莊子語錄翻譯及賞析

莊子語錄翻譯及賞析

  在平平淡淡的日常中,說到語錄,大家肯定都不陌生吧,語錄具有引起共鳴的、發人深省的教育意義。語錄的型別多樣,你所見過的語錄是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的莊子語錄翻譯及賞析,希望對大家有所幫助。

  莊子語錄翻譯及賞析

  1、大知閒閒,小知間間;大言炎炎,小言詹詹。《莊子齊物論》

  【翻譯】最有智慧的人,總會表現出豁達大度之態;小有才氣的人,總愛為微小的是非而斤斤計較。合乎大道的言論,其勢如燎原烈火,既美好又盛大,讓人聽了心悅誠服。那些耍小聰明的言論,瑣瑣碎碎,廢話連篇。

  2、吾生也有涯,而知也無涯。《莊子養生主》

  【翻譯】人的生命是有限的,而知識是無限的。用有限的生命投入到無限的學習之中。

  3、且夫⑴水之積也不厚,則其負大舟也無力。《莊子逍遙遊》

  【翻譯】如果水積的不深不厚,那麼它就沒有力量負載大船。從大舟與水的關係看,我們至少可以得到這樣的啟示:求大學問,幹大事業,必須打下堅實、深厚的基礎。

  4、相與於無相與,相為於無相為。《莊子。大宗師》

  【翻譯】相互結交在不結交之中,相互有為於無為之中。交友要達到相交出於無心,相助出於無為。這才是"莫逆之交"。

  5、庖人雖不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。—《莊子逍遙遊》

  【翻譯】廚師雖然不做祭品,主持祭祀的司儀是不會越過擺設祭品的几案,代替廚師去做的。此謂儘管庖人不盡職,尸祝也不必超越自己祭神的職權範圍代他行事。表現了莊子無為而治的思想,成語"越俎代庖"即由此而來。

  6、以無厚入有間,恢恢乎其於遊刃必有餘地矣。《莊子養生主》

  【翻譯】以無厚入有隙,所以運作起來還是寬綽而有餘地的。說明做事要“依乎天理”,“以無厚入有間”,這是莊子養生論的核心。同時說明了要認識自然規律,按自然規律辦事。成語"目無全牛"、"遊刃有餘"這兩條成語,都出自這裡。

  7、以火救火,以水救水,名之曰益多。《莊子人間世》

  【翻譯】用火來救火,用水來救水,這樣做不但不能匡正,反而會增加(衛君的)過錯。假借孔子教導顏回的話,來闡明一種處世之道。成語“以火救火”、“以水救水”出此。

  8、物無非彼,物無非是;自彼則不見,自知則知之。故曰:彼出於是,是亦因彼。《莊子齊物論》

  【翻譯】世上一切事物,無不存在對立的另一面,無不存在對立的這一面。從另一面看不明白的,從這一面就可以看得明白些。所以說,彼出於此,此也離不開彼。即事物對立的兩面,誰也離不開誰。揭示了事物發展的對立統一規律,是對形而上學和絕對論的否定。比德國物理學家愛因斯坦創立相對論早2400年。更多孟子名言敬請關注習古堂國學網的相關文章。

  9、汝不知夫螳螂乎?怒其臂以當車轍,不知其不勝任也,是其才之美者也。《莊子人間世》

  【翻譯】你不知道那個螳螂嗎?舞起它那兩把大刀式的胳臂,妄圖擋住滾滾前進的車輪。它不瞭解自己的力量是根本無法勝任的,卻自以為是地認為自己的本領很強大。成語"螳臂當車"的典故由此而來,用以比喻不自量力。

  10、山木自寇也,膏火自煎也,桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知無用之用也。《莊子人間世》

  【翻譯】生長在山上的樹木,因為自然的需要而被砍伐,膏脂因為能照明而被燃燒,桂樹可以食用,所以被砍伐;漆可以使用,因而被割皮。人人都知道有用的用處,而不知道無用的用處。有用有為必有害,無用無為才是福。闡發了常常被人忽視的"無用之用",蘊含樸素的辯證法。

  11、泉涸,魚相與處於陸,相呴以溼,相濡以沫,不如相忘乎江湖。《莊子大宗師》

  【翻譯】天久旱無雨,河水乾涸了。許多魚被困在河中灘地上,它們親密地互相依靠著,嘴巴一張一合地吐著唾沫,來潤溼它們的身體(藉以延緩生命,等待大雨降臨),倒不如在江湖裡彼此相忘。 這裡暗喻世人應忘掉生死,而遊於大道之鄉。 成語"相濡以沫"(也作"以沫相濡")源出於此。

