高中生物筆記大全
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專題一 細胞結構與功能
一、生命活動離不開細胞***細胞是生命體結構和功能的基本單位***
1.病毒的生命活動離不開細胞
***1***病毒無細胞結構：主要由蛋白質和核酸***DNA或 RNA***構成
***2***病毒營寄生生活，在活細胞內才有生命現象，因此只能有活細胞培養病毒。
eg 噬菌體——用大腸桿菌培養。
***3***病毒分類：1.寄主不同：植物病毒***菸草花葉病毒*** 動物病毒 細菌病毒***噬菌體***
2.核酸不同：DNA病毒***全部噬菌體***，RNA病毒***菸草花葉病毒，流感病毒，HIV，SARS病毒***
***4***病毒的遺傳物質是DNA或RNA，故每種病毒的核苷酸只有4種，病毒的繁衍過程中，病毒只提供模板。氨基酸原料，核苷酸原料，核糖體，酶，tRNA都由寄主提供。
***5***核酸與遺傳物質的區別
有細胞結構的生物 原核生物 核酸 遺傳物質
生物 真核生物 DNA和RNA DNA
無細胞結構的生物***病毒*** DNA或RNA DNA或RNA
單細胞生物：草履蟲，變形蟲，眼蟲，細菌，藍藻，衣藻，酵母菌，
二、生命系統的結構層次
細胞→組織→器官→系統***植物無此層次***→個體→種群 →群落→生態系統→生物圈
植物六大器官：根，莖，葉***營養器官*** 花，果實，種子***繁殖器官***
動物八大系統：呼吸系統，消化系統，內分泌系統，生殖系統，迴圈系統，泌尿系統，神經系統，運動系統
三.真核細胞和原核細胞
1.區別：有沒有以核膜為界限的細胞核
2.真核生物 植物：小球藻，傘藻，矽藻
動物
大型真菌：蘑菇，草菇，木耳
真菌： 黴菌：青黴菌，毛菌***有“黴”都是黴菌
酵母菌 ***有液泡***
原生生物：草履蟲，變形蟲，眼蟲
3.原核生物
4、真核細胞和原核細胞比較
原核細胞 真核細胞
本質區別 沒有核膜 有核膜
遺傳物質 環狀DNA 線狀DNA，與蛋白質結合形成染色體
細胞器 只有核糖體***形成蛋白質才有生命***有各種細胞器***8鍾***
細胞壁 成分為肽聚糖***支原體沒有*** ***植***纖維素和果膠，***真菌***幾丁質
是否遵循遺傳規律 不 遵循
變異型別 基因突變 基因突變，染色體變異，基因重組
分裂方式 二分裂 有絲分裂，無絲分裂，減數分裂
轉錄翻譯 邊轉錄邊翻譯 先轉錄後翻譯
*藍藻沒有葉綠體，線粒體，但能進行光合作用和有氧呼吸。硝化細菌能進行有氧呼吸和化能合成作用。
四.高倍顯微鏡的使用
1.步驟
取鏡→ 安放→對光***反光鏡和光圈***→放置裝片→ 使鏡筒下降***0.5cm*** →低倍鏡下調清晰***用出準焦螺旋調向上:將要放大觀察的物像移至視野中央***在哪個方向就往哪個方向移動***→換上高倍鏡→調節系轉焦螺旋，使物象清晰 →調節反光鏡
2.顯微鏡放大倍數是目鏡放大倍數*物鏡放大倍數。 放大的是長度或寬度。
3.目鏡放大倍數與目鏡長度成正比
物鏡放大倍數與物鏡長度成反比
4.顯微鏡下所成的像是倒立，放大的虛像。
物像在視野的哪個位置，就往哪個方向移動玻片，就能把物像移到中央。
5.放大倍數的變化與視野中的細胞數量的變化。
Eg. 放大倍數10*10→10*40
單行有64個→64/4=16
整個視野的細胞有64個→64/16=4個
五.細胞學說***19世紀三大學說之一：進化論，能量轉化與守恆定律***
1.意義：揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性
2.施萊登***植物*** 施旺***動物*** 魏尓肖***修正***:細胞通過分裂產生新細胞
虎克：細胞的發現者和命名者 列文虎克：自制顯微鏡
3.同化作用，異化作用
同化作用：把外來物質轉化成自身的有機物 自養型***無機物***
異養型***有機物***
異化作用：把自身的有機物氧化分解釋放出去 需氧型
厭氧型
專題2
一、組成生物體的化學元素
1、 基本元素、大量元素、微量元素
