五年級上冊讀後感500字（精選18篇）
五年級上冊讀後感500字（精選18篇）
當閱讀了一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級上冊讀後感500字（精選18篇），歡迎閱讀與收藏。
五年級上冊讀後感500字 篇1
有人說，母親對待子女的愛是來自南國的一縷清風，吹拂著孩子們小小的臉龐；有人說，母親對待子女的愛如一股涓涓溪流，滋潤著孩子們稚嫩的心田。而學了《學會看病》這一課，我認識了一位做法很特別的母親，對母愛又有了更深刻的認識。
文中的母親是一位醫生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以醫治這種小病，家裡也有治病的藥，但她卻讓病中的孩子第一次自己獨自去醫院看病。剛開始讀這篇文章時，我感覺這位母親的做法太過偏激了。讓病中的孩子獨自一人去醫院，而且這還是孩子平生的第一次，萬一在路上出現什麼意外，那怎麼了得？如果是想鍛鍊兒子才這樣做，那也不能趁兒子生病的時候呀！
我不禁想起了自己，我每次生病時，雖然在身體上飽受病痛折磨，但是爸爸媽媽都給了我精神和物質上的安慰，可以說，我享受著VIP貴賓級待遇：爸爸媽媽給我端茶送水；我可以在家看電視吃零食；我可以休息在家裡睡懶覺……
為什麼同是母親差距怎麼這麼大呢？難道文中的母親不愛自己的孩子嗎？
帶著疑問，我繼續讀著這篇文章，越讀到後面，越感覺到這位母親對兒子的愛。作者運用了很多心理描寫，文中的母親隨著時間的慢慢逝去而焦急不安，越來越後悔自責。當兒子出現在她面前的剎那間，她懸著的心終於放了下來。愛，不能猜。我為自己剛才的判斷懊悔不已。這位母親對兒子的做法，也是母愛。
讀完全文，合上書本，仔細想想。讓孩子一個人去醫院看病也並不是壞事，雖然存在風險，但不經歷風雨，又怎能見彩虹？也許一個頂天立地的男子漢，早晚都要有面對社會跨出家門的時候。早一點鍛鍊，就能少經受波折，快一點成長。
母愛的本質是不會變的。認識母愛，我們也要學著接受。
五年級上冊讀後感500字 篇2
在我家書櫃橫七豎八的課外書中，我最喜歡安徒生的童話《醜小鴨》。
醜小鴨從小就是一隻又醜又笨的小鴨，兄弟姐妹們都說它醜，說它笨，都不喜歡它，排斥它。它很難過，很傷心，也曾經自卑，但是它沒有放棄自己的生命。獨自一個人去過屬於自己的生活，勇敢面對生活中的一切困難。它心地善良，最後成為了兄弟姐妹羨慕又敬佩的白天鵝。
醜小鴨它是一隻堅強的小鴨，在歷盡千辛萬苦之後終於變成了白天鵝。那是它心中的理想支援著它，讓它與命運做鬥爭，與死神抗擊到底。在家裡，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮鬥，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來。醜小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎？
也許現在的我，就是那隻不被人看好的醜小鴨，但沒關係，我會盡自己最大的力量努力，努力，再努力，依靠自己的奮鬥，用知識改變命運，創造美好的明天，讓自己成為那隻最美麗的白天鵝！我應該向醜小鴨學習，學習它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應該有自己的一份理想，一個目標，做一個全新的自我，為美好明天打一個自信的鉤。我也要向醜小鴨那樣，有著最真實的自我，渴望自由，在碧海雲天下享受知識的樂趣，讓它在我手中靈活運用。我要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂；我要飛，飛向哪個沒有實現於夢想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠排在最前的行列中。我要像醜小鴨一樣飛起來。我相信，我一定能帶著祖國的希望，父母的期望，老師的願望，飛向美好明天！
