初一老人與海讀後感4篇

初一老人與海讀後感4篇

  品味完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的初一老人與海讀後感4篇,歡迎閱讀與收藏。

初一老人與海讀後感4篇1

  絕望之於虛妄,正與希望相同。

  讀完了海明威的《老人與海》,就更加喜歡這句催人奮進卻又略顯無奈的話。面對鯊魚來襲,聖地亞哥在船小人老、孤單無助等諸多不利條件下,先後用魚叉、刀、短棍鬥鯊魚,這無不凸顯老人精準的殺魚技巧和頑強毅力。

  但堅強如聖地亞哥,在為保大魚而勇鬥鯊魚的過程中,也是希望與絕望並存。無數次,他暗地思忖,“能夠撐下去就太好了”。面對大馬林魚被啃食,他安慰自己,“丟掉了四十磅魚肉,船走起來更輕快些”“誰曉得呢?也許結果會很好的”。可轉瞬之後他又想,“這要是一場夢多好,但願我沒有釣到這條魚,獨自躺在床上的報紙上面”“現在一點辦法也沒有”“這一回它們可把我打敗了”。

  正是在希望與絕望的矛盾間,海明威成功的塑造了聖地亞哥的硬漢形象。而這一矛盾並存的有趣現象,也同樣能在魯迅先生的作品中找到,《故鄉》中“我”打了一個寒噤,知道自己已經和閏土隔了一層可悲的厚障壁,悲從心底生,但看見宏兒和水生玩在一起,又希望他們能夠一氣,不再像“我”和閏土一樣隔膜起來,可一想到希望,“我”又害怕起來。有此感嘆一句“希望是本無所謂有無所謂無的”。正如,絕望之於虛妄正與希望相同。

初一老人與海讀後感4篇2

  當我第一次讀《老人與海》這本書時我才上三年級,那時因為我第一次數學考試沒有考好,於是我就灰心喪氣、鬱鬱寡歡,覺得自己很笨,天生就是考倒數的料。就這樣,我上課聽講變得十分散神,成績直線下降。後來每次都考不好。這時我在無意間看了《老人與海》,我把自己與書中的老人比較,才發現自己的心靈是多麼的脆弱,多麼的不堪一擊呀!我放棄了悲傷,上課時認真聽講,做完作業後努力補習前面落下的課程,終於在期中考試時取得了全班第一的好成績。而改變我的東西就是《老人與海》這本書。

  《老人與海》它向我講述了一位老人的悲慘故事:老人年紀大了,捕捉不到肉質鮮美的魚兒了,別的漁夫都瞧不起他了,但老人不肯向他的命運低頭,他獨自出去捕魚,想釣一條大魚向大家展示他的實力。他經歷了千辛萬苦,終於捕獲了一條漂亮而且肉質鮮美的大魚。可是他的努力卻毀於一旦:那條魚因為個頭太大了,所以老人只能把魚牽在船尾,那濃烈的血腥味引來了一條條飢餓的鯊魚,它們不停地偷吃那條魚,老人寡不敵眾,魚肉幾乎被鯊魚搶光了.......但是老人還是不向悲慘的命運屈服。

  最近我再次回味了這本書,我不禁對那位普普通通的老漁民產生了崇拜與敬佩,他在我心中簡直就是一位完美的人,他勇敢、善良、博愛......更重要的是他有一顆高傲、永遠不願低下的'頭。老人心中有無數條悲哀的傷口,但他卻用一顆積極樂觀的心去面對前面坎坷的路程,而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。

  “人可以被毀滅,但不可以被打敗”,這是海明威的一句名言,它深深地刻在我的腦海裡。你如果被命運戲弄,沒關係,把痛苦和悲傷轉化為力量,看著前方努力奔跑,頑固的命運也會被你給感動,黑暗永遠抵擋不了光明的前程,成功總會在前方向你微笑,朝你點頭!

