鬆餅詩相關作文20篇

詩意 篇1

高一作文 ,769字

人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。

—季羨林

生活的忙碌,學業的緊張,迫使我們的自由空間被吊在時針上,一圈又一圈地轉過……但是,在這段匆忙有繁華的時光裡,我們卻可以尋找詩意,追求詩意的境界。

詩意的生活,或許應該如李白“仰天大笑出門去,我輩先是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

選擇一個有風的春日,早早的起床,隨手拿起一支毛筆,隨便取一張紙,然後開啟墨蓋,狠蘸一下,便直接往上寫,隨便寫些什麼。窗外颳著帶著晨露的風,除卻一陣燥熱,給肌膚帶來觸覺上的享受。靜靜地,在這充滿詩意的氣氛下隨意地揮霍著墨水,不覺心曠神怡。

詩意的生活,或許應該如易安居士"知否?知否?應是綠肥紅瘦“般的溫婉簡約。

春季,一個屬於油菜花的季節。正應該出去走走,走到幾株油菜花下,挑逗那些圍在油菜上的蜜蜂們,春天的蜜蜂才算得上是世界上最可愛的動物了,看它們那個脹得鼓鼓的腦袋和肚子,頭上的花粉恰好為其裝扮,既天然又美麗,讓人嫉妒。這時幾個路人走過總演破顏一笑,不知是為了自己欣賞而歡,還是為了這個自然美景所陶醉。我不禁想起一句話:你在橋上看風景,看風景的人在橋上看你;明月裝飾了你的窗戶,你裝飾了別人的夢。

詩意的生活,或許應該如陶潛”開荒南野際,守拙歸園田“”採菊東籬下,悠然見南山“般悠然自得。

在家牆邊的一角,是最寧靜的地方,你可見床邊的植株,是不是地澆之滴水,或是目光掃向遠方,遠遠的,能看到那些黑乎乎的衫泛著藍色,彷彿時不時地在流動,頗具詩意。

山是凝固的水,水是流動的山。

一切的一切都是那麼充滿詩意。生活是有節奏的,或緊或慢,或長或短;生活是有聲音的,或輕或響,或高或低,生活就像一首小詩,輕快又流暢。

詩意的人生屬於那些有詩意的人,而詩意需要人們去尋找,去摸索。這正如羅丹所說的:生活中不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。

詩意 篇2

高一作文 ,769字

人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。

—季羨林

生活的忙碌,學業的緊張,迫使我們的自由空間被吊在時針上,一圈又一圈地轉過……但是,在這段匆忙有繁華的時光裡,我們卻可以尋找詩意,追求詩意的境界。

詩意的生活,或許應該如李白“仰天大笑出門去,我輩先是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

選擇一個有風的春日,早早的起床,隨手拿起一支毛筆,隨便取一張紙,然後開啟墨蓋,狠蘸一下,便直接往上寫,隨便寫些什麼。窗外颳著帶著晨露的風,除卻一陣燥熱,給肌膚帶來觸覺上的享受。靜靜地,在這充滿詩意的氣氛下隨意地揮霍著墨水,不覺心曠神怡。

詩意的生活,或許應該如易安居士"知否?知否?應是綠肥紅瘦“般的溫婉簡約。

春季,一個屬於油菜花的季節。正應該出去走走,走到幾株油菜花下,挑逗那些圍在油菜上的蜜蜂們,春天的蜜蜂才算得上是世界上最可愛的動物了,看它們那個脹得鼓鼓的腦袋和肚子,頭上的花粉恰好為其裝扮,既天然又美麗,讓人嫉妒。這時幾個路人走過總演破顏一笑,不知是為了自己欣賞而歡,還是為了這個自然美景所陶醉。我不禁想起一句話:你在橋上看風景,看風景的人在橋上看你;明月裝飾了你的窗戶,你裝飾了別人的夢。

詩意的生活,或許應該如陶潛”開荒南野際,守拙歸園田“”採菊東籬下,悠然見南山“般悠然自得。

在家牆邊的一角,是最寧靜的地方,你可見床邊的植株,是不是地澆之滴水,或是目光掃向遠方,遠遠的,能看到那些黑乎乎的衫泛著藍色,彷彿時不時地在流動,頗具詩意。

山是凝固的水,水是流動的山。

一切的一切都是那麼充滿詩意。生活是有節奏的,或緊或慢,或長或短;生活是有聲音的,或輕或響,或高或低,生活就像一首小詩,輕快又流暢。

詩意的人生屬於那些有詩意的人,而詩意需要人們去尋找,去摸索。這正如羅丹所說的:生活中不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。

看《最美古詩詞》後有感 篇3

讀後感 ,533字

今天看了最美古詩詞的比賽,我有許多的感受,我體會到古詩詞的美,也對文學多了一份崇敬。

節日是以比賽的方式進行的,每個學校的同學一登場,首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞,每當看到小演員穿著古代服裝,站在臺上說唱時,我都不禁連聲叫好。看,那位說《江南荷採蓮》的小選手,他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽,有人在唱蘇軾的《水調歌頭》,這首詞在經過現人的改變後,唱出來可真是無比的動聽,一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣,突然,“主角”有力的聲音一輛,我們不禁逗眼前一怔,當“主角”說到高潮部分時,我們所有觀眾都不禁為之感動,真是說得太好了。

節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度,由裁判提問,選手來回答,有很多問題我都沒有聽說過,看來,我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時,我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。