  12、不以物挫志。《莊子天地》

  【翻譯】因外物而擾亂自己的心志(這樣,德性就沒有了)。可玩物喪志。

  13、夫小惑易方,大惑易性。《莊子駢拇》

  【翻譯】:小的迷惑可以使人弄錯方向,大的迷惑能夠使人喪失本性。說明純正的人性就是人自然的本性,而仁義則不但不合人性,而且是傷性亂世的。

  14、孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣、子之盛也。《莊子天地》

  【翻譯】:孝順的兒子不去巴結父母,賢良的忠臣不去奉承君主,這就是作賢臣、作孝子的最高境界了。嘆世俗阿諛成風,嘆世人大惑不可救,呼喚真正的孝子、賢臣。

  15、無為也,則用天下而有餘;有為也,則為天下用而不足。《莊子天道》

  【翻譯】:無為,就能夠利用天下,而感到閒暇有餘;有為,就被天下所利用,而感到急迫不足。以虛無、自然、無為,闡釋無為之治。

  16、夫鵠不日浴而白,烏不日黔而黑。《莊子天運》

  【翻譯】:天鵝並不天天沐浴,而羽毛卻是潔白的;烏鴉並不天天暴曬,而羽毛卻是烏黑的。萬物出自本性,不能強行改變。

  17、夫哀莫大於心死,而人死亦次之。《莊子田子方》

  【翻譯】:最大的悲哀莫過於心如死灰,精神毀滅,而人的身體的死亡還是次要的。人是要有點精神的。

  18、臭腐復化為神奇,神奇復化為臭腐。故曰:"通天下一氣耳。"《莊子知北遊》

  【翻譯】:人們都把自己喜歡的東西當作神奇,把自己厭惡的東西當作臭腐;然而臭腐可以變化為神奇,神奇也可以變化為臭腐。所以說:"整個天下不過是一種氣罷了。"對立的事物可以互相轉化。成語"化腐朽為神奇"源出於此。

  19、天地有大美而不言,四時有明法而不議,萬物有成理而不說。《莊子知北遊》

  【翻譯】:天地有偉大的造化和功德而不言語,春夏秋冬四季有分明的規律而不議論,萬物有自然形成的道理而不解說。辦任何事都得遵循事物的發展規律。 更多孟子名言敬請關注習古堂國學網的相關文章。

  20、荃者所以在魚,得魚而忘荃;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。《莊子外物》

  【翻譯】:竹籠是用來捕魚的,有人捕到了魚卻忘了竹籠;兔網是用來捕兔的,有人捕到兔子卻忘了兔網;語言是用來表達思想的,有人領會了思想卻忘了語言。以魚、兔喻意,以筌、蹄喻言。強調得魚得兔是目的,筌、蹄只是達到目的的手段,形象地說明了“得意忘言”的合理性。"得魚忘筌"這一成語便由此而來。

  21、知足者不以利自累也,審自得者失之而不懼,行修於內者無位而不怍。《莊子讓王》

  【翻譯】:知足的人,不為利祿而去奔波勞累;明白自得其樂的人,有所失也不感到憂懼;講究內心道德修養的人,沒有官位也不感到慚愧。知足自得,不逐名位才會超脫。

  22、大寒既至,霜雪既降,吾是以知松柏之茂也。《莊子讓王》

  【翻譯】:大寒季節到了,霜雪降臨了,這時候更能顯出松樹和柏樹的茂盛。“松柏之茂”喻君子品德高尚。

  23、一尺之捶,日取其半,萬世不竭。《莊子天下》

  【翻譯】:一尺長的鞭杖,每天擷取一半,永遠也截不完。物質可無限分割。

  24、有機械者必有機事,有機事者必有機心。機心存於胸中,則純白不備,純白不備,則神生不定;神生不定者,道之所不載也。《莊子天地》

  【翻譯】:有了機械,就會產生機巧之事;有了機巧之事,就會產生機巧之心;機巧之心放在胸中,就會破壞純白的品質。不具備純白的品質,就會心神不定,心神不定的'人,就會被道所拋棄。功利機巧的確是壞事害人的東西。