初一老人與海讀後感4篇3

  當老師佈置我們寫一篇讀後感時,我毫不猶豫地選擇了寫《老人與海》讀後感,因為這本書給我許多想法。

  故事講述了一個年近六旬的漁翁桑提亞歌德出海打漁,連續84天沒有打到魚,於是,人們認為他再也打不到魚了。可就在第二天,老人還是堅持獨自出海,終於打到了一條很大很大的大馬林魚。老人和這條比漁船還大的魚它搏鬥了整整三天三夜才將它制服,並把它綁在了船上。老人在歸途中,還不斷受到鯊魚的襲擊,老人用盡全力反擊,才保住性命,可回到漁港時,大馬林魚只剩下骨頭了。

  這部小說情節曲折,人物特點鮮明。作者海明威可以說是一位硬漢,身體中有三百多個彈片還堅持寫作,他將自己的精神情感賦予了小說主人公桑提亞歌德。在小說中,桑提亞歌德多次打漁失敗後,被周圍人嘲諷。這時,我讀出了他的弱小、可憐、甚至淒涼。但他還是堅持打漁,併成功捉到一條大馬林魚並與它搏鬥多日,仍不拋棄、不放棄,為了成功和夢想堅持戰鬥,放手一搏。這時我更讀到了老人的骨子裡透露出的一種勇敢、堅韌的可貴精神。

  在學習和生活中,我們常常面對很多困難,在考試失利時有時會失去信心,有時遇到困難就望而卻步,為何老人遇到如此大的困難仍然堅持,這是一種精神一種境界。就在這個學期,我決定要在期末考試考出理想成績,我克服困難,認真學習,雖然其中也有小測驗考得不好,但我並沒有灰心,就是萬一沒取得好成績,我也會堅持繼續努力,坦然面對。

  書中的一句名言發人深省:“人可以被毀滅,卻不能被打敗。”這句話告訴我們,無論面對什麼樣的困難、對手,都不能在被擊垮前輕易認輸,即使最後被毀滅,也要放手一搏。

初一老人與海讀後感4篇4

  “一個人並不是生來就要被打敗的,人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是《老人與海》中一句讓我影響很深的話,也是海明威給予他筆下的老人聖地亞哥的一個完美的詮釋。

  老漁夫在海上毫無收穫地漂流了84天后,終於釣到了一條巨大的馬林魚。在經過兩天兩夜的奮鬥,老人終於將這大傢伙殺死。但在回程的路上,大魚不幸引來了鯊魚。於是又經過一番殊死的搏鬥,老人才精疲力竭地回到岸上,但那巨大的馬林魚卻被鯊魚咬得只剩一副骨架。

  雖然海明威沒有給故事一個完美的結局,但卻為讀者描繪出精神的強者那堅強不屈的品質。

  “一個人並不是生來就要被打敗的,人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是老人的信念,也是《老人與海》所表達的思想。一個人在人生的道路上為一個目標而奮鬥時,往往遇到許多挫折,就像老人為了帶回馬林魚,而與鯊魚苦難地搏鬥一樣。許多人往往因為對苦難的望而生畏和屈服,而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒有,並且堅持地拼搏了下去。儘管最後老人失敗了——馬林魚被鯊魚吃得精光,但老人卻是一個“打不敗的失敗者”。他在精神和行動上始終沒有屈服。失敗並不可怕,人生中誰沒有失敗?有人會在失敗中向命運屈服,而老人會在失敗中成長。老人“可以把他消滅,但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現,讓人不禁對老人產生深深的敬佩。

  再從老人身上回到現實。現實之中,我們也常常像老人一樣,遇到這樣那樣的挫折,有時候也是一波未平,一波又起。然而”現在不是去想缺少什麼的時候,該想一想憑現有的東西你能做什麼”。弱者和強者的區別在其中充分體現。想成為人生之路上的強者,我們就必須像老人一般,做一個“不會被打敗的人”。

  人生本來就是一種不斷的追求,它的道路漫長,坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏,那麼就會是一個永遠的勝利者!

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