我比較感興趣的是一個提示性的問答題,簡單說就是給你三個提示,讓你來答一個問題,有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏,本來答對的改成錯的,而有的將錯的改成對的,有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚,心情跌宕起伏。

其實,最後的第一、第二的名次已經不重要,重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。

傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇4

觀後感 ,547字

古詩,古詩,顧名思義,古代詩歌。

古詩最鼎盛的時期在唐朝,所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的,講究“對應”,字字對照,朗朗上口,極具韻味。

雖說古詩具有獨特的韻味,但在大多數人看來,並非如此,看前人的詩,反倒有些枯燥了,但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。

往年的古詩都是要求“記”,而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽,卻也增加了一絲娛樂性,讓古詩不再枯燥,讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化,是一種值得傳承的文化,這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承,這是對華夏文化的弘揚,也是對它的記憶,以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。

古詩美,“美”在何處,是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼,它不是說“詩”和“歌”,而是“詩歌”這是一個整體。在早期,人們創作的詩歌是可以唱出來的,有名的有“漢樂府”,所以早期是也叫“詩歌”,是非常具有音樂美的。詩不像詞,詩的字字照應,而詞卻是段段照應,詩也不似曲,詩雖可唱,卻簡短且有韻味,但曲卻是可唱的詞,自然不同。可以說,詩歌是獨有自己的韻味的,且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。

喜愛詩,是對詩的傳承,更是對華夏文化的傳承。

黃山之鬆 篇5

國小五年級作文 ,487字

這個暑假,我們全家到黃山一遊。

黃山以四絕聞名於世,到黃山的遊客不計其數,大部分都是衝“四絕”來的。而我呢,也是這“大部隊”的一份子。但由於我們學的一篇課文《黃山奇鬆》,於是,我便就此一觀,看看這“奇鬆”是否名副其實。

先是迎客鬆,它確實姿態獨特,而且它樹幹上的紋理,就足以說明它的年代久遠,飽經風霜了。但它的枝幹卻十分遒勁,枝葉鬱鬱蔥蔥。一叢枝幹斜伸出去,如同一個彬彬有禮的服務生,熱情地歡迎賓客的到來呢!

接著繼續走,會看到一個“觀鬆絕勝處”—玉屏樓。進入玉屏樓,就會看到迎客鬆了。遠看就很高大,那近看不得目瞪口呆呀!它呢,就似一個高大威猛的標誌似的“立”在那兒,陪你看黃山。

然後就是送客鬆了,被人譽為“天然盆景”的它,枝幹盤曲,它也有一叢枝幹斜伸出去,如同一位主人,歡送人們的離去。

除了這三大名鬆,還有許多鬆令人流連忘返,如:孔雀鬆、雙鬆朝陽等等。孔雀鬆姿態優雅,似一位淑雅的少女在翩翩起舞;雙鬆朝陽,高大挺拔,成雙成對,似一對感情深厚,形影不離的好姐妹一樣。

真如徐霞客所說,“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽”了,黃山之鬆,果真名副其實,聞名於世呢!

秋葉如詩 篇6

國小五年級作文 ,533字

古人云:“秋風雜秋雨,夜涼添幾許。”秋季,一個很獨特的季節,灰藍的天空,朦朧的月色,滄桑的樹幹,給平凡的秋季,塗上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著獨到的見解與美麗。

秋風中,夾雜著幾分寒意,踩在沙沙作響的小道上,心裡很悲傷,過去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教,夢想的存在,不得不努力,每個人都要確定自己的目標,再為了目標,加油和奮鬥。或許,我們都是脆弱的孩子,不願意表達出來,也不願意放棄。

蹲下,拾起一片落葉,細數可見的紋理,我覺得生命是如此重要,風兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風中,多少顯得蕭條,但過去的結束,也是現在的開始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養料,我們也要繼續,新的開始,也將會有新的風向。秋葉如詩。

落葉,沒有檸檬的芬芳,沒有牡丹的華貴,沒有百合的純潔,沒有鈴蘭的高尚,僅僅是樹上掉下來的葉子,也不會有人知道。可又有誰瞭解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想,也只有我這樣的無聊人士會理吧!我也像這些落葉,所以,我能發覺—落葉的美麗。秋葉如詩。

秋天的結束,代表冬天的來臨;落葉的飄零,是重新的開始。

秋葉如詩。

詩韻端午 篇7

國三作文 ,976字

清晨四五點鐘的時候還是陰沉沉的,一種獨特的、藥草澀澀的氣息在空氣中緩緩氳散開來。立在河畔的草叢間,深吸一口氣,迎面而來的涼風輕手輕腳地爬到身上,一寸寸地撫摸著你的肌膚,又一點點沁入心脾,帶著雨後初來的清涼與草木的馨香。

沿一條仄仄的小路,步入田間。被雨水浸潤的泥土似乎不忍你的匆匆離去,牢牢地咬住你的腳,好不容易才拔出來。泥濘的小路彎彎曲曲直通向遠方去了,“楚國大夫憔悴日,應尋此路去瀟湘。”不知走到盡頭,是否可以遇見一縷詩魂,飄蕩在歷史的雲水輕煙中,以《楚辭》獨踏輪迴,緣《離騷》俯仰千年;才華之馥郁可撼天地,憂國之忠心能鑑日月。“瞻彼淇奧,綠竹猗猗。”以一觴雄黃烈酒,祭奠那不朽的忠魂,看了吳鉤,拍遍欄杆,在汨羅江畔且行且歌,唱綠了一片青艾。母親說,摘七枚艾芯揉搓後用來擦臉,可以一年之中不被蚊蟲叮咬,艾草在手心中漸漸溢位少許青綠的汁液,擦在臉上,濃郁而苦澀的香氣在空氣中彌散開來,給人一陣突如其來的清醒,滿溢著青綠的詩意。

