班主任給家長的信

  很高興與每位家長認識,因為我們有一個共同的意願,一切為了孩子,為了孩子的一切。接下來是小編整理的範文,歡迎閱讀。

  範文一:

  尊敬的各位家長:

  你們好!,希望我們多聯絡。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學校多學一些東西,懂得尊重、孝順父母,養成良好的習慣。希望孩子們成龍成鳳。

  今天,藉此機會和大家做一下交流,希望在我們的共同努力和配合下,使您的孩子得到最大可能的進步和提高。下面我將談談我的看法,不妥之處,請諒解。

  我個人認為孩子的習慣比成績更重要,一個人習慣的養成主要在他的初中階段,初中三年,初一又尤為重要。在小學是老師教我怎樣做,很少有自己的主張和想法,進入中學以後,學習難度加大了,作業量增多了,可供自己支配的時間也寬裕了,但學習方法還改變不了。在中學,學生應該有學習的主動性,可以預習老師沒講過的內容,也可以複習老師已經講過的知識,所以求知慾強的學生,成績越來越好,或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學,想把成績搞好就難辦了。靠老師補,沒有出色表現,難!因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟,最後達到觸類旁通。所以我要求學生多思、多問。當然,學習的過程從來都不是一帆風順,會遇到許多困難和波折。作為班主任,作為科任教師,我們有義務幫助學生克服學習中的困難,有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的需要磨鍊意志,有的需要強化耐力,有的需要控制情緒,有的需要講究方法,有的需要特別細心。儘管現在還存在著這樣或那樣的問題,但我們會一直朝著這個方向努力。學校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責100多個學生的教育教學工作,所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的物件,集中在一個學生身上,家庭教育始終佔有特殊的優勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現象:孩子在同樣的年齡段裡,同時走進同一所學校,在同樣的班級裡學習,授課的時間是相同的,教育的環境是一致的,然而接受教育的效果是截然不同的,這種分化的原因,並不在於學校教育質量,而在於家庭教育的配合上。為此,我們須在以下幾個方面形成共識。

  一、要掌握孩子的特點,有的放矢的進行教育,在教育上更應講方式方法,態度不能粗暴,語言不能過激。要儘量抽時間與孩子在一起,學會平等的與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,平時要和孩子多交流,詢問學習情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關心孩子。比如,孩子回到家隨便問問,今天學校有什麼新鮮事?你的同桌換了嗎?喜不喜歡他?你的數學老師或語文老師講課有什麼特色?…… 尋常交談會引起孩子的興趣,產生親近感。關注孩子的心理問題,關注青春期的早戀問題。在教育孩子時要把握好尺度,特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟,選擇最佳的地點和時間。

  二、要全面而準確的估計自己的孩子。這種估計不能過高,也不能過低。對孩子提出的要求要結合孩子的自身特點,量力而行.

  三、要正確看待孩子的分數和名次,我們學校應該說是優秀生源集中地方,學生的競爭很激烈。您的孩子學習成績好,並不一定意味著思想好,能力高,

  您的孩子暫時學習成績落後,並不意味著思想差,能力低。考試分數高,要引導孩子不要自滿,考試分數不理想,應該心平氣和的與老師、孩子一起研究存在的問題,既要與同學比,更要與自己比,比較前幾次考試,看是否退步,原因是什麼?比較各科之間的成績,看哪科是若項,多花時間補上。

  四、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的後盾.由於孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,,如果孩子由於不肯學習導致成績差,就應該適當的批評,如果孩子很盡力了,成績卻不怎麼理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒.多聽聽孩子的心聲,不要一味的斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策. 那樣孩子才不至於產生逆反心理。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑.

  五、教育孩子遵守紀律,學校與班級的紀律是同學們提高成績的保證。只有每個學生遵守了班級班規,才能形成一個良好的班集體。教育孩子遇事多做自我批評,有吃小虧的心胸,有時候吃小虧反而受益。要正確對待老師或班主任的批評,讓學生明白老師的批評絕對是善意的,只是就事對事,而不是對某個學生有意見。只有關心你的人才會批評你。

  六、家長要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。如果老師或者家長在批評孩子時做的不好,我們要私下多溝通,不斷反思總結,提高教育孩子的水平,我們要互相幫助維護老師和家長在孩子心目中的威信。我在前2個月裡,常利用班會教育孩子,父母是你們最值得信任的人,他們對你們的愛勝過自己的生命。當然,中學和小學有很多不同,學生年齡、環境、學習內容都改變了,孩子在成長過程中會出現新的問題,是正常的,我們要正視它,只要我們相互理解,互相支援,就一定會收到好的效果。

  七、不嬌慣孩子,學會對孩子說不,有句名言:再富不能富孩子!讓孩子吃苦,培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,並問孩子是怎麼花的?***我們以前帶過一個學生張口就說,我考不上學沒關係,我爸說隨便花四五十萬讓我上個好大學。我們聽了真的不知道說什麼?***。要正確處理孩子的手機、MP5,學習機、課外讀物***武打小說,言情小說***等問題。

  八、教孩子做人處事的原則和技巧

  1、不在同學間、師生間傳播一些製造矛盾不利團結的話,更不能傳無根據、添枝加葉的話,讓孩子腳踏實地,做一個光明正大、誠實守信的人。

  2、胸懷大度,心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個斤斤計較,小肚雞腸的人是成就不了大事的。

  3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目衝動,幹出傻事。

  其實,每個孩子都是不一樣的,不一樣的思想,不一樣的性格,不一樣的處事態度,不一樣的人生觀…………,有太多的不一樣。從小到大,作為父母是最瞭解自己孩子的。但是,孩子慢慢長大了,只有細心觀察,善於分析,樂於付出才有可能真正走進孩子的心。也只有這樣,你們的教育才有作用,才是成功的教育。我作為班主任,最重要的是作為剛剛引導女兒走過初中三年生活,順利將其送入高中學習的家長,很真心的和你們談了這麼多,也許有些觀點不成熟,甚至某些觀點不正確,但這是我的一些做法,用在我女兒身上還不錯,所以與你們共享,希望有點幫助。