封建制度造句

1、蔡敦勇先生的校點本錯誤較多，文章試從點、校兩個方面對該本提出數十條商榷意見。

2、同樣，在正文與註文的清理及校點工作方面，也有大量的工作要做。

3、朱由校點了點頭,這是跟自己一國的。

4、為存刻本原貌,除極明顯的錯字逕改,凡疑誤處校點者只將適當的字注入六角括弧內,如必要時則加簡單按語,衍文用方括弧、原書旁字、小注用圓括弧標出。

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5、兩個小校點起了兩個火把,左右提著刀護在李世民身邊,帶他走了進去。

6、史軍校點頭稱是,又道:待鄉兵都來齊了,我準備親自領人從後山上去。

7、近年,筆者曾經為此書作過校點,由中華書局出版印行。

8、邱上校點了點頭,“我們已經弄清楚那些怪獸的弱點,在以後同它們的戰鬥中,我們能夠減少沒必要的人員傷亡!”。

9、同時我也收到學界一些認識或不認識的朋友，以及一些讀者來信，也對校點提出了看法和意見，這些我都一一擇善而從。

10、然中華書局於80年代出版此編時，唐先生年事已高，無力親自校點，書局乃不得不另請其他學者代庖。

11、看著安德列維奇這古怪的模樣,沒有問為什麼,葉賽寧上校點了點頭。

12、4月10日上午,與會代表在教育部體衛藝司副巡視員萬麗君、四川省教育廳副廳長王康的帶領下分組到翠屏區7個校點現場觀摩。

13、後經胡德平、趙建偉兩位先生將一直塵封於圖書館的抄本印出,苦心孤詣爬羅剔抉,註釋校點出版了單行本,才終以全貌(殘本)行世。