芋頭葉剛剛長成,上面已綴滿了碩大的露水,使人疑心那是詩人為天下蒼生灑下的淚。據說,集端午這天的露水擦臉,不僅可以防蚊蟲,還可以明目,不知到底是否屬實。老人們稱這種活動為“拉露水”。清涼的水滴緩緩透入面板,帶來一抹安然,使整個心靈都靜了下來。母親已折了桃枝來了—端陽插桃枝,說是可以辟邪祛災。看那桃樹已是沒有了春天的繁花似錦,卻生出了幾顆青綠的桃子,綠茵茵地映著這碧水長天,帶來一種新生命萌芽的希望,覆蓋了歷史的蒼涼,綠得明豔不可方物。滿山的青碧!任是如何成功的畫家也無法調出這寫意山水般的翠綠,模糊在晨霧中,飄灑在灰濛濛的天空下,洇開了一片繽紛的水墨青花。

粽子的香氣混合著艾葉煮蛋的氣息纏雜在溼潤的空氣中,開啟粽葉,黑米與紅棗、花生糾纏在白瓷碗中,一如春秋戰國時紛亂的江山,浸在屈原的嘆息中,低徊著粽葉的清芬。芳香便黏住了脣舌,一切都帶著草木的詩韻。剝開蛋殼,裡面的蛋白已被染做青綠,輕咬一口,淡淡的苦澀在舌尖徘徊,流連,又沁出呼之欲出的清新。

何時又飄起了霏霏細雨呢?彷彿有一聲穿越時空的輕嘆,越過這緲緲青煙,將遠處兩隻白色水鳥驚飛了。雨水打溼了衣衫,掩映了河岸,蒼老了時光,吟起一闋《離騷》,盪漾在這端陽佳節。且將艾草與歷史共煮一壺新酒,一杯傾向汨羅,以祭忠魂;一杯獨飲,淡品傳統的風雅,書寫佳節的詩意。

與詩詞並肩同行 篇8

國二作文 ,200字

你是古人智慧的與情感的結晶。“往事知多少”的亡國之痛,“悽悽慘慘慼戚”的憂愁,“漫卷詩書喜欲狂”的狂喜,“採菊東籬下”的淡泊……樁樁件件,陶冶人的性情,淨化人的心靈。

讀唐詩宋詞,有一種行走在江南水鄉的感覺,古韻似乎總是在高樓垂柳下徘徊,在印象斷橋旁流連,在潯陽江畔停泊,在我的心裡停留。它是中華文化的一個縮影,是歲月沉澱的精華。與你同行,受益一生。

吃貨那些事——晒柿餅 篇9

國小六年級作文 ,447字

老家院子裡有四棵大柿樹,每當柿子成熟的時候,爺爺都要晒好多柿餅,今年晒柿餅,爺爺喊上我幫忙。

爺爺說,晒柿子餅的第一步是選果,我挑來選去,終於,挑了一堆又大又紅的柿子,可爺爺卻說太熟的柿子不行,削了皮以後汁會滲出來,晒不成柿餅,太青的也不行,這樣晒出來的柿餅就是酸的,只有燦黃燦黃的柿子才能晒出最好的柿餅,我心想:連選果都有那麼多學問,那晒的話學問就更多了。

選好柿子以後,就可以削皮了。削柿子是功夫活兒,手輕了削不乾淨,手重了果肉又被削去了,才削了一會兒,你把我拿捏的坐不住了,不過我想:我都這麼大了,也該學著乾點活了。

晒柿餅的準備工作一路坎坷,但是“晒”你是做柿餅最關鍵的一步,必須選個晴朗的天氣才能晒出最好的柿餅。晒的過程中,要注意給它們翻面,調方向。還要給柿子“按摩”,每天早晚,逐個揉搓。柿子就像在沙灘上享受生活的人,每天懶洋洋地等著我來給它們按摩、翻身。

“功夫不負有心人”,大概半個月左右,柿餅就晒好了。晒好的柿餅,黃裡透紅,看著就讓人流口水,吃上一口,哇,那叫一個甜!韌!香!

中秋月餅DIY 篇10

國小四年級作文 ,703字

八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜。中秋節吃月餅的習俗在我國曆史悠久,月餅發展至今日,種類繁多。有蘇式、廣式、潮式……月餅餡有杏仁的、白果的、鮮肉的、豆沙的……由於買來的食品中新增劑很多,質量也得不到保障,所以媽媽決定我們自己在家裡做月餅。

說幹就幹,媽媽先把所有要用的材料一一準備齊全,我們分工合作,我洗手和麵,她準備月餅餡。我本以為和麵很簡單,但我揉了半天也和不成一個麵糰,稀里巴拉地粘在手上,它彷彿在得意洋洋地說:“想揉好我,可沒那麼簡單!”我有些灰心了。一旁的媽媽笑著說:“你放的水太多了,要一邊放水一邊揉的呀!”我試了試,果然,麵糰就像一隻被人馴服的家畜一樣乖乖投降,任我揉捏。我開心極了,我把麵糰放入一個盆裡,上面用保鮮膜封好,讓它發酵。

