利無比的劍，在我不經意的時候擊敗我，然而，面對它我只能默默地哭泣。”
軟弱的人說：“挫折是一座座高山，擋在我的面前，我多次攀爬，卻讓我失去信心，然而，面對他，我只能在原地哀嘆。”
當遇到挫折時，我們會抱怨上天對我們是那麼不公，會把自己失敗的責任全都指向身邊的人，卻不會想想自身的原因。“哭泣”“哀嘆”這樣真的對嗎？
很顯然，這是很不正確的選擇。還記得那個中國達人秀總冠軍劉偉嗎？在他十歲時命運跟他開了一個大玩笑：他因觸電讓他永遠的失去了雙臂。我想，如果我是他，我一定會哭泣、會哀嘆、會萎靡不振。然而他並沒有這樣，通過努力，他在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀，但命運好像並不滿足對他的考驗，劉偉因體能消耗過度而免疫力下降，再繼續的劇烈運動會導致他有患上白血病的可能。但他並沒有向命運屈服，他開始為自己從小埋在心底的鋼琴夢想而拼搏，但在他報名參加音樂學校後，遭到音樂學校拒絕和學校校長的侮辱與歧視，校長說他的加入只會影響校容，但堅強的他沒有因此沉淪，他對音樂學校校長說：“謝謝你能這麼歧視我，遲早有一天我會讓你看，我沒有手也能彈鋼琴！”
就是這樣一位平凡而又不簡單的人，讓他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，那是多少人夢寐以求的地方啊，但他做到了，命運不斷地考驗他，折磨他，他依然做到了。看到他的故事，我們還有什麼資格說上天對我們是多麼的不公，還有什麼資格把責任指向我們身邊的那些幫助關愛我們的人。
所以我們要積極地挑戰挫折，面對挫折，戰勝挫折，一個沒有戰勝過挫折的“成功者”不能算成功過，在我看來失敗、挫折不算什麼，只要帶上微笑，帶著希望，再次出發，再次前進，一切困難便迎刃而解。我們要記住：人生是一趟沒有返程車票的旅途，自己選擇的路跪著都要走完。讓我們不斷勇敢的戰勝挫折，揚起生命之帆吧！
當我面對挫折的時候 篇19
國一作文 ,699字上小學的時候，不知為什麼，我對數學就是不感興趣，也許這是女孩子的通病吧。每次上數學課都有一種來電的感覺，只是電流太猛，把我點暈了，所以我學數學學得一塌糊塗。
早早就知道要數學考試，從知道的那一刻開始就發慌，滿腦子的“公式”“定義”在我腦子裡滾打廝殺，折騰的我吃飯吃不香，睡覺睡不好，即使睡著了，做夢夢到的就是自己捧著試卷，垂頭喪氣的樣子……
無論我怎樣擔心，考試還是如期將至，兩個小時我如坐鍼氈呀！我好像是站在高高的山頂，舉頭望去，到處是懸崖絕壁，心中充滿了恐懼。望著那一道道陌生的試題，我久久不敢下筆，以前爛背於心的公式和定義，在試題面前失去了往日的威力，我的心在顫抖，手在發抖，我唯一的一點理智告訴我：不能交白卷，快點答題！我只好硬著頭皮，靠這一點還未消失的記憶，把一個個固若金湯的數學長城推翻……
考試結果出來了，我也傻了眼，呆若木雞，望著那一個個紅如鮮血的“×”和那醒目的阿拉伯數字，我悄悄流下了痛苦的眼淚，這就是我這一階段的成績，這就是我送給父母的禮物，我失望了，我無助了，我就像一隻迷路的小羊，怎麼也找不到那條回家的路了，僅存的那一點希望，在我拿到考卷的那一剎那蕩然無存，我真想撕了那張考卷，讓它消失在這世界上，可是我能這樣做嗎，我猶豫了……
那夜雖然有星光閃耀，月光相伴，可是我依然會無眠，漸漸的，我的眼睛模糊了，我似乎看見了屋角的蜘蛛在織網，失敗了再來一次，經歷過無數次失敗，又無數次重新再來，是呀，走過炎熱的夏天，度過傷感的秋天，熬過冷酷的冬天，燦爛明媚的春天還會遠嗎？雖然我這次我失敗了，但它已成為歷史，我相信，只要我奮發向前，終究有一天，勝利會屬於我，面對挫折，我會勇往直前！
挫折也美麗 篇20
國三作文 ,846字每個人的人生都是五彩繽紛的，美麗也無處不在。你是否會發現美麗呢？其實美麗不僅僅是成功、輝煌，挫折也是一種美麗。
我和哥哥一起上小學時，兩個人學習都不錯，雖然他比我大一級，但是家裡人每次都會把我倆的成績相比並適當地給予獎勵。這促使我和哥哥對學習都很積極，在學習上你追我趕，這種情形一直持續到小學畢業。上了初中後，漸漸地發現哥哥不再像以前那樣認真學習了，而是整天和他那些所謂的朋友在一起閒逛，考試成績更是大不如從前了。家人為之著實很著急。
終於有一天哥哥提出要不念了，全家人都很失望，無論怎樣勸說，他根本聽不進去。他的媽媽，也就是我大娘更是十分生氣，武力也用上了，可結果是哥哥無動於衷，大娘氣得直哭。
哥哥終於不念了，一次他去城裡找以前的朋友玩，一天後回來就哭了。他哭著說要去上學，我們很奇怪。他講述了一天發生的事情，他先去找活兒想要打工，可是被一一拒絕。之後他去找以前的朋友，朋友對他沒有以前那麼熱情了，變得淡了，朋友的媽媽對他更是愛理不理。這讓哥哥非常失落和傷心，也感到了自己上學的重要性。何況村裡的人也七嘴八舌，“這孩子以前多好，現在怎麼這樣了呢？”“他這樣多讓家裡人心寒啊！”
後來哥哥重新回到了學校，面對著他人的質疑，他努力、堅強，一個學期後的考試成績出來後讓家人欣喜若狂。村裡人也對他刮目相看，“人家真厲害，耽誤了那麼長時間再去上學還能拔尖！”“對啊！”我這個當妹妹的心理也很高興。
日後，我和哥哥在一起學習又找到了以前的感覺，有什麼問題也可以互相討論，這樣真好！哥哥的學習成績一直保持很好，家人們都很欣慰，也很感謝那次的挫折讓哥哥得以反思和改正。
我問哥哥：“哥，你當時怎麼就突然想開了呢？”他意味深長地回答說：“我不想讓別人看不起我，我發現退了學之後我就一事無成了，連朋友也冷眼對我，我內心嚴重受挫，於是發憤一定要好好上學！”
是啊，我想哥哥所遇到的挫折是讓他好好學習的最大的動力。這挫折甚至可以說是改變了他的人生，使他的人生更加光明，在他的人生人生道路上勾勒出一條美麗的風景線。