我喜歡《醜小鴨》，喜歡醜小鴨的勇敢，希望醜小鴨能時刻鞭策著我，激勵著我！
五年級上冊讀後感500字 篇3
《竊讀記》講的是作者喜歡閱讀，時刻都想著閱讀的感人事蹟。因為當時作者家裡很窮，買不起書，就想了一個好辦法———竊讀。每當走過書店的店門，他都會從大人的腋下鑽過去，發現一本好書，他就會如飢似渴的讀下去、忘了吃飯、忘了回家。簡直象一個飢餓的嬰兒，貪婪地吸食著營養。他喜愛閱讀，甚至有時盼望著雨天的到來，因為雨天他可以在書店裡多停留一會……他很快樂卻也很懼怕！懼怕這竊讀的滋味！
讀完這篇文章，我深深地被作者的精神所打動！為他的求學精神和他那持之以恆的學習態度。今天，我們的學習條件是當年的作者無法相比的，可我們的行為有時會讓人汗顏！坐在明亮的教室中，大腦中想著捕魚！沒有用過的本子拿來疊紙飛機，甚至有的同學不但自己不學還在課堂上搗亂，影響其他同學……真是古人讀書要竊，我們有書卻不讀！多麼鮮明的對比啊
高爾基說，書籍是人類進步的階梯，知識是燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人的人生！一本好書，蘊藏著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間，就是和賢人對話，這是多麼美妙的事情啊！從書中汲取營養，會幫我們更好地到達成功的彼岸！朋友們，讓我們向作者學習，養成良好地閱讀習慣，在知識的海洋中遨遊，與書籍相伴吧！
五年級上冊讀後感500字 篇4
我喜歡讀書，更喜歡讀《唐詩三百首》，而在那麼多唐詩中我最喜歡那首膾炙人口的《遊子吟》，因為那是一首歌頌母愛的詩，母親是偉大的，母愛是偉大的。
我的母親是一位普普通通的農民，母親對我的愛雖然談不上轟轟烈烈，但是卻令我一輩子難忘。
記得那是我剛在學校寄宿的一個冬天，星期一去學校的時候因為天氣很暖和，我只穿了一件薄外套，沒想到晚上天氣突然變冷，氣溫降了十幾度，我凍得瑟瑟發抖，心想明天該怎麼辦？第二天早上，我剛起床，門外便傳來了母親熟悉的聲音，“小麗，起床了沒有？”我走出宿舍一看，雪花還在紛紛揚揚地飛舞，母親看見我，趕緊用凍得通紅的雙手從袋子裡拿出厚厚的毛衣和棉衣，囑咐我趕快穿上，母親便又匆匆地回家了。看著母親遠去的身影，我的淚水不禁奪眶而出。
那是一個暑假的晚上，我和母親兩個人在家，窗外電閃雷鳴，大雨傾盆而下，看了一會兒電視，我便趴在桌上睡著了，不知過了多久，迷迷糊糊中聽見母親自言自語，“頭怎麼這麼燙，得趕緊去醫院？”等我醒來的時候已經是第二天早上，我發現我躺在醫院的病床上，母親守在床邊，她兩眼通紅，眼裡還佈滿了血絲。看到我醒了，母親立即起身，說：“孩子，你終於醒了，快躺著別動，我去給你買早餐。”母親說完便出去了，望著母親疲憊的身影，我禁不住淚如雨下！
正如詩中所言：“誰言寸草心，報得三春暉”，我是小草，母親是陽光，她用愛的光芒照耀我，讓我茁壯成長，我只有努力學習，才能報答母親的恩情。
五年級上冊讀後感500字 篇5
這段時間，我們學習了一篇叫《釣魚的啟示》的文章。讀完後，我感受頗深。
這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。
他和父親都很高興。之後，父親看了看錶，已經10點鐘了，距離鱸魚捕撈的時間還有2個小時。父親堅決地，毫無餘地地讓小男孩把鱸魚放回水裡。34年後，小男孩已經成為了一位著名的建築設計師，每當他面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。
誰都知道要自覺遵守規則，可是在很多時候，很多人為了自己小小的利益而去違反規則，也許，他們並不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥倖，不能管住自己。
