人教版五年級下冊複習提綱語文

  語文是聽、說、 讀、寫、譯的 語言文字等的能力和語言知識及 文化知識的統稱。關於五年級下冊語文複習資料哪些呢?下面小編為你整理了,希望對你有幫助。

  五年級下冊複習提綱第五單元

  18《將相和》:“將”是指廉頗,“相”是指藺相如,“和”是和好的意思。

  A本篇課文是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。

  B司馬遷,漢代;《史記》:被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

  C中心思想:課文以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經過,讚揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的鬥爭精神和以國家利益為重,顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見,也讚揚了廉頗勇於改過以國家利益為重。

  D從結構上看,全文由“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”3個小故事組成,每個故事都有矛盾的發生、發展和結果,有相對的獨立性,但又緊密聯絡,第2個故事是第1個故事的發展,前兩個故事的結果,又是第3個故事的起因。

  F《史記》作者是漢代的司馬遷,其中有這些個性鮮明的人物:治水三過家門而不入的大禹,偉大的詩人屈原,西楚霸王項羽。《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

  19《草船借箭》

  A根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的。草船借箭的故事發生在東漢末年。作者:羅貫中。

  B中心思想:故事以“借”為主線,按事情發展順序進行敘述。先寫了草船借箭的原因;接著寫了諸葛亮做草船借箭的準備;然後重點寫了草船借箭的經過;最後寫了事情的結果,讚揚了諸葛亮的有膽有識、足智多謀、才智超群。

  C諸葛亮:有膽有識、足智多謀、才智超群。周瑜:智謀過人、妒賢忌能 魯肅:忠厚老實 曹操:生性多疑

  D《三國演義》中的故事還有“桃園三結義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記”

  20《景陽岡》

  A《景陽岡》是根據我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的,作者:施耐庵

  B中心思想:課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現了武松豪放、勇敢、倔強、機敏的英雄性格。

  C全文按事情發展的順序,依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡。

  E《水滸傳》中還有很多個性人物:及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵、浪裡白條張順。

  21《猴王出世》

  A這篇略讀課文節選自我國古典神話小說《西遊記》第一回。作者吳承恩

  B中心思想:課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一隻石猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢於第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王,表現了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。

  五年級下冊複習提綱第六單元

  A從古至今資訊傳遞形式的主要發展經歷:1、古代,驛差長途跋涉。2、近代,依靠交通工具的郵政系統。3、現代,電報、電話。4、當代,廣播、電視和計算機網路。

  B古人傳遞資訊的方式:烽火、人傳信、漂流瓶等。

  C調查研究問題:1、確定研究的問題。2、定一個簡單的研究計劃。3、通過各種途徑獲取資料。4、形成自己的觀點。5寫簡單的研究報告。

  資訊獲取的途徑:閱讀書籍報刊、上網瀏覽、調查訪問、觀看影視節目、收聽廣播……

  研究報告的寫法:1、問題的提出2、調查方法3、調查情況和資料整理4、結論

  五年級下冊複習提綱第七單元

  22《人物描寫一組》

  A《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》作者徐光耀,本文主要通過動作和心理活動的描寫反映了小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、有智謀、富有心計,胖墩兒忠厚老實的個性特點。【描寫方法:動作描寫和心理描寫】

  B《臨死前的嚴監生》選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及細節描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴監生愛財勝過生命,極其吝嗇的守財奴的形象。【動作描寫及細節描寫】

  C《“鳳辣子”初見林黛玉》選自清代曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》本文從正面描寫和側面描寫兩個方面展示了王熙鳳的性格特徵,並主要通過肖像描寫、語言描寫及動作描寫展示了一個潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承、見風使舵、喜歡使權弄勢、炫耀特權和地位的人物形象。

  中國四大名著:《三國演義》羅貫中、《水滸傳》施耐庵、《西遊記》吳承恩、《紅樓夢》曹雪芹。

  23《刷子李》

  A本文選自馮驥才的《俗世奇人》。

  B刷子李:技藝高超

  C作者抓住細節描寫寫出了師傅的超凡技藝和他的藝高膽大、自信、豪氣千丈。

  D文章最後一句話意思有:1、“刷子李”確實有絕活,這一絕活,要不是親眼看見,怎麼也不敢相信是真的,說明“刷子李”技藝高超。2、“刷子李”的絕活是他自我挑戰、不斷磨練的結果。3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,讓他感觸很深,獲益頗多。

  24《金錢的魔力》

  節選美國著名作家馬克·吐溫的短篇小說《百萬英鎊》。本文刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的醜態文中人物:託德,也刻畫出了老闆的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻媚討好的醜態。

  五年級下冊複習提綱第八單元

  25《自己的花是給別人看的》

  A作者季羨林,表達了自己對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的讚美之情。“人人為我,我為人人”,其中“我為人人”是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務。如果大家都這樣想這樣做就必然會換來“人人為我”的結果。

  B“人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。”為什麼說這種境界“耐人尋味的?

  答:因為德國人愛花,他們將花栽種在臨街窗戶外面,將最美的花給別人看,而自己走到街上又享受別人為自己創造的美,這種民族風情的境界是高尚的、無私的、實實在在的,人人都能享受到的,因此,耐人尋味。

  26、《威尼斯的小艇》

  介紹了小艇的樣子、船伕駕駛小艇的高超技術和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特點並把人的活動和景物、風情結合起來,景、物、人相互聯絡。

  五年級下冊複習提綱人物形象的個性特點

  《童年的發現》:費奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善於想象的人。

  《楊氏之子》:楊氏之子個聰明、機智、幽默的人。

  《晏子使楚》:晏子是個機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。

  《金色的魚鉤》:讚揚了老班長忠於革命、捨己為人的崇高精神。

  《橋》:讚揚了老共產黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。

  《夢想的力量》:體現了瑞恩的一顆善良、堅定執著的金子般的美好童心。

  《將相和》:藺相如個機智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人。

  《草船借箭》:諸葛亮是個神機妙算、足智多謀、寬厚待人知天文、懂地理、識人心的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。魯肅是個忠厚守信的人。曹操是個謹慎多疑的人。

  《景陽岡》:武松是個豪放、倔強、機智勇敢的人。

  《猴王出世》:孫悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。

  《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》:小嘎子是個頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的人。胖墩兒是個豪爽、隨和的人。

  《臨死前的嚴監生》:嚴監生是個愛財如命的守財奴、吝嗇鬼。

  《“鳳辣子”初見林黛玉》:王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承、見風使舵的人。喜歡炫耀特權和地位的人。

  《刷子李》:刷子李是個技藝高超、自信、心細如髮的人。

  《金錢的魔力》:反映了老闆等小市民以錢取人、金錢至尚的醜態。