小升初語文複習重點指導

  語文一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是語言文化,其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會學科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。今天小編要講的是關於,希望能幫助到大家。

  之知識要點:

  一、漢語拼音

  1、掌握23個聲母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

  2、掌握24個韻母:

  ***1***、單韻母:a o e i u ü

  ***2***、複韻母8個:ai ei ui ao ou iu ie üe

  ***3***、鼻韻母分為前鼻音和後鼻音。

  前鼻音為:an en in un ün 後鼻音為:ang eng ing ong

  3、特殊韻母:er 它不能和聲母相拼,只單獨作為字音。

  4、整體認讀音節16個:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

  5、標調:a o e i u ü,標調時按順序,iu並列標在後,i上標調去掉點;ü 與j q x y相拼時去兩點,如ju qu xu yu 。

  6、字母表:

  A B C D E F G H I J K L M

  a b c d e f g h i j k l m

  N O P Q R S T U V W X Y Z

  n o p q r s t u v w x y z

  7、隔音符號:以a o e 開頭的音節緊跟在其它音節後面時,音節的界限容易發生混淆,因此音節間要用隔音符號***'***隔開。如海鷗hǎi 'ōu
 

  二、查字典的方法

  1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音節索引”中找出音序***D***,再查詢音節***dǐn***及所對應的頁碼。

  2、部首查字法。如查“揮”字,先在“部首目錄”中找到***扌***,再找到部首所對應的“檢字表”頁碼,在“檢字表”相應部首下及剩餘筆畫數***6畫***下找到要查的字及正文頁碼。

  3、數筆畫查字法。在閱讀中遇到不知讀音,又很難確定部首的字,就只能用數筆畫的方法來查了。首先,在“難檢字索引”中的相應筆畫數下找到該字,再開啟所對應的正文頁碼就可查到這個字。如查“乙”,在“難檢字索引”中查***1***畫。
 

  三、理解詞語

  1、先弄清詞語中每個字的意思,再聯絡整個詞語的意思來理解。如:“疾馳”,“疾”是“飛快”,“馳”是“奔跑”,“疾馳”就是“飛快奔跑”的意思。

  2、運用近義詞或反義詞來解釋。如:***近義***“焦急”就是“著急”的意思。***反義***“熟悉”就是“不陌生”的意思。

  3、聯絡上下文來理解。如《養花》一文,從“到院子裡看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“迴圈”是“不斷重複”的意思。
 


 

  四、詞的感情色彩

  1.褒義詞:形容好的,如“頑強”;

  2.貶義詞:形容不好的,如“頑固”;

  3.中性詞:形容不好不壞,如“環視”“桌子”。
 

  五、選詞填空:

  先分清楚所給的近義詞在意義、用法或感情色彩上的區別,然後聯絡所給的句子進行判斷選填。

  如:正確 準確

  1、勘測地形必須十分***準確***,不能有半點馬虎。

  2、這個意見提得非常***正確***,我應該接受。
 

  六、常用關聯詞使用列舉:

  1、她***既***是個三好學生,***又***是個優秀隊幹部。

  2、他***一邊***聽音樂,***一邊***畫畫。

  3、***因為***今天是六一節,***所以***不用上學。

  4、武松***不但***勇敢,***而且***非常機智。

  5、小明***不僅***學習刻苦,***還***是個樂於助人的好學生。

  6、***只有***敢於向困難挑戰的人,***才***能取得非凡的成功。

  7、***只要***你肯去鑽研,***就***一定能克服這個困難。

  8、***無論***颳風下雨,我***都***按時到校。

  9、***雖然***今天放假,***但是***小花還是呆在家裡認真學習。

  10、***如果***明天天氣好,我們***就***去爬山。

  11、***即使***你這次數學考了滿分,***也***不能驕傲。

  12、凡卡心想:***與其***在城裡受罪,***不如***回鄉下爺爺那裡。

  13、劉胡蘭***寧可***犧牲自己,***也不***向敵人屈服。

  14、這道題***不是***你做對了,***而是***我做對了。

  15、他***一***讀起書來***就***廢寢忘食。
 

  七、變換句式

  1、“把”字句或“被”字句。改寫時可這樣思考:什麼“把”什麼怎麼樣;什麼“被”什麼怎麼樣。注意:不能改變句子的意思。如:我打死了一隻老鼠。應改為:我把一隻老鼠打死了。不能改為:一隻老鼠把我打死了。

  2、轉述:把一句話通過你的口轉告給別人。改寫時注意人稱的變化,要去掉冒號、引號,根據句意及通順與否可對個別文字作適當改動,但不能改變句意。如:王老師對小明說:“我下去買水,你在這裡好好練習。”改為轉述句:王老師對小明說,他下去買水,叫小明在那裡好好練習。

  3、陳述句和反問句:轉換特點: 陳述句 反問句

  ***肯定***------ ***否定***

  ***否定***------ ***肯定***

  如:馬跑得越快,離楚國就越遠。 ———— 馬跑得越快,難道不是離楚國就越遠了嗎?

  4、肯定句和否定句。如:***“肯定句”改為“否定句”***街上的人很多。—— 街上的人真不少。將肯定句改為否定句,一定要在句子中加“不”“沒有”等詞,然後將“不”“沒有”後面的詞換成反義詞。