其實，規定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，就需要靠每個人都自覺和執行。好多人在違反規則的時候，總是想：“就這一次，沒關係。”“下次注意就行了。”“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什麼意義？遵守規則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢？這其實就是一個道德的選擇問題。這種道德的培養要從小時候，從小事情上做起。
現代社會，色彩斑斕，有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，陷阱會令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險灘，風頭浪尖，除了需要從小嚴格的教育外，還要時刻有道德實踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
五年級上冊讀後感500字 篇6
以前，在姐姐家翻到一本書。裡面有一篇文章叫《竊讀記》。
《竊讀記》主要講了林海音童年時因沒錢買書，所以只好在書店裡竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂也感到懼怕。
我印象最深的一句會話是：“急忙開啟一本書，一頁，兩頁……我像一隻餓狼，貪婪地讀著……”林海音把自己比作一隻餓狼，貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了自己對知識的那種強烈的渴求。
將自己與林海音一比，我很慚愧。平時，我們要買對自己有幫助的書，爸爸媽媽會不同意嗎？不會。他們一聽，馬上買，一分鐘也不耽擱。可我們會像林海音一樣愛書，渴望書嗎？有的也只是走馬觀花或只看頭，不讀尾；有的也只是家長逼著看唉）；還有的則連看也不看。看！這就是我們與林海英的區別。
我有一個同學：肖世均。他是班裡學習最差的一個，作業不做，成績當然也不會好。老師見了頭疼。我們能說他是弱智嗎？不能。他只是不努力，如果他有林海音的一半努力，說不定現在成績最好的是他，老師的寵兒是他。
我們是吃飯長大的，也是應該是讀書長大的。吃飯提供給我們身體所需的物質營養，而讀書則能提供給我們豐富的精神營養，這兩種營養一缺一不可。古今中外的偉人無不與書結下不解之緣。讓我們一起遨遊於知識的海洋，與書為友，與書同行吧！
五年級上冊讀後感500字 篇7
“滴水穿石”，這你一定會說小水滴的力量是微不足道的，怎麼可能把石頭滴穿了呢？這是因為它目標專一、持之以恆，所以才能把石頭滴穿。
文章內容講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭中間有一個光滑圓潤的小洞。這個洞是怎樣形成的呢？原來這塊石頭的上方總有水滴接連不斷從巖縫中滴落下來，總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……終於滴穿了石塊，成為今天太極洞內的一大奇觀。
明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。我國古今中外還有許多的發明家，書畫家。比如美國發明愛迪生、繪畫家齊白石，遷史學家等他們都不是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功嗎？在這一篇課文中我最喜歡第五自然段，因為這一段點明瞭中心，也給了我們做什麼事都要目標專一，持之以恆，才能做好每一件事的啟示。
在我們生活中也有許許多多的人像“水滴”，但也有少數的人做什麼事都目標專一，就例如我吧，我們現在是小學生都應該有個共同的目標就是學習。可是我沒有好好地學習，不是想到打乒乓球就是想到打卡，還有的時候在課堂上走神，好不容易不想別的問題了，但只能堅持一會就又要走神了。上思品課的時候我特別愛走神，不是看故事書就是玩別的東西。總之不管上什麼課我都不能專心聽講，而是玩小東西或是做動作。到了課餘有時間了我又想玩乒乓球又想看故事書還想寫作業，結果一樣也沒有做成。