過了一會,麵糰就像變成了“胖娃娃”一樣。這時,媽媽說可以包月餅了。未等媽媽說完,我就迫不及待地拿起擀好的麵皮挖了一大勺肉餡放在麵皮上,麵皮上口還沒收緊,下面就已經皮開肉綻了,調皮的肉餡從胖娃娃的懷裡鑽了出來。我向媽媽投去求助的眼神,媽媽把多餘的肉餡去掉,把破口補好,一個完整的月餅呈現在我的眼前。我學著媽媽的樣子,包了一個又一個,直到把所有餡和皮全部用完。

最後,我把所有的月餅整齊地擺放在盤子裡放入烤箱。一分鐘,十分鐘,二十分鐘……嘀!嘀!嘀!我跑過去一看,月餅烤好了,圓圓的臉蛋上油光發亮。望著那又香又美味的月餅,我口水直流,迫不及待地嚐了一個,又酥又軟,真好吃呀!自己做的月餅就是美味!

皓魄當空寶鏡升,雲間仙籟寂無聲。平分秋色一輪滿,長伴雲衢千里明。雖然今年中秋看不到月亮,但是吃著又香又甜的月餅和家人一起享受團聚在一起的溫馨和快樂,也別有一番滋味。

寬容是首詩 篇11

國二作文 ,1122字

在天地間,有這樣一種高尚的品質:她好似一首清新雋永的詩歌,每一個去品味她的人,都會獲得不同滋味的“心靈雞湯”;她好似一朵馥郁的百合花,每一個觸控她的人,都會沾染上她那撲鼻的清香。她是人類最美的品質,是天地間迴盪著的最優美、最悅耳的主旋律。她,就是寬容。

一說起寬容,我就不由得想起一個多月以前,我在超市購物時發生的一件事—

那是一個週末的清晨,我去超市買一些筆和本子。正當我站在文具專櫃前踮起腳尖去夠掛在貨架頂端的筆芯時,便瞥見有一個大約三四歲的小男孩正在一排一排的貨架之間跑來跑去,他的身後傳來了一位婦女一聲又一聲的焦急的呼喊聲。想必是這個調皮的小男孩正在和他的媽媽玩“捉迷藏”遊戲。我咧了咧嘴角,從貨架上取下筆芯扔入購物籃。我剛剛轉過身,剛剛邁出幾步,便感覺有一個小東西撞到了我的腿上,接著條件反射似的被“彈”到地上。緊接著,便是一陣震耳欲聾的哭聲。我定睛一看,哦,原來是剛才的那個在貨架空隙間鑽來鑽去的小男孩被我撞倒了。他跑得太快太急,與拖著購物籃的我相撞、倒地。只見他一手捂著後腦勺,一手抹著噴湧不止的淚水,似乎摔得很厲害。眼淚像斷了線的珠子似的滾落下來。嘴巴張的很大,一副委屈的樣子。此時,用淚如泉湧這個詞語來形容他,再合適不過了。

我在闖下了這一“滔天大禍”之後,愣在原地,不知所措。這時,一位衣著樸素的阿姨飛奔過來,小心地扶起坐在地上的小男孩。此刻,他已經是哭得上氣不接下氣。那位阿姨大概是小男孩的媽媽,用衣袖輕輕地為他擦拭淚水,為他拍拂身上的灰塵,嘴裡還輕聲地安慰著:“哦,寶寶乖,寶寶不哭,你是最勇敢的了。”

我心虛地走向這位阿姨,低著頭說道:“阿姨,真對不起,撞到了您家的孩子……”那位阿姨望了望惴惴不安的我,又望了望她的孩子,似乎明白了事情的始末。我本以為她會惡狠狠地則罵我一通,然後拉著小男孩揚長而去。如今,因為過於溺愛孩子而與他人發生衝突的家長的確很多。誰知,這位阿姨卻寬容地說道:“沒事沒事,這孩子太調皮了,自己撞倒了,摔疼了,是他自己的事。跟你沒有關係。這一次撞疼了他,就會長一次教訓。正所謂“吃一塹,長一智嘛!”說著,這位阿姨還親切地拍拍我的肩頭。頓時,一股暖流襲遍全身,並強烈地衝擊著我的心頭。我對這位寬容的阿姨充滿感激地點了一下頭,為自己遇到的是這樣一位寬容、和藹的阿姨而感到慶幸。

在我去結賬時,付完款,一抬頭,又看見那位阿姨在拉著小男孩玩“搖搖車”。我們倆心照不宣的向對方微笑致意。那一瞬間,我聽見一首名叫寬容的詩,在我心中激起了悅耳的迴音。是啊,寬容就是一首詩,每一個親近她,閱讀她的人,都會從中收到來自他人的一份溫暖,在不知不覺中,縮短人與人之間的距離。

從寬容這首詩中,我讀懂了很多……

春雨如詩 篇12

高一作文 ,709字

“沙沙,沙沙……”

春雨伴著微風,輕輕的降臨到人間,為大地染上一抹詩意。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”,春雨淅淅瀝瀝的下著,滋潤著世間萬物。在朦朧的煙雨中,小草慢慢復甦,露出點點綠意;柳梢靜靜裝扮,吐出顆顆綠芽;花朵悄悄開放,綻出些些色彩……在充滿詩意的春雨中,到處生機勃勃。

“細雨魚兒出,微風燕子斜”,絹絲般的細雨飄到河流上,泛起漣漪,奏出了一曲春天的讚歌。魚兒從夢中醒來,爭先躍出水面,只為看一眼春姑娘傾國傾城的美貌。在春雨編織的輕紗中,燕子陶醉的斜了身子……在充滿詩意的春雨中,誰能不讚嘆春的美?

