六一兒童節話題作文(9篇)

六一兒童節話題作文(9篇)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的六一兒童節話題作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節話題作文1

  六一兒童節是我們的節日。今年,我又度過了一個快樂的“六一”。

  這天早晨,我像只快樂的小鳥,歡跳著出了家門。人還未到,我的心早已飛到了學校。

  七點半,我穿著校服,繫著紅領巾,帶著白手套,掛上小鼓,準時到校門口集合。當鼓號隊開始奏樂,長長的隊伍緩緩前行時,我的心已被快樂和激動填滿。

  襄樊市第四十四中學慶“六一”暨表彰先進大會和慶六一文藝匯演在金環公園舉行。場面聲勢浩大,鼓聲和號聲響徹雲霄,一條條隊伍有序入場,籃球場很快被佔滿了。

  主持人宣佈:大會開始!出旗……敬禮……奏樂……我們又打響了小鼓。接著,大家唱了少先隊歌,一年級的小學生成了少先隊員,六年級的哥哥姐姐們為他們帶上了紅領巾。隨後,金書記和公司領導們也進行了講話。雖然太陽很毒,但我依然很開心。還有其他專案,在此就不多說了。

  表彰大會結束了,進行六一文藝匯演。當5<1>班的女同學用甜美的嗓音唱完《讓世界充滿愛》後,就輪到我們的歌伴舞《感恩的心了》,我的心咚咚直跳。主持人報了幕,我們從兩邊上場,組成愛心形隊伍。張藝凡和張競月從“心”中緩緩穿過,我們有條不紊地做著爛熟於心的舞蹈動作,表演十分順利。接下來的表演同樣精彩:悠揚的薩克斯獨奏和葫蘆絲合奏,熱烈的電子琴獨奏,優美的舞蹈……

  回到了教室,我們拿出零食大吃起來,每個人臉上洋溢著歡樂的神情,心裡的快樂溢於言表。我開心極了,像吃了水蜜桃果凍。大家還在班上玩了“奇妙的組合”和“七的倍數”兩個有趣的小遊戲。我們玩得幾乎瘋狂了。

  這時,金環公司送的兒童節禮物也到了,是各式各樣的筆袋和文具,同學們的臉上笑成了一朵花,歡樂在傳遞著,傳遞著……

六一兒童節話題作文2

  七年級,我們被卡在了時間的縫隙中,淡淡的身影,或許已被時間所遺忘。

  兒童節是給孩子們的禮物,青年節是給青年人的舞臺,我們青少年既失去了童年又沒有長大成人,一個不上不下的尷尬境界。

  對於現在,頗具“去年今日此門中”的感慨,明明就在一年前,我還坐在那裡指手畫腳地談論著表演,嚮往著初中部的生活,而現在,卻變成了一個活生生的例子,被他們品頭論足。去年今日我是護旗手,升起國旗,升起孩子們對未來的憧憬;而今日我是劊子手,斬斷了與童年的絲縷聯絡,斬斷了對無憂時代的絲絲懷念。心中感情在鉅變……

  我從未否認過曾經的一切,我會竭力地撕扯著命運的枷鎖和時間的咽喉;可身發現,過往的時間把我拋棄了,我倒下去了,仰望著時間的殘影,我又能做些什麼,改變些什麼呢?我總是在掙脫時間後卻又不得不去追逐時間,去試著抓住它的尾巴;但未來呢?那叫做未來的旋木馬卻載著我一直向前,永不停止,不給我留下任何希望。

  看著樓前乖乖坐著的小學生們,我能做的只有嘆息。上一秒是過去,充實抑或不充實,而下一秒是未來,未曾可知。

  或許明年今日,發出同樣感慨的,又會是一個帶著淡淡憂鬱的女孩吧……

  我未曾希望過我能改變什麼,會改變什麼,我想要的是安逸,是明朗。未來充滿變數,而我與命運相搏的唯一資本,確實那不足一分的盲目的自信,他輕輕悄悄地挪移著,緊逼著我將我逼下深淵。

