講究衛生預防疾病班會教案

講究衛生預防疾病班會教案

　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的講究衛生預防疾病班會教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標：

　　1、透過班會課中的看錄影、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的瞭解；讓學生知道講究衛生的重要意義。

　　2、透過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的.個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。

　　二、活動準備:

　　1、關於預防傳染病的掛圖、錄影。

　　2、準備知識競賽題十個。

　　3、前黑板上作相應佈置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。

　　4、每人寫一篇《預防傳染病》文章；

　　三、活動過程：

　　（一）、匯入：

　　播放錄影

　　（二）、組織討論：

　　1、學生討論關於傳染病的發生、傳播和預防。

　　2、報告討論結果

　　教師總結：預防傳染病其實並不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

　　1、頭髮：頭髮整潔無異味；男生不留長髮。

　　2、臉：潔淨無汙垢。

　　3、頸：脖頸、耳根乾淨無汙垢。

　　4、手：手乾淨無汙物；不留長指甲，指甲縫內無汙垢。

　　5、紅領巾：整潔，勤換洗。

　　6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無汙垢；

　　7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

　　8、書包：書包乾淨整潔，書本擺放整齊。

　　9、桌兜：整潔無雜物。

　　（三）、預防傳染病知識競賽：

　　劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分

　　1、瞭解春季的常見傳染病：春季的常見傳染病有以下幾種：

　　A、流感：流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。

　　B、麻疹：是由麻疹病毒引起的急性的傳染病，潛伏期8—12日，主要症狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

　　C、流行性腮腺炎：是由流腮病毒引起的急性的傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼。

　　D、猩紅熱：是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發熱，咽炎、全身瀰漫性皮疹，疹退後伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天

　　2、如何預防？

　　不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

　　A：每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等

　　B：不到人口密集、空氣汙染的場所去。

　　C：勤洗手，並用流動水徹底清洗乾淨，包括不用汙濁的毛巾擦手

　　D：注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

　　E：發熱或有其它不適及時就醫；

　　F：避免接觸傳染病人，儘量不到傳染病流行疫區；

　　四、課堂總結：

　　學生活動情況和效果評價。

　　(後續活動：出一期《講衛生，預防傳染病》的班報。)