體驗過程的樂趣相關作文20篇

體驗過程的樂趣 篇1

議論文 ,798字

每一次去旅遊,我們注重的並不只是目的地,更多的是欣賞沿途的風景。

—題記

那逆流而上的魚兒,憑著它的勇敢,它的機智,以及它對理想的追求,在江流中劈波斬浪,克服重重困難。在這個過程中,它欣賞了沿岸美麗怡人的景色,不斷擴大自己的眼界,鍛鍊自己的意志,並不斷地成長起來,變得更加堅強,更加勇敢,更加成熟。在這個過程中,少不了艱難險阻,也會有很多樂趣,總而言之這是人生的一筆珍貴的財富,它把我們從幼稚帶向成熟,從無知帶向理性。

魚兒懂得生存的意義並不在於結果,而在於體驗過程的樂趣。過程是美好的,值得我們去珍惜的。儘管人生並不可能像我們所想像地那麼順利,總會有一些挫折困難的出現,但是,我們竭盡全力地奮鬥了,不管結果怎樣,我們都不會覺得對不起自己。因為在這個過程中我們可能收穫了另一種東西,或者學會了某些技能。“有志不在年高,無志空活百歲”說得很有道理,我們不應該太重視結果而忽略了過程,而應該在生活中多做一些有益於社會的事情,向著自己的夢想前進,享受其過程的樂趣。當我們遭遇困難時,我們會全力以赴,最終克服了挫折,生活中的絆腳石成了墊腳石,我們又向成功邁進了一步。後來回憶起時,便會對自己當年沒有輕言放棄而開心,露出舒心的微笑。的確,重在體驗過程,沿途的困難也會成為一道美麗的風景線。

我曾經聽人們說過,外國做研究時,國家會撥款讓他們用於研究,不論結果如何。要是研究成功了,他們也就為國家貢獻出了他們的聰明才智;而要是失敗了,也能得出其中的相對真理,為以後的實驗提供豐富的經驗,這也是非常有益的。我們的學習生活也是如此,主要任務是學習,而在學習過程中,我們又學會了怎樣與人交往、溝通,學會了分工與合作。學習過程中學到的這些技能,對我們將來的生活不是更加有益嗎?

“不在乎天長地久,只在乎曾經擁有”,曾經擁有過的經歷將會是我們生命中一筆不可替代的財富。讓我們重視過程,並享受其中無窮的樂趣吧!

第一次體驗製茶的樂趣 篇2

國二作文 ,728字

茶有一股幽幽的清香,色澤澄碧晶瑩,喝了不但能提神,而且讓人有精神上的享受。但是許多人懂得喝茶的樂趣,卻不知道製茶的辛苦。

偶然的機會,讓我有機會可以親自體驗製茶的過程。那是去年國慶長假,我跟爸爸去××漂流時,導遊帶我們到茶廠參觀。

走進茶房,只見兩個房間的門上面分別寫著“烘製室”和“炒制室”。我在好奇心驅使下,要求老闆讓我親自嘗試一下怎樣製茶,沒想到老闆竟然爽快的答應了。我高興得差點跳起來。

老闆先叫一個工作人員領我進了炒制房。顧名思義,它的製法就是把茶葉放到鐵鍋裡炒。時間不能太長大概一兩分鐘。炒茶的方式有兩種,一種是用鐵鍋炒手工炒茶,這是在一個土坡上,並排挖六七個大灶炕,每個大灶炕都放著大鐵鍋。那鍋比我們做飯時用的鐵鍋大得多。灶的一邊有四架大風箱,四個青年人費力地拉著風箱。那他們用速度的快慢來控制火侯。幾個炒茶的師傅守著各自的鍋,用雙手不停地攪動鐵鍋的茶葉,鍋裡的茶葉在師傅們靈巧的雙手的翻動下,就像綠色的波浪上下翻滾,真是美極了。據師傅介紹,一鍋茶要經過上千次攪動才能完成。等到茶制好時,炒茶師傅的雙手就全都燙得通紅了。我嘗試著把手伸進鍋裡攪了幾下,就被燙得受不了。師傅看了都大笑了起來。