學了這一課，我今後一定要好好學習，上課專心聽講，做什麼事都要目標專一，持之以恆！
五年級上冊讀後感500字 篇8
決定一個人的價值不是別人，而是自己。
《你不是沒有用》出自於《讓孩子感動一生的故事全集》這本書。這本書的內容很豐富，每個故事都能觸動我的心靈，但讓我印象最深刻的還是《你不是沒有用》這個故事。
有個孤兒，他一直活在不自信的世界裡，山上的方丈知道了，就叫他找一塊普通的石頭拿到集市上去賣，但無論別人給他多少錢，都不能賣出去。男孩去到集市，有個婦女要用六文錢買這塊石頭回去給她丈夫壓紙，男孩沒有賣。不久，來買的人越來越多，價格竟高到五十兩銀子！第二天男孩去了珠寶行，居然有人願意用願意用三家珠寶店、兩家店鋪來換。男孩把事情一五一十地告訴方丈，方丈意味深長地說：“同一塊石頭，在婦女眼裡它就是個壓紙的，而到了珠寶行就變成了價值連城的寶玉，你說你有沒有用？”
我想，每個人的起點不一定是一樣的。故事結尾雖然沒有寫出男孩的結局，但我想他一定是明白了方丈的良苦用心。從此這個男孩不再自卑、正視生活、正視自己，終是找到了自己的用處與價值。這一定也是這個故事想要告訴我們的道理：決定一個人的價值不是別人，而是自己。
雖然我們不能決定自己的出生好壞，但是我們能決定自己的價值高低。我相信人生是由自己來決定的，只要去發掘就一定會有閃光點！
五年級上冊讀後感500字 篇9
轉眼，就是12月了，又是梅花開放的季節。我看著電腦上閃動著的賀卡上的梅花，又想起了我學過的一篇課文——《梅花魂》。
這篇課文主要講了作者鶯兒小時候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個黑手印，外祖父便頭一次訓斥了媽媽，並用刀片和細綢子把墨梅圖弄乾淨。作者並不理解祖父的行為。後來媽媽準備和我一起返回中國，我很高興。但我去詢問外祖父是否一起歸國時，外祖父卻哭了。離別的前一天，外祖父語重心長地將墨梅圖贈與我，並讓我好好儲存。離別時，外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。
梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象徵著中華民族的精神。課文裡這樣說道：“‘這梅花，是我們中國最有名的`花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。’”是呀，我們中國出了許許多多有骨氣的人物，從古時候的屈原、勾踐，到現在的董存瑞、黃繼光。
中國上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰，不可勝數。我們長大以後也要像他們一樣，做一個有梅花精神的人。作文
五年級上冊讀後感500字 篇10
今天，我在語文書上讀了《圓明園的毀滅》一文，我的心情久久不能平靜，憤怒、悲傷、惋惜，各種情感湧上心頭。圓明園的毀滅是我們中國不可估量的損失，作為一箇中國人，看到這些怎能平靜？我要說的是“歷史為鑑，振興中華”！
圓明園是中華民族藝術之寶，建築精華，是一座皇家園林。建在北京西北郊，由圓明園、綺春園、長春園三園組成，這裡建築著亭臺樓閣，名勝風景，田園風光，用了150年的時間建造，而且圓明園中還收藏著從先秦到清朝最珍貴的文物、書畫、珠寶、青銅器等等。圓明園是世界上最美的建築，最大的博物館。由於當時的清政府軟弱無能，外國侵略者對我國虎視眈眈，用打開了中國的大門，發動了戰爭，清政府無力抵抗，被迫簽下了許多不平等條約，大批侵略者進入北京，燒殺搶奪，在1860年10月6日，英法聯軍搶走了圓明園的寶貝，能搬走的搬走，搬不走的就肆意毀滅。為了銷燬罪證，他們放火燒園，燒了3天，把圓明園毀滅了。