  幫你還搞了一個“告別六一”的晚會,形勢異常簡潔,課間的某個兩秒鐘,燈被關上了,王某某大吼“孩子們,六一快樂哦或許,到了八年級,也會再整一個“再別六一”吧,每過一年也只是在名義上多個“再”字,多點時間,多段歷史罷了。

  對於時間的逝去,我確實無奈了,我並不想讓這永恆的時間停止,並不想讓它歇一歇。我無力扳倒它,只能任由它將我玩弄於鼓掌之間。

  我又能做些什麼呢?只希望我可以長大,而我卻不能跨越這道鴻溝。

六一兒童節話題作文3

  六一兒童節,也叫六一國際兒童節,每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節日。全世界兒童的節日。國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的權利,反對帝國主義者對兒童的虐殺和毒害,於1949年在莫斯科舉行的會議上,決定以6月1日為國際兒童節。也叫六一國際兒童節。

  清早,天氣晴朗,風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥,滿懷喜悅。為什麼呢?因為今天是我們自己的節日"六·一"兒童節。因為我也有節目,我便飛奔到了學校。

  一進校門,校園裡到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊的鑼鼓隊,鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場,只看見舞臺正中央的彩牌上寫著"陽光天使,快樂六一"八個大字。這是我們這次"六·一"的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩。

  八點鐘,各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時,校長宣佈節目正式開始。第一個節目是:歌伴舞《國家》,是有"三·四"班的同學演出,那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就是一個大家庭,而我們每一個人在這個和諧的大家庭裡快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時,突然,鼓聲喧天,校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來是市領導來到了我們的學校,給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領,把我們最棒的一面展現給大家,當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時,我們的心裡也樂開了花……

  "陽光天使,快樂六一",今天是我們的節日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂的陽光天使。

六一兒童節話題作文4

  今年的“六一”兒童節,將是我渡過兒童時期的最後一次了。經過漫長的歲月,我們將要踏進青少年時期告別無憂無慮盡情嬉戲的童年。為了能讓小學生活留下美好的回憶,我們班決定組織一次難忘的六一畢業活動。

  今年的“六一”終於到了,班裡的彩排怎麼樣呢?我迫不及待地想趕快到學校看看。於是我加快了腳步向學校跑去,在學校門口我看到了不同班級的學生穿著各自的兒童服裝,帶著各種零食和綵帶快樂地來到學校。來到走廊,我看到了不用班級的佈置很漂亮,氣氛也很熱鬧,這時更讓我心中的熱火加強了。我來到班門口,一進裡面,氣氛就不一樣,十分熱鬧。我隨便找個位置坐下去,期待著表演開始。上課鈴晌了,活動隨著開始。首先上來的同學,他表演魔術,主持人放出音樂。他開始表演了,全班同學都注視著他。他拿出了一盒撲克牌,請出我們當中的一位同學,讓他從中抽出一張,讓他猜,他猜中了。還有一個,讓那位上來的同學從中抽出一張,然後放進去洗牌,讓表演的同學從中抽出來,結果抽中了。小學生也能變,真厲害。節目一一過去,到了結束這場活動的最後終結,主持人號召全班一起出席。每一位同學的腳上都要綁上氣球,原來是踩氣球遊戲,遊戲開始了,你踩我躲,我踩你閃,大家都盡力自己腳下的保護氣球,不讓人踩到。有的同學躲在桌下,讓別人相互踩破,好讓自已的對手減少,結果他的氣球因撞到某東西破了,他嚇了一跳。也有的同學合成一組。也有的同學是百經驗的高手……在這場活動中,我看到同學那麼歡樂的笑臉,我真捨不得。