我終於明白,我們喝茶的享受原來是製茶師傅用辛苦的汗水換來的。

隨著技術的慢慢改進,現在已經有不少茶廠採用機器炒蒸的方式。只要按下電鈕機器就把茶炒好了。我很高興師傅們不用再那麼辛苦了。

接著,老闆又叫人帶我們烘製房去參觀。我親自體驗了烘製茶葉的全過程。由於是機器操作,我在工作人員指導下,順利的把一箱茶葉烘製好了,雖然在鋪茶葉時手被燙傷了。但是我仍然為自己的勞動成果感到心裡樂滋滋的。

在離開茶廠的時候,我們品嚐了自己的勞動成果,覺得這茶的味道特別的香。

體驗生活的樂趣 篇3

國二作文 ,971字

如果說生命本是一張白紙,那麼人生中的種種體驗便是那塗抹在這白紙上的色彩,或絢麗,或清淡,或空靈,或凝重。那一點一滴的體驗構成了生命中最美麗的色彩。我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著—我生命的色彩。

去年春節,媽媽帶我來到了生活遠在城區的外公家。一下車便是一條坑坑窪窪的小路映入眼簾,路的兩旁是一些不知名的野草野花,我一蹦一跳的來到一朵苦命的花兒旁,用那隻充滿“殺氣”的手結束了他的生命。我抬頭望了望那條恰似永無止盡的小路,不經像媽媽埋怨到。媽媽想了想,撫摸著我的頭,說道:“我帶你來這就是教會你體驗生活的,所以不能夠埋怨。”我聽到咱家女王大人都發話了,沒法,只能遵命。

我突然看到天空是那麼的藍,流水是那麼的清澈,草是那麼的綠……這些都是我之前沒有發現的,現在看來這裡也不是那麼差,也有一些有趣的東西和迷人的景色。一路上,我欣賞著這裡的美好風景,忘記了之前所有的煩惱。

走了許久,終於到了我期待已久的外公家,可是映入眼簾的是沒有電磁爐的廚房,沒有電腦的臥室,沒有無線的客廳……我瞬間崩潰的愣愣的站在原地。我的思緒帶我飛回了還沒有到這之前,我想起媽媽對我說的,瞬間收起自己不好的心情,跟著準備出門的外公去摘菜。

在坡上,外公教會了我許多,讓我從開始的懵懵懂懂到最後的熟練,也讓我學會了一些本領,比如:摘白菜,開始看著外公摘著簡單,自己也學了起來,可是學著學著才知道並不是表面那麼簡單,是需要細心的。

摘完了白菜我們回到了外公家的小院子。外公則是去做晚飯,而我則是去和院子裡的小夥伴一起玩遊戲,在玩遊戲的過程中我看到了他們的淳樸,他們的善良,他們的純真。瞬間我覺得沒有手機和電腦也一樣可以玩得很開心。

轉眼間,我看到外公站在門口,對我綻開了笑臉,突然覺得這裡的一花一草,一人一物的都特別的美,特別耀眼,這裡也沒有什麼不好的。

生活中少不了體驗,因為生活需要體驗,是用心用腦去體驗。在奮鬥之後享受成功,是體驗生活的快樂;在挫折之後品味失敗,是體驗生活的苦澀;在追求個性的路上活的輕鬆自如,是體驗生活的瀟灑;在追求事業的路上活的異常艱難,是體驗生活的艱辛。生活就是這樣,是苦與樂的結合體,是瀟灑與艱辛的結合體。生活的體驗,讓我不斷的堅強,勇敢;讓我從懵懂的女孩長成了懂事的少女,我感謝生活中的體驗。

生活的體驗讓我快樂,也讓我一點一點的懂事。

體驗生活的樂與苦 篇4

國一作文 ,596字

快樂,人人追求;痛苦,人人討厭。然而,正如光與陰一樣,快樂與痛苦也相伴,因當我體驗快樂時,也種有痛苦陪伴。

放蕩不羈的李白在朝廷做官時,不畏權貴。“力士脫靴,玉環磨墨”已成為千古奇潭。但昏庸無能的朝廷卻讓他失望。無奈的他離開了繁華的長安城,去深山過隱居生活去了。我終於明白他為何如此愛飲酒,因為只有在醉酒中,他才能在痛苦昏庸的社會中,找到屬於他想要的快樂與安分。

