關於借景抒情的初中作文

關於借景抒情的初中作文

  借景抒情是寫作中一個很重要的手法,把感情寄託在景物上,透過描繪景物表達出來,下面是小編為大家帶來的關於借景抒情的初中作文,歡迎閱讀!

  關於借景抒情的初中作文1

  人生之中有很多風景,雖然有的短暫,但是在我心中卻無法消失…

  去年暑假爸爸媽媽因工作突出,領導給他們兩個放了幾天假。媽媽為了讓我增長知識,開闊眼界,準備帶我去看黃河一段景點—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論著那兒是不是很險峻,那兒的人友善嗎?我心中充滿了很大的期待,期待著那裡是怎樣的壯觀?期待著那裡是不是很美?

  陝西這一帶的路邊風景很美,四周環山,馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時,突然爸爸猛地把方向盤打到路的另一邊,我急忙問爸爸發生了什麼事,原來爸爸看到路邊有一條1米多長的大青蛇,不忍心從它身上軋過,因此才急轉方向避開它,一路上有驚無險,經過一天的趕路我們很快到達了我們的目的地—壺口瀑布。

  壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快,上、下落差大而著名。在這裡一條黃河隔開了兩地的人民,一邊是山西省,一邊是陝西省,兩地的人民隔河相望,在自己的省市觀賞著同樣的風景。

  下車後,我迫不及待地到了落差最大的地方,黃河水從上流猛地落到下游,極大的`落差就形成了極其震撼的場景,我在這裡被團團水霧包圍著,黃河之水洶湧地落到下游,我不禁產生了一些想法:人的一生有很多的機會,如果選擇對了他會飛黃騰達,如果選擇錯了就會墜入深淵,人的機會就像這黃河之水,來的快,去的也快,就看你抓不抓得住。

  人生中有精彩,有輝煌,同時也會有失落,有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風景!

  關於借景抒情的初中作文2

  前些天,我在住院的時候,無意間發現醫院病房的牆上爬滿了爬山虎。讓我驚歎不已的是,爬山虎褪去了綠如碧玉的外衣,穿上了紅如煙霞的裙裾,美麗極了!

  遠遠望去,一牆的葉子就像一片紅色的海洋。一陣風吹過,幾片紅葉隨風舞動,戀戀不捨地掙脫母體,緩緩飄入大地的懷抱中。我不禁想起了“早秋驚落葉,飄零似客心。翻飛未肯下,猶言惜故林”的。

  又一陣風吹來,一牆的葉子就漾起波紋,好看得很。走近一看,有的葉子是深紅的,有的葉子是淺紅的,還有的是半黃半紅的……真是多彩亮麗,漂亮極了!那火紅的顏色,在暖陽的映襯下,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片紅葉上都有一個新的生命在顫動——我被深深地震撼了。

  睹物思人,做人何嘗不該如此?為了遠在頂峰的無限風光,我們從出生就一直在路上,也許會遇到坎坷荊棘,也許會遭遇起伏跌宕,即使走到人生的暮年,我們垂垂老矣,為何不像這爬山虎一樣,在行將就木的當口,依然把最美的容顏展示給這深愛我們的土地與河流,山川與祖國?

  這美麗的頑強的爬山虎!……

  秋天的爬山虎不僅葉子美麗,還結出了小果子呢!

  爬山虎的果實如黃豆般大小,是黑紫色的,猶如一顆顆紫色的珍珠,點綴在火紅的葉子下。我輕輕捏了一下果實,裡面便湧出一股黑紅色的液體,讓人垂涎欲滴,忍不住想咬一口。

  秋天的爬山虎真是別有一番景象啊!我愛你——爬山虎!愛你的文質兼美,愛你的表裡如一!

  關於借景抒情的初中作文3

  春天,含在鳥的歌聲裡,是從鳥的喉嚨裡唱出來的;春天,凍在冬日的冰晶裡,是從積雪裡融出來的;春天,藏在飽脹的花骨朵裡,是從枝頭裡綻出來的;春天,埋在深深的土地裡,是被草芽兒頂出來的;春天,包在柔和的清風裡,是從山林裡吹出來的;春天,裹在如絲的細雨裡,是從雲朵中飄下來的。

  春天,是萬物甦醒的季節。

  踏在春天的石橋上,撿起一塊石頭,砸向已經融化得很薄的浮冰,聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散發著芳香,上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽,輕輕一捏,嫩綠的汁液便溢了出來,被染綠的手指上,留下的是那樣一股清新。

  倚著柳樹,迎面吹來的風混雜著花朵的沁香。這風,猶如一隻溫暖的大手,在撫摸我的臉頰。它與其他季節的風比起來是那樣的不同:它比夏天的風涼爽得多;經秋天的風溫柔得多;比冬天的風溫暖得多。正是這隻“手”,撫綠了楊柳,撫開了花朵,撫出了草芽,撫融了冰雪,撫皺了湖水,撫醒了動物。多麼溫暖的“手”呀!

  不知何時,雨,悄悄地來了。它不像夏天的雨,大吵大鬧地來來去去;它不像秋天的雨,總是帶著一股莫名的淒涼;它不像冬天的雨,匆忙中帶著幾分無奈。春雨,雖說是雨,卻如同煙霧,沾衣不溼,拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來讚美春雨。

  想到這兒,我不禁心生無限感慨:如果將一生比作一年,春天,就是青春。春天,農民播種。青春,我們學習。只有這樣,才能等到收穫的秋天,才能使自己活得更加光彩有力。

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