看到這裡，我熱血沸騰，無比氣憤，我惋惜我們中國人的寶貝被別的國家搶走，我氣憤清政府軟弱無能，這些可惡的侵略者毀壞了我們中國的文物，更毀掉了中國的智慧，到現在為止，我們中國有不計其數的寶貝在外國，他們的博物館裡有一大半都是我們中國的，在世界“拍賣會”上有大批的寶貝是我們圓明園丟失的，我們還要出高價給買回來，這本來就是我們祖先遺留下來的，為什麼我們不能擁有？落後就要被捱打，軟弱就要被欺凌，我們只有讓自己的祖國強大起來，悲劇才不會重演。“少年強則國強”，作為一名中國學生，我們一定要努力學習，讓我們的中國更強大，不讓歷史的悲劇重演。
同學們，讓我們為中華之崛起而讀書，把我們的祖國變得更加強大！
五年級上冊讀後感500字 篇11
讀了《竊讀記》一文，我頗有感觸。
文中的主人公林海音很喜歡看書，但又因為家庭生活拮据，只好每天偷偷摸摸，小心翼翼地去書店竊讀，她讀得很快樂，但我知道她是多麼害怕和恐懼啊！萬一被書店老闆發現就糟了，這種竊讀的滋味真不好受！與她相比，起碼我們就幸福多了，我們隨時隨地都可以去書店看書，不用偷偷摸摸的去，而是神奇十足，大大方方地進去。選上一本好看的書，找個空位子，就可以坐下來安安靜靜地看書，不管你看多久，都不會有人來打擾你，趕你走。但我們現在的孩子都不太愛讀書，與林海音相比，差了好遠。剛剛買好書後，覺得很新鮮，可沒看多久，就把書放在一旁，置之不理了，還有些人甚至買了書不看，讓書在桌子安靜地躺著。我就是這樣的人。我買了書後，興致勃勃地回家裡，開啟書匆匆的看了一遍，隨後，便把書放在一邊，不再看也不在翻了，我看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，對比，我非常慚愧。
老師經常教育我們要多讀書，這樣既可以增長我們的閱讀知識，還可以提高寫作水平。我聽了，不以為然，沒有多大在意，然而，讀了這一文，我真正領悟到了看書的重要性與我們要怎麼看書。我們不能只求大概，不去深刻理解地看書，不能只看過遍後就置之不理了，如果你看再看一遍，也許會發現一些新東西，不能……
親愛的朋友們，想想林海音是怎麼看書的，想想我們又是怎樣看書的，我想，聰明的你應該知道要怎麼對待看書了吧！
五年級上冊讀後感500字 篇12
你知道“火燒圓明園”的事件嗎？看完後，我不由的升起了煩惱與惋惜之情。
圓明園是我國著名的皇家圓林，圓明園不但建築宏偉，精美。園中還有許多珍貴的歷史文物。在1860年10月6日時，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西統統掠走，還為了銷燬罪證，在園內放火，我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
這幫可惡的強盜，在中國的領土上任意破壞，為所欲為。他們毀掉的是什麼？是多少年中國人民只會的結晶啊！現在卻被他們一把火給毀掉了。他們的殘暴和野蠻將永遠刻在我們心上，我們永遠不會忘記當初你們是怎樣來屈辱我們的。我們要讓你們知道我們中國是不好欺負的！
這件事讓我想起了在書上看到的：銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭。書上說：這三樣東西原本是就是圓明園中的十二生肖噴水池裡的牛頭，猴頭，虎頭啊！現在卻要花數千元的價格從拍賣場上買了回來。這是為什麼呢？還不是因為當時的中國很啊。所以才被話了這麼多的錢買回來。這本來就是我們國家的東西，卻還要這樣做。這都是那些侵略者的殘暴和野蠻與當時清政府的造成的呀！
如今的圓明園已經被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這裡，我感到了無比的憤怒與無限的惋惜！
五年級上冊讀後感500字 篇13
我在網上找到了《竊讀記》原文，和我們教材上的根本不一樣，差一大截呢，要是全印在書上那能多出好幾頁！