***1*** 最基本元素：C
***2*** 基本元素:C、H、O、N
***3*** 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
***4*** 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
2、 重要化合物的組成元素和仲重要生物活動所需元素
***1*** 血紅蛋白：:C、H、O、N、Fe
***2*** 葉綠素:C、H、O、N、Mg
***3*** 甲狀腺激素:C、H、O、N、I
***4*** B可促進植物受精，油菜缺B“花而不實”
3、 組成細胞的化合物
4、元素和化合物的含量
①鮮重最多：O 乾重最多：C
②鮮重最多化合物 ：H2O 乾重：蛋白質
佔細胞乾重最多的有機物：蛋白質
鮮重 自由水=乾重
二、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質
1.糖類的檢測
①還原糖的檢測 還原糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖、半乳糖
專題三 細胞結構
1、細胞是生命系統中最小的單位***最基本的生命系統***。
2、所有種群﹤=﹥所有生物。
3、植物：細胞 → 組織 → 器官 → 植物體→種群→群落→生態系統→生物圈。
系統→動物體
4、單細胞生物細胞即為個體水平***其細胞=個體***。如：草履蟲，細菌，變形蟲。
"湖中的所有魚"不屬九大生命系統層次。
5、細胞不是一切生物體結構和功能的基本單位***因為還有病毒，除了病毒外，其它生物都是由細胞構成的***。
6、病毒在活細胞中培養、增殖，營寄生生活。病毒、疫苗的培養用雞的胚胎細胞來培養。
7、病毒不具有細胞結構，其仍是生物，有生命現象。病毒的遺傳物質只有DNA或RNA***只能有一種核酸***,其它生物都具有兩種核酸。
8、眼蟲，具有葉綠體，能光合作用，為真核。
9、硝化細菌屬於細菌，是原核生物，是生產者。酵母菌是真核生物，是分解者。乳酸菌也是原核生物。
10、顯微鏡觀察：葉綠體不用染色，線粒體和細胞核要染色。液泡和細胞壁***在質壁分離情況下***不用。
11、顯微鏡的特點
專題四
1、光圈、反光鏡用來調節明亮度。
2、成像特點：上下相反、左右相反。
3、放大倍數：目鏡倍數×物鏡倍數
4、物鏡放大倍數越大，其長度越長。目鏡放大倍數越大，其長度越短。
5、放大倍數越大，視野裡細胞數目越小，細胞體積越大。
6、放大倍數越大，視野小了，亮度越暗，所以要增大光圈。
7、從低倍鏡換到高倍鏡，一般都要放大光圈，或者轉動反光鏡。物像模糊，則調節細準焦螺旋。
8、在整個視野上看到16個，放大4倍後，理論上看到1個。
***面積上的換算*** ↘即原來10×10→10×40
在直徑上看到16個，放大4倍後，理論上看到4個。
***長度上的換算***
9、實驗材料要求：薄而透明
10、光照太亮，則可看到細胞壁，但細胞內容物不清楚。
11.改用凹面反光鏡，放大光圈，增大亮度。改用平面反光鏡，縮小光圈，減弱亮度。
12.觀察質壁分離可不需用高倍鏡。
13.通光孔不是光圈，通光孔不能改變。
專題五 細胞的多樣性和統一性
1、 除了病毒以外，其它生物的遺傳物質都是DNA***病毒可能是DNA或RNA***。即由細胞構成的生物，遺傳物質一定是DNA。噬菌體屬於病毒，其遺傳物質為DNA。
2、 看到磷酯，就是考查細胞膜這個考點。
3、 原核生物：藍藻***包括顫藻、念珠菌、髮菜***、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體、細菌。藍藻和細菌的結構圖***p9***
4、原核生物：裸露的DNA, 無染色質、無染色體, 除核糖體外, 無其它細胞器。
可以轉錄、翻譯 ***合成蛋白質***
原核細胞有細胞壁***成份是肽聚糖，即糖類和蛋白質***，植物細胞有細胞壁：成份是纖維素和果膠
擬核的DNA是裸露的不構成染色體。
5、無絲分裂***蛙的紅細胞***、二分裂***考點：細菌***← 原核生物分裂方式
6、原核生物僅有核糖體一個細胞器，病毒無細胞結構，所以無細胞器。
7、蛙的紅細胞有細胞核等其它細胞器，但無中心體***因為其進行無絲分裂***。人的成熟的紅細胞沒有細胞核。
8、特例：霍爾細菌沒有線粒體，也能發生有氧呼吸。
藍藻沒有葉綠體，也能進行光合作用。