種大蒜活動教案

種大蒜活動教案

　　導語：教會孩子親自體驗勞動的感覺，以下是小編為大家分享的種大蒜活動教案，歡迎借鑑！

　　設計思路：

　　那天在教師後面的操場玩，孩子們無意中發現了幼兒園裡荒廢已久的種植園，大家對那塊土地產生了濃厚的 興趣，“老師，土是什麼啊？”“老師，土裡為什麼能長出菜來呢？”等等問題都來了，看孩子們這麼有興趣，於是我查閱了一些資料，知道8月份末9月份初正是 種植大蒜的良好時機，於是，我打算讓孩子們自己動手種種大蒜，正好與主題活動“我長大了”相配合，讓孩子體驗勞動的喜悅。

　　活動目標：

　　1、透過認識大蒜、種植大蒜，使幼兒充分感受大蒜的作用並樂意吃大蒜。

　　2、教幼兒學會種植大蒜的勞動技能，鞏固認識大蒜的生長過程，培養幼兒對種植的興趣。

　　3、培養幼兒良好的勞動態度和習慣，在勞動中不怕髒、不怕累。

　　活動準備：

　　1、知識準備：請家長豐富幼兒有關大蒜的知識。

　　2、環境準備：種植前一天組織幼兒觀察教師整地、鬆土、澆水等勞動，準備好種植園地。

　　3、材料準備：下載整理有關大蒜的資料；每位幼兒兩到三粒大蒜頭；小鏟子、小耙子、水壺若干。

　　活動過程：

　　1、教師出示種植好的大蒜，激發幼兒探索的興趣。

　　師：老師這兒有一個寶貝，你們瞧瞧。（出示花盆）

　　這是什麼啊？我的寶貝就種在這個裡面的呢

　　教師講述如何種寶貝，無形中交代如何種植大蒜。

　　2、觀察、討論大蒜頭。

　　（1）出示大蒜頭，幼兒觀察並用自己的語言描述大蒜頭的樣子。

　　（2）將大蒜頭掰開，讓幼兒觀察大蒜籽，並自由討論大蒜籽長的什麼樣子。

　　（3）教師小結：大蒜有一頭尖尖的，那是它的頭，有一頭圓圓的，那是它的屁股，我們種大蒜的時候，一定要把大蒜的頭朝上，讓它的屁股坐在洞裡，這樣它才能長出來。

　　3、聯絡自己的.生活，想想，什麼地方有大蒜。

　　4、檢視資料，瞭解大蒜的作用。

　　（1）幼兒自由討論，大蒜的作用。

　　（2） 教師引導幼兒看資料：看大蒜的醫用；看大蒜做成的成品。

　　（3） 現在全世界的人都越來越喜歡大蒜了，他們用大蒜做出了許多有意思的東西呢，你們瞧：美國的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。

　　（4） 教育幼兒要多吃大蒜，不挑食。

　　5、激發幼兒種植大蒜的興趣，大家一起種植大蒜。

　　（1） 教師向幼兒交代如何種大蒜。

　　（2） 帶領幼兒一起種植大蒜。