看了開始幾句，還以為作者餓急了才會急匆匆的趕路，接著往下看才知道原來是去書店偷偷地看書，也知道了什麼叫竊讀。作者是一個窮苦的學生，家裡沒有錢給她買書，她自己又對書籍充滿了渴望，沒有辦法才會去書店“竊讀”。在書店她遇到了一件讓她非常尷尬的事情，老闆當著大家的面捂住了書：“你到底買不買？”聲音不算小，驚動了其他顧客，他們全部回過頭來，面向著我。我像一個被捉到的小偷，羞愧而尷尬，漲紅了臉。我抬起頭，難堪地望著他——那書店的老闆，他威風凜凜地俯視著我。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我。我用幾乎要哭出來的聲音，悲憤地反抗了一句：“看看都不行嗎？”其實我的聲音是多麼軟弱無力！看到這裡，我真的覺得作者實在是太可憐了，聯想起自己，家裡好多書，可是我從來沒有認真讀過幾本，生活在現在我們真是太幸福了。
這件事情對作者是個很大的打擊，好長時間她也不敢再去那家書店“竊讀”了。終於有一天，一本新書的廣告又使作者不得不又去那家書店，這次她遇到了一位善良的店員，他為她留住那本書讓她繼續把它讀完，讓作者感受到了溫暖和友愛，使她對人生有了新的認識，“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛裡長大的！”
五年級上冊讀後感500字 篇14
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩相信對我們來說非常的熟悉，它是我國古代詩人孟郊所寫的《遊子吟》。這首詩講的是：慈愛的母親穿針引線，手中託著兒子時常穿著的衣服。母親為即將遠行的兒子細細地縫補衣服，擔心背井離鄉的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無法報答有如春暉一般的母愛。
母愛是偉大的，我也有一個愛我的媽媽。記得有一次，我的手上不知什麼原因，長了一粒粒的疣，這些疣不僅難看，還會越長越多，於是媽媽帶我到皮膚病專科醫院去看。醫生告訴我，要想徹底去除手上的疣，就必須要利用零下一百多度的液氮來冷凍疣，使疣壞死，這樣才能去掉它。我一聽，嚇得不得了，可是媽媽一直都陪著我，她告訴我，做冷凍雖然會有點痛，但是也並沒有那麼恐怖，只要我勇敢地面對，就沒事了。在做冷凍的時候媽媽一直握著我的手，不斷地給我鼓勵，回到家以後還一遍一遍地給我上藥，因為媽媽的細心照顧，我手上的疣全好了。
以前我一直覺得媽媽特別的煩，每天都在我耳邊嘮叨：在學校上課要認真聽課；要多吃水果蔬菜；不要老是抓蝸牛，要講衛生；過馬路要注意安全……現在我才知道這些都是媽媽對我的愛啊！
昨天是母親節，我用自己的零用錢給媽媽買了一束康乃馨，我以後一定要好好學習，用最好的成績報答我的媽媽。
五年級上冊讀後感500字 篇15
《學會看病》是我們近期學的令我感受最深的文章。它讓我懂得母親的愛是深沉的，不管母親怎麼對我，都是愛的表現！
這篇課文的母親為了讓孩子學會自立，這位母親狠下心來讓孩子獨自去看病，孩子回來後，母親很高興，並且兒子也學會了看病。
讀了這篇文章後，後排的林依依對我說：“這位母親心真狠。自己的親兒子生病了，不但不幫助他，反而讓他自己去看病。”但我認為是這樣的不是這樣的。我反來對林依依說：“如果一味只顧溺愛孩子，孩子長大以後怎們辦？孩子能自力更生嗎？不會，肯定不會。對於孩子我們絕對不能溺愛！因此，課文中的母親是世界上最偉大的母親。
這篇課文讓我想起了上個月的一件事。我在房間裡看科幻小說《血腥瑪麗》剛看到最恐怖的環節，“林慧嫻拖地快點給我下來！”我媽來了個河東獅子吼，差點沒把我嚇死。我生氣的把書扔到沙發上走下樓把樓梯踩得咚咚作響，極不情願的拿起拖把。“冰死我了！”我對著媽媽叫，可她好像沒聽見，我氣得全身發熱很不得把她殺了，可誰叫在家裡她的“官位”比我大我只好老老實實拖地了，我邊拖邊埋怨世上有咋懶得媽嗎？到今天，我才知道她是為我好！想讓我早些學會生活中必不可缺的技能，等將來面對時措手不及。
人遲早要學會獨立，晚學不如早學！
五年級上冊讀後感500字 篇16
在這幾天裡，我讀了一本書，叫做《零花錢大計劃》。
