別了語文課讀後感作文

  語文課豐富多樣,那麼讀了別了語文課你有哪些心情想分享?下面是小編精心為你整理別了語文課讀後感,希望你喜歡。

  別了語文課讀後感篇一

  我一口氣讀完了《別了,語文課》這篇課文,我感動得淚水奪眶而出。

  陳小允因為自己沒有好好預習和聽課所以,非常怕老師點名叫他回答問題,又怕自己回答錯誤,要留下來。所以就越加討嚴語文了。後來因為他的成績慢慢變好,加上老師送了一本《怎樣學好語文》的書,使他慢慢喜歡上了語文。可惜,他馬上要離開祖國去中美洲了。他那時才後悔不已!

  讀到這時,我才知道語文的重要性。我也像他一樣,討厭語文。每次一看到語文的作業,我的頭就大了。什麼練字描紅啦,什麼標點符號啦,什麼詞語解釋啦,什麼文章成材啦!煩都煩死啦!腦子就像左耳進,右耳出似的。

  也許如果我上課認真聽講,在家裡多預習的話,就不會那樣啦!說不定也要等到我離開祖國時,才能懂得它的重要性呢!趁現在還來得及,讓我趕快抓緊學語文吧!

  別了語文課讀後感篇二

  讀了《別了,語文課》之後,我感到語文也是一個重要的東西。一個默寫三次的陳小尤,在即將出國移民是用自己的能力考了一百分。

  一天,他媽媽告訴她,一個月要去瓜地馬拉。他又驚訝又高興。可是他默寫進步到了七十五分。讓老師表揚之後就不這樣想了。他爸爸告訴他:“瓜地馬拉主要學西班牙文,中文很少攝入。”在最後一次默寫,她得了一百分,被老師特別表揚。可她哭了,她對同學們說他要出國了。同學們沒有出聲。第二天卻送來用中文寫的書當禮物來送給她。是不希望她忘記母語,小尤特別感動和感謝他的同學。

  最後的中文,母語是永遠不會忘記的。因為我們是中國人。遊子的心,就是千山萬水的等候。

  別了語文課讀後感篇三

  今天,我讀了名叫《別了,語文課》這篇課文,使我看到了陳小丂赤誠的愛國之心。

  陳小很討厭語文課,因為語文要默寫,覺得很無聊。有一次,這個小學生的母親告訴他他們即將移民,要離開中國了。他覺得很興奮,一想到不用再學習語文,他很是快樂。然而,想到跟語文的距離越來越遠了,反而覺得以前不應該不愛語文,他覺得很慚愧。老師知道了,送了一套語文書給他,叫他不要忘記語文。

  我覺得語文不是枯燥的字和詞,而是純潔美好的師生情感,是難以忘懷的祖國文化,更是每個中國人心裡永遠也離不開的根。

  語文還是有趣的能給我們帶來快樂。我經常看課外書從書中能學到語文寫作方面的技巧與方法,讓自己的作文能寫的生動有趣或者感人,有一次我們班上的同學竟然有一篇發表到刊物上了,寫作給他帶來快樂。他感謝語文知識幫了他不少的忙,我學會許多成語也知道許多的語法知識,更喜歡古人詩詞,從語文中我認識了李白,喜歡他的詩詞如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢和豪放,還有“舉頭望明月,低頭思故鄉”的深沉。還喜歡孟浩然,白居易,杜甫等詩人的詩詞。我四大名著,讓我通過語文認識名著中許許多多活靈活現的人物,感受到古人通過語文表達自己思想和觀念的看法。當自己寫了一篇滿意的作文時我就會很快樂,當我看別人寫的很有趣的文章時,我也會跟著開心笑起來,語文用它獨有的魅力在我們的生活無所不在。
 

別了語文課讀後感