“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”,細密的銀絲落到山上,山披上了翠綠的衣裳,山上小樹在春雨中梳洗,雨水順著樹尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。銀絲落到小溪裡,小溪歡快的唱起了美妙的山歌……在充滿詩意的春雨中,大地奏起了春天的交響樂。

“南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中”古樓在迷濛的雨霧中,顯得更加有歷史的韻味,散發出古老神祕的幽香。牆壁上的青苔悄悄的向上爬,把沉重的牆壁裝扮的生機盎然……在充滿詩意的春雨中,古老的建築也甦醒起來,享受春雨的滋潤。

春雨用她溫柔的芊芊細手輕撫萬物,帶走冬天的嚴寒,撫慰嚴冬的創傷。

雨停了,空氣潮溼而又清新,大地還殘留著春雨的絲絲痕跡,還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結,滴下的情景。一場滿是詩意的春雨過後,一切都充滿了希望,全副武裝,準備在新的一年裡展現出最美好的自己,向全世界展現自己的風采。

一年之計在於春,我們要把握這美好的時光,不要讓青春荒廢,要奮勇拼搏,積極向上,讓希望在春雨中復甦,讓青春在春雨中綻放,讓快樂在春雨中發芽。只有把握春雨的一點一滴,才能在秋天收穫最豐富的果實。

順隨本心,詩意生活 篇13

高二作文 ,803字

託翁曾說過:“世界上最快而又最慢,最短暫而又最無情,最寶貴而又最容易被忽略的就是時間。”人的一生便是在時間悄悄流逝中度過,短暫迅速,尚來不及回味便已悄然垂成。

短暫的人生如何才能不留遺憾地度過,最重要的便是順從內心,詩意地生活。

梭羅在瓦爾登湖畔的身影,恬淡適然。面對紙醉金迷、燈紅酒綠的世俗生活,他毅然選擇歸隱,順從自己的內心,在綠水青山之下,詩意自居。

“住在布達拉宮,我是雪域之王;行在拉薩城中,我是世間最美的情郎。”倉央嘉措一生都在用情詩堅守自己內心所向。無論世俗如何黑暗,都不曾將他內心的聖潔染黑。在那片神聖的土地上,倉央嘉措用真情打動凡間,一葉一蒲堤,他不曾辜負自己,始終忠於內心,詩意棲居。

最羨慕的女子便是席慕容。一支畫筆,一快畫布,她便能在玄武湖畔畫一下午的荷花。一支鉛筆,一根蠟燭,她便能寫一整晚的詩歌。無論晴朗或是落雨,世間的日子,她都不曾辜負,事物總有兩面,她卻總能看到好的一面。等到繁華落盡,她都始終站在那裡,帶著盈盈笑意。用自己對生活的愛,詩意自居。

在物慾橫流,飛機尚不夠快的今天,林清玄卻從繁華中尋到清歡。一杯清茶,一抹陽光,便是最美的風景。他幼時有過許多的夢想,去埃及看看金字塔,去周遊歐洲,在忙碌飛速的這個時代,他都一一實現。背上行囊,踏上旅途,忠於內心的夢想,他終究不負自己,不負流光。錢鍾書終其一生,寫就《圍城》與《管錐篇》,燈光如豆,先生因書得名,也將名還與書,寂靜書途亦芬芳,是對他人生最好的寫照,不為軒冕肆志,不為窮約趨俗,他的一生詩意而又芬芳。

于丹曾這樣解釋“辜負”:“這段時光著實從你的身邊渡過,你卻不曾和它有過關聯,這便是辜負。”

李白“對影成三人”,豪放而詩意;陶淵明“悠然見南山”,清傲而詩意;納蘭“賭書消得潑墨香”,隨性而詩意。

漫漫人生,曾經的滄海已成桑田,曾經的積雪已化成草原,只是忠於選擇,不負內心,在繁華而不真實的世界裡,做最真實的自己。

我喜歡唐詩 篇14

國三作文 ,879字

我喜歡唐詩。喜歡它的柔美清新,喜歡它的豪邁奔放。

它不僅代表一個朝代,更是無數文人墨客吟詩作賦時心中的嚮往,更是千千萬萬中華兒女口中千古流芳的驕傲。縱使“江山代有才人出,各領風騷數百年。”不服氣的趙翼,又是否真的超越了李白與杜甫呢?