這本書主要講了一個男孩，他從小就有一個夢想：成為一個大富翁。他從小都覺得不應該向父母拿錢，於是他就自己賺錢。一開始，他拿自己親手縫的小熊玩偶去賣，賣的正熱火的時候，校長禁止了。他不放棄，又拿零食去賣。校長又禁止了。他又拿自己畫的漫畫去賣，突然 他發現有一個比他的大的女孩也在賣和他一樣的漫畫書，他誤以為女孩在抄襲她的作品。於是他和女孩爭吵起來，最後他們變成好朋友，一起出售這本漫畫書。長大後，男孩實現自己記得夢想變成大富翁。
在生活當中有許許多多的小孩也想變成大富翁，但他們都只想著花父母的血汗錢就養成了衣來伸手，飯來張口的壞毛病。可小男孩他卻覺得用父母的錢不踏實，不快樂就自己賺錢，最後也實現自己的夢想。
其實我也想像小男孩一樣成為一個大富翁，但總是向父母要這要那，沒考慮過花父母的錢踏不踏實。這一點我和小男孩相差太多了我應該要向小男孩好好學習。同時小男孩在賺錢中的那種不服輸，不罷休的精神也同樣值得我學習。
五年級上冊讀後感500字 篇17
暑假裡，經過老師的推薦，我買了一本由美國作家貝芙莉。克萊瑞寫的獲得國際大獎的小說——《親愛的漢修先生》，讀後讓我受益匪淺。
這本書主要講了一個名叫鮑蕾伊的小孩閱讀了一位大作家漢修先生寫的作品之後，就對他很感興趣，很喜歡他，於是經常給漢修先生寫信。後來，等鮑蕾伊上六年級的時候，老師佈置了一個作業，就是寫日記，他們倆的關係就更加密切了。漢修先生很明確地告訴他一句話：想寫好作文，就必須要多看書，多寫日記，這樣才能寫出優美的文章。在漢修先生的幫助下，鮑蕾伊的作文還獲了獎。這本書中，鮑蕾伊的媽媽也讓我很感動，她能夠正確引導孩子，讓他樂觀堅強地面對人生。她說："我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來有多糟，人生還可以走下去的。”媽媽對人生堅強的態度對鮑蕾伊產生的影響，也深深地影響了我。
讀完這本書，讓我回味無窮，我知道了，想要提高自己寫作水平，就應該從小開始養成寫愛閱讀和寫日記的習慣。我還悟出了一個道理：找準目標，加上百分之一的聰明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功的邁出了一大步，相信自己。世界上無論什麼事都不可能一帆風順的，只要用積極樂觀的態度去面對，就沒有做不成的事。我還認識到：無論遇到什麼困難，都不能心急，而是要靜下心來慢慢去克服。看，我的收穫是不是很大呢？
暑假，有這樣的好書相伴，我感到很快樂。
五年級上冊讀後感500字 篇18
在假期裡，我看了《一年級的小豌豆》這本書。她裡面有很多有趣的故事，很好看。
我要向小豌豆學習的地方：第一點，因為她自己起床、刷牙、洗臉，我也要向她學習，早上起床、吃飯加快速度，養成良好的生活習慣。第二點，不亂髮脾氣，我要在新的2016，用心去改善。小豌豆很有愛心，因為她看見樓底下有一條小魚，等到天黑也沒有人來拿回去，就把小魚帶回家來自己養了。
我不要向小豌豆學習的地方：小豌豆很調皮呢，因為別人生病，她也想讓自己變生病，其他小朋友千萬不要向小豌豆學習。有一天，媽媽給小豌豆帶了一塊朱古力蛋糕，等午飯吃完後再吃。小豌豆嘴很饞，一上午都要想著這個蛋糕。小朋友們呢，你看見好吃的東西會怎麼去看呢？因為我自己也是個小饞貓，特別喜歡吃蛋糕，經常吵著要媽媽買給我吃。
小豌豆去上學，碰到的第一位老師是一位神奇的老師。聽我來介紹一下吧！
秀巖老師給小豌豆他們帶了一顆小松樹，說這是一棵許願樹。秀巖老師還給大家發了一張紅紙條，秀巖老師說，你們可以把願望寫在上面。小朋友們也可以在過年的時候寫一寫自己的願望。我的願望是：想成為一名書法家。兒童節的時候，秀巖老師送給了小朋友們每人一本日記本，小豌豆很珍惜，小朋友們，你們有沒有像小豌豆那麼的珍惜新東西呢？
《一年級的小豌豆》這本書，媽媽還給我下載到IPAD上，晚上睡覺前我都會聽一下，我很喜歡這本書。它不僅教會我很多知識，還教會我怎樣成為一個有禮貌的好孩子。