偉大的物理學家霍金也是如此。儘管上天並沒有給他一個健全的身體,但是他憑藉自己的毅力和堅持不懈的奮鬥取得了舉世無雙的成就與他的夢想。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上,但是霍金的性格,思維是象徵著自由的,快樂的。這也是在痛苦的磨練中得到的快樂與自豪。正如作家冰心所說的一樣,在快樂中,我們要感謝生命,慶幸自己;在痛苦中也要感謝生命,不抱怨生活,相信總有一天會重新得到快樂。從此我也感悟出了個道理,“快樂固然興奮,但痛苦何嘗不美麗?”

“沒有風雨,怎能見彩虹”?正所謂苦盡甘來,痛並快樂著其實是人生的必然是生命的一種自然體現。

讓我們珍惜快樂,正視痛苦,就像霍金那樣,他並沒有為自己所遭受所放棄自己,相反,他認為自己之所以取得巨大的成功,正是因為所受到的激勵來自於痛苦。

偉大的詩人李白捨棄了曾經讓他瀟灑,快樂,風華半世的唐朝,而是選擇了深山隱居獨自一人飲酒作詩,何樂不為呢?

生活難免雜拌著苦與樂,但是它能讓你覺得生活是那麼得豐富多彩。

體育鍛煉的樂趣 篇5

國一作文 ,437字

在寒假中,體育鍛煉也非常重要,它可以增強我們身體的抵抗力,對身體有很大的好處。

最近,體育老師也發來了體育鍛煉的專案,讓我們每天都要有在家裡鍛鍊身體的時間。其實我並沒有每天堅持鍛鍊,但看到體育老師發過來的體育專案表時,我心中才醒悟了,那專案表上面有:跳繩練習、拳套練習等。我再一想自己平時體育鍛煉的程度,我就想利用這幾天的時間,把以前沒有做到的體育鍛煉補回來。

就在今天晚上吃飯前,我拿起了跳繩,甩了起來,雙腿就不由自主的跟著跳了起來。一個、兩個、三個,越來越快,有時候因為手腳不協調,還會五次三番的被絆住,有時身體勞累或分散了注意力而停頓,我頓時感覺自己因為沒有堅持練習,手足都有些生疏了。但是,我越練越好,又過了一會兒,我準備停下歇息,又感覺到大腿處肌肉有些疼痛,後來才知道是因為體育鍛煉肌肉起了反應,堅持鍛鍊幾天就會恢復的。

之所以大腿肌肉會起這種作用,就是因為平時缺乏鍛鍊的事,經過這件事兒,我終於瞭解到了體育鍛煉的重要性,只有多鍛鍊,多喝水,才會有強健的體魄。

體驗做餅乾的樂趣 篇6

國小四年級作文 ,493字

今天,媽媽帶我去做餅乾。一想起餅乾的味道我的口水直流三千尺,餅乾香香的可好吃了。在做餅乾之前我們得先準備這幾樣東西:烤盤、黃油、麵粉、牛奶、淡奶油、雞蛋、發酵粉、烤箱、保鮮膜、擀麵杖、軟塑料墊和餅乾的模型。