我喜歡唐詩,喜歡它那清新灑脫的如夏夜輕舞的細語。無論是“不知江月待何人,但見長江送流水”般,將歲月的永恆凝聚為那一瞬的沉思的張若虛,亦或是“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”般的杜牧,對著浩瀚東流的歷史長河的感嘆,無不揭示了盛唐才子們心中那清絕飄逸的一角。更不用提那將愁心寄予明月的李白,初唐晚秋登高野望的王績。

我喜歡唐詩,喜歡他那從一詞一句間吐露出的氣吞山河的豪邁。不論是千年前的盛唐,一位灑脫的詩人,在明月天山下,狂放出”明月出天山,蒼茫雲海間。長風幾萬裡,吹度玉門關。”那幾萬里的長風,載著詩人拂過了華夏萬里,吹過了喧囂的長安,追隨著前人的腳步,與仕途不順時付之一笑,胸中豪氣一吐,凝聚成“長風破浪會有是,直掛雲帆濟滄海”的絕唱,秀口一吐,就半個盛唐的李白。還是在酒醉之後,依舊揮灑出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的王勃,那唐詩的雄風,乘著明月,乘著長風,直到千年。雲帆已不在,李白也已追隨古人而去,可那豪氣,就如同千載空悠悠的黃鶴樓與滕王閣,一直佇立著。

我喜歡唐詩,喜歡它那於豪放背後的一抹柔情與可愛。無論是那首已被歌唱了千年的《詠鵝》,還是那字字句句都透出善良細緻的《春曉》,雖無“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。”的大氣磅礴,卻也代表著唐詩中點點的柔美。沾衣欲溼杏花雨的季節,楊柳微風喚醒了田園中的詩人,早春的清晨,風過楊柳,本是欣賞的時節,詩人卻“本末倒置”地嘆息起昨夜的大風定是吹落了不少吐露芬芳的花瓣,卻又聽見窗外鳥鳴聲聲,婉轉動聽,便又高興起來。那些鳥兒雖沒有“扶搖直上九千里”的豪情壯志,也非“晴川歷歷漢陽樹”旁一去不復返的黃鶴,但與如此詩人為伴,感受那“氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。”外的一抹柔情,又何嘗不是一種享受呢?

我喜歡唐詩。喜歡它的焦永深長,華美秀逸,喜歡它的豪邁大氣,喜歡它的千古獨奏。

《以為》詩歌 篇15

詩歌 ,117字

曾以為世界很大可以隨我遊蕩

但卻總是被世俗瑣事

侷限一方

不得流浪

私以為人心很美能夠任我品嚐

可又往往被盛氣凌人

恐嚇於心

不敢觸探

原以為未來很大不妨恣意闖蕩

卻終被現實境況

威逼利誘

不願迴心

原來所有的以為

僅僅就只是

我以為

《原來,我們一直都在流浪》詩歌 篇16

詩歌 ,183字

記得那天我在流浪 天鉛灰色的

我知道 我們都在不同的地方

看著不同的天光

我手中 握著的筆在宣紙上

畫出了一幅不畫素描的素描

是一個流浪的孩子

天色很灰 我卻站在那個原地

敷衍了的童話 怎麼會是童話

原來 我們一直都在流浪

最後卻忘了自己的方向

有些話 還沒說出口 就拋在了那個夏天

原來 我們一直都在流浪

最後卻找不到了方向

那微笑 還沒劃過眼角

就被遺忘在了冬天

年華有限,詩意無窮——讀《重溫最美古詩詞》有感 篇17

讀後感 ,583字

“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思年華。莊周曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。……”情不自禁地,這些詩句邊輕輕的從脣齒間流出。心中的親切感被一點一點的喚起,撫上質感的書頁,一縷縷詩意不禁從心底油然而生。

隨著作者的目光,透過每一首詩的背後,看看那一個字,一行詩,一首詞中,蘊藏了作者心中多少的深情。不禁佩服起作者的詩意來,一花一鳥,一葉一雲,一個個意象在她筆下盛開成美麗的花。這樣的詩意,讓她擁有了欣賞美的契機,擁有了與古人談天說地的機會。

這樣的詩意,在現實中不是每個人都擁有,但卻是每個人都有能力擁有。一個不懂詩的人也可以擁有詩意。詩意不單單隻針對於詩,在生活中,它更是一種生活的態度,一種心情。一個有詩意的人,他會被世界美好的事物而打動,他會用心去發現去感受一切美的享受;一個有詩意的人,往往有一雙會發現美的眼睛,即使很忙,也會忙裡偷閒,給自己一個享受美,放鬆自己的時間。

何謂詩意?我想,通俗的來說就是一種會享受美的心情,一種能發現美好的生活態度。詩歌本身也是一種美,懂得品味詩歌的人有詩意,那麼同樣,音樂又何嘗不是一種美?懂得享受音樂的人又何嘗沒有詩意?

詩意存在於生活的角角落落,存在與時間長河中的點點滴滴。在有限的生命中,與其忙忙碌碌而身心俱疲地度過每一天,還不如為自己留一些詩意,讓我們的生命也因為詩意的存在而倍加美好起來。

畢竟,年華有限,而詩意無窮。不是嗎?

學會詩意地行走 篇18

高二作文 ,835字

我們要學會詩意的行走,行走於這“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”的汙濁塵世,卻只留詩墨淡香,沁人心脾。

沒有易安居士那“這次第,怎一個愁字了得”的憂傷,亦沒有柳三變“執手相看淚眼,竟無語凝噎”的悲哀,她如白蓮般綻放於世,詩意的存在於國民的回憶中,她便是國民才女林徽因,一百多年前,在那個蓮開的季節,她降生於杭州,這座詩意含蓄的城,因她的到來而被秋月春風滋養,又被詩酒年華的故事填滿。每每想起林徽因,總是在人間四月,春水煮茗,桃柳抽芽,有一種輕靈和鮮妍的美麗。她詩意的行走在塵世間,只留下清竣但卻溫和的氣息。