  25、狙公賦 ,曰:“朝三暮四。”眾狙皆怒。曰:“然則朝四而暮三。”眾狙皆悅。《莊子。齊物論》

  【翻譯】:有個養猴子的老人,把橡子分給猴子,對它們說:“早上給你們三升,晚上給你們四升,好麼?”猴子們聽了都發怒了。老人又說:“那就早上四升,晚上三升!”猴子們都高興了。莊子用“名實未虧”的道理,來比喻未達道者不能忘懷是非。成語“朝三暮四”便出於此,比喻反覆無常。

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  莊子簡介

  莊子(約公元前369年—約公元前286年),名周,戰國時期宋國蒙人 。戰國中期思想家、哲學家、文學家,道家學派代表人物,與老子並稱“老莊”。

  莊子因崇尚自由而不應楚威王之聘,僅擔任過宋國地方的漆園吏,史稱“漆園傲吏”,被譽為地方官吏之楷模。他最早提出的“內聖外王”思想對儒家影響深遠。他洞悉易理,指出“《易》以道陰陽”,其“三籟”思想與《易經》三才之道相合。其文想象豐富奇特,語言運用自如,靈活多變,能把微妙難言的哲理寫得引人入勝,被稱為“文學的哲學,哲學的文學”。其作品收錄於《莊子》一書,代表作有《逍遙遊》《齊物論》《養生主》等。

  據傳莊子嘗隱居南華山,卒葬於彼,故唐玄宗天寶初,被詔封為南華真人,《莊子》一書亦因之被奉為《南華真經》。

  國學經典名句

  1.天行健,君子以自強不息。 ——《周易》

  譯:作為君子,應該有堅強的意志,永不止息的奮鬥精神,努力加強自我修養,完成並發展自己的學業或事業,能這樣做才體現了天的意志,不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

  2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 ——《三國志》劉備語

  譯:對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對於一些微小的。卻有益於別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。

  3.見善如不及,見不善如探湯。 ——《論語》

  譯:見到好的人,生怕來不及向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事,就像是接觸到熱得發燙的水一樣,要立刻離開,避得遠遠的。

  4.躬自厚而薄責於人,則遠怨矣。 ——《論語》

  譯:幹活搶重的,有過失主動承擔主要責任是"躬自厚",對別人多諒解多寬容,是"薄責於人",這樣的話,就不會互相怨恨。

  5.君子成人之美,不成人之惡。小人反是。 ——《論語》

  譯:君子總是從善良的或有利於他人的願望出發,全心全意促使別人實現良好的意願和正當的要求,不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂,不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反,總是"成人之惡,不成人之美"。

  6.見賢思齊焉,見不賢而內自省也。 ——《論語》

  譯:見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點,就虛心請教,認真學習,想辦法趕上他,和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

  7.己所不欲,勿施於人。 ——《論語》

  譯:自己不想要的(痛苦、災難、禍事……),就不要把它強加到別人身上去。

  8.當仁,不讓於師。 ——《論語》

  譯:遇到應該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應該搶著去做。後發展為成語 "當仁不讓"。

  9.君子欲訥於言而敏於行。 ——《論語》

  譯:君子不會誇誇其談,做起事來卻敏捷靈巧。

  10.二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。 ——《周易》

  譯:同心協力的人,他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發表一致的意見,說服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。

  11.君子藏器於身,待時而動。 ——《周易》

  譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。

  12.滿招損,謙受益。 ——《尚書》

  譯:自滿於已獲得的成績,將會招來損失和災害;謙遜並時時感到了自己的不足,就能因此而得益。

  13.人不知而不慍,不亦君子乎? ——《論語》

  譯:如果我有了某些成就,別人並不理解,可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎?

  14.言必信 ,行必果。 ——《論語》

  譯:說了的話,一定要守信用;確定了要乾的事,就一定要堅決果敢地幹下去。

  15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《論語》

  譯:講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以"我"為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務。

  16.三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

  譯:三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學習的,那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習,對他的缺點和不足,我會引以為戒,有則改之。

  17.君子求諸己,小人求諸人。 ——《論語》

  譯:君子總是責備自己,從自身找缺點,找問題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點和不足。

  18.君子坦蕩蕩,小人長慼慼。 ——《論語》

  譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔淨,外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心裡慾念太多,心理負擔很重,就常憂慮、擔心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩的樣子。

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