怎麼樣才能讓自己好好學習

  很多同學都想好好認真的學習,但是面對那麼誘惑,總是懊悔自己不能好好 學習,怎麼辦呢?以下是小編分享給大家的讓自己好好學習的方法,希望可以幫到你!

  讓自己好好學習的方法

  1、要明白知識就是力量,知識是你實現人生夢想的階梯。

  2、明白只有考取好大學才可能改變自己的命運。

  3、我想讓自己的家人過上更好的生活,只能從好好學習開始。

  4、我想去大城市,實現更高的人生目標。

  5、我想變成大人物,和其他大人物一起談笑風生。

  6、我想要變成父母的驕傲。

  7、我想有一個好的未來。

  8、這一切一切美好的願望都需要一步步實現,那麼當下的任務就是好好學習嘍。

  讓自己靜下心來好好學習的建議

  1,不學習,是因為可怕的線性思維 這個應該是你靜不下心來學習的重要原因之一。 從小到大,我們所做的一切學習活動,都有人幫忙指出前進的方向和所能達到的目的地: 上小學好好讀書,將來可以考個好一點的初中;初中好好讀書,將來可以考個好一點的高中;高中好好讀書,將來可以考個好一點的大學;只有上了好一點的大學,將來才能找到一份好工作,才能有一個好物件...... 你看,我們付出的所有努力,都有實打實、可以掌控的結果。 因為家長和老師也都清楚,在這個階段,學生只要努力就行了,至於為什麼要努力,他們一點都不關心。 但高考永遠都是人擠人的獨木橋,有人走上人生巔峰,必將有人伴隨著無數的慘叫,跌入谷底。無論是走上巔峰還是跌入谷底的人,打小被灌輸的線性思維,早已揮之不去,相伴一生。 線性思維帶來的最大負面影響,就是讓人容易產生恐怖化的情緒。 但實際上,現在讓我們焦頭爛額的事情,在人生的漫長河流中,連再小的浪花都不是

  2,不學習,是因為相對剝奪的存在 美國著名女詩人艾米莉·狄金森曾經寫過這膾炙人口的詩句: 假如我沒有見過太陽, 我也許會忍受黑暗。你可以理解為,人之所以會痛苦,是因為覺得自己應該也要擁有其他人同樣擁有的東西,如果得不到,就會非常痛苦。

  3,盯緊別人的成功,不如記錄自己的想法 我記得巴菲特曾經說過這樣的一句話:時刻盯緊別人是否賺到錢是最愚蠢的做法。 當你時刻盯緊別人的學習成績或者取得了多大的事業成功時,那留給自己的時間和精力,一定會大幅度地減少。只有當你把焦慮和痛苦的情緒給記下來,下次遇到同樣的問題時,你就可以輕鬆地找到應對的方法。失敗的經歷,其實也有它的價值。 記錄自己的想法和取得的進步,可以讓你避免下次再犯同樣的錯誤。

  3***再多思考一層

  每當我躺在床上準備刷微博或者頭條的時候,我都會反問一下自己:

  我現在很累嗎?我幹嘛要沉浸在人工演算法給我無盡的推薦之中?這對我有什麼好處嗎?

  多思考一層的結果,是為了不做一名被動的資訊接收者。面對過量的資訊,自己為難自己,強迫自己走出別人乃至人工演算法設下的圈套和牢籠。

  被動地接受資訊,通常很容易,因為無需動用自己的腦力去多思考一層。但時間久了,會產生路徑依賴,到時候想動用自己的獨立思考能力,可能這種能力,已經喪失殆盡了。

  希望同學們可以認真努力學習。

  好好學習的習慣

  1、尊重與欣賞老師的習慣

  親其師,信其道。學生更要尊重老師,適應老師,並學會欣賞自己的老師。從現在適應老師,長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。

  2、自學預習的習慣

  自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言,教師只是引路人,學生是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式,通過閱讀教科書,可以獨立領會知識,把握概念本質內涵,分析知識前後聯絡,反覆推敲,理解教材,深化知識,形成能力。

  提前預習,是培養自主學習的精神和自學能力、提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材,自主查詢資料,研究新知識的要點、重點,發現疑難問題,從而可以在課堂內重點解決,掌握聽課的主動權,使聽課具有針對性。

  3、專心上課的習慣

  教與學應該同步,應該和諧,因此學生在課堂上要集中精神,專心聽教師講課,認真聽同學發言,抓住重點、難點、疑點,邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經超前學過了,也還是要認真聽,要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析,找出解決問題的最佳途徑。並在這過程中,儘量多理解記憶一些東西。

  4、認真觀察,積極思考的習慣

  對客觀事物的觀察,是獲取知識最基本的途徑,也是認識客觀事物的基本環節,因此,觀察被稱為學習的“門戶”和開啟智慧的“天窗”。每一位同學都應當學會觀察,逐步養成觀察意識,學會恰當的觀察方法,養成良好的觀察習慣,培養敏銳的觀察能力。

  “觀察”這兩個字有兩層意思,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,不想,不是真正的觀察,對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結合,要善於提出問題,要積極思考在學習過程中碰到的問題,積極思考教師和同學提出的問題,通過大腦進行資訊加工,總結得出事物的一般規律和特徵。

  我們觀察事物,提出問題,思考問題,回答問題,一般要求達到:有根據、有條理、符合邏輯。

  孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”罔即迷惘,殆即疑惑。孟子說:“盡信書不如無書。”孟子所言之書,是專指《尚書》,今天可以理解為:對書本知識不可以全信,而應該批判地吸收。清代學者王夫之說:“致知之途有二,曰學,曰思。”這都是在強調養成認真思考習慣的重要性。

  5、善於提問的習慣

  我們要積極鼓勵學生質疑問題,帶著知識疑點問老師,問同學,問家長。學問、學問,學習就要開口問,不懂裝懂最終害自己,提問是主動學習的表現,能提出問題的學生是學習能力最強的學生,是具有創新精神的學生。

  6、切磋琢磨的習慣

  《學記》上講“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的,遇到問題要互幫互學,展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點,彌補自己的不足,象蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經過反覆加工,釀造知識精華。

1.如何讓自己專心學習,怎樣靜下心來學習

2.如何才能靜下心來學習

3.讓自己努力學習的勵志語錄

4.怎麼激勵自己學習

5.鼓勵孩子好好學習的一封信