她沒有張愛玲的凌厲,沒有陸小曼之決絕,亦沒有三毛之放逐。她調配煙火恰到好處,生命不驚心亦不招搖,她不曾帶給別人粗礪的傷害,亦不曾被別人所傷。如此柔婉堅守,詩意而又真實,她詩意的行走著,讓徐志摩懷想了一生,讓樑思成寵愛了一生,讓金嶽霖默默記掛了一生,更讓世間形色男子仰慕了一生。

學會詩意的行走,無需濃烈相守,只求淡淡相依。

花開花落,風雨如晦,一位翩翩濁世佳公子,漸漸清晰,緩緩向我們走來,他是滿清第一詞人,國初第一詞手,他初入中原,未染漢人習氣,他有一個充滿詩情畫意的名字:納蘭容若。納蘭,三百年間,一位傾倒眾生的奇男子。“此恨何時已!滴空階,寒更雨歇,葬花天氣。三載悠悠魂夢杳,是夢久應醒矣。”髮妻亡故,以詩代語,縱然是悲傷,都要是詩意的存在。他詩意的行走在紛繁濁世,自有一派清絕氣韻悠然而生,引人慨嘆。

那輕裘緩帶不鞋而屐之嵇康,詩意的行走,生命將終亦留下《廣陵散》之絕唱;那隱於西湖之畔的林逋,梅妻鶴子,詩意的生活,留下吟梅絕句;“採菊東籬下,悠然見南山”之陶淵明……在天地之間,他們學會詩意的行走,隨心所欲。

亂世凡生,有誰可以在刀刃上行走而毫髮無傷?有誰可以深陷泥淖中做無暇美玉?許多人都做了歲月的奴,匆匆的跟在歲月背後,忘了自己當初想要什麼,如今得到的又是什麼,與其如此,倒不如詩意的行走,隨心而行,自在生活。

學會詩意的行走,做一個詩意的人。

品讀唐詩的味道 篇19

高一作文 ,1383字

一簇白雪淨了心房,一池碧水恐沾新裳,誰把文字寫進青春,誰的詩行文采飛揚?

年華在左,詩歌在右,且行且嘗,且珍惜。品嚐這積累下來的幸福,隨著光陰流水的沉積,愈發有味兒了。

羨慕唐人,崇拜他們流芳千古的佳作—唐詩,渴望生活在那個灑脫、輝煌的時代,起筆就是名篇。從初唐王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,駱賓王的“無人信高潔,誰為表予心”,到盛唐李白的”兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”“烽火連三月,家書抵萬金”,再到末唐杜牧的“天街夜色涼如水,臥看牛郎織女星”“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,李商隱的“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”……句句古韻,篇篇經典,鮮明清晰地展現了唐之興衰,將那貫穿中華上下五千年的精神傳統演繹得淋漓盡致!那些詩篇,是那個時代的精華,有如戴著鐐銬的鳥,雖亦步亦趨,卻可在籠內展翅翻騰,將風起雲湧的盛唐活生生地呈現在後人眼前。

唐,永遠是盛唐,它盛在詩家,盛在詩篇盛在內涵豐厚的文化底蘊。它奪目的光彩,經千年歷史長河的沖刷仍熠熠生輝!盛得好痛快,好酣暢啊!

我品唐詩,便如品到薄荷糖一般,先是品到詩中所蘊涵的歷史印記,深刻,明瞭,心中隨著詩人的人生坎坷而起伏升落,悲悲喜喜,彷彿辛辣在舌尖曲折地蔓延。多品幾遍,心中漸漸寧靜下來,對詩人的思想經歷瞭然於胸,便懷淡泊之心,反覆誦讀,有如薄荷糖的糖衣化開,留下內部甘涼的糖心。再次欣賞,就覺得與詩人感同身受,又不乏自己的感悟,深入淺出,豁然開朗,就像薄荷糖已全然融化在口中,清新涼爽,餘香瀰漫,回味無窮。就算餘味盡消,日後再見,也會記憶猶新。

猶然記得小時候背得最熟的《春曉》。後讀李清照的《如夢令》,“知否,知否,應是綠肥紅瘦”一句令我一下子聯想到“夜來風雨聲,花落知多少”的意境。但再細品下去,前者以“瘦”字狀海棠的由繁麗而憔悴零落,顯得悽婉,表現了作者對花事和春光的愛惜,以及女性特有的關切和敏感。在《春曉》一詩中,孟浩然選取了清晨睡起時剎那間的感情片段進行描寫,春風春雨,紛紛灑灑,但在靜謐的春夜,這沙沙聲響卻也讓人想見那如煙似夢般的悽迷意境,和微雨後的眾卉新姿。表現了詩人喜愛春天的感情,卻又不說盡不說透,“迎風戶半開”,讓我不由地去琢磨,去猜想,處處表現得隱秀曲折,像行雲流水一樣平易自然,然而悠遠深厚,獨臻妙境,詩味醇永。

最愛捧卷品讀,那塊塊楷體鉛字中彷彿散發出孕育千年而成的優雅馥郁的墨香,空靈,怡情。我品唐詩,從幼時吟誦的“床前明月光,疑是地上霜”“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,到少年時反覆揣摩的“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”“商女不知亡國恨,隔江猶唱《後庭花》”,再到中學時頗欣賞的“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人”“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”……句句哲理,字字珠璣。我在唐詩中成長,詩歌充實了我的青春。以唐詩的眼光看世界,世界永遠是詩意的。它告訴我們,在困境中始終要葆有一顆詩意盎然的,快樂的心。著名學者錢鍾書在文化大革命中被關進牛棚,但他心在學問裡,不為世事的風雨所動。據他的同事回憶,批判會上他總是閉目囁嚅,振振有詞,原來他在背誦唐詩。唐詩相伴必是極幸福的。

一路品詩,一路成長。也許是我人生中最絢爛的一筆吧!