1、先把烤盤上一層紙,再把6個雞蛋敲到碗裡打散起泡。

2、把雞蛋碗裡放上:麵粉、牛奶、淡奶油、發酵粉再把它們揉成一團,用保鮮膜把碗封住在桌上放半個小時。

3、在等待麵粉發酵的同時把軟塑料墊和擀麵杖準備好,把發酵好的黃油用塑料袋裝好,捂1~2分鐘再把黃油倒出來揉一揉放在塑料墊上黃油上鋪上一層保鮮膜。

4、把黃油壓扁,用擀麵杖壓扁。

5、拿出模型在壓扁的黃油上壓下去,輕輕的按三下扭一扭。

6、再抓住軟塑料墊的一角手抵在壓好的圖形前面,讓圖形倒扣在你的手上,然後扣在烤盤上。

7、一直重複4~6步直到把烤盤鋪滿放到烤箱裡。

8、烤5~10分鐘再反過來烤5~10分鐘就好了。

9、等餅乾冷一冷就可以吃了。

在做的過程中,我也遇到了種種困難比如:指導人說的我聽不懂,我做的不夠好指導人會說我,但我不會氣餒,堅持把餅乾做完,最後餅乾也做完了我還學會了一個道理“堅持不懈,總會成功的。”。

體驗的樂趣 篇7

國小五年級作文 ,514字

身穿花圍裙,頭戴廚師帽。這是誰啊?哈哈哈,這就是本大廚啦!今天,就讓本大廚來親自為你們做一道美味的水蜜桃冰淇淋。

首先,讓我們掌聲有請牛奶小姐閃亮登場,我從冰箱大叔的懷裡把牛奶小姐抱了出來,撕掉她那保護的外殼,把牛奶小姐倒入盆子大哥的嘴巴里。就這樣,美麗的牛奶小姐跟我說了個“拜拜”。

接著,我拿出了一個Q彈的桃子弟弟,二話不說,直接給桃子弟弟來個冷水澡,除掉他那毛茸茸的外衣。洗完了,只聽見桃子弟弟說了聲“爽”,桃子弟弟自己就跳到榨汁機裡,轟隆隆,瞬間就把自己液化了。牛奶小姐也不甘示弱,爭著加入榨汁機攪拌序列,瞬間兩人便舞動起來,充分融合在一起。這牛奶香,桃汁的甜,味道真的太巴適了,直接衝擊著我的味蕾。這麼美味的東西做成冰淇淋怎能不好吃呢?想著想著,口水如同調皮的孩子,一個接著一個跑出來了。

我快速的拿出冰淇淋模具,把牛奶桃汁填滿整個模具。最後我把冰淇淋模具安全的送入冰箱大叔的懷抱裡。耶!大功告成,只等最後的冷凍工序了。經過冰箱大叔一小時的急速降溫,我如預想般地吃到了美味水蜜桃冰淇淋,太棒了!

經歷過才知道,親自動手所帶來的喜悅是不能用言語表達的,那真是一個美啊!

體驗學習的快樂 篇8

國二作文 ,822字

一個能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人,他會真正體驗到學習帶給他的快樂。

—題記

求知路上,我們會遇到許多“為什麼”,但如果能通過解答這樣“為什麼”來獲得快樂,那麼它將會終身受益,幸福人生。

學如逆水行舟,不進則退,學習之路永無止境,只要肯走,就一定會有路,但在這條路上,難免會摔跤,但若能從原地就地爬起,繼續狂奔,追求自己學習的夢想,那麼,你會成功,你一定會成功!俗話說,苦中作樂。有的人雖家庭貧窮,生活拮据,但依舊熱衷於學習,苦中作樂。在書中找到生活的依靠;在書中找到一生的伴侶;找到屬於自己的幸福和快樂。

活到老,學到老。有些人,一生都在求學之路上不斷逆風前行。他們猶如在戰場上拼殺的戰士,勇往直前,永不放棄。華羅庚一生熱衷於數學,他為他的夢想付出了自己的生命,而他卻死而無憾。因為他愛數學、愛學習,他希望通過學習報效祖國,他實現了自己的夢想,在數學中體驗那份屬於自己的快樂;顏回身居陋巷,一簞食,一瓢飲,但卻不改其樂,從未改變其志向,熱衷於讀書,在書中看到自己的未來,找到自己的理想,找到屬於自己的那份快樂;愛迪生說過“如果你年輕時就沒有學會思考,那麼就永遠學不會思考”他在學習中也找到了屬於自己的那份快樂,找到自己人生的追求。

