人教版語文小學五年級上學期期末複習題

  眨眼間,五年級上學期就過完了,接下來就是期末考試了,如何複習語文呢?下面是小編整理的人教版語文五年級上冊期末複習題,供大家參閱,希望對你有幫助!

  人教版語文五年級上冊期末複習題

  一、讀拼音,寫詞語。***8分***

  zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、讀一讀,給句中紅色的字選擇正確的讀音。***4分***

  tiāo tiǎo

  1.他如此執迷不悟,你應該把其中的厲害關係給他挑*** ***明。

  2.每天到古井邊挑*** ***水的村民絡繹不絕。

  pián biàn

  3.爺爺行動不太便*** ***利,過馬路時,總是我攙著他。

  4.三元錢就能買一支漂亮的鋼筆,太便*** ***宜了!

  三、填字成詞,並解釋所填的字。***6分***

  安然無*** *** 居高*** ***下

  震耳*** ***聾 依依不*** ***

  頗負*** ***名 大喜過*** ***

  四、按要求填空。***6分***

  1.“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。”這兩句詩中意思相同的兩個字是

  和 。

  2.“訓罷,便用保險刀片輕輕颳去汙跡,又用細綢子慢慢抹淨。”這句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是 和 。

  3.“①隸書 ②金文 ③行書 ④小篆 ⑤楷書 ⑥甲骨文”這些字型出現的先後順序是 ***只寫序號***

  五、各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情。***5分***

  1.“多美的詩啊!精彩極了!”*** ***

  2.“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷汙得的嗎?”*** ***

  3.“同志們!用石頭砸!”*** ***

  4.我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。

  *** ***

  5.啊,好大的魚!我從來沒有見過這麼大的鱸魚。*** ***

  六、給紅色的字選擇正確的解釋。***3分***

  花:①花費 ②模糊不清 ③能開花供觀賞的植物

  1.我精心照顧這盆海棠花。*** ***

  2.父親為了我們的成長花費了許多心血。*** ***

  3.爺爺今年70多歲了,眼睛有些花了。*** ***

  七、在括號裡填上適當的關聯詞。***4分***

  1.*** ***你答應了他的要求,你*** ***應該說到做到。

  2.*** ***我知道看病是件費時間的事,*** ***我的心還是疼痛地收縮成一團。

  3.長大後,*** ***我走到哪裡,*** ***不能忘記我的故鄉。

  4.*** ***事情重來一遍,我*** ***也不讓他獨自去看病了。

  八、積累運用。

  1.按要求寫成語或句子。***7分***

  ***1***過年了,大街小巷都聚滿了人,你可以用 、 等詞語來形容人多。

  ***2***“勇往直前”是讚揚勇敢頑強品質的四字詞語,我們學過的這類詞還有 、 、 。

  ***3***思念久別的家鄉時,你會用詩句“ ”來表達思鄉之情。

  2.仿寫句子。***3分***

  如果我是一朵鮮花,就給人們帶來一份溫馨;如果我是一株小草,就給

  人間增添一份春色。

  九、語言實踐。***8分***

  “嫦娥奔月”是家喻戶曉的神話傳說。隨著科技事業的不斷進步,我國培養了第一批女宇航員,正在為上演真實版的“嫦娥奔月”作熱身活動。假如派你去採訪她們,你將對她們說些什麼呢?把你想說的寫下來吧。

  十、閱讀短文,完成練習。

  散步

  我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。

  母親本不願出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。

  天氣很好。今年的春天來得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。

  這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣東西……生命。

  我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來:“前面是媽媽和兒子,後面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

  後來發生了分歧:母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決於我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大,就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不願意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:“走大路。”

  但是母親摸著孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她向小路望去,那裡有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就揹著我。”

  這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起母親;妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。