  雖然小學的生涯即將過去,但是老師愛的教育,和同學在一起的歡樂時光,卻一幕幕地閃現在我的腦海裡,以後使我難從忘懷。

六一兒童節話題作文5

  六月一日,我們的節日,我們歡樂的天地。

  六月一日上午,陽光灑滿了整個校園,正如我的心情一樣。我們舉辦了好多遊戲:吹乒乓球、運籃球、我猜我猜我猜猜……數不勝數。不過,最好玩的還要數夾彈珠了。

  當我走到四(2)班門口時,不禁一震,隊伍排得像長龍一樣,望不到盡頭。我也在這條長龍中。我遠遠看見同學們努力夾彈珠的'奮力情景,看見他們為贏而高興、為輸而沮喪。心裡想這個遊戲一定很難吧!看他們沮喪的情景,我忍不住想要退縮,可是我又想:如果我走了,不就沒有挑戰的機會了嗎?不行,不可以。加油加油!不知不覺,輪到我了,可是我的腳卻像有千斤重,每一步都很困難,看見了滿盆的黑墨汁,什麼東西都看不見,我忐忑不安地拿起筷子,手不停地發抖。計時開始。我在黑墨汁裡漫無邊際的尋找著,可是那些彈珠就不過來,好像在跟我捉迷藏,得意的說:“就憑你,想抓住我,小樣兒,再練個幾百年吧!”時間不知不覺地過去了,旁邊的同學說道:“看她這樣子,肯定失敗的,呵呵!”我聽了心情一下子跌倒了谷底,心裡也認為肯定會失敗。忽然,我想到了媽媽常對我說的一句話:“試試看,放平心態。努力做好就行了。”對啊,放平心態就行了。恩,加油。我慢慢放平心態,重新在水中找起來。頭上滲出顆顆汗珠,10顆終於夾完了,我贏了。那些彈珠好像在說:“佩服佩服!”呵呵,果然,我相信我媽媽的話。

  之後,我玩了許多專案,不過,這個六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”,它讓我學會了一個道理:只要試試看,放平心態,努力就行了!

六一兒童節話題作文6

  今天是。許多小朋友都說:“六一節我最開心了,可以玩好多好玩的東西,也可以吃好多好吃的美味,要什麼有什麼。”可今年的“六·一”節對我來說,實在太煩惱了。

  首先讓我煩悶的是我那隻討厭的右腳。早上一起床,腳踝就像針扎一樣痛得鑽心。昨天爸爸專程請假帶我去看過醫生,醫生說是韌帶拉傷,引起踝骨鬆動,給我開了大包小包吃的、洗的中藥、西藥。我正在床上呻吟,爸爸已經為我煲好了泡腳的中藥,一大早,我就在那個蒸氣騰騰、藥味濃濃的洗手間泡了半個多鐘頭的腳,然後噴上那粘粘的、臭臭的藥水。摸著紅腫的右腳,我只得嘆氣:“哎,想出去玩是沒戲了!”

  第二個讓我煩心的是我的作業。昨天沒能去學校,泡完腳,我趕緊打電話向同學問作業。天哪!一天“六·一”假期,老師竟然佈置了一篇調查報告,加上端午節假期沒寫完的那篇作文,我今天要寫三篇文章,最要命的是還要去做調查報告的調查。想到這,我不覺頭暈腦脹肚子疼起來:“哎,今晚又得夜裡挑燈‘寫作’了!”。

  第三個讓我鬱悶的是那個難堪的統計調查。為了應付那篇調查報告,我決定做一個關於環保購物袋使用情況的調查,於是便求爸爸帶我去人人樂進行調查。我站在收銀臺外側的過道上,用寫“正”字的方法對每個顧客使用購物袋的情況進行記錄。正記得入神,忽然一隻手從背後拍著我的肩,“小弟弟,你在這幹什麼?商場裡商品的價格是不準抄的!” 原來是商場的保安,他一邊說,一邊把我往外推。我連忙說:“我不是抄價格,我是來做調查的。”爸爸跑過來幫忙解釋,旁邊的顧客也湊著看熱鬧。我被圍在中間,像個小偷似的:“哎,真想有個地洞鑽進去!”

