讀國學經典的意義有哪些有何好處

  現在,國學越來越熱門,國家教育部門對國學的關注度也越來越高。讀國學經典的好處不少,讀國學經典的意義在哪裡呢?以下是小編整理的讀國學經典的意義,有興趣的親可以來閱讀一下!

  誦讀國學經典的意義

  第一,國學經典誦讀能夠傳承我們中華名族的優秀文化,能夠讓學生感受到源遠流長的名族精神,特別是那些經典的篇目能夠讓孩子的智慧得以提升;

  第二,國學經典誦讀能夠陶冶孩子的品德和情操,在朗誦當中還能夠提升自己的普通話水平,培養自己的愛國熱情。讓孩子的性情得到開朗,培養他們的自信。

  第三,國學經典誦讀也是一種素質教育,能夠讓孩子的心智得到開發,使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。

  當然,在進行國學誦讀的過程中,要注意孩子自覺誦讀的原則,要讓孩子鍛鍊自主誦讀的好習慣,孩子在誦讀的過程中如果遇到一些問題的話,家長朋友可以進行講解。千萬不能夠敷衍孩子哦,這會影響到孩子誦讀國學經典的熱情。

  誦讀國學經典的好處

  讀經是一個提高孩子綜合素質的有效途徑,與其他單項技能的教育學習是完全不同的。孩子的綜合素質提高了,比如理解能力強了,記憶能力強了,識字多了,特別是形成了良好的學習習慣,對其他方面知識的學習就會有很好的促進作用。因此說,讀經與其他方面知識的學習是不矛盾的。表面看,讀經會佔用一點孩子的時間,好象是增加了負擔,但這種局面很快就會改觀,隨著孩子綜合素質的提高,讀經根本不會增加學習的負擔,反而因為學習能力的增強,從而會減輕其他方面的學習負擔。

  ***1***記憶能力:孩子天生都是記憶的高手,通過有意識的培養,能夠背誦整篇整本的經典,記憶力可以得到有效的鍛鍊。

  ***2***語言表達能力:讀經讓孩子開口說話,加上經典裡豐富的詞彙,孩子的語言表達能力能得到充分的鍛鍊。我們準備的領讀語音是標準播音員的聲音,可以校正兒童的普通話發音,即使父母親普通話不標準,孩子也能掌握一口流利的普通話。

  ***3***識字能力和閱讀能力:能過指讀,能輕鬆解決孩子的識字問題。在我們的讀經教育中,識字變得非常簡單,一個月認識成百上千的字,對多數孩子都是小意思。識字關過後,孩子基本都能自行閱讀兒童讀物,從而進一步培養孩子的閱讀能力。

  ***4***理解能力:掌握了大量詞彙,認識了大量漢字,孩子的記憶能力得到很好的鍛鍊,理解能力的提高也是水到渠成的事。

  ***5***文化修養與道德品質養成:如果說以上能力的提高,都不算什麼的話,文化修養和道德品質的提高才是我們最願意看到的結果。因為經典飽含古人的智慧修養,經典都是在各種規律,講講仁義禮智信,孝悌忠信,禮義廉恥,通過讀經,很容易把孩子的道德層面提高。

  ***6***性格的改變和學習習慣的形成:讀經本身就是一個入靜的過程,對一些生性好動的孩子,能有效的改變其多動的性格。天天堅持讀經,慢慢培養孩子學習的習慣,而良好的學習習慣的養成,對孩子一生的成長,將會具有深遠的影響。

  誦讀國學經典的感受

  孔子是我國春秋時代的大教育家,他教過的學生不下三千,人們把他和學生上課時的交流記載了下來,這就是《論語》。

  “溫故而知新,可以為師矣。”這句話講的是學習的方法,它讓我們在學習後再溫習一遍,好好溫習了舊知識後,就會有新的發現,新的體會,就可以當老師了。我想起每到課間或回家後,我都會複習一下當天的內容,每次複習後,就會比以前有更深的理解,更深的體會,可總覺得還是有一些沒想到,所以以後我要常常複習,這一點是很重要的。

  “己所不欲,勿施於人。”這句話告訴我們不要把自己討厭的東西給別人,不要讓別人來做自己所討厭的事。我想起有一次媽媽在我的碗裡舀了很多紅苕,我不想吃,就趕給了爸爸,讀了這一句話後,我在也沒有偷偷地把紅苕趕給爸爸了。我覺得我們應該學習魯迅先生,為自己想的少,為別人想的多,嚴於利己,寬以待人。如果人人都能學習魯迅先生,這世界該多麼的美好,多麼的和諧啊!

  通過學習《論語》,使我明白了:學習要講究方法;遇到困難,就得去克服它;還懂得了“己所不欲,勿施於人。”等道理。


1.讀國學經典的好處

2.讀國學經典心得體會

3.讀國學經典的感悟

4.讀國學經典的啟示

5.讀國學經典心得體會

6.讀國學經典的建議