家庭教育中最重要的是什麼

　　一個孩子在成長過程中，所受到的最主要影響便是來自於家庭，家庭教育對孩子來說至關重要。下面和小編一起來看家庭教育中最重要的是什麼，希望有所幫助！

　　成長是件複雜的事，孩子是充滿生命力的。

　　他們每時每刻都在從瞬息萬變的世界中汲取能量，分分鐘都在野蠻生長，他們未來要面對的世界的豐富性，遠不是我們可以想象得到的。我們精心設計的複雜，不足以應對他們生命成長的複雜。

　　所以，對於孩子，你的計劃越周全，越趕不上他們的變化。

　　教育不應該是一份苦差事，說起教育孩子，如果我們感到的都是疲憊、焦慮、憤怒、痛苦，我們的方法一定錯了，需要換一種思路。

　　這些年讀了許多重要的書，遇到過各種各樣的人，參與了很多有趣的事情。我發現，支撐一切複雜事物的關鍵點都不超過三個，教育孩子也是一樣。

　　以前也許有些家長認為教育的三個關鍵是語數外或者德智體，但現在我希望所有的家長都能明白：無條件的愛、價值感以及終身成長的心態，才是家庭教育最重要的三根支柱。

　　無條件的愛，可以讓我們真正構建起與孩子的親密關係。學會尊重孩子的感受，和他們進行溫和而有效的溝通、交流，找到管與不管之間的邊界，不做孩子眼中的暴君，也不讓孩子在溺愛中感到迷失。

　　價值感是孩子建立自尊、獲得自信、學會自覺自律的關鍵。給孩子價值感，你會發現無論他的行為多麼叛逆，做事多麼喜歡拖延，都有辦法可以解決，而且並不複雜。

　　終身成長的心態，對應的是孩子戰勝挫折、持續學習進步的.能力。掌握這一點，我們不僅可以打破舊式觀念中的靜態思維，以成長的心態理解孩子、幫助他們，自己也能變成一個更加樂觀積極的人。

　　教育很重要，但它不應該是很沉重的。不必用起跑線、獨木橋、賽道這樣的詞來折磨孩子、折磨自己，我們應該放下那些不必要的焦慮、自責、痛苦和憤怒。

　　瞭解家庭教育的三根支柱，找到孩子與這個世界、與我們連線的關鍵，讓每一位父母都能和自己的孩子一起幸福健康地成長，快樂地享受生活。

　　小學家庭教育中的問題

　　第一、必須全面關心孩子，使孩子德智體全面發展。

　　德育方面。要從小培養孩子具有遠大理想立志成為社會有用人才，培養孩子從小就具備良好的道德品格，勤奮學習，遵守紀律，熱愛勞動，關心他人，勤勤儉儉。

　　智育方面。要時時關心孩子的學習情況，一切活動都要把孩子的學習放在第一位。形成一種高度重視，平時光是問一問是不夠的，必須深入瞭解情況，有時要參與孩子的學習。可以共同研究探究，提前看看書，備備課參與孩子的學習當中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間，多陪讀陪練，方可充分調動孩子的學習積極性。別的還要注意培養孩子良好的學習習慣和學習方法。總之，要培養孩子主動學習和獨立學習的好習慣。

　　體育方面。小學生正處於長身體的時期，特點是愛動，家長必須適度的引導孩子運動。不能由於玩的過分，影響休息和學習，要鼓勵孩子做些正當的安全的有益的活動，以促進孩子的健康和發育。應該包管孩子有充分的休息和睡眠時間。小學生每天要睡足十個小時。看書寫字要注意光芒適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼，飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以汲取多種營養，控制孩子吃零食，影響發育，還要教育孩子講求衛生，每天要刷牙、洗臉，常常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。

　　第二、必須瞭解孩子的年齡特點，而且根據不同的特點採取不同的教育方法。

　　小學生的好奇心強，思維具有較大的具體性、形象性，因此，家長對後代教育不要成人化，要形式多樣，內容要具體形象，生動有趣。

　　家長要特別關心孩子的在校生活，常常和他們親切交談學校中的事，耐心諦聽他們敘述學校中的見聞，及時肯定孩子學習上的進步，使其得到成功的滿足。這對於培養學習愛好，樹立學習信心，提高學習積極性是極為重要的，對學習後進的學生，更不能忽略他們的微小進步，發現閃光點，要及時給予表彰和鼓勵。從而加強孩子的學習信心。

　　第三、必須加強與學校的聯絡，配合老師做好孩子的教育工作。

　　孩子在成長過程中，由於種種客觀原因，會出現各種百般的情況，家長應及時與學校聯絡，瞭解孩子各方面的表現，以便及時採取有效的措施，而且還應信賴老師，教師向家長反映學生的情況，絕大多數是出於對學生的愛護，出於培養下一代的責任心。因此家長應配合教師共同教育好孩子。

　　除此之外，在家庭教育中還要注意兩個問題。

　　一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優點、又要看到缺點。看到優點，就及時表彰；看到缺點就及時批評，不能一味表彰，也不能一味批評，應該表彰與批評相聯合。表彰和批評都要恰到好處。表彰時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無可取。另一個問題是家長對孩子的教育要一致，比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就黑白難辨了。同時也不利於孩子及時改正錯誤。

　　家庭教育小妙招

　　1、修正對孩子的期望

　　有時家長真的太過於求好心切了，常常拿自己都做不到的標準來要求孩子。(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過!)要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。

　　2、真誠對待孩子

　　有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子瞭解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的!

　　3、跟孩子講道理

　　除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

　　4、讓孩子去體驗

　　如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。透過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。