人的一生中,學習之路是無邊無際的,但從學習中獲得的快樂也無窮無盡。人一生的學習分三個階段:少年要學習“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學習精神;中年要有堅持學習、堅持讀書的學習毅力;老年人要有陶淵明的“不求甚解,每有會意,便欣然忘食”的樂觀的學習精神。

獲得快樂,十分簡單。但若想從學習中獲得快樂,可能要付出自己的人生精力來品味這杯無色、無味之茶,只有從這杯茶中品嚐出甜蜜的味道,那麼你將真正的獲得快樂、獲得幸福。

人們常說“十年寒窗苦讀”但一點也不苦,反倒有點甜。若你能得快樂於學習,你便是一個出色的人、是一個成功的人。學習只有一次機會,機不可失,失不再來。把握住這唯一的機會,找到屬於自己的那份快樂。

一件沒體驗過的事 篇9

國小四年級作文 ,349字

爸爸看我每次週末都很閒,就給我指派了一個任務:分發報紙。而且每次給我五角錢。

那金光閃閃的硬幣深深的吸引了我,我就答應了。我先在抽屜裡拿了一疊報紙,放進籃子裡,騎著自行車,挨家挨戶把報紙放信箱裡。結果騎著騎著一不小心就摔倒了。車子壞了,我也受傷了。“哎!”我長長的嘆了一口氣,只好一瘸一拐地拿著報紙,走著去送。可是一家還未送完,我的腿就已經很痛了。但我那堅強的意志激勵著我,繼續堅持不懈的向前走去。太陽快要落山了,我送完最後一家報紙,推著車向家的方向走去。最後我也如願以償的得到了,那象徵了我一下午努力的硬幣。我捏著那個金燦燦的五角,感到心裡像吃了蜜一樣甜。

我幫助了父親,心裡感到特別的驕傲。就像助人為樂,其實就是在快樂自己。我以後一定要多多幫父母做力所能及的事情。使自己的生活變得更加多姿多彩。

體驗顏色的趣味 篇10

國二作文 ,723字

顏色,兩個字看起來沒有太多的意思包含在裡面,而且看起來這兩個字都非常好寫,可若往深一步的去看、寫和回憶這兩個字,便可以發現許多奧祕在裡面,還會有許多的趣味和知識等著我們去學習和了解呢!

在世界上有各種各樣的東西,都是用藍色、綠色、紅色、黃色、黑色等構成的,而這些都可以用兩個字來表示來表示,那就是“顏色”二字。可是,你知道這些顏色都有自己的意義和代表著什麼事物或東西嗎?

記得在我10歲的時候,我走在公園裡,春天是一個所有事物都甦醒,最溫暖的季節,當我來到一顆茂盛的樹木前面時,我停住了腳步,這不禁讓我在閉上眼睛的那一霎那間,看到了整片森林,都是鬱鬱蔥蔥的,小鳥在樹上歡快的唱著歌,樹葉在刮下來時歡快的跳著舞,讓人有一種流連忘返,想一直在這的感覺,所有的樹木都是綠色的,讓人非常的舒適,這就是綠色帶給我們的魔力,當我再睜開眼睛時,還一時沒有回過神來,還一直在回味著剛才的畫面,從那一刻開始,我就愛上了去了解顏色,去了解所有顏色帶給我的快樂,帶給我的趣味。

紅色,象徵著吉祥喜慶、閤家團圓、幸福平安的寓意,當我們在過新年時,家裡都會貼有“福”字,都會用紅色來表示,可以看出來各家人的喜慶、團團圓圓、閤家美滿,每個人的臉上都洋溢笑容。紅色它讓人看起來心情非常溫暖,給人一種家裡有的溫馨感。

藍色,象徵著藍天,給人一種心情舒暢,想把所有的煩心事都對著天空大聲地傾訴出來,當仰頭看到天空時,就像看到朋友一樣,有一種親切感,使人想讓去和它訴說,去和它一起開玩笑。

這些顏色等等都有自己的含義,我喜歡這些顏色,更愛這些顏色帶給我的趣味,讓我體驗到了一直沒有過的快樂和滿足感,大家也可以去試一試,體驗一下哦!