  今天真是一個煩惱的日子。

  我真希望自己快點長大,不要再過這“可怕”的“六·一”節了。

六一兒童節話題作文7

  今天是“六一兒童節”,爸爸帶我去滑冰場滑冰。

  滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢;一個初學者緊抓把柄,小心翼翼地挪動著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動著。

  我看著看者,心裡直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋。一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩隻腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進去。

  我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎麼回事,身子往後一仰,便摔了個四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩了甩手腕,扶住欄杆,艱難地爬起來,使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什麼好的,到頭來還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣衝衝地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對我說:“做事要有恆心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼了?這可是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話,我心裡充滿了自信與希望;隨著一次又一次的摔倒,我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下,就數一下。終於,我的步子輕鬆起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄雲外了。

  在回家的路上,我感覺到花兒向我點頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

六一兒童節話題作文8

  今天是“六一兒童節”,爸爸帶我去滑冰場滑冰。

  滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢;一個初學者緊抓把柄,小心翼翼地挪動著步子,生怕摔倒。而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動著。

  我看著看者,心裡直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩隻腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進去。

  我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎麼回事,身子往後一仰,便摔了個四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩了甩手腕,扶住欄杆,艱難地爬起來,使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什麼好的,到頭來還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣衝衝地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對我說:“做事要有恆心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼了?這可是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話,我心裡充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下,就數一下;終於,我的步子輕鬆起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄雲外了。

  在回家的路上,我感覺到花兒向我點頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

六一兒童節話題作文9

  今天是我的節日—六一國際兒童節。一大早,我和媽媽就冒著傾盆大雨趕到了學校。走到我們班教室,我驚喜地看到我們班的大門變成了“203動漫科技未來城”,我的心情無比激動!走進教室,我看到了一個高大的“美國隊長”和美麗的“藍妹妹”,我們一起玩了起來。小朋友們都很開心,我印象最深刻的事情是“遊園”活動和過集體生日。

  拍完集體照,我和吳嘯辰、吳明澤跟著兩個五年級的大哥哥去了204教室,他們班一進去就看到大螢幕上有“我的世界”這個遊戲,要知道這是我最喜歡玩的遊戲呀!牌子上寫著“我的世界模擬火場逃生”,可惜人太多了,我們沒排到。我們玩了樂高,拼了一面五星紅旗,周圍的小朋友都投來羨慕的眼光。接下來,我們去了202班,他們班的主題是“垃圾分類”,他們給了我一張卡片,上面寫著“油漆桶”,我就把它扔到了有害垃圾箱裡,我看到吳嘯辰的卡牌上寫著“壞燈泡”,他也把它扔在了有害垃圾箱裡。他們說我們的垃圾分類很正確,還給我們蓋了章,我們很開心。隨後,我們走到了一年級的園區,那裡都是各種各樣的美食,我們看得眼花繚亂,不約而同地流下了口水。我們吃了好多東西,比如:春捲,蛋糕,西瓜……後來,吳明澤說:“我們回咋們班吧”!於是,我們回到了我們班,我們玩了機器人,我選中的機器人是“瓦力”機器人,它威力無窮,身上的甲殼很硬,別人發動攻擊都打不破,只要我一出現就沒人能阻擋我的進攻。

  下午,我們在班級搞活動,我們玩擊鼓傳花,我們表演節目“植物大戰殭屍”,我代表的是“菜問”和“榴彈投手”,只要我揮動手臂,很多殭屍都被我幹掉了。最後,我們一起給三至六月的小朋友過集體生日,吃蛋糕,我也是小壽星哦!

  今天真是難忘的一天,我既過了兒童節又過了生日,我又期待著明年的兒童節和同學們一起過了!

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