  1.根據意思寫詞語。***3分***

  ***1***相信並佩服。 *** ***

  ***2***意見不一致。 *** ***

  ***3***形容水的明淨。 *** ***

  2.讀句子,回答問題。***6分***

  ***1***“我的母親又熬過了一個冬季。”這裡的“熬”為什麼不能換成“度”?

  ***2***“母親信服地點點頭,便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎?為什麼?

  3.運用文中的句子回答問題。***6分***

  ***1***為什麼“母親本不願意出來?”後來為什麼同意去散步?

  ***2***發生分歧時,為什麼“我決定委屈兒子”?

  4.選擇。***1分***

  本文通過對一家人散步情形的描寫,

  A.讚美了生機勃勃的春天。

  B.表現了尊老愛幼的好風氣。

  C.渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。

  十一、習作。***30分***

  要求:1、題目:我___________***尊敬、佩服、愛戴……***的一個人。

  2、請寫清楚你***尊敬、佩服、愛戴……***他的原因。用一兩件事敘

  述出來。

  3、把內容寫具體,注意書寫工整。

  人教版語文五年級上冊期末複習題-參考答案

  一、讀拼音,寫詞語。

  zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn

  *** 莊嚴 *** *** 廢墟 *** *** 瑰寶 *** *** 灰燼 ***

  zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ

  *** 糟糕 *** *** 誘惑 *** *** 歧途 *** *** 殿堂 ***

  二、讀一讀,給句中紅色的字選擇正確的讀音。

  1.他如此執迷不悟,你應該把其中的厲害關係給他挑*** tiǎo ***明。

  2.每天到古井邊挑*** tiāo ***水的村民絡繹不絕。

  3.爺爺行動不太便*** biàn ***利,過馬路時,總是我攙著他。

  4.三元錢就能買一支漂亮的鋼筆,太便*** pián ***宜了!

  三、填字成詞,並解釋所填的字。

  安然無***恙*** 損失 居高***臨***下 靠近,對著

  震耳***欲***聾 將要 依依不***舍*** 離開

  頗負***盛***名 盛大,隆重 大喜過***望*** 希望

  四、按要求填空。

  1.“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。”這兩句詩中意思相同的兩個字是間 和 隔 。

  2.“訓罷,便用保險刀片輕輕颳去汙跡,又用細綢子慢慢抹淨。”這句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是 輕輕刮 和 慢慢抹 。

  3.“①隸書 ②金文 ③行書 ④小篆 ⑤楷書 ⑥甲骨文”這些字型出現的先後順序是 ⑥、②、④、①、⑤、③

  五、各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情。

  1.“多美的詩啊!精彩極了!”***讚賞 ***

  2.“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷汙得的嗎?”***教訓***

  3.“同志們!用石頭砸!”***憤恨 ***

  4.我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。

  *** 惋惜***

  5.啊,好大的魚!我從來沒有見過這麼大的鱸魚。***驚喜***

  六、給紅色的字選擇正確的解釋。

  1.我精心照顧這盆海棠花。*** ③ ***

  2.父親為了我們的成長花費了許多心血。*** ① ***

  3.爺爺今年70多歲了,眼睛有些花了。*** ② ***

  七、在括號裡填上適當的關聯詞。

  1.*** 如果***你答應了他的要求,你*** 就 ***應該說到做到。

  2.*** 雖然***我知道看病是件費時間的事,*** 但***我的心還是疼痛地收縮成一團。

  3.長大後,*** 無論***我走到哪裡,*** 都 ***不能忘記我的故鄉。

  4.*** 假如***事情重來一遍,我***再***也不讓他獨自去看病了。

  八、積累運用。

  1.按要求寫成語或句子。

  ***1***過年了,大街小巷都聚滿了人,你可以用 人山人海 、 摩肩接踵 等詞語來形容人多。

  ***2***“勇往直前”是讚揚勇敢頑強品質的四字詞語,我們學過的這類詞還有 臨危不懼 、 大義凜然 、 不屈不撓 。

  ***3***思念久別的家鄉時,你會用詩句“ 春風又綠江南岸,明月何時照我還。 ”來表達思鄉之情。

  2.無答案。

  九、無答案。

  十、閱讀短文,完成練習。

  1.根據意思寫詞語。

  ***1***相信並佩服。 *** 信服 ***

  ***2***意見不一致。 *** 分歧 ***

  ***3***形容水的明淨。 *** 水波粼粼***

  2.讀句子,回答問題。

  ***1***“我的母親又熬過了一個冬季。”這裡的“熬”為什麼不能換成“度”?

  因為母親老了,身體也不好,用“熬”字比用“度”字更準確、傳神。

  ***2***“母親信服地點點頭,便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎?為什麼?

  不能。因為聯絡上文,母親本不願出來,“我”勸說後她才出來走走,“信服”比“同意”更能反映母親的狀態。

  3.運用文中的句子回答問題。

  ***1***為什麼“母親本不願意出來?”後來為什麼同意去散步?

  母親老了,身體不好,走遠一點就覺得很累;“我”說,正因為如此,才應該多走走。

  ***2***發生分歧時,為什麼“我決定委屈兒子”?

  因為“我”伴同他的時日還長,“我”伴同母親的時日已短。

  4.選擇。

  本文通過對一家人散步情形的描寫, BC

  A.讚美了生機勃勃的春天。

  B.表現了尊老愛幼的好風氣。

  C.渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。

  十一、無答案。