願唐詩相伴的青春年華不朽!

柿餅的味道 篇20

高三作文 ,1492字

週末接到爺爺的電話,說給我晒了我最愛吃的柿餅,讓我回老家一趟。

爺爺每年都會在柿子成熟的季節,親手挑選一個個碩大、飽滿的柿子,放在陽光下晒制,待柿子的香味散發出來,爺爺再撒上自己磨製的糖粉,才有了今天爺爺的柿餅。

七十多歲的爺爺和奶奶住在離城外四十多裡的鄉下老家,固執而獨守的堅守三間屋子和種著兩棵老柿樹的大院子。

奶奶告訴我,兩棵柿樹是我出生那年種下的,到現在已有十八個年頭了。

坐上公交車到村口已經是中午十一點多了。

秋後的鄉村,已是碩果累累,呈現出一片豐收的景象。汽車沒有停穩前,模模糊糊的看到偌大的村口停著一輛三輪車,車旁站著一個人,我知道那肯定是爺爺在等我了。

呼呼的北風,依舊是那樣的涼爽,垂在爺爺充滿笑容的臉上。爺爺看我來了,把煙一掐,騎上車子,呵呵的對我說:“大孫子,來了。”

爺爺的臉上似乎有多幾條皺紋,童年的印象中爺爺是個整天樂呵呵,幹活利落,走路飛快的人。我總要拉著爺爺的大手,在屁股後跟著他。只是恍惚間,爺爺竟變成了眼前的模樣:要有些晚了,走路也不像從前那樣靈活了。

“不是打電話叫你不要來接我嗎?”我有點抱怨的說。“你奶奶怕你累著,那麼長的一段路,非要我過來接你。”爺爺又笑呵呵的對我說。

走進院子,兩棵柿樹已是柿子掛滿枝頭,壓著樹枝彎了下來,像久違的老朋友般無聲地歡迎我。這兩棵柿樹收藏著我單純而快樂的童年時光……

“爺爺,今年的柿子結的好多啊。”八歲的我在樹下望著爺爺在樹上摘柿子。爺爺摘下一個,大聲說:“大孫子接住!”我就慌忙的跑去接住。我是個很調皮的孩子,吵著鬧著要上樹摘柿子。奶奶拉著我的手不讓我上去,爺爺就把我抱過來,踩著梯子,把我放在樹幹上。奶奶就在下面拿著木棍敲著地面,吼著對爺爺說:“你要是把我的大孫子摔下來,我就要了你這個老東西的命!”爺爺在上面呵呵的笑。

時光如箭,一晃十多年過去了。

“奶奶,那棵柿樹怎麼歪了不少?”我問奶奶。奶奶撫摸著樹幹說:“唉,這棵柿樹也老了。”記憶中,這棵柿樹結的柿子總是又大又甜,最為解饞。

雖說是棵柿樹,它的意義對於我來說卻是朝夕相處、不離不棄的童年玩伴。春天,頑皮的在它疙疙瘩瘩的身上攀來爬去;夏天,在它綠色庇護傘下納涼;秋天,肆意摘取它的果實;冬天,又把院子所有積雪堆在它的腳下。他和老家、爺爺、奶奶構成我童年美好圖畫中最不可或缺的記憶。一年又一年,爺爺和奶奶為這個大家庭日夜操持著,師叔一年又一年發芽、開花、結果。

家中,奶奶正在燒火,鍋臺旁擺著早已包好的一簾餃子。“怎麼又包餃子,不怕累著嗎?”我嗔怪奶奶。爺爺在一旁說:“你奶奶一大早起就開始忙計了,知道你愛吃韭菜餡的餃子,騎著車子就去地裡給你割韭菜,和我一起包到中午頭呢。”我聽後鼻子酸酸的。奶奶仍在燒火,樂呵呵的對我說:“孫子愛吃!不怕累!一會飯熟了可要使勁吃!”

吃飯時,照例,爺爺、奶奶一個勁兒的給我夾餃子,勸我多吃。我吃了一大盤餃子,滿足的說:“胃都撐壞了。”爺爺說:“你那個小身板吃兩盤都不要緊。來,再吃一個。”說完,就又夾著一個餃子放在我的盤裡。

我要走了,爺爺給我裝了一滿滿的柿餅。香氣從袋裡一個勁兒的往外跑,看到紅色的柿餅外裹著白白的糖粉,我剛吃完餃子的胃又叫了。“回家後要是吃完了就再回來拿,今年結的柿子跟往年一樣多。”爺爺手裡夾著他那抽了二十多年的菸斗,呵呵的對我說。

爺爺目送我坐上了公交車上,汽車緩緩的開動。我慢慢遠離了老家,我伸出頭往後看,看到爺爺的輪廓越來越小,最後消失在我的視線裡。

我緊緊地捧著那袋柿餅,從裡面拿出一個,我聞到了爺爺身上的煙味和柿餅的香味。我咬了一口,柿餅甜甜的,我的腦海裡泛出了童年美好的時光……